在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。范文書寫有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪?？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。
舞蹈策劃案 一個(gè)完整舞蹈策劃書篇一
通過活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的節(jié)奏感和韻律感，在感受音樂的基礎(chǔ)上，又感情的進(jìn)行唱游活動(dòng)，能夠隨著音樂的不同情緒，節(jié)奏以及節(jié)拍的變化，有表情的進(jìn)行律動(dòng)，模仿動(dòng)作和即興表演，寓教育于舞蹈活動(dòng)之中，使學(xué)生潛移默化的接受愛國主義、集體主義、行為規(guī)范、尊老愛幼的教育，讓每一位學(xué)生都在舞蹈活動(dòng)中享受到美和歡樂。
肌的訓(xùn)練(10)踢腿和力量的練習(xí)
具體措施有：(1)直立和半蹲訓(xùn)練(2)擦地推腳背練習(xí)(3)壓腿練習(xí)，分為壓正腿和壓旁腿(4)大踢腿(5)下腰游戲。
具體措施：(1)手的姿態(tài)的訓(xùn)練(2)小跳訓(xùn)練(3)點(diǎn)轉(zhuǎn)(4)平轉(zhuǎn)(5)控制。舞蹈比賽策劃書
星期二、四下午后兩節(jié)課
西樓頂
第一周：形體基本訓(xùn)練
第二周：基本訓(xùn)練：壓腿、踢腿、下腰
第三周：基本訓(xùn)練：壓腿、踢腿、下腰
第四周：基訓(xùn)練習(xí)：手位練習(xí)，腳位練習(xí)
第五周：基訓(xùn)練習(xí)：手位練習(xí)、新舞蹈基本動(dòng)作
第六周：學(xué)習(xí)舞蹈基本動(dòng)作及簡(jiǎn)單隊(duì)形;復(fù)習(xí)舞蹈《紅星閃閃》。舞蹈比賽策劃書 第七周：排練新舞蹈;復(fù)習(xí)舞蹈《紅星閃閃》。
第八周：排練新舞蹈;復(fù)習(xí)舞蹈《紅星閃閃》
舞蹈大賽策劃書
活動(dòng)名稱：心隨舞動(dòng)，舞飛夢(mèng)想
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為了豐富學(xué)生的課余文化生活，展示當(dāng)代中學(xué)生青春風(fēng)采，繁榮校園文化，增進(jìn)各班的友誼和聯(lián)系，營造高雅的文化氛圍，凸顯張揚(yáng)的個(gè)性，培養(yǎng)校園舞蹈新勢(shì)力，我校特舉辦第一屆“舞林大會(huì)”，以“舞”的形式與大家進(jìn)行交流。跳舞，不僅能提高中學(xué)生的藝術(shù)素質(zhì)，同時(shí)也能使中學(xué)生在氣質(zhì)和精神面貌上上升一個(gè)高度。
本次舞會(huì)本著公平公正自愿的原則，以繁榮校園文化，營造高雅的文化氛圍。以“舞”會(huì)友，提倡全民健身，提高大學(xué)生素質(zhì)為宗旨，給廣大學(xué)子提高一個(gè)展示自我。凸顯個(gè)性的平臺(tái)，讓我們一起學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。
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舞蹈策劃案 一個(gè)完整舞蹈策劃書篇二
一、活動(dòng)目的：
在感受音樂的基礎(chǔ)上，有感情的進(jìn)行唱游活動(dòng)。有表情的進(jìn)行律動(dòng)，模仿動(dòng)作和即興表演。
二、活動(dòng)內(nèi)容以及措施：
1、熱身運(yùn)動(dòng)：在訓(xùn)練前的15分鐘左右的時(shí)間里，讓學(xué)生做一些簡(jiǎn)單的熱身運(yùn)動(dòng)。
2、地面訓(xùn)練：要運(yùn)用平整的地板來幫助孩子們進(jìn)行軟度和開度的訓(xùn)練。主要措施有：
（1）腳背和膝蓋的訓(xùn)練。
（2）肩的開度和前腿的軟度訓(xùn)練。
（3）旁腰和旁腿的軟開度訓(xùn)練。
（4）胸腰和腹肌的訓(xùn)練。
（5）脊椎和胯骨的訓(xùn)練。
（6）胯部和臀部的訓(xùn)練。
（7）胯部和腿部的綜合訓(xùn)練。
（8）節(jié)奏和方位的訓(xùn)練。
（9）后腿和背肌的訓(xùn)練。
（10）踢腿和力量的練習(xí)。
3、把上訓(xùn)練：
遵循先雙手扶把，熟練以后單手扶把，孩子們的形體和姿態(tài)容易正確，為中間訓(xùn)練打下基礎(chǔ)。具體措施有：
（1）直立和半蹲訓(xùn)練。
（2）擦地推腳背練習(xí)。
（3）壓腿練習(xí)，分為壓正腿和壓旁腿。
（4）大踢腿。
（5）下腰游戲。
4、中間訓(xùn)練：
這是使孩子們掌握、熟悉、提高舞蹈表演能力和技巧的重要部分，在中間訓(xùn)練中，主要目的就是解決形體、重心、控制和呼吸。具體措施：
（1）手的姿態(tài)的訓(xùn)練。
（2）小跳訓(xùn)練。
（3）點(diǎn)轉(zhuǎn)。
（4）平轉(zhuǎn)。
（5）控制。
5、能夠隨著音樂做動(dòng)作，節(jié)奏準(zhǔn)確，充分表現(xiàn)音樂的特點(diǎn)，培養(yǎng)學(xué)生的即興創(chuàng)編能力和學(xué)生的創(chuàng)造能力。
6、排練一個(gè)小型的舞蹈，通過組合來鍛煉學(xué)生。
三、活動(dòng)時(shí)間：星期二、四下午后兩節(jié)課。
四、活動(dòng)地點(diǎn)：西樓頂。
五、活動(dòng)具體安排：
第一周：形體基本訓(xùn)練。
第二周：壓腿、踢腿、下腰。
第三周：壓腿、踢腿、下腰。
第四周：手位練習(xí)，腳位練習(xí)。
第五周：手位練習(xí)、新舞蹈基本動(dòng)作。
第六周：學(xué)習(xí)舞蹈基本動(dòng)作及簡(jiǎn)單隊(duì)形；復(fù)習(xí)舞蹈《紅星閃閃》。
第七周：排練新舞蹈；復(fù)習(xí)舞蹈《紅星閃閃》。
第八周：排練新舞蹈；復(fù)習(xí)舞蹈《紅星閃閃》
舞蹈策劃案 一個(gè)完整舞蹈策劃書篇三
年會(huì)主題：
傳遞溫暖，增加企業(yè)與員工之間的凝聚力。
年會(huì)目的：
1、感謝公司員工一年來的辛勤工作，增進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)與員工間的互動(dòng)與交流；
2、通過舉辦一次全新的不同感覺的年會(huì)，讓員工看到公司的實(shí)力以及增強(qiáng)其對(duì)未來的信心；
3、通過年會(huì)的舉辦，了解員工對(duì)公司未來發(fā)展的期望。
活動(dòng)安排：
一、會(huì)議時(shí)間
提前半小時(shí)進(jìn)入會(huì)場(chǎng)，先播放暖場(chǎng)音樂。等來賓陸續(xù)就坐后，循環(huán)播放艾尼公司發(fā)展的宏偉歷史（公司的發(fā)展?fàn)顩r、規(guī)模，科技研發(fā)成果，業(yè)績(jī)與誠信服務(wù)，人才經(jīng)營與企業(yè)文化，展望未來再創(chuàng)輝煌等。體現(xiàn)企業(yè)上進(jìn)、創(chuàng)新、拼搏的精神面貌。）
1、主持人致開場(chǎng)白，介紹到會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓，邀請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)到臺(tái)上對(duì)20__公司發(fā)展回顧致辭。
2、各部門進(jìn)行述職報(bào)告。
3、財(cái)務(wù)部門進(jìn)行財(cái)務(wù)報(bào)告
4、公司進(jìn)行表彰。請(qǐng)總經(jīng)理宣讀公司《上一年度關(guān)于表彰工作先進(jìn)集體和個(gè)人的決定》。設(shè)置獎(jiǎng)項(xiàng)：優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)獎(jiǎng)，功勛員工獎(jiǎng)（對(duì)象為一直陪伴、見證艾尼成長(zhǎng)的老員工），優(yōu)秀員工獎(jiǎng)，銷售精英獎(jiǎng)，服務(wù)之星獎(jiǎng)等。（頒獎(jiǎng)放在節(jié)目演出）
5、董事長(zhǎng)寄語（對(duì)未來的展望）
6、主持人宣布結(jié)束。
二、文藝時(shí)間
到場(chǎng)的來賓進(jìn)行簽到，領(lǐng)取抽獎(jiǎng)號(hào)碼，將抽獎(jiǎng)券的副券投入抽獎(jiǎng)箱。
（一）節(jié)目安排：
編排具有艾尼公司特色的企業(yè)之歌進(jìn)行大合唱。作為晚會(huì)的開場(chǎng)曲。
1。歌曲類（流行歌，民歌，合唱）
2。舞蹈類（民族舞，現(xiàn)代舞，機(jī)械舞，交誼舞均可）
3。戲曲類（小品或話劇等）
4。樂器
5。其他（魔術(shù)、武術(shù)等）
6。公司領(lǐng)導(dǎo)自行安排單人表演或者和公司員工進(jìn)行合作表演。
內(nèi)容負(fù)責(zé)人備注
主持人報(bào)幕主持人主持人介紹到場(chǎng)嘉賓，宣讀節(jié)目評(píng)選細(xì)則及獎(jiǎng)項(xiàng)的設(shè)置。
企業(yè)之歌大合唱員工大屏幕播放企業(yè)發(fā)展史
領(lǐng)導(dǎo)宣布晚會(huì)開始領(lǐng)導(dǎo)
優(yōu)秀員工表彰頒獎(jiǎng)主持人頒獎(jiǎng)的同時(shí)大屏幕快速閃現(xiàn)獲獎(jiǎng)人個(gè)人信息和業(yè)績(jī)，并由總經(jīng)理簡(jiǎn)單介紹員工的工作狀態(tài)，待人及性格，為其頒獎(jiǎng)。最后，音樂、燈光特效配合。所有獲獎(jiǎng)集體和個(gè)人與總經(jīng)理合影留念，全體員工進(jìn)行祝賀。
優(yōu)秀員工代表發(fā)言主持人
表演1待定各位領(lǐng)導(dǎo)對(duì)1號(hào)節(jié)目進(jìn)行打分
表演2待定各位領(lǐng)導(dǎo)對(duì)2號(hào)節(jié)目進(jìn)行打分
主持人宣讀1號(hào)表演者的得分主持人
互動(dòng)環(huán)節(jié)——抽取幸運(yùn)獎(jiǎng)待定
表演3待定各位領(lǐng)導(dǎo)對(duì)3號(hào)節(jié)目進(jìn)行打分
主持人宣讀2號(hào)表演者的得分主持人
表演4待定各位領(lǐng)導(dǎo)對(duì)4號(hào)表演者進(jìn)行打分
主持人宣讀3號(hào)表演者的得分主持人
互動(dòng)環(huán)節(jié)——抽取三等獎(jiǎng)主持人
表演5待定各位領(lǐng)導(dǎo)對(duì)5號(hào)表演者打分
主持人宣讀4號(hào)表演者的得分主持人
表演6待定各位領(lǐng)導(dǎo)對(duì)6號(hào)表演者打分
主持人宣讀5號(hào)表演者的得分主持人
“說出背后的故事”環(huán)節(jié)主持人邀請(qǐng)?jiān)诎峁ぷ鬟^正常離職的員工進(jìn)行專訪，談?wù)勊诎峁ぷ鞯母形蛞约鞍釋?duì)他職業(yè)生涯的幫助，艾尼集團(tuán)董事長(zhǎng)發(fā)表講話，感恩這些員工為艾尼做出的貢獻(xiàn)，并為他們送上節(jié)日的禮品和祝福。體現(xiàn)企業(yè)愛員工、感恩員工的一面。（大概10分鐘左右，大屏幕可以快速展示艾尼員工最美笑臉集合）
表演7主持人各位領(lǐng)導(dǎo)對(duì)7號(hào)表演者打分
主持人宣讀6號(hào)表演者的得分主持人
表演8主持人各位領(lǐng)導(dǎo)對(duì)8號(hào)表演者打分
主持人宣讀7號(hào)表演者的得分主持人
播放“顧客回饋短片”主持人提前拍攝一個(gè)售后客戶對(duì)艾尼產(chǎn)品評(píng)價(jià)的短片集合，讓員工感受自我價(jià)值實(shí)現(xiàn)和歸屬感。
表演9待定各位領(lǐng)導(dǎo)對(duì)9號(hào)表演進(jìn)行打分
主持人宣讀8號(hào)表演者的得分主持人
表演10待定各位領(lǐng)導(dǎo)對(duì)10號(hào)表演者進(jìn)行打分
主持人宣讀9號(hào)表演者的得分主持人
互動(dòng)環(huán)節(jié)——抽取二等獎(jiǎng)主持人
主持人宣讀10號(hào)表演者的得分主持人
董事長(zhǎng)表演節(jié)目統(tǒng)計(jì)節(jié)目比賽的結(jié)果
互動(dòng)環(huán)節(jié)——抽取一等獎(jiǎng)主持人
主持人宣讀比賽結(jié)果主持人
進(jìn)行頒獎(jiǎng)，晚會(huì)結(jié)束。備注：根據(jù)節(jié)目最終確定的個(gè)數(shù)做適當(dāng)?shù)恼{(diào)整
（二）評(píng)獎(jiǎng)原則：
本次晚會(huì)共評(píng)出三等獎(jiǎng)3個(gè)，各獎(jiǎng)勵(lì)800元；二等獎(jiǎng)2個(gè)，獎(jiǎng)勵(lì)1000元；一等獎(jiǎng)1個(gè)，獎(jiǎng)勵(lì)20__元。各個(gè)節(jié)目若有各部門領(lǐng)導(dǎo)或副總參與演出，則給予節(jié)目適當(dāng)?shù)募臃?，有助于?jié)目獲獎(jiǎng)，具體見《評(píng)分細(xì)則》。
（三）評(píng)分原則：
評(píng)委必須堅(jiān)持公平、公正、公開的原則，對(duì)每一個(gè)節(jié)目進(jìn)行客觀、正確地評(píng)價(jià)。
1、評(píng)分細(xì)則：
項(xiàng)目細(xì)則和要點(diǎn)分值
節(jié)目思想健康、主題鮮明10分
內(nèi)容能展現(xiàn)企業(yè)精神風(fēng)貌10分
表演表演動(dòng)作到位、恰當(dāng)、得體10分
狀態(tài)表情自然、大方，感染力強(qiáng)20分
表演說話、演唱或朗誦吐字清晰10分
藝術(shù)說話、演唱或朗誦吐字清晰10分
水平音量控制適中10分
演員演出服裝10分
儀表化妝到位10分
總分100分注：各個(gè)節(jié)目若有各部門領(lǐng)導(dǎo)或副總參與演出，則給予節(jié)目適當(dāng)?shù)募臃?。特邀嘉賓表演的節(jié)目、公司家屬（含小孩子）友情演出的節(jié)目不參與評(píng)分，但可以給以鼓勵(lì)獎(jiǎng)。
2、評(píng)選方案：
1、本次節(jié)目現(xiàn)場(chǎng)評(píng)分，現(xiàn)場(chǎng)統(tǒng)分，取平均分、現(xiàn)場(chǎng)頒獎(jiǎng)。
2、評(píng)委：待定。
3、每個(gè)節(jié)目結(jié)束后由統(tǒng)分人員收取評(píng)委的《評(píng)分表》，統(tǒng)分后交禮儀小姐傳送至主持人。
4、評(píng)分點(diǎn)主要為：臺(tái)風(fēng)、流暢性、內(nèi)容、表演技巧四個(gè)方面。
5、統(tǒng)分時(shí)去掉一個(gè)分和一個(gè)最低分，其余分?jǐn)?shù)累加后計(jì)算平均分?jǐn)?shù)（總分/__），最后得分即為該節(jié)目的最后得分，每個(gè)節(jié)目滿分10
舞蹈策劃案 一個(gè)完整舞蹈策劃書篇四
活動(dòng)目標(biāo)：
1、熟悉音樂旋律，能區(qū)分魚游、吃食等音樂，并用動(dòng)作表現(xiàn)。
2、創(chuàng)編不同的魚游動(dòng)作。
3、積極參與游戲，體驗(yàn)游戲的快樂。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、小魚游的音樂。
3、表示音樂的結(jié)構(gòu)的圖譜一張。
活動(dòng)過程：
師：小魚們我們一起游到小河去做游戲吧!(幼兒聽音樂做小魚游的動(dòng)作進(jìn)活動(dòng)場(chǎng)地。)
師：魚寶寶，你們已經(jīng)長(zhǎng)大了，媽媽知道你們都學(xué)會(huì)游泳了，我們一起來游泳吧!
師：剛才媽媽看到有的小魚游得可好看了，誰愿意來表演給大家看?
教師引導(dǎo)幼兒再次聽音樂表演小魚游，引導(dǎo)幼兒表現(xiàn)出各種不同的小魚游的動(dòng)作。
二、欣賞樂曲，熟悉樂曲結(jié)構(gòu)。
師：寶寶們游累了，我們休息一會(huì)兒吧!我們一起來欣賞一首音樂，好嗎?(教師欣賞整首樂曲一遍。)
師：這首音樂有幾段?為什么?
師：我們?cè)賮砺犚宦?，聽聽這首音樂有幾段?(教師引導(dǎo)幼兒根據(jù)圖譜的提示欣賞音樂，了解樂曲有三段。)
三、傾聽音樂，分辨魚游、吃食、逃跑等音樂，根據(jù)音樂做出各種身體動(dòng)作。
1、教師簡(jiǎn)述游戲清節(jié)：這首音樂里還藏著一個(gè)好聽的故事，故事說的是：小魚們?cè)诤永镉崎e地游來游去，玩得真高興。肚子餓了它們就吃起了小魚蟲，忽然，捕魚人來了，小魚們快快地游回家?！?/p>
2、傾聽音樂，區(qū)分音樂不同的性質(zhì)。
師：第幾段是小魚在游，第幾段是小魚在吃小蟲，第幾段是捕魚人來了，小魚快快地游回家去。(幼兒傾聽音樂)
師：誰來告訴大家，音樂的什么地方是小魚在游泳?為什么?什么地方是小魚在吃蟲?什么地方又是捕魚人來了?為什么?
3、分段欣賞樂曲，引導(dǎo)幼兒隨著音樂做動(dòng)作。
a、欣賞第一段，了解樂曲優(yōu)美、歡快的特點(diǎn)。
師：這一段是小魚在干什么?為什么?
幼兒做動(dòng)作，教師引導(dǎo)幼兒跟著音樂的節(jié)奏。
b、欣賞第二段音樂，了解音樂斷頓的特點(diǎn)。
師：這一段是小魚在干什么?為什么?我們一起去吃魚蟲吧!肚子餓了，我們一起多吃一點(diǎn)吧!(幼兒做動(dòng)作，教師引導(dǎo)幼兒跟著音樂的節(jié)奏。)
c、欣賞第三段，了解樂曲緊張、急促的特點(diǎn)。
師：這一段是小魚在干什么?為什么?聽到很急的音樂，好像發(fā)生了什么事(幼兒做動(dòng)作，教師引導(dǎo)幼兒跟著音樂的節(jié)奏。)
4、完整欣賞并做動(dòng)作，引導(dǎo)幼兒能在位置上根據(jù)音樂變化身體動(dòng)作。
四、完整游戲，幼兒會(huì)根據(jù)不同的音樂變換動(dòng)作。
師：小魚們!我們一起到河里來做游戲吧!
教師引導(dǎo)幼兒完整進(jìn)行音樂游戲，調(diào)動(dòng)幼兒的情緒，快樂的玩游戲。
a、請(qǐng)一教師扮演捕魚人，師幼共同完整游戲。提醒幼兒在游的時(shí)候找空的地方，不碰撞同伴。
b、請(qǐng)幼兒扮演捕魚人，再次游戲。
五、結(jié)束游戲，自由模仿小魚游回家。
舞蹈策劃案 一個(gè)完整舞蹈策劃書篇五
活動(dòng)目的
引導(dǎo)學(xué)生提高藝術(shù)品位，陶冶情操，給同學(xué)們提供一個(gè)展現(xiàn)自我的舞臺(tái)。融入愛國思想，舞動(dòng)愛國情操，展示出我校大學(xué)生心系祖國、與祖國的脈搏一起躍動(dòng)的良好精神面貌。
二、活動(dòng)口號(hào)
舞所不至
三、活動(dòng)時(shí)間
200年5月23日 19：00
四、活動(dòng)地點(diǎn)
電子科技大學(xué)校區(qū)排球場(chǎng)舞臺(tái)
五、活動(dòng)對(duì)象
全校師生
六、活動(dòng)組織單位
主辦單位：共青團(tuán)電子科技大學(xué)委員會(huì)
承辦單位：電子科技大學(xué)學(xué)生會(huì)
七、組織機(jī)構(gòu)
總導(dǎo)演：
下設(shè)宣傳組 舞臺(tái)組 藝術(shù)組 賽務(wù)組 后勤組
宣傳組：活動(dòng)前后期各方位各平臺(tái)的宣傳，大賽期間的影像材料
舞臺(tái)組：舞臺(tái)效果設(shè)定，燈光音響安排，晚會(huì)期間效果營造
藝術(shù)組：禮儀，晚會(huì)節(jié)目流程，服裝，舞臺(tái)效果等
賽務(wù)組：節(jié)目催臺(tái)，評(píng)分系統(tǒng)運(yùn)作
幕后組：后勤物資購置，舞臺(tái)布置
八、組織形式及相關(guān)說明
1、以院系為單位，各系派一支隊(duì)伍參加比賽;
2、每個(gè)參賽隊(duì)上交舞蹈相關(guān)材料大賽上介紹舞蹈的相關(guān)內(nèi)容和知識(shí);
3、由各系負(fù)責(zé)人于200年5月 16 日將各系舞蹈所需音樂與選手報(bào)表統(tǒng)一上交校學(xué)生會(huì)辦公室;
九、活動(dòng)流程
重低音開場(chǎng)音，再由男低音播報(bào)演出即將開始(全場(chǎng)肅靜)
1.播放開場(chǎng)動(dòng)畫。主持人登場(chǎng)。
2主持人講解大賽流程，.介紹評(píng)分細(xì)則，介紹嘉賓 評(píng)委，宣布比賽正式開始噴放舞臺(tái)煙火。
3.緊接開場(chǎng)展示節(jié)目背景音樂的播放，各選送院系舞蹈的四個(gè)八拍展示
4.主持人報(bào)幕第一個(gè)節(jié)目，滑輪小組人員舉該節(jié)目所對(duì)應(yīng)的院系的院旗繞場(chǎng)一周。與此同時(shí)，燈光暗下突出剪影板效果，播放音樂，開始30秒的剪影舞蹈展示，主持人在展示期間念誦節(jié)目所配套串詞。30秒剪影結(jié)束后節(jié)目登場(chǎng)開始，同時(shí)大屏幕播放該節(jié)目30秒。
5.第一個(gè)節(jié)目結(jié)束后。追光打到報(bào)分主持人處，主持人開始播報(bào)分?jǐn)?shù)，然后交回給臺(tái)上主持，為第二個(gè)節(jié)目報(bào)幕，滑輪組人員舉該節(jié)目所對(duì)應(yīng)的院系的院旗繞場(chǎng)一周，與此同時(shí)，燈光暗下突出剪影板效果，播放音樂，開始30秒的剪影舞蹈展示，主持人在展示期間念誦節(jié)目所配套串詞。30秒剪影結(jié)束后節(jié)目登場(chǎng)開始，同時(shí)大屏幕播放該節(jié)目30秒。
6.第二個(gè)節(jié)目結(jié)束后。追光打到報(bào)分主持人處，主持人開始播報(bào)分?jǐn)?shù)，然后交回給臺(tái)上主持，為第三個(gè)節(jié)目報(bào)幕。
7.按抽簽順序依次進(jìn)行。
8.第十四個(gè)節(jié)目結(jié)束。主持人登臺(tái)，播放舞蹈大賽花絮等待結(jié)果。后臺(tái)開始組織相關(guān)代表準(zhǔn)備頒獎(jiǎng)流程(各參賽節(jié)目負(fù)責(zé)人與演員在后臺(tái)列隊(duì)等候)。
9.頒獎(jiǎng)流程。
a、主持人宣布頒發(fā)相應(yīng)獎(jiǎng)項(xiàng)(順序按三、二、一等獎(jiǎng)的順序頒發(fā))
b、大學(xué)生藝術(shù)團(tuán)10名演員以舞蹈鮮花隊(duì)的形式出來，同時(shí)輪滑協(xié)會(huì)舉該節(jié)目所對(duì)應(yīng)的院系的院旗繞場(chǎng)一周、獲獎(jiǎng)選手也迅速上臺(tái)站好位。(三等獎(jiǎng)由該節(jié)目一名代表上臺(tái)領(lǐng)取，二等獎(jiǎng)由該節(jié)目5名代表以下代表領(lǐng)取，一等獎(jiǎng)由該節(jié)目所有演員上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng))
c、下面依次頒發(fā)二、一等獎(jiǎng)
10.主持人宣布第二屆舞蹈大賽圓滿結(jié)束，燃放大型禮花，播放退場(chǎng)音樂，ppt播放舞蹈大賽片尾。
11.獲獎(jiǎng)人員拍合影照留念。
十、彩排安排
本次大賽正式開始前共安排次彩排，具體安排200年5月29日晚7：00在堯山排球場(chǎng)舞臺(tái)進(jìn)行彩排，此次彩排完全按照正式晚會(huì)的流程進(jìn)行。
1、所有參賽代表隊(duì)必須在18：30到場(chǎng)簽到;
2、音樂、音響，部分燈光到位;
3、場(chǎng)地、后勤工作全部到位;
4、所有準(zhǔn)備工作必須在18：30前到位;
5、彩排完畢后所有代表隊(duì)負(fù)責(zé)人留下開會(huì)討論。
十一、工作進(jìn)程
1、下發(fā)通知
2、成立組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，布置工作
3、督促各院系加緊節(jié)目進(jìn)度并上交相關(guān)材料
4、宣傳工作
5、參賽舞蹈的確定
6、舞臺(tái)效果要求的最后確定
7、跟進(jìn)晚會(huì)的準(zhǔn)備工作
8、彩排，發(fā)現(xiàn)問題，解決問題
9、晚會(huì)正式舉行
10、活動(dòng)總結(jié) 檔案歸結(jié)整理
好的，上面就是我們學(xué)校的第二屆舞蹈大賽的策劃書了，如果有什么不周到和有紕漏的地方，請(qǐng)盡快給我指出，我及時(shí)的.改進(jìn)。
大學(xué)生活的豐富多彩，是值得很多人羨慕的，所以我們一定要把握住這僅有的幾年大學(xué)生活，積極的投入到精彩紛呈的舞蹈大賽中來吧，只要你有著誠心，即使你不會(huì)跳舞，也可以在老師的指導(dǎo)下很快學(xué)會(huì)的。
重在參與，畢竟不是每個(gè)人都會(huì)得獎(jiǎng)的，結(jié)果是其次，重要的是你在學(xué)習(xí)舞蹈和表演舞蹈的過程，那是很值得人回味的。
大學(xué)生活中這樣的機(jī)會(huì)真的不是很多，希望大家積極參與，我們?cè)谶@里歡迎你!
