范文為教學(xué)中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。范文書寫有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪?？下面是小編為大家收集的?yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

選擇一次參加過的活動(dòng)寫下來300字篇一

到了人民公園，老師帶領(lǐng)著我們班來到革命烈士碑階梯下。我望著長長的階梯不禁打了個(gè)冷戰(zhàn)，心想：好久不爬那么長的樓梯，我會(huì)不會(huì)爬到中間進(jìn)就沒力氣了？長長的石階猶如一條長長的巨龍阻擋著我們的前進(jìn)，我一步一步地向前進(jìn)著。啊！終于到了。

可我們學(xué)校似乎來早了，因?yàn)楹芏鄠€(gè)學(xué)校在占用“地盤”。我站在泥濘的草坪上，即不可以吃零食又聽不到其它學(xué)校在講什么，真是無聊死了。但是老師叫我們望著革命烈士碑……就這樣，等了一個(gè)小時(shí)，終于輪到我們學(xué)校了。

我們學(xué)校的花圈被兩位同學(xué)抬了上來，我們學(xué)校的花圈顯得多么潔白！我們班的陳曾卉宣讀了革命烈士的故事，張老師命令全校哀悼三分鐘，這時(shí)，全校都低下了頭……哀悼完畢。張老師也宣讀了演講，那聲音鏗鏘有力，使全校都聽到了。

排隊(duì)捐獻(xiàn)小白花，我拿著小白花走向花圈下，蹲下身子把小白花扔向了花堆……

從這次掃墓使我明白了一個(gè)道理：清明時(shí)不僅要拜自己的親人，還要為革命烈士們獻(xiàn)花哀悼，我已明白了我們國家是革命烈士的鮮血換來的！

選擇一次參加過的活動(dòng)寫下來300字篇二

今天，學(xué)校舉行了“跳蚤市場(chǎng)”的活動(dòng)。我們?yōu)檫@個(gè)活動(dòng)準(zhǔn)備了很久很久。

開始布置時(shí)，我們組是手忙腳亂。我和曹汐負(fù)責(zé)布和書的擺放，發(fā)現(xiàn)布太小了，便找來一些布袋子加大空間。在穿燈籠時(shí)，我們組的最高周維維也夠不到柱子，只好從樓上搬了兩把凳子才夠到了柱子。

在售賣時(shí)，我為給里賺來了許多錢。第一個(gè)小顧客過來了，我一眼就盯上了他?！靶∨笥?，你需要什么呀？”我熟練的說著。小朋友緊張地說：“你們這兒有查理九世嗎？”我親切地回答：“有，是15元錢?！笨墒俏也]有帶這么多錢，我只有10元！小朋友說?！耙?yàn)槟闶俏覀冑徺I的第一個(gè)顧客，所以你可以只用10元錢買這本書。”“謝謝。”小朋友接過書，給了我錢后說到。我的第一筆生意就這么做成了。

時(shí)間過得快，我已經(jīng)賺到了37元錢，現(xiàn)在我該出去逛了。

我還沒邁出5步，我們班上的殷小雅就跟我推介他們的書?！鞍才e若，快來看看我們的書吧！”她說。我看了這兩本書，看起來還不錯(cuò)，便問她，這多少錢啊？她高興地說：“這兩本原價(jià)62元，但現(xiàn)在只買你30元，這可是史上最低價(jià)?！蔽蚁肓讼?，覺得還很便宜，便買了這兩本書。在這之后，我又買了另外兩本中意的書。

叮呤呤，收店了。我看著我手上的錢和書，心里感到很甜蜜。這真是一次有趣的活動(dòng)。

選擇一次參加過的活動(dòng)寫下來300字篇三

4月21日是個(gè)“大喜日子”， 因?yàn)槲倚⑴e辦一場(chǎng)有趣的活動(dòng)，那就是讀書節(jié)活動(dòng)，這己是第二次舉行了，但這一次與上一次不同的地方是這一次有一個(gè)大型的拍賣活動(dòng)——跳蚤市場(chǎng)，我們?cè)缭绲臏?zhǔn)備好了要賣的東西。

“我宣布，本次讀書節(jié)正式開幕!”當(dāng)章校長說了這句話的時(shí)候，我高興得不知道該怎么形容!我們班像發(fā)瘋的小雞一樣飛奔到我們的“雜貨店?！?/p>

開始營業(yè)了，我是售貨員。一開始，怎么也叫不出口，但漸漸的，我放開喉嚨，大聲喊：“快來買，快來買，走過，路過，不要錯(cuò)過!”這么一喊，好多人都圍過來了，問我這個(gè)多少錢，那個(gè)多少錢，搞得我手忙腳亂，不知道該回答誰的。

我營業(yè)了好長時(shí)間，有好多同學(xué)已經(jīng)逛了很久了，我也很想去逛逛，我便和孫老師請(qǐng)了個(gè)假，去看看其他班級(jí)的店鋪。東西真是應(yīng)有盡有，我買了一些喜歡的東西就回到自己的雜貨店了。

