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關愛殘疾人活動策劃書 關愛殘疾人活動內容(四篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-03-23 15:06:38
關愛殘疾人活動策劃書 關愛殘疾人活動內容(四篇)
時間:2023-03-23 15:06:38     小編:zdfb

范文為教學中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對大家有所幫助,下面我們就來了解一下吧。

關愛殘疾人活動策劃書 關愛殘疾人活動內容篇一

1、通過觀看視頻,感受殘疾人在運動場上頑強的拼搏精神,學習他們身殘志不殘的優(yōu)秀品質。鼓勵幼兒在日常的生活中勇于挑戰(zhàn),不怕困難,做一個勇敢堅強的新一代公民。

2、通過繪畫活動,鼓勵幼兒開展想象,畫出不一樣的`事物,來表達自己對殘疾人的關懷,獻出自己的一份愛心。從而進一步認識到我們要在生活中關心那些身體有殘疾的人,讓他們感受到溫暖。

一、主持人講話,激發(fā)幼兒參與活動的積極性。

主持人:今天是12月3日,你們知道是什么節(jié)日嘛?(國際殘疾人日)

主持人:我們周圍有一些人因為各種各樣的原因,身體受到了傷害,有點失去了手,有的失去了腳,有點眼睛失明了,有的耳朵聽不見聲音了。這些人的生活是非常不容易的。但是有些殘疾人身殘志不殘,勇于挑戰(zhàn),非常勇敢,在殘奧會的運動場上,就有他們努力拼搏的身影。

二、幼兒觀看視頻,感受殘疾人勇于拼搏的精神。

為了幫助殘疾人,讓他們的生活方便一點,我們國家在一些公共場所設置了一些標志。下面就讓我們來看看。

三、幼兒繪畫,獻出自己的愛心。

國際殘疾人日是為全世界的殘疾人專設的節(jié)日,在這一天里,我們會用各種方式來讓許許多多的殘疾人度過這個快樂的節(jié)日。我們會在這一天里為他們做些什么呢?

主持人:請你們將自己想到的畫下來吧。

關愛殘疾人活動策劃書 關愛殘疾人活動內容篇二

今年12月3日是第xx個國際殘疾人日。根據市文明辦、市志工辦《關于印發(fā)<“12.5”國際志愿者日系列活動方案>的通知》(張文明辦〔x〕15號)精神,制定《x市x年“國際殘疾人日”志愿助殘活動方案》。具體方案如下:

深入貫徹黨的十八大和十八屆三中全會精神,大力傳播志愿助殘服務理念,培育志愿助殘服務文化,弘揚志愿助殘服務精神,積極開展以“開展志愿服務、共建文明城市”為主題的“情暖三冬”關愛殘疾兒童志愿服務活動,使志愿服務文化在社會主義核心價值體系建設中發(fā)揮引領作用,在全社會形成理解、尊重、關心、幫助殘疾人的良好社會風尚,為實現“旅游勝地夢、全面小康夢”作出積極貢獻。

體現黨和政府對殘疾人的關懷,體現社會各界對殘疾人的理解、尊重、關心、幫助,讓殘疾兒童度過一個溫暖的冬天。

(一)活動時間

12月3日上午。

9:00在天成超市門口集合統(tǒng)一出發(fā)。

(二)活動地點

張家界愛心林啟智教育學校。

地址:官黎坪辦事處白楊坡居委會。

(三)參加人員

1、助殘志愿者:

市文明辦、市民政局、市教育局、市殘聯領導和工作人員;

我有一棵樹文化傳媒公司、張家界湘小伍商貿有限公司等愛心企業(yè);

陽光愛心公益、x市愛心聯盟等愛心組織。

2、受助對象:

愛心林啟智教育學校智障和自閉癥兒童,20名;

愛心林殘疾人托養(yǎng)中心殘疾孩子,20名;

(四)活動內容

1、助殘志愿者單位和個人看望慰問殘疾人康復、托養(yǎng)機構殘疾兒童、家長和工作人員;

2、殘疾兒童表演節(jié)目;

3、殘疾兒童和志愿者互動游戲。

(五)任務分工

1、市文明辦:

活動總負責;召開聯系會議;邀請市領導;組織助殘慰問活動。

2、市民政局、市教育局:

籌集慰問金;籌集捐贈物資;參加活動。

3、市殘聯:

活動組織者;助殘慰問場地和對象的組織;邀請新聞媒體記者;活動組織安排。

4、愛心企業(yè)、組織和個人:

自愿參加活動;提供志愿服務。

關愛殘疾人活動策劃書 關愛殘疾人活動內容篇三

為進一步增強全社會扶殘助殘意識,大力弘揚人道主義思想和中華民族扶貧濟困傳統(tǒng)美德,倡導“平等、參與、共享”的現代文明社會殘疾人觀,形成理解、尊重、關心、幫助殘疾人的良好社會風尚,充分發(fā)揮志愿者在助殘工作中的積極作用,廣泛整合各方面資源,切實幫助殘疾人解決生活中存在的實際困難,改善殘疾人生存狀況,保證志愿者助殘服務活動規(guī)范化和常態(tài)化。制定具體方案。

為弘揚中華民族扶殘助殘傳統(tǒng)美德,倡導“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿精神,樹立現代文明社會殘疾人觀,在全社會形成理解、尊重、關心、幫助殘疾人的良好社會風尚。通過助殘志愿者服務行動,推動建立助殘志愿者服務長效機制,切實為各類殘疾人活動提供有效服務,注重幫助解決廣大殘疾人生產生活、康復醫(yī)療、教育培訓、勞動就業(yè)、權益保障、參與社會等方面的實際困難,為構建社會主義和諧社會貢獻力量。

