總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料，它可以促使我們思考，我想我們需要寫一份總結(jié)了吧。那么我們該如何寫一篇較為完美的總結(jié)呢？以下是小編為大家收集的總結(jié)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

工作日志總結(jié) 工作日志記錄軟件篇一

前兩節(jié)復(fù)習(xí)、講評試卷、做單元測試卷，第三節(jié)課開始寫明天的發(fā)言稿，這是昨天下午接到培育站導(dǎo)師的電話，每個(gè)培育站選出一名代表在市里舉行的座談會(huì)上發(fā)言，很榮幸被選中，所以很認(rèn)真很慎重地準(zhǔn)備稿子，想了整整一節(jié)課，羅列了滿滿一張a4紙的提綱；第四節(jié)課，同事和我一起討論一節(jié)綜合實(shí)踐活動(dòng)課的教學(xué)設(shè)計(jì)，就這樣，一個(gè)上午沒顧上看一眼手機(jī)和qq。

午飯后，匆匆回辦公室奮筆疾書趕發(fā)言稿，巧的是敲完發(fā)言稿最后一個(gè)字，抬眼看時(shí)間14:00，手機(jī)也同時(shí)響起，是區(qū)數(shù)學(xué)教研員張老師的電話，接通才知道今天下午區(qū)教研組有探索規(guī)律專題研討活動(dòng)，我居然漏掉這條信息了，趕緊叫上同事一起開車前往活動(dòng)地點(diǎn)，如果只是聽聽課也就無所謂了，關(guān)鍵是我今天還有任務(wù)，張教研之前給我們幾個(gè)兼職教研員布置任務(wù)，讓我就教學(xué)目標(biāo)的把握進(jìn)行發(fā)言，這下完了，第一節(jié)課聽了個(gè)尾巴，第二節(jié)課邊聽邊記邊思考，該從哪說起呢？腦子飛快思考著，就從課程標(biāo)準(zhǔn)、學(xué)段目標(biāo)、課時(shí)目標(biāo)這三個(gè)方面入手，結(jié)合第二節(jié)課的教學(xué)，從知識(shí)目標(biāo)、過程目標(biāo)、情感目標(biāo)三個(gè)緯度展開，最后對值得商榷的地方提些建議。歐了，就這么定了！

好在，發(fā)言時(shí)，能有條不紊，最后指出的一條建議，還得到了張教研的肯定，總算過了一關(guān)！

結(jié)束已經(jīng)五點(diǎn)半了，跟碼頭那邊朋友約好去拿原汁機(jī)的.（幫同學(xué)買的，讓人從韓國捎），也趕不上了，改天再約吧！

好忙亂的一天，事后反思:1.做事喜拖拉，效率低；2.每天要自覺查看教務(wù)群的活動(dòng)信息，不能漏掉；3.凡事早做準(zhǔn)備，不能事到臨頭了才著手，容易亂陣腳！

工作日志總結(jié) 工作日志記錄軟件篇二

工作日志管理規(guī)定范文【1】

1、目的:方便上級快速了解下屬的工作狀況和工作效率,在工作中存在的困難,從而在能在第一時(shí)間內(nèi)配合下屬工作,提高工作效率;員工做到事事有計(jì)劃有安排,保證日事日清, 加強(qiáng)自我管理,通過自我總結(jié)和監(jiān)督,提升個(gè)人能力。

2、《工作日志》填報(bào)內(nèi)容包括:每時(shí)段工作內(nèi)容,完成情況,重大事件的記錄,疑難問題的處理,工作總結(jié),次日工作計(jì)劃等,即什么時(shí)間, 什么地點(diǎn) ,辦了什么事 ,經(jīng)過怎樣 ,結(jié)果怎樣,什么原因 。

3、《工作日志》實(shí)行直線領(lǐng)導(dǎo)逐級檢查制度。直屬上級每天批閱工作日志后,要簽署評價(jià),發(fā)現(xiàn)問題的,及時(shí)交流溝通,輔導(dǎo)下屬。

4、各崗位職員每天必須填報(bào)《工作日志》,于次日上午交給直屬上級。每周一,以部門為單位將上周《工作日志》匯總到考評部,各中心主任的《工作日志》交給總經(jīng)理。

5、審閱權(quán)限:總經(jīng)理可以查閱所有日志,中心主任可以查閱所在部門所有日志,直線上級

可以查閱下屬日志。

6、如遇出差,學(xué)習(xí)培訓(xùn)等情況時(shí),工作日志通過郵箱上交,沒有條件的,應(yīng)在回公司后及時(shí)

上交。如果直線領(lǐng)導(dǎo)外出,按指定方式辦理交接。

7、工作日志提倡電子版模式,如條件不具備者,可以提供紙質(zhì)的,由考評部轉(zhuǎn)化為電子版,

統(tǒng)一管理。

8、考評部定期對各部門的工作日志執(zhí)行情況進(jìn)行檢查,檢查結(jié)果將作為部門和個(gè)人考評、晉升、加薪、評優(yōu)等的重要參考依據(jù)。

9、公司提供工作日志的范文,各部門可根據(jù)具體情況,做適當(dāng)修改,以便適應(yīng)本部門工作需要。

工作日志管理辦法【2】

1 目的

工作日志是實(shí)施目標(biāo)管理的一個(gè)工具,方便上級快速了解下屬工作情況和工作狀態(tài),及時(shí)掌握主要工作目標(biāo)落實(shí)和重點(diǎn)工作任務(wù)完成情況,督促、指導(dǎo)、激勵(lì)員工努力提高技術(shù)業(yè)務(wù)素質(zhì),改進(jìn)工作方法、提高工作效率,有效達(dá)成工作目標(biāo)。

工作日志幫助員工學(xué)會(huì)時(shí)間管理,做到事事有計(jì)劃、有安排,明確工作方向和節(jié)奏,加強(qiáng)自我監(jiān)督,培養(yǎng)自我總結(jié)與規(guī)劃的習(xí)慣,提升工作能力。

工作日志建立上下級間一種正式書面溝通方式,有利于提升組織績效。

記錄工作日志,有利于崗位工作交接、工作追溯,形成員工工作檔案和公司成長檔案。

2 填寫要求

工作日志需按公司統(tǒng)一發(fā)放的工作日志本和規(guī)定格式來填寫。

工作日志原則上采用每日8小時(shí)工作制記錄,應(yīng)當(dāng)連續(xù)記錄,寫清工作時(shí)間和工作內(nèi)容,應(yīng)保持記錄全面完整、及時(shí)真實(shí)、字跡清楚、表述準(zhǔn)確。

各部門根據(jù)部門職責(zé)和《崗位說明書》自行制定工作日志填寫內(nèi)容和檢查規(guī)定。

工作日志填寫內(nèi)容包括但不限于:當(dāng)日工作計(jì)劃、每時(shí)段工作內(nèi)容,完成情況,重大事件的記錄,問題的處理,工作總結(jié)及心得體會(huì)等,即什么時(shí)間,什么地點(diǎn),辦了什么事,經(jīng)過怎樣,結(jié)果怎樣,未完成什么原因等。

3 檢查與考核

工作日志實(shí)行逐級檢查制度。部門經(jīng)理對本部門員工執(zhí)行周(每周一對上周)工作檢查、批閱;總經(jīng)理對經(jīng)理級人員執(zhí)行月(每月10號(hào)前對上月)檢查、批閱。對于檢查工作日志發(fā)現(xiàn)問題的,及時(shí)交流溝通,輔導(dǎo)下屬。

工作日志考核標(biāo)準(zhǔn)及評分等級如下表:

考核內(nèi)容考評標(biāo)準(zhǔn)權(quán)重分值

規(guī)范性是否按照規(guī)定要求來填寫30

真實(shí)性記錄工作內(nèi)容是否真實(shí)30

完整性記錄的全面性、是否有關(guān)鍵工作事項(xiàng)沒有記錄20

提交及時(shí)性是否按規(guī)定時(shí)間提交20

等級a+ab+bc+cd

工作日志作為員工績效考核的一個(gè)重要方面(占考核權(quán)重20%),員工季度考核工作日志的分值為日常累計(jì)工作日志評分的平均分。

總經(jīng)辦每個(gè)季度抽查一次各部門員工工作日志記錄和上級對下級工作日志檢查評閱情況。

4 審閱權(quán)限

總經(jīng)理可以查閱所有日志,經(jīng)理級可以查閱所在部門所有日志,直線上級可以查閱下屬日志?？偨?jīng)辦主任可以查閱各部門經(jīng)理級以下員工工作日志。

5 印制、領(lǐng)取、提交、保管

工作日志由總經(jīng)辦負(fù)責(zé)統(tǒng)一印制。

工作日志由所在部門經(jīng)理每月統(tǒng)一向總經(jīng)辦領(lǐng)取一次。

經(jīng)理級工作日志每月6號(hào)前提交總經(jīng)辦,由總經(jīng)辦統(tǒng)一交總經(jīng)理審閱,11日返本人。

部門人員工作日志由本部門保管,年底統(tǒng)一上交總經(jīng)辦存檔保管。

6 附則

本規(guī)定自20**年9月試行,由總經(jīng)辦負(fù)責(zé)解釋和修改。

工作日志總結(jié) 工作日志記錄軟件篇三

19xx年，我領(lǐng)著一群農(nóng)村孩子開始在萬泉河畔起舞，20xx年我?guī)ьI(lǐng)孩子們走進(jìn)了北京人民大會(huì)堂為黨和國家的領(lǐng)導(dǎo)人演出，20xx年和20xx年先后被邀請登上世界頂級著名藝術(shù)圣殿悉尼歌劇院和維也納金色大廳的舞臺(tái)，也是目前海南省農(nóng)村學(xué)校第一次走進(jìn)世界著名殿堂，把海南的學(xué)校藝術(shù)教育永遠(yuǎn)灌注在世界頂級藝術(shù)圣殿的史冊上！

如果不親眼所見，誰也不會(huì)想像出我們的成績是在這么艱苦的條件下取得了：十多年來，我領(lǐng)著舞蹈團(tuán)是在一間鐵皮房子里排練舞蹈的。下雨時(shí)，鐵皮屋子里“水漫金山”沒有空調(diào)熱天室內(nèi)溫度達(dá)到40多度。練舞的抓桿是用廢水管做的。

這個(gè)環(huán)境中學(xué)生們不嫌苦，因?yàn)樗麄兏覍W(xué)本領(lǐng)，學(xué)特長，長自信，見世面，更重要的是能考上大學(xué)。2001年至今，我?guī)ьI(lǐng)的嘉積中學(xué)男子舞蹈團(tuán)歷屆畢業(yè)生幾乎被全國重點(diǎn)大學(xué)或重點(diǎn)藝術(shù)院校錄?。簵罘驳?0位同學(xué)分別考取了上海復(fù)旦大學(xué)、解放軍藝術(shù)學(xué)院、中央民族大學(xué)、華南理工大學(xué)等。李選雙同學(xué)還榮獲第六屆^v^獎(jiǎng)學(xué)金。在學(xué)生藝術(shù)競賽方面，指導(dǎo)鐘善年等30名學(xué)生榮獲國際和國內(nèi)舞蹈比賽金獎(jiǎng)和一等獎(jiǎng)。

