每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。
初中教師個人自傳3000字篇一
xxxx年剛?cè)胗變簣@的我堅信只要通過自己的努力，一定會獲得成功。果然在一次班級環(huán)境布置中得到了驗證，那時我們班在教師少、孩子多、布置環(huán)境任務急的情況下，我沒有退縮，毅然決定用一夜的時間來完成布置任務。果然不負有心人，我班的環(huán)境布置得到大家和園領導的稱贊，同時我也被列為積極分子的行列。自那時起，我就時刻以一名黨員標準來要求自己，思想上要求進步。我深知作為一名教師意味著什么，因此我嚴格遵守教師職業(yè)道德，做到敬業(yè)奉獻，從不做有損于教師名譽的事，力爭在社會中樹立良好的幼兒教師形象。1997年，剛接小班時，有的家長對我們十分感激，便請我們吃飯或給我們送禮物，這些全都被我拒絕了。我常對他們說：教育好孩子是我的職責，只要你們支持我的工作，信任我們教師，我已經(jīng)很知足了。
xxxx年，我承擔了聽讀游戲識字實驗項目。我本著對每一個孩子負責的態(tài)度認真、耐心地教幼兒，在年終的成果匯報活動中，贏得了家長的好評，因此也獲得了教育科研先進個人榮譽稱號。由我撰寫的論文音樂教育對幼兒社會化的作用獲牡市級三等獎。
xxxx年剛?cè)胗變簣@的我堅信只要通過自己的努力，一定會獲得成功。果然在一次班級環(huán)境布置中得到了驗證，那時我們班在教師少、孩子多、布置環(huán)境任務急的情況下，我沒有退縮，毅然決定用一夜的時間來完成布置任務。果然不負有心人，我班的環(huán)境布置得到大家和園領導的稱贊，同時我也被列為積極分子的行列。自那時起，我就時刻以一名黨員標準來要求自己，思想上要求進步。我深知作為一名教師意味著什么，因此我嚴格遵守教師職業(yè)道德，做到敬業(yè)奉獻，從不做有損于教師名譽的事，力爭在社會中樹立良好的幼兒教師形象。1997年，剛接小班時，有的家長對我們十分感激，便請我們吃飯或給我們送禮物，這些全都被我拒絕了。我常對他們說：教育好孩子是我的職責，只要你們支持我的工作，信任我們教師，我已經(jīng)很知足了。
xxxx年，我承擔了聽讀游戲識字實驗項目。我本著對每一個孩子負責的態(tài)度認真、耐心地教幼兒，在年終的成果匯報活動中，贏得了家長的好評，因此也獲得了教育科研先進個人榮譽稱號。由我撰寫的論文音樂教育對幼兒社會化的作用獲牡市級三等獎。
xxxx年，我除了承擔聽讀游戲識字實驗項目外，我又承擔了藝術啟蒙實驗項目。在實驗過程中，我摸索出一套綜合的路子，寓教于樂地把音樂、唱歌、讀書、識字聯(lián)在一起。在市里舉辦的幼兒教師教學基本功訓練成果展活動中，我的一節(jié)音樂課嘗葡萄被評為市級優(yōu)秀公開課。我撰寫的活動設計舞蹈我的家鄉(xiāng)日喀則在省學前教育研究會活動設計評審中獲三等獎。論文在音樂活動中開發(fā)幼兒創(chuàng)造力獲省級二等獎。由此我也被評為市級優(yōu)秀教師榮譽稱號。xxxx年讓我難以忘記。我的婚期與六一相撞。結婚是頭等大事，可編排團體操對于我來說同樣也很重要。我知道它不是代表我個人，而是全體幼兒教師，代表整個幼兒園。我選擇了后者。不知是多少次的文藝匯演，多少次的編排團體操，我都是認真去對待每次活動，因此也得到領導的信任和贊譽。同時在教師培訓活動中，我的音樂課舞龍燈被評為市級優(yōu)秀公開課。xxxx年，我寫的論文xxxxxxx被評為市級三等獎。
xxxx年，懷有身孕8個月的我，依然富有激情地穿梭在教學之中。我又被評為巾幗建功標兵榮譽稱號。
xxxx年，我的論文xxxxxx被評為國家級二等獎。
xxxx年，我又被評為市級優(yōu)秀教師榮譽稱號，我編排的舞蹈《xxxx》獲全市第一名的發(fā)成績。落花不是無情物，化作春泥土更護花我作為幼兒教育園地里的一壞春泥，為了培養(yǎng)祖國的花朵奉獻著自己的一切。沒有最好，只有更好，我一直在努力地工作著，因為我熱愛幼兒教師這一職業(yè)，我為擁有這份平凡卻有創(chuàng)意的事業(yè)而感到自豪。
xxxx年剛?cè)胗變簣@的我堅信只要通過自己的努力，一定會獲得成功。果然在一次班級環(huán)境布置中得到了驗證，那時我們班在教師少、孩子多、布置環(huán)境任務急的情況下，我沒有退縮，毅然決定用一夜的時間來完成布置任務。果然不負有心人，我班的環(huán)境布置得到大家和園領導的稱贊，同時我也被列為積極分子的行列。自那時起，我就時刻以一名黨員標準來要求自己，思想上要求進步。我深知作為一名教師意味著什么，因此我嚴格遵守教師職業(yè)道德，做到敬業(yè)奉獻，從不做有損于教師名譽的事，力爭在社會中樹立良好的幼兒教師形象。1997年，剛接小班時，有的家長對我們十分感激，便請我們吃飯或給我們送禮物，這些全都被我拒絕了。我常對他們說：教育好孩子是我的職責，只要你們支持我的工作，信任我們教師，我已經(jīng)很知足了。
xxxx年，我承擔了聽讀游戲識字實驗項目。我本著對每一個孩子負責的態(tài)度認真、耐心地教幼兒，在年終的成果匯報活動中，贏得了家長的好評，因此也獲得了教育科研先進個人榮譽稱號。由我撰寫的論文音樂教育對幼兒社會化的作用獲牡市級三等獎。
