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縣級勞動模范先進個人 全縣勞模(精選三篇)

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縣級勞動模范先進個人 全縣勞模(精選三篇)
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縣級勞動模范先進個人全縣勞模篇一

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勞動模范先進個人事跡材料

二十幾年的班主任工作中,**盡情地把自己的愛播撒在教室的每個角落,在她的眼里,每一個孩子都是棟梁之材,每一塊“頑石”都能雕琢成一塊玲瓏剔透的美玉都值得去欣賞。因此,她以學(xué)生的快樂為自己的快樂,以學(xué)生的痛苦為自己的痛苦,每當學(xué)生在學(xué)習(xí)或生活中遇到困難時,總是伸出援助之手,用自己的真誠去打動他們,帶領(lǐng)學(xué)生們走出人生的一片片荒漠,讓他們重新得到快樂,在陽光下健康的成長。

**,男,漢族,38歲,林業(yè)工程師,1996年畢業(yè)于**農(nóng)學(xué)院林學(xué)系,先后在縣中心苗圃場、林業(yè)局營林站、林政資源管理站就職,現(xiàn)任**縣林業(yè)局營林站站長。曾從事林業(yè)種苗生產(chǎn)管理、林政資源管理、國家天保工程管理、營造林技術(shù)指導(dǎo)、集體林權(quán)制度改革等縣林業(yè)局關(guān)鍵崗位工作。自參加工作以來,他能模范執(zhí)行黨的路線、方針、政策,遵守國家法律、法規(guī),立足崗位、奮發(fā)進取,開拓創(chuàng)新,勇于奉獻,無論在何種崗位,從事何種工作,他都是干一行愛一行,一心撲在工作上,兢兢業(yè)業(yè)、踏踏實實、勤勤懇懇,各項工作想在前、干在前,充分起到了模范帶頭作用。突出的業(yè)績、勤政務(wù)實的工作作風(fēng)也得到了領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定,多次被省、地、縣和縣林業(yè)局評為先進工作者和先進個人,發(fā)揮出了林

業(yè)局中層干部的中流砥柱作用,為加快我縣林業(yè)生態(tài)環(huán)境建設(shè)步伐和促進林業(yè)產(chǎn)業(yè)的快速發(fā)展做出了突出貢獻。其先進事跡如下。

一、開拓進取、刻苦專研。該同志能認真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想,貫徹落實和深入實踐科學(xué)發(fā)展觀,有較強的政治敏銳性和鑒別力,注重理論聯(lián)系實際。在實際工作中能較好地貫徹執(zhí)行黨的方針、路線和政策,解決工作中遇到的困難和問題。在業(yè)務(wù)上,勤于鉆研,不斷提高林業(yè)的專業(yè)技術(shù)水平和業(yè)務(wù)素質(zhì),并用以指導(dǎo)林業(yè)生產(chǎn)。在林政站工作期,身兼多職,多個崗位都能以極大的熱情和鉆勁,學(xué)習(xí)本專業(yè)的知識。由于他的勤奮和鉆研,他的業(yè)務(wù)知識得到很大提高,他用所學(xué)知識,和他所在股室的同志積極探索、研究和推廣林業(yè)生產(chǎn)適用技術(shù),從xx年來,他先后組織或參與了《化學(xué)除草劑在林木育苗中的應(yīng)用研究》、《意楊截稈造林技術(shù)》課題研究、《巖溶石質(zhì)山人工造林及植被自然恢復(fù)技術(shù)推廣》等林業(yè)技術(shù)研究,并有多篇林業(yè)論文發(fā)表,《意楊截稈造林技術(shù)》課題研究xx年獲地區(qū)科技進步三等獎。這些林業(yè)技術(shù)的應(yīng)用推廣,大大提高全縣林業(yè)工程建設(shè)和生態(tài)環(huán)境治理成效。

多年來,我始終堅持備好每一節(jié)課,堅守“不備課不上課”的信條,每次教學(xué)檢查,我都是優(yōu);堅持上好每一節(jié)課,力求讓學(xué)生每節(jié)課都有收獲,不浪費有限的教學(xué)時間,提高

學(xué)習(xí)效率;認真進行作業(yè)批發(fā)和自習(xí)輔導(dǎo),保證學(xué)生學(xué)習(xí)知識的落實,從而舉一反三,融會貫通;收集學(xué)生的反饋意見,不斷反思,不斷提高。教師的教學(xué)態(tài)度決定了學(xué)生對其的尊重程度,所以我的語文課始終深受學(xué)生歡迎。20年來,正是我有著這樣的教學(xué)態(tài)度,這樣的敬業(yè)精神,無論期中、期末還是其他各級各類考試,我所帶班級的語文成績一直居校同年級前列,xx年高考連續(xù)三屆所帶班級語文成績平均分、過線率均居全校第一。xx年所帶兩個美術(shù)班,語文平均成績超過80分,和文理科成績不相上下。