20xx年8月，我?guī)ьI(lǐng)舞蹈團(tuán)參加上海世博會(huì)海南活動(dòng)周大型歌舞詩《海南島》專場文藝演出，再一次向世界傳播海南文化。20xx年2月，我們舞上了中央電視臺(tái)20xx年春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)，參加的歌舞節(jié)目《回家過年》《幸福贊歌》榮獲中央電視臺(tái)觀眾最喜愛節(jié)目評選二等獎(jiǎng)。

我做的這些都是自己喜歡的工作，而黨卻給予我很多的榮譽(yù)。20xx年5月，瓊海市委、市政府隆重授予我“瓊海市教育工作特別突出貢獻(xiàn)獎(jiǎng)”，并獎(jiǎng)勵(lì)2萬元人民幣，國家教育部體衛(wèi)藝司為此還專門給嘉積中學(xué)和我本人發(fā)來了賀信。拿著沉甸甸的獎(jiǎng)金，鄉(xiāng)村學(xué)校孩子們那種渴望學(xué)習(xí)藝術(shù)的目光一幕幕呈現(xiàn)在我的腦海里，于是我毅然拿出部分獎(jiǎng)金購買了電視機(jī)和dvd機(jī)和舞蹈資料光盤，分別贈(zèng)送給偏遠(yuǎn)貧困山區(qū)的會(huì)山中心小學(xué)和長坡椰林小學(xué)，支持這些貧困學(xué)校的藝術(shù)教育，盡自己的一份力量。

今年五一節(jié)假日又趕上是端午節(jié)，因?yàn)槲璧笀F(tuán)要參加《市紀(jì)念紅色娘子軍成立八十周年》文藝晚會(huì)排練演出，舞蹈團(tuán)中很多外市縣孩子沒有時(shí)間回家跟家人團(tuán)聚過節(jié)，只有留在學(xué)校宿舍里，為了讓學(xué)生感受到更多的節(jié)日快樂和溫暖，自己從超市里買了幾十個(gè)粽子，逐一的送到學(xué)生手里，還自己掏錢請這些沒能回家過節(jié)的學(xué)生觀看電影。

此外，我還經(jīng)常為因?yàn)榧彝ダщy交不起學(xué)費(fèi)或者生活費(fèi)的學(xué)生解決困難，至今自己花了近4萬元資助困難學(xué)生。因?yàn)槲覑圻@些學(xué)生，我愛這些可愛的農(nóng)村孩子！

工作日志總結(jié) 工作日志記錄軟件篇四

20xx年x月x日 x天

市場部得工作簡單的科學(xué)的說來就是策劃一些方案，拉近產(chǎn)品與消費(fèi)者心理的距離，讓大家對我們的產(chǎn)品有親近感，購買欲望。

我們要負(fù)責(zé)的就是怎樣選擇媒體廣告，怎樣設(shè)計(jì)出優(yōu)秀的海報(bào)和廣告?zhèn)鲉?，傳遞我們的企業(yè)文化，產(chǎn)品理念。怎樣設(shè)計(jì)出一個(gè)優(yōu)秀的店面，在消費(fèi)者第一印象就覺得我們的產(chǎn)品很可靠，不是瞎整的地?cái)傌洝?/p>

然而看似簡單的東西，卻包含著無數(shù)的知識(shí)。

最近市場部又在搞什么公交車廣告和五一促銷活動(dòng)，每天都是在忙碌中度過的。市場部的方案在一線戰(zhàn)場發(fā)現(xiàn)大家根本沒有執(zhí)行，公司的產(chǎn)品組合上存在問題，每一次的活動(dòng)，領(lǐng)導(dǎo)們都在拍腦袋做決定，我們小職員有很好的想法可是無處傳達(dá)。

我不想說什么公司的戰(zhàn)略如何，產(chǎn)品定位如何，公司高層現(xiàn)在在搞erp系統(tǒng)，也許能夠提升我們的反應(yīng)速度，但是任重道遠(yuǎn)，大家都是摸著石頭過河。

俗話說得好，沒有不好的行業(yè)，只有不好的企業(yè)。衛(wèi)浴行業(yè)的市場前景是十分廣闊的，不過現(xiàn)在有種感覺就是餓死膽小的，撐死膽大的。有的企業(yè)搞得風(fēng)風(fēng)火火，有的企業(yè)卻是油盡燈枯。

我能做什么了，給公司寫個(gè)戰(zhàn)略規(guī)劃?似乎不再其位，有越俎代庖之嫌。什么都我干了，領(lǐng)導(dǎo)都要下課呢，那怎么行呢?

工作日志總結(jié) 工作日志記錄軟件篇五

其實(shí)每個(gè)工作都有它的不足，我就覺得倉庫的入庫問題很大，經(jīng)常找不好位置，對此我的想法是在倉庫東區(qū)靠近舊硒鼓拆解車間的門口兩側(cè)，按照兩周的生產(chǎn)計(jì)劃，把拆解用到的舊硒鼓排成十隊(duì)，從北到南，依次把第一周星期一用到的物料排成第一隊(duì)，星期二用到的物料排成第二隊(duì)，星期三用到的物料排成第三隊(duì)，星期四用到的物料排成第四隊(duì)，星期五用到的物料排成第五隊(duì)，把第一周的物料放在門口北邊，同樣把下一周的物料也按周一到周五的順序排成隊(duì)列，放在門口南邊。這樣每當(dāng)舊硒鼓拆解車間過來提貨時(shí)，可以一拖拖走一隊(duì)，搬運(yùn)非常方便。拖走一隊(duì)后，再補(bǔ)上一隊(duì)。例如星期一下午把星期二的貨物拖走了，那么星期二就把空出來的位置補(bǔ)上下下周二所需的物料。這樣擺放，生產(chǎn)計(jì)劃做的越多，倉庫就越有序，就越容易搬運(yùn)。倉庫剩下的區(qū)域也按東西方向把同型號(hào)成垛的貨物排成隊(duì)列，先進(jìn)來的排在東頭，后進(jìn)來的排在西頭，新入庫的物料總是排放到隊(duì)列的西頭，取貨時(shí)總是從東頭取貨。這樣可以做到先進(jìn)先出，搬運(yùn)也非常方便。 將自己的想法和陳師傅說了以后，她說方法很好，但要坐起來還是有難度的畢竟大家都習(xí)慣了這樣的工作狀態(tài)，但他還說一點(diǎn)一點(diǎn)的改變吧，是該改改了。

陳師傅將我的.想法和主任說了一下，主任說公司是該改革一下，還表揚(yáng)我說想法很好，她還倡議公司里的工作人員有好的想法大家都應(yīng)該說出來，不要害怕，公司的改革需要從最底下開始，發(fā)現(xiàn)問題之后就要解決問題，杜絕傳統(tǒng)的惡習(xí)。要做到

（1）物料驗(yàn)收容易。

（2）物料進(jìn)倉容易。

（3）物料存儲(chǔ)容易。

（4）物料出倉容易。

（5）物料盤點(diǎn)容易。

（6）物料搬運(yùn)容易。

（7）有倉庫擴(kuò)充的彈性和潛能。

（8）容易做到貨物先進(jìn)先出。 雖然說得有些傳統(tǒng)，但是我覺得我的想法得到了證實(shí)與真正的效果，說句心里話心理真的挺開心的

工作日志總結(jié) 工作日志記錄軟件篇六

班主任就像一個(gè)班級的父母一樣，家長把自己的孩子交給了學(xué)校，學(xué)校把一個(gè)班交給了班主任。孩子在校的一切都有班主任來管理。所以班主任工作顯得非常重要，每一個(gè)學(xué)生都渴望能找到更有責(zé)任心的班主任，這將終身受益。我偶爾也參加一些社會(huì)活動(dòng)，也遇到了一些朋友，有一次一個(gè)朋友說，他的孩子現(xiàn)在是在讀研究生，沒有畢業(yè)可已經(jīng)被某某公司預(yù)先聘用了，條件是年薪十萬，給住房一套，真棒！這位朋友說，他感謝他孩子小的時(shí)候在我們學(xué)校遇上了一位好的班主任老師，他說，班主任老師不一定需要太高的教學(xué)水平，但是非常需要有愛心和責(zé)任心，他孩子的班主任就是這樣的老師，她把最多的愛心給了她的學(xué)生，有時(shí)候勝過了對待她的兒子。這就是合格的班主任應(yīng)該做到的。

班主任工作看起來沒有多少事，其實(shí)事情是最多的。無非就是，今天那個(gè)學(xué)生生病要請假，那個(gè)學(xué)生在校不舒服要回家看病，孩子有了急病，老師還得與家長共同去醫(yī)院看大夫。還有的學(xué)生上學(xué)遲到了，或者是沒有寫作業(yè)，科任老師與班主任需要協(xié)同做工作?？醋约喊嗟慕淌覂?nèi)外，以及承擔(dān)公共的衛(wèi)生區(qū)清掃干凈了沒有，等等這些事情很多很多，幾乎讓你說不全。

班主任工作做的好壞，取決于自己班級班風(fēng)學(xué)風(fēng)的建設(shè)與良好班級文化的建設(shè)。班主任除了按照學(xué)校政教處規(guī)定的管理辦法以外，還要有自己班級的具體管理辦法。把自己的班級學(xué)生打造成為整齊有序、懂禮儀、守校規(guī)的孩子。把自己的班級建設(shè)成為團(tuán)結(jié)向上、充滿熱情、更具愛心、溫暖的大家庭。如果建設(shè)好了自己的班級，自己的學(xué)生就會(huì)天天令老師放心，天天讓領(lǐng)導(dǎo)與同行稱贊，天天都有精彩出現(xiàn)?？赡苁切袨榱?xí)慣上面的，也可能是學(xué)習(xí)方面的，上學(xué)就是最快樂的事情。

班主任要抓好德育工作，培養(yǎng)孩子們有良好的思想品德。做好對學(xué)生的德育工作，有利于班級建設(shè)良好的班風(fēng)。班主任要抓住一切機(jī)會(huì)，對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育，尤其是一些具體實(shí)例，教育學(xué)生如何去做更合適，拿做的好的同學(xué)來為全班同學(xué)樹立榜樣。比如說樂于助人，愛護(hù)班集體等先進(jìn)事跡。

班主任教師就是自己學(xué)生的鏡子，要求學(xué)生做到的，首先班主任自己率先垂范做到位，身教大于言教，以身作則是最重要的。班主任要通過修煉自己崇高的人格魅力來影響學(xué)生。

班主任要走入學(xué)生的心靈世界，真正了解他們所需要的東西，也就是讀懂孩子也是最重要的，做他們的知心朋友。只憑簡單的說教有時(shí)候也不是最管用的。做班主任管理要做到點(diǎn)子上才行。只要學(xué)生的思想行為有一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步就要放大去表揚(yáng)，不管表揚(yáng)與批評，只針對事情，不針對本人。教學(xué)生增強(qiáng)是非判斷能力是我們教育的支點(diǎn)。引導(dǎo)學(xué)生向正確的方向發(fā)展是我們的宗旨。

