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政法結(jié)課論文優(yōu)選 政法畢業(yè)論文篇一

本文首先對行政執(zhí)法監(jiān)視的必要性進行了簡單闡述，然后針對目前行政執(zhí)法監(jiān)視的現(xiàn)狀作了個人分析，并提出了四條行政執(zhí)法監(jiān)視的有效開展途徑。

行xxx的經(jīng)典定義是建立在資本主義“三權(quán)分立”理論基礎(chǔ)之上的，是對應(yīng)于立法權(quán)、司法權(quán)的一種權(quán)力。在中國大陸，行xxx固然沒有立法權(quán)和司法權(quán)那樣對法律影響深遠，但是它卻廣泛的影響到公民的生活和工作。在浩若煙海的法律法規(guī)中，行政法的數(shù)目占據(jù)了八成以上。因而，依法行政的落實，對依法治國方略的正確實施，影響可謂大矣。

一、行政執(zhí)法監(jiān)視的必要性

二、行政執(zhí)法監(jiān)視的現(xiàn)狀

目前我國的行政執(zhí)法監(jiān)視主要有人大監(jiān)視、自身監(jiān)視、審計機關(guān)監(jiān)視、***監(jiān)視等形式。人大及其常委會作為國家權(quán)力機關(guān)，它的監(jiān)視是最高層次和最具效力的。人大對行政執(zhí)法的監(jiān)視，主要是審查政府規(guī)范性文件是。要建立政府及其行政部分及時向人大報送規(guī)范性文件的制度。人大要以有關(guān)法律法規(guī)為依據(jù)，及時組織氣力審查政府報送的規(guī)范性文件。一旦發(fā)現(xiàn)有與法律法規(guī)相違反的，要迅速向政府提出監(jiān)視意見直至撤銷該規(guī)范性文件，以便從源頭上堵塞違法行為。但是人大的監(jiān)視有觸及不到的地方，特別是對基層行政機關(guān)的具體行政違反行為，在執(zhí)法過程中的犯法行為，監(jiān)視氣力無法達到?，F(xiàn)實情況表明，某些違紀違法的行政執(zhí)法事件，采取諸如紀律處分、通報批評等內(nèi)部處理形式，往往會觸動不大，甚至對某些有關(guān)部分及責(zé)任人來說，還會無動于衷，過后依然我行我素；而事件一旦被報紙、電臺、電視臺等新聞媒體公然表露后，就會產(chǎn)生一連串的震動效應(yīng)：當事人會受到社會***的譴責(zé)、組織的處理甚至被追究法律責(zé)任；當事人所在單位會迅速采取補救措施整改工作，以盡快消除負面；有關(guān)行政執(zhí)法部分也會以此為鑒，開展活動，抓好防范工作。但是宣傳***部分也有可能被一些主管宣傳的行政部分影響，對一些較大的案件或者關(guān)系到關(guān)鍵負責(zé)人的案件不予報道。單獨看任何一個監(jiān)視形式都無法獨立完成監(jiān)視功能。

三、行政執(zhí)法監(jiān)視的有效開展途徑

要遏制行政執(zhí)法中的***現(xiàn)象，確保行政執(zhí)法走上“有法可依，有法必依，執(zhí)法必嚴，違法必究”法治軌道，就必須建立一種從內(nèi)到外、從上到下全方位的監(jiān)視制約機制。

（一）思想上防微杜漸，警鐘長叫

法治的大敵是人治。在行政執(zhí)法中出現(xiàn)的以權(quán)壓法、以情輕法、貪贓枉法等***題目，主要是根深蒂固的封建獨裁思想在作祟。行政執(zhí)法的主體是各級領(lǐng)導(dǎo)干部以及各級行政機關(guān)的工作職員。因此，依法行政至關(guān)重要的一點，就是加強對領(lǐng)導(dǎo)干部和行政機關(guān)工作職員的思想教育，為他們構(gòu)筑一道法律至上的思想防線。