舞蹈策劃案 一個(gè)完整舞蹈策劃書篇六
(一)晚會(huì)名稱
啟程——南京藝術(shù)學(xué)院06藝管系畢業(yè)匯報(bào)演出策劃案
(二)晚會(huì)主題
在距離畢業(yè)最近的日子里，我們站在離別的路口，新的開始即將啟程。大學(xué)四年稍縱即逝，回首四年來象牙塔中的生活，與歡笑、有爭(zhēng)吵、有奮斗、有挫折，我們?cè)谶@樣的磨礪中逐漸成長(zhǎng)為一個(gè)個(gè)自信的策劃人。一路走來，我們的青春沒有遺憾，那么，在這場(chǎng)演出過后，讓我們微笑揮手，啟程吧!
(三)晚會(huì)宗旨
我們的畢業(yè)匯報(bào)演出，不僅是一場(chǎng)展示我們才藝的文藝匯演，更是一個(gè)意味深長(zhǎng)的省略號(hào)，一場(chǎng)告別的晚宴，一曲動(dòng)人的離騷，同時(shí)是我們憧憬未來的一個(gè)新起點(diǎn)。晚會(huì)將以五光十色的燈效、充滿新意的節(jié)目、熱烈的互動(dòng)氛圍，展現(xiàn)南京藝術(shù)學(xué)院人文學(xué)院06藝管系學(xué)生優(yōu)秀的組織協(xié)調(diào)能力和良好的藝術(shù)感悟能力，為四年的大學(xué)校園生活留下最珍貴的美麗記憶。
(四)演出地點(diǎn)
南藝附中小劇場(chǎng)
(五)預(yù)期成果
1、展現(xiàn)南京藝術(shù)學(xué)院人文學(xué)院06藝管系學(xué)生優(yōu)秀的組織協(xié)調(diào)能力和良好的藝術(shù)感悟能力。
2、讓更多的用人單位了解我們南京藝術(shù)學(xué)院人文學(xué)院藝管系，推銷更多的優(yōu)秀畢業(yè)生。
3、讓更多的藝術(shù)團(tuán)體了解我們南京藝術(shù)學(xué)院人文學(xué)院藝管系，并納入我們的藝管資源。
(六)經(jīng)費(fèi)預(yù)算
預(yù)算(單位/元)
1.宣傳費(fèi)用：海報(bào) 15×5=75
橫幅 2×100=200
書簽 ×200=100
請(qǐng)柬 1 00×
2.舞臺(tái)費(fèi)用 背景 3，000
裝飾品 1，000
地標(biāo)貼 100
3.出場(chǎng)費(fèi) 主持人 300×2=600
導(dǎo)演 500
4.工作消耗 勞務(wù)費(fèi) 500
交通 500
盒飯 600
水 200
總計(jì)：7525
舞蹈策劃案 一個(gè)完整舞蹈策劃書篇七
一、活動(dòng)主題：
大學(xué)生舞蹈大賽
二、活動(dòng)好處：
為了進(jìn)一步豐富我校大學(xué)生的課余生活，加強(qiáng)大學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)教育，展示當(dāng)今大學(xué)生的青春風(fēng)采，繁榮校園文化，營造高雅的文化氛圍，凸顯張揚(yáng)的個(gè)性，培養(yǎng)校園舞蹈新勢(shì)力，根據(jù)“第五屆科技文化藝術(shù)節(jié)”的總體安排，特面向全院學(xué)生舉辦院“第二屆大學(xué)生舞蹈大賽”。
三、活動(dòng)宗旨：
本次大學(xué)生舞蹈大賽遵循“人人參與”的宗旨，讓熱愛舞蹈的同學(xué)能夠參與到這次大賽中，在那里找到展示自己的舞臺(tái)。送走收獲的季節(jié)迎來浪漫分飛的冬季，到底誰才是冬天火的舞者，讓我們拭目以待吧?。。?/p>
四、活動(dòng)主辦單位：
院團(tuán)委
承辦單位：
社團(tuán)聯(lián)合會(huì)舞蹈協(xié)會(huì)
參與人員：
全校熱愛舞蹈的同學(xué)
五、活動(dòng)的整體要求：
1、著裝要求：
（1）外表：青春、健康、用心向上，整潔大方。
（2）服飾：選手應(yīng)選取與自己舞蹈種類相應(yīng)風(fēng)格的服裝，服裝不得過分暴露，不得有紋身，不得有反映暴力、色情、反動(dòng)的資料，不得有不健康資料的圖案、文字、飾物和道具，否則視具體狀況扣分。
（3）發(fā)型：不得有過分怪異的發(fā)型。
2、成套編排
（1）藝術(shù)性：
①充滿活力，用心向上，有創(chuàng)造性，具有流暢的過渡動(dòng)作，豐富的對(duì)型變化。
②務(wù)必顯示身體全面的協(xié)調(diào)潛力和活力而應(yīng)避免重復(fù)。動(dòng)作設(shè)計(jì)中應(yīng)包內(nèi)含一種或多種類型的舞蹈動(dòng)作和技巧動(dòng)作，成套動(dòng)作中的舞蹈、技巧、造型和隊(duì)形變化應(yīng)始終持續(xù)完整性。
③舞蹈的動(dòng)作設(shè)計(jì)要遵循健康和安全的原則，并體現(xiàn)項(xiàng)目特點(diǎn)。不提倡做力所不能及的難度動(dòng)作（如出現(xiàn)選手不遵循健康、安全原則，出現(xiàn)意外傷害狀況，組委會(huì)不承擔(dān)職責(zé)）。
④表現(xiàn)力豐富，富有激情、感染力強(qiáng)，有良好的團(tuán)隊(duì)配合與交流，并能充分體現(xiàn)團(tuán)隊(duì)精神。
（2）完成：
成套動(dòng)作的完成應(yīng)貼合所選舞蹈種類的特色，動(dòng)作優(yōu)美。
動(dòng)作完成能體現(xiàn)所選取動(dòng)作類型的風(fēng)格和特點(diǎn)。
動(dòng)作完成簡(jiǎn)單流暢，技術(shù)正確，沒有失誤。
成套動(dòng)作中應(yīng)注重技巧與舞蹈的配合及合理分配。
成套動(dòng)作應(yīng)與音樂完美地配合，能體現(xiàn)所選音樂的特點(diǎn)。
3、時(shí)間限制：10分鐘以內(nèi)
4、評(píng)分辦法（10分制）
①動(dòng)作編排3分；②現(xiàn)場(chǎng)完成2分；③技術(shù)舞感2分；
④表現(xiàn)力、交流與配合2分；⑤音樂與服飾1分
六、活動(dòng)的整體開展：
(一)宣傳工作
1.前期宣傳工作:()
①10月17日~18日:由社聯(lián)活動(dòng)部與社工部成員將大賽通知發(fā)放至全院各班級(jí).。
②10月17日晚由主席團(tuán)召開文藝部長(zhǎng)與社團(tuán)的負(fù)責(zé)人的會(huì)議為本次大賽作宣傳并負(fù)責(zé)報(bào)名工作。
③10月18日晚由宣傳部出櫥窗公布舞蹈大賽的通知。
2.中期宣傳工作：（）
宣傳部利用櫥窗公布各參賽選手的海選（初賽）的時(shí)間、地點(diǎn)。
3.活動(dòng)時(shí)與活動(dòng)后的宣傳工作：（活動(dòng)結(jié)束）
①由宣傳部利用戕牌公布選手的名單并安排彩排的時(shí)間、地點(diǎn)
②訂做橫幅一條“第二屆校園舞蹈大賽”掛于報(bào)告廳作為決賽宣傳。
③決賽前三天由宣傳部利用櫥窗和戕牌公布決賽的時(shí)間、地點(diǎn)；并發(fā)出請(qǐng)柬邀請(qǐng)相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和評(píng)委老師、兄弟單位負(fù)責(zé)人觀看大賽。
④決賽現(xiàn)場(chǎng)的攝像工作由宣傳部、記者團(tuán)負(fù)責(zé)并負(fù)責(zé)圖象資料的處理工作。
舞蹈策劃案 一個(gè)完整舞蹈策劃書篇八
活動(dòng)目標(biāo)
1、知道舞曲的名稱，初步感知舞曲優(yōu)美、柔和的旋律。
2、會(huì)用優(yōu)美的動(dòng)作跟隨音樂表演。
活動(dòng)準(zhǔn)備讓幼兒熟悉少數(shù)民族瑤族，跳舞唱歌的場(chǎng)景圖片，配樂磁帶《瑤族舞曲》
活動(dòng)過程一、欣賞樂曲，理解樂曲的內(nèi)容，找出主要音樂形象。
1、小朋友，我們今天來聽一首好聽的曲子。(教師彈奏樂曲)。
2、剛才的曲子叫《瑤族舞曲》，好聽嗎?我們?cè)俾犚槐殇浺簦阋贿吢犚贿呄?，音樂中告訴我們叔叔阿姨在干什么?聽完樂曲，讓幼兒說一說(叔叔阿姨在跳舞……)對(duì)幼兒的想象加以評(píng)價(jià)。
3、出示圖片(瑤族叔叔阿姨跳舞的場(chǎng)面，有長(zhǎng)鼓，蘆笙，小河。樹，竹樓，晚霞……)，再次引導(dǎo)幼兒邊看圖片邊聽音樂。
二、組織幼兒分段欣賞樂曲。
1、彈奏第一段，要求幼兒聽出音樂的速度是快還是慢。
提問：聽了這段音樂，想象叔叔阿姨是怎樣跳舞的(引導(dǎo)幼兒說：這段音樂很慢，叔叔阿姨在跳著優(yōu)美的舞蹈)。
2、聽第二段音樂，要求幼兒講出音樂的快慢。
聽了這段音樂，想象叔叔阿姨是怎樣跳舞的(引導(dǎo)幼兒說：叔叔阿姨跳得很快，因?yàn)檫@段音樂是快的)。
3、讓幼兒聽第三段音樂，以同樣的要求讓幼兒邊欣賞邊想象，這時(shí)叔叔阿姨干什么?
4、在分段欣賞的基礎(chǔ)上再讓幼兒完整欣賞一遍樂曲，教師可配上語言(可以事先準(zhǔn)備好的，也可以是加上幼兒想象講述的內(nèi)容，教師即興組織的)。如第一段音樂可配上：xxx在風(fēng)景優(yōu)美的瑤族寨，住著許多勤勞的叔叔阿姨，這天，晚霞映紅了天邊，他們結(jié)束了一天愉快的勞動(dòng)，來到了小河邊，唱著動(dòng)聽的歌，跳著優(yōu)美的舞xxx。第二段音樂可配上：xxx聽，他們?cè)匠綒g樂，瞧，他們?cè)匠接袆?，啊，他們?cè)诔韪璩覀兊纳疃嗝篮谩?/p>
三、引導(dǎo)幼兒在欣賞樂曲過程中熟悉它的結(jié)構(gòu)。
1、要求幼兒反復(fù)欣賞音樂，開始的速度怎樣?中間的速度怎樣?最后的速度怎樣?
2、引導(dǎo)幼兒欣賞第三段音樂和哪一段音樂一樣?通過不斷欣賞，讓幼兒知道舞曲是(aba)三段體的結(jié)構(gòu)形式。
四、欣賞、學(xué)習(xí)鈴鼓舞，體驗(yàn)舞曲的優(yōu)美、柔和。
1、欣賞老師的表演。(老師自編)2、幼兒徒手模仿老師的動(dòng)作，用身體和手臂表現(xiàn)樂曲的柔美。
3、幼兒持鈴鼓隨音樂練習(xí)，進(jìn)一步體驗(yàn)樂曲的優(yōu)美、柔和。
舞蹈策劃案 一個(gè)完整舞蹈策劃書篇九
一、活動(dòng)主辦單位：數(shù)學(xué)科學(xué)系系團(tuán)委
二、承辦單位：數(shù)學(xué)科學(xué)系藝術(shù)團(tuán)
三、策劃協(xié)辦單位：拉丁舞協(xié)會(huì)
四、活動(dòng)主題:輕舞飛揚(yáng)
五、活動(dòng)宗旨:豐富校園文化生活，提高學(xué)院學(xué)生欣賞美、鑒賞美的能力。培養(yǎng)學(xué)院學(xué)生舞蹈素質(zhì)，展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的風(fēng)貌。
六、參賽對(duì)象：數(shù)學(xué)科學(xué)系全體學(xué)生
七、比賽時(shí)間：
比賽地點(diǎn)：小禮堂
八、活動(dòng)流程
1，選拔人員并組織相關(guān)訓(xùn)練;
2，在規(guī)定時(shí)間參加比賽;
3，通過抽簽決定上場(chǎng)次序;
九、報(bào)名時(shí)間：即日起至4月20日
十、比賽內(nèi)容及形式
1.比賽分為現(xiàn)代舞、民族舞、街舞、拉丁舞等三個(gè)舞種由多人或單人以群舞或獨(dú)舞的形式參加比賽。
2.參賽節(jié)目時(shí)間一般不超過7分鐘，群舞人數(shù)一般不超過15人，鼓勵(lì)自創(chuàng)節(jié)目。大學(xué)生輕舞飛揚(yáng)校園舞蹈大賽策劃書大學(xué)生輕舞飛揚(yáng)校園舞蹈大賽策劃書。
3.參賽節(jié)目要能夠展示當(dāng)代大學(xué)生刻苦學(xué)習(xí)、生動(dòng)活潑、奮斗進(jìn)取、積極向上的精神風(fēng)貌。
十一、比賽要求
1、著裝要求：
(1)外表：青春、健康、積極向上，整潔大方。
(2)服飾：選手應(yīng)選擇與自己舞蹈種類相應(yīng)風(fēng)格的服裝，服裝不得過分暴露，不得有紋身，不得有反映暴力、色情、反動(dòng)的內(nèi)容，不得有不健康內(nèi)容的圖案、文字、飾物和道具，否則視具體情況扣分。
(3)發(fā)型：不得有過分怪異的發(fā)型。
2、成套編排
①充滿活力，積極向上，有創(chuàng)造性，具有流暢的過渡動(dòng)作，豐富的隊(duì)型變化。
②必須顯示身體全面的協(xié)調(diào)能力和活力而應(yīng)避免重復(fù)。動(dòng)作設(shè)計(jì)中應(yīng)包含有一種或多種類型的舞蹈動(dòng)作和技巧動(dòng)作，成套動(dòng)作中的舞蹈、技巧、造型和隊(duì)形變化應(yīng)始終保持完整性。
③舞蹈的動(dòng)作設(shè)計(jì)要遵循健康和安全的原則，并體現(xiàn)項(xiàng)目特點(diǎn)。不提倡做力所不能及的難度動(dòng)作。
④表現(xiàn)力豐富，富有激情、感染力強(qiáng)，有良好的團(tuán)隊(duì)配合與交流，并能充分體現(xiàn)團(tuán)隊(duì)精神。
舞蹈策劃案 一個(gè)完整舞蹈策劃書篇十
舞蹈比賽策劃書-舞蹈比賽策劃書范
舞蹈興趣小組活動(dòng)方案
舞蹈興趣小組是學(xué)生非常樂于參與的一個(gè)興趣小組，活動(dòng)內(nèi)容與教育性和藝術(shù)性相結(jié)合，適合學(xué)生的年齡特點(diǎn)，它有利于提高學(xué)生學(xué)習(xí)舞蹈的興趣，培養(yǎng)孩子們正確的形體姿態(tài)和優(yōu)良的氣質(zhì)，增強(qiáng)集體認(rèn)識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的樂感?；顒?dòng)面向部分學(xué)生，又組織，有計(jì)劃的進(jìn)行，堅(jiān)持自愿參加和普及提高的原則，讓學(xué)生在唱唱、跳跳、動(dòng)動(dòng)中去感受音樂，理解音樂和表現(xiàn)音樂。啟迪學(xué)生的智慧，陶冶學(xué)生的情操，使學(xué)生的身心得到健康的發(fā)展。因此，我結(jié)合學(xué)校和
本小組的實(shí)際情況，特做出如下的計(jì)劃：
通過活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的節(jié)奏感和韻律感，在感受音樂的基礎(chǔ)上，又感情的進(jìn)行唱游活動(dòng)，能夠隨著音樂的不同情緒，節(jié)奏以及節(jié)拍的變化，有表情的進(jìn)行律動(dòng)，模仿動(dòng)作和即興表演，寓教育于舞蹈活動(dòng)之中，使學(xué)生潛移默化的接受愛國主義、集體主義、行為規(guī)范、尊老愛幼的教育，讓每一位學(xué)生都在舞蹈活動(dòng)中享受到美和歡樂。
體、中心、控制和呼吸，因?yàn)橹挥姓莆者@些才能完成舞蹈的表演。
在訓(xùn)練前的15分鐘左右的時(shí)間里，讓學(xué)生做一些輕松、簡(jiǎn)單的熱身運(yùn)動(dòng)，如：圓軸走步等，主要目的是創(chuàng)造一個(gè)融洽的學(xué)校氛圍，使孩子們的身體和情緒適應(yīng)教室訓(xùn)練的準(zhǔn)備，避免用力過度。
和背肌的訓(xùn)練(10)踢腿和力量的練習(xí)
具體措施有：(1)直立和半蹲訓(xùn)練(2)擦地推腳背練習(xí)(3)壓腿練習(xí)，分為壓正腿和壓旁腿(4)大踢腿(5)下腰游戲。
具體措施：(1)手的姿態(tài)的訓(xùn)練(2)小跳訓(xùn)練(3)點(diǎn)轉(zhuǎn)(4)平轉(zhuǎn)(5)控制。舞蹈比賽策劃書
西樓頂
第一周：形體基本訓(xùn)練
第二周：基本訓(xùn)練：壓腿、踢腿、下腰
第三周：基本訓(xùn)練：壓腿、踢腿、下腰
第四周：基訓(xùn)練習(xí)：手位練習(xí)，腳位練習(xí)
第五周：基訓(xùn)練習(xí)：手位練習(xí)、新舞蹈基本動(dòng)作
第六周：學(xué)習(xí)舞蹈基本動(dòng)作及簡(jiǎn)單隊(duì)形;復(fù)習(xí)舞蹈《紅星閃閃》。舞蹈比賽策劃書
第七周：排練新舞蹈;復(fù)習(xí)舞蹈《紅星閃閃》。
第八周：排練新舞蹈;復(fù)習(xí)舞蹈《紅星閃閃》
舞蹈大賽策劃書
活動(dòng)名稱：心隨舞動(dòng)，舞飛夢(mèng)想
為了豐富學(xué)生的課余文化生活，展示當(dāng)代中學(xué)生青春風(fēng)采，繁榮校園文化，增進(jìn)各班的友誼和聯(lián)系，營造高雅的文化氛圍，凸顯張揚(yáng)的個(gè)性，培養(yǎng)校園舞蹈新勢(shì)力，我校特舉辦第一屆“舞林大會(huì)”，以“舞”的形式與大家進(jìn)行交流。跳舞，不僅能提高中學(xué)生的藝術(shù)素質(zhì)，同時(shí)也能使中學(xué)生在氣質(zhì)和精神面貌上上升一個(gè)高度。
本次舞會(huì)本著公平公正自愿的原則，以繁榮校園文化，營造高雅的文化氛圍。以“舞”會(huì)友，提倡全民健身，提高大學(xué)生素質(zhì)為宗旨，給廣大學(xué)子提高一個(gè)展示自我。凸顯個(gè)性的平臺(tái)，讓我們一起學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。
舞蹈策劃案 一個(gè)完整舞蹈策劃書篇十一
【活動(dòng)目標(biāo)】
1、了解毛毛蟲的生長(zhǎng)過程。
2、感受音樂優(yōu)美的旋律，能在音樂中快樂地舞蹈。(重點(diǎn))
3、嘗試用自己的身體語言來表現(xiàn)毛毛蟲跳舞。(難點(diǎn))
4、體驗(yàn)合作的樂趣。
【活動(dòng)準(zhǔn)備】
音樂、毛毛蟲的頭飾、葉子、蝴蝶的翅膀。
【活動(dòng)過程】
一、激發(fā)興趣
1、角色導(dǎo)入(自己是蝴蝶，小朋友們是毛毛蟲)
師：我可愛的寶貝們!來!轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)我們的小腦袋……展展我們的小胸……伸伸我們的胳膊……踢踢我們的小腿……扭扭我們的腰……最后扭扭我們的小屁股……伸個(gè)懶腰!恩，真舒服!(課前熱身)
2、引導(dǎo)幼兒了解生長(zhǎng)過程。
師：媽媽把你們帶到了這個(gè)世界上，你們開心呀嗎?
