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文明禮儀主持稿串詞篇一
五月里的暖風(fēng)吹進(jìn)了我們的校園，“文明之花”開(kāi)在我們的心中。老師們，同學(xué)們，大家好！四年級(jí)班“文明禮儀隨我行”主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。
甲：做文明的人要有良好的行為，
乙：做文明的人要有良好的習(xí)慣。
甲：做到這些，需要克服許多困難，
乙：做到這些，養(yǎng)成教育是關(guān)鍵。下面先請(qǐng)大家模仿屏幕上文明禮儀的規(guī)范動(dòng)作。媒體展示2
甲：是啊，懂禮貌的孩子人人夸。
乙：文明是做出來(lái)的，同學(xué)們，請(qǐng)聽(tīng)曹茜朗誦《進(jìn)?！贰６嗝襟w展示3
甲：多文明呀！下面，請(qǐng)大家一邊聽(tīng)田曦朗誦《升旗》，一邊想象升旗時(shí)的情景。多媒體展示4
乙：同學(xué)們，上課了，我們?cè)撛趺醋瞿?？?qǐng)聽(tīng)王儀朗誦《上課》。多媒體展示5
甲：我們上課做得好，課間又怎么做呢？請(qǐng)聽(tīng)汪小雨朗誦《課間》。多媒體展示6
乙：同學(xué)們，放學(xué)了，大家該怎么做？請(qǐng)聽(tīng)范貴林朗誦《放學(xué)》。多媒體展示7
甲：同學(xué)們我們回家該怎樣做呢？請(qǐng)聽(tīng)張芯豪朗誦《回家》。多媒體展示8
乙：請(qǐng)大家爭(zhēng)做禮儀小標(biāo)兵。媒體展示9
甲：伙伴們，請(qǐng)大家一起朗讀媒體上的話(huà)：媒體展示10
乙：請(qǐng)我們兩個(gè)同學(xué)一組邊讀邊唱《拍手歌》。媒體展示11
甲：下面，我們來(lái)說(shuō)說(shuō)身邊的不文明現(xiàn)象，媒體展示12
乙：開(kāi)火車(chē)從徐亦開(kāi)始，一人說(shuō)一條。媒體展示13、14
甲：我們應(yīng)該怎樣做？媒體展示15
乙：下面，讓我們莊嚴(yán)宣誓。媒體展示16、17
甲：現(xiàn)在，再齊誦《小學(xué)生文明禮儀兒歌》。媒體展示18
乙：（媒體展示19）請(qǐng)老師提出希望：希望大家都能成為講文明懂禮貌的好學(xué)生！
甲：通過(guò)上面的活動(dòng)，大家一定對(duì)文明禮儀有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)?，F(xiàn)在，我們一齊向老師表決心，齊誦《彩虹橋》。媒體展示20
甲乙（合）老師們，同學(xué)們，我們班的“文明禮儀隨我行”主題活動(dòng)到此結(jié)束，謝謝大家?。ň瞎?/p>
文明禮儀主持稿串詞篇二
文明禮儀主題班會(huì)主持稿
今天的主題班會(huì),我們就來(lái)一起討論關(guān)于文明校園的話(huà)題。首先，我們有請(qǐng)這節(jié)班會(huì)的主持人端玲同學(xué)(女)、晁紅偉同學(xué)(男)，掌聲有請(qǐng)！
男：老師們
女：同學(xué)們
合：大家下午好！
女：今天這個(gè)班會(huì)課我們要講的是一個(gè)老生常談的話(huà)題，大家想知道是什么嗎？
男：我們今天的內(nèi)容就是關(guān)于文明禮儀的。
女：文明禮儀在我們的生活中處處用到，已經(jīng)是滾瓜爛熟了。
男：在家里 ，學(xué)校里,馬路上，網(wǎng)上……隨處都可以看見(jiàn)這個(gè)詞。