一到，天哪!人還是這么多，我?guī)汀邦櫩汀苯榻B好東西，他們就開始大搶購了，不一會(huì)兒，東西都被他們“消滅”掉了，我感到全身疲勞，沒有一點(diǎn)兒力氣了，但心里很高興賣完了所有的東西。

我像跳蚤市場(chǎng)里的一只小跳蚤一樣，雖然功勞不大，但已經(jīng)拼了全身的力氣了，好開心呀！

選擇一次參加過的活動(dòng)寫下來300字篇四

今天我們所有人除了一到三年級(jí)要去兩天一夜了。

第一天我懷著激動(dòng)和興奮的心情坐著大巴車前 往訓(xùn)練營。

大約過了兩個(gè)小時(shí)多，我們到了，我看了一下四周，看見一個(gè)牌子，上面寫著熊孩子森林。我連忙拍了一下，坐在旁邊的秦文靜說:“這個(gè)地方我來過，里面有很多好玩兒的！”錢文靜無精打采的回答了我一句:“哦！”

“你”我指著秦文靜，她卻給我做了一個(gè)鬼臉。

到了地方，教官和老師安排著我們下車，我們像小魚一樣拿著自己的東西魚貫而出。

教官幫我們女生和男生分了宿舍，并讓我們等待另一隊(duì)女生為什么要等他們呢？因?yàn)樗麄兪瞧窜噥淼谋容^晚，所以我們?cè)谒奚崂镩_始討論他們什么時(shí)候來我們是睡上鋪還是下鋪？

踏踏踏！男生們和殺狼教官來了，殺狼教官們問另一隊(duì)女生和夢(mèng)影教官來了沒？“沒有！”班長毫不猶豫的回答道。過了一會(huì)兒，又一陣踏腳聲隨風(fēng)而來，原來是另一隊(duì)女生，我們向他擺著手，他們向我們擺著手，這畫面顯的非常和藹可親。

接下來，幾個(gè)人去拿了軍裝，過了一會(huì)兒就開始發(fā)了。

就快發(fā)到前排時(shí)，一個(gè)“作死”的同學(xué)問夢(mèng)影教官能不能不要。夢(mèng)影教官回答道，不能！我還想問你能不能不來！這時(shí)候整個(gè)班鴉雀無聲。

接下來就是吃飯，表演，吃飯，開會(huì)。

這讓我難忘也是我永遠(yuǎn)的時(shí)光。

選擇一次參加過的活動(dòng)寫下來300字篇五

丹桂飄香，秋高氣爽，涼風(fēng)習(xí)習(xí)。我懷著激動(dòng)的心情早早地來到學(xué)校，因?yàn)榻裉?，五年?jí)要去澳多奇進(jìn)行兩天一夜的“紅船少年在行動(dòng)，我和祖國共成長”綜合實(shí)踐教育活動(dòng)。

艱苦軍姿

剛到澳多奇，放下行李，我們就被集合到了大草坪。我們心中出現(xiàn)了一個(gè)大大的問號(hào)：搞什么名堂？教官簡單地介紹了幾句之后，就教我們站起了軍姿?！半p手緊貼褲縫線”、“重心向前”這幾句話一直緊緊地記在我們心中。突然，教官一聲令下，十分鐘軍訓(xùn)開始了。時(shí)間一分一秒地流淌，汗珠也像斷了線的珠子似的，一顆一顆向下掉。仿佛這十分鐘有十個(gè)世紀(jì)那么長，平時(shí)怎么感覺時(shí)間挺快的？過了一會(huì)兒，我突然覺得臉上癢癢的，好像有小蟲子在爬。剛想伸出手來抓一抓，可是一想紅軍長征爬雪山、過草地都沒喊苦，我這個(gè)又算不了什么？于是我堅(jiān)持了下來。終于，十分鐘過了，我們都累趴了。

窯洞制陶

第二個(gè)項(xiàng)目是制陶。我們懷著好奇的心情來到窯洞，心中想：究竟什么是陶呢？老師給我們了解了一些有趣的知識(shí)后，就帶著大家來到制陶室，開始陶藝。首先，我打開機(jī)器，把一塊陶土壓成圓錐形，轉(zhuǎn)動(dòng)圓盤，用手把土托成想要的形狀。在我和同伴的努力下，一個(gè)外觀精美的花盆誕生了！用鐵絲一切，花盆放在袋子上，在陰涼的地方晾干，就大功告成了！只可惜水加的有點(diǎn)兒多，最后成了一個(gè)盆不像盆，碗不像碗的東西，但我依然喜歡這個(gè)親手制作的陶器。

篝火之夜

勞累一天過后，就是激動(dòng)人心的篝火晚會(huì)，各班的精彩展示數(shù)不勝數(shù)，讓我們大飽眼福。

如果人生是一首歌，那么軍訓(xùn)一定是歌中最動(dòng)人的樂段，令人難以忘懷。

選擇一次參加過的活動(dòng)寫下來300字篇六

在一個(gè)陽光明媚的早晨，五年級(jí)段傳來了一陣陣歡呼聲。是什么使他們那么的開心呢？是老師再發(fā)獎(jiǎng)品，是老師的一句承諾，還是一件值得慶賀的事？這些都不是，原來是陽光城電視臺(tái)在星期四那天，來我們學(xué)校拍攝“校際大比拼”的節(jié)目了。選中的正好是五年級(jí)段，難怪同學(xué)們那么的開心呢！

