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政法結(jié)課論文優(yōu)選 政法畢業(yè)論文篇一
本文首先對行政執(zhí)法監(jiān)視的必要性進(jìn)行了簡單闡述,然后針對目前行政執(zhí)法監(jiān)視的現(xiàn)狀作了個(gè)人分析,并提出了四條行政執(zhí)法監(jiān)視的有效開展途徑。
行xxx的經(jīng)典定義是建立在資本主義“三權(quán)分立”理論基礎(chǔ)之上的,是對應(yīng)于立法權(quán)、司法權(quán)的一種權(quán)力。在中國大陸,行xxx固然沒有立法權(quán)和司法權(quán)那樣對法律影響深遠(yuǎn),但是它卻廣泛的影響到公民的生活和工作。在浩若煙海的法律法規(guī)中,行政法的數(shù)目占據(jù)了八成以上。因而,依法行政的落實(shí),對依法治國方略的正確實(shí)施,影響可謂大矣。
一、行政執(zhí)法監(jiān)視的必要性
二、行政執(zhí)法監(jiān)視的現(xiàn)狀
目前我國的行政執(zhí)法監(jiān)視主要有人大監(jiān)視、自身監(jiān)視、審計(jì)機(jī)關(guān)監(jiān)視、***監(jiān)視等形式。人大及其常委會(huì)作為國家權(quán)力機(jī)關(guān),它的監(jiān)視是最高層次和最具效力的。人大對行政執(zhí)法的監(jiān)視,主要是審查政府規(guī)范性文件是。要建立政府及其行政部分及時(shí)向人大報(bào)送規(guī)范性文件的制度。人大要以有關(guān)法律法規(guī)為依據(jù),及時(shí)組織氣力審查政府報(bào)送的規(guī)范性文件。一旦發(fā)現(xiàn)有與法律法規(guī)相違反的,要迅速向政府提出監(jiān)視意見直至撤銷該規(guī)范性文件,以便從源頭上堵塞違法行為。但是人大的監(jiān)視有觸及不到的地方,特別是對基層行政機(jī)關(guān)的具體行政違反行為,在執(zhí)法過程中的犯法行為,監(jiān)視氣力無法達(dá)到?,F(xiàn)實(shí)情況表明,某些違紀(jì)違法的行政執(zhí)法事件,采取諸如紀(jì)律處分、通報(bào)批評等內(nèi)部處理形式,往往會(huì)觸動(dòng)不大,甚至對某些有關(guān)部分及責(zé)任人來說,還會(huì)無動(dòng)于衷,過后依然我行我素;而事件一旦被報(bào)紙、電臺(tái)、電視臺(tái)等新聞媒體公然表露后,就會(huì)產(chǎn)生一連串的震動(dòng)效應(yīng):當(dāng)事人會(huì)受到社會(huì)***的譴責(zé)、組織的處理甚至被追究法律責(zé)任;當(dāng)事人所在單位會(huì)迅速采取補(bǔ)救措施整改工作,以盡快消除負(fù)面;有關(guān)行政執(zhí)法部分也會(huì)以此為鑒,開展活動(dòng),抓好防范工作。但是宣傳***部分也有可能被一些主管宣傳的行政部分影響,對一些較大的案件或者關(guān)系到關(guān)鍵負(fù)責(zé)人的案件不予報(bào)道。單獨(dú)看任何一個(gè)監(jiān)視形式都無法獨(dú)立完成監(jiān)視功能。
三、行政執(zhí)法監(jiān)視的有效開展途徑
要遏制行政執(zhí)法中的***現(xiàn)象,確保行政執(zhí)法走上“有法可依,有法必依,執(zhí)法必嚴(yán),違法必究”法治軌道,就必須建立一種從內(nèi)到外、從上到下全方位的監(jiān)視制約機(jī)制。
(一)思想上防微杜漸,警鐘長叫
法治的大敵是人治。在行政執(zhí)法中出現(xiàn)的以權(quán)壓法、以情輕法、貪贓枉法等***題目,主要是根深蒂固的封建獨(dú)裁思想在作祟。行政執(zhí)法的主體是各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部以及各級(jí)行政機(jī)關(guān)的工作職員。因此,依法行政至關(guān)重要的一點(diǎn),就是加強(qiáng)對領(lǐng)導(dǎo)干部和行政機(jī)關(guān)工作職員的思想教育,為他們構(gòu)筑一道法律至上的思想防線。
(二)建立嚴(yán)密的內(nèi)部監(jiān)視機(jī)制