做合格的班主任是一門藝術(shù)，為搞好我校的管理工作，讓我們共同來探尋更好的路子吧！

工作日志總結(jié) 工作日志記錄軟件篇七

王xx，名字聽起來就不俗，他的人生經(jīng)歷也確實(shí)不俗?！叭思沂切行谐鰻钤切行幸簿?，行行也就是個(gè)第二狀元”他老婆這樣評價(jià)。我們再次來訪，了解他的生活情況。

他年輕的時(shí)候很苦，四處流浪，學(xué)過畫畫、做過木匠、工匠，給柜子、鏡子漆畫，最后以糊夢胡養(yǎng)家。夢胡是類似于撲克的一種娛樂工具，陜北的老年人經(jīng)常會(huì)玩。制作夢胡牌工藝復(fù)雜，拓模、糊紙、晾曬、描紅、剪切全部手工完成，一套牌老兩口要做大幾天，然而收益并不高，一副牌從3元賣到5元，后來玩的人越來越少，夢胡也賣不出去幾副，這項(xiàng)手藝也快失傳了。“還好有政府補(bǔ)助，我們老了，也干不動(dòng)了，做完剩下的這點(diǎn)紙，也就不做了”他說。

“您現(xiàn)在需要什么?”包扶干部問。

“現(xiàn)在政府給我的夠吃了，我喜歡畫畫，如果能給我弄些毛筆、宣紙等，我就太高興了?！崩先颂岬疆嫯嬌癫赊绒?，把畫好的臨摹畫拿出來供大家觀賞，他告訴大家這些都是他根據(jù)電視上畫的。

“我們一定會(huì)把你們制作夢胡這一門手藝全程拍攝下來，這是快絕世的手藝，應(yīng)該保護(hù)?！币幻ぷ魅藛T說。

一個(gè)什么也不缺，只希望給晚年的愛好提供一些方便的老人，讓我們開始思考，精準(zhǔn)扶貧究竟應(yīng)該怎么扶貧?

物質(zhì)的扶貧不一定解決所有人的貧困，精神的扶貧也非常重要。

工作日志總結(jié) 工作日志記錄軟件篇八

四月十二日，培訓(xùn)中心櫻花廳進(jìn)行兩天的安全監(jiān)護(hù)人培訓(xùn)。不說培訓(xùn)中心老師辛苦，也不說講課老師課件制作用心。感興趣恰恰是課件之外的知識(shí)。老師講課內(nèi)容培訓(xùn)教材上都有。老師按照自己設(shè)計(jì)按部就班講是可以。我還是愿意聽老師現(xiàn)場發(fā)揮的內(nèi)容，其中有許多是綱領(lǐng)性的內(nèi)容。這位楊老師講到安全監(jiān)護(hù)人前期準(zhǔn)備是，說了一個(gè)工作方法。有施工人員進(jìn)現(xiàn)場第一面就要嚴(yán)不能笑臉，讓他們感到你不好接觸不好說話。

這樣內(nèi)容是無法出現(xiàn)在課件上。但是這是非常重要的事。只有開始就讓人有壓力他們才會(huì)注意的，不敢糊弄你。這個(gè)道理在許多方面都有用的比如孩子教育也是這樣開始給他們什么習(xí)慣就是這個(gè)習(xí)慣了。先嚴(yán)后松好辦，先松后嚴(yán)頂牛就強(qiáng)烈。

干上安全監(jiān)護(hù)人就要有責(zé)任心，責(zé)任心是建立在兩會(huì)上，一是會(huì)專業(yè)技術(shù)，自己到現(xiàn)場什么也說不明白還如何管理現(xiàn)場，不要說管理現(xiàn)場，被管理者也是小看你的，讓你工作非常被動(dòng)。二是正確的方法。

正如這位老師講的，明明是和善的人為了工作就要變臉，這個(gè)對施工人員是善。尤其有些隊(duì)伍用工是些第一次進(jìn)工廠的，安全意識(shí)不強(qiáng)，對什么都好奇，總想去動(dòng)一動(dòng)。對這樣人員光靠慈眉善目的說教是不行的，要有強(qiáng)力的辦法。

這點(diǎn)我們和警察一樣的，警察對犯罪分子狠是終止他們犯罪，不用強(qiáng)烈的手段效果不會(huì)好的。所以工作就要?jiǎng)幽X筋。有計(jì)劃有準(zhǔn)備。不可以有婦人之仁。

我們工作就是以正確的方法達(dá)到，安全本質(zhì)。風(fēng)險(xiǎn)是不能避免的但是可以減少，隱患是可以杜絕的。這樣的觀點(diǎn)在所有工作中都是有效的。

這次培訓(xùn)在安全本質(zhì)上又有新的認(rèn)識(shí)，本質(zhì)安全是一切工作基礎(chǔ)，雖然觀點(diǎn)不新穎但是安全就要這樣實(shí)實(shí)在在的招法。

工作日志總結(jié) 工作日志記錄軟件篇九

監(jiān)理日志是現(xiàn)場施工情況最基本的客觀記錄,具有監(jiān)理工作備忘錄的作用,是解決合同糾紛,了解施工實(shí)際情況,進(jìn)行工程結(jié)算的重要資料。

1、總監(jiān)理工程師、監(jiān)理工程師、監(jiān)理員必須對當(dāng)日監(jiān)理工作做詳細(xì)的記錄。

2、記錄要認(rèn)真,字體要工整,不得隨意涂改、缺頁、損壞或遺失。

3、監(jiān)理日志應(yīng)定期由總監(jiān)理工程師審閱。

4、監(jiān)理日志在工程結(jié)束后,按工程項(xiàng)目集中收存、編號(hào)、建檔保管。

5、監(jiān)理日志記錄基本內(nèi)容:

當(dāng)天的天氣情況、施工內(nèi)容、工程部位、數(shù)量和進(jìn)度。

當(dāng)日投入的勞動(dòng)力、機(jī)械設(shè)備使用情況,工程質(zhì)量情況;

上級指示的執(zhí)行情況或當(dāng)日來訪會(huì)見等;

當(dāng)日質(zhì)量檢驗(yàn)和簽證情況;

承包商提出的問題及答復(fù);

各種會(huì)議的主要議題、參加人員、會(huì)議結(jié)論等;

存在問題及處理;

監(jiān)理日志除一般文字記載外,應(yīng)有適當(dāng)?shù)暮唸D、計(jì)算公式、計(jì)算結(jié)果等。

工作日志總結(jié) 工作日志記錄軟件篇十

不知道從哪天開始，盛瑤就像變了一個(gè)人似的，學(xué)習(xí)勁頭十足，讓我驚喜萬分。

你看看，就說這一個(gè)星期以來吧，他沒有一次不按時(shí)完成作業(yè)的，每次作業(yè)質(zhì)量都比較好。今天我講了兩張卷子，每次提問的時(shí)候他的手都舉的高高的，說話的聲音響亮有力，答案準(zhǔn)確無誤，夸獎(jiǎng)了他幾次之后，我都不知道說什么好了，太意外了。

回想起他這個(gè)學(xué)期初剛剛轉(zhuǎn)來那會(huì)，上課的時(shí)候在下面擺弄東西，東張西望，叫他回答問題就像要上刑似的，字沒有幾個(gè)能寫對的，做題的時(shí)候什么都寫不全，只要一測試，成績準(zhǔn)是個(gè)位數(shù)字。每次看見他我都一肚子的火，還要告訴自己“忍耐，要有耐心！”這半個(gè)多學(xué)期對他的教育，可真不是一句兩句能說清楚的。

完成作業(yè)方面：每天我來到學(xué)校的第一件事就是檢查他的作業(yè)，發(fā)現(xiàn)有兩次不完成作業(yè)的情況就立刻與家長溝通，每天親自叮囑一番，今天這個(gè)沒完成，那個(gè)地方有進(jìn)步，應(yīng)該在哪個(gè)地方再加強(qiáng)輔導(dǎo)等等。

為了讓他上課的時(shí)候能夠響亮流利地表達(dá)自己的想法，我可真是沒少費(fèi)勁，當(dāng)然，我們班的孩子每個(gè)人都是這樣“熬”過來的。我對他們的要求是：只要你站起來了，就必須站直，手放在腿的兩側(cè)，說話的時(shí)候目視前方，聲音必須響亮足以讓班級的每個(gè)同學(xué)都聽到，對錯(cuò)暫且不論，必須吐字清晰。要求說起來很容易，但是真正完全做到，可是要靠平時(shí)堅(jiān)持不懈的毫不放松的訓(xùn)練。不過還好，現(xiàn)在來看，這個(gè)新轉(zhuǎn)來的孩子已經(jīng)在努力得朝著我的要求做了?？偹銢]有讓我們這些老師白費(fèi)工夫。

在知識(shí)的學(xué)習(xí)方面，那更是傾注了全部的心血，只要他向我發(fā)問了，我一定先表揚(yáng)他一番，夸獎(jiǎng)他知道用心學(xué)習(xí)了，然后耐心細(xì)致地為他講解，上課的時(shí)候也時(shí)刻注意他的動(dòng)向，發(fā)現(xiàn)他有疑惑的眼神一定要重新講一遍。

……還有許多，細(xì)微之處實(shí)在無法回憶清楚了。如今，終于苦盡甘來了。高興。

工作日志總結(jié) 工作日志記錄軟件篇十一

xx年已過，在此銷售實(shí)習(xí)工作期間，我通過努力的工作，也有了一點(diǎn)的收獲，借此對我的銷售實(shí)習(xí)工作做一下總結(jié)，目的在于吸取教訓(xùn)，提高自己，以至于把工作做的更好，自己有信心也有決心把今后的工作做到更好。

簡要總結(jié)如下：

我是xx年x月xx日來到貴公司工作的。作為一名新員工，我是沒有汽車銷售經(jīng)驗(yàn)的，僅憑對銷售工作的熱情和喜愛，而缺乏對本行業(yè)銷售經(jīng)驗(yàn)和專業(yè)知識(shí)，為了迅速融入到銷售實(shí)習(xí)工作中去，我一邊學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，一邊摸索市場，遇到銷售和專業(yè)方面的難點(diǎn)和問題，我會(huì)及時(shí)請教部門經(jīng)理和其他有經(jīng)驗(yàn)的同事，一起尋求解決問題的方案，在此，我非常感謝部門經(jīng)理和同事對我的幫助！

通過不斷的學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，收取同行業(yè)之間的信息和積累市場經(jīng)驗(yàn)，現(xiàn)在我對市場有了一個(gè)大概的了解，逐漸的可以清晰。流利的應(yīng)對客戶所提到的各種問題，對市場的認(rèn)識(shí)也有了一定的掌握。

在不斷的學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)和積累經(jīng)驗(yàn)的同時(shí)，自己的能力，業(yè)務(wù)水平都比以前有了一個(gè)較大幅度的提高。

現(xiàn)存的缺點(diǎn)

對于市場的了解還是不夠深入，對專業(yè)知識(shí)掌握的還是不夠充分，對一些大的問題不能快速拿出一個(gè)很好的解決問題的方法，在與客戶的溝通過程中，缺乏經(jīng)驗(yàn)。