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xxxx年，我承擔了聽讀游戲識字實驗項目。我本著對每一個孩子負責的態(tài)度認真、耐心地教幼兒，在年終的成果匯報活動中，贏得了家長的好評，因此也獲得了教育科研先進個人榮譽稱號。由我撰寫的論文音樂教育對幼兒社會化的作用獲牡市級三等獎。
xxxx年，我除了承擔聽讀游戲識字實驗項目外，我又承擔了藝術啟蒙實驗項目。在實驗過程中，我摸索出一套綜合的路子，寓教于樂地把音樂、唱歌、讀書、識字聯(lián)在一起。在市里舉辦的幼兒教師教學基本功訓練成果展活動中，我的一節(jié)音樂課嘗葡萄被評為市級優(yōu)秀公開課。我撰寫的活動設計舞蹈我的家鄉(xiāng)日喀則在省學前教育研究會活動設計評審中獲三等獎。論文在音樂活動中開發(fā)幼兒創(chuàng)造力獲省級二等獎。由此我也被評為市級優(yōu)秀教師榮譽稱號。xxxx年讓我難以忘記。我的婚期與六一相撞。結婚是頭等大事，可編排團體操對于我來說同樣也很重要。我知道它不是代表我個人，而是全體幼兒教師，代表整個幼兒園。我選擇了后者。不知是多少次的文藝匯演，多少次的編排團體操，我都是認真去對待每次活動，因此也得到領導的信任和贊譽。同時在教師培訓活動中，我的音樂課舞龍燈被評為市級優(yōu)秀公開課。xxxx年，我寫的論文xxxxxxx被評為市級三等獎。
xxxx年，懷有身孕8個月的我，依然富有激情地穿梭在教學之中。我又被評為巾幗建功標兵榮譽稱號。
xxxx年，我的論文xxxxxx被評為國家級二等獎。
xxxx年，我又被評為市級優(yōu)秀教師榮譽稱號，我編排的舞蹈《xxxx》獲全市第一名的發(fā)成績。落花不是無情物，化作春泥土更護花我作為幼兒教育園地里的一壞春泥，為了培養(yǎng)祖國的花朵奉獻著自己的一切。沒有最好，只有更好，我一直在努力地工作著，因為我熱愛幼兒教師這一職業(yè)，我為擁有這份平凡卻有創(chuàng)意的事業(yè)而感到自豪。
初中教師個人自傳3000字篇二
本人xxx，性別x，漢族，1988年6月17日出生在xxx本科在讀，工人家庭出身，此刻就讀于xxxx大學xxx專業(yè)并入學以來在擔任班級宣傳委員此刻擔任院學生會學習部部長。
我于1988年開始生……市的一個普通工人的家庭，出生在20世紀80年代的我是沐浴著黨的陽光而成長起來的。我的父親、母親都是愛黨敬黨勤勞樸實的工人。由于我的母親謙虛嚴謹?shù)纳顟B(tài)度和父親執(zhí)著認真的工作態(tài)度，所以父母對我的教育很嚴格。當我還是孩提時他們就教育我做事要踏實，要愛黨敬黨，作黨的好兒女。從小父母親就給我講黨的歷史，黨的紀律，還教我唱歌頌黨的歌。父親告訴我：今日的幸福生活來之不易，是無數(shù)的先烈用生命換來的。就在這樣一個普通又溫暖的家庭，我健康幸福的成長。
雖然我的父母親不是黨員，可是，我是在黨的教育下成長起來的。因為我一向深受我的外公影響，我的外公是一名黨員，從小外公就給我講黨的光榮歷史，唱黨的歌曲給我聽，讓我記憶尤新的是《沒有xxx就沒有新中國》。
1995年9月我懷著童年的夢想上了小學。接觸的一切都是那么陌生、新奇，久而久之，又是那么的熟悉。在這段時間里，給我一向最深的就是我的語文教師，從他那里我理解了更多老一輩無產(chǎn)階級革命家的不朽功績，許多革命先烈的動人事跡。教師告訴我們，要想像革命先輩那樣的受人愛戴、尊敬，必須從一點一滴做起，從小事做起。于是我按照教師的要求，在家里幫父母做些力所能及的活，在學校帶領同學們打掃衛(wèi)生，擦黑板，幫忙成績差的同學補習功課，一次受到父母的贊揚和教師的表揚。在二年級，我早早埋藏在心中的愿望實現(xiàn)了，最終戴上了革命先烈用鮮血染成的紅旗一角—紅領巾。入隊宣誓時的情景至今還經(jīng)常閃此刻眼前，高舉小拳頭，“準備著，時刻準備著”的誓言不時在耳畔回蕩。從那以后，我擔任了班級體委，由于表現(xiàn)突出，被評為優(yōu)秀干部、三好學生等。在四年級、五年級時參加通遼市舉辦的中小學生運動會，取得優(yōu)異的成績并評為優(yōu)秀運動員。在教師的培養(yǎng)下，加上我自身的努力，2000年，我以優(yōu)異的成績考入內(nèi)蒙古通遼市第四中學。
上中學以后，我更加努力學習文化知識，思想上進取要求提高，體育成績突出，進取參加學校的各項活動。當我看到高年級同學胸前佩帶的團徽時，萌發(fā)了加入中國共產(chǎn)主義青年團的愿望。從此，我認真學習團的知識，懂得了共青團是廣大青年的組織，是中國xxx的助手和后備軍。從此，我自覺地用團員的標準，嚴格要求自我，進取爭取加入團組織，最終在2001年12月9日加入了中國共產(chǎn)主義青年團。在學校組織的各種活動中，我組織同學進取參與，努力進取，為班級爭得了許多榮譽。并且在初中一向都參加通遼市舉辦的中小學生運動會，取得優(yōu)異的成績。在初三時還評為校級的體育標兵并做代表發(fā)言。之后又考入了內(nèi)蒙古通遼市第三中學。
高中是青年學生世界觀構成和確立的重要階段。剛上高中，班主任教師就向我們講，在這一階段，人的工人家庭出身，此刻就讀于內(nèi)蒙古民族大學體思想觀念、政治信仰，都將逐步構成。這些話對我的啟發(fā)很大。我覺得在高中期間認真學習文化知識固然重要，但政治學習也不能忽視。我利用課余時間學習、翻閱了一些有關青年健康成長的資料。使我對共產(chǎn)主義有了初步認識，再聯(lián)系平常在報紙上、電視中看到的xxx員光明磊落、無私奉獻的精神與舍己救人的當代大學生、青年黨員張華的英雄串跡后，在我心中泛起了波瀾……
