時間流逝得如此之快,前方等待著我們的是新的機(jī)遇和挑戰(zhàn),是時候開始寫計劃了。那么我們該如何寫一篇較為完美的計劃呢?下面是我給大家整理的計劃范文,歡迎大家閱讀分享借鑒,希望對大家能夠有所幫助。
招生計劃版掃描件篇一
(一)本鎮(zhèn)戶籍適齡兒童入學(xué)
1、公辦學(xué)校招生范圍
小學(xué)一年級招生:20xx年8月31日(含8月31日)之前出生,具有本鎮(zhèn)戶籍的適齡兒童,辦理新生登記手續(xù)后,由鎮(zhèn)教育事務(wù)指導(dǎo)中心按就近入學(xué)原則,兼顧社區(qū)與學(xué)校的對應(yīng)情況,統(tǒng)籌安排學(xué)位,各公辦小學(xué)招生范圍如下:民眾中心小學(xué):民眾社區(qū)、多寶社區(qū)、錦標(biāo)村;育才小學(xué):新倫村、民平村;三民學(xué)校:裕安村、義倉村、新建村、群安村;新平小學(xué):新平村、沙仔村、新平四村;浪網(wǎng)小學(xué):浪網(wǎng)社區(qū)、浪網(wǎng)村、東勝村、三墩村、上網(wǎng)村;接源小學(xué):接源村、沿江村。
初中一年級招生:根據(jù)市教育局的統(tǒng)一安排,具有本鎮(zhèn)戶籍的應(yīng)屆小學(xué)畢業(yè)生由鎮(zhèn)教育事務(wù)指導(dǎo)中心根據(jù)學(xué)校分布情況,按就近入學(xué)原則統(tǒng)籌安排鎮(zhèn)屬初中學(xué)位,鎮(zhèn)公辦初中招生范圍如下:民眾中學(xué):民眾社區(qū)、多寶社區(qū)、錦標(biāo)村、新倫村、民平村、裕安村、義倉村、新建村、群安村、新平村、沙仔村、新平四村、沿江村;浪網(wǎng)中學(xué):浪網(wǎng)社區(qū)、浪網(wǎng)村、東勝村、上網(wǎng)村、接源村、三墩村。
2、跨校申請
跨校申請主要指不在戶籍所在村(社區(qū))居住或父母已在鎮(zhèn)上購房并居住需要申請跨校入學(xué)的民眾戶籍學(xué)生。安排學(xué)位時,先滿足學(xué)校招生戶籍地段及其它符合入學(xué)政策的兒童入學(xué),再酌情安排本鎮(zhèn)戶籍兒童跨校申請就近入學(xué)??缧I暾?jiān)瓌t上只接受房產(chǎn)是父母雙方或一方,且日常居住的學(xué)生申請,跨校申請可有多個志愿,按先后順序安排,不合條件或所申請學(xué)校學(xué)位不足的,申請學(xué)生回原學(xué)籍地所在學(xué)校就讀。本鎮(zhèn)跨校就讀學(xué)生報名時需提供以下證明材料:父母居住地房產(chǎn)證明(如屬祖父母或外祖父母房產(chǎn)的需提供證明)、國土部門提供的土地證明、居住地所在村(社區(qū)居)委會和派出所出具的居住證明等。
(二)非本鎮(zhèn)戶籍適齡兒童入學(xué)
1、本市外鎮(zhèn)。本市外鎮(zhèn)戶籍人口子女跨鎮(zhèn)區(qū)就讀我鎮(zhèn)公辦學(xué)校的,需提供以下證明材料方可認(rèn)定為確需跨鎮(zhèn)區(qū)就讀:①在民眾鎮(zhèn)繳交社保證明(在民眾鎮(zhèn)參加社會保險到現(xiàn)場報名之日止的參保記錄,滿一年以上),或《工商營業(yè)執(zhí)照》(法人代表必須為監(jiān)護(hù)人本人)或勞動合同(滿一年以上)等有效工作證明;②民眾鎮(zhèn)房產(chǎn)證等材料。
2、近三年已申請積分入戶并取得入戶通知書的,由鎮(zhèn)招生領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)籌安排入讀鎮(zhèn)內(nèi)公辦學(xué)校。