市場分析

我所負(fù)責(zé)的區(qū)域?yàn)閷幭?。西藏。青海。廣西周邊，在銷售過程中，牽涉問題最多的就是價(jià)格，客戶對價(jià)格非常敏感，怎樣在第一時(shí)間獲悉價(jià)格還需要我在今后的工作中去學(xué)習(xí)和掌握。廣西區(qū)域現(xiàn)在主要從廣東要車，價(jià)格和天津港差不多，而且發(fā)車和接車時(shí)間要遠(yuǎn)比從天津短的多，所以客戶就不回從天津直接拿車，還有最有利的是車到付款。廣西的汽車的總經(jīng)銷商大多在南寧，一些周邊的小城市都從南寧直接定單。現(xiàn)在廣西政府招標(biāo)要求250000以下，排氣量在2。5以下，這樣對于進(jìn)口車來說無疑是個(gè)噩夢。

寧夏的經(jīng)銷商多港口的價(jià)格市場比較了解，幾乎都是在銀川要車，銀川主要從天津，蘭州要車，而且從蘭州直接就能發(fā)銀川。

國產(chǎn)車這方面主要是a4，a6。幾乎是從天津港要車，但是價(jià)格沒有絕對的優(yōu)勢。青海和西藏一般直接從天津自提，往往有時(shí)咱的價(jià)格是有優(yōu)勢的，但是天津去西藏的運(yùn)費(fèi)就要8000元，也就沒什么優(yōu)勢了。

從xx年x月xx日到xx年xx月xx日我的總銷量是3臺(tái)，越野車一臺(tái)，轎車一臺(tái)，跑車一臺(tái)，總利潤11500元，凈利潤10016元，平均每臺(tái)車?yán)麧櫴?339元。新年到了我也給自己定了新的計(jì)劃，xx年的年銷量達(dá)到80臺(tái)，利潤達(dá)到160000，開發(fā)新客戶10家。我會(huì)朝著這個(gè)目標(biāo)去努力的。我有信心！

隨著市場競爭的日益激烈，擺在銷售人員面前的是—平穩(wěn)與磨礪并存，希望與機(jī)遇并存，成功與失敗并存的局面，擁有一個(gè)積極向上的心態(tài)是非常重要的。

工作日志總結(jié) 工作日志記錄軟件篇十二

這是一個(gè)春天的下午，陽光明媚，學(xué)生們都在操場上打球，歡聲笑語灑落一地，他們青春的身影閃動(dòng)在校園的每個(gè)角落。

這是自從去年的九月，我?guī)н@個(gè)數(shù)控班的班主任以來，寫下的第一篇教育日記——我要記錄和學(xué)生相處的每個(gè)時(shí)刻，記錄我在班級管理中的感悟和心得，以及遇到的困惑。

今天是月初，應(yīng)該是學(xué)生們繳每個(gè)月生活費(fèi)的時(shí)候。我們學(xué)校實(shí)行包伙制，每天的生活費(fèi)元，伙食質(zhì)量很不錯(cuò)的。早餐是紅豆稀飯，或者炸餃子或者蒸包子，中晚餐是兩葷一素，吃多少打多少，不限量----在我多年打工的經(jīng)歷來看，這樣的餐點(diǎn)應(yīng)該是上乘的。我們班上有43名學(xué)生，除了4名是走讀生，其他都是寄宿生。今天晚上等我把生活費(fèi)快收齊的時(shí)候，有三個(gè)學(xué)生跟我講，他們不在學(xué)校食堂吃飯，想自己到外面去吃。我問其原因，有一名女生說，餐點(diǎn)單調(diào)，想改善一下;另外2名說學(xué)校生活費(fèi)太貴，自己吃可能便宜一些。隨后我跟他們的家長聯(lián)系了，三位家長都不太同意，有兩位家長還不知道這件事。我把外出用餐的弊端說了一下：

1.我們是全封閉式管理，進(jìn)進(jìn)出出不方便學(xué)校管理。

2.來回路上交通、人身安全得不到保障。

3.外面的攤販衛(wèi)生不合格，容易引起食物中毒。

但三名學(xué)生堅(jiān)持自己的想法，我最后同意他們的要求，但要自己寫出申請。

也許外面的世界比較精彩吧!

當(dāng)時(shí)我跟這三名學(xué)生在溝通時(shí)，我們班級的孟林同學(xué)說，我們都是農(nóng)民家庭的孩子，只要吃飽就行了，不要講究那么多;還有石永偉同學(xué)說，他們沒在外面吃過，外面吃肯定沒學(xué)校好，還會(huì)更費(fèi)錢，再講我們是一個(gè)集體，全校就我們班有同學(xué)搞特殊!

我想，有時(shí)候教育雖然不是萬能的，但很明顯，在我實(shí)行素質(zhì)教育的時(shí)候，很多學(xué)生已經(jīng)在漸漸長大，考慮比較周全，我感到很欣慰?？捎袝r(shí)候，很多學(xué)生真的不知道跟他們?nèi)绾螠贤ǎ虼宋疫€加強(qiáng)這方面的努力，多掌握學(xué)生的真實(shí)想法，對癥下藥因材施教，更好的教育學(xué)生。

工作日志總結(jié) 工作日志記錄軟件篇十三

4月13日，我們來到白水縣雷牙鄉(xiāng)南張村采訪農(nóng)村基層黨組織建設(shè)，村黨支部書記黨文哲把我們接到了他的家。他正在學(xué)習(xí)《科學(xué)發(fā)展觀概論》。在他看書學(xué)習(xí)的那張桌子上，由他記錄的50多本、一尺多厚的農(nóng)村工作日志，整齊地壘放在那里。

20**年，黨文哲從縣體育局退休后，被推選當(dāng)上了村黨支部書記。大半輩子都在學(xué)校和機(jī)關(guān)工作的老黨對如何做好農(nóng)村工作是一片茫然。此時(shí)，他想到了學(xué)習(xí)——學(xué)著當(dāng)村“官”。

南張村有七個(gè)村民小組，440戶村民，1800多口人。多年來，3700多畝蘋果成為村民們的主要收入來源，20**年村民人均純收入是1600多元。怎樣才能帶領(lǐng)村民走上更加富裕的道路？黨文哲開始了自己的思考。

他決定一邊向村民學(xué)習(xí)、向同行學(xué)習(xí)，一邊向書本學(xué)習(xí)、向?qū)嵺`學(xué)習(xí)。

他為自己制定了學(xué)習(xí)計(jì)劃，并找來自己當(dāng)年備課用的本子，作為日志本。他要把從報(bào)紙上、書本上看到的農(nóng)村工作政策詳細(xì)地記錄下來；還要把自己對農(nóng)村工作的思考、困惑、感悟、經(jīng)驗(yàn)記在日志中。他這一記就是三年多。

黨文哲當(dāng)村支書三年多，日志堅(jiān)持記了三年多，字?jǐn)?shù)已達(dá)100多萬字。如今，南張村在黨文哲的帶領(lǐng)下，村民的人均純收入也已提高到了5700多元。產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)已不在是單一蘋果，還發(fā)展起了大棚水果、大棚蔬菜和養(yǎng)殖業(yè)。

工作日志總結(jié) 工作日志記錄軟件篇十四

公司最近一直在強(qiáng)調(diào)寫日志的重要性，而且有很多人都在內(nèi)心深處反對寫日志或不愿寫，竊以為，大部分人是覺得沒有什么可寫的.，而可能有一部分人是不想寫給領(lǐng)導(dǎo)看，就象自己的日記是私人的，不想讓別人看一樣。那天我去一個(gè)公司看到他們公司印制了一個(gè)厚厚的本子專門用來寫日志。

我也是贊成寫日志的。但我認(rèn)為，領(lǐng)導(dǎo)繩帶著員工寫日志是沒有意義的，就算他們寫了，也是應(yīng)付了事。有些東西需要有前期的鋪墊，而后的工作是水到渠成的。

其實(shí)要求員工寫日志，我覺得步驟應(yīng)該是這樣的：

有很多員工是有惰性的，他自己對自己本周或本日要做的工作沒有計(jì)劃性，可能有事就做，或忽然想起件事就做，或?qū)嵲跊]事就干別的打發(fā)時(shí)間了，讓他去寫日志的時(shí)候他覺得自己沒干什么有意義的事當(dāng)然也就沒的寫了。所以對于這種人，應(yīng)該要求他制定工作計(jì)劃，每月，每周，每日的都要有，并檢討其可行性。在前期，每月/周初要制定出本周/月的計(jì)劃，每日要有當(dāng)天的工作計(jì)劃，早上上班之后開會(huì)每人說出自己今天的工作計(jì)劃，然后當(dāng)天要按照執(zhí)行下去，然后晚上回來做當(dāng)天的總結(jié)一，并檢查計(jì)劃執(zhí)行的程度，這樣當(dāng)天的日志就有的寫了，長期下去，形成習(xí)慣，不用你去督促，他就會(huì)把制計(jì)劃，作總結(jié)，寫日志當(dāng)成一種習(xí)慣主動(dòng)堅(jiān)持下去了。

每天，寫下日期。談?wù)勀憬鉀Q問題時(shí)的思路和方式。寫下你所面對的選擇、觀點(diǎn)、觀察、測試方法、結(jié)果和決定。如果你犯了錯(cuò)誤，記下為什么事情會(huì)如此，描述你的選擇。如果你碰到了bug或者問題，描述一下以及你如何解決的。

如同有寫日記習(xí)慣的人，工作日志只是個(gè)人用來記錄有關(guān)工作的事，因此，它不會(huì)代替正式的項(xiàng)目文檔或者源代碼中的注釋。一天大約寫幾百行。

最后，不要修改。描述你做了什么，以及詳細(xì)的結(jié)果。誠實(shí)的記錄下來，不管是好的、壞的還是令人討厭的。

工作日志總結(jié) 工作日志記錄軟件篇十五

今天是我到貴陽天緯房地產(chǎn)開發(fā)股份有限企業(yè)實(shí)習(xí)的第一天。胡部長給我介紹了一些企業(yè)的基本情況，然后告訴我，這段時(shí)間企業(yè)正忙著準(zhǔn)備資產(chǎn)評估，正好人手不夠。說著就從會(huì)計(jì)檔案中取出一堆的資料遞給我，這些是中鐵五局建筑設(shè)計(jì)所、貴州建藝建筑裝修企業(yè)、貴州天緯房地產(chǎn)開發(fā)股份有限企業(yè)凱里指揮部等幾家企業(yè)的從2002年到2006年的資產(chǎn)負(fù)債表、現(xiàn)金流量表、利潤表以及其他相關(guān)附表等。

部長要求我依據(jù)權(quán)益法輸入用excel制作的各企業(yè)資產(chǎn)評估申報(bào)表中。由于我很久沒有使用excel了，操作起來還有些陌生，比如如何在合計(jì)欄設(shè)置公式，以及在合計(jì)欄下放設(shè)置自動(dòng)核對公式。胡部長很耐心的在一旁指導(dǎo)我，大概熟悉之后操作起來便順手了。由于內(nèi)容很多，直到下午下班前我才完成對這些單位的數(shù)據(jù)輸入。