（二）建立嚴密的內(nèi)部監(jiān)視機制

固本方能培元，本在于行政執(zhí)法系統(tǒng)本身，只有行政機關(guān)本身做到剛正不阿，才能從根本上解除違法行政的濫用。建立嚴密的內(nèi)部監(jiān)視機制，正本清源，防微杜漸。一是要嚴格執(zhí)行收支兩條線。全面推行行政執(zhí)法部分的執(zhí)法經(jīng)費由財政部分核撥，行政部分在執(zhí)法中的罰沒收進和行政性收費全額上繳財政，并納進財政預(yù)算治理的制度。徹查部分設(shè)置的小金庫、小錢柜，以期從源頭上堵塞亂收費、亂處罰。二是要建立和實施執(zhí)法責(zé)任制和錯案（執(zhí)法過錯）責(zé)任追究制。要根據(jù)憲法和法律的要求，將行政法律法規(guī)分門別類，按其確定實施的行政機關(guān)，并層層分解落實到各有關(guān)職能部分及崗位，明確執(zhí)法職責(zé)，促使執(zhí)法工作規(guī)范化、制度化，全面進步執(zhí)法水平。三是要加強執(zhí)法隊伍建設(shè)。要把好進人關(guān)。通過公然招考，選拔、錄用執(zhí)法職員，努力建設(shè)一支思想素質(zhì)、法律素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì)過硬的執(zhí)法隊伍。執(zhí)法機關(guān)的負責(zé)人要定期交流，重要崗位執(zhí)法職員要定期輪換。流水不腐，戶樞不蠹。第四，要加強監(jiān)察、審計監(jiān)視。監(jiān)察、審計部分同屬政府行政機構(gòu)序列。在建立行政執(zhí)法的內(nèi)部監(jiān)視機制中，要充分發(fā)揮監(jiān)察和審計部分的作用。

（三）政務(wù)公然，接受外部監(jiān)視

假如搞成“陽光政務(wù)”，接受群眾監(jiān)視，那么即是又是一道強有力的節(jié)制。在不少行政糾紛案件中，人民群眾最不滿足的就是某些行政執(zhí)法職員在執(zhí)法過程中沒有充分陳述行政收費、行政執(zhí)罰的依據(jù)和標準，以為他們是在搞“暗箱作業(yè)”。這種行政執(zhí)法缺少透明度的做法，說輕些是有關(guān)職員素質(zhì)低下、態(tài)度生硬，說嚴重點是執(zhí)法職員剝奪了人民群眾的知情權(quán)，不敢接受人民群眾的監(jiān)視。這是與我們黨全心全意為人民服務(wù)的宗旨相違反的，也是與依法治理的基本原則背道而馳的，我們必須高度重視這個題目。行政公然，是依法行政的一項重要原則。實踐也充分證實，政府行政部分只有無條件的全面地推行行政公然，將所有行政執(zhí)法行為置于全社會和廣大人民群眾的監(jiān)視之下，才有可能做到依法行政、公正執(zhí)法。

（四）高效調(diào)查和處理違法行為，以儆效尤

對違法行政案件進行認真查處，給人民群眾一個滿足的交代，表明行政機關(guān)的工作作風(fēng)和工作態(tài)度，是出現(xiàn)違法行政行為之后，行政機關(guān)需要立即采取的行動。人非圣賢，不怕出錯。但是有錯必改，有錯必糾，才是一個負責(zé)任的行政機關(guān)的作為。查清案情***，對責(zé)任單位和責(zé)任人進行客觀公正的處理，才能經(jīng)得起人民群眾的檢驗。調(diào)查往往涉及多個部分和個人的行為，調(diào)查中必然會碰到各種各樣的抵觸和人為設(shè)置的障礙，假如只是在浮在表面查，很難查到案件的真實情況，必須深進進往刨根問底，方能查清案件的來龍往脈，確定責(zé)任單位和責(zé)任人應(yīng)負的責(zé)任。不查處或查處不力，***、徇私枉法就難以從根本上杜盡，個案監(jiān)視就會中途而廢，就起不到和警示作用。及時查處違法行政案件，不僅增強了個案監(jiān)視工作的剛性和實效性，在人民群眾中樹立了良好的形象。

綜上所述，對行政執(zhí)法的監(jiān)視應(yīng)該是一個由多方面組合起來的系統(tǒng)工程。假如能夠把這個在黨委的領(lǐng)導(dǎo)下的以內(nèi)部監(jiān)視為基礎(chǔ)、以人大監(jiān)視為主體、以社會監(jiān)視和***監(jiān)視為輔助的全方位的立體監(jiān)視體系建立起來，多管齊下，形成協(xié)力，那么，行政執(zhí)法活動就一定會朝著健康、有序的方向。

*。參考文獻

王佳潔，行政執(zhí)法監(jiān)視制度的完善，山西省政法治理干部學(xué)院學(xué)報，2007(04)

王衛(wèi)星，我國行政執(zhí)法監(jiān)視探析，政府法制，2006(01)