幼：開心!
師：現(xiàn)在寶貝們都和媽媽長(zhǎng)得不一樣。那只小蟲蟲可以告訴我這是為什么呢?
幼：因?yàn)槲覀冞€沒長(zhǎng)大呢……
師：那寶寶們?cè)趺床拍荛L(zhǎng)大呢?
幼：各抒己見
3、出示成長(zhǎng)圖片，幫助幼兒了解。
師：請(qǐng)小蟲蟲們仔細(xì)看，你們到底是怎樣長(zhǎng)大的?
4、教師小結(jié)：卵→蠶→(小、中、大)→蛹→蛾→卵
二、欣賞音樂。
1、師：咦?是什么聲音?
2、幼兒欣賞。
師：寶寶們，覺得剛才這段音樂聽起來怎么樣?你能聽出什么?
幼：開心，快樂……/像一個(gè)故事。
師：原來寶寶們的感受這么多啊!那我們?cè)賮砺犚淮我魳?。這次啊，媽媽要和著音樂給你們講個(gè)故事。
師：當(dāng)你們還是卵的時(shí)候，你們使勁地?fù)u晃自己的身體，可就是動(dòng)不了。于是你們累了，便香香地睡了一覺……當(dāng)你們睜開眼睛的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)自己能動(dòng)了，你們變成了一條條很小很小的毛毛蟲……你們想快快長(zhǎng)大，和媽媽一樣。所以拼命地吃葉子……慢慢地，長(zhǎng)啊長(zhǎng)……長(zhǎng)啊長(zhǎng)……終于，你們長(zhǎng)大了!你們長(zhǎng)大了，便好開心!扭扭圓圓的身體跳起了舞……跳累了，你們就又要睡一覺……為了安全，你們便鉆進(jìn)了繭里，變成了蛹……過了一段時(shí)間，當(dāng)你們千辛萬苦再鉆出繭的時(shí)候，你們的身體兩邊已經(jīng)長(zhǎng)出了翅膀，變成了會(huì)飛的蝴蝶……于是，你們又開心的起舞了……
3、第三次傾聽音樂，幼兒根據(jù)教師的引導(dǎo)，初步根據(jù)音樂創(chuàng)編動(dòng)作。
三、師幼創(chuàng)編動(dòng)作。
1、幼兒創(chuàng)編動(dòng)作并示范。
2、以小組為單位合作創(chuàng)編并示范。
3、教師根據(jù)幼兒創(chuàng)編的動(dòng)作進(jìn)行提煉，加入一些難度不太大的基本功，穿成小組合。最后示范，再逐一分解教授給幼兒。
4、集體練習(xí)。
四、集體表演。
五、結(jié)束活動(dòng)：
師：森林里要召開文藝晚會(huì)了，獅子大王見寶寶們這么棒，便邀請(qǐng)我們?nèi)⒓友莩?，你們?cè)敢馊?
幼：愿意!
師：那好!我們現(xiàn)在出發(fā)吧!
活動(dòng)延伸：回家跳給爸爸媽媽等好愛好愛我們的人……
舞蹈策劃案 一個(gè)完整舞蹈策劃書篇十二
一、 指導(dǎo)思想
隆重慶祝建黨周年，全面推進(jìn)我市的“保持先進(jìn)性質(zhì)、爭(zhēng)做先鋒模范”主題教育活動(dòng)，唱響xxx好、社會(huì)主義好、改革開放好的時(shí)代主旋律，充分展示新時(shí)期我黨加強(qiáng)自身建設(shè)、拒腐防變的堅(jiān)定決心，充分展示廣大xxx員努力實(shí)現(xiàn)“兩率先、兩步走”奮斗目標(biāo)，投身我市三個(gè)文明建設(shè)的昂揚(yáng)向上、奮發(fā)有為的精神風(fēng)貌。
二、主題詞：清風(fēng)正氣
三、主辦單位：xxx市紀(jì)律檢查委員會(huì)
承辦單位：市文化館
四、地點(diǎn)：市體育館
五、時(shí)間：年六月三十日下午二時(shí)三十分
六、組織領(lǐng)導(dǎo)
由市紀(jì)委牽頭，市文化館負(fù)責(zé)活動(dòng)的具體組織、策劃、節(jié)目創(chuàng)作和選調(diào)等具體工作。
七、創(chuàng)意構(gòu)想
整個(gè)活動(dòng)圍繞“清風(fēng)正氣”這一主題，以群眾性歌詠為主要形式，輔以方陣大合唱、拉歌對(duì)唱、詩朗誦、舞蹈、獨(dú)唱等藝術(shù)表現(xiàn)形式，內(nèi)場(chǎng)舞臺(tái)表演與觀眾席群眾拉歌遙相呼應(yīng)，此起彼伏，錯(cuò)落有致，營造歡快、熱烈的整體氛圍。
座東朝西搭建內(nèi)場(chǎng)舞臺(tái)，舞臺(tái)背景使用高能投影儀適時(shí)投射切合主題的動(dòng)態(tài)畫面，與巨幅黨旗有機(jī)結(jié)合，呈現(xiàn)動(dòng)靜結(jié)合的舞臺(tái)之美。整臺(tái)活動(dòng)分三大板塊，分別是“星火燎原”，著重反映從建黨到建國的艱難歷程;“春天贊歌”，反映改革開放初期的我黨所取得的偉大成就;“祝福祖國”，集中反映在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，從改革開放到建設(shè)小康社會(huì)取得的.偉大成就。組織10-12支方陣，采取分組演唱、拉歌對(duì)唱等形式逐塊分段落進(jìn)行，每大塊之間采用朗誦、舞蹈等自然銜接，充分凸現(xiàn)“保持先進(jìn)性質(zhì)、爭(zhēng)做先鋒模范”的活動(dòng)主題，歌頌黨、歌頌人民、歌頌改革開放以來取得的偉大成就。
第一板塊：星火燎原
開場(chǎng)響起8下希望的鐘聲，12名舞蹈演員擺出在黨旗下宣誓造型(象征一大12名代表)，入黨誓詞響起。后以《國際歌》為主旋律引出舞蹈，演員由12個(gè)變換為24個(gè)在變換為32人，寓意黨員隊(duì)伍的擴(kuò)大，革命力量的壯大。舞蹈后2分鐘，從體育館兩邊兩只隊(duì)伍高舉黨旗，向舞臺(tái)中間匯合，全場(chǎng)起立高唱《國際歌》。舞臺(tái)屏幕顯示：烈火中永生、刑場(chǎng)上的婚禮、紅燈記、抗日戰(zhàn)爭(zhēng)、百萬雄市過大江，最后是開國大典，響起毛 澤 東同志宣告新中國成立的歷史回響。
安排4首解放前不同時(shí)期的代表歌曲進(jìn)行演唱，第一首以舞臺(tái)大合唱的形式演出，充分展示我黨在創(chuàng)建之處昂揚(yáng)、豪邁、樂觀、向上的革命精神，為整臺(tái)演出畫龍點(diǎn)睛，突出主題。后三首以觀眾方陣?yán)璧男问窖莩?，同時(shí)在中央舞臺(tái)穿插舞蹈，播放有關(guān)畫面，既彌補(bǔ)合唱較為單調(diào)的不足，又再現(xiàn)了歷史畫面，力求引起現(xiàn)場(chǎng)觀眾的共鳴。
第二板塊：春天贊歌
背景播放小平同志南巡的資料畫面，舞蹈引出開篇以反映當(dāng)代優(yōu)秀xxx員先進(jìn)事跡為創(chuàng)作題材的少兒音、詩、畫，以童趣活躍現(xiàn)場(chǎng)氣氛，并推出第一個(gè)高潮。老干部合唱團(tuán)演唱《公仆贊》，穿插1-2個(gè)群眾方陣大合唱。寓意老、中、青三代中國人對(duì)改革開放的謳歌，對(duì)黨的正確領(lǐng)導(dǎo)的頌揚(yáng)。
第三板塊：祝福祖國
以男聲獨(dú)唱《廉政歌》開篇，畫面安排同志等中央領(lǐng)導(dǎo)視察畫面、市委、市政府領(lǐng)導(dǎo)工作畫面、城市建設(shè)新貌等;選擇3首代表性歌曲，1首由歌舞組合演唱，2首由方陣演唱，中間夾以舞蹈、朗誦等形式。
全體起立共唱《沒有xxx就沒有新中國》收尾，將歌詠大會(huì)推向高潮，寓意全體xxx員將在市委、市政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，同心協(xié)力，頑強(qiáng)拼搏，共創(chuàng)新的輝煌!祝福祖國更加繁榮昌盛!
舞蹈策劃案 一個(gè)完整舞蹈策劃書篇十三
一、整體情況
1、晚會(huì)主題名稱：“”
2、晚會(huì)目標(biāo)：
3、時(shí)間：
4、地點(diǎn)：川音綿陽藝術(shù)學(xué)院學(xué)術(shù)廳
5、主辦單位：現(xiàn)代藝術(shù)系舞蹈班
6、晚會(huì)籌備工作管理方式：項(xiàng)目式管理
二、工作人員及項(xiàng)目組
顧問：
指導(dǎo)：
策劃：
工作組委員工作組組員：院07級(jí)舞蹈班文藝部工作組
1：節(jié)目組
組長(zhǎng)：
組員：舞蹈班所有人員
任務(wù)：
a、6月15號(hào)晚完成第一次節(jié)目篩選；
b、30日將晚會(huì)節(jié)目單報(bào)到學(xué)院并打印40份；
c、7月5日之前準(zhǔn)備好主持人的形象設(shè)計(jì)；7月10日晚上之前準(zhǔn)備好晚會(huì)所需的一切服裝道具；
2：商家組組長(zhǎng)：
組員：。
任務(wù)：負(fù)責(zé)學(xué)院承諾給予贊助商的服務(wù)工作及活動(dòng)用水準(zhǔn)備及宣傳工作
3：禮儀組
組長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：
組員：禮儀隊(duì)員
任務(wù)：
a、6月5日晚上之前準(zhǔn)備好請(qǐng)柬；
b、6月10晚上之前送完請(qǐng)柬；
c、7月1日晚上之前挑選出兩個(gè)女禮儀；
4：舞臺(tái)組
組長(zhǎng)：副組長(zhǎng)
組員：任務(wù)：
a、舞臺(tái)布置
b、設(shè)備安裝調(diào)試
c、設(shè)備控制
5：機(jī)動(dòng)組
組長(zhǎng)：
組員：
任務(wù)：該組核心任務(wù)在于晚會(huì)期間，負(fù)責(zé)會(huì)場(chǎng)紀(jì)律維持、會(huì)場(chǎng)后勤保障以及處理緊急情況，保證晚會(huì)取得圓滿成功。
三、晚會(huì)流程
整體流程：18：50觀眾入場(chǎng)完畢、會(huì)場(chǎng)一切準(zhǔn)備工作就緒—→19：00開場(chǎng)—→主持人宣布晚會(huì)開幕—→13個(gè)節(jié)目—→主持人宣讀晚會(huì)閉幕詞—→觀眾退場(chǎng)（工作人員留下）
四、節(jié)目單
舞蹈班節(jié)目如下：
節(jié)目類型節(jié)目表演者
雙人舞
三人舞
小群舞
爵士舞
【晚會(huì)后期工作】
1、為演員分發(fā)小禮品
2、費(fèi)用處理
3、書面總結(jié)
4、vcd制作
舞蹈策劃案 一個(gè)完整舞蹈策劃書篇十四
興趣培養(yǎng)是音樂學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)的前提。沒有興趣的技能學(xué)習(xí)是無源之水、無根之木。如果說形體學(xué)習(xí)是目的，那么興趣培養(yǎng)是手段、是過程。所以要發(fā)展小學(xué)生的形體水平，必須培養(yǎng)濃厚的、穩(wěn)定的興趣。讓學(xué)生在有趣的形體活動(dòng)中實(shí)現(xiàn)小學(xué)音樂教學(xué)的目標(biāo)，這是我們努力的方向，我們要將每一個(gè)學(xué)生帶進(jìn)形體美好的境界中，在感受美和表現(xiàn)美的過程中純潔他們的心靈，陶冶他們的性情，促進(jìn)他們身心和諧發(fā)展。
1、緊緊抓住素質(zhì)教育的“核心問題”和“關(guān)鍵環(huán)節(jié)”從“為了中華民族的復(fù)興”、“為了每位學(xué)生的發(fā)展”的高度，著力構(gòu)建一種開放的、民主的、科學(xué)的藝術(shù)課程，為學(xué)生的終身發(fā)展建立起堅(jiān)實(shí)豐厚的生產(chǎn)點(diǎn)。
2、關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異和不同需求，關(guān)注學(xué)生在活動(dòng)過程中的體驗(yàn)情感、態(tài)度和價(jià)值觀的形成。保護(hù)學(xué)生的好奇心、求知欲，充分激發(fā)學(xué)生的主動(dòng)意識(shí)和進(jìn)取意識(shí)，促進(jìn)孩子健康而有特色地成長(zhǎng)。
1、使學(xué)生正確的掌握舞蹈的基本要領(lǐng)，知道基本的手位，腳位。
2、對(duì)隊(duì)員們要求基功達(dá)到下叉，下腰。軟度不好的同學(xué)可延長(zhǎng)時(shí)間。
3、對(duì)個(gè)別素質(zhì)好的隊(duì)員在技巧方面可加深一些，同時(shí)學(xué)一些簡(jiǎn)單的兒童舞蹈。
1、初步掌握舞蹈的基本動(dòng)作，使學(xué)生建立正確的動(dòng)作技術(shù)，養(yǎng)成良好的姿態(tài)。
2、學(xué)習(xí)成套的舞蹈基本動(dòng)作，培養(yǎng)學(xué)生的節(jié)奏感協(xié)調(diào)性和靈敏性。
3、發(fā)展學(xué)生各項(xiàng)身體素質(zhì)，增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì)。
4、培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新潛能。
1、把學(xué)生的差異作為一種資源來開發(fā)，開設(shè)形體活動(dòng)小組。
2、由培養(yǎng)特長(zhǎng)向啟發(fā)創(chuàng)造延伸。著眼培養(yǎng)學(xué)生挑戰(zhàn)困難，開拓進(jìn)取的精神。
3、讓學(xué)生在活動(dòng)中獲得自信。課堂學(xué)習(xí)活動(dòng)中一些基礎(chǔ)教育，能力較弱的學(xué)生，在藝術(shù)活動(dòng)中獲得了成功的機(jī)會(huì)，改變了孩子被動(dòng)的心態(tài)，激發(fā)他們的自信心和成功欲。
4、讓活動(dòng)成功孩子享受生命的時(shí)空。我們的藝術(shù)課堂充滿了生命的氣息，一雙雙高舉的雙手，一張張自信的笑臉，有如自然界中的花草樹木，充滿著蓬勃的生機(jī)。
（擬采用的教學(xué)方法和教學(xué)手段）
1、教學(xué)方法：講解法、示范法、分解法、完整法、對(duì)比法、預(yù)防預(yù)糾正錯(cuò)誤法、練習(xí)法等：
2、教學(xué)手段：影象教學(xué)、個(gè)別指導(dǎo)、、分組教學(xué)等
1、定時(shí)活動(dòng)。每周五下午的3：40—5：00。
2、活動(dòng)規(guī)劃。每次活動(dòng)前點(diǎn)名，活動(dòng)中學(xué)生積極性高漲，活動(dòng)后有記載，有成果積累。
3、不斷交流和研討?？偨Y(jié)得與失，借鑒成功的經(jīng)驗(yàn)，不斷豐富完善，提升教育與活動(dòng)的藝術(shù)，使特色更鮮明。
活動(dòng)內(nèi)容：
1、第一月教會(huì)學(xué)生正確地掌握舞蹈的基本要領(lǐng)，知道基本的手位，腳位。
2、第二個(gè)月要求全體隊(duì)員都能在輔導(dǎo)員的訓(xùn)練下基功達(dá)到下叉，對(duì)個(gè)別軟度不好的隊(duì)員可加深練習(xí)，訓(xùn)練有基本手位，腳位，一位的擦地，蹲，丁字位的前擦地，旁擦地，腰部的訓(xùn)練、腿部的訓(xùn)練的撩腿、彈腿、踢腿。
3、第三個(gè)月要求隊(duì)員在能夠下叉的基礎(chǔ)上再加深一步下腰。同時(shí)學(xué)一些兒童舞蹈中常見的舞步的組合。
4、第四個(gè)月訓(xùn)練內(nèi)容，對(duì)個(gè)別好的隊(duì)員進(jìn)行個(gè)人素質(zhì)的提高，技巧方向可加深一些。例如：虎跳、前后橋、搶臉，同時(shí)要學(xué)一些簡(jiǎn)單的兒童舞蹈。
舞蹈策劃案 一個(gè)完整舞蹈策劃書篇十五
一、活動(dòng)主題：
喜迎元旦，共創(chuàng)未來
二、活動(dòng)目的：
促進(jìn)公司員工團(tuán)結(jié)，激發(fā)員工工作熱情，加強(qiáng)企業(yè)文化建設(shè)。
三、活動(dòng)內(nèi)容：
1、評(píng)選“20__年度五星員工”
2、拔河比賽
四、組織機(jī)構(gòu)
負(fù)責(zé)部門：企劃部
參加部門：公司所有部門
五、活動(dòng)對(duì)象：
公司全體在職員工
六、活動(dòng)地點(diǎn)：
1、“五星員工”評(píng)選：公司所有部門
2、拔河比賽：公司籃球場(chǎng)
七、活動(dòng)時(shí)間：20__年x月x日
八、活動(dòng)流程：
1、準(zhǔn)備宣傳單和要發(fā)的通知；
2、發(fā)通知和活動(dòng)策劃書給各部門負(fù)責(zé)人；
舞蹈策劃案 一個(gè)完整舞蹈策劃書篇十六
一、活動(dòng)目的：
為了豐富和娛樂大學(xué)生的課外生活，為了發(fā)展和提高西昌學(xué)院街舞水平,為了讓大家通過一次次的聚會(huì)相互
認(rèn)識(shí)和了解，建立友情。
二、活動(dòng)時(shí)間：
5月30日14：30--17：00
三、活動(dòng)地點(diǎn)：
西昌學(xué)院南校區(qū)體育系舞蹈房(體操房旁)
四：活動(dòng)策劃
由西昌學(xué)院舞蹈協(xié)會(huì)主辦
五、活動(dòng)項(xiàng)目：
1. breaking 1 vs 1 poppin 1 vs 1
2. breaking齊舞 poppin齊舞
3.女子單人dancer
六、比賽流程：
poppin齊舞表演,裁判solo，poppin 1 vs 1初賽,女單初賽，breaking 1 vs 1初賽,breaking齊舞表演,poppin
決賽,女單決賽，breaking決賽，裁判現(xiàn)場(chǎng)頒獎(jiǎng)。
七、獎(jiǎng)項(xiàng)
各項(xiàng)目取前3名頒發(fā)證書及rmb，并且評(píng)數(shù)名表現(xiàn)優(yōu)異者給予獎(jiǎng)品表示獎(jiǎng)勵(lì)
八、裁判選派：
裁判由西昌市著名街舞團(tuán)隊(duì)2/3及西昌學(xué)院街舞代表組成
九、資金運(yùn)算：
裁判300元(100元/人)，各項(xiàng)比賽540元(冠軍80元，亞軍60元，季軍40元)，布置比賽場(chǎng)地及宣傳各
項(xiàng)費(fèi)用100元，共計(jì)940元。
十、注意事項(xiàng)：
比賽中不允許有打架斗毆等情況發(fā)生，如果出現(xiàn)參賽和比賽人員有不良行為時(shí)，立即取消其比賽資格并請(qǐng)其
離開比賽場(chǎng)地。
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一、 活動(dòng)名稱：絢爛民族風(fēng)情之夜
二、 活動(dòng)主題：民族風(fēng)情展示，民族文化宣揚(yáng)
三、 活動(dòng)時(shí)間：2019年11月7日星期三晚上8：00～9：30
四、 活動(dòng)地點(diǎn)：食堂四樓團(tuán)委多功能廳
五、 活動(dòng)內(nèi)容：主要包括民族舞蹈表演，民族樂器演奏和民族語言
1. 葫蘆絲演奏
2. 西-藏國家登山隊(duì)代表訪談
3. 民族知識(shí)有獎(jiǎng)問答，設(shè)置3個(gè)問題
4. 傣族舞欣賞
5. 學(xué)跳民族舞蹈
6. 民族語言競(jìng)猜
7. 民族舞表演
8. 民族知識(shí)有獎(jiǎng)問答，設(shè)置3個(gè)問題
9. 琵琶演奏
活動(dòng)細(xì)則：
1. 民族知識(shí)有獎(jiǎng)問答一共設(shè)置6個(gè)題目，三等獎(jiǎng)3名、二等獎(jiǎng)2名、一等獎(jiǎng)1名
2. 民族語言競(jìng)猜這一環(huán)節(jié)，由少數(shù)民族同胞用自己的語言說話，請(qǐng)現(xiàn)場(chǎng)觀眾猜測(cè)語句的含義，答對(duì)者發(fā)放禮品
3. 邀請(qǐng)嘉賓和各社團(tuán)社長(zhǎng)上臺(tái)學(xué)跳民族舞蹈
六、活動(dòng)要求：通過成功舉辦本次活動(dòng),使社團(tuán)內(nèi)部合作更加默契,加強(qiáng)社團(tuán)與社團(tuán)間的交流;同時(shí)，通過活動(dòng)及時(shí)了解社團(tuán)內(nèi)部工作分配的成功與不足, 推動(dòng)社團(tuán)未來的發(fā)展.