今天的任務(wù)是依據(jù)天緯地產(chǎn)企業(yè)凱里指揮部的明細(xì)賬填寫crec審計(jì)所需資料——損益表項(xiàng)目中的主營業(yè)務(wù)收入、主營業(yè)務(wù)成本、主營業(yè)務(wù)稅金。第一，在明細(xì)賬中找出04、05、06年中每個(gè)季度的收入、成本、稅金，再將這些數(shù)據(jù)輸入凱里損益表excel中，按季度填列，最后設(shè)置合計(jì)欄，設(shè)企業(yè)進(jìn)行匯總。經(jīng)過昨天的學(xué)習(xí)，今天對excel的操作比較熟練，很快事情便做完了。

下午，部長帶我去參觀大壩施工現(xiàn)場。這是天緯企業(yè)正在施工的一個(gè)項(xiàng)目——興隆·楓丹白鷺城市花園。胡部長告訴我，之前這里有一些平房，為了建設(shè)這個(gè)項(xiàng)目把平房都拆了，安排那些人暫時(shí)住在外面?，F(xiàn)在，工程已經(jīng)進(jìn)行到二期了，我門要開始辦理回遷戶入住以及其他人購房交款的事情。就在這個(gè)下午，有幾位顧客帶著大量的現(xiàn)金到項(xiàng)目上的財(cái)務(wù)部來，或是交納房款，或是交納按揭款。而我的任務(wù)就是將收到的現(xiàn)金通過驗(yàn)鈔機(jī)辨別真?zhèn)我约敖痤~是否正確，核對后將現(xiàn)金用報(bào)紙包好交給胡部長，胡部長再將它放入保險(xiǎn)柜，然后我填寫一式三聯(lián)的收據(jù)交給付款人。

現(xiàn)在大部分的企業(yè)都普及了會(huì)計(jì)電算化，它使用起來十分方便，簡化了工作量。每個(gè)企業(yè)所用的財(cái)務(wù)軟件都可能不同。我在學(xué)校所接觸到的是用友財(cái)務(wù)軟件，而天緯房地產(chǎn)企業(yè)使用的是施易財(cái)務(wù)軟件。我今天的任務(wù)就是編制憑證并將其打印出來。在編制憑證中，先選擇是銀行付款憑證，銀行收款憑證，現(xiàn)金付款憑證，現(xiàn)金收款憑證，轉(zhuǎn)賬憑證中的哪一類，填寫好摘要后，依據(jù)發(fā)生的業(yè)務(wù)輸入相應(yīng)的科目代碼，電腦會(huì)自動(dòng)顯示該科目及之前已設(shè)置好的明細(xì)科目，填入金額，最后填寫附件張數(shù)。完成后打印。將打印后的憑證和原始憑證即附件別在一起。出納依據(jù)憑證填寫現(xiàn)金日記賬和銀行日記賬。

今天學(xué)著填寫銷售不動(dòng)產(chǎn)統(tǒng)一發(fā)票。第一，要將基本信息填寫完整，如開票日期、付款方名稱及身份證號(hào)、收款方名稱。其次，填寫與銷售項(xiàng)目有關(guān)的信息，如不動(dòng)產(chǎn)項(xiàng)目名稱、銷售的不動(dòng)產(chǎn)樓牌號(hào)、建筑面積、單價(jià)、金額、款項(xiàng)性質(zhì)等。其中款項(xiàng)性質(zhì)又分為預(yù)售定金、預(yù)收購房款、購房款和其它四類。最后計(jì)算出合計(jì)金額，再加蓋地稅局地稅發(fā)票專用章。填寫好后，再與明細(xì)賬一筆筆核對，將該發(fā)票與收款時(shí)開具的收據(jù)存單一起作為原始憑證附在記賬憑證后。

下午，全球四大會(huì)計(jì)師事務(wù)所之一的德勤會(huì)計(jì)師事務(wù)所到企業(yè)來審計(jì)，準(zhǔn)備總工程局上市的事情。他們要了很多的資料，包括我之前整理出來的年度會(huì)計(jì)報(bào)表。他們不停的查閱資料，問東問西，提了很多的意見，還有些資料要求我們重做。就這樣忙了一下午。我們一聽他們明天還要來，個(gè)個(gè)都有些郁悶了。

出納上工地上辦事去了，會(huì)計(jì)便將一式三聯(lián)的收據(jù)以及銀行進(jìn)賬單還有支票一張給我，要我去工商銀行辦理轉(zhuǎn)賬。來到工行后，我直接在非先進(jìn)業(yè)務(wù)辦理區(qū)遞上收據(jù)、支票、進(jìn)賬單，銀行蓋章后即可?；仄髽I(yè)后，又有一些人來辦理退款。會(huì)計(jì)教我，將業(yè)主交款金額減去物業(yè)管理費(fèi)、水電煤氣費(fèi)以及其他應(yīng)扣除款項(xiàng)后，剩余金額退給業(yè)主，并開具收據(jù)，讓業(yè)主在統(tǒng)計(jì)單上簽名即可。

下午又跟著會(huì)計(jì)去了趟大壩施工現(xiàn)場，繼續(xù)辦理回遷戶的事情以及收交房款。今天來辦理的人比上次多了很多，部長又不在，出納還在忙其他的事情。我和會(huì)計(jì)都快忙不過來了。有些回遷戶還很過分地一直在那抱怨我們讓他們等了太長的時(shí)間，說的我心里毛躁躁的，一肚子的火。就這樣一直折騰到快六點(diǎn)半。我將收到的入住單復(fù)印件清理好，用別針別起，然后將入住情況以及按揭款繳納及定金繳納情況一筆筆地輸入電腦。還要填寫戶主名稱、購房面積、已交定金金額、按揭金額、剩余金額。把這些都忙完的時(shí)候已經(jīng)是七點(diǎn)過了。我和會(huì)計(jì)都累的腰都直不起了。

今天學(xué)著填寫貴陽市地方稅繳納申報(bào)表。包括納稅人全稱，納稅人識(shí)別號(hào)，經(jīng)營地址，開戶銀行，賬號(hào)，辦稅員簽名以法人代表簽名等等。天緯地產(chǎn)企業(yè)經(jīng)營項(xiàng)目屬于服務(wù)，稅種包括營業(yè)稅，城建稅，教育費(fèi)附加，地方教育附加，價(jià)格調(diào)節(jié)基金，個(gè)人所得稅。其中，營業(yè)稅稅率為5%，個(gè)人所得稅稅率為5%，城建稅，教育費(fèi)附加，地方教育附加的稅額分別為在5%營業(yè)稅基礎(chǔ)上乘以7%，3%，1%。價(jià)格調(diào)節(jié)基金為營業(yè)稅的1‰。

早上一到辦公室，出納就要我跟她一起去辦理銀行詢證函的事情。天緯地產(chǎn)企業(yè)名下有七個(gè)分企業(yè)，而每一個(gè)企業(yè)的開戶銀行都在不同的地方。我們的任務(wù)就是將銀行詢證函拿到相關(guān)支行，依據(jù)每個(gè)支行的不同要求，交納一定的手續(xù)費(fèi)，支行蓋章后，開具收費(fèi)憑證并蓋上業(yè)務(wù)清訖的章。

下午，部長要我填寫工商銀行現(xiàn)金存款憑條及銀行進(jìn)賬單。工商銀行現(xiàn)金存款憑條共有兩聯(lián)。第一聯(lián)是銀行核對聯(lián)，第二聯(lián)是客戶核對聯(lián)。工商銀行進(jìn)賬單共有三聯(lián)。第一聯(lián)是開戶銀行交給出票人的回單，第二聯(lián)由收款人開戶銀行作貸方憑證，第三聯(lián)是收款人開戶銀行交給收款人的收賬通知。

出納讓我學(xué)習(xí)登銀行存款日記賬和現(xiàn)金日記賬。銀行存款日記賬應(yīng)按企業(yè)在銀行開立的賬戶和幣種分別設(shè)置，每個(gè)銀行賬戶設(shè)置一本日記賬。然后依據(jù)與銀行收付業(yè)務(wù)有關(guān)的記賬憑證，按時(shí)間先后順序逐日逐筆進(jìn)行登記，依據(jù)銀行存款收款憑證和有關(guān)的現(xiàn)金付款憑證登記銀行存款收入欄，依據(jù)銀行存款付款憑證登記其支出欄，每日結(jié)出存款余額。

現(xiàn)金日記賬是依據(jù)同現(xiàn)金付款有關(guān)的記賬憑證，按時(shí)間順序逐日逐筆進(jìn)行登記，即依據(jù)現(xiàn)金收款憑證和與現(xiàn)金有關(guān)的銀行存款付款憑證登記現(xiàn)金收入，依據(jù)現(xiàn)金付款憑證登記現(xiàn)金支出，并依據(jù)”上日結(jié)余+本日收入—本日支出=本日余額”的公式，逐日結(jié)出現(xiàn)金余額。銀行存款日記賬是日清月結(jié)，現(xiàn)金日記賬是日清日結(jié)。出納還告訴我，存現(xiàn)的時(shí)候是做現(xiàn)金付款憑證，提現(xiàn)的時(shí)候是做銀行付款憑證。

以前經(jīng)常聽家里人提到計(jì)工表什么的，還不知道是什么。今天接觸到了才明白，就是企業(yè)的每個(gè)部門在發(fā)工資前先制作一張工時(shí)統(tǒng)計(jì)表，它包括部門職員姓名、職稱、工資等級、每個(gè)月內(nèi)各工日工作小時(shí)數(shù)（一般為8小時(shí)，周六周日算正常休息）以及工時(shí)統(tǒng)計(jì)。其中，工時(shí)統(tǒng)計(jì)又包括出工、節(jié)日加班、風(fēng)雨停工、公假、公休、病假、工傷、產(chǎn)假、探親、事假、曠工等。各部門填寫好計(jì)工表后交到財(cái)務(wù)部，出納審核后才能編制工資表，發(fā)下工資。

今天部長將設(shè)董事會(huì)、監(jiān)事會(huì)的企業(yè)章程拿給我看，讓我了解它的基本情況。設(shè)董事會(huì)、監(jiān)事會(huì)的企業(yè)章程主要包括以下幾個(gè)內(nèi)容：總則、經(jīng)營宗旨和經(jīng)營范圍、企業(yè)股東及其出資、股東的權(quán)利和義務(wù)、股東出資的轉(zhuǎn)讓、董事會(huì)相關(guān)規(guī)定、監(jiān)事會(huì)相關(guān)規(guī)定、總經(jīng)理相關(guān)規(guī)定、財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)制度及利潤分配、勞動(dòng)人事制度、企業(yè)合并和分立、企業(yè)破產(chǎn)、解散與清算以及附則。其中，我印象較深刻的是關(guān)于企業(yè)公積金的規(guī)定。