政法結(jié)課論文優(yōu)選 政法畢業(yè)論文篇二

德國法上的法律推定分為事實推定和權(quán)利推定。法律的事實推定是指通過適用法律的規(guī)定，推定未知的事實。在適用法律上的事實推定時，當事人應(yīng)證明作為推定的基礎(chǔ)事實(前提事實)，只要前提事實能夠成立，被推定的事實的真?zhèn)尉兔鞔_了。而法律上的權(quán)利推定是指法律直接從基礎(chǔ)事實推斷某種權(quán)利存在，針對的是權(quán)利或法律關(guān)系的存在或不存在，也可以稱之為法律狀況推定。本文以《證明責(zé)任論》一書為基礎(chǔ)，試圖用更簡潔易懂的文字從權(quán)利推定的概念和本質(zhì)、權(quán)利推定的排除和權(quán)利推定的法律淵源，適用范圍和體系地位三個大的方面對權(quán)利推定做一個詳細的介紹。

：權(quán)利推定 法律關(guān)系 證明責(zé)任

(一)概念

法律上的權(quán)利推定是對權(quán)利或法律關(guān)系的直接推定。該推定是否成立與前提條件是否存在沒有關(guān)系，但本質(zhì)上法律上的權(quán)利推定與法律上的事實推定并沒有什么不同。例如，對占有物行使權(quán)利的人，推定為合法行使權(quán)力的人。再如，對土地邊界所設(shè)置的隔離物推定為共有物。當然，對這種推定仍允許對方提出反證予以推翻，但由于只有事實才能成為推定的對象，因而，不能采取直接證明權(quán)利是否存在的方法。要想推翻推定，只能對前提條件的不確定提出反證，一旦前提被證明是確定的時，便不允許推定被反證推翻，與法律上的事實推定相同，對方不可能對權(quán)力推定的結(jié)果直接予以證明。有關(guān)權(quán)利推定的例子很多，如《德國民法典》第891、921、1006、1362條等都是所謂的權(quán)利推定，他們都是針對權(quán)力或法律關(guān)系的存在或不存在的。

(二)本質(zhì)

1.其中一些推定是以法院的自由裁判行為為基礎(chǔ)的。例如，《民法典》891條的推定以在土地登記冊中的記載或注銷聯(lián)系為前提。

如果權(quán)利推定應(yīng)被適用的話，其前提條件必須得到證明。例如《民法典》第1362條第2款的推定以屬于婦女個人專用的特定物為前提條件，這一點必須得到證明。

2.權(quán)利推定的對象是某種權(quán)利或法律關(guān)系的現(xiàn)實存在，或某種權(quán)利的不存在，具體來說包括以下幾點：

(1)只指向某種權(quán)利的獲得或指向某種法律關(guān)系的產(chǎn)生的推定，僅涉及權(quán)利形成的事實的存在，必要時涉及權(quán)利妨礙的事實的不存在，但不涉及權(quán)利妨礙和權(quán)利消滅的事實的不存在，該推斷僅考慮某種特定的產(chǎn)生要件。

(2)相反對某種權(quán)利的現(xiàn)實存在的推定，則不考慮從中可推斷出當時存在這一權(quán)利的所有事實。

(3)同樣權(quán)利不存在的推定，要多于權(quán)利消滅的推定，也就是說多于權(quán)利消滅事實的產(chǎn)生的推定，權(quán)利不存在的推定還包括下面的情況：由于不存在權(quán)利形成的事實或存在權(quán)利妨礙的事實，權(quán)利為成功地產(chǎn)生，但同樣也不考慮法律能夠也必須從中推斷出某種權(quán)利不現(xiàn)實存在的事實。如果取決于權(quán)利或法律關(guān)系產(chǎn)生或消滅的時刻，那么其結(jié)果是，權(quán)利推定對此提供不了依據(jù)。

3.權(quán)利推定不是法律后果推定。法律后果不是被推定的，而是被規(guī)定的。權(quán)利推定更確切的說是法律狀況推定，因此，將其稱為法律狀況推定會更好，更直觀些。