高中學習很緊張，但我作為一名要求提高的青年學生，仍然用十分寶貴的時間去認真領會黨的方針、政策，關心國家大事，學習政治知識，使自我的政治素質(zhì)有了較大提高。我更加感受到黨的偉大。與此同時，我一向都在參加體育鍛煉在高二時舉行校運動會我作為運動員代表并發(fā)言并且還打破了校百米記錄。在高三時還代表學校參加內(nèi)蒙古通遼市科爾沁區(qū)中學生運動會，被評為校級優(yōu)秀班干。
育系體育教育專業(yè)并入學以來在擔任班級宣
在我高考報志愿的時候，也是經(jīng)歷了一番思想斗爭的，我卻毅然選擇了xxxx大學，來到學校后，我擔任了班級團宣傳委員。(在大學生活開始不久，我發(fā)現(xiàn)有很多同學有自卑感，認為上體育專業(yè)院校沒有大“出息”，因而學習不專心，整日糊混。但我卻沒有因為這而沉淪，因為我明白沒有哪個專業(yè)是沒有用的，只要把該學的學好就不會虧對自我，可能我這樣說有些自私。但大學就是這樣一個鍛煉自覺性的地方。)在大學的學習中，我深刻的體會到黨的重要性。立志要成為一名能為人民服務的xxx員，要在黨的領導下更多的為同學、我教師奉獻出自我力量。2007年10月15日我懷著無比ji動的的心境向黨組織遞交了入黨申請書。我相信這是我向黨走出關鍵的一步。經(jīng)過在大學黨校的學習，我光榮的成為了一名入黨進取分子，這更加堅定我對黨的向往。我深知，一個人確定自我的奮斗目標相對容易，但持之以恒地為實現(xiàn)奮斗目標而努力卻是很難的。在我堅持用黨員的標準嚴格要求自我的同時，也遇到了不少困難和挫折，但這些絲毫沒有動搖過我的堅定信念。反而，每經(jīng)歷過一次困難和挫折，我就成熟一些，信念更堅定一些。就這樣，我在奮斗和追求中度過了一年多時間。
工人家庭出身，此刻就讀于內(nèi)蒙古民族大學體回顧自我的走過的點點滴滴，我不僅僅看到了自我的不足，也看到了自我在思想上的提高，對黨的認識逐漸的深入。在未來的日子里，我將更加嚴格要求自我，完善自我，進取向黨組織靠攏，增強自身的意志力，我將用科學的思想武裝自我，用對祖國和人民的忠誠和職責鞭策自我，奮斗不息使自我成為一名堅持不懈、實事求是、腳踏實地的執(zhí)著耕耘者，使自我成為一名自信樂觀、意志堅強的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士，并以實際行動為中國特色的共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗終生。
請黨組織考驗我！
初中教師個人自傳3000字篇三
我的名字是×××，男，漢族，大學本科，1975年農(nóng)歷新年是在3月21日江西省南昌市一個干部家庭出生，目前在婁底工作。
我父親是一名老地下黨員，母親是一名人民教師，我是生在紅旗下，長在春風里，沐浴著黨的陽光，在黨的教育下成長起來的。父母親謙虛嚴謹，細致認真的工作作風從小就深深地感染著我。當我還是孩提時，父母經(jīng)常給我講故事，給我講黨的歷史，講在抗日戰(zhàn)爭中英雄黨員的故事。告訴我幸福生活是無數(shù)的先烈用生命換來的;告訴我是中國^v^領導人民推翻三座大山，建立了新中國;告訴我沒有^v^就沒有新中國。那個時侯，我對“黨”的概念很模糊，認為“黨”就是江姐，就是劉胡蘭;認為“黨”就是^v^，就是^v^??
一九七九年，我在老家湴田小學讀書，開始接受正規(guī)教育，老師不但講授文化知識，而且還諄諄教導我從小立志刻苦學習，長大為國效力;要用自己的努力，早日佩戴上那用革命鮮血染紅的紅領巾。我牢記老師的話，在學習上，認真刻苦，嚴格要求自己;在勞動中，處處搶先，不怕臟，不怕累。在父母眼中我是一名好孩子，在老師心中我是一名好學生，在同學中我是一名好伙伴。通過自己的努力，在小學一年級，我的第一個六一時，我光榮地加入了中國少年先鋒隊。當戴上那鮮艷的紅領巾的那一刻，我撫摩著胸前的紅領巾暗暗下定決心，一定要更加進步，為它爭氣。
一九八四年九月，我以全鄉(xiāng)第一名的成績從秀加片校畢業(yè)，邁入漆樹中學的大門。因為我的成績好，被班主任任命為副班長(班長空缺)，第二年五四節(jié)，當時只有11歲的我，被發(fā)展成為共青團員，并兼任班上的團支書。在小學的五年和初中三年里，我工作細致認真負責，成績名列前茅，深得老師和同學的好評，年年評為三好學生和優(yōu)秀班干。
一九八七年九月，我以優(yōu)異的成績步入漣源九中。因為驕傲和貪玩，我沒有把心思全部花在學習上，結果，一九九零年七月，在高考這桿獨木橋上，我掉下來了。
在家復習一年以后，一九九一年，我以全市(當時是婁底地區(qū))第四名、婁星區(qū)(當時婁底市)第一名的成績考入婁底技校，因為成績優(yōu)異，凝聚力強，深得老師的喜愛和同學的擁護，擔任班上的勞動委員和團支書。
一九九四年六月技校畢業(yè)后，在家等待分配工作時，母親怕我不安心，無所事事，安排我在婁底二小代課。雖然我不是科班出身，雖然我不是正式教師，但是有母親的掌舵，有同事的幫助，我工作干得有深厚有色，深得校長李建華、輔導員龍薇的高度好評和贊賞。