二、甘于奉獻,忘我工作。該同志忠于職守,愛崗敬業(yè),不畏艱難,腳踏實地,甘于奉獻,時刻不忘全心全意為人民服務(wù)。在十多年工作期間,都能兢兢業(yè)業(yè),勤勤懇懇,任勞任怨,不計名利得失,服從安排,顧全大局,并出色地完成組織交給各項任務(wù)。xx年初,我縣遭遇了特大雪凝災(zāi)害天氣,xx年,又遇長期旱情。災(zāi)情發(fā)生時,他總是心系林區(qū)群眾,并堅守第一線和林區(qū)群眾一起,抗凝凍,查災(zāi)情,進行災(zāi)后重建;由于林業(yè)受災(zāi)面廣,受災(zāi)程度深,林農(nóng)經(jīng)濟損失大,災(zāi)后損失評估急不可待。他接受牽頭任務(wù)后,帶領(lǐng)6個小組15名林業(yè)技術(shù)人員,頂風(fēng)冒雨,白天爬山涉水,晚上加班熬夜,通過近兩個月的時間日日夜夜的奮戰(zhàn),順利完成了災(zāi)情評估工作,評估成果對指導(dǎo)我縣林業(yè)災(zāi)后重建有著極重要的意義。在林業(yè)“二類”調(diào)查、連清復(fù)查以及集體林

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縣級勞動模范先進個人全縣勞模篇二

__,一個年輕組工干部,用行動詮釋了一名優(yōu)秀組工的深刻內(nèi)涵。組織部門工作壓力大、強度高,為了較好地完成任務(wù),他經(jīng)常主動加班加點,從未抱怨。

接任研究室主任后,面對任務(wù)量大、人手少的實際,起早貪黑、通宵達旦成了常事,但他始終默默地堅守在崗位上,沒有一件事在他手上拖拉。

從事信息后,他就把宣傳當愛好。短短三年從門外漢,變?yōu)榱恕皹I(yè)務(wù)通”、“多面手”。累計撰寫信息200多篇,在市級以上刊物發(fā)表64篇,起草的文字材料達60多萬字,工作匯報多次受到上級領(lǐng)導(dǎo)的好評。

在村官聯(lián)誼會籌備、村官刊物《青春印跡》創(chuàng)辦等工作中起到了骨干作用。干部考察考核中,他認真執(zhí)行《干部任用條例》、《考核工作細則》的各項規(guī)定,不跑風(fēng)漏氣、不弄虛作假,用言行維護了組工干部的良好形象。

工作中,他始終牢記和模范踐行公道正派的要求,以堅強的`黨性,踐行了為組織工作負責(zé)、奉獻、爭光的要求!

縣級勞動模范先進個人全縣勞模篇三

一、實行電費儲蓄切實減輕農(nóng)民用電負擔(dān)

農(nóng)村用電三電三亂,過去一直是群眾反映的熱點、焦點問題,也是多年來黨和政府一貫重視,密切關(guān)注的一項工作。多年來,傳統(tǒng)的電費收繳方式,使電力職工陷于繁瑣復(fù)雜的結(jié)算業(yè)務(wù)之中,既容易造成三電三亂和電費流失現(xiàn)象,又不利于電力職工為群眾服務(wù)。為了從根本上遏制三電三亂現(xiàn)象回頭,20__年4月,根據(jù)公司關(guān)于改革電費收費方式的要求,本著便利于民的指導(dǎo)思想,張春海同志帶領(lǐng)供電所全體員工完成了電費郵政儲蓄工作。通過一年多的工作,全鎮(zhèn)15個行政村全部實行電費儲蓄,參加銀行代付電費客戶達9636戶,戶儲蓄率達到90%以上,代扣成功率達到94%,位居全公司供電所前列。實行電費儲蓄一方面能夠保證電費的及時、足額收繳,杜絕電費流失,另一方面能夠嚴格執(zhí)行電價政策,杜絕亂收費、亂加價、亂攤派現(xiàn)象,從根本上減輕了農(nóng)民的用電負擔(dān)。

二、加強崗位技能培訓(xùn)全面提高人員整體素質(zhì)

為了全面提高供電所人員的整體素質(zhì),張春海同志經(jīng)常對員工進行崗位知識和技能培訓(xùn),并在供電所內(nèi)部定期舉行技術(shù)大比武、崗位知識競賽活動,進一步激發(fā)全體員工學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識、鉆研業(yè)務(wù)的積極性。20__年在公司組織第二屆農(nóng)村電工知識競賽活動中,石光所代表隊由于成績顯著,公司推薦李萬功等三位同志代表供電公司參加市組織的競賽活動,由于刻苦努力、出色發(fā)揮,最終榮獲市團體第一名,為供電公司爭得了榮譽。

三、改變觀念深化農(nóng)電體制改革體改結(jié)束后,由于打破了原有的屬地界限,大部分職工出村管理。

如何對沒有電工的行政村進行管理、如何搞好優(yōu)質(zhì)服務(wù),以及怎樣讓員工盡快適應(yīng)新的工作環(huán)境是擺在全所員工面前最現(xiàn)實的問題。對于上述這些問題,由于沒有現(xiàn)成經(jīng)驗可以借鑒,只有從實際出發(fā),立足現(xiàn)實,全所職工知難而上、不等不靠,充分發(fā)揮各自的.主觀能動性,所內(nèi)先后組織全體職工出謀獻策,提出了許多好的建議和辦法,比如:給沒有電工的村發(fā)放便民服務(wù)卡,寫明服務(wù)人的姓名、電話號碼,以及舉報電話等讓客戶一目了然。從而緩解了供用電矛盾,密切了電群關(guān)系,真正使人民電業(yè)為人民的服務(wù)宗旨得到充分體現(xiàn),使問題一一得到解決。如今的石光供電所各項工作已步入良性循環(huán)的軌道。全所員工,上下一心、撲下身子干工作、愛崗敬業(yè)講奉獻,形成了比學(xué)趕幫超的良好氛圍,進一步增強了全所員工的責(zé)任心、凝聚力和向心力。

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