七、宣傳方式：
1. 制作宣傳板，擺放于食堂前
2. 在各宿舍樓張貼宣傳小樣
3. 短信通知相關(guān)社員屆時(shí)到場(chǎng)
4. 邀請(qǐng)社團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)，部分社團(tuán)的社長(zhǎng)作為現(xiàn)場(chǎng)嘉賓
八、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：合計(jì)141元
1. 民族知識(shí)有獎(jiǎng)問答設(shè)置一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)3名，購買獎(jiǎng)品10×1+8×2+5×3=41元
2. 民族語言競(jìng)猜準(zhǔn)備6個(gè)獎(jiǎng)品，每個(gè)5元，一共30元
3. 學(xué)跳民族舞蹈，現(xiàn)場(chǎng)參與者有小禮品派發(fā)，準(zhǔn)備10分禮品，每份3元，一共30元
4. 繪制宣傳板，購買素材需要相應(yīng)花銷，預(yù)計(jì)40元(若團(tuán)委有材料則先從團(tuán)委申請(qǐng)外借)
九、活動(dòng)支持：
1. 在團(tuán)委老師的協(xié)調(diào)和幫助之下，確保屆時(shí)場(chǎng)地以及多媒體設(shè)施能夠正常使用，保證現(xiàn)場(chǎng)有足夠的座椅
2. 活動(dòng)經(jīng)費(fèi)需要團(tuán)委給予支持
3. 需要向團(tuán)委借用宣傳板
舞蹈策劃案 一個(gè)完整舞蹈策劃書篇十七
院團(tuán)委
院人文社科學(xué)部分團(tuán)委
舞蹈大賽
搭臺(tái)(操場(chǎng))+x9
文華學(xué)院全體學(xué)生
展示當(dāng)代大學(xué)生風(fēng)采，提高同學(xué)們的綜合素質(zhì)，給大家一個(gè)展示自我的平臺(tái)
舞蹈可分為個(gè)人，團(tuán)體表演。舞蹈種類多樣化，可分為民族，現(xiàn)代，街舞，國標(biāo)等。通過比賽選出冠亞季軍，最佳人氣，最佳風(fēng)采，最佳組織及優(yōu)秀獎(jiǎng)。
1前期宣傳(3月15號(hào)啟動(dòng))
組織報(bào)名廣播海報(bào)橫幅展臺(tái)(組織最佳人氣獎(jiǎng)投票團(tuán))
2初賽海選
把不同類型的舞蹈進(jìn)行分組選拔，選出形式多樣化的舞蹈進(jìn)入決賽
參賽條件：個(gè)人/團(tuán)體舞蹈(5分鐘內(nèi))
具備一定的舞蹈基礎(chǔ)及舞臺(tái)應(yīng)變能力
參賽方式：在各學(xué)部文藝部長(zhǎng)處報(bào)名
初賽時(shí)間：3月23號(hào)星期四(暫定)
3復(fù)賽選拔
(1)個(gè)人自選舞蹈展示(5分鐘內(nèi))
(2)預(yù)備若干舞曲，選手現(xiàn)場(chǎng)抽簽根據(jù)音樂臨場(chǎng)自由發(fā)揮
(3)評(píng)委提問
復(fù)賽時(shí)間：4月6號(hào)星期四(暫定)
4人氣投票團(tuán)評(píng)委征集(選出最佳人氣獎(jiǎng))
5決賽
舞蹈展示即興舞蹈表演舞蹈情景劇問答
評(píng)委老師：待定
嘉賓邀請(qǐng)：待定
決賽時(shí)間：4月底(待定)
經(jīng)費(fèi)預(yù)算：
宣傳：橫幅海報(bào)展臺(tái)攝影廣播等(200)
舞臺(tái)：背景幕布?xì)馇虿始埮_(tái)簽禮炮燈光泡泡機(jī)噴霧等(1500)舞臺(tái)搭建以及音響設(shè)備等(6000)(4z0h&i7})m3v$r7d
嘉賓用水請(qǐng)?zhí)?00&
場(chǎng)地布置：1000
獎(jiǎng)品：5007
制作：200
廣播音效：60
總計(jì)：9560
決賽流程：
開場(chǎng)：集體舞
參賽表演：4個(gè)人/團(tuán)體舞蹈一組評(píng)委亮分g2c!i4o0g/w4i
每一個(gè)人/團(tuán)體舞蹈表演前，插入dv短片(走入生活,父母,老師,朋友)現(xiàn)場(chǎng)拉票
情景劇場(chǎng)：合作完成，舞蹈表演或短劇歌舞。
終極pk：評(píng)委給出分?jǐn)?shù)最高的前5名參賽個(gè)人/團(tuán)體代表,根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)所給音樂進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)舞蹈動(dòng)作展示由人氣投票團(tuán)給予相應(yīng)投票加分。附加問答。
頒獎(jiǎng)?lì)C發(fā)冠亞季軍,最佳人氣，最佳風(fēng)采，最佳組織及優(yōu)秀獎(jiǎng)。
謝幕12組個(gè)人/團(tuán)體選手。
舞蹈策劃案 一個(gè)完整舞蹈策劃書篇十八
【活動(dòng)目標(biāo)】：
1、 熟悉音樂旋律，初步按節(jié)奏一下一下地模仿小星星，嘗試用不同的肢體動(dòng)作表現(xiàn)小星星。
2、 在共同表現(xiàn)的活動(dòng)中提升審美情趣，體驗(yàn)創(chuàng)造活動(dòng)帶來的愉悅。
【活動(dòng)準(zhǔn)備】：
音樂伴奏 幻燈片
【活動(dòng)過程】：
活動(dòng)流程 設(shè)計(jì)意圖
一、 模仿閃爍小星星：
1、看看，誰來了?(問好)
2、仔細(xì)看，它是一顆怎么樣的小星星?(閃爍的小星星)
3、如果你是小星星，你用動(dòng)作怎么表示呢?(請(qǐng)幼兒自由表現(xiàn)，同伴之間學(xué)一學(xué)) 鼓勵(lì)幼兒自主創(chuàng)編，為下面的環(huán)節(jié)做好鋪墊。
二、 感受閃爍小星星：
1、引導(dǎo)幼兒根據(jù)自身的體驗(yàn)創(chuàng)造小星星的動(dòng)作，鼓勵(lì)幼兒用肢體動(dòng)作表現(xiàn)形態(tài)各異的小星星。
(小星星想和你們一起來跳舞，請(qǐng)你聽一聽，看一看它在天空是怎么樣跳舞的。
讓我們一起來和小星星跳舞吧。)
2、用不同的形式，合著音樂跳舞。 合著音樂做動(dòng)作，讓幼兒從中獲得創(chuàng)造的快樂和成就感。
三、 體驗(yàn)睡覺小星星：
1、 漸漸地天亮了，誰來了?太陽來了，小星星要干什么了呢?
2、 帶領(lǐng)幼兒用旋轉(zhuǎn)的動(dòng)作表示小星星睡覺了。
3、 幼兒根據(jù)自己的經(jīng)驗(yàn)和自己的理解創(chuàng)編“睡覺”的動(dòng)作。 激發(fā)幼兒新的興奮點(diǎn)，刺激幼兒好創(chuàng)造、好表現(xiàn)的心理特點(diǎn)。
四、 音樂游戲：我是小星星
1、規(guī)則：合著音樂節(jié)奏跳舞，盡可能不碰到其他小朋友，鼓勵(lì)成功表演舞蹈的小朋友。
2、在歡樂的音樂聲中，再次舞蹈。 讓幼兒享受整個(gè)游戲帶來的歡樂。
舞蹈策劃案 一個(gè)完整舞蹈策劃書篇十九
絢爛民族風(fēng)情之夜
民族風(fēng)情展示，民族文化宣揚(yáng)
20xx年11月7日星期三晚上8：00～9：30
食堂四樓團(tuán)委多功能廳
主要包括民族舞蹈表演，民族樂器演奏和民族語言
1、葫蘆絲演奏
2、西—藏國家登山隊(duì)代表訪談
3、民族知識(shí)有獎(jiǎng)問答，設(shè)置3個(gè)問題
4、傣族舞欣賞
5、學(xué)跳民族舞蹈
6、民族語言競(jìng)猜
7、民族舞表演
8、民族知識(shí)有獎(jiǎng)問答，設(shè)置3個(gè)問題
9、琵琶演奏
活動(dòng)細(xì)則：
1、民族知識(shí)有獎(jiǎng)問答一共設(shè)置6個(gè)題目，三等獎(jiǎng)3名、二等獎(jiǎng)2名、一等獎(jiǎng)1名
2、民族語言競(jìng)猜這一環(huán)節(jié)，由少數(shù)民族同胞用自己的語言說話，請(qǐng)現(xiàn)場(chǎng)觀眾猜測(cè)語句的含義，答對(duì)者發(fā)放禮品
3、邀請(qǐng)嘉賓和各社團(tuán)社長(zhǎng)上臺(tái)學(xué)跳民族舞蹈
通過成功舉辦本次活動(dòng)，使社團(tuán)內(nèi)部合作更加默契，加強(qiáng)社團(tuán)與社團(tuán)間的交流；同時(shí)，通過活動(dòng)及時(shí)了解社團(tuán)內(nèi)部工作分配的成功與不足，推動(dòng)社團(tuán)未來的發(fā)展、
1、制作宣傳板，擺放于食堂前
2、在各宿舍樓張貼宣傳小樣
3、短信通知相關(guān)社員屆時(shí)到場(chǎng)
4、邀請(qǐng)社團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)，部分社團(tuán)的社長(zhǎng)作為現(xiàn)場(chǎng)嘉賓
合計(jì)141元
1、民族知識(shí)有獎(jiǎng)問答設(shè)置一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)3名，購買獎(jiǎng)品10×1+8×2+5×3=41元
2、民族語言競(jìng)猜準(zhǔn)備6個(gè)獎(jiǎng)品，每個(gè)5元，一共30元
3、學(xué)跳民族舞蹈，現(xiàn)場(chǎng)參與者有小禮品派發(fā)，準(zhǔn)備10分禮品，每份3元，一共30元
4、繪制宣傳板，購買素材需要相應(yīng)花銷，預(yù)計(jì)40元（若團(tuán)委有材料則先從團(tuán)委申請(qǐng)外借）
1、在團(tuán)委老師的協(xié)調(diào)和幫助之下，確保屆時(shí)場(chǎng)地以及多媒體設(shè)施能夠正常使用，保證現(xiàn)場(chǎng)有足夠的座椅
2、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)需要團(tuán)委給予支持
3、需要向團(tuán)委借用宣傳板
舞蹈策劃案 一個(gè)完整舞蹈策劃書篇二十
一、活動(dòng)目標(biāo)：
1.能合著歌詞的內(nèi)容，交換與朋友跳舞的動(dòng)作和方位，發(fā)展合拍動(dòng)作與靈活的反應(yīng)能力。
2.能看懂圖示，學(xué)習(xí)內(nèi)外圈按順時(shí)針和逆時(shí)針方向走。
3.通過道具手腕花學(xué)習(xí)并掌握舞蹈中的方位變化。
4.體驗(yàn)不斷變換新舞伴帶來的快樂。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1.會(huì)唱歌曲《朋友舞》，理解歌詞內(nèi)容。
2.根據(jù)歌詞內(nèi)容的四張隊(duì)列圖示。
3.貼花人手一個(gè)(蘋果、五角星貼花均為幼兒人數(shù)的一半)。
4.錄音機(jī)、歌曲磁帶。
5.場(chǎng)地布置：事先畫好內(nèi)外兩個(gè)圓圈(一個(gè)上貼蘋果標(biāo)記，一個(gè)上貼五角星標(biāo)記)。
三、活動(dòng)過程：
1.復(fù)習(xí)歌曲《朋友舞》，引導(dǎo)幼兒介紹自己的好朋友，并大膽用動(dòng)作來表示對(duì)朋友的喜愛。
2.逐一出示隊(duì)列圖，觀察理解隊(duì)列圖所表達(dá)的意思。
(1)(出示隊(duì)列圖1)，根據(jù)圖示，理解“手拉著手兒向前走”的動(dòng)作要求。
(2)(出示隊(duì)列圖2)，能看懂圖示，理解箭頭所表示的意思，明白“臉對(duì)著臉兒退著走”的動(dòng)作要點(diǎn)。
(3)(出示隊(duì)列圖3)，根據(jù)圖示，重點(diǎn)指導(dǎo)斜著找朋友的方法，并在幼兒理解的基礎(chǔ)上，請(qǐng)幾位幼兒進(jìn)行示范。
(4)(出示隊(duì)列圖4)，幫助幼兒理解“臂挽著臂兒繞圈走”的方法，并請(qǐng)幾位幼兒進(jìn)行示范。
3.學(xué)跳舞蹈。
(1)幼兒自由選擇蘋果或者五角星貼于右手，并根據(jù)自己佩戴的貼花形狀站到相應(yīng)的圓圈上。
(2)教師提醒幼兒站在圓圈上不擠在一起，要與左右的同伴保持一定的距離。并引導(dǎo)幼兒內(nèi)外圈的朋友要一一對(duì)應(yīng)地站好。
(3)在雙圈隊(duì)形中，根據(jù)隊(duì)列圖，邊唱歌，邊練習(xí)向前走，退著走，斜著走及繞圈走，熟悉方位變化。
a、重點(diǎn)練習(xí)斜著找朋友，將貼花的手先指向自己對(duì)面的朋友，接著把手移向旁邊的朋友，同時(shí)把身體轉(zhuǎn)向斜方向。
b、重點(diǎn)練習(xí)手挽手，將有貼花的手挽在一起，轉(zhuǎn)圈后回到圓上。
(4)聽著音樂跳舞，每次舞蹈中，教師注意檢查方位的正確交換情況，了解幼兒在活動(dòng)中的掌握程度。
4.有重點(diǎn)地練習(xí)。
5.聽音樂，完整舞蹈。
6.延伸活動(dòng)：嘗試變換內(nèi)外圈的位置進(jìn)行舞蹈。
舞蹈策劃案 一個(gè)完整舞蹈策劃書篇二十一
活動(dòng)目標(biāo)：
1.激發(fā)幼兒向解放軍叔叔學(xué)習(xí)的愿望。
2.引導(dǎo)幼兒理解歌曲形象，感知歌曲雄壯有力。
3.啟發(fā)幼兒創(chuàng)造性模仿“吹喇叭”“打鼓”“打槍”“開炮”等動(dòng)作，并情緒飽滿、動(dòng)作有力、合音樂節(jié)拍。
重點(diǎn)難點(diǎn)：
1.引導(dǎo)幼兒在感知歌曲的基礎(chǔ)上創(chuàng)編“吹喇叭”“打鼓”“打槍”“開炮”等動(dòng)作。
2.鼓勵(lì)幼兒情緒飽滿、動(dòng)作有力、合音樂節(jié)拍地表現(xiàn)“小兵”形象。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1. 精神準(zhǔn)備：初步欣賞和感知歌曲。
2. 物質(zhì)準(zhǔn)備：小椅子有間隔的擺放、紅色五角星頭飾若干、圖譜、解放軍圖片或錄像課件、錄音機(jī)/帶。
活動(dòng)過程：
一、激發(fā)幼兒向解放軍叔叔學(xué)習(xí)的愿望并引發(fā)參與活動(dòng)的興趣
1. 教師帶領(lǐng)幼兒頭戴“軍帽”隨音樂有節(jié)奏地拍手進(jìn)入活動(dòng)場(chǎng)地。
2.出示圖片或錄像課件，提問：這是誰?解放軍叔叔有什么本領(lǐng)?他們?cè)诖驍橙藭r(shí)表現(xiàn)得怎樣?你們想不想當(dāng)小兵一起學(xué)習(xí)解放軍叔叔?教師當(dāng)指揮員發(fā)出口令：請(qǐng)小兵們起立、稍息、立正、敬禮、禮畢;全體自豪地說：“我是小兵”。
3. 導(dǎo)語：小兵要練什麼本領(lǐng)呢?請(qǐng)聽歌曲《這是小兵》。
二、傾聽音樂、熟悉旋律，感知歌曲雄壯有力的情緒
1. 在教師適當(dāng)?shù)捏w態(tài)和面部表情感染下，安靜的傾聽音樂，感受音樂的情緒。
2. 出示圖譜，幫助幼兒熟悉歌詞及動(dòng)作節(jié)奏。
3. 隨音樂合拍有力的拍手，進(jìn)一步感受歌曲雄壯有力的情緒。
三、啟發(fā)幼兒創(chuàng)造性的模仿“吹喇叭”“打鼓”“打槍”“開炮”等動(dòng)作，配合音樂節(jié)拍，動(dòng)作有力、情緒飽滿。
1. 啟發(fā)提問，引導(dǎo)幼兒逐句創(chuàng)編并從跟隨教師唱歌詞練習(xí)每個(gè)創(chuàng)編動(dòng)作，逐步過渡到隨音樂合拍地做動(dòng)作。
2. 隨音樂節(jié)拍，教師帶領(lǐng)幼兒動(dòng)作有力、精神抖擻的完整表現(xiàn)舞蹈。
3. 分男兵、女兵上前“操練”，引導(dǎo)幼兒相互評(píng)價(jià)。
四、教師小結(jié)。
教師：小兵還有什么本領(lǐng)呢?用什么動(dòng)作表現(xiàn)?走，咱一起到操場(chǎng)上練練吧!隨音樂出活動(dòng)室。
活動(dòng)延伸：
繼續(xù)創(chuàng)編小兵練本領(lǐng)的動(dòng)作。
舞蹈策劃案 一個(gè)完整舞蹈策劃書篇二十二
1、主持人作開場(chǎng)白并請(qǐng)園長(zhǎng)為晚會(huì)致辭（可參考前言）
2、園長(zhǎng)致辭
晚會(huì)過程：
一、 看我變變變
節(jié)目形式：開幕大型節(jié)目
串詞：別看我個(gè)子小，我們懂得團(tuán)結(jié)的力量大，看我變，我變，我變變變……
人數(shù)：80—100人
道具、舞服：可參考運(yùn)動(dòng)會(huì)開幕式的大型節(jié)目。
備注：以大型的節(jié)目拉開晚會(huì)的帷幕，給所有觀眾以視覺感官的刺激，成功的開頭能吸引全場(chǎng)的目光。
本節(jié)目參與的人數(shù)較多，服裝及道具隨隊(duì)列的變化而改變，從而產(chǎn)生不同的視覺效果和演出效果。緊扣主題，起到開門見山的作用，并充分體現(xiàn)幼兒間的合作能力。
二、 溫暖的懷抱
節(jié)目形式：大班舞蹈
串詞：老師的懷抱是溫暖的、幼兒園的懷抱是溫暖的，即將要告別這種令人眷戀的溫暖，我們的情緒變得依依不舍，請(qǐng)看《溫暖的懷抱》。
人數(shù)：24人
道具、舞服：由興趣班老師負(fù)責(zé)（顏色選擇上以暖色調(diào)為主，如紅、黃、橙等）
備注：
三、 百變形象時(shí)裝show
節(jié)目形式：時(shí)裝表演
串詞：孩子有著許許多多奇特的夢(mèng)想，在這小小的舞臺(tái)上他們將展現(xiàn)自己的夢(mèng)想，請(qǐng)看他們瞬間的變化。
人數(shù)：40—50人
道具、舞服：由現(xiàn)實(shí)生活不同職業(yè)服裝形象（如廚師、醫(yī)生、宇航員、舞蹈家、建筑工人等）及幼兒的夢(mèng)想形象（如超人、白雪公主等）所需進(jìn)行選擇
備注：本節(jié)目通過不同造型的展示來展現(xiàn)孩子的內(nèi)心世界和對(duì)未來美好生活的憧憬，進(jìn)一步緊扣主題。
四、 搖太陽
節(jié)目形式：大班舞蹈
串詞：孩子的心是天真無邪的，孩子的想象是無比廣闊的，
幼兒園畢業(yè)晚會(huì)方案
孩子的夢(mèng)想里他們是無所不能的，看，太陽也被他們搖動(dòng)了
人數(shù)：24人
道具、舞服：節(jié)目老師負(fù)責(zé)，色調(diào)仍以暖色為主。
備注：
五、 快樂的課室
節(jié)目形式：打擊樂
串詞：幼兒園的生活是多姿多彩的，孩子的生活是無比快樂的，我們老師把課室變成了演奏廳，現(xiàn)由我們的老師和孩子共同演奏一曲《快樂的課室》。
人數(shù)：40人
道具、舞服：課桌、椅子、鉛筆盒、玩具、餐具、體育器械（高翹、球等）┅┅園服
備注：從幼兒在幼兒園的生活中取材，設(shè)置課室情景，利用課室內(nèi)的物品變成打擊樂器，體現(xiàn)了孩子在我們幼兒園里生活和學(xué)習(xí)是快樂的。依然緊扣主題，深化主題內(nèi)容。
六、 花環(huán)迪斯科
節(jié)目形式：中班體操
串詞：我們變身為魔法師，花環(huán)被魔法棒點(diǎn)中，它們隨著節(jié)奏強(qiáng)勁的迪斯科音樂舞動(dòng)起來了。
人數(shù)：19人
道具、舞服：節(jié)目老師負(fù)責(zé)
備注：
七、 love’s dance
節(jié)目形式：家長(zhǎng)節(jié)目（集體交際舞表演）
串詞：爸爸媽媽對(duì)孩子的愛是最無私最偉大的，今天，他們的孩子畢業(yè)了，為了表達(dá)他們對(duì)老師用心教育的感謝之心，也給孩子送上一份美好的祝福，請(qǐng)欣賞他們的愛之舞。
人數(shù)：12對(duì)家長(zhǎng)、48個(gè)小朋友
道具、舞服：禮服為主。
備注：幼兒為家長(zhǎng)伴舞，主要是為了增強(qiáng)舞蹈的演出效果。
舞蹈策劃案 一個(gè)完整舞蹈策劃書篇二十三
展現(xiàn)自我歡慶“金?；ⅰ蹦哿α抗部藭r(shí)艱
激情釋懷信心憧憬
20xx年xx月xx日20：30
xx酒店二樓大廳
（一）會(huì)前
各部門組織人員，經(jīng)營部門安排好值班人員，做好安全防火防盜檢查與具體落實(shí)工作。
（二）會(huì)中
1、安排公司各層領(lǐng)導(dǎo)及各部同仁就座
2、酒店各部門祝福語視頻剪輯連續(xù)回放
3、開場(chǎng)節(jié)目（以激情四溢、熱情歡快的集體舞蹈暖場(chǎng)烘托出喜洋洋的慶新年氣氛）
4、主持人開場(chǎng)白（激情澎湃引入主題）
5、酒店總經(jīng)理致新年賀辭
6、總經(jīng)理代表酒店全體職員向董事長(zhǎng)贈(zèng)送新年祝福留言冊(cè)
7、節(jié)目穿插（已在征集中）
8、抽取三等幸運(yùn)獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)號(hào)碼
9、年終優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)表彰
（獲獎(jiǎng)代表發(fā)表獲獎(jiǎng)感言、全體獲獎(jiǎng)人及代表與酒店領(lǐng)導(dǎo)合影）
10、節(jié)目穿插
舞蹈策劃案 一個(gè)完整舞蹈策劃書篇二十四
07級(jí)舞蹈專場(chǎng)畢業(yè)晚會(huì)策劃書
策劃人
畢業(yè)晚會(huì)的主題
舞動(dòng)青春
畢業(yè)晚會(huì)的目的
光陰似箭，一轉(zhuǎn)眼，大學(xué)四年的學(xué)習(xí)生涯即將結(jié)束，相聚是緣，在學(xué)校這個(gè)大家庭里，我們同心并肩，一起歷經(jīng)學(xué)海生涯的風(fēng)風(fēng)雨雨，在美麗的校園里有我們失敗的淚水，成功的喜悅。現(xiàn)在，我們將懷著成熟的人生理念，豐富的專業(yè)技能踏上自己的工作崗位。今日，我們依依惜別，重溫往昔，我們展翅高飛，擁抱明天，在游走的記憶中回望，我們渴望能夠在笑舞歡歌中重溫，在晚會(huì)中表達(dá)我們對(duì)全校恩師的無線感激，因此舉辦屬于我們自己的畢業(yè)專場(chǎng)晚會(huì)。
晚會(huì)的整體構(gòu)思
人生的成長(zhǎng)階段：人生的成長(zhǎng)階段可以是童年，青年，中年，老年，生活的點(diǎn)滴，人生經(jīng)歷的是是非非。人生成長(zhǎng)的階段必須經(jīng)歷很多。而我們每個(gè)人的成長(zhǎng)只有讓他連接起來，才能變成我們完整的人生。
畢業(yè)了，是我們?nèi)松砷L(zhǎng)階段的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，卻又是我們另一段人生旅程的起點(diǎn)。轉(zhuǎn)折點(diǎn)：
畢業(yè)了，也是我們?nèi)松猛局械囊粋€(gè)站點(diǎn)，而這場(chǎng)晚會(huì)將使我們所有舞蹈生變成這場(chǎng)晚會(huì)的焦點(diǎn)。
在學(xué)校學(xué)習(xí)的這段日子里，我們所經(jīng)歷的事走過的路，我把它理解為是我們?nèi)松A段所走過的路，期間是一段接一段，不通的人生階段，也有不同的人生體會(huì)，且我們的人生是不斷的向前行走的，我們也將繼續(xù)向前走，不會(huì)因?yàn)榧磳厴I(yè)這一段人生旅程而停止。
這次畢業(yè)晚會(huì)的演出過程是以我們?nèi)松?jīng)歷的階段為順序，分別經(jīng)歷了四個(gè)階段：童年階段，青年階段，中年階段，老年階段（每一個(gè)人生階段都有相應(yīng)的意義且有相應(yīng)的節(jié)目演出）在每個(gè)階段連接之間，我們采取視頻回憶的方式（回憶我們大學(xué)四年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴）進(jìn)行，直到晚會(huì)結(jié)束。
晚會(huì)目標(biāo)
我們“依依惜別，重溫往昔”，我們“展翅高飛，擁抱明天”在游走人生的記憶中回望，我們渴望能在笑舞歡歌中重溫，在深深的祝福中滿懷凌云壯志起帆遠(yuǎn)航。同時(shí)，也希望能在這場(chǎng)晚會(huì)中表達(dá)我們對(duì)恩師的無限感激。
晚會(huì)流程
主持人報(bào)幕-----開場(chǎng)舞（童年階段）------晚會(huì)正式階段（青年階段）------晚會(huì)高潮（中年階段）------晚會(huì)即將進(jìn)入結(jié)束時(shí)（老年階段）-----主持人再次出場(chǎng)----晚會(huì)結(jié)束
晚會(huì)節(jié)目
開場(chǎng)舞：現(xiàn)代舞（群舞）
全體舞蹈上一起上臺(tái)， 現(xiàn)代舞可以帶動(dòng)全場(chǎng)的氣氛，加上動(dòng)感的音樂可以帶動(dòng)全場(chǎng)觀眾的情緒，現(xiàn)代舞能體現(xiàn)出青春的魅力，張揚(yáng)的個(gè)性。能更好的吸引觀眾的注意力。
晚會(huì)正式開始時(shí)：節(jié)目類型可以分為：三人舞，獨(dú)舞，雙人舞，還有民族民間舞的組合。這樣可以體現(xiàn)出青春的活力，青年時(shí)的朝氣蓬勃在舞蹈中向觀眾一一體現(xiàn)。
晚會(huì)高潮時(shí)：節(jié)目類型可以分為：小群舞。小群舞可以體現(xiàn)學(xué)習(xí)生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，重現(xiàn)亮麗的舞姿，使所有的同學(xué)再次體驗(yàn)到當(dāng)年學(xué)習(xí)的快樂和辛苦。
晚會(huì)結(jié)束:節(jié)目類型：群舞。與晚會(huì)開場(chǎng)呼應(yīng)。幸福的時(shí)刻，到處都是歡笑，心與心相連，對(duì)恩師的感恩之情全部體現(xiàn)在晚會(huì)結(jié)束時(shí)的群舞里。
舞蹈策劃案 一個(gè)完整舞蹈策劃書篇二十五
【活動(dòng)目標(biāo)】
1、在游戲中復(fù)習(xí)跑跳步、前踢步、后踢步等基本舞步。
2、引導(dǎo)幼兒創(chuàng)編具有一定意義的短小快樂的舞蹈。
3、激發(fā)幼兒積極參與舞蹈活動(dòng)的愿望，體驗(yàn)舞蹈活動(dòng)的快樂。
【活動(dòng)準(zhǔn)備】
1、鼓一面、鼓棒兩根、錄音機(jī)、音樂磁帶。
2、學(xué)習(xí)各種舞步。
【活動(dòng)過程】
一、幼兒隨教師鼓點(diǎn)的變化而做動(dòng)作，訓(xùn)練幼兒節(jié)奏感。
師：“小朋友，跟我一起敲敲鼓好嗎?”(幼兒走入活動(dòng)室自由找空位站好，教師敲鼓，幼兒隨鼓聲的快慢，調(diào)整自己腳步的速度進(jìn)行表演)
二、游戲“快樂的腳步”。
師：“小朋友表演得真好，你們的腳步真快樂，下面我們一起來做個(gè)快樂的腳步的游戲，好嗎?”
