在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。

小動物分梨看圖寫話 小動物分水果看圖寫話篇一

“撲通”一聲，我一個趔趄重重地摔在水泥地上，痛得我眼淚直在眼眶中打轉(zhuǎn)。他在自己的季節(jié)里大放光彩，讓世界為之矚目。周日，xx家里舉行圣誕party?這便恰恰印證了美的不同體現(xiàn)與選擇。

爸爸還是一個家務(wù)控，爸爸是一個對家庭特別有責(zé)任感的人，爸爸經(jīng)常在家里做家務(wù)，即便是媽媽不讓也擋不住爸爸。上學(xué)后，老師給我們發(fā)了《中華經(jīng)典誦讀本》，又給我們講解了那句句簡短又有優(yōu)美詩詞的文章，令我立刻喜歡上了這本書;一個母親在生命中最后的時(shí)候想到的都是自己的孩子，這難道不就是最大的母愛嗎。

語速牛人他學(xué)習(xí)不錯，回答問題的那語速更是驚人。模糊中，他聽見別人的議論紛紛;

仿佛在說：“春天來了，這些樹長出了茂密的葉子，我們快停下來歇息聊天吧?？赐赀@電影我有很深的悲哀，這部1950年的電影引起六十二年后的我的共鳴，是因?yàn)檫@里揭示的人性之丑在我們生活的環(huán)境中比比皆是。我的葉片外觀有明顯的刺毛和紅色的無柄腺部位，樣貌好似張牙舞爪的血盆大口？

下課鈴響了，同學(xué)們興高采烈地走出教室，來到操場上，有的做游戲，有的打羽毛球，有的你追我趕，高興極了，特別是校園右邊的三個大松樹下，同學(xué)們在下面打乒乓球，打得熱火朝天，雙方不分上下，觀看的同學(xué)更是為他們加油助威，生怕自己的隊(duì)友輸給對方，自己也跟著下部了臺面。我感到十分詫異，上次看她身邊都沒有小孩子，這次怎么多了個人。

便以迅雷不及掩耳之速搶答，線索就是題目，樹！

小動物分梨看圖寫話 小動物分水果看圖寫話篇二

今天爸爸買了一個又大又滑的西瓜。

中午，媽媽切西瓜吃。我媽問：“詩，這些西瓜片大小不一。應(yīng)該怎么分？”“最大的是給爺爺奶奶吃的，我吃的最?。　蔽艺f。

“哎呀，奶奶牙不好，還是詩大！”但是，爺爺已經(jīng)咬了一大口西瓜，邊吃邊說：“詩真的長大了，懂事了，我們?nèi)滩蛔⌒蕾p。”“是啊是啊，看來我們家要有個小孔融了！”爸爸會參與其中。在這段時(shí)間里，我迅速拿起另外兩個不是很大但不是最小的西瓜，遞給我的父母：“爸爸媽媽，請用?！?/p>

“哈哈哈哈哈哈.”

我們一家人說說笑笑，笑著吃著大西瓜。

東輝小學(xué)一年級：首干詩

（一年級，350字）

“姐姐，姐姐！”我聽到喊聲，從樓上跑了下來。原來表哥家是來我家做客的。她還帶了很多禮物：蝴蝶發(fā)夾是給我的；香木做的扇子是給爺爺?shù)?；手帕是給奶奶的。爺爺奶奶非常喜歡這些禮物，眼睛都瞇了起來。

為了迎接他們，奶奶從冰箱里拿出半個西瓜，切成三塊大小不同的西瓜。西瓜皮上有幾個花紋，西瓜皮“托”著紅肉，特別誘人。滴答，那是什么聲音？是我失望的口水流出了我的嘴。這時(shí)，奶奶說了一句讓我心涼不起來的話：“這是給小雪和他們的。”

“什么？只允許客人吃不允許主人吃是不公平的！”我大喊大叫，擠出幾滴眼淚，好讓奶奶同情我，讓我嘗嘗這個甜甜的西瓜。

表姐看到了，就求奶奶：“奶奶，要就讓姐姐吃吧！況且，主人沒有理由不吃飯，讓客人吃。我不吃更好，吃吧！”