固本方能培元,本在于行政執(zhí)法系統(tǒng)本身,只有行政機(jī)關(guān)本身做到剛正不阿,才能從根本上解除違法行政的濫用。建立嚴(yán)密的內(nèi)部監(jiān)視機(jī)制,正本清源,防微杜漸。一是要嚴(yán)格執(zhí)行收支兩條線。全面推行行政執(zhí)法部分的執(zhí)法經(jīng)費(fèi)由財(cái)政部分核撥,行政部分在執(zhí)法中的罰沒收進(jìn)和行政性收費(fèi)全額上繳財(cái)政,并納進(jìn)財(cái)政預(yù)算治理的制度。徹查部分設(shè)置的小金庫、小錢柜,以期從源頭上堵塞亂收費(fèi)、亂處罰。二是要建立和實(shí)施執(zhí)法責(zé)任制和錯(cuò)案(執(zhí)法過錯(cuò))責(zé)任追究制。要根據(jù)憲法和法律的要求,將行政法律法規(guī)分門別類,按其確定實(shí)施的行政機(jī)關(guān),并層層分解落實(shí)到各有關(guān)職能部分及崗位,明確執(zhí)法職責(zé),促使執(zhí)法工作規(guī)范化、制度化,全面進(jìn)步執(zhí)法水平。三是要加強(qiáng)執(zhí)法隊(duì)伍建設(shè)。要把好進(jìn)人關(guān)。通過公然招考,選拔、錄用執(zhí)法職員,努力建設(shè)一支思想素質(zhì)、法律素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì)過硬的執(zhí)法隊(duì)伍。執(zhí)法機(jī)關(guān)的負(fù)責(zé)人要定期交流,重要崗位執(zhí)法職員要定期輪換。流水不腐,戶樞不蠹。第四,要加強(qiáng)監(jiān)察、審計(jì)監(jiān)視。監(jiān)察、審計(jì)部分同屬政府行政機(jī)構(gòu)序列。在建立行政執(zhí)法的內(nèi)部監(jiān)視機(jī)制中,要充分發(fā)揮監(jiān)察和審計(jì)部分的作用。
(三)政務(wù)公然,接受外部監(jiān)視
假如搞成“陽光政務(wù)”,接受群眾監(jiān)視,那么即是又是一道強(qiáng)有力的節(jié)制。在不少行政糾紛案件中,人民群眾最不滿足的就是某些行政執(zhí)法職員在執(zhí)法過程中沒有充分陳述行政收費(fèi)、行政執(zhí)罰的依據(jù)和標(biāo)準(zhǔn),以為他們是在搞“暗箱作業(yè)”。這種行政執(zhí)法缺少透明度的做法,說輕些是有關(guān)職員素質(zhì)低下、態(tài)度生硬,說嚴(yán)重點(diǎn)是執(zhí)法職員剝奪了人民群眾的知情權(quán),不敢接受人民群眾的監(jiān)視。這是與我們黨全心全意為人民服務(wù)的宗旨相違反的,也是與依法治理的基本原則背道而馳的,我們必須高度重視這個(gè)題目。行政公然,是依法行政的一項(xiàng)重要原則。實(shí)踐也充分證實(shí),政府行政部分只有無條件的全面地推行行政公然,將所有行政執(zhí)法行為置于全社會(huì)和廣大人民群眾的監(jiān)視之下,才有可能做到依法行政、公正執(zhí)法。
(四)高效調(diào)查和處理違法行為,以儆效尤
對違法行政案件進(jìn)行認(rèn)真查處,給人民群眾一個(gè)滿足的交代,表明行政機(jī)關(guān)的工作作風(fēng)和工作態(tài)度,是出現(xiàn)違法行政行為之后,行政機(jī)關(guān)需要立即采取的行動(dòng)。人非圣賢,不怕出錯(cuò)。但是有錯(cuò)必改,有錯(cuò)必糾,才是一個(gè)負(fù)責(zé)任的行政機(jī)關(guān)的作為。查清案情***,對責(zé)任單位和責(zé)任人進(jìn)行客觀公正的處理,才能經(jīng)得起人民群眾的檢驗(yàn)。調(diào)查往往涉及多個(gè)部分和個(gè)人的行為,調(diào)查中必然會(huì)碰到各種各樣的抵觸和人為設(shè)置的障礙,假如只是在浮在表面查,很難查到案件的真實(shí)情況,必須深進(jìn)進(jìn)往刨根問底,方能查清案件的來龍往脈,確定責(zé)任單位和責(zé)任人應(yīng)負(fù)的責(zé)任。不查處或查處不力,***、徇私枉法就難以從根本上杜盡,個(gè)案監(jiān)視就會(huì)中途而廢,就起不到和警示作用。及時(shí)查處違法行政案件,不僅增強(qiáng)了個(gè)案監(jiān)視工作的剛性和實(shí)效性,在人民群眾中樹立了良好的形象。
綜上所述,對行政執(zhí)法的監(jiān)視應(yīng)該是一個(gè)由多方面組合起來的系統(tǒng)工程。假如能夠把這個(gè)在黨委的領(lǐng)導(dǎo)下的以內(nèi)部監(jiān)視為基礎(chǔ)、以人大監(jiān)視為主體、以社會(huì)監(jiān)視和***監(jiān)視為輔助的全方位的立體監(jiān)視體系建立起來,多管齊下,形成協(xié)力,那么,行政執(zhí)法活動(dòng)就一定會(huì)朝著健康、有序的方向。
*。參考文獻(xiàn)
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王衛(wèi)星,我國行政執(zhí)法監(jiān)視探析,政府法制,2006(01)