企業(yè)分配當(dāng)年利潤時(shí)，應(yīng)當(dāng)提取利潤的百分之十列入企業(yè)法定公積金。企業(yè)法定公積金累計(jì)額為企業(yè)注冊資本的百分之五十以上的，可不再提取。企業(yè)的法定公積金不足以彌補(bǔ)上一年度企業(yè)虧損的，在依照前款規(guī)定提取法定公積金之前，應(yīng)當(dāng)先用當(dāng)年利潤彌補(bǔ)虧損。企業(yè)在從稅后利潤中提取法定公積金后，經(jīng)股東決定，可以提取任意公積金。彌補(bǔ)虧損和提取公積金后所余利潤，企業(yè)應(yīng)向股東分配。股東或者董事會(huì)違反前款規(guī)定，在企業(yè)彌補(bǔ)虧損和提取法定公積金之前向股東分配利潤的，必須將違反規(guī)定分配的利潤退還企業(yè)。這份章程上，有一些是我在校期間課本上曾經(jīng)學(xué)過的東西，通過這次具體的了解，使我加深了認(rèn)識(shí)。

今天和前段時(shí)間懂得內(nèi)容大致相同，導(dǎo)致我自以為是的認(rèn)為工作很容易。也就是這種浮躁的態(tài)度讓我忽視了會(huì)計(jì)分錄，以至于后來胡部長讓我編記賬憑證時(shí)，我有點(diǎn)手足無措了。于是只能晚上回家惡補(bǔ)。我把中級財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)的書搬出來認(rèn)真的看了看，又把日常使用較多的會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)認(rèn)真讀透。畢竟會(huì)計(jì)分錄在書本上可以學(xué)習(xí)，可一些銀行賬單、匯票、發(fā)票聯(lián)等就要靠實(shí)習(xí)的時(shí)候才能真正接觸了，從而對此有更加深刻的印象。別以為光是認(rèn)識(shí)就行了，還要把所有的單據(jù)按月按日分門別類，并把每筆業(yè)務(wù)的單據(jù)整理并裝訂好，才能為記賬做好準(zhǔn)備，這就是會(huì)計(jì)必須從事的工作。

昨天我操作的速度比較慢，而且胡部長在審核憑證時(shí)還發(fā)現(xiàn)了一些錯(cuò)誤的憑證。但是通過昨晚的學(xué)習(xí)和昨天的練習(xí)后，在速度和準(zhǔn)確度上都有所提高。在繼續(xù)練習(xí)編制憑證的同時(shí)我不時(shí)要做一些與工作無關(guān)的事情，比如要幫忙接電話，復(fù)印資料，整理文件，開發(fā)票等，感受著工作的氛圍，這些都是在學(xué)校里無法感受到的。因?yàn)檫@里是工作的場所，每個(gè)人都會(huì)為了獲得更多的報(bào)酬而努力，無論是學(xué)習(xí)還是工作，都存在著競爭。在競爭中就要不斷學(xué)習(xí)別人先進(jìn)的地方，也要不斷學(xué)習(xí)別人怎么做人，以提高自己的能力。因?yàn)檫@里是工作的場所，在實(shí)際工作中所遇到的，可能是書本上沒學(xué)到的，也可能是書本的知識(shí)一點(diǎn)都用不上的情況?；蛟S工作中運(yùn)用到的只是很簡單的問題，只要按部就班就能完成一項(xiàng)任務(wù)，這就是學(xué)校與實(shí)際的差異所在。

先走了德勤會(huì)計(jì)師事務(wù)所沒多久，又來了個(gè)中天運(yùn)事務(wù)所進(jìn)行審計(jì)，才閑了兩天，中聯(lián)資產(chǎn)評估有限企業(yè)又來了，他們將依據(jù)成本法對天緯企業(yè)的資產(chǎn)進(jìn)行評估，資產(chǎn)評估項(xiàng)目包括貨幣資金清查評估（現(xiàn)金清查和銀行存款清查）、應(yīng)收賬款清查評估、預(yù)付賬款清查評估、其他應(yīng)收款清查評估、存貨清查評估、產(chǎn)成品（庫存商品）清查評估、流動(dòng)負(fù)債清查評估等等。然后還要編制出資產(chǎn)評估結(jié)果匯總表，包括流動(dòng)資產(chǎn)、長期投資、固定資產(chǎn)（即在建工程、建筑物、土地、設(shè)備）、無形資產(chǎn)（即土地使用權(quán)）、其他資產(chǎn)、流動(dòng)負(fù)債、長期負(fù)債等。資產(chǎn)評估匯總表下還有資產(chǎn)評估分類匯總表和流動(dòng)資產(chǎn)清查評估匯總表。光是看著我頭都大了，現(xiàn)在終于了解出納一天到晚喊煩的原因了，東一堆西一堆的事情，越是哪天忙就越往哪天壓，好累啊。

今天又和出納一起去銀行辦理詢證函的事情。上次去建行都沒有收費(fèi)，在工行棗山支行一共也才收取20元的費(fèi)用。這次在工行三橋支行卻被要求按200元一份交納費(fèi)用，我們共要蓋四份，按銀行的要求就應(yīng)該交納800元。我就搞不懂了。銀行與企業(yè)是互為客戶關(guān)系的。詢證函是以企業(yè)的名義簽發(fā)，用于企業(yè)對與銀行的往來進(jìn)行核對，是銀行應(yīng)當(dāng)承擔(dān)的一種義務(wù)。但為什么卻在計(jì)劃經(jīng)濟(jì)時(shí)代的后期，因?yàn)橐患埿姓睿蔀殂y行收費(fèi)的依據(jù)？

那么企業(yè)是否可以抵制呢？你收我的函證費(fèi)，年終你銀行與我企業(yè)函證，我企業(yè)也收取銀行的函證費(fèi)。你收我200，我收你500，不然，我就是不給你簽章！不過，說是這么說，企業(yè)當(dāng)然還沒有膽子與銀行叫板。企業(yè)得向銀行借款，得把貨幣資金存放在銀行里，而不可能把現(xiàn)金都存放在倉庫里。誰也不會(huì)為了幾百塊錢向銀行交涉。請人家吃一頓飯也不止這一點(diǎn)錢，節(jié)日的問候禮品也遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過這一點(diǎn)費(fèi)用。只是，這筆費(fèi)用的支出多少讓財(cái)務(wù)人員心頭不快。不過，不是有大量的銀行嗎？你的收費(fèi)不合理，那我是不是可以重新選擇呢？我可以與其他的銀行談，選擇收費(fèi)最低的銀行。但是，怕就怕銀行間的聯(lián)手絞殺。個(gè)人銀行卡的.查詢收費(fèi)，不就是這樣嗎？各家銀行一致行動(dòng)，廣大存款人沒有爭辯的機(jī)會(huì)，因?yàn)槭召M(fèi)是單方面決定的，單方面實(shí)施的，沒有征求過任何人的意見。

出納告訴我，也有一些銀行，在基層，有一些靈活變通的政策，包括一些大銀行。他們在打印好的對賬賬頁上加蓋與函證時(shí)使用的相同的公章，但不使用事務(wù)所提供的詢證函格式，于是就不再向客戶收費(fèi)。他們也是理解，也是對上級行的政策不認(rèn)同，所以，他們會(huì)有他們的對策。但不是所有的基層行都會(huì)這樣做，況且，這樣的格式，不能充分完整地反映企業(yè)與銀行的關(guān)系，包括擔(dān)保、貼現(xiàn)等事項(xiàng)。

應(yīng)當(dāng)發(fā)起一場公眾提起的訴訟，對單方收費(fèi)的合理性進(jìn)行質(zhì)疑，要求銀行的行為，與客戶，與社會(huì)公眾之間，應(yīng)當(dāng)履行合同程序，由合同雙方同意后才能執(zhí)行，而不是單方的霸王條款！

今天是實(shí)習(xí)的最后一天，部長在下班前幫我填考核表的時(shí)候反復(fù)叮囑我一些工作中需要注意的問題和一些關(guān)鍵。并且說到了現(xiàn)在工作的情況，說不僅要注意工作能力還要注重與同事及領(lǐng)導(dǎo)的人際溝通，讓我了解到如何正確與別人溝通，這門技術(shù)是需要長期練習(xí)的。

經(jīng)過這段時(shí)間的實(shí)習(xí)，我認(rèn)識(shí)了很多人，也得到了鍛煉。而且還克服了自己膽怯的心態(tài)。剛開始覺得自己困難挺多，社會(huì)經(jīng)驗(yàn)缺乏，膽怯就這樣表現(xiàn)出來。后來在部長的幫助和鼓勵(lì)下，我漸漸克服了這些心理因素。遇到不懂的問題就虛心向前輩請教，大家也都樂意教我。今后，我將參加更多的社會(huì)實(shí)踐，磨練自己的同時(shí)讓自己認(rèn)識(shí)的更多，使自己未踏入社會(huì)就已體會(huì)社會(huì)更多方面，不要以單純的想法去理解和認(rèn)識(shí)社會(huì)，而是要深入地探索，為自己的未來打好基礎(chǔ)，在學(xué)校學(xué)會(huì)更多的書面專業(yè)知識(shí)，在實(shí)踐中好好利用知識(shí)進(jìn)行運(yùn)作。

工作日志總結(jié) 工作日志記錄軟件篇十六

建設(shè)二路“名發(fā)世家”理發(fā)店?duì)C染組組長

20xx年12月7日

（1）現(xiàn)場寫實(shí)：由周芬和張開鑫負(fù)責(zé)，記錄燙染師5個(gè)小時(shí)工作時(shí)間里每一項(xiàng)工作所用時(shí)間

（2）整理分析資料：

計(jì)算各項(xiàng)活動(dòng)的延續(xù)時(shí)間：由四個(gè)成員共同討論活動(dòng)時(shí)間的分類，并達(dá)成一致，最后由劉同學(xué)負(fù)責(zé)，并將各個(gè)觀測項(xiàng)目的.延續(xù)時(shí)間歸類填表。

匯總和計(jì)算有關(guān)指標(biāo)：由張開鑫和蘇禹邦共同完成。

分析時(shí)間利用狀況：由四個(gè)成員共同討論，并提出工作時(shí)間利用的相關(guān)建議。

寫實(shí)報(bào)告：由四個(gè)成員提供相關(guān)資料，由周芬同學(xué)整理成文。

本次通過對理發(fā)店的一名燙染師長達(dá)5個(gè)小時(shí)的工作寫實(shí)，記錄該燙染師在工作中時(shí)間消耗的分類以及大小，得出各種時(shí)間消耗與工作時(shí)間的比例關(guān)系，為制定勞動(dòng)定額提供依據(jù)；通過全面分析該燙染師的工時(shí)利用率，挖掘其最大生產(chǎn)潛力。同時(shí)，通過此次工作日寫實(shí)，能夠?qū)⑽覀儚恼n堂中汲取的理論知識(shí)運(yùn)用到實(shí)踐之中，真正做到學(xué)以致用。

從表2的分析中可以看出因組織造成的非生產(chǎn)工作時(shí)間（tzf）和因個(gè)人造成的非生產(chǎn)工作時(shí)間（tgf）都為0，說明該店的日常管理比較順暢。同時(shí)，可以明顯看到，因組織造成的停工（tzt）時(shí)間約占定額時(shí)間的，總計(jì)有11分鐘，這是應(yīng)該消除的。從表一中可以看出，這主要是由于被觀測對象在等待約定的員工而形成的停工時(shí)