一九九六年元月，我分配到婁底市石井學區(qū)任教，因為我要求分到最艱苦的地方，那一年，我在最偏遠的澤溪小學任教。正式上班后，我深感責任重大，深知要給孩子們一杯水，自己得有一桶水，于是，我重新拾起高中課本，認真復習，于同年五月參加成人高考，以全市第三名的成績被婁底師專錄取。參加工作后，身邊的黨員無處不在，他們的先鋒模范作用深深的感觸著我，并且，通過各種新聞媒體，我深深的感受到黨的偉大，對黨的認識又上升到了一個更高的層次，由熱烈向往提高到了一個迫切地希望自己成為她的一員。九六年六月底，我慎重地遞交了我的第一份入黨申請。因為業(yè)績突出，組織上有意培養(yǎng)我，一九九七年暑假，送我去參加婁星區(qū)第52期建黨對象培訓。同年九月，調(diào)我到石井小學擔任總務主任。一九九八年九月，又調(diào)我到白云石學校擔任教導主任。
當我知道了中國^v^是這樣一個帶領人民走向和諧社會、讓人民過上幸福生活的黨，它更讓我有無限的崇敬和向往。我渴望成為其中的一員，為我們祖國的明天貢獻自己的力量。我渴望成為其中一員，為我們民族的團結貢獻自己的力量。我深深的感覺到，我已經(jīng)找到了自己的信仰，成為一名中國^v^已經(jīng)成為我不得不去實現(xiàn)、不得不為之奮斗終身的愿望。
我還經(jīng)常作自我批評，并且深深的意識到自己離黨的要求還有一定的差距，還有很多不足和缺點，如果這些問題我不能成熟的處理，思想覺悟水平還不夠高，希望黨組織能夠嚴格要求我，幫助我，讓我改正，以更快的速的進步。我會用一名中國^v^員的身分來要求自己，自覺接受黨組織和群眾的監(jiān)督，努力克服自身缺點，彌補不足，爭取早日成為一名中國^v^黨員。
初中教師個人自傳3000字篇四
個人基本情況：
姓名：邱林 性別：男 出生年月：19xx年x月學歷：本科
德能勤政績表現(xiàn)情況：
認真執(zhí)行黨的教育方針，忠誠于黨的教育事業(yè)，堅決貫徹執(zhí)行上級的文件精神，主動配合黨委政府開展工作;為人師表，認真加強師德修養(yǎng);安心于農(nóng)村學校工作，力爭為農(nóng)村教育事業(yè)貢獻更大的力量。
管理上敢于改革創(chuàng)新，注意管理上的以人為本，團結班子領導，尊重廣大教職工，關心教師的成長，多給年輕教師學習提高的機會，關心教師生活，努力為教職工排憂解難;能制定符合校情的規(guī)章制度，充分調(diào)動教師積極性;充分發(fā)揚民主，不武斷專行，善于傾聽部下意見;虛心向先進學校學習，善于借鑒和總結別人經(jīng)驗，不斷提高自己的管理水平。
嚴格要求自己，要求老師做的，自己首先做到并做好;堅持以校為家，不隨便離開學校做其他事情，認真做好學校日常管理工作，做到勤到位、早到位，坐班辦公常常是來得比別人早，走得比別人晚，堅持勤政的作風。
認真組織開展黨風廉政建設活動，自己本人能廉潔自律，實行校務公開、財務公開，重大事項實行公示制度;成立學校理財小組，學校收支公開透明，自覺接受群眾監(jiān)督。
學校保持安全穩(wěn)定，校園建設上了新臺階，特別是校園綠化美化成績喜人;教學質(zhì)量穩(wěn)步提升，期考成績均位列區(qū)中上水平;“兩基”工作獲先進集體獎，本人獲先進個人獎;教師比較團結，工作熱情高，人心穩(wěn)定，對本人工作、決策支持率較高。
初中教師個人自傳3000字篇五
23年的教育、教學實踐，讓我深深地愛上了教師這一職業(yè)。我的為師格言是：不誤人子弟，學高為師，身正為范。工作以來，我不懈地為成為一名合格并且優(yōu)秀的中學政治教師而奮斗，自強不息，愛崗敬業(yè)，不斷提高自身道德修養(yǎng)和業(yè)務素質(zhì)。認真學習黨的路線、方針、政策，用十九大精神和科學發(fā)展觀來武裝自己的思想。認真學習《義務教育法》、《教師法》、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》等教育法律法規(guī)，嚴格要求自己，模范遵守學校的各項規(guī)章制度，做到不遲到、不早退，不曠課。恪守教師職業(yè)道德規(guī)范，依法執(zhí)教，關心愛護學生，不體罰，變相體罰學生，在學生中樹立了良好的形象。我也被評為xx年、xx年校師德先進個人，優(yōu)秀教師；xx年被評縣文明教師；xx年校評教評學活動“最受學生歡迎的教師?！?/p>
從參加工作至今，我熟悉了高中各個年級的政治教育教學情況和規(guī)律，掌握了各年級各階段政治教學的各塊內(nèi)容知識。經(jīng)過多年來的教學實踐與摸索，形成了自己獨特的教學風格。在教學中，我既注重對學生的知識傳授，又注重對學生進行思想品德的教育，注重政治學科教學教學方法的創(chuàng)新。
(2)提高課堂效率，注重能力培養(yǎng)，激發(fā)學生學習興趣。在教學中，既教書，又育人，教學方式盡量靈活多樣，常采用辯論、討論、錄音、錄像、圖片、多媒體課件等教學手段，讓學生在輕松的氣氛中既學到了知識，又培養(yǎng)了能力。
(3)注重素質(zhì)教育，開設第二課堂，擴大政治教學的外延。創(chuàng)新的教學方法，激發(fā)了學生學習政治的興趣，取得了優(yōu)異的教學成績。
xx年8月—xx年7月，我擔任6個班政治教學工作，所教班級政治成績在全市統(tǒng)考和高考中位居前列。
xx年8月至xx年7月，擔任高中xx屆9班、10班、13、14班的政治教學工作，并擔任13班的班主任和政治教研組長。在xx年高考中，所教班級13、14班文科綜合平均分分，被評為三門峽市有突出貢獻的優(yōu)秀教師。
xx年8月至xx年7月，連續(xù)任高三三個班政治課，其中薛石磊同學在xx年5月統(tǒng)考中獲政治單科第一。所教班級政治教學成績一直名列全市前列。