政法結(jié)課論文優(yōu)選 政法畢業(yè)論文篇二
德國法上的法律推定分為事實(shí)推定和權(quán)利推定。法律的事實(shí)推定是指通過適用法律的規(guī)定,推定未知的事實(shí)。在適用法律上的事實(shí)推定時(shí),當(dāng)事人應(yīng)證明作為推定的基礎(chǔ)事實(shí)(前提事實(shí)),只要前提事實(shí)能夠成立,被推定的事實(shí)的真?zhèn)尉兔鞔_了。而法律上的權(quán)利推定是指法律直接從基礎(chǔ)事實(shí)推斷某種權(quán)利存在,針對的是權(quán)利或法律關(guān)系的存在或不存在,也可以稱之為法律狀況推定。本文以《證明責(zé)任論》一書為基礎(chǔ),試圖用更簡潔易懂的文字從權(quán)利推定的概念和本質(zhì)、權(quán)利推定的排除和權(quán)利推定的法律淵源,適用范圍和體系地位三個(gè)大的方面對權(quán)利推定做一個(gè)詳細(xì)的介紹。
:權(quán)利推定 法律關(guān)系 證明責(zé)任
(一)概念
法律上的權(quán)利推定是對權(quán)利或法律關(guān)系的直接推定。該推定是否成立與前提條件是否存在沒有關(guān)系,但本質(zhì)上法律上的權(quán)利推定與法律上的事實(shí)推定并沒有什么不同。例如,對占有物行使權(quán)利的人,推定為合法行使權(quán)力的人。再如,對土地邊界所設(shè)置的隔離物推定為共有物。當(dāng)然,對這種推定仍允許對方提出反證予以推翻,但由于只有事實(shí)才能成為推定的對象,因而,不能采取直接證明權(quán)利是否存在的方法。要想推翻推定,只能對前提條件的不確定提出反證,一旦前提被證明是確定的時(shí),便不允許推定被反證推翻,與法律上的事實(shí)推定相同,對方不可能對權(quán)力推定的結(jié)果直接予以證明。有關(guān)權(quán)利推定的例子很多,如《德國民法典》第891、921、1006、1362條等都是所謂的權(quán)利推定,他們都是針對權(quán)力或法律關(guān)系的存在或不存在的。
(二)本質(zhì)
1.其中一些推定是以法院的自由裁判行為為基礎(chǔ)的。例如,《民法典》891條的推定以在土地登記冊中的記載或注銷聯(lián)系為前提。
如果權(quán)利推定應(yīng)被適用的話,其前提條件必須得到證明。例如《民法典》第1362條第2款的推定以屬于婦女個(gè)人專用的特定物為前提條件,這一點(diǎn)必須得到證明。
2.權(quán)利推定的對象是某種權(quán)利或法律關(guān)系的現(xiàn)實(shí)存在,或某種權(quán)利的不存在,具體來說包括以下幾點(diǎn):
(1)只指向某種權(quán)利的獲得或指向某種法律關(guān)系的產(chǎn)生的推定,僅涉及權(quán)利形成的事實(shí)的存在,必要時(shí)涉及權(quán)利妨礙的事實(shí)的不存在,但不涉及權(quán)利妨礙和權(quán)利消滅的事實(shí)的不存在,該推斷僅考慮某種特定的產(chǎn)生要件。
(2)相反對某種權(quán)利的現(xiàn)實(shí)存在的推定,則不考慮從中可推斷出當(dāng)時(shí)存在這一權(quán)利的所有事實(shí)。
(3)同樣權(quán)利不存在的推定,要多于權(quán)利消滅的推定,也就是說多于權(quán)利消滅事實(shí)的產(chǎn)生的推定,權(quán)利不存在的推定還包括下面的情況:由于不存在權(quán)利形成的事實(shí)或存在權(quán)利妨礙的事實(shí),權(quán)利為成功地產(chǎn)生,但同樣也不考慮法律能夠也必須從中推斷出某種權(quán)利不現(xiàn)實(shí)存在的事實(shí)。如果取決于權(quán)利或法律關(guān)系產(chǎn)生或消滅的時(shí)刻,那么其結(jié)果是,權(quán)利推定對此提供不了依據(jù)。
3.權(quán)利推定不是法律后果推定。法律后果不是被推定的,而是被規(guī)定的。權(quán)利推定更確切的說是法律狀況推定,因此,將其稱為法律狀況推定會(huì)更好,更直觀些。
4.權(quán)利推定的效果如下:
(1)受益于推定的一方當(dāng)事人必須就其主張的權(quán)利的存在或不存在作為權(quán)利主張來主張,相反,除推定的原始事實(shí)(在土地登記冊中登記、占有、繼承證書)外,它既不需要就權(quán)利產(chǎn)生的要件、權(quán)利消滅的要件提出主張,也不需要對其主張加以證明。也即,對于援引權(quán)利推定的一方當(dāng)事人來說,它只需要主張權(quán)利或法律關(guān)系的存在或不存在并證明此權(quán)利推定的基礎(chǔ)事實(shí),而不必主張產(chǎn)生權(quán)利或消滅權(quán)利的事實(shí),更無需證明這些事實(shí)。然而權(quán)利推定規(guī)范的設(shè)置,并不能導(dǎo)致?lián)碛袡?quán)利外觀之人終局確定地享有真實(shí)權(quán)利,只是減輕了他的證明負(fù)擔(dān),他因此無需積極證明自己權(quán)利的真實(shí)性,而是將舉證責(zé)任移轉(zhuǎn)給提出相反主張的人,由其舉證反駁權(quán)利推定,也就是說對方當(dāng)事人想反駁推定,他就必須提出說明推定不正確的主張,且在發(fā)生爭議的情況下對其主張加以證明。
(2)對法官而言,法官不僅用不著對權(quán)利產(chǎn)生的要件或權(quán)利撤銷的要件進(jìn)行認(rèn)定,而且如同在訴訟中的承認(rèn)一樣,也用不著進(jìn)行法律適用,他只需要適用推定規(guī)范,并根據(jù)推定規(guī)范的前提條件,在反對的一方當(dāng)事人就推定的正確性提出異議前,將權(quán)利或法律關(guān)系的存在或不存在作為其判決的基礎(chǔ)。
(3)權(quán)利推定的效果原則上有利于有理由提出權(quán)利推定所涉及的權(quán)利或法律關(guān)系存在或不存在的當(dāng)事人,而不利于每一個(gè)被主張權(quán)利或法律關(guān)系存在或不存在的人。但權(quán)利推定的效果有時(shí)候會(huì)受到限制,如《民法典》1362條第一款的推定只有利于丈夫的債權(quán)人。
權(quán)利推定屬于典型的法律技術(shù),它的出發(fā)點(diǎn)是客觀事實(shí),但又不絕對受此限制,而是在高度蓋然性的經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)上,用外在的事實(shí)狀態(tài)推導(dǎo)權(quán)利存續(xù)的狀態(tài),即權(quán)利外觀推定權(quán)利的存續(xù)、主體和內(nèi)容。據(jù)此,擁有權(quán)利外觀之人只要舉起推定力的盾牌,就無需證明自己物權(quán)的客觀存在性,并可防御他人對自己權(quán)利真實(shí)性的攻擊;提出相反主張者則要負(fù)擔(dān)該外觀之人不享有真實(shí)權(quán)利的證明責(zé)任,以之來推翻相應(yīng)權(quán)利推定。在此,擁有權(quán)利外觀之人是防守者,其占據(jù)了有利的地位,提出相反主張之人是攻擊者,其地位較為不利。
不過,盡管這種推定有利于擁有權(quán)利外觀之人,讓其“不證自明”地享有相應(yīng)的權(quán)利,但它仍然顧及了權(quán)利外觀與真實(shí)權(quán)利不一致的情形,使得真實(shí)權(quán)利人在這種情形中能通過“證偽”來推翻通過權(quán)利外觀推定真實(shí)權(quán)利的法律效果,從而保護(hù)真實(shí)權(quán)利人的利益。因此,可以說,權(quán)利推定規(guī)范結(jié)合了“不證自明”和“證偽”兩種方式。
(4)權(quán)利推定與證明責(zé)任的關(guān)系。權(quán)利推定對證明責(zé)任的影響表現(xiàn)在兩個(gè)方面:
第一、對于提出被推定的權(quán)利存在或不存在的當(dāng)事人來說,他只需主張推定規(guī)范的前提條件,且在該前提條件有爭議的情況下必須加以證明。對于無需依賴基礎(chǔ)事實(shí)的權(quán)利推定來說,連基礎(chǔ)事實(shí)也不必主張和證明。
第二、對推定所針對的對方當(dāng)事人來說,想阻止推定或排除推定的效果,則需就以下事實(shí)負(fù)主張和證明責(zé)任:主張和基礎(chǔ)事實(shí)不相容的事實(shí);主張與被推定的權(quán)利不相容的權(quán)利狀態(tài)。如主張自己通過買賣、繼承等方式取得了物的所有權(quán),因此該物不可能屬占有物的對方所有。對于上述主張,該當(dāng)事人應(yīng)負(fù)證明責(zé)任。
(5)權(quán)利推定不同于解釋規(guī)則和證明規(guī)則。對于大多數(shù)推定來說,從開始就不適合,因?yàn)樗簧婕靶枰忉尩囊馑急硎竞筒脹Q,對于在土地登記冊中登記和遺產(chǎn)法院的證明而言,解釋可能是適宜的,但是,它并不像一個(gè)真正的解釋規(guī)則那樣,規(guī)定一個(gè)特定的解釋結(jié)果。所以權(quán)利推定不同于解釋規(guī)則;而相比較證明規(guī)則而言,權(quán)利推定想要的更多,它想推定權(quán)利或法律關(guān)系的直接存在或不存在,之所以說它不是證明規(guī)則,是因?yàn)樽C明只以事實(shí)為對象,而不是以權(quán)利的直接存在或不存在為對象。所以權(quán)利推定也不同于證明規(guī)則。