我在電視上看見過陽光城的節(jié)目，同學(xué)們個(gè)個(gè)爭鋒相對(duì)，好像再說：“平時(shí)我們幾個(gè)班級(jí)都是好朋友，但今天在這個(gè)賽場(chǎng)上，我們就是對(duì)手了。我可不會(huì)對(duì)你們手下留情的！”

就在比賽的前一天，鄔老師在班里選了六名同學(xué)參賽。雖然，我并不是其中的一員，但是我會(huì)給我們班加油打氣的！五（2）班，必勝！加油！

終于到了星期四，我們班沸騰了！全年級(jí)段沸騰了！但是，比拼就是比拼，還是要以學(xué)習(xí)為重??！當(dāng)下午的第一節(jié)課鈴響時(shí)，由王老把我們帶領(lǐng)到了操場(chǎng)上，排好隊(duì)伍。過了一段時(shí)間，激烈的比賽終于開始了。我們班由代方倩、印芳佳、張可蕓等人來參加這次比賽。

第一關(guān)：會(huì)動(dòng)的紙杯。第一支和第二支隊(duì)伍吹的還不錯(cuò)，大概都有40多個(gè)吧！當(dāng)我們蛟龍隊(duì)吹時(shí)，我的心立馬就懸了上來。比完了，我們并不知曉成績，就派人去問了問。65個(gè)杯子，這把我們高興壞了！懸著的心也落了下來。第一輪我們暫時(shí)領(lǐng)先。

第二關(guān)和第三關(guān)我們也穩(wěn)穩(wěn)奪冠，使我們?cè)谛冀Y(jié)果的時(shí)候，奪得了冠軍之位。向總決賽進(jìn)軍！

比賽結(jié)束了，我們個(gè)個(gè)都笑逐顏開。我想：我們班的人肯定跟我想的一樣把！既然我們都在學(xué)習(xí)上贏不了你們，但是，我們班玩可是很在行的喔！

選擇一次參加過的活動(dòng)寫下來300字篇七

讀書可以成就夢(mèng)想。

像高爾基的“書是人類進(jìn)步的階梯”就很好的闡述了這一點(diǎn)。

明初的文學(xué)家宋濂，幼時(shí)十分好學(xué)。從“每假借于藏書之家，手自筆錄，記日以還”到“從鄉(xiāng)之先達(dá)持經(jīng)叩問”，宋濂的一生的確如他所說“自少至老，未曾一日去書卷”。他的好讀書成就了他的夢(mèng)想，“開國文臣之首”、“當(dāng)今文章第一”的稱號(hào)使他的精神很難不對(duì)如今的我們產(chǎn)生積極影響。

當(dāng)然，這樣的例子并非只出現(xiàn)在中國。牛頓也是愛讀書、善讀書的代表之一。幼時(shí)的他并不聰明，卻也因書而取得累累碩果。

讀過《傷仲永》的人們，大多為仲永的“泯然眾人矣”而惋惜不已。仲永聰穎的天資被無情埋沒只因不讀書。后人因從此處吸取教訓(xùn)，不因是天才而不讀書，同樣不因是“庸才（其實(shí)這樣的庸才實(shí)在是少之又少）”而停滯讀書。

“稠粥充饑”、“鑿壁偷光”的人成就了一番事業(yè)，囊螢映雪車胤、孫康也因讀書開啟知識(shí)大門。好學(xué)的范仲淹留下了“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的名句，善讀的謝道蘊(yùn)也因“未若柳絮因風(fēng)起”而流傳千古。

我們都因多讀書、讀好書，只有這樣才能尋得追逐夢(mèng)想的方向。讓我們?cè)跁Ｖ蟹褐?，在書香里成長！

行動(dòng)起來吧！讓讀書成就你的夢(mèng)想！

選擇一次參加過的活動(dòng)寫下來300字篇八

在生活中，作為學(xué)生的我們，很少當(dāng)賣貨物的人，而今天，我們學(xué)生也當(dāng)起了賣家，因?yàn)槲覀兣e行了依次買賣交易的活動(dòng)。

老師為了環(huán)節(jié)我們的壓力，舉行了這場(chǎng)活動(dòng)，老師要先挑選出6名同學(xué)做老板，同學(xué)們都用期待地目光看著別人，希望可以有人挺身而出，在同學(xué)們的目光中，終于出現(xiàn)了6個(gè)賣家。老師給了她們一些紙，有的用來做貨物名稱和價(jià)錢，其中有一張用來寫店的名稱。而其他人就愛這時(shí)用紙做成面值不均的鈔票，但總和只能為10元。

經(jīng)過一番準(zhǔn)備后，賣家都已選好攤位，擺好貨物了。我們也都去看貨物了，那些店的貨物琳瑯滿目，有賣書的，有賣筆的，有賣飾物的，還有其它的，看得我眼花繚亂。而此時(shí)，周邊也熱鬧非凡，有叫賣聲，有討價(jià)聲，有爭議聲，聲音此起彼伏，人們摩肩接踵。