xx年8月至今，響應國家新課程改革的號召，從高一起開始研究新課程，期間積極探討新課程下高中政治教學，取得了一定的成效。所帶20xx屆8班，20xx年10月，被評市文明班集體。
在工作之余，我堅持學習，制定了長期的讀書計劃，逼著自己做到每月堅持讀一本書。我在教學中逐步得到了學生的認可和喜愛，這與我的大量閱讀分不開的。我在不斷汲取先進的教育教學經(jīng)驗的同時，也把自己的所想所思形之成文，這對我的教育產(chǎn)生了深遠影響。所撰寫的《xxx》獲市論文一等獎。所主持的科研課題《xxx》獲省二等獎?！端枷胝握n問題設計要恰到好處》發(fā)表在20xx年2月《xxx》；《xxx》發(fā)表在20xx年5月《吉林教育》；《xxx》發(fā)表在20xx年4月《教壇聚焦》；《淺談課堂教學的活與實》發(fā)表在20xx年11月《教育交流》；《做個讓學生喜歡的政治老師》發(fā)表在20xx年4月16日《學習方法報》上。“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”，在往后的歲月里，我愿把教師工作當作自己實現(xiàn)人生價值的事業(yè)來做，執(zhí)著而不悔。
初中教師個人自傳3000字篇六
本人***，性別男，漢族，**年10月8日出生，籍貫:***省**市，在讀大學本科，現(xiàn)就讀于***大學?，F(xiàn)擔任班級組織委員。家庭成員：父親:***，群眾，***省***市，經(jīng)商;母親:****，群眾，**省**市，經(jīng)商。
我出生在一個普通的農(nóng)村家庭。我的父母都是最普通的個體工商戶，就在這樣一個普通而又溫暖的家庭，我健康、幸福地成長。
**年九月我進入小學，開始了學習生涯，臨學前父親教育我，鮮艷的紅領巾是先輩的鮮血染紅的，是少先先鋒隊的標志，僅有像解放軍戰(zhàn)士那樣不怕苦，最勇敢的人才配戴上它。我牢記父親的話并在小學二年級光榮地加入了中國少年先鋒隊，四年級時擔任過大隊長一職。學習上，我一向努力刻苦，爭當先進;勞動中，不怕臟，不怕累。我認真學習知識，聽從教師的安排，團結同學，幫忙他人，在班上學習成績一向名列前茅，并且擔任過學習委員等職務以及多次獲得“三好學生”榮譽稱號。
爺爺曾告訴我：我們今日的幸福生活來之不易，是無數(shù)的先烈用生命換來的。中國xxx領導人民*三座大山，建立了新中國，幫忙災區(qū)人民重建家園，領導人民走向富強，“沒有xxx就沒有新中國”。又加上在我成長的這么多年里，親眼目睹了農(nóng)村發(fā)展得越來越好，全村百姓住上了新樓房，親身感受到了xxx為人民構造的新農(nóng)村生活，使我對中國xxx有了由淺至深的認識，這過程中逐步構成了共產(chǎn)主義的世界觀、人生觀，價值觀，立下了為共產(chǎn)主義偉大事業(yè)奮斗終生的志愿。
**年*月小學畢業(yè)，我考入安徽省五河縣長淮中學，意味著我開始了獨立生活，我決心不辜負父母的期望和自我曾付出的努力，學會獨立生活照顧好自我并且學習好。隨著知識的積累和年齡的增長，我在思想上逐漸懂得了，青年人要成長提高必須靠近團組織，主動理解團組織的教育和培養(yǎng)。教師教導我們怎樣做人，怎樣樹立人生觀、世界觀、價值觀，在教師的指導下，我的思想有了很大的變化，又向前邁進一步。從此，我認真學習團的知識，懂得了共青團是廣大青年的組織，是中國xxx的助手和后備軍。從此，我自覺地用團員的標準，嚴格要求自我，進取爭取加入團組織，經(jīng)過自我的努力，于**年*月我光榮地加入了中國共青團，迎來了人生的另一次重要的跨越。當我在團旗下舉起右手莊嚴地宣誓時，心潮澎湃!我暗下決心：必須要好好學習，全面發(fā)展，在各方面都要起模范帶頭作用，把自我培養(yǎng)成為跨世紀的社會主義建設者和*人，為我國的社會主義現(xiàn)代化建設貢獻自我的全部力量。
**年進入安徽省五河縣第二中學學習，在高中的學習過程中，我學到了更多黨和團的知識，那時我就堅定將來我要加入優(yōu)秀的xxx，成為一名優(yōu)秀的xxx員，更好的為人民服務。此期間，我學到了更多的知識學會了獨立生活和處理各種問題，在擔任衛(wèi)生委員和學習委員等職務期間我更多的為教師分憂和服務同學，同時積累了經(jīng)驗和教訓，在這一思想指導下，我刻苦學習政治理論和科學文化知識，學習成績優(yōu)秀。
**年*月參加高考，考進了安徽大學江淮學院。這是我人生又一個重大的轉(zhuǎn)折點，翻開了我人生征程嶄新的一頁，應對新的環(huán)境與新的主角，我對著新的目標開始了新的奮斗和跋涉。經(jīng)過努力競選為班級生活委員，為同學們服務。大一下學期，競選為班級團支書。我于xx年慎重地遞交了我的入黨申請書，并于xx年9月參加大學黨校第48期黨課的學習，并順利結業(yè)。
經(jīng)過兩年的學習，我獲得了學院的“優(yōu)秀學員”、院團委“優(yōu)秀團員”、“先進個人”的榮譽稱號，并且獲得了文體活動獎學金和實踐獎學金。取得的成績除了我自身的努力外，更與黨組織和團組織的培養(yǎng)分不開，沒有各級組織對我的栽培，就沒有我的今日。
夢想是遠大的，但還要從實處著手，時刻謹記黨的教誨，時刻以黨員的行為準則來約束自我，在以后的學習生活中自覺的加強自我的學習，爭取早日成為一名優(yōu)秀合格的中國xxx員!