1.以自由裁判行為基礎(chǔ)的權(quán)利推定,可以以下列方式最終予以排除:例如,可根據(jù)《民法典》2362條的規(guī)定將繼承證書交給遺囑法院。根據(jù)894條的規(guī)定,更正土地登記冊中的內(nèi)容。
2.權(quán)利推定的效力可以通過對相對規(guī)范的前提條件的證明而在當(dāng)事人之間予以排除。例如1006條,即對方當(dāng)事人證明,他過去曾占有該物,后來被盜、遺失或因其他原因不再占有,或者占有人只是占有媒介人。
3.權(quán)利推定還可以通過對具備推定的前提條件的證據(jù)提出反證在當(dāng)事人之間予以排除。
4.通過反面證明。反面證明為本證,任何當(dāng)事人,只要推定指向他,他均可對權(quán)利推定進(jìn)行反駁,只有當(dāng)法院根據(jù)其心證積極地肯定:推定不真實(shí),其對立面真實(shí),也就是說,被推定存在的權(quán)利不存在,被推定屬于對方的權(quán)利不屬于對方,被推定不存在的權(quán)利存在,那么該反面證明就成功了??梢姺疵孀C明是一種本證,他必須提出證據(jù)推翻依據(jù)法律推定的權(quán)利,也就是必須達(dá)到使法官確信推定的權(quán)利不存在的程度。
5.權(quán)利推定因相沖突的推定而失去效力。如果具有不同效果的數(shù)個(gè)權(quán)利推定均與同一個(gè)具體要件相適應(yīng),即構(gòu)成權(quán)利推定的沖突。在此必須通過對相抵觸的推定的效力的權(quán)橫,來決定效力的優(yōu)劣。只要一個(gè)推定必須回避另一個(gè)推定,隨著它受到反駁,另一個(gè)推定會(huì)立即得到重新重視。
1.權(quán)利推定的淵源只能是法律規(guī)范。法律行為不可能作為權(quán)利推定的基礎(chǔ)。
2.權(quán)利推定不僅僅適用于民事訴訟,而且適用于任何一個(gè)以推定所涉及的權(quán)利存在或不存在為裁決的對象或前提條件的程序。例如執(zhí)行程序、行政機(jī)關(guān)的程序、行政法院程序,尤其是享有自由審判權(quán)的機(jī)構(gòu)的程序。
3.權(quán)利推定不屬于程序法,而是屬于實(shí)體法。
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政法結(jié)課論文優(yōu)選 政法畢業(yè)論文篇三
一、法制教育現(xiàn)狀分析
從對學(xué)生的調(diào)查問卷結(jié)果來看,法制教育中存在的問題主要可以歸結(jié)為以下幾點(diǎn)。
(一)法制教育與道德教育、心理健康教育相分離
晉中職業(yè)技術(shù)學(xué)院在大一年級(jí)就開設(shè)了國家規(guī)定的《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)》這門課程,從這門課程上來看,道德教育和法制教育好像是結(jié)合在了一起,但這只是表面現(xiàn)象,從這門課程的具體內(nèi)容來看,雖然既包含思想道德修養(yǎng)的內(nèi)容,也包含法律基礎(chǔ)的內(nèi)容,但其中的法律基礎(chǔ)內(nèi)容僅僅是一些法律常識(shí),沒有與道德的要求和學(xué)生的實(shí)際結(jié)合起來。而且,對大學(xué)生進(jìn)行法制教育的形式僅為課堂講授,缺乏多樣與生動(dòng)的形式。這就使得作為道德最低要求的法律不能深入學(xué)生心中,影響了法制教育的效果。除此以外,法制教育與心理健康教育的關(guān)系也大抵如此,相互脫離的狀況比較嚴(yán)重,例如xxx案,當(dāng)然是高校法制教育的不足,但如果事前加強(qiáng)了心理健康方面的教育和疏導(dǎo),案件應(yīng)該不會(huì)發(fā)生。
(二)部分學(xué)生法律知識(shí)缺乏,法律意識(shí)淡薄
隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和競爭的日趨激烈,在大眾教育的趨勢下,學(xué)生就業(yè)問題也在不知不覺中影響著學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活,為了更順利地從事自己喜歡的工作,很多學(xué)生就把更多的精力投入到了專業(yè)課的學(xué)習(xí)上,投入到了相關(guān)證書的取得和培訓(xùn)上,而對于不能短期見到成效的高校“兩課”來說,同學(xué)們往往都抱著“別掛科”的態(tài)度來應(yīng)對,學(xué)生學(xué)習(xí)的目的只是應(yīng)付考試,從而在很大程度上失去了對于學(xué)習(xí)這門課的積極性。而對于大多數(shù)學(xué)生來說,法律基礎(chǔ)知識(shí)也并非完全沒有,但比較嚴(yán)重的問題是沒有將法律知識(shí)轉(zhuǎn)化為法律意識(shí),用意識(shí)來指導(dǎo)自己的行為,從而做出正確的抉擇。