“那怎么行？簡單的剪小一點(diǎn)?！蹦棠棠贸銎渲幸粋€，從旁邊給我切了一個小的。這時(shí)，小雪拿著奶奶手里的水果刀，把其他的切成了碎片。她拿了兩個最大的給爺爺奶奶說：“爺爺奶奶，吃吧。你不吃，我也不吃。”然后，我拿了兩個更大的西瓜，遞給了我的阿姨和叔叔。最后，在剩下的兩塊中，我選了一個大的西瓜給我，卻留了最小的。

我拿著西瓜，感覺有一千斤重。我拿不到嘴里，臉頰通紅。不知道什么時(shí)候爬上去的。

“融四歲可以做梨；項(xiàng)九齡，能暖桌?！敝t虛是中華民族的傳統(tǒng)美德。怎么才能忘記呢？從表哥身上，我看到了美德的傳承和延續(xù)。我也暗暗下定決心，要繼承和發(fā)揚(yáng)我們民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，做一個文明的少年！

浙江省臺州市臨海市邵家渡中心學(xué)校六年級：尹子怡

（六年級，600字）

今天爸爸買了一個又大又滑的西瓜。

中午，媽媽切西瓜吃。我媽問：“詩，這些西瓜片大小不一。應(yīng)該怎么分？”“最大的是給爺爺奶奶吃的，我吃的最小！”我說。

“哎呀，奶奶牙不好，還是詩大！”但是，爺爺已經(jīng)咬了一大口西瓜，邊吃邊說：“詩真的長大了，懂事了，我們?nèi)滩蛔⌒蕾p。”“是啊是啊，看來我們家要有個小孔融了！”爸爸會參與其中。在這段時(shí)間里，我迅速拿起另外兩個不是很大但不是最小的西瓜，遞給我的父母：“爸爸媽媽，請用?！?/p>

“哈哈哈哈哈哈.”

我們一家人說說笑笑，笑著吃著大西瓜。

（小學(xué)一年級，）

小動物分梨看圖寫話 小動物分水果看圖寫話篇三

”我故作深沉，我拿著枯草編了幾個鳥巢帶回家，明年春天，我要把它們放在樹上讓鳥兒做巣;他的姑父是個牙醫(yī)，他給別人拔牙，別人都很怕他，他是一個不太懂小孩心理的牙醫(yī)。

卻誰知，她手指一揮把豌豆變成了一個小人。今年中秋我沒有看到圓圓的月亮，但是我的心早已盼望，我們能拉著臺灣同胞們的手一起走向未來？有人說，《平凡的世界》是中國的《鋼鐵是怎樣煉成的》，想來的確如此。

我生活的這個家庭里有一對夫妻，有一個大哥和一對姐妹。革命先輩們拋妻別子、心懷大愛、舍身赴死的精神，將永遠(yuǎn)銘記在我的心里?媽媽和奶奶因?yàn)樽鲞^很多次，所以這對她們來說小菜一碟。不，這只是心血來潮而已。有的只開了兩三片花瓣，有的全開了，露出了花蕊；

原來竹子和樹本質(zhì)的區(qū)別在于，竹子是單子葉植物，而樹是雙子葉植物。但愿你們永遠(yuǎn)是開心，快樂的。我們的班主任，個頭不高，但一雙眼睛炯炯有神；

你只不過開車接個電話就要挨罰，“特權(quán)車”什么時(shí)候能夠依法上路。阿廖沙的童年就是悲慘的，在他很小的時(shí)候，就失去了他親愛的父親，跟隨母親來到了嚴(yán)厲的外祖父家中生活。

這個學(xué)期，我自從學(xué)習(xí)了第五課《詹天佑》之后，我變得認(rèn)真起來？然后，我們就動手畫了起來。所此影響,發(fā)展出了人法地地法天天法道道法自然的道家哲學(xué),有了神龍見首不見尾,而對這種周易這種哲學(xué)的具體運(yùn)用上,推生了獨(dú)一無二的中醫(yī),在起居生活上,又有了強(qiáng)調(diào)以天地人相互和諧的風(fēng)水而表現(xiàn)在過節(jié)上,就有了中秋節(jié)。在淡白朦朧的天空下撒下萬縷細(xì)絲絲間纏繞蜿蜒到那心間的小屋何處涌來一絲苦楚思念墜落心頭是誰在寂靜陰霾的空氣布下萬滴水!如果她可以被人看見，她的莞爾一笑，一定足以令世界黯然失色。