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學(xué)校管理制度名詞解釋篇一

一、校長(zhǎng)辦公會(huì)議是學(xué)校最高行政會(huì)議，主要任務(wù)是制訂學(xué)校發(fā)展規(guī)劃和行政工作計(jì)劃，研究、決定學(xué)校行政的重大問(wèn)題。

二、會(huì)議由校長(zhǎng)主持，黨總支書（副書記）和全體副校長(zhǎng)參加。必要時(shí)，總支委員到席參加。

三、校長(zhǎng)辦公會(huì)議原則上每月舉行1—2次，要明確時(shí)間，列入校長(zhǎng)工作日程表。必要時(shí)也可臨時(shí)召開。

四、校長(zhǎng)在會(huì)前要提出會(huì)議的主要議題，與會(huì)人員要做好出席會(huì)議的準(zhǔn)備工作，要嚴(yán)肅認(rèn)真參加討論。

五、會(huì)議要充分發(fā)揚(yáng)民主，講究效率，一般情況下，由校長(zhǎng)最后作出決定并負(fù)責(zé)組織實(shí)施。

六、校長(zhǎng)因病因事暫時(shí)離校時(shí)，委托一名副校長(zhǎng)主持辦公會(huì)議，在此期間作出的有關(guān)決定，在校長(zhǎng)在職后應(yīng)予報(bào)告。

七、由校長(zhǎng)辦公室主任做好會(huì)議記錄，建檔備查。

八、與會(huì)者必須服從并執(zhí)行決定，不同的意見可以保留，不得泄漏討論情況與不同意見。

學(xué)校管理制度名詞解釋篇二

1. 堅(jiān)持預(yù)防為主的醫(yī)療方針，經(jīng)常對(duì)學(xué)生進(jìn)行衛(wèi)生教育。使學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。針對(duì)季節(jié)發(fā)病情況，定期做好衛(wèi)生廣播。

2. 組織學(xué)生搞好學(xué)校衛(wèi)生工作，使校園整潔美觀。

3. 了解和掌握學(xué)生健康狀況，建立健康卡，及時(shí)進(jìn)行其它常規(guī)檢查，每學(xué)期對(duì)學(xué)生進(jìn)行一次視力檢查，配合衛(wèi)生部門完成各項(xiàng)預(yù)防接種工作。

4、發(fā)現(xiàn)流行病或流傳期間，要及時(shí)深入班級(jí)做好消毒工作。

5. 抓好預(yù)防近視工作，控制新發(fā)病率，提高恢復(fù)正常率，經(jīng)常深入各班指導(dǎo)眼保健操，重點(diǎn)抓好低年級(jí)做操正確率。及時(shí)與部分患近視眼學(xué)生的有關(guān)教師取得聯(lián)系，了解學(xué)生用眼習(xí)慣及采光等情況，使近視眼率與新發(fā)病率得到控制。

6. 及時(shí)做好學(xué)生傷害事故及小疾病的處理工作，必要時(shí)負(fù)責(zé)送醫(yī)院治療，并填好處理情況記錄表。

7. 做好全校衛(wèi)生保健資料，及時(shí)采購(gòu)藥品，妥善保管好藥品和器具，經(jīng)常檢查，避免變質(zhì)失效。

學(xué)校管理制度名詞解釋篇三

第一、領(lǐng)導(dǎo)聽課要有計(jì)劃性、目的性、針對(duì)性。

第二、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)聽課前要有充分準(zhǔn)備，掌握教學(xué)進(jìn)度和教學(xué)內(nèi)容。

第三、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和中層領(lǐng)導(dǎo)要按各自工作職責(zé)要求的聽課節(jié)數(shù)完成聽課任務(wù)。

第四、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)聽課要有記錄，聽完課后要及時(shí)評(píng)課或反饋意見。

第五、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要重視非考試學(xué)科，非考試學(xué)科聽課節(jié)數(shù)不得少于總聽課節(jié)數(shù)的四分之一。

2.教師聽課制度

第一、教師應(yīng)積極參加聽課活動(dòng)，凡同學(xué)科的研究課、公開課、匯報(bào)課，以及學(xué)校要求的集體活動(dòng)聽課必須參加，并做好聽課筆記，每名教師學(xué)期聽課不少于20節(jié)、年組長(zhǎng)不得少于30節(jié)。

第二、同學(xué)科、同年級(jí)的教師要互相聽課。

第三、認(rèn)真參加評(píng)課活動(dòng)，誠(chéng)懇提出意見，互相交流提高。

1.教師積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，苦練基本功。

2.每位教師每學(xué)期上一節(jié)公開課。

3.學(xué)校每學(xué)期要開展課堂教學(xué)評(píng)估一次。

4.學(xué)校要定期組織教師到先進(jìn)學(xué)校學(xué)習(xí)，加強(qiáng)與先進(jìn)學(xué)校的聯(lián)系。

5.學(xué)校要做好教研活動(dòng)記錄，教師要做好筆記。

1.“結(jié)對(duì)子”在青年教師的培養(yǎng)中實(shí)行“導(dǎo)師制”。

2.“指路子”學(xué)校要對(duì)青年教師進(jìn)行定期或不定期聽課，并及時(shí)進(jìn)行點(diǎn)評(píng)、反饋和鼓勵(lì)。

3.“壓擔(dān)子”青年教師每學(xué)期至少要上一次公開課和匯報(bào)課。

4.“搭臺(tái)子”學(xué)校盡可能為青年教師創(chuàng)造更多施展才能的機(jī)會(huì)。

1.在骨干教師認(rèn)定上，要堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，要將具有良好的政治思想、職業(yè)道德素質(zhì)，較強(qiáng)的教學(xué)、教研能力的教師確定為骨干教師。

2.加強(qiáng)對(duì)骨干教師的培訓(xùn)，堅(jiān)持多規(guī)格、多層次、多渠道，研培結(jié)合、周期培訓(xùn)的模式。

3.骨干教師考核，要堅(jiān)持考核、考查、考評(píng)相結(jié)合，每年考核一次。

4.學(xué)校要建立健全骨干教師檔案。