(三)法制教育方法簡單,手段單一
隨著我國近些年對法律的重視,通過電視和廣播開展的法制宣傳形式越來越多樣,但高職生作為一個(gè)特殊群體,他們吃住都在學(xué)校,很少有機(jī)會(huì)或者說很少自覺收看或收聽法制類節(jié)目,使得全社會(huì)比較認(rèn)同的法制宣傳教育活動(dòng)對他們來說收益甚小。當(dāng)前我院的法制教育,受課時(shí)等各方面因素的制約,教師往往以某些法律知識(shí)的講解和傳授作為重點(diǎn),例如什么叫法律,社會(huì)主義法律的作用有哪些,我國的法律體系包括哪些內(nèi)容等等,使學(xué)生覺得法律離自己很遙遠(yuǎn),看到的、聽到的也都是別人的事情,跟自己沒有什么關(guān)系,也不會(huì)從他人的角度來思考這類問題,借鑒別人的經(jīng)驗(yàn),吸取別人的教訓(xùn)。課堂簡單的理論堆積卻沒有更深入的、更貼近學(xué)生實(shí)際的法律內(nèi)容的講解,把法制教育簡單地理解為法律知識(shí)的教授,忽視了其更加重要的法律意識(shí)培養(yǎng)的內(nèi)容。
(四)教師水平參差不齊
從我國目前的現(xiàn)狀和課程設(shè)置的狀況來看,高校《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)》課程一般是由思想政治課教師承擔(dān)的,我院也是這樣。而思想政治課教師很少受過正規(guī)的法律教育,對現(xiàn)行中國的法律體系和社會(huì)上的一些法律事件,很難給予正確的法律分析,從而在教學(xué)過程中具有一定難度。而我國的綜合類大學(xué)當(dāng)中,有一批水平比較高的專業(yè)法律教師隊(duì)伍,他們不僅從事多年法律教學(xué)工作,而且開展比較深入的專業(yè)法律知識(shí)研究,絕大多數(shù)的法律教師還從事律師工作,具有相當(dāng)豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),他們在教給學(xué)生更多法律知識(shí)的同時(shí),也指導(dǎo)大家對當(dāng)下社會(huì)上的一些現(xiàn)象給予更多的法律思考,做出正確的認(rèn)識(shí)。但現(xiàn)實(shí)中這類專業(yè)法律教師很少愿意從事《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)》課的教學(xué)。這就形成了實(shí)踐中的一種矛盾,專業(yè)的老師不愿代,非專業(yè)的老師又代不好,使學(xué)生成為了最終的受影響者。
二、提升法制教育效果的相應(yīng)對策
(一)建立獨(dú)立的法制教育體系
從近些年來高校大學(xué)生犯罪案件頻發(fā)的現(xiàn)象可以看出,當(dāng)前的法制教育摻雜在道德教育當(dāng)中的“觀念教育”并沒有達(dá)到讓學(xué)生真正“知法、懂法、守法、用法”的目的,雖然我院近些年的校園環(huán)境氛圍已經(jīng)比較友好和諧,但不穩(wěn)定因素仍然存在,所以筆者認(rèn)為,學(xué)院法制教育要切實(shí)發(fā)揮作用,需要構(gòu)建一套獨(dú)立的、完整的法制教育體系,只有這樣才能真正起到法制教育的作用,為樹立法律意識(shí)和社會(huì)進(jìn)步起到積極作用。
(二)重視法律知識(shí),培養(yǎng)法律意識(shí)
全社會(huì)都應(yīng)該重視法律知識(shí)。對于我院來說,可以采取有效措施增強(qiáng)大學(xué)生對法律知識(shí)的重視,如畢業(yè)法律課分?jǐn)?shù)限制,對用人單位來說,也應(yīng)加強(qiáng)對應(yīng)聘人員法律基礎(chǔ)知識(shí)的考核。除了增長法律知識(shí),更重要的是培養(yǎng)法律意識(shí)。在日常學(xué)習(xí)和工作中,學(xué)院可以廣泛利用學(xué)院報(bào)刊和廣播等媒介,加強(qiáng)法律宣傳,并結(jié)合學(xué)生實(shí)際和社會(huì)的熱點(diǎn)問題,開展形式多樣的辯論賽、演講賽、展覽會(huì)、報(bào)告會(huì)等活動(dòng),更多地將教育從“進(jìn)耳”向“進(jìn)腦”“進(jìn)心”轉(zhuǎn)化,從思想層面增強(qiáng)大學(xué)生的法制意識(shí)。