間。針對這一停工時(shí)間，我們建議可以通過加強(qiáng)顧客的預(yù)約管理，并且改善工作地的服務(wù)，保證顧客在第一時(shí)間即有人為其服務(wù)。此外，因個(gè)人造成的停工時(shí)間（tgt）約有4分鐘，占定額時(shí)間的。從表1中看出，被觀測對象在剛開始工作時(shí)還沒有及時(shí)進(jìn)入工作狀態(tài)，而是與其他染發(fā)師聊天，一方面耽誤工作，另一方面影響其他工作人員，也破壞了紀(jì)律。因此，我們必須消除這的停工時(shí)間。

從總體來看該店的管理還是比較合理的，被觀測者的工作也是比較有效且有效率的。就定額時(shí)間這一部分，被觀測者幾乎都是在積極的工作或準(zhǔn)備工作中，在285分鐘內(nèi)休息寬放時(shí)間（txk）只有10分鐘，雖然被觀測者在勞動(dòng)過程中還是很有效率，但是在我們觀測快結(jié)束的時(shí)候還是表現(xiàn)得比較勞累。由于此次寫實(shí)的時(shí)間局限性，我們觀測的只是被觀測者的一部分工作時(shí)間，而其每天工作時(shí)間長達(dá)10小時(shí)（特殊時(shí)期更長），的休息寬放時(shí)間率不利于勞動(dòng)者勞逸結(jié)合以提高勞動(dòng)生產(chǎn)率，特別是長時(shí)間勞動(dòng)。

綜上，我們給與了以下幾點(diǎn)有利于挖掘工時(shí)潛力和提高勞動(dòng)生產(chǎn)率的措施建議：

2、減少由于個(gè)人原因造成的停工時(shí)間，在工作前做好充分的準(zhǔn)備工作，把經(jīng)常使用的工具放在最方便拿取的地方，熟悉各種工具的擺放地點(diǎn)。

3、管理層應(yīng)該合理安排工人的工作，改善工作地的服務(wù)，保證顧客在第一時(shí)間有相關(guān)人員為其服務(wù)，減少各種空白時(shí)間的出現(xiàn)。

4、組織應(yīng)促使勞動(dòng)者提高在各種學(xué)習(xí)、談話時(shí)間的效率，進(jìn)行現(xiàn)場說法式、競爭娛樂式、相互學(xué)習(xí)式的交流，從而提高作業(yè)水平，縮短作業(yè)時(shí)間。

5、克服不必要的上班時(shí)聊天、辦私事現(xiàn)象。

此次個(gè)人工作日寫實(shí)的實(shí)踐活動(dòng)報(bào)告由小組四人合作完成，而在實(shí)踐過程中有明確的分工。在實(shí)踐過程中，小組的每位成員都有收獲。其實(shí)感觸比較深的是在尋找寫實(shí)單位與對象的過程中，在不斷的溝通與解釋后，我們明白了每一件事完成起來都是不簡單的。而在觀測過程中，不僅要集中注意力，而且要對每一道工序都有了解，這就是在考驗(yàn)我們耐力和記憶理解能力。五個(gè)小時(shí)的觀測結(jié)束后，分析和整理數(shù)據(jù)也是一項(xiàng)大工程，我們在一起討論時(shí)對于有些工序有不同的理解，經(jīng)過幾次熱議之后，我們確定了最終的分析結(jié)論。本次個(gè)人工作日寫實(shí)實(shí)踐活動(dòng)，讓我們不僅學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié)協(xié)作，而且對于本門課程有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)，特別是關(guān)于個(gè)人寫實(shí)的含義、步驟、操作、作用有了更為清新深刻的了解，幫助了我們更好的理解和學(xué)習(xí)這部分內(nèi)容。

工作日志總結(jié) 工作日志記錄軟件篇十七

一年的實(shí)習(xí)班主任工作在不知不覺中過去了，轉(zhuǎn)眼間，又是一個(gè)學(xué)期的班主任工作，回首這半年來走過的路，有太多的感觸和體會(huì)。概括性地說有以下幾點(diǎn)：

一、常規(guī)，做到“四個(gè)一”

共有45位同學(xué)，在這本學(xué)期里，有36位同學(xué)走上了實(shí)習(xí)工作崗位。原以為終于將學(xué)生送出校園，可以省點(diǎn)心了，至少眼不見心不煩，但事實(shí)卻并非如此。開學(xué)初，校實(shí)訓(xùn)處提出的“四個(gè)一”，即一天一考勤，一周一走訪，一月一總結(jié)，一學(xué)期一返校。在我班同學(xué)的積極配合，組長的有效組織下，基本做到了天天考勤，就連法定的節(jié)假日也沒有停止過;走訪更是成為我每周必做的工作，看著工作中的他們，心里無比的驕傲，他們終于長大了;看著他們每月上交的總結(jié)，回復(fù)郵件成為我最開心的事情，在這里可以與他們交流，了解他們的心理動(dòng)態(tài)和工作狀態(tài)。在學(xué)年即將結(jié)束的時(shí)候，全班同學(xué)再次回到校園，自發(fā)組織的班會(huì)課：《重溫校園，暢談理想》，讓許多同學(xué)都流下了感動(dòng)的淚水。

二、走訪，能進(jìn)一步了解學(xué)生

作為實(shí)習(xí)生的班主任，如今，不再是天天要求他們遵守校紀(jì)校規(guī)。更多的給他們講授如何立足于社會(huì)，服務(wù)于社會(huì);如何處理人際關(guān)系;利用課余時(shí)間堅(jiān)持做到每周走訪實(shí)習(xí)學(xué)生，并利用節(jié)假日，到蒼南、瑞安、樂清等地走訪。走訪后更多的是收獲，學(xué)生對老師的信任，家長對學(xué)校的信任。走訪也讓我重新認(rèn)識(shí)了這群孩子們。有些同學(xué)是子承父業(yè)，不論這份產(chǎn)業(yè)是否是自己喜歡的，為了家庭，默默的付出著;有些同學(xué)背井離鄉(xiāng)獨(dú)立一人在外，江蘇、福建、更有東北沈陽，為了事業(yè)，他們堅(jiān)持著;有些同學(xué)為了能學(xué)到更多的技術(shù)，不計(jì)報(bào)酬，拋開所謂的面子，替他人打工;也有的同學(xué)已經(jīng)在自己的崗位上站穩(wěn)腳步，并期待著更好的發(fā)展。

三、幫助，給他們更多的希望

實(shí)習(xí)生，現(xiàn)在關(guān)心的是自己的工作是否如意，前途是否光明。作為班主任，為了學(xué)生的發(fā)展，我總是積極收集一切招聘信息并及時(shí)聯(lián)系有關(guān)學(xué)生。在我們老師的幫助下，許多同學(xué)都找到了適合自己的崗位，并在相應(yīng)的崗位上努力著?，F(xiàn)在還不繼有學(xué)生向我求助，能不能幫他們介紹工作，我總是不厭其煩的幫助。現(xiàn)在的我最開心的不是學(xué)生考試成績能得高分，而是在自己的工作崗位上又有了新的發(fā)展，或有些同學(xué)又找到了更加理想的崗位。

總之，只要我們心中是真誠地為學(xué)生，為學(xué)生的成長而付出，端正自己的工作態(tài)度，一切都為了學(xué)生的發(fā)展為出發(fā)點(diǎn)，我相信，我的班主任工作會(huì)在不繼的磨練中得到提升，經(jīng)過一年的努力，我的學(xué)生們會(huì)順利的畢業(yè)并找到適合自己的道路。

工作日志總結(jié) 工作日志記錄軟件篇十八

1回顧過去

初次接觸這些工作時(shí)，為了避免出錯(cuò)，我會(huì)再三審核，但是還是會(huì)有不完善之處，通過反思總結(jié)，我加深了對本職工作的認(rèn)識(shí)，也學(xué)到了一些意外情況的處理方式。我意識(shí)到我需要學(xué)習(xí)的地方還有很多，我也時(shí)常思考高效準(zhǔn)確完成工作的方式技巧，如何提高工作效率。

2展望未來

3積極表態(tài)

工作日志總結(jié) 工作日志記錄軟件篇十九

工作日志寫法：

好的工作日志應(yīng)包括四方面內(nèi)容：每日工作計(jì)劃、完成情況、工作備忘、小結(jié)（心得體會(huì)）。具體如下：

一、工作計(jì)劃。即是當(dāng)日工作任務(wù)編排。以要點(diǎn)方式記錄每日要完成的工作任務(wù)。一般按時(shí)間安排來寫，也可以按重要性次序來寫。注意幾種任務(wù)的時(shí)間編排，以提高工作效率：

1、可控性的工作按重要、次重要的先后排序；

2、不可控性的，緊迫性優(yōu)先。

3、外勤任務(wù)考慮車程、路線來統(tǒng)籌時(shí)間安排。

4、預(yù)約的事務(wù)應(yīng)予按時(shí)到達(dá)，編排時(shí)間提前量。

5、若分不清重要與次重要任務(wù)，可先羅列，適時(shí)調(diào)整。

二、工作完成情況。每項(xiàng)工作任務(wù)完成情況都應(yīng)做好記錄，包括已完成或進(jìn)展情況。簡單任務(wù)完成后可以在任務(wù)后面打√，自己知道已完成即可。

三、工作備忘。

內(nèi)容包括：

1、工作過程中出現(xiàn)的問題。

2、執(zhí)行任務(wù)中的偏差。

3、結(jié)論性，關(guān)鍵性的問題。

4、需尋求支持、請示的問題。

5、領(lǐng)導(dǎo)交辦的事項(xiàng)。

6、其他雜七雜八的需記錄以免遺漏的事項(xiàng)。

前述工作完成情況和備忘可以混合而言，特別是不能一天完成的事務(wù)，既要記錄進(jìn)度，又要提醒下一步跟進(jìn)事宜。

四、小結(jié)。包括評價(jià)、心得、體會(huì)、經(jīng)驗(yàn)等。經(jīng)驗(yàn)來源于實(shí)踐，及時(shí)小結(jié)，自我提煉出工作模式，工作方法，或者人生哲理等等。可以是自己領(lǐng)悟出來的，也可以是從他人獲知的。不一定每天都寫，但一有所感悟最好馬上記錄下來，日積月累，這些將是人生的寶貴經(jīng)驗(yàn)，智慧的精華。

擴(kuò)展資料：

工作日志的形式

1、工作日記本的選擇上若單位有要求的，按要求配備。自行選擇的，可選擇既方便攜帶又輕便的本子。

2、抬頭應(yīng)記錄時(shí)間、天氣等要素。

3、記錄時(shí)，可以每項(xiàng)任務(wù)下空行，以便有空位作注釋。

4 、形成自我風(fēng)格，如采用自己喜好的符號(hào)（√）、線條、顏色等做標(biāo)記，以區(qū)分工作重點(diǎn)、注意事項(xiàng)和強(qiáng)調(diào)事宜。

工作日志內(nèi)容格式 —— 四、寫工作日志應(yīng)該注意哪些方面 1、填寫要及時(shí)。工作日志，顧名思義，是一天的工作記錄，必須在當(dāng)天記錄，可以隨時(shí)填寫，也可以在下班前集中完成。當(dāng)日事，當(dāng)日記，不僅可以保證填寫內(nèi)容的真實(shí)性，而且有助于實(shí)現(xiàn)工作進(jìn)程的...