3、申請辦理流動人口積分入讀公辦學(xué)校,符合積分條件,排名在市政府相關(guān)部門公布的指標(biāo)數(shù)內(nèi)的,由鎮(zhèn)招生領(lǐng)導(dǎo)小組安排入讀鎮(zhèn)內(nèi)公辦學(xué)校。
4、符合《廣東省流動人口服務(wù)管理?xiàng)l例》第二十七條“居住證持證人在同一居住地連續(xù)居住并依法繳納社會保險費(fèi)滿五年、有穩(wěn)定職業(yè)、符合計劃生育政策的,其子女接受學(xué)前教育、義務(wù)教育應(yīng)當(dāng)與常住戶口學(xué)生同等對待。具體辦法由居住地地級以上市人民政府制定。居住證持證人在同一居住地連續(xù)居住并依法繳納社會保險費(fèi)滿七年、有固定住所、穩(wěn)定職業(yè)、符合計劃生育政策、依法納稅并無犯罪記錄的,可以申請常住戶口。常住戶口的入戶實(shí)行年度總量控制、按照條件受理、人才優(yōu)先、依次輪候辦理,具體辦法由居住地地級以上市人民政府制定”規(guī)定,可通過積分入學(xué),并予以優(yōu)先安排。
5、父母一方是本鎮(zhèn)戶籍,子女為非本市戶籍的中國籍學(xué)生,申請辦理流動人口積分入讀公辦學(xué)校,須符合積分條件,排名在市政府相關(guān)部門公布的指標(biāo)數(shù)內(nèi)的,優(yōu)先安排鎮(zhèn)內(nèi)公辦學(xué)校就讀。
6、無戶籍,確需就讀我鎮(zhèn)義務(wù)教育公辦學(xué)校的,現(xiàn)場報名時需提供司法部門出具的法律證明文件(或我鎮(zhèn)教育部門認(rèn)可的相關(guān)證明材料)。
7、符合條件的各類政策性借讀生。
8、符合以下條件且沒有違反國家計劃生育相關(guān)法規(guī)或違反后接受處理滿5年的,將按照條件和標(biāo)準(zhǔn)給予相關(guān)的獎勵,但原則上只安排起始年級(即小學(xué)一年級或初中一年級)。
(1)納稅大戶獎:企業(yè)年納稅額在200萬元至500萬元的,原則上安排1個公辦學(xué)校學(xué)位;年納稅額在500萬元至1000萬元的,原則上安排2個公辦學(xué)校學(xué)位;年納稅額在1000萬元至20xx萬元的,原則上安排3個公辦學(xué)校學(xué)位;年納稅在20xx萬元以上的,原則上安排4-5個公辦學(xué)校學(xué)位。企業(yè)獎勵指標(biāo)原則上只能安排本企業(yè)的技術(shù)骨干和管理骨干子女入學(xué)。
(2)當(dāng)年在我鎮(zhèn)投資500萬元以上或年稅收50萬元以上的,可安排其本人子女1人入讀我鎮(zhèn)公辦學(xué)校。
(3)凡在我鎮(zhèn)單位、企業(yè)工作,具備以下條件之一的,可以安排其子女入讀我鎮(zhèn)公辦學(xué)校:
①取得中山市“百佳員工”等榮譽(yù)稱號;
②具有碩士、博士學(xué)位或具有高級職稱;
③符合人才引進(jìn)政策,屬于企業(yè)重點(diǎn)引進(jìn)或緊缺人才的;
以上各相關(guān)獎勵指標(biāo)學(xué)位由鎮(zhèn)招生領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)籌安排。
④有見義勇為行為等精神文明典型事跡的,或熱心公益慈善事業(yè)并有較大社會貢獻(xiàn)行為的個人或單位骨干的子女,可優(yōu)先安排入讀我鎮(zhèn)公辦學(xué)校。
