有這樣一句話，陪著我的青春作曲，譜成一首交響樂(lè)。“回答給誰(shuí)聽(tīng)，‘我’聽(tīng)。”瞧好吧！沉舟病樹(shù)后永遠(yuǎn)是千帆競(jìng)發(fā)、萬(wàn)木爭(zhēng)春，執(zhí)著的堅(jiān)忍，無(wú)畏的勇氣，何懼長(zhǎng)路漫漫？下面是小編整理的關(guān)于有這樣一句話作文600字初中的內(nèi)容，供大家參考，希望能夠給大家?guī)椭?/p>

有這樣一句話作文600字【1】

有時(shí)，一句話能夠受用終生。在人生道路上，我們會(huì)遇到各種各樣的困難，自己不一定能解決所有的問(wèn)題，有時(shí)也需要?jiǎng)e人的幫助。

我是一個(gè)開(kāi)朗愛(ài)笑的女孩兒?？墒俏乙灿幸粋€(gè)缺點(diǎn)，那就是膽小。有一次我去參加校運(yùn)動(dòng)會(huì)，馬上要輪到我了，我緊張得哭了出來(lái)。這時(shí)媽媽出現(xiàn)在我的身邊，對(duì)我說(shuō)，“不用去在意別人的眼光，更不要用別人的目光去定義自己。”我本來(lái)是很害怕的，我怕輸了比賽，大家會(huì)笑話我。但是聽(tīng)完這句話，我不怕了，我渾身充滿(mǎn)了力量。最后還拿下了小學(xué)五年級(jí)女子100米比賽的第一名。

在校藝術(shù)節(jié)中，我又去參加了樂(lè)器的比賽。我要表演的樂(lè)器是鋼琴，比賽前我再次緊張得哭了出來(lái)，這次雖然媽媽不在我身邊，但是我想起了媽媽說(shuō)的那句話：“不用去在意別人的目光，更不要用別人的目光去定義自己。”我默默地念了兩次，勇氣又回來(lái)了!輪到我上臺(tái)表演時(shí)，我邁著十分堅(jiān)定的步伐走向臺(tái)去，并且非常成功地完成了比賽。

這一天，媽媽要參加公司“最美員工”的評(píng)選活動(dòng)，她也非常緊張，汗流得滿(mǎn)臉都是，妝都要花了。這時(shí)我再次想起了媽媽的那句話，我便對(duì)媽媽說(shuō);“媽媽?zhuān)挥萌ピ谝鈩e人的目光，更不要用別人的目光去定義自己，加油，我覺(jué)得你一定能行!”媽媽一聽(tīng)，露出了燦爛的笑容，她把背挺直了，整理了頭發(fā)，從她身上散發(fā)出了自信的光芒。媽媽堅(jiān)定地走向評(píng)選臺(tái)，還轉(zhuǎn)頭說(shuō)了句“等我好消息!”

“不用去在意別人的目光，更不要用別人的目光去定義自己，”我把這句話送給每一個(gè)人。

有這樣一句話作文600字【2】

有那么一句話，改變著我的生活，讓我充滿(mǎn)勇氣，充滿(mǎn)信心。它，是我心靈的慰藉，也是我精神的鼓勵(lì)，更給予了我無(wú)限活力，這句話，就是——

“加油!”

運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我參加跑步比賽。同學(xué)們不停地喊著：“加油!”，我頓時(shí)思潮起伏：“同學(xué)們這么起勁地給我打氣，我更不能輸!為了班級(jí)的榮譽(yù)，為了不辜負(fù)老師滿(mǎn)滿(mǎn)的期望和同學(xué)們的聲聲加油，也為了我個(gè)人的成就，我拼了!”頓時(shí)，我感覺(jué)自己腳下仿佛生起了一股旋風(fēng)，手腳也充滿(mǎn)了力量。我好像變成了一支離弦的箭，徑直飛向終點(diǎn)。終于，在一片歡呼聲中，我第三個(gè)沖過(guò)了終點(diǎn)。我就知道，我可以的!

做家庭作業(yè)時(shí)，我的速度有點(diǎn)慢。經(jīng)常會(huì)拖到八點(diǎn)鐘才完事。每當(dāng)媽媽擦地板經(jīng)過(guò)我身旁，看到我一筆一畫(huà)慢吞吞地寫(xiě)著作業(yè)時(shí)，總會(huì)遞上溫暖的一句：“加油!”。這句話如同一記重錘砸在我的心頭，讓我心潮騰涌，不禁自責(zé)道：“你，寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候速度為什么會(huì)這么慢?你想沒(méi)想過(guò)，這樣慢的速度，以后會(huì)吃虧的?還會(huì)讓父母擔(dān)憂呢!”頓時(shí)，我感覺(jué)自己的手變得輕快靈活，緊握著筆，飛快地移動(dòng)著，在紙上“唰唰唰”地寫(xiě)下許多字。不一會(huì)兒，作業(yè)就寫(xiě)完了。真沒(méi)想到，這樣一句短短的話竟有如此大的魔力!