(三)改革大學(xué)生法制教育方法作為學(xué)院的教師
應(yīng)該注重教學(xué)方法的改革,更多地采用案例教學(xué)的方法,也可將課堂教學(xué)延伸到校園中、法庭內(nèi),選擇較為貼近學(xué)生實(shí)際的案件,組織學(xué)生進(jìn)行旁聽,引導(dǎo)學(xué)生思考身邊的法律問題,分析社會(huì)現(xiàn)象。另外,還可以由學(xué)生自己選取較為感興趣的話題,在每次課前安排一名學(xué)生上講臺(tái)與大家分享這個(gè)案例,這不僅鍛煉了大家的組織和表達(dá)能力,更豐富了知識(shí),在學(xué)生心中留下更深刻的印象。
(四)提高法制教育師資水平
要加大師資培養(yǎng)力度,以教學(xué)為本,開展校內(nèi)名師講座、經(jīng)驗(yàn)交流,校外聽課學(xué)習(xí)、專業(yè)培訓(xùn)等多種形式的學(xué)習(xí)活動(dòng),提高在職教師的專業(yè)水平。還可采取有力措施鼓勵(lì)教師在相關(guān)領(lǐng)域繼續(xù)深造,取得較高科研成果,將提升教學(xué)水平由學(xué)院外在壓力變?yōu)榻處焹?nèi)在動(dòng)力。
政法結(jié)課論文優(yōu)選 政法畢業(yè)論文篇四
我是200x年起任黨組成員、審委會(huì)委員、政工科科長的。領(lǐng)導(dǎo)和同事們給了我關(guān)心幫助,近年來,自己的思想、工作都有了很大程度的提高,現(xiàn)進(jìn)行自我總結(jié)如下:
一、思想方面
認(rèn)真學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、xxx思想和和xxx理論,用“三個(gè)代表”重要思想武裝頭腦,不斷提高馬克思主義的理論水平,提高了運(yùn)用馬克思主義的立場、觀點(diǎn)和方法觀察處理法院問題的能力,不斷增強(qiáng)從事法院政工工作的原則性、系統(tǒng)性、預(yù)見性和創(chuàng)造性。堅(jiān)持解放思想,實(shí)事求是,與時(shí)俱進(jìn),用“三個(gè)代表”重要思想指導(dǎo)法院政工工作,同時(shí)加強(qiáng)個(gè)人的主觀世界改造。
在縣委和法院黨組的領(lǐng)導(dǎo)下,樹立正確的政治方向、政治立場和政治觀點(diǎn),注意與縣委和黨組保持高度一致,胸懷法院工作大局,創(chuàng)造性地開展政工工作、黨務(wù)工作和審判委員會(huì)的相關(guān)工作。堅(jiān)持立黨為公、司法為民。在平時(shí)的工作中,注意增強(qiáng)自己的組織紀(jì)律觀念。認(rèn)真執(zhí)行民主集中制原則,維護(hù)黨組的團(tuán)結(jié)和統(tǒng)一,服從黨組的分配,認(rèn)真接受干警監(jiān)督。密切聯(lián)系群眾,團(tuán)結(jié)同志,謙虛謹(jǐn)慎,自覺地嚴(yán)格要求自己,做到人前人后一個(gè)樣,順境逆境一個(gè)樣,經(jīng)得起組織的檢查和實(shí)踐的考驗(yàn)。堅(jiān)持做到慎獨(dú)、自重、自省、自警、自勵(lì)。能以集體利益為重,正確對待組織,正確對待同志,正確對待群眾。xx年政工科被市中院榮記集體三等功。
二、工作方面
一是牢牢把握隊(duì)伍建設(shè)這個(gè)關(guān)鍵,把提高法官隊(duì)伍素質(zhì)做為推進(jìn)法院工作的根本動(dòng)力和保障。先后組織開展了誠信教育、司法為民教育、科學(xué)發(fā)展觀教育、先進(jìn)性教育等活動(dòng)。教育學(xué)習(xí)內(nèi)容緊跟形勢,學(xué)習(xí)形勢靈活多樣。通過聘請市委黨校教授授課,參加省法官學(xué)院和縣委黨校組織的培訓(xùn),自行組織集中學(xué)習(xí)、撰寫心得體會(huì)等多形式、多內(nèi)容、多層面的思想政治工作,教育人、塑造人、引導(dǎo)人。同時(shí),認(rèn)真組織開展“文明辦案優(yōu)質(zhì)服務(wù)月”活動(dòng)、“文明庭科室、文明干警”評比活動(dòng)。法院文明單位創(chuàng)建工作,再次步入了省級(jí)文明單位行列。認(rèn)真組織干警學(xué)習(xí)公民道德建設(shè)實(shí)施綱要和法官職業(yè)道德基本準(zhǔn)則,精心開展“司法公正樹形象”等教育整頓活動(dòng)。組織學(xué)習(xí)教育力求全面,進(jìn)行自查自糾深刻,進(jìn)行整改落實(shí)務(wù)求實(shí)效,得到了省委政法委調(diào)研組和省高院“司法公正樹形象”檢查組的充分肯定。活動(dòng)開展做法還被省委辦公廳、省委政法委工作簡報(bào)采用。積極組織干警參加“一幫一,手拉手”,資助“春蕾”女童等活動(dòng)。三年來,組織干警累計(jì)捐資2萬余元用于公益活動(dòng)。