初中教師個人自傳3000字篇七
敬愛的黨組織：
我叫，男，_族，____年_月_日出生于______，現(xiàn)就讀于___大學___學院___專業(yè)。
我的父親___，母親___是兩位勤勞，愛國愛黨的群眾。他們勤勞務實、兢兢業(yè)業(yè)的生活和細致謹慎、純樸善良的工作作風深深的影響著我。我的哥哥___曾以優(yōu)異的成績考取了____大學現(xiàn)已畢業(yè)，工作在____公司，他工作認真，為人誠懇，也在努力著向黨組織這支光榮的隊伍靠攏。就是在這樣一個普通而又溫暖的家庭里，我接受了我的初期啟蒙教育，并健康、幸福地成長著。特殊的成長環(huán)境使我對中國^v^有了由淺至深的認識，并逐步形成了共產(chǎn)主義的世界觀、人生觀，立下了為共產(chǎn)主義偉大事業(yè)奮斗終身的志愿。
1993年我7歲時，我進入了___中心小學，從一個幼稚的頑童邁進了知識的殿堂，走出了人生中關鍵的第一步，從此我開始了我的學習生涯。那時候看到比自己高年級的哥哥姐姐們戴著鮮艷的紅領巾從我身旁走過去，我就特別的羨慕，因為我知道紅領巾是革命先輩們用鮮血染成的，是少先先鋒隊的標志。早日成為一名少年先鋒隊員是我那個時候的心愿。
在學習上我刻苦努力，成績優(yōu)秀;在勞動中我處處爭先，敢吃苦，不怕累;各項活動中也能積極的參加。終于在小學二年級的時候，我驕傲的成為了一名中國少年先鋒隊員。當我戴上紅領巾面對國旗宣誓的時候，有種說不出的激動，可以說是熱血沸騰吧。我摸摸胸前的紅領巾，暗下決心以后要做的更好。從此，我在學習、勞動等方面更加努力了，暗下決心將來還要積極向團組織靠攏。在小學六年期間，我先后擔任過班長和學習委員等職務，并連續(xù)多次被評為了校三好學生。
1999年6月小學畢業(yè)，我以優(yōu)異的成績考入了___中學。隨著知識的積累和年齡的增長，我在思想上逐漸懂得了，青年人要成長進步必須靠近團組織，主動接受團組織的教育和培養(yǎng)。通過組織的幫助和自己的努力，于2000年5月4日我光榮地加入了中國共產(chǎn)主義青年團。中國共青團是中國先進青年的群眾組織，是中國^v^的得力助手和后備軍。當我在團旗下舉起右手莊嚴地宣誓時，心潮澎湃!我暗下決心：一定要好好學習，全面發(fā)展，在各方面都要起模范帶頭作用，把自己培養(yǎng)成為跨世紀的社會主義建設者和_人，為我國的社會主義現(xiàn)代化建設貢獻自己的全部力量。在這一思想指導下，我刻苦學習政治理論和科學文化知識，學習成績優(yōu)秀，連續(xù)三年獲得校優(yōu)秀三好學生，并在全國數(shù)理奧林匹克競賽中獲得__市二等獎。在學校的三年時間里，我曾一直擔任學校值周班班長，同時非常榮幸的成為學校團小組信息聯(lián)絡員。
2002年6月中考，我以優(yōu)異的成績考入___中學——___中學習，入學時被編入學校的重點實驗班學習。新的學校新的環(huán)境有著新的氣息，那時的我對生活充滿了無比的希望，學習勁頭十足，精力充沛，在校期間，我虛心求學、刻苦認真、吃苦耐勞，端正自己的學習態(tài)度，及時分析和總結在學習中遇到的問題，注重理論聯(lián)系實際，培養(yǎng)自己的自學能力以及分析、解決問題的能力;在學習過程中我收獲很多，學到了很多東西。此外，我還不斷加強自身的道德修養(yǎng)，主動關心時事政治，在學校組織的紀念九·一八征文中獲得了優(yōu)秀獎。
2006年，我高中畢業(yè)，以優(yōu)異的成績考入____大學___學院學習。翻開了我人生征程嶄新的一頁，我對著新的目標開始了新的奮斗和跋涉。入學不久，我就懷著十分激動的心情向黨組織遞交了入黨申請書，從此我抱著為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗終身的決心，時時處處用黨員的標準嚴格要求自己，我踏踏實實的工作學習，經(jīng)常為同學做一些力所能及的事，關心同學們的學習和生活，在各方面起到了表率作用。大學期間，思想上，我積極要求上進，我深深懂得，人只有樹立正確的人生觀，樹立遠大理想，無止境地追求，才會生活得更有意義。
我以更高的標準要求自己，在思想上積極進取，努力向黨組織靠攏，認真學習馬克思列寧主義^v^思想，黨的章程，對黨的認識逐漸清晰，同時我也知道，我對黨的認識仍較膚淺，需要不斷學習與鍛煉來提高自己。黨組織考驗我，教育我，并推薦我參加黨校的培訓班學習，通過黨校的學習，我的政治理論水平得到進一步的鞏固，對黨的認識又有進一步提高，更對我的入黨動機端正有了很大的幫助。從此以后，我對黨組織更加向往，對加入中國^v^的渴望愈加強烈，無時無刻都用黨員的標準要求自己，磨礪自己，如饑似渴的學習黨的理論，用這些強大的武器指導我的前進。
在平時的生活中，我注意從一點一滴的小事做起，從現(xiàn)在做起，不以善小而不為，不以惡小而為之，時刻銘記己所不欲，務施于人的道理。努力學習的同時也注重培養(yǎng)自己良好的生活習慣和道德修養(yǎng)。此外，我還能團結同學、關心集體、熱愛勞動，積極主動幫助同學。
學習上，我刻苦努力、勤奮認真，認真學習了專業(yè)基礎理論知識，通過踏實認真的學習和不懈的努力，我先后獲得過兩次專業(yè)二等獎學金。在抓好理論學習的同時，我同樣注重自身實踐動手能力的培養(yǎng)，積極參與學校英語社團組織的英語歌曲大賽和全國高校機械設計大賽等活動，雖未取得較好的成績，但在一定程度上鍛煉了自己思考動手和與人協(xié)調(diào)工作的能力。
工作上，我先后擔任過班級團支部書記、院學生會副主席，曾多次參與組織、籌劃班級、院的活動，極大的提高了自身的組織能力、語言表達能力和社交能力，進一步培養(yǎng)了團隊合作意識;此外，我還積極參加學校組織的義務服務和志愿者活動，曾多次組織與參加學校組織的義務勞動活動。學生干部工作閱歷，使我獲得了很大的提高。
生活上，我主動熱情，積極聯(lián)系同學，主動幫助老師。使我懂得了做事要積極主動。更加深了我對“全心全意為人民服務”這句話的理解。
下面我詳細地就我的入黨動機問題談一下我的心里歷程。
剛遞交入黨申請書時，那時的我對黨缺乏真正的認識;后來上了黨課，但對黨的基本知識有所了解，思想上變有了迫切要求入黨的愿望。入黨不是給別人炫耀的，更不是用來滿足自己虛榮心的，而是應該踏踏實實為黨奉獻，全心全意為人民服務，在學習和生活中發(fā)揮先鋒模范作用。在上黨課中學習了黨的基本知識，同時有更多的時間和機會接觸到身邊的黨員，政治視野也得到了擴充，并確定黨在自己心中的形象。我覺得入黨前最重要的就是要正確和全面地認識我們的黨。
經(jīng)過認真的學習和深入的思考，我對黨的認識不斷提高。中國^v^從誕生那天起，就是按照馬克思列寧注意建黨原則建立起來的不同于其他政黨的新型的工人階級政黨。中國^v^始終是工人階級的先鋒隊組織，是中國各民族人民利益的忠實代表，是中國社會主義事業(yè)的領導核心。
她以馬克思列寧主義、^v^思想、^v^理論和“三個代表”重要思想為指導，是解救貧苦人民于水深火熱的民族災難中的偉大的力量，創(chuàng)造先進生產(chǎn)力和先進文明的核心力量。黨的最終目的是實現(xiàn)共產(chǎn)主義的社會制度，其宗旨是全心全意為人民服務。中國^v^不但是由現(xiàn)代先進生產(chǎn)力的代表——工人階級所組成，而且是由工人階級中具有共產(chǎn)主義覺悟的先進分子組成。較之其它政黨團體，它有先進的階級基礎，由最先進的分子組成，是最值得信賴，最有威信和最有前途的政黨。
我之所以要加入中國^v^，是因為只有黨，才能夠教育我們堅持共產(chǎn)主義道路，堅持一切從人民群眾出發(fā)，掌握先進的社會、科技、文化本領，是因為只有黨，才能引導我們走向正確的發(fā)展道路、創(chuàng)造更快、更好、更先進的文明。我之所以要加入中國^v^，是因為我要全身心地投入到共產(chǎn)主義的事業(yè)中，為中國的勝利騰飛、為中華民族的強大出一份微薄而堅強的力量。多年來黨對我孜孜不倦的教育，使我認識到：沒有^v^，就沒有新中國，只有^v^，才能救中國，只有^v^才能建設社會主義新中國。幾十年的社會主義建設和實踐證明，中國^v^能夠改正自己的錯誤，領導中國人民向新生活邁步，她不愧為一個偉大、光榮、正確的黨!