4.權(quán)利推定的效果如下：

(1)受益于推定的一方當事人必須就其主張的權(quán)利的存在或不存在作為權(quán)利主張來主張，相反，除推定的原始事實(在土地登記冊中登記、占有、繼承證書)外，它既不需要就權(quán)利產(chǎn)生的要件、權(quán)利消滅的要件提出主張，也不需要對其主張加以證明。也即，對于援引權(quán)利推定的一方當事人來說，它只需要主張權(quán)利或法律關(guān)系的存在或不存在并證明此權(quán)利推定的基礎(chǔ)事實，而不必主張產(chǎn)生權(quán)利或消滅權(quán)利的事實，更無需證明這些事實。然而權(quán)利推定規(guī)范的設(shè)置，并不能導(dǎo)致?lián)碛袡?quán)利外觀之人終局確定地享有真實權(quán)利，只是減輕了他的證明負擔(dān)，他因此無需積極證明自己權(quán)利的真實性，而是將舉證責(zé)任移轉(zhuǎn)給提出相反主張的人，由其舉證反駁權(quán)利推定，也就是說對方當事人想反駁推定，他就必須提出說明推定不正確的主張，且在發(fā)生爭議的情況下對其主張加以證明。

(2)對法官而言，法官不僅用不著對權(quán)利產(chǎn)生的要件或權(quán)利撤銷的要件進行認定，而且如同在訴訟中的承認一樣，也用不著進行法律適用，他只需要適用推定規(guī)范，并根據(jù)推定規(guī)范的前提條件，在反對的一方當事人就推定的正確性提出異議前，將權(quán)利或法律關(guān)系的存在或不存在作為其判決的基礎(chǔ)。

(3)權(quán)利推定的效果原則上有利于有理由提出權(quán)利推定所涉及的權(quán)利或法律關(guān)系存在或不存在的當事人，而不利于每一個被主張權(quán)利或法律關(guān)系存在或不存在的人。但權(quán)利推定的效果有時候會受到限制，如《民法典》1362條第一款的推定只有利于丈夫的債權(quán)人。

權(quán)利推定屬于典型的法律技術(shù)，它的出發(fā)點是客觀事實，但又不絕對受此限制，而是在高度蓋然性的經(jīng)驗基礎(chǔ)上，用外在的事實狀態(tài)推導(dǎo)權(quán)利存續(xù)的狀態(tài)，即權(quán)利外觀推定權(quán)利的存續(xù)、主體和內(nèi)容。據(jù)此，擁有權(quán)利外觀之人只要舉起推定力的盾牌，就無需證明自己物權(quán)的客觀存在性，并可防御他人對自己權(quán)利真實性的攻擊;提出相反主張者則要負擔(dān)該外觀之人不享有真實權(quán)利的證明責(zé)任，以之來推翻相應(yīng)權(quán)利推定。在此，擁有權(quán)利外觀之人是防守者，其占據(jù)了有利的地位，提出相反主張之人是攻擊者，其地位較為不利。

不過，盡管這種推定有利于擁有權(quán)利外觀之人，讓其“不證自明”地享有相應(yīng)的權(quán)利，但它仍然顧及了權(quán)利外觀與真實權(quán)利不一致的情形，使得真實權(quán)利人在這種情形中能通過“證偽”來推翻通過權(quán)利外觀推定真實權(quán)利的法律效果，從而保護真實權(quán)利人的利益。因此，可以說，權(quán)利推定規(guī)范結(jié)合了“不證自明”和“證偽”兩種方式。

(4)權(quán)利推定與證明責(zé)任的關(guān)系。權(quán)利推定對證明責(zé)任的影響表現(xiàn)在兩個方面：

第一、對于提出被推定的權(quán)利存在或不存在的當事人來說，他只需主張推定規(guī)范的前提條件，且在該前提條件有爭議的情況下必須加以證明。對于無需依賴基礎(chǔ)事實的權(quán)利推定來說，連基礎(chǔ)事實也不必主張和證明。

第二、對推定所針對的對方當事人來說，想阻止推定或排除推定的效果，則需就以下事實負主張和證明責(zé)任：主張和基礎(chǔ)事實不相容的事實;主張與被推定的權(quán)利不相容的權(quán)利狀態(tài)。如主張自己通過買賣、繼承等方式取得了物的所有權(quán)，因此該物不可能屬占有物的對方所有。對于上述主張，該當事人應(yīng)負證明責(zé)任。