二是認(rèn)真組織開展了“創(chuàng)建學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)”、“學(xué)習(xí)型法官”活動(dòng)。他采取以考促學(xué),以賽促學(xué),以獎(jiǎng)促學(xué),以懲促學(xué)的形式。制定學(xué)習(xí)規(guī)劃,定期進(jìn)行全院集中學(xué)習(xí)。采取專人授課、觀看影碟、業(yè)務(wù)考試、法律文書展評、參加業(yè)務(wù)培訓(xùn)班、論文研討會(huì)等形式,提高干警素質(zhì)。近3年來就組織學(xué)習(xí)60余次,書面考試10余次,并張榜公布考試成績。為豐富法官文化生活,經(jīng)常組織書畫展、演講賽、籃球賽、排球賽、棋賽等活動(dòng),增強(qiáng)隊(duì)伍的凝聚力和向心力。采取多種形式對黨員進(jìn)行黨風(fēng)廉政教育,學(xué)習(xí)正反兩方面材料,觀看警示教育光碟,簽定廉潔從政保證責(zé)任書、承諾書。在全省政法系統(tǒng)廉潔公正執(zhí)法經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)上,進(jìn)行了經(jīng)驗(yàn)介紹。
三是注重加強(qiáng)法制宣傳工作。在“目標(biāo)考核評比方案”中制定了嚴(yán)格的考評標(biāo)準(zhǔn),要求每名干警每年不僅要完成法制宣傳稿件,其中還要求必須是省級(jí)的。為此,我?guī)ь^撰寫宣傳報(bào)道40余篇。積極利用板報(bào)、標(biāo)語等形式進(jìn)行宣傳,還組織各業(yè)務(wù)庭到企業(yè)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村屯進(jìn)行宣傳,在9個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)舉辦了9期調(diào)解員培訓(xùn)班。深入到省重點(diǎn)高中勃利高中講解了法制課。對干警中涌現(xiàn)出來的事跡,也積極主動(dòng)聯(lián)系新聞媒體進(jìn)行大張旗鼓的宣傳,并為先進(jìn)個(gè)人報(bào)請記功獎(jiǎng)勵(lì)。組織干警深入到人大代表、政協(xié)委員、民營企業(yè)、個(gè)體工商戶中,宣傳法律,征求意見,提供法律咨詢,暢通外部監(jiān)督渠道,收到了較好的社會(huì)效果,樹立了人民法官愛人民的良好形象。
四是全身心投入學(xué)創(chuàng)工作。在開展學(xué)東萊,創(chuàng)建人民滿意的政法基層單位、政法干警活動(dòng)中,從方案的制定、起草、到階段性的檢查、總結(jié),直到最后的匯總,都全身心地投入,經(jīng)常加班加點(diǎn)工作。法院各庭科室普遍建立了10卷冊的學(xué)創(chuàng)綜合檔案。在原有各業(yè)務(wù)庭推行“公示制”和“承諾制”的基礎(chǔ)上,今年,又將公示、承諾內(nèi)容在一樓門廳以圖版的形式上墻,方便了群眾訴訟,增加了辦案透明度。院里制定的學(xué)創(chuàng)文件,帶頭認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹;學(xué)創(chuàng)的具體要求,帶頭嚴(yán)格遵守;學(xué)創(chuàng)活動(dòng)的每一步驟,都帶頭實(shí)施落實(shí);學(xué)創(chuàng)活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)事跡,帶頭進(jìn)行總結(jié)、匯報(bào)。
五是按照政法委的統(tǒng)一部署和要求,帶領(lǐng)法院黨總支和全體黨員積極投身到創(chuàng)建優(yōu)良經(jīng)濟(jì)發(fā)展法治環(huán)境工作中去,制定了方案,確定了服務(wù)聯(lián)系點(diǎn)。開展了創(chuàng)環(huán)境工作末位追究考核和專題推進(jìn)等活動(dòng)。建立和完善司法監(jiān)督員制度。組織干警深入到企業(yè)服務(wù),隨時(shí)提供法律咨詢,對涉企案件精審明斷,認(rèn)真聽取意見建議,及時(shí)召開企業(yè)代表人座談會(huì)。為企業(yè)解決了許多實(shí)際問題??h法院連續(xù)3年被縣委授予創(chuàng)環(huán)境工作先進(jìn)單位。