我在一家名為布黑心的店呆了很久，最終買了一個(gè)娃娃，它是一只老鼠，紫色的，我非常喜歡，用了4元錢買下了它。我又去了校園便利店，正好看見店主拖住客人，非要讓客人買籃球不可，我見這種情景便轉(zhuǎn)身走了。

活動(dòng)結(jié)束了，老師讓賣家說說感受，并且算算盈利或虧損的情況，結(jié)果只有一個(gè)人盈利1元，最慘的是牙牙，她把一個(gè)價(jià)錢為20美元的東西，只賣了2。5元，真不敢想象，如果她以后要是做店主可就麻煩了，恐怕店開沒幾天就關(guān)門大吉了。在總結(jié)中還發(fā)現(xiàn)了強(qiáng)買強(qiáng)賣的現(xiàn)象，有人留下錢就走，根本不理會(huì)店主的情況。

在這次活動(dòng)中，我明白了店主也是很辛苦的，很不容易的，而且在現(xiàn)實(shí)生活中，不應(yīng)有強(qiáng)買，強(qiáng)賣的現(xiàn)象，應(yīng)該體會(huì)別人的苦衷。

選擇一次參加過的活動(dòng)寫下來300字篇九

“丁零零”下課鈴響了，同學(xué)們飛快地涌出教室，一起玩了起來。

同學(xué)們有的站在籃球場(chǎng)上打籃球。只見一個(gè)同學(xué)帶球突破，再輕輕一跳，把籃球投進(jìn)了敵方籃子里，耶！進(jìn)球！

還有些同學(xué)下課后，干脆不去操場(chǎng)，在教室門口玩游戲。他們有的玩老鷹捉小雞、有的玩抓人、有的玩石頭剪刀布，玩得不亦樂乎。

你看，那一大群拿著繩子，跑向操場(chǎng)的人是要干什么呢？沒錯(cuò)，他們就是要去跳繩的。他們有的一個(gè)一個(gè)慢慢地練習(xí)、有的練起了連續(xù)跳繩、有的邊跑邊跳、有的甚至還自己舉辦了跳繩大賽，讓許多人參加比賽。

最常見的運(yùn)動(dòng)當(dāng)然是跑步啦！于是，許多人來到跑道上，還準(zhǔn)備開始比賽，“砰”裁判的預(yù)備槍發(fā)射了，參賽隊(duì)員像箭一樣沖了過去，誰也不想落后。終于，第一名新鮮出爐啦！還有第二名、第三名。

你瞧，有些同學(xué)拿著新買的毽子，走廊上玩了起來。他們有的連一個(gè)都踢不起來、有的只能勉強(qiáng)踢上五六個(gè)，哇！有人居然踢了一百個(gè)！

大課間活動(dòng)真是豐富多彩呀！

選擇一次參加過的活動(dòng)寫下來300字篇十

我個(gè)子中等，體重不胖也不瘦，皮膚有些黑，總是扎著齊肩馬尾辨，喜歡扎藍(lán)色水晶皇冠發(fā)繩。擁有鵝蛋型的小臉，光滑透亮，眼睛不太有神，但卻有三眼皮和長睫毛，鼻子較挺，嘴巴小巧，平時(shí)上課話不多，但和朋友在一起時(shí)我也很話多呢！

今天一上課老師就讓我們寫自己的臉，大家都抱怨道：“我要寫別人的臉！”“我不知道自己長什么樣！”老師給我們五分鐘，時(shí)間一分一秒的過去，我們足足用了有20分鐘才寫好了自己的臉。老師來收“臉”了，大家都不知道她葫蘆里到底賣的什么藥。

老師說，我們來玩?zhèn)€游戲，叫“猜猜他是誰”。我來讀“臉”，大家化身名偵探柯南，找到臉的主人來一場(chǎng)失“臉”招領(lǐng)，看看誰是“不要臉”或“厚臉皮”。大家興奮極了！

第一張臉認(rèn)領(lǐng)開始。當(dāng)老師讀到“扎著馬尾辮”時(shí)，大家將目標(biāo)鎖定在了七位女生身上，當(dāng)老師讀到“喜歡夾不同種類五顏六色的夾子”時(shí)，大家同時(shí)將目光轉(zhuǎn)向了夾夾子的熊海雅身上，第一張“臉”認(rèn)領(lǐng)成功。

第二張臉很好找。當(dāng)老師讀到“笑起來有酒窩”時(shí)，大家就已經(jīng)有了主意，當(dāng)讀到“戴粉色眼鏡”時(shí)，大家不約而同地指向了楊梓熙。

第三張臉疑點(diǎn)重重。“小眼睛，大鼻子，大嘴巴，大耳朵。”路上一抓一大把，有人說這就是標(biāo)準(zhǔn)的“路人甲”，幸好他寫了鼻子上有兩顆痣，不然他就是“不要臉”的仇孟浩了。在這期間翟宇翔同學(xué)不管聽到誰的臉都會(huì)放大聲貝，指著他同桌大喊：“是他是他，就是他！”引得大家哈哈大笑，大家的“臉”都回來了！