工作日志怎么寫飽滿 —— 首先我們分析一下制定這項(xiàng)制度的動(dòng)機(jī)：1、檢察員工飽和度，讓我知道員工一天做了什么；2、通過這項(xiàng)制度讓員工懂的思考總結(jié)，迅速提升工作能力；3、讓我知道員工工作中遇到了什么問題。這是我們研究多家工作日志模板中最為常見...

求工作日志格式和范文... —— 1、先在日記本首頁上寫上工作單位、姓名、電話(注明：有哪位好心人拾到此本請與本人聯(lián)系，有酬謝！)；2、給日記本編上頁碼，留3至5頁（暫空），開始記錄，先在頁眉上寫上年、月、日，然后把當(dāng)天要辦的事按輕重緩急...

工作日記怎么寫范文? —— 日記可以寫故事，日記也可以寫心情，日記可以還寫寫今天發(fā)生的事情、觀察的東西、做的夢。日記，其實(shí)就是記錄你一天的所見所感，再加以邏輯上和結(jié)構(gòu)上的處理。日記是一種供個(gè)人使用的、以日期為排列順序的筆記。一開始的...

工作日志內(nèi)容 —— 工作日志是企業(yè)、團(tuán)隊(duì)、項(xiàng)目中非常常見的制度之一，但是很多同事因?yàn)椴皇煜み@項(xiàng)制度，不知道怎么寫。結(jié)合我們的親身實(shí)踐案例，分享一下怎么做工作日志模板。1 首先制定工作日志制度的目的有一下三點(diǎn)：1、檢察工作飽和度；2、讓...

怎樣寫工作日志?幫忙給個(gè)范文 —— 工作日記,把每天拜訪過的客戶記錄下來,也可以寫與客戶治談的內(nèi)容,分歧意見等寫上去,然后可以寫一些心得體會(huì),最后把明天的工作安排寫一下。這個(gè)不要怕麻煩,給老板看了會(huì)覺得你工作認(rèn)真,對你日后升職加薪會(huì)有幫助。

工作日志范本 ——

工作日志總結(jié) 工作日志記錄軟件篇二十

隨著九月，學(xué)生朗朗的讀書聲開始不絕于耳的時(shí)候，我和學(xué)生一齊迎來了新的學(xué)期。應(yīng)對稚嫩的面孔，我不由的升起了憐愛之心。我想用自我的關(guān)心來照顧這些可愛的孩子們，用自我的知識(shí)來教育這些孩子們。在工作中，首先要培養(yǎng)是師生間的默契程度。第一周結(jié)束，我在課下與學(xué)生交流，他們在某些方面有一些不適應(yīng)。為了和他們熟悉起來，我找到了一些在平時(shí)的學(xué)習(xí)中出現(xiàn)問題的同學(xué)，了解他們的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣，并在家訪中與家長了解溝通，得到家長的支持。

其次，在分析了學(xué)生的具體狀況以及經(jīng)過了一段時(shí)間的了解，我針對不一樣的學(xué)生設(shè)置了教育教學(xué)的方向和重點(diǎn)。有的學(xué)生在作業(yè)中表現(xiàn)出了不用心不認(rèn)真的狀況。對于這部分學(xué)生，我采取跟蹤追擊的方式，每一天在批改作業(yè)的時(shí)候，將問題的作業(yè)抽出來，把同學(xué)分別請過來逐一訂正。還有的同學(xué)在試卷中暴露出了問題，我在課余的時(shí)間幫忙他們改正。

第三，透過家訪，把學(xué)校教育延伸。在家訪過程中，我們明顯的發(fā)現(xiàn)家庭教育對學(xué)生的影響很大。他們的精神狀態(tài)和學(xué)習(xí)態(tài)度很大一部分原因取決于家庭的教育。有的同學(xué)活潑自信，在家訪中我了解到她是在長輩的寵愛中長大的，這些用心的因素從一方面來講是有利于學(xué)生的自我承認(rèn)度的培養(yǎng)。這個(gè)班級是一個(gè)特殊的班級，是需要關(guān)愛和鼓勵(lì)大于批評的班級。培養(yǎng)自信，樹立獨(dú)立意識(shí)是重中之重。與家長有效的溝通是培養(yǎng)這種意識(shí)的關(guān)鍵。

第四，在各種活動(dòng)中，我注意到他們的自我管理的潛力較差。如何糾正這種依靠心理，使他們不再成為班級發(fā)展的局外人是很值得探討的。這種意識(shí)是一種慣性，是已有的習(xí)慣導(dǎo)致了他們的這一行為。培養(yǎng)團(tuán)體意識(shí)，把自我融入到團(tuán)體中是今后長期要研究的問題。也能夠?qū)⒋俗鳛橐豁?xiàng)課題來研究。因?yàn)閷W(xué)生，個(gè)性是中學(xué)生不一樣于成年人的思維，團(tuán)體精神的培養(yǎng)在企業(yè)中很盛行，但是學(xué)生的團(tuán)體意識(shí)培養(yǎng)尚未成為體系。因此，這是挑戰(zhàn)更是機(jī)遇，讓我們好好的思索。

(1)在幾年的班主任工作中，我總結(jié)了班主任工作中的“三怕“：一是怕性子急，沖動(dòng)發(fā)脾氣；二是怕馬馬虎虎，工作不仔細(xì)；三怕中途放下，對學(xué)生置之不理。

一是怕性子急，沖動(dòng)發(fā)脾氣。急性子做不好班主任工作，因?yàn)榻虝耸羌?xì)活，需要的是耐心。如果遇事不冷靜，一時(shí)沖動(dòng)，由著性子，容易把事情搞得一團(tuán)糟。如果事事發(fā)脾氣，自以為是，獨(dú)斷專行，容易傷害學(xué)生的自尊心，自信心，一些學(xué)生甚至?xí)捌乒拮悠扑ぁ?，從此走下坡路。由于每一位學(xué)生的社會(huì)環(huán)境，家庭環(huán)境，教育條件，本人努力的程度以及身心狀況的不一樣，造成了學(xué)生之間的差異。班主任老師就應(yīng)看到每一個(gè)學(xué)生都是獨(dú)一無二的世界，每一個(gè)學(xué)生都有著自我的興趣愛好和特長志趣，要想使每一個(gè)學(xué)生都得到全面發(fā)展，就務(wù)必充分發(fā)揚(yáng)民主作風(fēng)，取得學(xué)生們的信任和配合，而不能靠使性子，發(fā)脾氣。

二是怕馬馬虎虎，工作不仔細(xì)。德國詩人海涅曾寫道：“每一個(gè)人就是一億世界，這個(gè)世界是隨他而生，隨他而來的?！敖處熕鶓?yīng)對的不是一個(gè)或幾個(gè)“世界“。因此，教師需要做超多深入細(xì)致的工作，如果工作馬馬虎虎，摸不清學(xué)生的底，號(hào)不準(zhǔn)學(xué)生的脈，別說因材施教，就是正確的評價(jià)學(xué)生也是極其困難的。如果只憑班主任的權(quán)威去制約學(xué)生，很容易挫傷學(xué)生的自信心，或使學(xué)生產(chǎn)生逆反心理，或養(yǎng)成學(xué)生盲目聽從的奴隸人格。因此，教師的心要比媽媽的心還細(xì)才行。

三是怕中途放下，對學(xué)生置之不理。在老師對特殊學(xué)生的轉(zhuǎn)變過程中，如果學(xué)生的進(jìn)步不明顯，老師常會(huì)對這類學(xué)生失去信心，從而對該學(xué)生不再投入時(shí)間和精力去幫忙教育，反而聽之任之，置之不理。這樣的結(jié)果，經(jīng)常使一些有了一點(diǎn)進(jìn)步的學(xué)生再次退步，而使老師以前的努力功虧一簣。

工作日志總結(jié) 工作日志記錄軟件篇二十一

為進(jìn)一步加強(qiáng)我市中小學(xué)、幼兒園安全管理制度化、規(guī)范化建設(shè)，提升學(xué)校安全管理工作水平，決定從即日起在全市中小學(xué)、幼兒園實(shí)行《學(xué)校安全工作日志》制度，學(xué)校安全工作日志?，F(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：

一、各中小學(xué)、幼兒園要認(rèn)真落實(shí)《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》，把安全工作作為學(xué)校工作的首要任務(wù)來抓。進(jìn)一步建立、健全安全制度和應(yīng)急機(jī)制，對學(xué)生進(jìn)行安全教育，加強(qiáng)管理，及時(shí)消除隱患，以防事故發(fā)生。

二、教育局統(tǒng)一印制的《學(xué)校安全工作日志》是針對學(xué)校安全管理工作的實(shí)際制定的，是學(xué)校安全工作日常管理的必要內(nèi)容，也是發(fā)生事故后追究事故責(zé)任的重要依據(jù)。全市中小學(xué)、幼兒園必須全面落實(shí)，確保安全工作的及時(shí)性、實(shí)效性、連續(xù)性。

三、嚴(yán)格實(shí)行中小學(xué)、幼兒園安全工作日志制度。各中小學(xué)、幼兒園要全面落實(shí)學(xué)校安全工作巡查督查制度，逐事排查，逐人落實(shí)，不存盲區(qū)，不留死角。學(xué)校值班人員必須當(dāng)日如實(shí)填寫《學(xué)校安全工作日志》（每月一冊，每天一頁），校長和分管領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)逐日查看了解情況，處置問題，最大限度地把各類學(xué)校安全事故消滅在萌芽狀態(tài)，學(xué)校要根據(jù)工作實(shí)際，逐步建立《班級安全日志》制度，班主任要每日查看記錄情況，并及時(shí)上報(bào)和處置有關(guān)問題。各縣（區(qū)）教育局、各大企業(yè)教育處、局屬各學(xué)校每個(gè)月通過《安全工作月報(bào)表》向市教育局報(bào)告有關(guān)安全隱患及整改情況。同時(shí)做好存檔備案工作，建立完善工作臺(tái)帳。

四、各教育主管部門和學(xué)校要在當(dāng)?shù)卣I(lǐng)導(dǎo)下，建立學(xué)校安全工作聯(lián)席會(huì)議制度，定期研究解決影響學(xué)校安全的重大問題，對校園的周邊環(huán)境進(jìn)行集中整治，分工合作，密切配合，共同推進(jìn)學(xué)校安全穩(wěn)定工作。

五、要強(qiáng)化校園安全責(zé)任和責(zé)任追究制度。落實(shí)^v^一把手^v^負(fù)總責(zé)，分管領(lǐng)導(dǎo)具體負(fù)責(zé)的安全工作責(zé)任制，層層落實(shí)各項(xiàng)安全工作責(zé)任。實(shí)行安全工作^v^一票否決制^v^，凡因不認(rèn)真履行職責(zé)、管理不善等造成重大安全事故的，將嚴(yán)肅處理相關(guān)責(zé)任人。