作為一個入黨積極分子，我有著自身的優(yōu)點，比如我責任心強，吃苦耐勞，學習勤奮刻苦，性格上比較堅強，自制力也較好。但是我還是存在著許多缺點，比如我愛鉆牛角尖，易沖動，考慮問題缺乏全面性，在處理問題有時表現(xiàn)得太過要強，在個人性情和道德修養(yǎng)上，我覺得自己脾氣不好，過于耿直，也容易給別人種下了不好的印象，我很清楚地明白“細節(jié)決定成敗”，這些不足之處一定多下力氣加以改正。
長期以來，我都始終貫穿著自己是入黨積極分子的思想，始終不忘自己的身份和使命。我積極參與在集體活動，和大家積極配合完成集體任務;團結同學，關心同學，盡量發(fā)揮自己的作用，作一些力所能及的事情;在生活上勤儉節(jié)約，作風正派，無不良影響。我十分感激黨組織對我的信任，給了我培養(yǎng)為人民服務，增長才干，鍛煉提高自己的極好機會。
加入中國^v^并非是一時的沖動之意，而是一種堅定的政治追求。雖然我還存在許多不足之處，但是我有決心改正，希望能得到黨組織的教育和幫助，努力爭取做到更好。我將以身邊優(yōu)秀的^v^員為榜樣，努力克服自己的缺點和不足，爭取早日在思想上，進而在組織上入黨。
我渴望成為一名光榮的中國^v^員，這絕不是為了光耀祖，絕不是為了憑借執(zhí)政黨的地位為自己謀私利，我深深地懂得^v^員意味著拼搏，奮斗甚至意味著犧牲，我入黨只是為了更直接地接受黨的領導，為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗!
初中教師個人自傳3000字篇八
我叫xx，男，漢族，1984年10月8日出生于湖北省武漢的一個農(nóng)民家庭?，F(xiàn)就讀于湖北省武漢大學法律系。
父母親均為農(nóng)民。父親高中畢業(yè)由于家境原因，沒有繼續(xù)深造，而是在村中辦起的自己的工廠。母親家境貧寒，因而于初中畢業(yè)后輟學理家務農(nóng)。
父母親吃夠了沒有知識的苦，便把期望寄托在我等弟弟身上?，F(xiàn)弟弟就讀于河北工程大學。
自從1990年2月初進學堂，我一向嚴格要求自己，到高中畢業(yè)時為止，每學年，我都被評為“三好學生”。這是動力，吸引力。
1991年2月，我在村辦幼兒園上學，擔任班長一職，用心配合教師帶領同學開展一些活動，并在上學放學路上極力為同學們的安全著想?；蛟S在那個時候，我就覺得既然教師信任我，那么我就決不能夠辜負她的期望，細心認真的幫忙每一位同學。小學期間，一年級我是學習委員，二、三年級我是班長。在此期間，教師不在的時候，我儼然就是一位正牌的小教師。此刻想來，或許，就應從那個時候開始，我就習慣了嚴格要求自己，要讓自己盡量做的完美，期望自己在別人的眼里是一個能夠說話，有思想的人。
很快，由于村里僅有小學一年級到四年級，于是，于1994年9月，我轉(zhuǎn)入淮鎮(zhèn)北街村完小讀完了我剩下的小學五、六年級。在那一段時光里，我擔任了衛(wèi)生委員，一個或許不是那么顯眼的職務，但我卻干的那么認真！每一天，當我看到干凈明朗的學校，我便會覺得陽光明媚！而當偶然的一次值日生忘了的時候，我便會自己拿起掃把送同學一個干凈的游樂場。那個時候，我明白了，能夠看到別人笑也是一種完美的感覺，因為其實在那一瞬間，我明白了自己存在的價值。
時光易逝。昨日我還在思考初中生活的豐富多彩，這天我已身臨其境。就這樣96年的那個金秋季節(jié)，我邁進了淮鎮(zhèn)中學的大門。在那里，為了那一句“你的路，就是進一中，然后上名牌大學”，我一向努力著，因為我同樣不想辜負了那個愛我如自己子女的數(shù)學教師的殷切期望。初一、初二，我擔任班里的語文課代表，以及數(shù)學課代表；初三，我則是化學課代表，數(shù)學課代表。在擔任這些課代表期間，我盡職盡責的工作著，及時向教師反映同學們的愿望，及時告訴同學教師的要求。在這三年的過程中，我在班里樹立了自己的威望，因為我的表現(xiàn)贏得了同學們的信任。
三年一過，我如愿以償考進了三中——那個我們那塊小地方最出名的學校。名?；蛟S真的有名校的風采，寬敞的學校，空氣中洋溢著濃濃的學習氣息，都時刻在提醒著我要牢記我的目標。平淡而真實的生活使我逐步懂得自己。高中時，當應對的是沉重的學習任務，我充分調(diào)動我的用心性，擬訂了一套學習計劃，我沒有忘記我的至愛——書。我讀名著，看歷史，閱現(xiàn)實。我讀完了《紅樓夢》、《水滸傳》、《三國演義》、《西游記》、《亂世佳人》、《童年》、《我的大學》、《母親》等名著。從這些書中，我讓自己變的睿智，讓自己的思想得到沉淀，我不再漂浮，因為我有了出發(fā)點，支撐點。
xx年我向黨遞交了申請書，此刻已經(jīng)是一名用心分子。我必須會用我的行動來證明此刻的我。作為二十一世紀的大學生，我很明確的明白自己肩負的職責，我亦很明白明天對我們的厚望及呼喚，我不敢忘記，當我離家求學之時父母對我的反復叮嚀，我沒有忘記，我所追求的黨對我的期望和要求。而我自認為，在每一份的思想?yún)R報中，我都會脫殼而出一個新的我，而在此之后，我又會在不斷的思考中成就一個更加完美的我。我始終堅信的就是，無論如何，完善的性格是我一生的追求。人無完人，但只要我能夠做得更好，只要我能夠凡事先為別人著想，只要我在每一個細節(jié)上都能夠站在群眾的立場上，我就能夠在不斷的磨練中成就一個新的我。