你的“臉”找回來了嗎？

選擇一次參加過的活動(dòng)寫下來300字篇十一

“丁零零”下課鈴聲響了，同學(xué)們鬧嚷嚷地從教室里擠了出來，就像從一只大魔術(shù)匣子里，飛涌出來一群接一群的小天使。原本寧靜的操場(chǎng)立刻變得熱鬧起來。

同學(xué)們?nèi)艘蝗何迦艘换?，做著體育項(xiàng)目，有的拍皮球，有的打羽毛球，有的拔河，有的投籃，還有的正在跑步。

看！有幾個(gè)小伙伴正在踢足球呢！一個(gè)小朋友雙手握拳，縱身一躍，用左腳使勁一踢，就把足球踢進(jìn)了球門。“好球！”旁邊的一個(gè)小朋友一邊叫著，一邊高興地拍手。另一個(gè)小朋友擺好準(zhǔn)備姿勢(shì)，等待守門員給他發(fā)球。

另有幾個(gè)小同學(xué)正在打乒乓球呢！只見兩個(gè)女同學(xué)緊緊握著球拍，身體微微下蹲，全力迎接乒乓球的到來。突然，乒乓球向一個(gè)女同學(xué)彈去。那個(gè)女同學(xué)像一只靈活的猴子，向桌角邊一跳，用球拍一抵，迅速把乒乓球給擊了回去。還有一個(gè)同學(xué)拿著一個(gè)本子正在記分?jǐn)?shù)。

瞧！一個(gè)同學(xué)正在練習(xí)跳高。只見體育老師一吹口哨，那個(gè)同學(xué)就一個(gè)健步，跑到了橫桿前，雙腿一蹬，在空中將身一轉(zhuǎn)，輕輕地落在了墊子上。

“丁零零”上課鈴聲響了，同學(xué)們也回到了教室。操場(chǎng)又恢復(fù)了先前的寧靜。

選擇一次參加過的活動(dòng)寫下來300字篇十二

今天上午，我們語文老師帶著我們?cè)诎嗬锿媪艘粋€(gè)有趣的游戲，叫做“畫嘴”。

游戲規(guī)則是這樣的：用布蒙住眼睛，然后拿著粉筆向黑板上的人頭走去，給它畫嘴，如果沒有畫中一定范圍，就要表演節(jié)目。

游戲開始了，王金笛把手舉得高高的，他走上講臺(tái)，左摸摸，右摸摸，找著嘴的位置，突然停住了，他在一個(gè)地方畫了一個(gè)微笑的嘴。同學(xué)們都笑了，原來，他把嘴畫在了臉的旁邊。他當(dāng)然要表演節(jié)目的。他要表演的是魔術(shù)，他說能把硬幣從嘴里吃進(jìn)去，再從脖子里拿出來，這個(gè)魔術(shù)聽著很厲害，其實(shí)，他在表演時(shí)我已經(jīng)看穿了，他是在講述時(shí)就把硬幣放在了后頸衣領(lǐng)里。

第二個(gè)上場(chǎng)的是李奇，他很不情愿的上場(chǎng)了，他走向講臺(tái)，在講臺(tái)上從門一直摸到大致的人臉位置，“左，左邊，右，右邊”同學(xué)們七嘴八舌的故意迷惑他。“哈哈哈”笑聲充滿了全班，他把嘴畫在了人臉外面，他主動(dòng)接受懲罰說：“我要唱一首歌?！彼母杪暿嵌嗝磹偠?，多么動(dòng)聽，同學(xué)們都在聚精會(huì)神地聽他唱歌。

第三個(gè)上場(chǎng)的是張育碩，他上場(chǎng)后直接在一個(gè)地方停住了，然后在那個(gè)地方畫了一個(gè)圈，他也沒有畫中，他表演了一首歌，只唱了一句就哭了，大概是因?yàn)榕苷{(diào)了。

剩下的同學(xué)畫的更讓人哭笑不得，其中劉若菡很聰明，他用手摸出了嘴的范圍。王威琪雖然摸中了，可是他也受懲罰了，因?yàn)橥跤铨R提醒他了。也有好多同學(xué)在騙他，最后，他們倆便一起表演了節(jié)目，這是游戲里最搞笑的節(jié)目—跳騎馬舞。

這個(gè)游戲是多么有趣，多么搞笑呀！不知道以后還能不能玩。

選擇一次參加過的活動(dòng)寫下來300字篇十三

這個(gè)周末，最開心的要數(shù)這次釣魚了。

以前我只看過別人釣魚，但自己還從未釣過魚，所以這次我也想嘗試一下。

那天早晨，我早早地起來，懷著高興而激動(dòng)的心情，和爸爸拿上魚具出發(fā)了。一路上，我還哼著小曲兒呢。大約經(jīng)歷了20分鐘的車程，終于到了目的地!