(5)權(quán)利推定不同于解釋規(guī)則和證明規(guī)則。對于大多數(shù)推定來說，從開始就不適合，因為它不涉及需要解釋的意思表示和裁決，對于在土地登記冊中登記和遺產(chǎn)法院的證明而言，解釋可能是適宜的，但是，它并不像一個真正的解釋規(guī)則那樣，規(guī)定一個特定的解釋結(jié)果。所以權(quán)利推定不同于解釋規(guī)則;而相比較證明規(guī)則而言，權(quán)利推定想要的更多，它想推定權(quán)利或法律關(guān)系的直接存在或不存在，之所以說它不是證明規(guī)則，是因為證明只以事實為對象，而不是以權(quán)利的直接存在或不存在為對象。所以權(quán)利推定也不同于證明規(guī)則。

1.以自由裁判行為基礎(chǔ)的權(quán)利推定，可以以下列方式最終予以排除：例如，可根據(jù)《民法典》2362條的規(guī)定將繼承證書交給遺囑法院。根據(jù)894條的規(guī)定，更正土地登記冊中的內(nèi)容。

2.權(quán)利推定的效力可以通過對相對規(guī)范的前提條件的證明而在當事人之間予以排除。例如1006條，即對方當事人證明，他過去曾占有該物，后來被盜、遺失或因其他原因不再占有，或者占有人只是占有媒介人。

3.權(quán)利推定還可以通過對具備推定的前提條件的證據(jù)提出反證在當事人之間予以排除。

4.通過反面證明。反面證明為本證，任何當事人，只要推定指向他，他均可對權(quán)利推定進行反駁，只有當法院根據(jù)其心證積極地肯定：推定不真實，其對立面真實，也就是說，被推定存在的權(quán)利不存在，被推定屬于對方的權(quán)利不屬于對方，被推定不存在的權(quán)利存在，那么該反面證明就成功了?？梢姺疵孀C明是一種本證，他必須提出證據(jù)推翻依據(jù)法律推定的權(quán)利，也就是必須達到使法官確信推定的權(quán)利不存在的程度。

5.權(quán)利推定因相沖突的推定而失去效力。如果具有不同效果的數(shù)個權(quán)利推定均與同一個具體要件相適應(yīng)，即構(gòu)成權(quán)利推定的沖突。在此必須通過對相抵觸的推定的效力的權(quán)橫，來決定效力的優(yōu)劣。只要一個推定必須回避另一個推定，隨著它受到反駁，另一個推定會立即得到重新重視。

1.權(quán)利推定的淵源只能是法律規(guī)范。法律行為不可能作為權(quán)利推定的基礎(chǔ)。

2.權(quán)利推定不僅僅適用于民事訴訟，而且適用于任何一個以推定所涉及的權(quán)利存在或不存在為裁決的對象或前提條件的程序。例如執(zhí)行程序、行政機關(guān)的程序、行政法院程序，尤其是享有自由審判權(quán)的機構(gòu)的程序。

3.權(quán)利推定不屬于程序法，而是屬于實體法。

[1]萊奧,羅森貝克,莊敬華譯.證明責(zé)任論.法制出版社.2001:232-250.

[2]張衛(wèi)平.民事訴訟:關(guān)鍵詞展開.中國人民大學(xué)出版社.2005:222-223.

[3]陳康揚.法律邏輯原理.四川大學(xué)出版社.1998:127.

政法結(jié)課論文優(yōu)選 政法畢業(yè)論文篇三

一、法制教育現(xiàn)狀分析

從對學(xué)生的調(diào)查問卷結(jié)果來看，法制教育中存在的問題主要可以歸結(jié)為以下幾點。

（一）法制教育與道德教育、心理健康教育相分離

晉中職業(yè)技術(shù)學(xué)院在大一年級就開設(shè)了國家規(guī)定的《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)》這門課程，從這門課程上來看，道德教育和法制教育好像是結(jié)合在了一起，但這只是表面現(xiàn)象，從這門課程的具體內(nèi)容來看，雖然既包含思想道德修養(yǎng)的內(nèi)容，也包含法律基礎(chǔ)的內(nèi)容，但其中的法律基礎(chǔ)內(nèi)容僅僅是一些法律常識，沒有與道德的要求和學(xué)生的實際結(jié)合起來。而且，對大學(xué)生進行法制教育的形式僅為課堂講授，缺乏多樣與生動的形式。這就使得作為道德最低要求的法律不能深入學(xué)生心中，影響了法制教育的效果。除此以外，法制教育與心理健康教育的關(guān)系也大抵如此，相互脫離的狀況比較嚴重，例如xxx案，當然是高校法制教育的不足，但如果事前加強了心理健康方面的教育和疏導(dǎo)，案件應(yīng)該不會發(fā)生。