師：“老師的兩根鼓棒表示小朋友的兩只小腳，老師的鼓棒往哪邊敲，你的小腳就往哪邊跳。”(教師變換鼓棒位置敲鼓，幼兒隨鼓棒位置的變化及鼓聲速度的快慢變換舞步進(jìn)行動(dòng)作。)
過渡：小朋友累了吧!讓我們坐下休息一會(huì)兒!快樂的腳步花樣真多，我們可以用各種各樣快樂的腳步，加上手和身體的動(dòng)作，編出優(yōu)美的舞蹈來。今天，老師就用快樂的腳步，加上手和身體的動(dòng)作，編出了一則非常好看的舞蹈，下面請(qǐng)小朋友欣賞。
三、教師示范舞蹈，幼兒模仿動(dòng)作。
1、教師聽音樂舞蹈，幼兒欣賞舞蹈。提問：
①你剛才看到老師跳了些什么?
②老師是用快樂的腳步加上手和身體的動(dòng)作編出了表現(xiàn)快樂小動(dòng)物的舞蹈，那舞蹈用了哪些快樂的腳步呢?(幼兒說出一種動(dòng)作后，教師針對(duì)較難的動(dòng)作，讓幼兒集體練習(xí)。)
2、幼兒隨教師學(xué)舞蹈。
①師：我知道你們也想跟隨我們一起跳舞了，對(duì)不對(duì)?讓我們一起來吧!(教師將口令與語言提示相結(jié)合帶領(lǐng)幼兒一起舞蹈。)
②讓我們?cè)賮硪淮巍?師生再次舞蹈一遍，教師對(duì)有困難的幼兒變鏡面示范為同方向示范。)
小結(jié)：剛才我們一起學(xué)習(xí)了一則表現(xiàn)快樂動(dòng)物的舞蹈，這個(gè)舞蹈是用快樂的腳步加上手和身體的動(dòng)作編出來的，下面老師還想跳一段舞，也是用快樂的腳步加上手和身體的動(dòng)作編了出來的，這則舞蹈與剛才的一樣不一樣呢?請(qǐng)你們看。
四、教師變換舞步舞蹈，啟發(fā)幼兒創(chuàng)編。
1、教師變換舞步舞蹈。提問：
①剛才老師用快樂的腳步加上手和身體的動(dòng)作編了一個(gè)什么樣的舞蹈?
②老師用快樂的腳步加上手和身體的動(dòng)作，編了一個(gè)表現(xiàn)身體鍛煉的舞蹈，老師用了哪些快樂的腳步呢?
③你們能不能開動(dòng)腦筋變化一下快樂的腳步呢?行不行?讓我們聽音樂想一想。
2、幼兒創(chuàng)編腳步動(dòng)作。
提問：“想出來了嗎?讓我們來聽著音樂試試看?！?兩遍)
3、請(qǐng)個(gè)別幼兒將創(chuàng)編的腳步表演給大家，并集體學(xué)一學(xué)。
小結(jié)：你們想的真棒，老師有個(gè)建議，你們可以把剛才編的快樂的腳步加上手和身體的動(dòng)作編成一個(gè)快樂的舞蹈，如果你想出來的辦法一個(gè)人不夠表現(xiàn)的話，可以請(qǐng)你的好朋友幫忙，幾個(gè)好朋友編一個(gè)快樂的舞蹈，好不好?下面我們?nèi)ド塘可塘堪?
五、幼兒創(chuàng)編舞蹈。
1、幼兒聽音樂全體編舞。(兩遍)
2、請(qǐng)個(gè)別幼兒表演。
3、集體表演
六、結(jié)束。
師：小朋友真了不起，用快樂的腳步編出了這么多快樂的舞蹈，讓我們一起去表演給其他的小朋友看吧!
舞蹈策劃案 一個(gè)完整舞蹈策劃書篇二十六
活動(dòng)目標(biāo)
1、知道舞曲的名稱，初步感知舞曲優(yōu)美、柔和的旋律。
2、會(huì)用優(yōu)美的動(dòng)作跟隨音樂表演。
活動(dòng)準(zhǔn)備讓幼兒熟悉少數(shù)民族瑤族，跳舞唱歌的場(chǎng)景圖片，配樂磁帶《瑤族舞曲》
活動(dòng)過程
一、欣賞樂曲，理解樂曲的內(nèi)容，找出主要音樂形象。
1、小朋友，我們今天來聽一首好聽的曲子。（教師彈奏樂曲）。
2、剛才的曲子叫《瑤族舞曲》，好聽嗎？我們?cè)俾犚槐殇浺?，你一邊聽一邊想，音樂中告訴我們叔叔阿姨在干什么？聽完樂曲，讓幼兒說一說（叔叔阿姨在跳舞……）對(duì)幼兒的想象加以評(píng)價(jià)。
3、出示圖片（瑤族叔叔阿姨跳舞的場(chǎng)面，有長(zhǎng)鼓，蘆笙，小河。樹，竹樓，晚霞……），再次引導(dǎo)幼兒邊看圖片邊聽音樂。
二、組織幼兒分段欣賞樂曲。
1、彈奏第一段，要求幼兒聽出音樂的速度是快還是慢。
提問：聽了這段音樂，想象叔叔阿姨是怎樣跳舞的（引導(dǎo)幼兒說：這段音樂很慢，叔叔阿姨在跳著優(yōu)美的舞蹈）。
2、聽第二段音樂，要求幼兒講出音樂的快慢。
聽了這段音樂，想象叔叔阿姨是怎樣跳舞的（引導(dǎo)幼兒說：叔叔阿姨跳得很快，因?yàn)檫@段音樂是快的）。
3、讓幼兒聽第三段音樂，以同樣的要求讓幼兒邊欣賞邊想象，這時(shí)叔叔阿姨干什么？
4、在分段欣賞的基礎(chǔ)上再讓幼兒完整欣賞一遍樂曲，教師可配上語言（可以事先準(zhǔn)備好的，也可以是加上幼兒想象講述的內(nèi)容，教師即興組織的）。如第一段音樂可配上：xxx在風(fēng)景優(yōu)美的瑤族寨，住著許多勤勞的叔叔阿姨，這天，晚霞映紅了天邊，他們結(jié)束了一天愉快的勞動(dòng)，來到了小河邊，唱著動(dòng)聽的歌，跳著優(yōu)美的舞xxx。第二段音樂可配上：xxx聽，他們?cè)匠綒g樂，瞧，他們?cè)匠接袆牛。麄冊(cè)诔韪璩覀兊纳疃嗝篮谩?/p>
三、引導(dǎo)幼兒在欣賞樂曲過程中熟悉它的結(jié)構(gòu)。
1、要求幼兒反復(fù)欣賞音樂，開始的速度怎樣？中間的速度怎樣？最后的速度怎樣？
2、引導(dǎo)幼兒欣賞第三段音樂和哪一段音樂一樣？通過不斷欣賞，讓幼兒知道舞曲是(aba)三段體的結(jié)構(gòu)形式。
四、欣賞、學(xué)習(xí)鈴鼓舞，體驗(yàn)舞曲的優(yōu)美、柔和。
1、欣賞老師的表演。（老師自編）
2、幼兒徒手模仿老師的動(dòng)作，用身體和手臂表現(xiàn)樂曲的柔美。
3、幼兒持鈴鼓隨音樂練習(xí)，進(jìn)一步體驗(yàn)樂曲的優(yōu)美、柔和。
舞蹈策劃案 一個(gè)完整舞蹈策劃書篇二十七
(一)、教學(xué)工作：
1、復(fù)習(xí)上節(jié)課的內(nèi)容，盤腿坐、正確的站立姿勢(shì)、上課常規(guī)等
2、進(jìn)修伸腿坐，要求幼兒雙腿伸直并攏、雙手輕放在身體雙方，頭向正前方看、背部挺直。
小舞蹈《兩只山君》：前奏：雙手隨節(jié)奏拍手、頷首
1-8：雙手食指、拇指伸直，手肘彎曲后上伸，伸左腳做踵趾步(一再一次)
2-8：雙手曲肘夾在腰部，前后擺動(dòng)(握拳)，腳做小跑步 3-8：雙手五指張開遮眼，伸左腳做踵趾步;
4-8：手按節(jié)奏拍手后雙手打開，伸左腳做踵趾步(一再一次) 間奏：重點(diǎn)操練腳尖腳跟踢步
一再一次
(二)、家長(zhǎng)工作
1、請(qǐng)家長(zhǎng)回家鼓舞激勵(lì)幼兒在世人面前表演《兩只山君》，并給以最年夜的鼓舞激勵(lì)。
2、復(fù)習(xí)盤腿坐、伸腿坐的正確姿勢(shì)。
舞蹈策劃案 一個(gè)完整舞蹈策劃書篇二十八
小學(xué)生的舞蹈是以其流暢優(yōu)美的音樂和形象生動(dòng)的體態(tài)動(dòng)作，反映童年的童趣、童心，是小學(xué)生喜聞樂見愛學(xué)的一種藝術(shù)活動(dòng)。它對(duì)于豐富小學(xué)生審美經(jīng)驗(yàn)，培養(yǎng)感受美和表現(xiàn)美的情趣與能力，開發(fā)藝術(shù)潛能；發(fā)展小學(xué)生理解、聯(lián)想、想像、創(chuàng)新等方面的能力；促進(jìn)動(dòng)作與身體機(jī)能的發(fā)展，提高動(dòng)作協(xié)調(diào)性、靈活性等有重要意義。小學(xué)生常常為了表示高興而手舞足蹈，對(duì)于大多數(shù)孩子，跳舞不是一種技能，而是一種促進(jìn)個(gè)性豐富發(fā)展的文化生活方式。所以本次舞蹈班活動(dòng)面向部分學(xué)生，有組織，有計(jì)劃的進(jìn)行，堅(jiān)持自愿參加和普及提高的原則，在活動(dòng)過程中不但要強(qiáng)調(diào)舞蹈技能，還要啟迪學(xué)生的智慧，陶冶學(xué)生的情操，使學(xué)生的身心得到健康的發(fā)展。
1、通過訓(xùn)練使學(xué)生形體得到一定改變，掌握一定的舞蹈基本常識(shí)。
2、通過基本功的練習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的樂感及協(xié)調(diào)性，樹立團(tuán)結(jié)協(xié)作的思想，增強(qiáng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感。
3、通過訓(xùn)練讓學(xué)生在唱唱、跳跳、動(dòng)動(dòng)中去感受音樂，理解音樂和表現(xiàn)音樂，意識(shí)到活動(dòng)帶給他們的快樂，學(xué)會(huì)自如地舞蹈，樹立為自己跳舞的意識(shí)。
二至五年級(jí)學(xué)生自愿報(bào)名，通過考核擇優(yōu)錄取。
學(xué)校舞蹈室。
1、舞蹈基本功的訓(xùn)練。手、頭頸、胯、胸肩、腰、腿等地面部分的練習(xí)；坐姿、勾繃腳、腿的外開、肩和頭部的練習(xí)；腿的練習(xí)：前壓腿、旁壓腿、吸腿、壓胯。身體協(xié)調(diào)訓(xùn)練：腰組合、頭肩組合、手臂動(dòng)作配合、步伐訓(xùn)練。使學(xué)生腿的開度
和腰有一定的控制能力，壓腿、踢腿、下腰等內(nèi)容順利完成。達(dá)到學(xué)習(xí)舞蹈的初步要求──具有健美、靈活的體態(tài)。
2、形體訓(xùn)練。當(dāng)學(xué)生在地面完成軟度開度的訓(xùn)練以后，可以進(jìn)行把上規(guī)范而且簡(jiǎn)化的芭蕾訓(xùn)練，使孩子們的形體、姿態(tài)、腿線條、腰腿的軟度、力度和控制進(jìn)一步提高。
3、舞蹈組合訓(xùn)練。在進(jìn)行體姿訓(xùn)練，面部表情訓(xùn)練的同時(shí)，適當(dāng)加入舞蹈組合的學(xué)習(xí)，使學(xué)生加深基本功訓(xùn)練的系統(tǒng)性，掌握動(dòng)作做法的過程中，加強(qiáng)舞蹈的表現(xiàn)力，加強(qiáng)動(dòng)作的協(xié)調(diào)能力以及表演能力，更好的服務(wù)于平日的舞蹈之中。
4、完整舞蹈的編排。使孩子們掌握、熟悉、提高表演能力和技巧的重要部分，這個(gè)訓(xùn)練主要解決形體、中心、控制和呼吸，因?yàn)橹挥姓莆者@些才能完成舞蹈的表演。爭(zhēng)取在學(xué)期結(jié)束前創(chuàng)作新的劇目的雛形，結(jié)合學(xué)校的各項(xiàng)任務(wù)進(jìn)行排練，以達(dá)到學(xué)校的要求，完成任務(wù)。
5、舞蹈名作欣賞。讓學(xué)生接觸更多的作品、劇目，開拓學(xué)生的藝術(shù)視野。
每周四下午。
舞蹈策劃案 一個(gè)完整舞蹈策劃書篇二十九
嘉應(yīng)學(xué)院xx年舞蹈大賽之“舞在當(dāng)夏”
5月中旬
共青團(tuán)嘉應(yīng)學(xué)院委員會(huì)、嘉應(yīng)學(xué)院社團(tuán)聯(lián)合會(huì)
嘉應(yīng)學(xué)院舞蹈協(xié)會(huì)
嘉應(yīng)學(xué)院全體師生
（一）舞蹈大賽之初賽
1．報(bào)名時(shí)間：4月——5月末
2．比賽時(shí)間：5月28日下午2點(diǎn)30分至5點(diǎn)30分
3．活動(dòng)地點(diǎn)：工業(yè)樓七樓
4．活動(dòng)形式：海選,選出20個(gè)節(jié)目，入選第二輪競(jìng)選。（進(jìn)入pk賽）
5.報(bào)名方式：將節(jié)目信息（姓名+院系班別+舞種+聯(lián)系方式）發(fā)至舞協(xié)郵箱：。組隊(duì)參加的需注明人數(shù)、隊(duì)名及組長(zhǎng)的名字、系班、聯(lián)系方式以及節(jié)目名稱。如有疑問請(qǐng)周五晚上9點(diǎn)30分前來工業(yè)樓一樓大廳咨詢或聯(lián)系黃同學(xué)15914911957、681957。報(bào)名時(shí)間應(yīng)于 5月22日前報(bào)名，逾期不理。
6.活動(dòng)要求：
（1）參賽選手必須認(rèn)真對(duì)待，尊重評(píng)選規(guī)則。
（2）舞蹈要充滿活力，積極向上，有創(chuàng)新意識(shí)且動(dòng)作流暢過渡自然。
（3）本次舞蹈大賽按舞種分組，所有參賽舞蹈沒有人數(shù)限制，音樂自備，服裝自備。
（4）參賽舞種不限。
（5）比賽采用評(píng)委評(píng)選的方式進(jìn)入決賽。
（6）舞蹈大賽活動(dòng)的的最終解釋權(quán)歸舞蹈協(xié)會(huì)。
7.活動(dòng)流程策劃：
（1）發(fā)布舞蹈大賽通知，以文件的方式發(fā)到每個(gè)班，以海報(bào)和傳單的方式在全校宣傳,并在飯?zhí)靡粤Ⅲw三角的小貼士告送每一個(gè)關(guān)心舞協(xié)的同學(xué)。
（2）時(shí)評(píng)參賽舞蹈并作好登記與篩選。
a.下午2點(diǎn)30選手工業(yè)樓七樓候場(chǎng)，按報(bào)名順序入場(chǎng)初選。（舞者必須提前15分鐘到場(chǎng)，遲到30分鐘的就算自動(dòng)棄權(quán)）
b.互動(dòng)環(huán)節(jié)（評(píng)委與演員交流，主要了解舞者的需求
（二）舞蹈大賽之舞林爭(zhēng)霸賽
1．活動(dòng)時(shí)間：5月中旬
2．活動(dòng)地點(diǎn)：世紀(jì)廣場(chǎng)
3．活動(dòng)形式：決賽及頒獎(jiǎng)
4．獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：評(píng)選出舞蹈冠軍一組，亞軍兩組，季軍三組。優(yōu)秀獎(jiǎng)若干組。得獎(jiǎng)節(jié)目將獲得豐厚的獎(jiǎng)品。
5．活動(dòng)要求：
（1）參賽選手必須認(rèn)真對(duì)待，尊重評(píng)選規(guī)則。
（2）舞蹈要充滿活力，積極向上，有創(chuàng)新意識(shí)且動(dòng)作流暢過渡自然。
（3）參賽選手自備服裝和道具。
（4）舞蹈大賽活動(dòng)的的最終解釋權(quán)歸舞蹈協(xié)會(huì)。
6.活動(dòng)流程：
（1）決賽在世紀(jì)廣場(chǎng)隆重的拉開序幕。
（2）主持人登臺(tái)邀請(qǐng)決賽舞者上臺(tái)亮相并致開場(chǎng)白。
（3）節(jié)目表演。
（4）評(píng)委點(diǎn)評(píng)。
（5）頒獎(jiǎng)典禮。
（6）xx年舞蹈大賽晚會(huì)結(jié)束。
舞蹈策劃案 一個(gè)完整舞蹈策劃書篇三十
文藝活動(dòng)作為同學(xué)們課余生活的重要組成部分，一直是我校學(xué)生會(huì)工作的重點(diǎn)，我們鼓勵(lì)那些文藝愛好者和在文藝方面有特長(zhǎng)的同學(xué)積極踴躍的參加，在閃耀的舞臺(tái)上展現(xiàn)自己獨(dú)特的風(fēng)采，書寫自己的人生。xx大學(xué)學(xué)生會(huì)在繼承優(yōu)秀傳統(tǒng)的同時(shí)，不斷開拓創(chuàng)新，將以更新穎的形式，更緊張的現(xiàn)場(chǎng)氣氛，更有創(chuàng)意的造型，打造出新的閃亮之星，力求帶給同學(xué)們眼前一亮的感受。
全面拓展大學(xué)生綜合素質(zhì),給同學(xué)們提供一個(gè)展示自我風(fēng)采的舞臺(tái),陶冶高尚情操，提高學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)和審美情趣，提高我校學(xué)生的綜合素質(zhì)，引導(dǎo)學(xué)生樹立健康積極的生活態(tài)度。同時(shí)，可參加校團(tuán)委、學(xué)生會(huì)各部門，各學(xué)院舉辦的大型文藝活動(dòng)，以及與外校聯(lián)誼等活動(dòng)，讓文工團(tuán)團(tuán)員得以鍛煉與提高。
為了豐富同學(xué)們的課余生活的同時(shí)，發(fā)掘許多優(yōu)秀的同學(xué)，努力提高同學(xué)們的綜合素質(zhì)，給同學(xué)們一個(gè)展示自己的舞臺(tái)。
20xx年10月16日—20xx年10月24日
xx大學(xué)全體在校本科生
xx大學(xué)學(xué)生會(huì)
xx大學(xué)文工團(tuán)共分4個(gè)團(tuán)隊(duì)，分別是：樂隊(duì)、話劇隊(duì)、舞蹈隊(duì)和禮儀隊(duì)，其中禮儀隊(duì)僅對(duì)學(xué)生會(huì)內(nèi)部人員招募，其余均面向各學(xué)院的同學(xué)們。
1.樂隊(duì)：需有較強(qiáng)的樂器基礎(chǔ);有組織樂隊(duì)經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先;能夠獨(dú)立完成曲子合奏;舞臺(tái)表現(xiàn)力較強(qiáng)。
2.話劇隊(duì)：不懼舞臺(tái)、不怯場(chǎng)，有舞臺(tái)經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先;口齒清晰、流利;有較強(qiáng)的表現(xiàn)力和感染力;能夠獨(dú)立完成話劇編排工作
3.舞蹈隊(duì)：需有一定舞蹈功底;有激情、活力;有舞臺(tái)經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先。
(樂器類、禮儀類只需一次面試，舞蹈類、話劇類需兩次面試)
1.前期宣傳：20xx年10月20日—20xx年10月24日
2.交表截止日期：20xx年10月24日
3.第一輪面試：(所有團(tuán)隊(duì))20xx年10月25日
4.第二輪面試：(僅舞蹈隊(duì)、話劇隊(duì))20xx年10月26日
5.面試地點(diǎn)：短信通知
5.公布名單：20xx年10月28日
1.參加學(xué)校團(tuán)委、學(xué)生會(huì)各部門舉辦的晚會(huì)及運(yùn)動(dòng)會(huì)演出
2.接受各學(xué)院邀請(qǐng)，參加學(xué)院晚會(huì)演出
3.接受校外商家邀請(qǐng)，參加商業(yè)演出
4.與外校聯(lián)誼，參與演出
舞蹈策劃案 一個(gè)完整舞蹈策劃書篇
20xx年四月
學(xué)術(shù)報(bào)告廳
院學(xué)生會(huì)文藝部
院學(xué)生會(huì)文藝部
全學(xué)院
競(jìng)技比賽
1、通過文藝活動(dòng)充實(shí)全學(xué)院學(xué)生的課外生活。
2、發(fā)揮同學(xué)的特長(zhǎng)，拓展同學(xué)素質(zhì)，全面提高學(xué)院文化。
3、反應(yīng)大學(xué)生的真實(shí)水平和當(dāng)代大學(xué)生的精神風(fēng)貌。
4、促進(jìn)校園內(nèi)流行文化的傳播和交流，增強(qiáng)校園內(nèi)藝術(shù)氣息。
5、通過本次比賽，發(fā)掘?qū)W院的文藝人才使他們得到更好的培養(yǎng)。
心隨樂動(dòng)，身隨舞動(dòng)；
張揚(yáng)個(gè)性，舞動(dòng)青春。
1、準(zhǔn)備事項(xiàng)：
（1）海報(bào)宣傳、廣播宣傳（免費(fèi)培訓(xùn)、提供表演服）
（2）報(bào)名時(shí)間及地點(diǎn)、報(bào)名人員安排
（3）邀請(qǐng)?jiān)u委
（4）會(huì)場(chǎng)布置
（5）工作人員安排
（6）ppt的制作
1、開場(chǎng)秀（集體舞）
2、個(gè)人表演（自定義舞蹈類型）
3、展示秀（不計(jì)于評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)）
4、互動(dòng)環(huán)節(jié)（觀眾模仿評(píng)委或嘉賓的舞蹈動(dòng)作，過關(guān)者可翻牌得獎(jiǎng)）
5、淘汰環(huán)節(jié)（根據(jù)前面的分?jǐn)?shù)，分?jǐn)?shù)最低的選手被淘汰，最后剩六人。）
6 加分環(huán)節(jié) （在這一環(huán)節(jié)，得分比較低的選手可以選擇表演其它舞種進(jìn)行加分；分高的選手可以不用再表演，這一環(huán)節(jié)屬于選手自愿表演環(huán)節(jié)。）
7 巔峰對(duì)決 （評(píng)出最后的一 二 三名）
（一組由專業(yè)的舞蹈老師組成的專業(yè)評(píng)委，一組由五大系文藝部部長(zhǎng)組成的業(yè)余評(píng)委。）
1 應(yīng)事先準(zhǔn)備一部分的電筒和熒光棒，若臨時(shí)停電的話電筒可以安全疏散同學(xué)離開，看清當(dāng)時(shí)情況，熒光棒可以安撫同學(xué)們的心情。
2 請(qǐng)安全部的同學(xué)駐守側(cè)門和大門，防止門口擁擠不通。
3 在觀眾席中安插工作人員，在有騷亂或情緒不夠時(shí)起到安撫和造勢(shì)的作用。
舞蹈策劃案 一個(gè)完整舞蹈策劃書篇
設(shè)計(jì)意圖：
小班幼兒已具備初步和伙伴進(jìn)行合作舞蹈的能力，但是在我園的舞蹈園本教材中xxx舞蹈游戲xxx的素材比較匱乏，從一定程度上影響了孩子合作舞蹈能力的鍛煉和培養(yǎng)，所以我選擇了該活動(dòng)。同時(shí)《綱要》中指出：xxx支持、鼓勵(lì)幼兒積極參加各種藝術(shù)活動(dòng)并大膽表現(xiàn)，合作表現(xiàn)，幫助他們不斷提高表現(xiàn)的技能和能力。xxx于是在讓孩子體驗(yàn)兩兩合作創(chuàng)編舞蹈的同時(shí)，達(dá)到了我對(duì)舞蹈教學(xué)活動(dòng)的探索目的。
活動(dòng)中，我通過xxx賞析→模仿→創(chuàng)演→整理→表演xxx這幾個(gè)環(huán)節(jié)，讓幼兒清楚地感受樂句時(shí)我借助了一些小圖片幫助他們記憶，更是讓孩子們清晰地領(lǐng)會(huì)了舞蹈規(guī)則。整個(gè)活動(dòng)由淺入深，層層遞進(jìn)，讓孩子在不知不覺中循序漸進(jìn)的學(xué)會(huì)了兩兩合作舞蹈表演，更好地激發(fā)了孩子的創(chuàng)造性和對(duì)身體敏捷的反應(yīng)能力，讓孩子真正成為了活動(dòng)的主角。
活動(dòng)目標(biāo)：
1.欣賞圖片，大膽創(chuàng)編造型并隨音樂合拍、自信地表演。
2.嘗試兩兩合作，用不同的動(dòng)作表現(xiàn)音樂，發(fā)揮想象力和創(chuàng)造力，增強(qiáng)對(duì)身體敏捷的反應(yīng)能力。
3.在舞蹈表演中，體驗(yàn)與同伴默契配合帶來的快樂。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
知識(shí)經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：幼兒對(duì)身體各部位有初步的了解;學(xué)過歌曲《頭發(fā)肩膀膝蓋腳》。
物質(zhì)材料準(zhǔn)備： 音樂《萬花筒》;地墊;圖片若干;鋼琴;小鈴;幼兒圍坐半圓形。
活動(dòng)過程：
一、復(fù)習(xí)歌曲，認(rèn)知身體部位
1.小朋友，你們還記得上次我們唱的歌曲《頭發(fā)肩膀膝蓋腳》嗎?現(xiàn)在我們一起用自然的聲音唱一唱。
2.除了歌曲中唱到的這些部位，還有哪些身體部位呢?(頭、背、手臂、臀、小腳等等)
3.我們不光可以用歌聲演唱身體的各部位，還能讓自己身體的各部位和同伴一起玩舞蹈游戲xxx身體碰碰樂xxx呢!