魚塘邊的景色真美呀!一陣風(fēng)吹來，草地上綠油油的小草被吹彎了腰，五顏六色、鮮艷的花在風(fēng)中飄動(dòng)著。塘水清澈見底，活潑可愛的魚兒在河里自由自在地游來游去。我心想：這可真是個(gè)釣魚的好地方。

我們問老板要了一些蚯蚓，就開始了我們的“釣魚日!”

我們首先找了一片樹陰，接著放下魚簍，然后取出了一條又肥又大的蚯蚓，最后將蚯蚓穿在魚鉤上，做好了釣魚的準(zhǔn)備。

開始釣魚了，我緊握魚竿，用力甩出魚線，一直目不轉(zhuǎn)睛地盯著魚線，身體一動(dòng)也不動(dòng)，生怕嚇跑了魚兒。釣了好一會(huì)兒，我已經(jīng)滿頭大汗了，可是魚還是不上鉤。我心想：魚啊快上鉤吧，魚啊快上鉤吧。

咦?魚線怎么動(dòng)了。我還在思考時(shí)突然，聽見爸爸大叫一聲：“上鉤了，上鉤了!快拎快拎!我才反應(yīng)過來猛然一提。一條又肥又大的魚，出現(xiàn)在我的面前。之后，我越來越熟練，一條、兩條、三條。到中午了，越來越熱了，也該回家了。

我們帶著五條“戰(zhàn)利品”回到了家，把水池放滿了水，然后把魚放里面。看著它們游的正歡，我心里美滋滋的!

選擇一次參加過的活動(dòng)寫下來300字篇十四

9月10日，就是教師節(jié)，我和同學(xué)們有個(gè)小活動(dòng)，告訴你們吧！

在教師節(jié)的前一天，我們組商量在明天給老師送什么禮物的事，并說誰做的好，就是贏家。

教師節(jié)的前一天晚上，我趕緊寫完作業(yè)，給老師做禮物。我給語文老師用白色的紙做了一個(gè)正方形的小盒子，小盒子小小的，外面是深藍(lán)色的，上面還有黃色的小星星，可愛極了！里面還裝了個(gè)有我給老師的長方形賀卡呢！

我給數(shù)學(xué)老師的禮物是一對(duì)手掌，手掌是棕色的，和我的手差不多大，打開是一個(gè)立體的彩虹，上面寫著“教師節(jié)快樂”。

我給英語老師的禮物是一朵花，花是粉色的，因?yàn)樗俏易约鹤龅?，所以我在正面畫了一個(gè)笑臉，碧綠的葉子與它很相配。

教師節(jié)那天，我來到學(xué)校，看了看其它同學(xué)的作品，她們都是自己用錢買的，那些花五顏六色的，有玫瑰花、茉莉花……不像我做的花那么丑，但這畢竟是我用心做的，我珍惜。

第一節(jié)課是語文，老師剛進(jìn)教室門，同學(xué)們都一擁而上，而我卻最后一個(gè)走上去。

老師問：“這是你做的嗎”？我點(diǎn)點(diǎn)頭。老師說：“好可愛！”

我一聽老師的表揚(yáng)，心里美滋滋的。

下課了，我拿著給數(shù)學(xué)老師的禮物，去了老師的辦公室，數(shù)學(xué)老師拿著我給她的禮物看了又看，說：“謝謝你呀！”

我出了數(shù)學(xué)老師辦公室開心極了！于是我又拿著給英語老師的禮物去了英語老師辦公室，英語老師看了禮物說：“謝謝！”說著從桌子上拿起一塊糖給了我，我心里很甜。

我給老師道了謝，就回了教室。同學(xué)們一致認(rèn)為，我是這個(gè)活動(dòng)的贏家。

我又開心又高興，感覺心里美極了。你有這樣的活動(dòng)嗎？

選擇一次參加過的活動(dòng)寫下來300字篇十五

小時(shí)候，常常吹氣球，但是很容易爆。今天，清雅悅讀書房要舉行一次意義非凡的吹氣球比賽，媽媽給我買來了氣球，我?guī)线@個(gè)“玩具”去清雅悅讀書房。

進(jìn)行的規(guī)則是相同時(shí)間，看誰吹的氣球最大，吹爆不算，時(shí)間是一分鐘內(nèi)，一共分四組，一組一組比。

黑老師說了“開始!”之后，第一組同學(xué)爭先恐后地吹了起來，她們非常著急，生怕有人超過自己。他們臉通紅，臉蛋鼓鼓的。本來其中一個(gè)叫郝玉凡的女生吹得最大，可是劉嘉興的爆了，“砰”的一聲把她嚇一跳，手一松，就把氣給跑完了，逗得大家哈哈大笑起來，最后獲勝者崔宇博同學(xué)。

接下來是第二組，除了杜啟正以外，她們都吹得很好，都差不多不分勝負(fù)，最后放一起比較還是黑志武的最大，杜啟正吹得最小，其實(shí)他當(dāng)時(shí)也很賣力地吹著，兩腮鼓得像紅蘋果似的，可是我猜想還是方法不當(dāng)，最后第二組勝者黑志武同學(xué)。