1、網(wǎng)上預(yù)報名(僅限一年級新生):符合入學(xué)相關(guān)規(guī)定的適齡兒童,由父母或監(jiān)護(hù)人在4月1日至5月30日登錄中山教育信息港的“中山市新生登記系統(tǒng)”為兒童入學(xué)預(yù)報名登記。
2、現(xiàn)場報名確認(rèn):新生報名均安排在6月3日和4日,在鎮(zhèn)教育事務(wù)指導(dǎo)中心、學(xué)校將現(xiàn)場接受報名。戶籍適齡兒童申請入學(xué)的,由父母攜兒童及相關(guān)資料(正本和復(fù)印件)到戶籍所在地對應(yīng)的小學(xué)和初中報名,申請跨校就讀的先到戶口所在地對應(yīng)的學(xué)校報名并提交相關(guān)資料,由學(xué)校統(tǒng)一上報鎮(zhèn)教育事務(wù)指導(dǎo)中心;非本鎮(zhèn)戶籍適齡兒童統(tǒng)一到教育事務(wù)指導(dǎo)中心報名。使用獎勵性指標(biāo)申請入學(xué)的由企業(yè)、團(tuán)體負(fù)責(zé)人按照獎勵指標(biāo)數(shù),收集本單位申請人的相關(guān)資料,到教育事務(wù)指導(dǎo)中心報名?,F(xiàn)場報名前須憑預(yù)報名時的賬號密碼,登錄中山市新生登記系統(tǒng),自行下載打印報名表前往報名點(diǎn)辦理(或到兒童就讀幼兒園索取相關(guān)的報名表)。6月10日后,教育事務(wù)指導(dǎo)中心不再受理申請。
初一新生入學(xué),屬于本鎮(zhèn)戶籍學(xué)生的,由就讀小學(xué)打印調(diào)檔憑證,到所屬招生中學(xué)直接報名。需要申請跨校就讀或非本鎮(zhèn)戶籍的學(xué)生須在6月3日和4日向鎮(zhèn)教育事務(wù)指導(dǎo)中心提交申請。
3、結(jié)果通知:鎮(zhèn)教育事務(wù)指導(dǎo)中心將報名資料交報鎮(zhèn)招生領(lǐng)導(dǎo)小組審核后,于6月30日前將審核結(jié)果通知家長或相關(guān)單位。
民辦學(xué)校招生工作參照公辦學(xué)校招生時間、辦法執(zhí)行,同時遵守以下規(guī)定:
1.民辦學(xué)校須嚴(yán)格按照(中教[20xx]10號)的要求做好招生工作。招生時按照教育主管部門核準(zhǔn)的辦學(xué)規(guī)模,根據(jù)分步實(shí)施,控制辦學(xué)規(guī)模的措施嚴(yán)格遵守招生計劃進(jìn)行,優(yōu)先安排本鎮(zhèn)生源。非中山戶籍學(xué)生的.父母(雙方或一方)必須在中山市工作并購買社保,在中山市辦理有效《居住證》,凡不能提供有效證明的,一律不予招收,強(qiáng)行招收的,一律不予入學(xué)籍,該生所需免費(fèi)義務(wù)教育補(bǔ)助由辦學(xué)者自行承擔(dān)。嚴(yán)禁民辦學(xué)校未經(jīng)招生領(lǐng)導(dǎo)小組許可,超規(guī)模、超班額、跨鎮(zhèn)域、跨市域招收新生和插班生,否則不予辦理學(xué)籍,情節(jié)嚴(yán)重的給予限制招生、暫停招生、吊銷辦學(xué)許可證等處罰。民辦學(xué)校應(yīng)在7月15日和8月31日前分兩次將招生資料交教育事務(wù)指導(dǎo)中心審核,審核通過后予以入學(xué)。
2.民辦學(xué)校須擬訂招生計劃、招生辦法、招生簡章,報鎮(zhèn)教育主管部門審核、市教育主管部門備案后,方可向社會公布實(shí)施。
民辦學(xué)校招收新生未在市教育部門規(guī)定時間內(nèi)完成招生計劃和注冊的,須在8月底進(jìn)行一次補(bǔ)錄注冊。