xx年在我們的模擬實習期間我有幸被選為我們班的第四小組組長，在人組長期間我即使傳達教師布置給我們的任務，協(xié)調(diào)每一位組員之間的工作。并成功了開了四次庭。其中的一個模擬法庭還獲的了優(yōu)秀獎，并產(chǎn)生了一名優(yōu)秀法官。這次模擬實習使我的組織領導潛力上升了一個層次，并得到了教師的高度評價。
三年豐富多彩的大學生活即將結束，舍不得的人簡直太多了。舍不得所有以前關心幫忙過我的教師、同學；舍不得所有以前在我背后支持過我的朋友們；更舍不得4號樓126的和我朝夕相處四年的兄弟們，是他們給予了我最大的關心和支持，是他們讓我在遠離家鄉(xiāng)的城市感受到了家的溫暖。真心地祝愿她們早日實現(xiàn)自己的夢想！
初中教師個人自傳3000字篇九
我的名字湯曼，漢族，大學?？?，小學一級教師，現(xiàn)在翠華路小學任教。1982年3月18日出生在一個普通的農(nóng)村家庭。小學階段在西姜村小學學習；初中階段在四十六中學習；1997年9月至2000年7月在東分儀表廠子弟中學學習；2001年9月至2004年7月在西安文理學院學習；2005年2月參加工作，在西姜村小學任教；2011年調(diào)入雁塔區(qū)翠華路小學執(zhí)教至今。
我的父、母親都是地道的農(nóng)民，但他們厚道的為人、樸實的生活、謙虛嚴謹?shù)淖黠L細致認真的工作作風從小就深深地感染著我。學習上刻苦認真，練好內(nèi)功，提高本領。我從小就喜歡教師這一職業(yè)，2000年高中畢業(yè)就報考了師范院校，在校期間認真學習積極參加實踐，獲優(yōu)秀實習生稱號，校內(nèi)賽教二等獎。并自學考取了國家計算機二級證書。2004年大專畢業(yè)，獲得了教師資格。2005年參加工作后，非常注重加將理論知識運用到實踐中，加強業(yè)務知識學習，向前輩們請教學習，不斷提高自身的業(yè)務水平和教學能力，
在教育教學工作中，我力爭做一個有廣博專精知識的教師，不斷加強業(yè)務修養(yǎng)，自任班主任以來，我以“把希望帶給學生”作為指導思想，把班主任的教育管理與學生自我約束、自我教育結合起來，把個人的自我約束、自我教育與集體的自我約束、自我教育結合起來，“沒有愛，就沒有教育”，在十多年“傳道、授業(yè)、解惑”的具體實踐中，我不斷探索和追求，終于悟出教育之真諦在一個“愛”字，即對教育事業(yè)的熱愛，對學生的愛。
總之，在工作上積極進取，努力創(chuàng)新，堅持學習新教法，認真鉆研業(yè)務，探索素質(zhì)教育的教學模式。針對小學生枯燥無味的識字教學，不斷進行探索研究，總結了一套行之有效的識字方法，2005年撰寫的論文《讓識字成為一種樂趣》被評為市雁塔區(qū)教育學會一等獎，憑借著身上的一股執(zhí)著勁兒和對工作的滿腔熱情，對孩子們深深的愛，就這樣不斷從實踐中總結，研究，也有了自己的一套教育教學方法，并得到了同仁的認可，領導的好評。2007年撰寫的教學設計《體育世界》獲市教育學會二等獎，2007年撰寫的“校園環(huán)保行動案例”獲陜西省教育廳優(yōu)秀環(huán)保行動案例優(yōu)秀獎，并在2009年獲雁塔區(qū)優(yōu)秀中隊輔導員稱號。
自參加工作以來，我堅持四項基本原則，政治立場堅定，擁護黨的路線、方針政策，擁護改革開放，思想上、行動上和^v^保持一致，模范執(zhí)行學校行政的各項決議和學校的
各項規(guī)章制度。在師德上，我深信“其身正，不令而行；其身不正，雖令不從。”為此，我時時處處嚴格要求自己。工作上能勇挑重擔，服從組織分配，工作勤奮，任勞任怨，作風民主，以身作則，工作大膽，富有創(chuàng)新和進取精神。近年來，年終考核多次被評為優(yōu)秀。
工作之余，除了積極參加教師繼續(xù)教育培訓之外，還認真學習了《教師法》、《教育法》、《義務教育法》等法律法規(guī)，真正做到依法治教。隨著素質(zhì)教育的大力推進，為更好地適應現(xiàn)代教育觀念，我認真學習了《教育觀念的轉(zhuǎn)變與更新》、《課程的反思與重建》、《走進新課程》等書籍。為了充實自己的頭腦，增長自己的知識，我還積極參加市、區(qū)、校組織的繼續(xù)教育學習和技術能力方面的培訓。已取得上級部門要求的各種證件?？傊?，這么多年來，我雖然在教育教學工作中取得了一定的成績，教學管理中積累了一定的經(jīng)驗?？傊?，“冰凍三尺非一日之寒。”任職以來，本人工作兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨，以身作則，業(yè)務水平得到很大提高。然而學海無涯，業(yè)務研究更是無限，我一定會在今后的教學和工作中不斷開拓進取，爭取做出更大的成績。