該輪第三組了，也是我們自己組了，我便開始使勁吹，很怕他們超過我，比賽結(jié)束后，除了一個(gè)同學(xué)的爆了，剩下我們都一樣大，也包括我，我提著的心一下子落了下來。

到最后一組，也是最熱鬧最搞笑的一組，有一個(gè)吹爆了，碎片東飛西竄有的落頭發(fā)上了，有的干脆粘貼在墻上，跑上去成裝飾品了。還有一個(gè)因?yàn)楸坡晣樍艘惶?，把手一松跑氣了。另外一個(gè)也是受驚嚇手一松，氣球像火箭一樣“嗖”的一下飛了，逗得大家有笑出淚的，有笑彎腰的，有笑蹲下的。

這次活動(dòng)真是有趣，讓我難忘，讓我在活動(dòng)中成長，希望以后多搞這樣的活動(dòng)。

選擇一次參加過的活動(dòng)寫下來300字篇十六

今天，我們進(jìn)行了一次意義深刻的活動(dòng)課。主題是：“我讀書，我快樂”。

其中，我印象最深刻的節(jié)目是王研自編自演的課本劇：哈姆雷特新傳。

我也參與了這個(gè)節(jié)目，我是這個(gè)節(jié)目的旁白。當(dāng)王研把劇本給我時(shí)，我驚訝了！王研寫的劇本怎么這么有深度？“在由叔父執(zhí)教的劍術(shù)比賽上，哈姆雷特和奧迪斯交戰(zhàn)”。只見王研和關(guān)付舒月拔劍欲刺。王研一副氣勢(shì)洶洶的樣子，關(guān)舒月一副定為父報(bào)仇的模樣。通過看這個(gè)節(jié)目，我了解了莎士比亞筆下的哈姆雷特的悲慘身世。

我還特別喜歡由邢勁主演的小品：傻子上學(xué)。

這個(gè)小講述了傻子上學(xué)時(shí)發(fā)生了很多趣事。

當(dāng)老師問傻子圓明園是誰燒的時(shí)，傻子的臉立刻憋紅了，那樣子好像馬上就要哭了似的，一站起來連忙回答：“老師，不是我燒的！”老師氣急敗壞，又問別的同學(xué)，同學(xué)連忙解釋：“老師，真不是傻子燒的！”老師終于大發(fā)雷庭，又問另一位同學(xué)：“老師，當(dāng)時(shí)我和傻子在一起，我可以證明！”最后，傻子把老師給氣走了。這妙趣橫生的語言逗得我們哄堂大笑！

通過這節(jié)活動(dòng)課我不光收獲到了歡樂，也收獲到了知識(shí)。比如認(rèn)識(shí)了一本書，叫《小狗錢錢》。

這節(jié)活動(dòng)課，使我受益無窮，一生難忘……

選擇一次參加過的活動(dòng)寫下來300字篇十七

同情別人是一種美德。上個(gè)星期，我們學(xué)校組織全體同學(xué)給唐毅蘭同學(xué)捐款，我也積極參加，感到很快樂。這是我人生道路上的一道亮麗風(fēng)景線。

“唐毅蘭同學(xué)因身懷腫瘤無法上學(xué)，家里又貧窮，所以我們要為她伸出援助之手?！边@正是大隊(duì)輔導(dǎo)員田老師在升旗儀式上說的一句令我感動(dòng)，使我激動(dòng)的話。于是，我決定為唐毅蘭捐款。

回到家里，我拿出了我自己的50元。這50元可是我在家，洗衣，拖地，掃地……換來的，我原來想用50元買我想了很久的芭比娃娃?？墒且幌氲教埔闾m，我依然捐出了50元。我想：芭比娃娃，你一定會(huì)諒解我的，因?yàn)槲乙獛椭拼蠼憬?，挽救她的生命?/p>

要幫助唐毅蘭，這50元錢，實(shí)在太少了，所以我要?jiǎng)訂T家人捐款。經(jīng)過我的勸說，一向很節(jié)約的外婆一下子拿出50元，一向樂于助人的外公拿出了100元，一向做好事不甘落后的媽媽落落大方，也捐了100元。再加上平時(shí)很忙、很少在家的爸爸捐的100元，一共400元。

第二天，在學(xué)校里，我拿出了我的愛心信封。在那一刻，我仿佛看到：唐毅蘭同學(xué)恢復(fù)健康，重返學(xué)校，在快樂地讀書。

同情是一種美德，幫助別人是很快樂的。我通過這次捐款，感覺到自己明顯長大了。

選擇一次參加過的活動(dòng)寫下來300字篇十八

在一個(gè)陽光明媚的日子里，我到校園里尋找春姑娘的足跡。

我來到栽種著葡萄的長廊。葡萄的葉子已經(jīng)十分茂密，開著米粒大的小黃花，抬頭望去，根本看不到陽光。我心想：回來秋天降臨，葡萄成熟后，一嘟嚕一嘟嚕的綠色、紫色的葡萄一定會(huì)把長廊裝飾得更加美麗。

穿過葡萄長廊，來到了通往操場(chǎng)的小路上，路邊的花真多，有紅的、白的、紫的。每一朵都努力開放，呼吸新鮮空氣。一陣春風(fēng)吹過，小花在微風(fēng)中搖曳，仿佛在向我熱情地招手。

來到操場(chǎng)，眼前一片碧綠，那綠色仿佛是用春姑娘的顏料染上去的，充滿生機(jī)。同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上嬉戲、運(yùn)動(dòng)。有的在打羽毛球;有的在比賽跑步;還有的打籃球，非常熱鬧。

看!圍墻那兒東一顆，西一顆地長著什么?我走近一看，是一些野生油菜，盡管長勢(shì)凌亂，也沒有人管理，它們卻無所謂，依然那么開心，皮膚嫩綠嫩綠的，濕漉漉的，亮晶晶的。好可愛!