二、結(jié)合音樂， 大膽創(chuàng)編動(dòng)作
(一)借助圖片，欣賞模仿動(dòng)作
1.你們看，這兩個(gè)小朋友哪里碰哪里?誰來找個(gè)好朋友試一試?你們的造型和圖片上的小演員比比哪個(gè)漂亮些?為什么?
2.頭碰頭時(shí)，我們的小手和小腳也可以擺不同的姿勢(shì)，還可以有上下的姿勢(shì)，這樣就有美感，像個(gè)小小舞蹈家了，現(xiàn)在請(qǐng)你找一個(gè)不碰到別人的地方站站好，我們一起來試一試。
3. 還可以哪里碰哪里呢?我們一起來看一看。(肩靠肩、背對(duì)背、膝蓋碰膝蓋、腳對(duì)腳、小手碰小手)
(二)傾聽音樂，了解規(guī)則要求
1.這個(gè)好玩的舞蹈游戲藏在了一段音樂里，讓我們一起來聽一聽。(完整播放音樂)你們聽到了什么?(有說話的地方，還有音樂)
2.這個(gè)舞蹈游戲怎么玩呢?我們一起來討論一下。
教師出示便于幼兒記憶的圖片并講解要求。難點(diǎn)部分：強(qiáng)調(diào)什么地方是站位聽，什么地方找朋友，
什么地方開始擺造型保持不動(dòng)。在開始擺造型時(shí)用小鈴給予提醒，造型時(shí)要保持不動(dòng)。
3.初次嘗試配樂練習(xí)，大膽創(chuàng)編造型，教師進(jìn)行小結(jié)。
一共要與同伴碰6次不同的身體部位，每一次都要交換朋友，一共要換幾個(gè)朋友?
三、完整表演，感受合作快樂
(一)兩兩合作表演
1.第一遍要求：按音樂要求表演，第一部分聽，第二部分找朋友，第三部分?jǐn)[造型。
2.第二遍要求：在表演中要大膽自信，而且臉部要有快樂地表情，位置控制得當(dāng)。
3.孩子們，你們表演得開心嗎?舞蹈游戲xxx身體碰碰樂xxx在大家的智慧下兩兩合作創(chuàng)編完成啦!小朋友在表演時(shí)也非常投入.各個(gè)都是小舞蹈家，問問客人老師你們的表演怎么樣?
(二)師生互動(dòng)表演
問問客人老師愿意和我們一起舞蹈嗎?主動(dòng)邀請(qǐng)她們一起來玩?zhèn)€舞蹈游戲xxx身體碰碰樂xxx吧!
舞蹈策劃案 一個(gè)完整舞蹈策劃書篇
活動(dòng)目標(biāo)
通過教師講解舞蹈動(dòng)作學(xué)會(huì)跳。
經(jīng)過舞蹈活動(dòng)促進(jìn)全身運(yùn)動(dòng)。
活動(dòng)準(zhǔn)備
《快樂小豬》舞蹈視頻
活動(dòng)過程
一、熟悉音樂節(jié)奏
1、大家一起來欣賞音樂。
2、跟著音樂雙手打節(jié)拍，感受音樂的節(jié)奏感。
3、學(xué)著跟著音樂試唱歌曲讓幼兒慢慢熟悉歌曲內(nèi)容。
4、老師一句句的讀歌詞，幼兒也跟著說。
5、欣賞《快樂小豬》舞蹈視頻，激起幼兒對(duì)舞蹈的興趣。
二、學(xué)《快樂小豬》舞蹈
1、教師分幾步講解舞蹈動(dòng)作，讓幼兒掌握動(dòng)作要領(lǐng)。
2、教師邊講解邊教幼兒舞蹈動(dòng)作，指導(dǎo)幼兒舞蹈姿勢(shì)要做到位。
3、多次重復(fù)舞蹈動(dòng)作，讓幼兒更好的記住動(dòng)作。
4、講解舞蹈動(dòng)作的時(shí)候要語言簡(jiǎn)便，不要用幼兒聽不懂的專業(yè)術(shù)語。
5、要用兒化音講話，讓幼兒更加有興趣去學(xué)習(xí)。
三、小結(jié)
1、本節(jié)舞蹈課可以增加幼兒的運(yùn)動(dòng)量。
2、《快樂小豬》的舞蹈動(dòng)作鍛煉幼兒全身肢體活動(dòng)。
舞蹈策劃案 一個(gè)完整舞蹈策劃書篇
一、活動(dòng)目的：
加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作精神，提升企業(yè)凝聚力，打造__深厚企業(yè)文化底蘊(yùn)，營造和諧歡樂節(jié)日氛圍。
二、活動(dòng)內(nèi)容：
“迎新年·慶元旦”聯(lián)歡匯演。
三、活動(dòng)地點(diǎn)：
__演藝廣場(chǎng)。
四、活動(dòng)時(shí)間：
20__年12元月30日14：30~17：00。企業(yè)元旦晚會(huì)策劃方案
五、茶話會(huì)形式：
以茶話會(huì)文藝節(jié)目表演并穿插抽獎(jiǎng)的形式進(jìn)行，營造出喜慶、溫馨的節(jié)日氛圍。
六、節(jié)目形式：
舞蹈、歌曲及語言類節(jié)目，每個(gè)部門組織職員表演一、二個(gè)節(jié)目，中間穿插一些互動(dòng)游戲、抽獎(jiǎng)，中間再安排幾個(gè)環(huán)節(jié)頒獎(jiǎng)，保持整個(gè)大會(huì)氣氛熱烈，讓大家感受到團(tuán)隊(duì)精神。
七、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：
1、大合唱獎(jiǎng)項(xiàng)：
一等獎(jiǎng)一名（獎(jiǎng)勵(lì)現(xiàn)金1000元），二等獎(jiǎng)一名（獎(jiǎng)勵(lì)現(xiàn)金800元），三等獎(jiǎng)一名（獎(jiǎng)勵(lì)現(xiàn)金500元），鼓勵(lì)獎(jiǎng)兩名（獎(jiǎng)勵(lì)現(xiàn)金300元）；
2、表演獎(jiǎng)項(xiàng)：（兩人以上相聲、小品、舞蹈等類別）
a、集體獎(jiǎng)：一等獎(jiǎng)設(shè)一名（獎(jiǎng)勵(lì)現(xiàn)金1000元），二等獎(jiǎng)一名（獎(jiǎng)勵(lì)現(xiàn)金800元），三等獎(jiǎng)一名（獎(jiǎng)勵(lì)現(xiàn)金500元）；
b、個(gè)人獎(jiǎng)：
一等獎(jiǎng)設(shè)一名（獎(jiǎng)勵(lì)現(xiàn)金500元），二等獎(jiǎng)一名（獎(jiǎng)勵(lì)現(xiàn)金400元），三等獎(jiǎng)一名（獎(jiǎng)勵(lì)現(xiàn)金300元）；
3、抽獎(jiǎng)獎(jiǎng)項(xiàng)：
特等獎(jiǎng)設(shè)一名（價(jià)值1000元獎(jiǎng)品），一等獎(jiǎng)設(shè)一名（價(jià)值500元獎(jiǎng)品），二等獎(jiǎng)設(shè)三名（價(jià)值300元獎(jiǎng)品），三等獎(jiǎng)設(shè)三名（價(jià)值200元獎(jiǎng)品），幸運(yùn)獎(jiǎng)設(shè)五十名（價(jià)值50元獎(jiǎng)品）。
八、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、礦泉水（兩箱）。
2、蘋果8箱，香蕉6箱，桔子10箱，糖果25斤，花生、葵花籽、西瓜籽等共70斤。
3、抽獎(jiǎng)禮品（以入場(chǎng)券上的號(hào)碼為準(zhǔn)）游戲小禮品，暫定50份，為生活日用品類。
4、設(shè)備：電腦，投影機(jī)，音響器材與燈光器材，鍵盤。（場(chǎng)地提供）
5、其他：攝像機(jī)，表演節(jié)目幻燈片，抽獎(jiǎng)箱1個(gè)，文件夾5個(gè)（紅色），餐巾紙50包，粉色卡紙一包，紅包15個(gè)，簽字筆，桌簽，評(píng)分表，獎(jiǎng)狀20個(gè)，禮花筒6個(gè)，茶葉，紙杯，氣球若干。
九、費(fèi)用預(yù)算：
1、小禮品：__元；
2、節(jié)目獎(jiǎng)勵(lì)：__元；
3、抽獎(jiǎng)禮品__元；
4、場(chǎng)地租賃費(fèi)：__元；（包括場(chǎng)地使用費(fèi)，燈光音響費(fèi)用，音響師，燈光師，接待工作人員1名，保安人員2名，值班人員1名，水電費(fèi)。）
5、刻盤費(fèi)用：__元；（包括洗照片費(fèi)用）
6、機(jī)動(dòng)費(fèi)：__元；（主持人服裝化妝費(fèi)用）
7、糖果瓜子：__元；
8、預(yù)算總額：__元整。
十、整體活動(dòng)流程：
1、茶話會(huì)前三個(gè)階段：
（1）茶話會(huì)策劃及準(zhǔn)備期（即日起至12月9日）
任務(wù)：本階段主要完成策劃、節(jié)目收集、主持人確定。
（2)茶話會(huì)協(xié)調(diào)及進(jìn)展期(12月11日-12月26日）
任務(wù)：本階段主要完成節(jié)目篩選及排練、舞臺(tái)燈光音響確定、物品購買。
（3)茶話會(huì)倒計(jì)時(shí)期(12月27日-12月30日14：00前）
任務(wù)：本階段主要完成茶話會(huì)全過程確定（包括節(jié)目單確定）、第一次彩排、場(chǎng)地布置確定。
2、茶話會(huì)當(dāng)日流程：
（1）茶話會(huì)時(shí)間：20__年12月30日下午14：30——-17：00;
(2)14：20前各部門列隊(duì)就座；
（3）節(jié)目計(jì)劃（確定節(jié)目單后規(guī)劃）。
3、節(jié)日流程內(nèi)容時(shí)間：
（1）開場(chǎng)舞蹈約5分鐘；
（2）領(lǐng)導(dǎo)致辭約10分鐘；
（3）茶話會(huì)正式開始，約3個(gè)小時(shí)；
（4）趣味游戲（穿插在節(jié)目中間）。
①心有靈犀猜詞語
我來比你來猜，事先選擇好一些具有可表演性的成語、詞語或名詞，用于投影儀幻燈片播放。（成語如：左右為難、金雞獨(dú)立、狗急跳墻、東張西望、眉開眼笑等等）。參加人員共8組，兩人一組，由各部門派代表上臺(tái)表演。
游戲開始，表演二人面對(duì)面（一人為表演者，面對(duì)投影儀屏幕；一人為猜測(cè)者，背對(duì)屏幕），然后由主持人把要表演的內(nèi)容在屏幕上幻燈片播放，讓表演者
根據(jù)內(nèi)容作出提示動(dòng)作或語言引導(dǎo)（注意：表演者可以用相關(guān)語言來描述，但不能說出屏幕中的字或同音字），當(dāng)表演者表演完，猜測(cè)者能猜出表演者所做動(dòng)作的成語或詞語時(shí)，就算過關(guān)。每個(gè)名詞半分鐘，總時(shí)限為3分鐘/組，比賽以猜測(cè)名詞最多的前兩組獲勝，若遇同等成績(jī)產(chǎn)生兩組以上，加時(shí)淘汰，直至產(chǎn)生最終的兩組獲勝者。
獎(jiǎng)品：小禮品8份。
②籮卜蹲
將參與者分成四堆以上，每堆人手牽著手圍成一圈，給每堆人以顏色或數(shù)字命名，任意指定一堆蘿卜開始統(tǒng)一下蹲，同時(shí)還要念詞，再指定別的蘿卜堆做同樣動(dòng)作，目標(biāo)要一致，依此類推但不能馬上回指。以一實(shí)例加以說明。有紅、白、黃、紫四堆蘿卜，白蘿卜先蹲，蹲的時(shí)候念“白蘿卜蹲，白蘿卜蹲，白蘿卜蹲完紅蘿卜蹲?！蹦钔旰笏邪滋}卜手指一致指向紅蘿卜堆。紅蘿卜們馬上要開始蹲且口中一樣要念念有詞，之后他們可以再指定下一個(gè)但不能是白蘿卜。
獎(jiǎng)品：小禮品10份。
（4）茶話會(huì)結(jié)尾曲約4分鐘；
十一、抽獎(jiǎng)安排（穿插在節(jié)目中間）：
入場(chǎng)券提前由各部門發(fā)放給每一位員工，在抽獎(jiǎng)箱內(nèi)放置入場(chǎng)券的副券，抽獎(jiǎng)以序列號(hào)碼相同者為中獎(jiǎng)。邀請(qǐng)公司領(lǐng)導(dǎo)作為抽獎(jiǎng)人，按幸運(yùn)獎(jiǎng)，三等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、一等獎(jiǎng)、特等獎(jiǎng)依次抽出。
十二、茶話會(huì)結(jié)束：
方案策劃人：__
舞蹈策劃案 一個(gè)完整舞蹈策劃書篇
1年會(huì)籌備工作
成立活動(dòng)策劃籌備小組
2年會(huì)內(nèi)容
活動(dòng)名稱：公司年會(huì)。
活動(dòng)基調(diào)：喜慶、歡快、盛大、隆重。
活動(dòng)主題：以客戶為中心，以奮斗者為本。
活動(dòng)目的：對(duì)今年年公司的工作成績(jī)進(jìn)行總結(jié)，展望公司20__年的發(fā)展。
愿景：同時(shí)豐富員工企業(yè)文化生活，激發(fā)員工熱情，增強(qiáng)員工的內(nèi)部凝聚力，增進(jìn)員工之間的溝通、交流和團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)。
活動(dòng)日期：自定。
活動(dòng)地點(diǎn)：____酒店。
參會(huì)人數(shù)：上下游供應(yīng)商，經(jīng)銷商以及全體公司員工。
活動(dòng)內(nèi)容：總經(jīng)理致辭、文藝匯演、晚宴。
3工作分工
1。文案組
負(fù)責(zé)人：__x負(fù)責(zé)成員5名。
負(fù)責(zé)主持人形象設(shè)計(jì)：串詞、祝酒詞起草、審核。
（總經(jīng)理演講稿起草、審核。）
2。會(huì)場(chǎng)布置組
負(fù)責(zé)人：__x負(fù)責(zé)成員5名。
負(fù)責(zé)設(shè)計(jì)、聯(lián)系制作年會(huì)舞臺(tái)背景墻、橫幅、簽名板及各種材料的打印和制作、負(fù)責(zé)鮮花或花籃的采購/租賃、負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)攝影、dv攝像、照相。
開場(chǎng)ppt制作：年會(huì)期間除節(jié)目音樂外的所有音樂搜集。
負(fù)責(zé)與酒店工作人員配合調(diào)試功放、燈光、音響、話筒、投影、電腦并播放年會(huì)現(xiàn)場(chǎng)所有節(jié)目伴奏帶及頒獎(jiǎng)音樂和進(jìn)場(chǎng)ppt等，會(huì)場(chǎng)安全檢查、消防、電源、設(shè)備等。
3。節(jié)目組
負(fù)責(zé)人：__x負(fù)責(zé)，成員5名。
節(jié)目類型：唱歌、舞蹈、小品、話劇、歌舞劇、魔術(shù)、樂器演奏、戲曲、相聲、時(shí)裝秀等。
選取節(jié)目規(guī)則：以抽簽的形式、每個(gè)部門可抽取2個(gè)節(jié)目簽，從中選取一個(gè)類型節(jié)目表演。
節(jié)目質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)：若彩排時(shí)達(dá)不到質(zhì)量要求，須重新編排直到達(dá)到要求為止。
節(jié)目彩排時(shí)間：每日選抽兩個(gè)部門彩排。
文藝匯演節(jié)目?jī)?nèi)容的要求是“以客戶為中心以奮斗者為本”。
4。節(jié)目組負(fù)責(zé)人具體工作如下
負(fù)責(zé)完成對(duì)所有節(jié)目的排練、設(shè)計(jì)、篩選及后期的彩排工作。
負(fù)責(zé)節(jié)目的編排及演出的順序和流程銜接。
負(fù)責(zé)聯(lián)系租用或購買節(jié)目所需的服裝道具和主持人、演職人員的化妝等。負(fù)責(zé)小游戲的提供、抽獎(jiǎng)獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置等。
負(fù)責(zé)安排文藝節(jié)目評(píng)委及獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置負(fù)責(zé)確定頒獎(jiǎng)人員。
4迎賓組/禮儀組
負(fù)責(zé)人：__x負(fù)責(zé)，成員5—6名。
年會(huì)進(jìn)場(chǎng)入口處迎接嘉賓，并引領(lǐng)入座。
負(fù)責(zé)嘉賓、參會(huì)人員的簽，并發(fā)放年會(huì)禮品，做好登記。
負(fù)責(zé)配合抽獎(jiǎng)獎(jiǎng)品、文藝表演獎(jiǎng)品的發(fā)放。
負(fù)責(zé)年會(huì)過程中放禮炮。
5后勤組
負(fù)責(zé)人：__x負(fù)責(zé)、成員5名。
負(fù)責(zé)活動(dòng)所需的禮品、獎(jiǎng)品、紀(jì)念品、食品及其他年會(huì)所需物品的購買、準(zhǔn)備、保管及發(fā)放。負(fù)責(zé)與酒店工作人員的溝通、協(xié)調(diào)。
6活動(dòng)費(fèi)用預(yù)算
年會(huì)場(chǎng)地：租金、晚宴、機(jī)器租憑費(fèi)用__x。
會(huì)場(chǎng)布置：kt板簽名板、背景墻、鮮花、裝飾品等。
服裝、游戲道具：文藝匯演節(jié)目服裝、道具、獎(jiǎng)品。迎賓、主持人服裝、妝容造型等。
酒水、飲料：文藝匯演過程中所需酒水、飲料、小吃。
年會(huì)禮品：參會(huì)人員每人一份的公司年會(huì)禮品。
年會(huì)獎(jiǎng)品：抽獎(jiǎng)獎(jiǎng)品。
其他支出：備用__x。
費(fèi)用合計(jì)：
7年會(huì)安排時(shí)間流程表
1。13：00—15：30工作人員到達(dá)酒店
年會(huì)節(jié)目表演人員、所需物料如kt板、橫幅、鮮花、禮品、獎(jiǎng)品、演出服裝等需全部到達(dá)酒店。
2。場(chǎng)地布置
年會(huì)場(chǎng)地入口接待處布置，如簽到處kt板擺放、舞臺(tái)背景、花籃擺放、迎賓人員安排、年會(huì)禮品擺放等。
酒店工程部人員與負(fù)責(zé)場(chǎng)內(nèi)布置的人員配合布置，如背景板放置、拉橫幅、場(chǎng)地?cái)[放、裝飾物品等。
抽獎(jiǎng)獎(jiǎng)品放置酒店化妝間門口，食品分配后擺放于桌面，共__桌、放桌牌。
3。人員提前分配
文藝匯演人員化妝、換裝等。
音響調(diào)試音樂、攝影機(jī)、照相機(jī)準(zhǔn)備到位。
燈光、投影、音響、消防安全等會(huì)前準(zhǔn)備情況檢查。
4。15：30—16：00人員進(jìn)場(chǎng)
參會(huì)人員在入口處簽到后，在迎賓處領(lǐng)取每人一份的新年禮品，進(jìn)場(chǎng)，對(duì)號(hào)入座，提前安排桌號(hào)。
《____x》ppt、音樂播放同時(shí)主持人提醒進(jìn)場(chǎng)秩序及參會(huì)注意事項(xiàng)。
5。16：00—16：05開場(chǎng)舞
開場(chǎng)舞表演
6。16：05—16：10年會(huì)開始
主持人熱情開場(chǎng)嘉賓介紹等
7。16：10—16：30總經(jīng)理致辭
8。節(jié)目表演
16：30—16：35節(jié)目1
16：35—16：45節(jié)目2
16：45—16：50節(jié)目3
16：50—17：05抽獎(jiǎng)（三等獎(jiǎng)）
17：05—17：20游戲（游戲一）
17：20—17：25節(jié)目4
17：25—17：35節(jié)目5
17：35—17：40節(jié)目6
17：40—17：50抽獎(jiǎng)（二等獎(jiǎng)）
17：50—18：10游戲（游戲二）
18：10—18：15節(jié)目7
18：15—18：20節(jié)目8
18：20—18：25節(jié)目9
18：25—18：35抽獎(jiǎng)（一等獎(jiǎng)）
18：35—19：00評(píng)選（節(jié)目表演獎(jiǎng)項(xiàng)評(píng)選、頒獎(jiǎng)）
9。晚宴（上菜）
19：00—20：00晚宴聚餐
20：00人員退場(chǎng)（同時(shí)主持人提醒退場(chǎng)秩序及相關(guān)注意事項(xiàng)?。?/p>
舞蹈策劃案 一個(gè)完整舞蹈策劃書篇
舞臺(tái)表演策劃案
隨著2011年秋老虎的來臨，我們迎來了希望之花向日葵美好景色，也同時(shí)樂民游樂園秋、冬季活動(dòng)開始上演。為了更好的迎接十一黃金周，
為抓住國慶7天大假的有得時(shí)機(jī)，以有力度的利用此次活動(dòng)來帶來客流量，擴(kuò)大樂民水上樂園的知名度及市場(chǎng)宣傳，同時(shí)也為我們秋冬季項(xiàng)目打下良好的基礎(chǔ)，特制定如下計(jì)劃。
為了在十一黃金周提升樂民游樂園人氣，創(chuàng)造人氣頂峰佳績(jī)，利用此機(jī)會(huì)舉辦“十月國慶贈(zèng)大禮，歡樂假期全家游”即團(tuán)體活動(dòng)贈(zèng)國慶全家套票活動(dòng)。（此活動(dòng)適用于參與活動(dòng)者得獎(jiǎng)?wù)撸?/p>