3.民辦小學(xué)招生不得進(jìn)行與入學(xué)掛鉤的招生測試,不得以要求幼兒園推薦“學(xué)科學(xué)習(xí)特長生”等的方式招收新生。民辦初中招生,可依據(jù)報名者小學(xué)就讀期間《學(xué)習(xí)成長記錄冊》和綜合素質(zhì)評價等有效資料,自主招生。招生學(xué)校不得進(jìn)行與入學(xué)掛鉤的考試。
招生計劃版掃描件篇二
中國人民大學(xué)日前公布“校長直通車計劃”和“圓夢計劃”招生方案,不僅均擴(kuò)大招生規(guī)模,還增加筆試環(huán)節(jié)。
根據(jù)該校公布的招生簡章,“校長直通車計劃”計劃招生150人,比去年增加30人。該計劃主要招收各地區(qū)拔尖中學(xué)中對中國人民大學(xué)特色學(xué)科具有濃厚興趣,學(xué)科特長突出,具有創(chuàng)新性成果和培養(yǎng)潛質(zhì)的應(yīng)屆高中畢業(yè)生。
“圓夢計劃”計劃招生80人,比去年增加30人。該計劃主要招收在縣(縣級市)及以下地區(qū)中學(xué)就讀,學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀或具有某方面培養(yǎng)潛能的應(yīng)屆高中畢業(yè)生,以招收農(nóng)村戶籍學(xué)生為主。
依據(jù)人大的規(guī)定,今年申請兩項(xiàng)計劃的成績門檻為平時成績應(yīng)排在中學(xué)前5%。與往年無需筆試不同,今年兩項(xiàng)計劃設(shè)置了初試環(huán)節(jié),通過初選的考生還將參加筆試和面試,筆試考語文和數(shù)學(xué),或物理和數(shù)學(xué),面試主要考察學(xué)生綜合素質(zhì)。兩項(xiàng)計劃的初試定于3月中旬進(jìn)行。
人大將根據(jù)各地區(qū)中學(xué)考入該校的學(xué)生數(shù)量、質(zhì)量及中學(xué)教學(xué)情況確定可推薦學(xué)生參加“校長直通車計劃”的中學(xué)名單。2月11日前,相關(guān)中學(xué)可向人大提出申請,申請材料的內(nèi)容主要包括生源情況、近幾年學(xué)生升入大學(xué)情況、辦學(xué)特色、素質(zhì)教育開展情況、申請理由、獲獎情況等。
新聞追問
追問一:人大暫停自主招生,為何還有自招計劃?
中國人民大學(xué)黨委宣傳部部長鄭水泉表示,中央第十巡視組在人大并未發(fā)現(xiàn)“圓夢計劃”和“校長直通車計劃”存在問題,這兩個計劃幾年來社會反響也比較好,運(yùn)行比較規(guī)范,因此決定繼續(xù)進(jìn)行招生。
據(jù)他介紹,今年,因?yàn)槠胀愖灾髡猩媱澩U?,為了給考生更多機(jī)會,“校長直通車計劃”名額有所增多,同時根據(jù)教育部的要求,進(jìn)一步加大對農(nóng)村及貧困地區(qū)的招生傾斜力度,“圓夢計劃”也擴(kuò)大了招生人數(shù)。
鄭水泉透露,今年,人大在招生信息方面將加大公示力度,增強(qiáng)招生透明度。近期公示的取得藝術(shù)特長生、高水平運(yùn)動員資格認(rèn)定的考生信息中,除姓名、性別、省份、學(xué)校外,還增加每位考生的專業(yè)成績和享受的文化成績優(yōu)惠政策。
“校長直通車計劃”和“圓夢計劃”,人大也將在本科生招生網(wǎng)公示獲得推薦資格中學(xué)名單和預(yù)錄資格生名單,同時要求所在中學(xué)也必須在校內(nèi)公示,接受社會監(jiān)督。
追問二:自主招生集中在開學(xué)后,是否會影響正常教學(xué)秩序?