春天在哪里?春天在美麗的花蕊里;春天在哪里?春天在同學(xué)們的笑容里;春天在哪里?春天在我們美麗的校園里。

選擇一次參加過的活動(dòng)寫下來300字篇十九

“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂?！痹谶@雨天的清明，誰能不斷魂呢？

當(dāng)我走在泥濘的鄉(xiāng)間小道上，刺鼻的泥腥味不斷沖進(jìn)我的鼻孔，遠(yuǎn)處的一大片油菜花闖進(jìn)我的視野，那油菜葉郁郁蔥蔥，鮮黃的花瓣經(jīng)雨水打濕后，越發(fā)顯得嬌艷。爺爺?shù)哪箍斓搅?，也許是因?yàn)橄肟禳c(diǎn)和爺爺談一下話吧，腳步便快了許多。泥巴就更戀我的鞋了，一踩一滑，仿佛在練滑冰。

到了爺爺?shù)哪骨?，姑媽已?jīng)開始在那里向爺爺哭訴一些對(duì)他的想念，我的心底竟也泛起了一絲線形象姑媽那樣的漣漪，但眼淚還是忍住了。

燒紙了，燃燒的紙屑好象我和爺爺打電話，傳達(dá)我們的心情，望著那離我越來越遠(yuǎn)的紙屑，就打開了我對(duì)爺爺?shù)挠洃洝?/p>

小時(shí)候，爺爺?shù)纳眢w特別好，冬天了，他一位七十多歲的老人家還在冰冷的湖里冬泳。并且說好他教我放風(fēng)箏的，也一直沒學(xué)，現(xiàn)在心里一直很慚愧，懂了什么叫過去了就不能再有，也懂了什么叫珍惜，懂了什么叫慚愧。

在這雨天的清明，讓我懂得了一份真摯的情感——珍惜。

選擇一次參加過的活動(dòng)寫下來300字篇二十

今天下午，老師組織我們舉行了一次體驗(yàn)殘疾人生活的活動(dòng)。我們觀看了馮思軒和周鑒陽同學(xué)的表演。馮思軒同學(xué)左手放在背后，表演穿衣服；周鑒陽同學(xué)右手放在背后，表演系鞋帶。我想：小事一樁，不費(fèi)吹灰之力就能完成。

表演開始了！

馮思軒同學(xué)用右手抓住襯衫，往背后一甩，衣服是上身了，可卻耷拉在一邊，他急得又是跳，又是轉(zhuǎn)，可還是無濟(jì)于事。于是，他猛地往上一跳，在下落的一瞬間，把身子歪向一邊，這不聽話的襯衫總算能被嘴夠著了。下面，他開始系扣子了。扣子系錯(cuò)了兩次，第三次才成功。此時(shí)，他已累得只喘粗氣了。

再看看周鑒陽同學(xué)吧。已經(jīng)過去好幾分鐘，可他連鞋帶都沒穿好。瞧著他那笨拙的動(dòng)作，我恨不得沖上前去幫他一把，可活動(dòng)的規(guī)則不允許我這樣做。只見他費(fèi)力地把腳伸進(jìn)鞋子，又用嘴叼起鞋帶，用左手把鞋帶往孔里穿?？墒牵瑹o論他如何努力，那鞋帶就是不聽使喚。鞋帶被嘴咬濕了，衣服被汗水浸透了，連臉都憋紅了。

這邊，馮思軒同學(xué)又迎來了更加艱巨的任務(wù)――“無臂”穿衣。你瞧，他的臉憋得通紅，用牙到處亂“啃”?？伤ㄔ俅蟮牧庖彩峭絼?。他好不容易把襯衫甩到腦后，可他的頭卻蒙在了里面。最后，石老師發(fā)揚(yáng)了“人道主義精神”幫馮思軒穿好衣服。在我們眼中微不足道的小事，可殘疾人做起來卻很吃力。

繼續(xù)關(guān)注我們的周鑒陽同學(xué)。歷時(shí)23分56秒，他終于穿上了這雙鞋。這哪橡一雙鞋呀？鞋帶松松垮垮得系著，橡一團(tuán)亂麻。就才這么“高”的質(zhì)量，他就已經(jīng)累得氣喘吁吁了。

這次表演，我的感受很深。在我們生活中，有許多這樣的殘疾人，他們的生活多么艱難，我們應(yīng)該幫助他們。只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間。