（二）部分學(xué)生法律知識缺乏，法律意識淡薄

隨著經(jīng)濟的發(fā)展和競爭的日趨激烈，在大眾教育的趨勢下，學(xué)生就業(yè)問題也在不知不覺中影響著學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活，為了更順利地從事自己喜歡的工作，很多學(xué)生就把更多的精力投入到了專業(yè)課的學(xué)習(xí)上，投入到了相關(guān)證書的取得和培訓(xùn)上，而對于不能短期見到成效的高校“兩課”來說，同學(xué)們往往都抱著“別掛科”的態(tài)度來應(yīng)對，學(xué)生學(xué)習(xí)的目的只是應(yīng)付考試，從而在很大程度上失去了對于學(xué)習(xí)這門課的積極性。而對于大多數(shù)學(xué)生來說，法律基礎(chǔ)知識也并非完全沒有，但比較嚴重的問題是沒有將法律知識轉(zhuǎn)化為法律意識，用意識來指導(dǎo)自己的行為，從而做出正確的抉擇。

（三）法制教育方法簡單，手段單一

隨著我國近些年對法律的重視，通過電視和廣播開展的法制宣傳形式越來越多樣，但高職生作為一個特殊群體，他們吃住都在學(xué)校，很少有機會或者說很少自覺收看或收聽法制類節(jié)目，使得全社會比較認同的法制宣傳教育活動對他們來說收益甚小。當前我院的法制教育，受課時等各方面因素的制約，教師往往以某些法律知識的講解和傳授作為重點，例如什么叫法律，社會主義法律的作用有哪些，我國的法律體系包括哪些內(nèi)容等等，使學(xué)生覺得法律離自己很遙遠，看到的、聽到的也都是別人的事情，跟自己沒有什么關(guān)系，也不會從他人的角度來思考這類問題，借鑒別人的經(jīng)驗，吸取別人的教訓(xùn)。課堂簡單的理論堆積卻沒有更深入的、更貼近學(xué)生實際的法律內(nèi)容的講解，把法制教育簡單地理解為法律知識的教授，忽視了其更加重要的法律意識培養(yǎng)的內(nèi)容。

（四）教師水平參差不齊

從我國目前的現(xiàn)狀和課程設(shè)置的狀況來看，高?！端枷氲赖滦摒B(yǎng)與法律基礎(chǔ)》課程一般是由思想政治課教師承擔(dān)的，我院也是這樣。而思想政治課教師很少受過正規(guī)的法律教育，對現(xiàn)行中國的法律體系和社會上的一些法律事件，很難給予正確的法律分析，從而在教學(xué)過程中具有一定難度。而我國的綜合類大學(xué)當中，有一批水平比較高的專業(yè)法律教師隊伍，他們不僅從事多年法律教學(xué)工作，而且開展比較深入的專業(yè)法律知識研究，絕大多數(shù)的法律教師還從事律師工作，具有相當豐富的實踐經(jīng)驗，他們在教給學(xué)生更多法律知識的同時，也指導(dǎo)大家對當下社會上的一些現(xiàn)象給予更多的法律思考，做出正確的認識。但現(xiàn)實中這類專業(yè)法律教師很少愿意從事《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)》課的教學(xué)。這就形成了實踐中的一種矛盾，專業(yè)的老師不愿代，非專業(yè)的老師又代不好，使學(xué)生成為了最終的受影響者。

二、提升法制教育效果的相應(yīng)對策

（一）建立獨立的法制教育體系

從近些年來高校大學(xué)生犯罪案件頻發(fā)的現(xiàn)象可以看出，當前的法制教育摻雜在道德教育當中的“觀念教育”并沒有達到讓學(xué)生真正“知法、懂法、守法、用法”的目的，雖然我院近些年的校園環(huán)境氛圍已經(jīng)比較友好和諧，但不穩(wěn)定因素仍然存在，所以筆者認為，學(xué)院法制教育要切實發(fā)揮作用，需要構(gòu)建一套獨立的、完整的法制教育體系，只有這樣才能真正起到法制教育的作用，為樹立法律意識和社會進步起到積極作用。