幾年前,自主招生考試大多在元旦后開始。教育部曾發(fā)文規(guī)定,聯(lián)考必須在春節(jié)全國放假日之后舉行,不能影響中學(xué)的教學(xué)秩序。
2月中旬,全國各地中學(xué)陸續(xù)開學(xué),“華約”、“北約”、“卓越聯(lián)盟”的聯(lián)考均在3月1日舉行,而人民大學(xué)兩項(xiàng)計劃的初試定在3月中旬。各名校雖按照教育部的規(guī)定在春節(jié)后舉行聯(lián)考,但扎堆開學(xué)后,是否也會影響高中的正常教學(xué)秩序?
去年,在“北約”聯(lián)考現(xiàn)場,有考生曾告訴記者,自主招生和高考題型不一樣,這讓大家很矛盾,有的同學(xué)為了準(zhǔn)備自主招生考試,上課根本無暇聽課。一些來自偏遠(yuǎn)地區(qū)的考生,為了參加考試,還要來回奔波,耽誤上課。
“考試無論安排在春節(jié)前還是春節(jié)后,對學(xué)生都會有影響?!毖芯扛呖级嗄甑拿耖g高考專家晨霧認(rèn)為,想要消除影響,不妨取消自主招生筆試,將面試放到高考之后,錄取時參考高考成績和面試表現(xiàn)。實(shí)際上,該做法在國內(nèi)已有先例,20xx年,東北大學(xué)在遼寧的自主招生就以這種方式進(jìn)行。
招生計劃版掃描件篇三
今年,我省將研究制定高考綜合改革方案和普通高中學(xué)業(yè)水平考試等級性考試科目實(shí)施方案。同時,今年將公布普通高中學(xué)業(yè)水平考試、學(xué)生綜合素質(zhì)評價實(shí)施辦法,這兩個文件已于去年4月通過教育部備案。
昨日,20xx年全省教育工作會在沈召開,省教育廳今年工作要點(diǎn)中透露上述信息。今年我省將做好啟動高考綜合改革的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。
按照部署,今年我省將啟動沈陽、大連、營口、遼陽四個市以及省實(shí)驗(yàn)中學(xué)等51所普通高中作為綜合素質(zhì)評價試點(diǎn)。20xx年秋季,我省將全面推開普通高中學(xué)生綜合素質(zhì)評價。高考時,綜合評價成績將提供給有自主招生和綜合評價錄取資格高校參考使用。
我省綜合素質(zhì)評價方案確定了五個方面的內(nèi)容,即思想品德、學(xué)業(yè)水平、身心健康、藝術(shù)素養(yǎng)、社會實(shí)踐。
20xx年秋季入讀試點(diǎn)高中的學(xué)生,在20xx年參加高考時,仍需要參加全國統(tǒng)一高考,但如填報同樣啟動綜合素質(zhì)評價的高校,高中期間的綜合評價結(jié)果將按比例折換成分?jǐn)?shù),成為錄取依據(jù)。但如不選擇報考此類院校,依舊按照統(tǒng)考成績進(jìn)行錄取。
20xx年秋季入讀高一的學(xué)生,將在高考時采用新的“3+3”考試方式。根據(jù)教育部出臺的高招錄取改革總體方案,未來高考的“兩個依據(jù)”是指統(tǒng)一高考成績和高中學(xué)業(yè)水平考試成績。“一個參考”是指參考學(xué)生綜合素質(zhì)評價。
其中統(tǒng)一高考科目包括語文、數(shù)學(xué)、外語3門,高中學(xué)業(yè)水平等級考試由考生根據(jù)自身特長和興趣愛好,結(jié)合高校招生對等級考試科目組合的要求,從思想政治、歷史、地理、物理、化學(xué)、生物6個科目中選擇3門參加考試。考生高考成績由語文、數(shù)學(xué)、外語和考生選考的3科成績共同組成。
確保高考本科錄取率穩(wěn)中有升