女：但是在生活中我們有的人卻不怎么注意文明禮儀，今天我們首先就這個(gè)話(huà)題請(qǐng)同學(xué)們談?wù)勎覀儜?yīng)該注意哪些方面的禮儀呢：
1、 尊師的禮儀：尊重教師是每一個(gè)學(xué)生的起碼禮貌。路上或不同場(chǎng)合見(jiàn)到老師要點(diǎn)頭示意問(wèn)好，或微笑行注目禮。進(jìn)老師辦公室要輕輕扣門(mén)或喊報(bào)告。在課堂上要注重禮儀，回答問(wèn)題要自然大方，聲音要清晰，做好上下課與課中的禮儀。
2、 學(xué)生的形象禮儀：中學(xué)生正處于求學(xué)階段，著裝方面應(yīng)樸素大方、活潑整潔為主。校內(nèi)以校服為主。女生發(fā)式以簡(jiǎn)潔易沖洗梳理為宜，不燙發(fā)、染發(fā)。男生的發(fā)型要保持整齊、干凈以富有朝氣的短發(fā)為主。不留長(zhǎng)發(fā)、不染發(fā)。平時(shí)不留長(zhǎng)指甲，女生不化妝、不涂指甲油。
3、對(duì)同學(xué)的禮儀：相互尊重與幫助。要坦誠(chéng)相見(jiàn)，相互溝通交流，相互學(xué)習(xí)取長(zhǎng)補(bǔ)短。寬容理解，善為人意。己所不欲，勿施于人，對(duì)人處事要胸懷要寬，度量要廣。同學(xué)們之間講究禮貌。多用敬語(yǔ)，養(yǎng)成良好習(xí)慣。
4、 家庭禮儀：上學(xué)、放學(xué)或外出回家，都應(yīng)向長(zhǎng)輩打招呼；客人來(lái)訪(fǎng)，要熱情地接待。客人告辭時(shí)，應(yīng)起身相送。長(zhǎng)輩休息時(shí)，不要輕易打擾他們，長(zhǎng)輩病了，要勤問(wèn)候、多問(wèn)候。
女：相信經(jīng)過(guò)我們的介紹，同學(xué)們一定了解到了“什么才是生活中最重要的了”那就是素養(yǎng)和禮儀，這是我們的第一身份證。
男：愛(ài)美之心，人皆有之，每個(gè)人都希望自己擁有美。擁有美，能贏得他人的欣 賞，也可以培養(yǎng)自己的信心和勇氣。大自然中，木頭的紋理、貝殼內(nèi)部面層或晶體內(nèi)部面層,無(wú)一不展示出內(nèi)在美的力量，或許這就是美存在的地方。
女：外表的美是暫時(shí)的，真正的美是由內(nèi)而外散發(fā)出來(lái)的一種氣質(zhì)，自信、善良、平靜就是美，它不光使你自己光彩照人、充滿(mǎn)魅力，還能感染別人，讓別人感受到快樂(lè)、幸福。
男：下面是我們身邊的不文明現(xiàn)象
我們班的黑板報(bào)，記得上次學(xué)校評(píng)比還得了甲+呢，現(xiàn)在又被我們幾個(gè)人的一些不文明行為弄臟了；
再來(lái)看看我們的課桌，本來(lái)好好的課桌被我們同學(xué)貼得五花八門(mén)、刻得面目全非，可能這桌不是你刻的，但也反映了我們先前坐在這的同學(xué)的不文明行為；
下課的時(shí)候,走廊外面總有那么一些人在打打鬧鬧, 滿(mǎn)嘴臟話(huà), 上課隨便講話(huà), 甚至有的人不尊重老師;
開(kāi)門(mén)的時(shí)候總那么一些人不先敲門(mén),不用手而用腳;
看看我們校園的地面情況，食品包裝袋，小紙團(tuán)，果皮等隨地可見(jiàn)，沒(méi)有丟到垃圾筒里；
看看這些好端端的門(mén)被某些同學(xué)踢的都是洞；廁所的墻壁上的腳印;
有的人騎車(chē)橫沖直撞, 在公共過(guò)道上打球，你在打的時(shí)候可以很開(kāi)心，可你曾感受過(guò)行人的那份提心吊膽嗎？