各社區(qū)認真組織在青年志愿者協會中成立助殘志愿者服務聯絡站,負責開展社區(qū)殘協助殘志愿者服務活動。

(一)培訓殘疾人。組織開展殘疾人職業(yè)技能培訓,幫助有一定條件的殘疾人學習電腦操作等實用技能。

(二)開展上門服務。開展上門走訪殘疾人活動,與社區(qū)殘協殘疾人工作小組對本轄區(qū)內的殘疾人進行一次全面走訪,了解需求,關愛殘疾人,做到送政策上門,送服務上門。

(三)開展輔導服務。與社區(qū)殘協殘疾人工作小組為殘疾人開設康復輔導課,輔導幫助殘疾人了解,掌握康復知識,為殘疾人提供康復服務。

(四)開展義診服務。爭取社區(qū)醫(yī)療衛(wèi)生服務站的支持配合,邀請有一定技術特長的醫(yī)務人員到區(qū)深入戶中為殘疾人上門提供義診服務。

(五)開展社會公益服務。為各類殘疾人的文化體育活動提供志愿服務;為殘聯組織的各種大型活動提供志愿服務。每年3月5日“中國青年志愿者服務日”、“全國助殘日”,“國際殘疾人日”(5月份第三個星期日)、12月3日“國際殘疾人日”、12月5日“國際志愿者日”,開展慰問、義務勞動、義診等形式多樣的.志愿服務活動。

(一)全面動員部署,建立健全組織。各社區(qū)殘協根據本區(qū)域實際,充分利用報紙、電視、廣播、宣傳欄等多種形式加強宣傳引導和動員,抓好志愿者招募工作,于20xx年7月底前成立助殘(居家)志愿服務總站,組建助殘志愿服務隊,扎實推進,認真開展各項助殘服務活動,各單位將志愿者注冊臺賬和開展活動照片及電子版于8月底報街道殘聯辦公室。

(二)加強制度建設,構建長效機制。建立助殘志愿者培訓制度,提高服務能力;建立需求和服務對接機制,通過深入調研,詳細了解殘疾人的需求和志愿服務資源,對殘疾人和注冊助殘志愿者的基本情況進行調查統(tǒng)計、登記造冊、科學分類,強化工作的針對性和科學性,實現需求和服務的有效對接。

(三)加大宣傳力度,營造良好氛圍。以“中國青年志愿者服務日”、“國際志愿者日”和“全國助殘日”,“國際殘疾人日”為契機,充分利用新聞媒體宣傳助殘行動,及時報送助殘志愿服務行動中涌現出的先進人物和先進事跡,擴大助殘行動的社會影響力,在轄區(qū)營造助殘的良好氛圍,激勵和引導更多的人參與到助殘行動中來。

關愛殘疾人活動策劃書 關愛殘疾人活動內容篇四

為充分發(fā)揮志愿者在助殘工作中的積極作用,廣泛整合社會資源,進一步推動殘疾人事業(yè)健康發(fā)展,給予廣大殘疾人以切實的幫助,改善殘疾人的生存狀況,促進殘疾人實現平等、參與、共享,特制定以下方案。

深入貫徹落實科學發(fā)展觀,緊緊抓住社會主義核心價值體系建設這個根本,貼近實際、貼近生活、貼近群眾,廣泛普及志愿理念,大力弘揚志愿精神,著力壯大志愿者隊伍,著力完善志愿服務體系,著力建立志愿服務社會化運行模式,推動志愿服務有一個新的更大發(fā)展,使更多的人成為志愿者,使更多的志愿者成為良好社會風尚的倡導者,成為社會主義精神文明的傳播者、實踐者。

在黨委、政府的統(tǒng)一領導下,充分發(fā)揮殘聯等相關部門的作用,積極發(fā)動組建我鎮(zhèn)助殘志愿者隊伍,通過廣泛開展助殘志愿服務,引導社會關注殘疾人事業(yè),理解、尊重、關心和幫助殘疾人;并通過各種培訓及交流學習活動,不斷提升助殘志愿者的服務技能、溝通技巧等方面素質。同時全面掌握我鎮(zhèn)殘疾狀況,并針對殘疾人康復、扶貧、教育、就業(yè)、維權、文化體育、社會保障等開展各種幫扶工作。

為加強組織領導,確保助殘志愿服務的順利開展,成立助殘志愿者服務隊,各社區(qū)殘疾志愿者為隊員的服務隊,下設辦公室,負責日常事務。

各社區(qū)殘協組織要與當地志愿者積極聯動,結合實際相應成立5-8名助殘志愿者服務隊,進行日常助殘志愿服務。各村、社區(qū)殘協組織需對參與助殘服務的志愿者提供指導和培訓,提升服務能力和專業(yè)水平。

依托各殘協組織和志愿者組織,通過網絡、媒體、活動等宣傳平臺向全鎮(zhèn)招募志愿者,篩選符合條件的助殘志愿者。

(一)配合全國助殘日開展系列活動

每年助殘日期間,入戶慰問等形式開展全國助殘日活動,向群眾宣傳推廣助殘服務。

(二)對殘疾人狀況進行調查摸底

組織志愿者協助鎮(zhèn)殘聯對殘疾人狀況進行調查摸底,進一步完善殘疾人數據統(tǒng)計,全面掌握殘疾人狀況,為殘疾人提供更有效的'幫扶。

(三)廣泛開展形式多樣、內容豐富的扶殘助殘活動

通過開展形式多樣、內容豐富的扶殘助殘活動,為廣大殘疾人及殘疾人家庭子女的康復訓練、就業(yè)、學習、工作和家庭生活提供實實在在的服務和幫助。

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