省教育廳相關(guān)負(fù)責(zé)人指出,今年我省高校招生計劃安排的基本原則是:加大研究生特別是博士生計劃投入和統(tǒng)籌力度,重點(diǎn)支持一流學(xué)科建設(shè)和緊缺高端人才培養(yǎng)。
統(tǒng)籌本??普猩媱澰隽亢痛媪浚_保高考本科錄取率穩(wěn)中有升。確保重點(diǎn)學(xué)校、優(yōu)勢學(xué)科及其專業(yè)招生數(shù)量穩(wěn)中有升。適度壓縮省外計劃,適度壓縮中職升本、專升本招生規(guī)模。經(jīng)過評估,目前我省藝術(shù)類招生計劃占總數(shù)的12.1%,今年將進(jìn)一步適度縮小藝術(shù)類招生規(guī)模。
今年我省還將推進(jìn)高職院校分類考試招生和職教對口升學(xué)考試招生工作。今年4月將發(fā)布中職升本、專升本在20xx年擬停招的專業(yè)目錄,部分專業(yè)屆時將停止招生。
今年我省還將制定初中學(xué)業(yè)水平考試方案,完善義務(wù)教育學(xué)生綜合素質(zhì)評價。
20xx年畢業(yè)生在遼就業(yè)率預(yù)計達(dá)85%
據(jù)統(tǒng)計,20xx年我省高校畢業(yè)生初次就業(yè)率為90.16%。今年我省畢業(yè)生人數(shù)再創(chuàng)新高,達(dá)30.1萬人,力爭就業(yè)率達(dá)到90%以上,在遼就業(yè)率達(dá)到85%以上。
今年,我省還將停招一批就業(yè)質(zhì)量差、缺乏辦學(xué)特色的老舊專業(yè)。今明兩年,計劃在高職院校和有條件的本科院校建設(shè)20個崗前培訓(xùn)基地,幫助畢業(yè)生解決就業(yè)最后一公里問題。
我省還將建立高校畢業(yè)生就業(yè)責(zé)任機(jī)制。加強(qiáng)就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)服務(wù)體系和平臺建設(shè),啟動大學(xué)生智慧就業(yè)創(chuàng)業(yè)云平臺建設(shè)工程,每所高校至少建設(shè)一個創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基地。
高校財政撥款將變?yōu)榭冃?/p>
今后,我省高校財政撥款將逐步從投入型轉(zhuǎn)變?yōu)榭冃停凑崭咝4龠M(jìn)遼寧人才培養(yǎng)、產(chǎn)業(yè)發(fā)展的貢獻(xiàn)度進(jìn)行考核,采用“事后獎補(bǔ)”方式分配資金。這種經(jīng)費(fèi)分配制度推行以后,將會影響高校的招生規(guī)模。此外,校企聯(lián)盟的建設(shè)情況也將成為高??冃Э己说闹攸c(diǎn)之一。
今年我省將加大學(xué)科考核評估力度,開展學(xué)位點(diǎn)動態(tài)調(diào)整。針對部分高校、部分專業(yè)存在的人才培養(yǎng)方案落伍情況,今年也將下工夫進(jìn)行調(diào)整。
招生計劃版掃描件篇四
為全面貫徹落實(shí)上級有關(guān)文件精神,根據(jù)《河南職業(yè)技術(shù)學(xué)院工作要點(diǎn)》,經(jīng)認(rèn)真學(xué)習(xí)和研究,根據(jù)學(xué)院實(shí)際情況,特制定以下工作計劃:
1、招生工作:在建立科學(xué)合理的專業(yè)設(shè)置淘汰機(jī)制的基礎(chǔ)上,確保學(xué)院招生規(guī)模的基本穩(wěn)定。