實(shí)施細(xì)則：
① 10月1日-----10月5日，凡是當(dāng)天生日者憑身份證有效證件登記即可獲得家庭套 票一張。
愛情大展示
愛情專線 盡顯溫馨
國慶期間，推出獨(dú)具特色的愛情專題活動(dòng)，以“心系千千結(jié)， 愛情大展示”為響亮口號(hào)，抓住現(xiàn)代年輕人趨于真情表露的開放心態(tài)，積極調(diào)動(dòng)熱戀中情侶們自己我表白的參與熱情，將寫有每對(duì)情侶愛情誓言、姓名、祝福等手娟相互連接，這五彩繽紛、心心相結(jié)的“愛之物語”在秋風(fēng)吹拂之下自然形成一道路亮麗的風(fēng)景線，而形形色色的愛情誓言則向每位游客敞開心扉，與人們共同感受摯愛與溫馨。
實(shí)施細(xì)則：
①國慶其間，活動(dòng)在舞臺(tái)上舉辦“心系千千結(jié)， 愛情大展示”活動(dòng)，用紅色軟繩連接用于懸掛，每對(duì)男女游客可現(xiàn)聲領(lǐng)取手絹一塊，提供油性馬克筆供游客撰寫愛情誓言、真實(shí)姓名（用于抽取幸運(yùn)游客）、祝福等內(nèi)容，凡經(jīng)游客同意的手娟由游客親手系在繩上，后一對(duì)游客接著前一對(duì)游客用手絹打結(jié)連接，以次類推，掛滿為止。
長(zhǎng)沙市樂民水上樂園和山地機(jī)動(dòng)項(xiàng)目游樂園，坐落在長(zhǎng)沙市中心區(qū)“湖南省森林植物園”園區(qū)內(nèi)?？偼顿Y4600多萬元，占地近60畝，園區(qū)內(nèi)一年四季花卉飄香，加上游樂設(shè)施相配套，真正體現(xiàn)了水中賞花、花中玩水的最高境界，給長(zhǎng)沙市人民帶來更多的歡樂和享受。 長(zhǎng)沙市森林植物園樂民水上樂園投資建設(shè)的游樂項(xiàng)目中，引進(jìn)先進(jìn)游樂設(shè)備約：太空漫步、人造浪池、兒童戲水池、750反斗樂、大碗滑道、成人游泳池、四并列競(jìng)賽滑道、激流勇進(jìn)、激戰(zhàn)鯊魚島等，水域面積達(dá)6000平方米。項(xiàng)目設(shè)備外觀大多富麗堂皇、高貴優(yōu)雅、現(xiàn)代感強(qiáng)，極具誘惑力與吸引力。另外更有新奇有趣的卡通造型游樂設(shè)備，這不僅僅是兒童喜愛的游樂項(xiàng)目，更重要的是孩子們?cè)诨?dòng)游玩的同時(shí)，還可以豐富孩子們的想象力與創(chuàng)造力，讓孩子們的聰敏與活潑更上一層樓。
水上項(xiàng)目即將落幕，迎來了秋風(fēng)氣爽的季節(jié)，在迎接十一黃金周之際，為了給游客帶來很好的旅游環(huán)境，現(xiàn)推出形式多樣的一日游活動(dòng)。湖南省森林植物園--希望之花美麗開放。為了擴(kuò)大植物園的整體發(fā)展，同時(shí)也利于水上樂園的宣傳。在一個(gè)秋高氣爽、鳥語花香、安靜祥和的季節(jié)里，燒烤贏得了人們的喜愛，吃喝玩樂盡在情中，儼然一幅大自然匠心獨(dú)運(yùn)的風(fēng)景畫。在這里有賞不完的繁花似錦，游不完的迷人風(fēng)光，享不盡的人生歡笑；同時(shí)還可以體驗(yàn)更多游樂設(shè)備給您帶來的驚險(xiǎn)與刺激，讓廣大市民盡情享受閑暇之余的開心和快樂！篇2：演出活動(dòng)策劃書
演出活動(dòng)策劃書
表演活動(dòng)策劃書
培訓(xùn)開展以來，得到市政府、市民政局及相關(guān)部門和廣大學(xué)員的大力支持。為了進(jìn)一步推進(jìn)社區(qū)的蓬勃發(fā)展，促進(jìn)社區(qū)精神文明建設(shè)，豐富新安置區(qū)居民的文化生活，活躍社區(qū)氛圍，陶冶居民高尚的道德情操。為此，為了營造五一佳節(jié)的喜慶氣氛，給社區(qū)居民一個(gè)相互交流溝通的平臺(tái)，進(jìn)一步拉近社區(qū)居民鄰里間的距離，推動(dòng)社區(qū)和諧發(fā)展，共度歡樂迎五一國際勞動(dòng)節(jié)，擬訂于2011年4月22日，與社區(qū)人民共同打造一臺(tái)迎五一文藝演出。 具體實(shí)施方案如下：
迎五一文藝演出
間：2011年4月22日17：00—19：00
點(diǎn)：
眾：社區(qū)居民群眾
工作籌備小組組長(zhǎng)： (負(fù)責(zé)指導(dǎo)監(jiān)督整場(chǎng)演出前后的各項(xiàng)工作) 副組長(zhǎng)： (協(xié)助組長(zhǎng)進(jìn)行管理協(xié)調(diào)) 小組成員： (具體實(shí)施各項(xiàng)分類工作)
任務(wù)：a、與主持人和演出人員的協(xié)調(diào)與溝通 b、節(jié)目的核定及演出全流程的銜接監(jiān)督
組長(zhǎng)：(社區(qū)民警) 組員： 任務(wù)：a、演出前后秩序的維護(hù)，具體負(fù)責(zé)整場(chǎng)演出前后的治安管理工作 b、演出期間會(huì)場(chǎng)紀(jì)律的維持
任務(wù)：a、演出前后凳子的借還 b、演出前的接待工作 c、演出期間會(huì)場(chǎng)后勤保障
任務(wù)：a、監(jiān)督并確保拱門搭建及時(shí)與質(zhì)量 b、音響、功放、話筒等設(shè)施的擺放和整理 c、演出中突發(fā)情況的緊急預(yù)案及處理
任務(wù)：a、利用海報(bào)、橫幅等方式開展宣傳 b、現(xiàn)場(chǎng)攝影及dv攝像
(一)籌備階段
(二)進(jìn)展及控制階段
(三)演出結(jié)束后的整理階段
本次演出由安辰培訓(xùn)和社區(qū)共同打造，熱情參與，節(jié)目形式多樣、題材新穎、喜聞樂見。共15個(gè)節(jié)目(暫定)：篇3：表演方式方案
表演方式方案
②花式籃球&花式足球
③有兩個(gè)方式：
（1）高人表演（反串演唱歌曲、快板或表演短小古劇[類似梁祝....]) *高人=人踩高蹺
（2）滑稽相撲大戰(zhàn)
④穿雨衣跳爵士，以雨傘代替手杖
模塊一（大一進(jìn)場(chǎng)）：拉丁健美操
拉丁健美操以熱情奔放的拉丁音樂為主，節(jié)奏歡快，會(huì)有啦啦隊(duì)帶動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)氣氛的感覺。拉丁健美操將傳統(tǒng)拉丁舞（桑巴、倫巴、恰恰、斗牛、牛仔）的基本動(dòng)作與健美操動(dòng)作巧妙結(jié)合，配以熱情奔放、動(dòng)感十足的拉丁音樂，首先把氣氛活躍起來。 (一)拉丁屬于健康奔放傾向運(yùn)動(dòng)，它有別于國標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)的拉丁舞，融入拉丁的奔放和激情，使其更具有趣味性，保留了拉丁的健康和奔放，去掉了繁復(fù)和夸張，更傾向于運(yùn)動(dòng)。(二)柔中帶剛，具有高度的藝術(shù)性。與以往的健身操相比，拉丁健美操最大的特點(diǎn)是在運(yùn)動(dòng)中洋溢著拉丁舞蹈特有的歡樂與激情。在熱烈奔放的拉丁音樂中感受南美風(fēng)情，同時(shí)在健身中增加舞蹈元素。
拉丁健美操具有強(qiáng)烈的節(jié)奏性特點(diǎn)并通過音樂充分地表現(xiàn)出
來。尤其音樂和動(dòng)作間散發(fā)出的熱情。拉丁健美操具有強(qiáng)烈的節(jié)奏性。拉丁健美操具有強(qiáng)烈的節(jié)奏性特點(diǎn)并通過音樂充分地表現(xiàn)出來，尤其音樂和動(dòng)作間散發(fā)出的熱情。
模塊二（大二進(jìn)場(chǎng)）：花式籃球&花式足球
我院的籃球隊(duì)在新生杯上獲了驕人成績(jī)。希望他（她）們的風(fēng)采能夠展現(xiàn)在院運(yùn)會(huì)上，以增添運(yùn)動(dòng)會(huì)的氣氛。考慮到籃球運(yùn)動(dòng)員多是參加正式的比賽，所以加上花式足球的表演，有一個(gè)銜接的過程，而且兩種花式表演就不會(huì)使模塊二整體顯得單調(diào)。
作為一種運(yùn)動(dòng)時(shí)尚，它講求風(fēng)格、自由和創(chuàng)意。挑戰(zhàn)籃球極限，展示自我，花式籃球代表對(duì)籃球技術(shù)和表演的無上追求。
節(jié)奏感強(qiáng)烈的hip-hop音樂會(huì)讓神經(jīng)亢奮。循著音樂的節(jié)奏運(yùn)球，體會(huì)快慢的變化，感覺就像是在跳舞，棒極了！
模塊三（大三進(jìn)場(chǎng)）：
（1）高人表演（反串演唱歌曲、快板或表演短小古劇[類似梁祝....]) 人在高蹺上的表演形式有很多種，為配合高蹺的形式，最好是穿古裝表演，化妝要具有趣味性，但不需太隆重裝扮（如京劇），表演的形式有演唱歌曲、表演短小古劇、快板等。
高蹺是一種民間文藝活動(dòng)形式，屬于雜技。這種雜技有一定的可行性，表演內(nèi)容多樣，由于比較高，全場(chǎng)都可以看到，盡量選取節(jié)奏歡快的表演內(nèi)容，讓古裝表演也有現(xiàn)代氣息，就不會(huì)與整場(chǎng)運(yùn)動(dòng)會(huì)脫節(jié)。
（2）
《滑稽相撲
大戰(zhàn)》
兩位演
員穿上特制
的相撲身體
一邊激烈搏
斗，一邊同臺(tái)
斗舞，充分模
仿日本大相
撲激情與奇
趣的舞臺(tái)表
演。此外表演
還融入大力
士絕技：手指
拔河、臂力斷
鐵鏈；趣味雜
技：轉(zhuǎn)球技、拋球技等。內(nèi)容豐富，新奇好看。
相撲手的穿著十分有趣，他們笨重的身型以及滑稽的相撲動(dòng)作是一看點(diǎn)。
模塊四（大四進(jìn)場(chǎng)）：穿雨衣跳爵士，以雨傘代替手杖
爵士樂源自于二十世紀(jì)初期新奧爾良一帶民間音樂、流行音樂、古典音樂的融合，它的音樂節(jié)奏十分強(qiáng)烈，以它的表演作為結(jié)尾將氣氛推上高潮。我們?cè)谥线M(jìn)行了創(chuàng)新，穿上雨衣是以防下雨，當(dāng)然不下雨可以不穿雨衣，但手杖希望能用直柄的雨傘代替。雨傘顯得多色彩些，畫面鮮動(dòng)，符合運(yùn)動(dòng)會(huì)young的氣息。
對(duì)于較多表演人的節(jié)目可能將表演繼續(xù)；對(duì)于少人的節(jié)目，我們會(huì)在訓(xùn)練時(shí)考慮上這個(gè)問題，會(huì)準(zhǔn)備替補(bǔ)。
設(shè)計(jì)組員：張婉婷、張子欣、杜鵬飛、何嘉欣、陳玲、白雪巖、林詩寧、林愛華、黃金妹、陳穎嫻、譚倩嫻、張錦萍篇4：演出策劃方案
演出策劃方案
2008-01-21 15:25:30| 分類： 默認(rèn)分類 | 標(biāo)簽： |字號(hào)大中小 訂閱
演至今20年間，《暗戀桃花源》已排演了四個(gè)版本，演出近百場(chǎng)，被稱為戲劇舞臺(tái)上難得的“藝術(shù)與商業(yè)完美結(jié)合之作”。雖然中國內(nèi)地各高校和戲劇社自行排演的《暗戀桃花源》總計(jì)超過千余場(chǎng)，但《暗戀桃花源》一劇的專業(yè)版本一直未能與內(nèi)地觀眾見面。
今年恰逢《暗戀桃花源》首演20周年，為了紀(jì)念，賴聲川在兩岸同排新版《暗戀桃花源》。該劇將于1月22日—23日在杭州大劇院劇場(chǎng)首演，全部演出由同仁廣告承辦，演員由制作方[表演工作坊]挑選，由眾多明星：袁泉、黃磊、何靈、謝娜、王洛勇等主演。而此次演出的策劃和票務(wù)推廣則由筆者所在的策劃小組主辦，由杭州大劇場(chǎng)協(xié)辦。
本次演出定在1月22日-23日，在杭州大劇院演出，一共兩場(chǎng)，每晚7：15—9：00。這次演出的目的十分明確：1．打響[表演工作坊]這塊品牌，使人們認(rèn)識(shí)到[表演工作坊]，是一個(gè)非常有實(shí)力的演出單位，可以上演國內(nèi)外著名劇，她正創(chuàng)造著亞洲最大膽的中國藝術(shù)。2．通過演出，推廣話劇，使高雅藝術(shù)不斷深入普通大眾，3．在經(jīng)濟(jì)上，至少要保證演出能收回成本，力爭(zhēng)為制作方創(chuàng)收。
這次大型演出主要由[表演工作坊]負(fù)責(zé)，包括演員選材、編舞、排練、演出。我們廣告公司負(fù)責(zé)演出的整體宣傳和票務(wù)推廣。杭州大劇院共有1680個(gè)座位，2場(chǎng)演出就需要3000多張票。怎樣能把這3000多張票賣出去，以及找到演出贊助，是這次演出成功與否的關(guān)鍵，也是兩家公司的主要任務(wù)，因此整個(gè)推廣活動(dòng)就要圍繞銷售票務(wù)和演出贊助展開。
演出市場(chǎng)和其它商品市場(chǎng)既有相同之處，也有許多獨(dú)特的地方，因而演出的推廣也有著與其它商品營銷相同和不同之處。在演出市場(chǎng)的營銷活動(dòng)中，4 p同樣存在，產(chǎn)品、價(jià)格、渠道、促銷這四個(gè)營銷組合因素，仍然占據(jù)主導(dǎo)地位。演出質(zhì)量的高低，票價(jià)定位正確與否，渠道選擇是否合理，促銷手段是不是有效都決定著營銷的成敗。話劇演出又不同于一般商品買賣。買賣的商品是無形的。消費(fèi)者通過觀看演出得到的是精神上的滿足，有別于一般的物質(zhì)消費(fèi)。同時(shí)話劇屬于高雅藝術(shù)范疇，并非大多數(shù)中國人能夠接受和欣賞的，只有具備一定的文化品味，具有一定文化層次的人才是話劇的真正目標(biāo)受眾。這也就意味著芭蕾不是一種大眾性文化藝術(shù)，況且又是舶來品，對(duì)于國人而言相對(duì)陌生。這似乎與北京舞蹈學(xué)院此次推廣話劇，使高雅藝術(shù)大眾化存在矛盾。但當(dāng)我們分析了杭州演出市場(chǎng)后，發(fā)現(xiàn)存在著不少對(duì)于我們推廣高雅藝術(shù)有利的積極因素：1．杭州擁有700多萬人口，受過高等教育的人占總?cè)丝诘模?，因此潛在市?chǎng)廣大；2.北京有著2200年的歷史和文化，文化、藝術(shù)氣氛濃厚；3．北京人收入水平和消費(fèi)水平較高，用于文化、娛樂方面的消費(fèi)在不斷上升；4．以往國外、國內(nèi)著名芭蕾舞團(tuán)體在杭演出曾出現(xiàn)過火爆的場(chǎng)面。憑借這幾點(diǎn)，我們有理由相信，杭州存在著相當(dāng)規(guī)模的話劇市場(chǎng)。 在營銷的產(chǎn)品、價(jià)格、渠道、促銷這四個(gè)因素中，只有產(chǎn)品，也就是[表演工作坊]的演出這個(gè)因素，我們公司無被控制。產(chǎn)品質(zhì)量高低是營銷成功的基礎(chǔ)。對(duì)于[表演工作坊]上演這么大型的話劇舞劇，水平是經(jīng)過市場(chǎng)檢驗(yàn)的，我們心里有底。從理論上講，表演工作坊(performance workshop)是臺(tái)灣劇場(chǎng)藝術(shù)發(fā)展的核心團(tuán)體，經(jīng)常以集體即興的創(chuàng)作方式，完成一些對(duì)社會(huì)環(huán)境深切關(guān)懷的戲。主要演員均為明星，雖然只有袁泉是國家話劇院的演員；黃磊雖然有名氣，但一直出演影視劇，舞臺(tái)經(jīng)驗(yàn)少；而王洛勇，回國后出演的幾部電視劇都難以令觀眾滿意；何炅和謝娜的出場(chǎng)更令人大感意外。更重要的是，袁泉、黃磊和王洛勇?lián)碛心挲g較大、心態(tài)較沉靜的觀眾群體，而何炅和謝娜卻是典型的少男少女的偶像，但無論從經(jīng)驗(yàn)上，還是藝術(shù)表現(xiàn)力、穩(wěn)定性，以及對(duì)藝術(shù)的理
解力上，都和成熟的話劇演員存在相當(dāng)差距。因此我們覺得這次演出水平并非頂尖。這就給我們的演出和票務(wù)推廣帶來一定的困難，因此只有采取相應(yīng)的策略，才有可能打開市場(chǎng)。 經(jīng)過分析，明星即是我們的難點(diǎn)也是我們的優(yōu)點(diǎn)。必須要有人看，一來看、二愛看、三耐看，來看才會(huì)買票，愛看才會(huì)接觸話劇，耐看才會(huì)明天再看，演出市場(chǎng)不太景氣，什么原因呢？觀眾連來看都做不到，不來看就無法知道是否愛看和耐看，用什么樣的方法才能使觀眾走進(jìn)劇場(chǎng)， “明星是硬道理”，一個(gè)劇種就是靠明星支撐的，進(jìn)劇場(chǎng)看戲看什么，看誰演的，所以說是“明星組臺(tái)，邊緣組合”，可以說它（明星版）成功的機(jī)率比較多的，明星是有知名度的，明星既是金錢，又是亮點(diǎn)。我認(rèn)為杭州目前話劇受眾中相當(dāng)一部分對(duì)欣賞話劇的要求并不是非外團(tuán)不看，主要是有機(jī)會(huì)欣賞一場(chǎng)話劇，感受一下現(xiàn)場(chǎng)觀看高雅藝術(shù)的氣氛。。既然我們這次演出目標(biāo)之一是推廣話劇，弘揚(yáng)高雅藝術(shù)，讓更多的人能欣賞話劇，那么結(jié)合演出水平，我們將本次演出定位于中產(chǎn)階層和企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者為主，外延(25--50歲)，內(nèi)心渴望參與同身份對(duì)等的優(yōu)秀實(shí)力派藝人演出來釋放身心的壓力。價(jià)格決定著定位，因?yàn)橹饕鎸?duì)中產(chǎn)階層和企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者，價(jià)格自然不能太高也不會(huì)太低。我們最初決定將最低票價(jià)定為100元，最高票價(jià)480元。但如果全場(chǎng)只有1/60為低價(jià)位票，那么這種低價(jià)也只是一種點(diǎn)綴和形式，與我們提出的“工薪族藝術(shù)天堂”口號(hào)并不相符。在杭州大劇院的1600多個(gè)座位中，’20％的座位的票價(jià)定為100元，同時(shí)280元、380元價(jià)也占了大多數(shù)，而680元的貴賓票全場(chǎng)只有100張。從這一點(diǎn)講，真正做到了中低價(jià)位。
前期除了制定價(jià)格、宣傳、渠道、促銷策略外，主要由我們公司負(fù)責(zé)設(shè)計(jì)和制作票務(wù)推廣所需要的海報(bào)、折頁、宣傳單等宣傳品。2場(chǎng)演出的票面價(jià)值共約100萬元。各項(xiàng)費(fèi)用分?jǐn)偳闆r如下：杭州大劇院演出費(fèi)用15萬元，廣告宣傳費(fèi)用5—15萬元，演出演員出場(chǎng)費(fèi)、服裝、道具費(fèi)用40萬元，公關(guān)費(fèi)用1萬元，人員管理、工資等費(fèi)用5萬元。票面價(jià)值雖然達(dá)100萬元，但如果扣除了分銷渠道的折扣、大量贈(zèng)票，估計(jì)所能回收的資金大約應(yīng)在70—80萬元之間，扣除各項(xiàng)費(fèi)用基本可以保本，甚至可以盈余。在票面價(jià)值固定的前提下，只有減少費(fèi)用才能保證有利潤，在各項(xiàng)費(fèi)用中，只有廣告宣傳費(fèi)用是相對(duì)靈活的，海報(bào)、折頁、宣傳單的設(shè)計(jì)費(fèi)印刷費(fèi)用均包括其中，預(yù)算大約為3萬元
我思路是多多建立銷售渠道，盡量讓票盡快流出。杭州大劇院理所當(dāng)然成為一個(gè)銷售渠道。勝利影院、歌舞影院、紅星影院、杭州大劇院是協(xié)作單位，通過杭州大劇院在這幾個(gè)劇院也建立售票點(diǎn)。 我們考慮到各大商場(chǎng)人口流動(dòng)量大，且購物者收入水平較高，在商場(chǎng)設(shè)立代銷點(diǎn)必不可少杭州解百、百大集團(tuán)和銀泰百貨等設(shè)立了代銷點(diǎn)。代銷折扣為15％，主要由設(shè)在各大商場(chǎng)服務(wù)臺(tái)的小姐負(fù)責(zé)銷售，現(xiàn)場(chǎng)有海報(bào)，宣傳單支持宣傳。
舞蹈策劃案 一個(gè)完整舞蹈策劃書篇
享瘦舞蹈室首屆“享瘦生活·享受青春”
舞展策劃書
以豐富大學(xué)生課余文化，加深大家對(duì)文藝方面的了解。并且發(fā)掘有潛力的文藝人員，為提高學(xué)院學(xué)生及在生活中的文藝氣息做準(zhǔn)備
