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2023年學(xué)生請(qǐng)假條 學(xué)生請(qǐng)假條應(yīng)該五篇(精選)

格式:DOC 上傳日期:2023-03-27 15:04:28
2023年學(xué)生請(qǐng)假條 學(xué)生請(qǐng)假條應(yīng)該五篇(精選)
時(shí)間:2023-03-27 15:04:28     小編:zdfb

在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,一起來(lái)看看吧

學(xué)生請(qǐng)假條 學(xué)生請(qǐng)假條應(yīng)該篇一

1.居中寫(xiě)標(biāo)題“請(qǐng)假條”。

2.請(qǐng)假對(duì)象的稱(chēng)呼。要頂格寫(xiě),并在后面加冒號(hào)。

3.請(qǐng)假原由。要另起一行,空兩格。主要寫(xiě)明請(qǐng)假的原因和請(qǐng)多長(zhǎng)時(shí)間假。

4.請(qǐng)假起止時(shí)間。

5.祝頌語(yǔ)。

6.請(qǐng)假人簽名。

7.請(qǐng)假時(shí)間。寫(xiě)在正文的右下方。

請(qǐng)假條備案記錄格式(班委用)

姓名:寢室:電話(huà):

請(qǐng)假所去地址:

請(qǐng)假所去地點(diǎn)聯(lián)系方式:

請(qǐng)假事由:

預(yù)計(jì)返校時(shí)間:批假人:

尊敬的老師:

您好!

我是xxxx級(jí)電子商務(wù)專(zhuān)業(yè)直屬班的學(xué)生,因?yàn)?,需要?qǐng)假(時(shí)間)從到,去往地點(diǎn),請(qǐng)假期間有效聯(lián)系方式:。

本人保證往返途中的個(gè)人人身和財(cái)產(chǎn)安全,在不耽誤學(xué)習(xí)課程和任何集體活動(dòng)的前提下,懇請(qǐng)您批準(zhǔn),謝謝!

班長(zhǎng)(副班長(zhǎng))意見(jiàn):

班主任意見(jiàn):

本人簽名:

日期:

學(xué)生請(qǐng)假條 學(xué)生請(qǐng)假條應(yīng)該篇二

尊敬的x主任:

您好!我是xxx,xx級(jí)xx(專(zhuān)業(yè)名稱(chēng))專(zhuān)業(yè)的xx(姓名)。因xxxx(請(qǐng)假理由)不能上x(chóng)月x日的xx(課程名稱(chēng))。特此請(qǐng)假。請(qǐng)批準(zhǔn)。

此致

xx級(jí)xx專(zhuān)業(yè)班

請(qǐng)假人:xxx

xxxx年x月x日

學(xué)生請(qǐng)假條 學(xué)生請(qǐng)假條應(yīng)該篇三

敬愛(ài)的老師:

已往由于學(xué)校組織我們集體參加勤工儉學(xué)勞動(dòng),已經(jīng)好久沒(méi)有和家人一起過(guò)中秋節(jié)了。明年的中秋節(jié),我又會(huì)在何處呢?我想:今天,這是我近幾年來(lái)能和家人一起過(guò)中秋節(jié)的.最后機(jī)會(huì)。我不能錯(cuò)過(guò),特此請(qǐng)假,望能準(zhǔn)允。

此致

敬禮!

請(qǐng)假人:xx

20xx年x月x日

學(xué)生請(qǐng)假條 學(xué)生請(qǐng)假條應(yīng)該篇四

尊敬的主任:

您好!我是某某,xx級(jí)xx(專(zhuān)業(yè)名稱(chēng))專(zhuān)業(yè)的xx(姓名)。因xxx(請(qǐng)假理由)不能上1月日的xx(課程名稱(chēng))。特此請(qǐng)假。請(qǐng)批準(zhǔn)。

此致

xx級(jí)xx專(zhuān)業(yè)班

請(qǐng)假人:

20xx年x月x日

學(xué)生請(qǐng)假條 學(xué)生請(qǐng)假條應(yīng)該篇五

尊敬的老師:

因_________________________________原因,我需從____月____日(星期____)第____節(jié)到第____節(jié)請(qǐng)假,共_____節(jié)。特懇請(qǐng)老師批準(zhǔn)。

此致

敬禮!

申請(qǐng)人

20xx年xx月xx日

班 長(zhǎng) 簽 名: ______________

課任老師簽名: ______________

班 主 任簽名: ______________

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