2、就業(yè)工作:以提高就業(yè)質(zhì)量為中心,穩(wěn)定就業(yè)率,擴(kuò)大境外就業(yè)成果,鼓勵畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)。
1、在生源急劇下降而招生計劃沒有增長的情況下,對外做好招生宣傳,建立穩(wěn)定的生源基地,擴(kuò)大學(xué)院的知名度,提高報名率;對內(nèi)建立科學(xué)合理的專業(yè)設(shè)置淘汰機(jī)制,減少報名率較少的外省及一志愿率較低專業(yè)的招生計劃,改革單招實(shí)施方案,努力爭取實(shí)現(xiàn)工作目標(biāo)。
2、畢業(yè)生就業(yè)工作,在鞏固原有成果的基礎(chǔ)上,加大境外就業(yè)的政策引導(dǎo)力度,開辦境外就業(yè)班,進(jìn)一步擴(kuò)大境外就業(yè)成果。借全省第二屆創(chuàng)業(yè)大賽契機(jī),推動畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)工作。
三月份:
1、舉辦招生就業(yè)工作研討會,研究分析招生就業(yè)形勢、政策及具體措施(出臺專業(yè)設(shè)置淘汰機(jī)制)。
2、出臺單獨(dú)招生及“3+2”升段考試工作實(shí)施方案,并組織實(shí)施。
3、舉辦創(chuàng)業(yè)孵化園各公司的經(jīng)驗(yàn)匯報會。
4、完成就業(yè)促進(jìn)會的改造工作。
四月份:
1、組織召開招生就業(yè)工作會議(總結(jié)工作,布置任務(wù))
2、更新優(yōu)秀畢業(yè)生信息,擴(kuò)大優(yōu)秀畢業(yè)生的宣傳。
3、組織單獨(dú)招生宣傳、報名、考試工作。
4、組織“3+2”升段考試工作。
5、組織就業(yè)促進(jìn)會做好“就業(yè)政策宣傳日”活動。
五月份:
1、舉辦“生涯人物訪談”匯報會。
2、完成“單招”,“3+2升段”錄取工作。
3、舉辦就業(yè)信息員座談會。
4、針對二年級學(xué)生組織召開境外就業(yè)宣講會。
六月份:
1、舉辦未就業(yè)畢業(yè)生強(qiáng)化培訓(xùn)班,召開未就業(yè)畢業(yè)生“雙選會”。
2、走訪并開拓就業(yè)基地。
3、舉辦境外就業(yè)培訓(xùn)班。
招生計劃版掃描件篇五
指導(dǎo)思想:
繼續(xù)深入學(xué)習(xí)和貫徹全國職業(yè)教育工作會議精神,進(jìn)一步落實(shí)“以服務(wù)為宗旨,以就業(yè)為導(dǎo)向,以能力為本位”的職業(yè)教育發(fā)展的新理念,提升我們莫愁中專校在全市職業(yè)教育事業(yè)中的辦學(xué)水平和聲譽(yù),進(jìn)一步擴(kuò)大影響,為國家和社會培養(yǎng)大批思想素質(zhì)高,專業(yè)知識好,業(yè)務(wù)技能強(qiáng)的技能型人才。下學(xué)期擬定工作計劃如下:
一、 配合各專業(yè)辦積極開展三個省級示范專業(yè)的市場用人情況的調(diào)研,在二月中旬、三月初拿出調(diào)研報告,力爭心中有數(shù)。并且在學(xué)校企合作聯(lián)合辦學(xué)上爭取有所突破。
二、 協(xié)助校長室制定xx年招生計劃、招生政策和措施。
三、 新學(xué)期開學(xué)初即拿出招生宣傳簡章的初稿,及早做好文字修改、照片充實(shí)、版面設(shè)計等工作。力爭3月底前完成宣傳資料的印制和招生宣傳專題片拍攝任務(wù)。(1-2月份)