（二）重視法律知識，培養(yǎng)法律意識

全社會都應(yīng)該重視法律知識。對于我院來說，可以采取有效措施增強大學(xué)生對法律知識的重視，如畢業(yè)法律課分數(shù)限制，對用人單位來說，也應(yīng)加強對應(yīng)聘人員法律基礎(chǔ)知識的考核。除了增長法律知識，更重要的是培養(yǎng)法律意識。在日常學(xué)習(xí)和工作中，學(xué)院可以廣泛利用學(xué)院報刊和廣播等媒介，加強法律宣傳，并結(jié)合學(xué)生實際和社會的熱點問題，開展形式多樣的辯論賽、演講賽、展覽會、報告會等活動，更多地將教育從“進耳”向“進腦”“進心”轉(zhuǎn)化，從思想層面增強大學(xué)生的法制意識。

（三）改革大學(xué)生法制教育方法作為學(xué)院的教師

應(yīng)該注重教學(xué)方法的改革，更多地采用案例教學(xué)的方法，也可將課堂教學(xué)延伸到校園中、法庭內(nèi)，選擇較為貼近學(xué)生實際的案件，組織學(xué)生進行旁聽，引導(dǎo)學(xué)生思考身邊的法律問題，分析社會現(xiàn)象。另外，還可以由學(xué)生自己選取較為感興趣的話題，在每次課前安排一名學(xué)生上講臺與大家分享這個案例，這不僅鍛煉了大家的組織和表達能力，更豐富了知識，在學(xué)生心中留下更深刻的印象。

（四）提高法制教育師資水平

要加大師資培養(yǎng)力度，以教學(xué)為本，開展校內(nèi)名師講座、經(jīng)驗交流，校外聽課學(xué)習(xí)、專業(yè)培訓(xùn)等多種形式的學(xué)習(xí)活動，提高在職教師的專業(yè)水平。還可采取有力措施鼓勵教師在相關(guān)領(lǐng)域繼續(xù)深造，取得較高科研成果，將提升教學(xué)水平由學(xué)院外在壓力變?yōu)榻處焹?nèi)在動力。

政法結(jié)課論文優(yōu)選 政法畢業(yè)論文篇四

我是200x年起任黨組成員、審委會委員、政工科科長的。領(lǐng)導(dǎo)和同事們給了我關(guān)心幫助，近年來，自己的思想、工作都有了很大程度的提高，現(xiàn)進行自我總結(jié)如下：

一、思想方面

認真學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、xxx思想和和xxx理論，用“三個代表”重要思想武裝頭腦，不斷提高馬克思主義的理論水平，提高了運用馬克思主義的立場、觀點和方法觀察處理法院問題的能力，不斷增強從事法院政工工作的原則性、系統(tǒng)性、預(yù)見性和創(chuàng)造性。堅持解放思想，實事求是，與時俱進，用“三個代表”重要思想指導(dǎo)法院政工工作，同時加強個人的主觀世界改造。

在縣委和法院黨組的領(lǐng)導(dǎo)下，樹立正確的政治方向、政治立場和政治觀點，注意與縣委和黨組保持高度一致，胸懷法院工作大局，創(chuàng)造性地開展政工工作、黨務(wù)工作和審判委員會的相關(guān)工作。堅持立黨為公、司法為民。在平時的工作中，注意增強自己的組織紀律觀念。認真執(zhí)行民主集中制原則，維護黨組的團結(jié)和統(tǒng)一，服從黨組的分配，認真接受干警監(jiān)督。密切聯(lián)系群眾，團結(jié)同志，謙虛謹慎，自覺地嚴格要求自己，做到人前人后一個樣，順境逆境一個樣，經(jīng)得起組織的檢查和實踐的考驗。堅持做到慎獨、自重、自省、自警、自勵。能以集體利益為重，正確對待組織，正確對待同志，正確對待群眾。xx年政工科被市中院榮記集體三等功。

二、工作方面

一是牢牢把握隊伍建設(shè)這個關(guān)鍵，把提高法官隊伍素質(zhì)做為推進法院工作的根本動力和保障。先后組織開展了誠信教育、司法為民教育、科學(xué)發(fā)展觀教育、先進性教育等活動。教育學(xué)習(xí)內(nèi)容緊跟形勢，學(xué)習(xí)形勢靈活多樣。通過聘請市委黨校教授授課，參加省法官學(xué)院和縣委黨校組織的培訓(xùn)，自行組織集中學(xué)習(xí)、撰寫心得體會等多形式、多內(nèi)容、多層面的思想政治工作，教育人、塑造人、引導(dǎo)人。同時，認真組織開展“文明辦案優(yōu)質(zhì)服務(wù)月”活動、“文明庭科室、文明干警”評比活動。法院文明單位創(chuàng)建工作，再次步入了省級文明單位行列。認真組織干警學(xué)習(xí)公民道德建設(shè)實施綱要和法官職業(yè)道德基本準則，精心開展“司法公正樹形象”等教育整頓活動。組織學(xué)習(xí)教育力求全面，進行自查自糾深刻，進行整改落實務(wù)求實效，得到了省委政法委調(diào)研組和省高院“司法公正樹形象”檢查組的充分肯定。活動開展做法還被省委辦公廳、省委政法委工作簡報采用。積極組織干警參加“一幫一，手拉手”，資助“春蕾”女童等活動。三年來，組織干警累計捐資2萬余元用于公益活動。