促進(jìn)學(xué)員之間的交流聯(lián)系，增加同學(xué)們對(duì)課外活動(dòng)的興趣，提高同學(xué)們的綜合素質(zhì)。
享瘦生活·享受青春
2013年10月11日 18:30—21:00
荊州職業(yè)技術(shù)學(xué)院體育場(chǎng)對(duì)面
享瘦舞蹈室
形體協(xié)會(huì)
1． 形式：宣傳報(bào)
時(shí)間：活動(dòng)期間
地點(diǎn)：荊職體育場(chǎng)對(duì)面
2．形式：橫幅
時(shí)間：10月9日-10月11日
內(nèi)容：10月11日荊職有獎(jiǎng)晚會(huì)·享瘦
地點(diǎn)：荊職體育場(chǎng)對(duì)面
ⅰ.前期準(zhǔn)備
月8日，進(jìn)行舞天閣舞蹈展示會(huì)前的活動(dòng)組成員開會(huì)。 月9日，由活動(dòng)組發(fā)送舞展邀請(qǐng)；
ⅱ.活動(dòng)過程
①老師現(xiàn)場(chǎng)展示（30秒）：
②breaking表演
③瑜伽表演 ④爵士表演（在已活躍的氣氛中加入新元素，將氣氛推到最高潮）
⑤游戲環(huán)節(jié)---猜歌名
? 規(guī)則：隨機(jī)抽取10人或自主報(bào)名上臺(tái)pk，音響師放歌曲，表演者則可開始搶答，猜出歌名并演唱歌曲方為正確。猜出歌名最多者為冠軍，獎(jiǎng)勵(lì)價(jià)值99元的瑜伽墊一個(gè)，并送瑜伽課一節(jié)；猜出歌名第二者為亞軍，送50元代購券一張并送課三節(jié)；猜出歌名第三者為季軍，送30元代購券一張并送課一節(jié)；參與者獲參與獎(jiǎng)，送20元代購券一張
⑥拉丁雙人舞表演
⑦民族舞
⑧現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)
? 指導(dǎo)老師：潘超、薇薇
? 規(guī)則：觀眾現(xiàn)場(chǎng)參與，共三輪，每輪十名學(xué)生，根據(jù)老師的指導(dǎo)做動(dòng)作，由老師根據(jù)其表現(xiàn)決定冠亞季，分別獎(jiǎng)勵(lì)50元代購券、30元代購券、20元代購券一張。
⑨肚皮舞表演
備注：在舞會(huì)現(xiàn)場(chǎng)設(shè)有現(xiàn)場(chǎng)舞蹈培訓(xùn)人員，并且安排人員接受現(xiàn)場(chǎng)報(bào)名。
其他表演若在演出時(shí)出現(xiàn)表演者缺席的情況，則把后面的表演提前，并及時(shí)通知表演者。
4.活動(dòng)結(jié)束后歸還器材，清理場(chǎng)地；
音響設(shè)備一整套（無線話筒兩個(gè)、無線小蜜蜂兩個(gè)）、舞臺(tái)、彩燈20條，筆記本電腦1臺(tái)，氣球五包、大盆栽兩盆、帳篷九個(gè)、互動(dòng)游戲獎(jiǎng)品（代購券、瑜伽墊）、桌椅（2套）
禮儀人員（2名）、主持人（男女各1名）、音響控制人員（2名）、后勤人員（2名）、安保人員（2名）
500元
200元
總計(jì)：3100元
300元
舞蹈策劃案 一個(gè)完整舞蹈策劃書篇
主辦單位：院團(tuán)委
承辦單位：院人文社科學(xué)部分團(tuán)委
活動(dòng)主題：舞蹈大賽
活動(dòng)地點(diǎn)：搭臺(tái)(操場(chǎng))
到場(chǎng)觀眾：文華學(xué)院全體學(xué)生
活動(dòng)目的：展示當(dāng)代大學(xué)生風(fēng)采，提高同學(xué)們的綜合素質(zhì)，給大家一個(gè)展示自我的平臺(tái)
活動(dòng)模式：舞蹈可分為個(gè)人，團(tuán)體表演。舞蹈種類多樣化，可分為民族，現(xiàn)代，街舞，國標(biāo)等。通過比賽選出冠亞季軍，人氣，風(fēng)采，組織及優(yōu)秀獎(jiǎng)。
活動(dòng)流程：
1前期宣傳(3月15號(hào)啟動(dòng))
組織報(bào)名廣播海報(bào)橫幅展臺(tái)(組織人氣獎(jiǎng)投票團(tuán))
2初賽海選
把不同類型的舞蹈進(jìn)行分組選拔，選出形式多樣化的舞蹈進(jìn)入決賽
參賽條件：個(gè)人/團(tuán)體舞蹈(5分鐘內(nèi))
具備一定的舞蹈基礎(chǔ)及舞臺(tái)應(yīng)變能力
參賽方式：在各學(xué)部文藝部長(zhǎng)處報(bào)名
初賽時(shí)間：3月23號(hào)星期四(暫定)
復(fù)賽選拔
(1)個(gè)人自選舞蹈展示(5分鐘內(nèi))
(2)預(yù)備若干舞曲，選手現(xiàn)場(chǎng)抽簽根據(jù)音樂臨場(chǎng)自由發(fā)揮
(3)評(píng)委提問
復(fù)賽時(shí)間：4月6號(hào)星期四(暫定)
4人氣投票團(tuán)評(píng)委征集(選出人氣獎(jiǎng))
5決賽
舞蹈展示即興舞蹈表演舞蹈情景劇問答
評(píng)委老師：待定
嘉賓邀請(qǐng)：待定
決賽時(shí)間：4月底(待定)
經(jīng)費(fèi)預(yù)算：
宣傳：橫幅海報(bào)展臺(tái)攝影廣播等
舞臺(tái)：背景幕布?xì)馇虿始埮_(tái)簽禮炮燈光泡泡機(jī)噴霧等(1500)舞臺(tái)搭建以及音響設(shè)備等(6000)
嘉賓用水請(qǐng)?zhí)?00
場(chǎng)地布置：1000
獎(jiǎng)品：500
dv制作：200
廣播音效：60
總計(jì)：9560
決賽流程：
1開場(chǎng)：集體舞
2參賽表演：4個(gè)人/團(tuán)體舞蹈一組評(píng)委亮分
每一個(gè)人/團(tuán)體舞蹈表演前，插入dv短片(走入生活,父母,老師,朋友)現(xiàn)場(chǎng)拉票
3情景劇場(chǎng)：合作完成，舞蹈表演或短劇歌舞。
4終極pk：評(píng)委給出分?jǐn)?shù)的前5名參賽個(gè)人/團(tuán)體代表,根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)所給音樂進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)舞蹈動(dòng)作展示由人氣投票團(tuán)給予相應(yīng)投票加分。附加問答。
5領(lǐng)導(dǎo)講話
6頒獎(jiǎng)?lì)C發(fā)冠亞季軍,人氣，風(fēng)采，組織及優(yōu)秀獎(jiǎng)
7謝幕12組個(gè)人/團(tuán)體選手
贊助計(jì)劃：
學(xué)院簡(jiǎn)介:
華中科技大學(xué)文華學(xué)院是國家教育部批準(zhǔn)設(shè)立、由華中科技大學(xué)與武漢美聯(lián)集團(tuán)聯(lián)合舉辦的本科層次的全日制普通高等院校，具有獨(dú)立的法人資格。學(xué)院以普通全日制本科教育為主，設(shè)有理、工、文、管、醫(yī)多個(gè)學(xué)科的43專業(yè)，招生納入國家普通高等學(xué)校招生計(jì)劃，面向全國招生。中國工程院院士、華中科技大學(xué)學(xué)術(shù)委員副主任張勇傳教授擔(dān)任院長(zhǎng)。20xx年，美聯(lián)集團(tuán)在前期投入億元的基礎(chǔ)上再投資3億多元完成校園一期工程，20xx年又投入一億多元建設(shè)二期工程?，F(xiàn)有在校學(xué)生120xx余人，新校園位于華中科技大學(xué)主校區(qū)對(duì)面1公里處(東湖高新技術(shù)經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)內(nèi)，創(chuàng)業(yè)街東段，中國光谷中心)，新校園占地800多畝，二期工程結(jié)束后將達(dá)到1700余畝，最終使在校生達(dá)到20xx0人。學(xué)院注重校園文化建設(shè)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行人文素質(zhì)教育，提高學(xué)生綜合素質(zhì)，經(jīng)常舉行“院士教授論壇”、“企業(yè)家論壇”等系列講座，還舉行大學(xué)生文化節(jié)，各種大賽和豐富多彩的社團(tuán)活動(dòng)。許多活動(dòng)都由學(xué)生自己組織和主持，調(diào)動(dòng)了學(xué)生的參與積極性和熱情。學(xué)院正在努力為大學(xué)生創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境，建立良好的校風(fēng)和學(xué)風(fēng)。
學(xué)校市場(chǎng)：
我校學(xué)生作為獨(dú)立學(xué)院，我校學(xué)生教育方面更注重實(shí)際能力操作為主，職業(yè)資格認(rèn)證課程顯得尤為重要。
我們前期調(diào)查工作中，發(fā)現(xiàn)不少學(xué)生都希望通過it職業(yè)認(rèn)證課程掌握幾門有用的軟件和考取一些全國職業(yè)認(rèn)證證書來提高自身的綜合素質(zhì)。而且作為新發(fā)展起來的獨(dú)立學(xué)院來講，我校與其他學(xué)校相比也有獨(dú)特的市場(chǎng)優(yōu)勢(shì)，一是我校學(xué)生的學(xué)費(fèi)是本部學(xué)生的三到四倍，家庭條件普遍較好，具有遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于普通院校學(xué)生的消費(fèi)水平和整體經(jīng)濟(jì)水平。
二是我校地處光谷中心，周圍的高科技企業(yè)帶動(dòng)了學(xué)生學(xué)好電腦的意識(shí)，而環(huán)境也較為封閉不象其他的老牌學(xué)校周圍各類類培訓(xùn)機(jī)構(gòu)云集?？梢哉f是塊還未開發(fā)的巨大市場(chǎng)。
三是我院學(xué)生培養(yǎng)以實(shí)際操作能力為主，學(xué)生畢業(yè)考研的熱情遠(yuǎn)遠(yuǎn)低與本部學(xué)生，而絕大多數(shù)的同學(xué)畢業(yè)后都是直接參加工作，在這樣的形式和環(huán)境下，職業(yè)資格人證培訓(xùn)課程就顯得尤為有吸引力。而銀河教育學(xué)院若能完全進(jìn)入我校市場(chǎng)必定將獲得巨大的收益。
然而，目前社會(huì)上各類機(jī)構(gòu)參差不齊。許多it培訓(xùn)機(jī)構(gòu)瞄準(zhǔn)了我校的市場(chǎng)(如it新時(shí)空等)，通過非正式渠道在我校進(jìn)行了一些宣傳，讓我校學(xué)生在對(duì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)師資實(shí)力不甚了解的情況下無從選擇，甚至有同學(xué)在對(duì)銀河教育學(xué)院不十分了解的情況下選擇了相較之下課程較為便宜的其他培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。
在這里，我院竭誠希望貴公司能和我們合作，進(jìn)行一些較為官方較為正式的宣傳，使學(xué)生們了解銀河教育學(xué)院的基本水平，也使更多的學(xué)生了解到我院和貴公司合作的性質(zhì)，從而對(duì)時(shí)常進(jìn)行一個(gè)有效的引導(dǎo)。
贊助方宣傳活動(dòng)：
講座：在我校進(jìn)行一些關(guān)于銀河教育學(xué)院主要課程的講座，到會(huì)人員可由我院進(jìn)行宣傳組織。
橫幅：在我院人流量位置懸掛贊助方的宣傳橫幅
廣播：通過校園廣播對(duì)贊助方進(jìn)行宣傳
展板：將擺放在每個(gè)學(xué)生必經(jīng)的食堂大門口，進(jìn)行一個(gè)時(shí)間較長(zhǎng)的宣傳
展臺(tái)或咨詢臺(tái)：在食堂門口搭建咨詢臺(tái)，進(jìn)行一些宣傳，咨詢或者直接報(bào)名。
舞蹈策劃案 一個(gè)完整舞蹈策劃書篇
篇三 掀起你的蓋頭來
預(yù)設(shè)目標(biāo)：
1、進(jìn)一步鞏固墊步、踏點(diǎn)步，學(xué)習(xí)進(jìn)退步及托帽手的舞蹈動(dòng)作。
2、幼兒學(xué)習(xí)聽音樂自由創(chuàng)編舞蹈，并學(xué)習(xí)與他人合作創(chuàng)編舞蹈，發(fā)展幼兒動(dòng)作協(xié)調(diào)性。
3、在舞蹈過程中，體驗(yàn)舞蹈的樂趣及快樂。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、幼兒已熟悉歌曲《掀起你的蓋頭來》的四段歌詞。
2、幼兒已掌握墊步、踏點(diǎn)步等新疆舞步，學(xué)會(huì)新疆舞的一些基本手位。
3、新疆舞蹈視頻一段、錄音機(jī)、音樂磁帶、動(dòng)作圖示、自制新疆小花帽、新疆服裝一套。
活動(dòng)過程：
一、觀賞新疆舞蹈視頻，回憶新疆舞的特點(diǎn)。
1、觀賞視頻。
師：今天老師要請(qǐng)小朋友欣賞一段舞蹈，請(qǐng)小朋友仔細(xì)看，觀察是哪個(gè)民族的舞蹈?
2、回憶新疆舞的特點(diǎn)。
師：你們知道這個(gè)民族的人最擅長(zhǎng)什么?在表演的時(shí)候通常都有哪些常用的動(dòng)作呢?
師小結(jié)：新疆維吾兒族是一個(gè)能歌善舞的民族，故新疆素有xxx歌舞之鄉(xiāng)xxx的美稱，新疆樂曲的旋律優(yōu)美動(dòng)聽，節(jié)奏活潑鮮明，情緒熱烈歡快。他們的舞蹈非常優(yōu)美，動(dòng)作也很漂亮，新疆的舞蹈主要是身體各部位的動(dòng)作同眼神配合，傳情達(dá)意。從頭、肩、腰、手臂到腳趾都有動(dòng)作。昂首、挺胸、直腰是體態(tài)的基本特征，以及移頸、翻腕等裝飾性動(dòng)作的點(diǎn)綴，形成熱情、豪放、穩(wěn)重、細(xì)膩的新疆舞的風(fēng)格。
二、復(fù)習(xí)新疆舞的基本步伐。
我們?cè)谥邪嗟臅r(shí)候?qū)W習(xí)了一些新疆舞的基本動(dòng)作和步伐，都有哪些?我們一起來復(fù)習(xí)一下吧。復(fù)習(xí)基本步伐：墊步踏點(diǎn)步，手部動(dòng)作：翻腕、柔腕、移頸，帶領(lǐng)幼兒跟音樂練習(xí)。
三、創(chuàng)編新疆舞“掀起你的蓋頭來”，學(xué)習(xí)踏點(diǎn)步及拍手托帽的舞蹈動(dòng)作。
1.聆聽樂曲引導(dǎo)幼兒再次感受歌曲《掀起你的蓋頭來》歡快、有趣的情調(diào)。
師：前幾天我們欣賞了一首歡快、有趣的新疆歌曲，叫什么名字啊?
讓我們?cè)賮硪黄鹇犚宦?
2.幼兒創(chuàng)編舞蹈動(dòng)作。
(1)創(chuàng)編掀蓋頭的動(dòng)作。
師：這首歌曲里講了一個(gè)美麗的新疆姑娘;現(xiàn)在，老師就來扮演這個(gè)美麗的新疆姑娘，看!我?guī)砹艘粔K紅蓋頭，我也蓋在頭上，現(xiàn)在你們能看清楚我的臉嗎?(教師可以將紅蓋頭掀起、放下讓幼兒比較看看哪個(gè)看的清楚)
那怎樣才能看清出呢?
你來掀掀看，看清楚了嗎?
想要看清楚把蓋頭掀起來就可以了，那你能不能用舞蹈動(dòng)作來表現(xiàn)這個(gè)掀蓋頭的動(dòng)作呢?(提示幼兒動(dòng)作要有好看、有美感)
哦!這個(gè)小朋友掀的真好看，我們一起來學(xué)學(xué)看!(提示幼兒一邊唱，一邊做動(dòng)作)
(2)創(chuàng)編看姑娘的動(dòng)作。
師：看清楚了嗎?你是怎樣看的?
哦!你是這樣看的，真漂亮!還可以怎樣看呢?
小朋友們真厲害，咱們把掀蓋頭和看姑娘的動(dòng)作連起來表演一下!(邊唱邊跳)
(3)創(chuàng)編贊美姑娘的動(dòng)作。
師：看到這么美的新疆姑娘，咱們從心底里喜歡和贊美她，那可以用什么樣的動(dòng)作來表現(xiàn)你對(duì)美麗姑娘的喜歡和贊美呢?
哦!你是用這個(gè)動(dòng)作來表現(xiàn)的，真不錯(cuò)!請(qǐng)小朋友看看剛才有個(gè)小朋友做的動(dòng)作象不象這個(gè)新疆小姑娘做的動(dòng)作啊!(出示圖示)
這個(gè)動(dòng)作在新疆舞里的名字叫托帽手，一只手放在臉的斜前方，另一只手放在小花帽的旁邊，手心朝上，托好了小花帽，所以叫托帽手。
師：一起來學(xué)學(xué)看!教師示范進(jìn)退步及拍手托帽的舞蹈動(dòng)作，并分解動(dòng)作教給幼兒。(從腳(進(jìn)退步)——手(托帽手)——整體)。
好，現(xiàn)在請(qǐng)你們聽著音樂跳舞看哪一個(gè)小朋友能用上自己編的動(dòng)作和新學(xué)的動(dòng)作和起來一起跳。(教師巡回指導(dǎo)，糾正不正確的姿勢(shì))
還可以用什么動(dòng)作來表現(xiàn)?(每一個(gè)動(dòng)作圖示都要講動(dòng)作要領(lǐng)，并讓幼兒模仿)手是這樣放的，那腳怎樣做呢?(帶領(lǐng)幼兒反復(fù)練習(xí)，糾正幼兒的動(dòng)作，引導(dǎo)幼兒將步伐和手的動(dòng)作結(jié)合起來。)
四、引導(dǎo)幼兒將創(chuàng)編的舞蹈動(dòng)作進(jìn)行表演。
師：今天我們自己編了這么多好看的新疆舞動(dòng)作，這首歌曲有四段，每一段的歌詞都不一樣，那咱們就選出四個(gè)動(dòng)作，每一段用一個(gè)動(dòng)作好嗎?
(1)先用圖上的四個(gè)動(dòng)作跳舞!請(qǐng)小朋友們小眼睛看好了圖片上的動(dòng)作，聽著音樂來表演一次!
(2)換動(dòng)作的順序。
師：小朋友們表演的真好!老師把這四個(gè)動(dòng)作換個(gè)位置，看看你們能不能表演的和上一次一樣好!
五、嘗試進(jìn)行合作表演。
師：你們真棒!表演都很出色，咱們來分組表演好不好?
咱們分成5組，每一組選出一個(gè)小朋友來扮演美麗的新疆姑娘，其他小朋友用剛才我們想出來的舞蹈動(dòng)作表演掀蓋頭、看姑娘和贊美姑娘，好不好?(幼兒分組表演)
5組小朋友都表演的不錯(cuò)!老師在提一點(diǎn)小小的建議：在第二段音樂間奏的時(shí)候，擺一個(gè)造型。我來拍照，看看哪一組的小朋友表演的!能不能做到?(幼兒表演)
六、結(jié)束部分
師：今天，小朋友們自己編了一個(gè)歡快、有趣的新疆舞蹈，你們高興嗎?看!來了這么多客人老師，讓我們也來邀請(qǐng)客人老師一起跳個(gè)歡樂的新疆舞吧!(與客人老師一起隨著歡快的歌聲跳舞。)
舞蹈策劃案 一個(gè)完整舞蹈策劃書篇
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好!我是xxx體育學(xué)院藝術(shù)系xx級(jí)舞蹈表演專業(yè)的學(xué)生，將于xxxx年x月畢業(yè)。在校期間我認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，積極參加學(xué)院各項(xiàng)大型活動(dòng)，具有較強(qiáng)的組織能力及表演編排能力。
我始終相信“機(jī)遇只會(huì)垂青于有所準(zhǔn)備的人”。四年的大學(xué)生活，我勤奮努力、刻苦訓(xùn)練，學(xué)習(xí)成績(jī)一直名列前茅，在我的不斷努力下，已具備了舞蹈、健美操訓(xùn)練及各項(xiàng)比賽的組織管理能力，且各項(xiàng)均已獲得優(yōu)異成績(jī)及相應(yīng)證書。
作為學(xué)生，我具備出色的學(xué)習(xí)能力，并且樂于學(xué)習(xí)，敢于創(chuàng)新，不斷追求卓越;作為參與者，我具備誠實(shí)可信的品格，富有團(tuán)隊(duì)合作精神;作為領(lǐng)導(dǎo)者，我具備做事干練，果斷的風(fēng)格，良好的溝通和人際協(xié)調(diào)能力，有很強(qiáng)的意志力和吃苦耐勞的品質(zhì)，對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，積極進(jìn)取，個(gè)性樂觀執(zhí)著，敢于面對(duì)困難的挑戰(zhàn)。
我真誠地希望加盟貴單位，我定以飽滿的熱情和堅(jiān)韌的性格勤奮工作，與同事精誠合作，為貴單位的發(fā)展盡自己的綿薄之力。下頁附履歷，敬請(qǐng)斟酌，懇請(qǐng)接納，回函是盼，我恭候您的佳音!
敬禮!
自薦人：xiexiebang