四、對03級實(shí)習(xí)生加強(qiáng)管理,規(guī)范管理,加強(qiáng)實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師(班主任老師)隊(duì)伍建設(shè),明確工作職責(zé),落實(shí)對實(shí)習(xí)管理班主任老師工作的按月考核。(4月份)
五、。 積極開發(fā)聯(lián)絡(luò)新的用人單位及實(shí)習(xí)單位,配合各專業(yè)辦提前做好04級中專和02級高職學(xué)生的實(shí)習(xí)安排工作。并及早落實(shí)實(shí)習(xí)管理班主任老師人選,對實(shí)習(xí)管理班主任老師進(jìn)行培訓(xùn)。(3-6月份)
六、 認(rèn)真組織好05年4月份在我校舉辦的中等職業(yè)學(xué)校03級畢業(yè)生全市用人單位招聘會。
七、 推廣蘇旗廣告公司成立團(tuán)小組工作的做法,力爭在有條件開展團(tuán)組織工作的實(shí)習(xí)單位中聯(lián)合校團(tuán)委建立團(tuán)組織并開展工作(以培養(yǎng)職業(yè)道德、做好實(shí)習(xí)工作為中心工作內(nèi)容)。(2、3月份)
八、 爭取編輯4--6期《實(shí)習(xí)簡報》(3--6月份)
九、 繼續(xù)充實(shí)校園網(wǎng)“招生就業(yè)”欄目的內(nèi)容。爭取在四月底增添xx年新的招生咨詢問答內(nèi)容。并增設(shè)招生在線解答欄目,建立網(wǎng)上報名,登記系統(tǒng)。收集考生信息并及時聯(lián)絡(luò)。(5月份)
十、 聯(lián)合各專業(yè)辦做好帶畢業(yè)生回訪初中生源學(xué)校工作,落實(shí)畢業(yè)生(已有較好工作單位及較好經(jīng)濟(jì)收入)人選,深入進(jìn)行招生宣傳,為xx年的招生工作做好鋪墊。
十一、 抓住xx年中考體育加試、市、區(qū)中考現(xiàn)場咨詢會等機(jī)會,認(rèn)真組織做好xx年招生宣傳工作,(3-7、8月份)
十二、布置安排好03級中專、01級高職學(xué)生畢業(yè)的各項(xiàng)工作。如各項(xiàng)表格的填寫,畢業(yè)生檔案材料的準(zhǔn)備,幫學(xué)生做好自薦及推薦工作,并盡力聯(lián)絡(luò)實(shí)習(xí)單位人事部門領(lǐng)導(dǎo),力爭多留用畢業(yè)生,提高畢業(yè)生錄用合同簽定率。
十三、繼續(xù)做好初中學(xué)校生源基地的招生宣傳工作,調(diào)整落實(shí)責(zé)任人,明確任務(wù),深入做工作,擴(kuò)大宣傳,加強(qiáng)宣傳力度,建議校領(lǐng)導(dǎo)明確并實(shí)施對招生責(zé)任區(qū)中層干部獎勵政策,鼓勵支持中層及教師積極開發(fā)新的生源基地學(xué)校。(4月份)
十四、 爭取四月初完成今年招生宣傳材料的準(zhǔn)備工作。
十五、積極開展中國職業(yè)技術(shù)教育學(xué)會《中等職業(yè)學(xué)校加強(qiáng)就業(yè)指導(dǎo)工作的研究與探索》課題中《就業(yè)指導(dǎo)工作密切與企業(yè)聯(lián)系的方法與途徑的探索》子課題調(diào)研工作,爭取在xx年底。完成調(diào)研工作并且拿出一批調(diào)研成果來。
十六、 擴(kuò)展辦學(xué)思路、積極開發(fā)新的辦學(xué)模式,探索與蘇北職業(yè)學(xué)校聯(lián)合辦學(xué)的新模式。