二是認真組織開展了“創(chuàng)建學(xué)習(xí)型機關(guān)”、“學(xué)習(xí)型法官”活動。他采取以考促學(xué)，以賽促學(xué)，以獎促學(xué)，以懲促學(xué)的形式。制定學(xué)習(xí)規(guī)劃，定期進行全院集中學(xué)習(xí)。采取專人授課、觀看影碟、業(yè)務(wù)考試、法律文書展評、參加業(yè)務(wù)培訓(xùn)班、論文研討會等形式，提高干警素質(zhì)。近3年來就組織學(xué)習(xí)60余次，書面考試10余次，并張榜公布考試成績。為豐富法官文化生活，經(jīng)常組織書畫展、演講賽、籃球賽、排球賽、棋賽等活動，增強隊伍的凝聚力和向心力。采取多種形式對黨員進行黨風(fēng)廉政教育，學(xué)習(xí)正反兩方面材料，觀看警示教育光碟，簽定廉潔從政保證責(zé)任書、承諾書。在全省政法系統(tǒng)廉潔公正執(zhí)法經(jīng)驗交流會上，進行了經(jīng)驗介紹。

三是注重加強法制宣傳工作。在“目標考核評比方案”中制定了嚴格的考評標準，要求每名干警每年不僅要完成法制宣傳稿件，其中還要求必須是省級的。為此，我?guī)ь^撰寫宣傳報道40余篇。積極利用板報、標語等形式進行宣傳，還組織各業(yè)務(wù)庭到企業(yè)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村屯進行宣傳，在9個鄉(xiāng)鎮(zhèn)舉辦了9期調(diào)解員培訓(xùn)班。深入到省重點高中勃利高中講解了法制課。對干警中涌現(xiàn)出來的事跡，也積極主動聯(lián)系新聞媒體進行大張旗鼓的宣傳，并為先進個人報請記功獎勵。組織干警深入到人大代表、政協(xié)委員、民營企業(yè)、個體工商戶中，宣傳法律，征求意見，提供法律咨詢，暢通外部監(jiān)督渠道，收到了較好的社會效果，樹立了人民法官愛人民的良好形象。

四是全身心投入學(xué)創(chuàng)工作。在開展學(xué)東萊，創(chuàng)建人民滿意的政法基層單位、政法干警活動中，從方案的制定、起草、到階段性的檢查、總結(jié)，直到最后的匯總，都全身心地投入，經(jīng)常加班加點工作。法院各庭科室普遍建立了10卷冊的學(xué)創(chuàng)綜合檔案。在原有各業(yè)務(wù)庭推行“公示制”和“承諾制”的基礎(chǔ)上，今年，又將公示、承諾內(nèi)容在一樓門廳以圖版的形式上墻，方便了群眾訴訟，增加了辦案透明度。院里制定的學(xué)創(chuàng)文件，帶頭認真學(xué)習(xí)貫徹；學(xué)創(chuàng)的具體要求，帶頭嚴格遵守；學(xué)創(chuàng)活動的每一步驟，都帶頭實施落實；學(xué)創(chuàng)活動的經(jīng)驗事跡，帶頭進行總結(jié)、匯報。

五是按照政法委的統(tǒng)一部署和要求，帶領(lǐng)法院黨總支和全體黨員積極投身到創(chuàng)建優(yōu)良經(jīng)濟發(fā)展法治環(huán)境工作中去，制定了方案，確定了服務(wù)聯(lián)系點。開展了創(chuàng)環(huán)境工作末位追究考核和專題推進等活動。建立和完善司法監(jiān)督員制度。組織干警深入到企業(yè)服務(wù)，隨時提供法律咨詢，對涉企案件精審明斷，認真聽取意見建議，及時召開企業(yè)代表人座談會。為企業(yè)解決了許多實際問題?？h法院連續(xù)3年被縣委授予創(chuàng)環(huán)境工作先進單位。