“加油”，這么簡(jiǎn)單的兩個(gè)字，為何有如此大的魔力?我想了想，我們就像一輛汽車(chē)，事情做著做著，油用完了，這輛車(chē)就跑不動(dòng)了。這時(shí)，就需要加油。加油，總能讓人感到溫暖，感到希望，讓人充滿(mǎn)活力，讓人激情四射，讓人感覺(jué)前途無(wú)量，讓人鼓起精神，勇敢地去面對(duì)困難……

朋友，別忘了，每碰到一個(gè)在困難中掙扎的人，都要向他/她遞上溫暖的一句——

“加油!”

有這樣一句話作文600字【3】

六月的微風(fēng)拂過(guò)，打落了記憶中沉淪的青澀，身心清爽，從指尖沁到心底，僵直的身體在佇立中隨風(fēng)的姿態(tài)搖曳，葉子輕輕地舞動(dòng)，沙沙的聲音縈繞耳邊，知否?知否?有這樣一句話，伴隨著韻律，陪我向前。

人間六月天，陽(yáng)光愈發(fā)的毒辣，透過(guò)層層枝丫，照在聒噪的蟬上。教室中，我像是被摧殘的蔫了的小花，垂下頭顱，昏昏欲睡。唉，應(yīng)了那句“有人相愛(ài)，有人在夜里看海，有人數(shù)學(xué)不好卻不知悔改。”倏忽間，一陣熱風(fēng)連帶著敦厚、洪亮的聲音向我席卷而來(lái)：“上課要回答問(wèn)題，這樣誰(shuí)還會(huì)睡覺(jué)?你們回答問(wèn)題給誰(shuí)聽(tīng)啊，不是給我聽(tīng)，是給‘我’聽(tīng)。”我的靈魂被無(wú)形的手拉了回來(lái)，我看著三尺講臺(tái)上，那個(gè)穿著樸素白色襯衫的老師，他此時(shí)面向全班，嘴角微微勾起弧度，而視線偶爾與我交匯在一起。我想他似乎在告訴每個(gè)“我”，也似乎在告訴我。我望著他一雙亮堂堂的眼睛：要不，試著回答一下?好!

我以近乎聽(tīng)不見(jiàn)的細(xì)微聲回答著，后來(lái)，旁側(cè)同學(xué)洪鐘般的音聲充斥著，那一節(jié)節(jié)音波不斷敲擊著我的心，我開(kāi)始以漸漸放大的聲音回答老師。看著那浩淼大海般的黑板，我竟不再懼怕，那刻，老師便是海上的水手，以這樣一句話作力，以教職工鞭作槳，劃動(dòng)那船只，難題堆放，猶如暗礁密布，他的手勢(shì)如一只飛翔的鳥(niǎo)，在講臺(tái)上揮一條優(yōu)美的弧線——船只穿過(guò)。穿過(guò)那濃厚的黑，迎來(lái)亮堂堂的天空，心中一片高遠(yuǎn)。

我，做給我自己看，回答給我自己聽(tīng)。

又是一個(gè)驕陽(yáng)似火的盛午，似乎平凡無(wú)奇，只不過(guò)，這氣氛不再是枯燥乏味，而是茂茂騰騰、激情活力的。垂下的頭顱不再是昏睡，而是思緒的飛揚(yáng)。我的數(shù)學(xué)居然考了142分，我們班也躍進(jìn)年段前列。“我們班厲害嗎?”“厲害。”“回答給誰(shuí)聽(tīng)，‘我’聽(tīng)。”以后這句話也不再是我們數(shù)學(xué)老師說(shuō)，而是我們自己主動(dòng)說(shuō)。

有這樣一句話，陪著我的青春作曲，譜成一首交響樂(lè)。“回答給誰(shuí)聽(tīng)，‘我’聽(tīng)。”瞧好吧!沉舟病樹(shù)后永遠(yuǎn)是千帆競(jìng)發(fā)、萬(wàn)木爭(zhēng)春，執(zhí)著的堅(jiān)忍，無(wú)畏的勇氣，何懼長(zhǎng)路漫漫?這話語(yǔ)，激勵(lì)著我，我要去看人生的長(zhǎng)路燦燦。

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