但是這些行為己成為過(guò)去，我們班從今年開(kāi)學(xué)以來(lái)，全班同學(xué)制訂了《職教中心08(9)班一日常規(guī)管理辦法》以來(lái)，同學(xué)們都自覺(jué)地按照《一日常規(guī)管理辦法》的要求約束自己，課內(nèi)、外紀(jì)律明顯好轉(zhuǎn)，文明習(xí)慣不斷養(yǎng)成，不文明的同學(xué)越來(lái)越少，班上學(xué)習(xí)風(fēng)氣濃了，尊敬師長(zhǎng)，見(jiàn)了老師主動(dòng)問(wèn)好的人多了，互相幫助的行為多了。
男：我想，通過(guò)這次活動(dòng)，我們更懂得了在生活中怎樣注意文明禮儀，更希望同學(xué)們能經(jīng)過(guò)這次活動(dòng)，認(rèn)識(shí)到自己的缺點(diǎn)與不足，然而去改正。
女：下面是這次班會(huì)的最后一個(gè)議題:向全校師生發(fā)起倡議.下面有請(qǐng)班長(zhǎng)晁紅偉代表08（9）班提出倡儀如下
“文明禮貌伴我行”倡議書(shū)
敬愛(ài)的老師們，親愛(ài)的同學(xué)：
大家好！
現(xiàn)在春光明媚，正是萬(wàn)象更新的季節(jié)，沐浴在春風(fēng)里，我們感受著萬(wàn)物復(fù)蘇的清新氣息，心中不由得產(chǎn)生了對(duì)生命至誠(chéng)的熱愛(ài)。為了使我們能夠更好地學(xué)習(xí)、生活，我們需要一個(gè)優(yōu)美和諧、秩序井然的校園環(huán)境。我們是學(xué)校的主人，理應(yīng)“從我做起，從現(xiàn)在做起”，為建設(shè)美好校園, 文明校園。為此，我們向全班的同學(xué)們倡議：
1、語(yǔ)言文明、禮貌待人，不說(shuō)粗話(huà)、臟話(huà)，不打架罵人，講普通話(huà)，用禮貌語(yǔ)，態(tài)度和藹，友愛(ài)同學(xué)、尊敬師長(zhǎng)、孝敬父母。
2、舉止文明，情趣健康，不，不參加封建迷信活動(dòng)，不看色情、兇殺、迷信的書(shū)刊、影視片，不進(jìn)營(yíng)業(yè)性網(wǎng)吧、舞廳。
3、講究衛(wèi)生，保護(hù)環(huán)境，不隨地吐痰，不亂扔廢棄物，不毀壞花草樹(shù)木。
4、遵紀(jì)守法，嚴(yán)格遵守中學(xué)生行為規(guī)范和文明守則，遵守交通規(guī)則，不亂穿馬路，不闖紅燈，不騎車(chē)帶人，走路要在人行道。不在教室內(nèi)吃零食和飲用除礦泉水外的飲料。在校不帶手機(jī)、隨身聽(tīng)、mp3、把精力集中到學(xué)習(xí)中來(lái)。
5、愛(ài)護(hù)公物，遵守公德。不亂涂抹、亂刻畫(huà)，遵守公共秩序，愛(ài)護(hù)公用設(shè)施，不在公共場(chǎng)所喧嘩、起哄。
6、志愿活動(dòng)，積極參與。積極參加“志愿者”服務(wù)隊(duì)配合社區(qū)做好護(hù)綠和保潔工作。
同學(xué)們，言行舉止有禮貌，能使人與人之間少一份苦惱，多一份快樂(lè)；少一份冷漠，多一份溫情；少一份庸俗，多一份高尚。讓我們?cè)谶@個(gè)美好光明的季節(jié)里，撒下文明之種，栽下禮儀之花，從現(xiàn)在做起，從每一個(gè)細(xì)節(jié)做起，做一個(gè)文雅、和氣、謙遜的人。讓校園因我們更青春，讓春天因我們更溫暖！
08(9)班
二0xx年x月
男: 今天, 雖然只有短短的一節(jié)課，但是這一堂課的主題會(huì)伴隨我們的一生。我們這堂班會(huì)課就要結(jié)束了，伴隨著我們的文明禮儀沒(méi)有結(jié)束，希望大家在生活中能處處使用文明用語(yǔ)，做文明事情, 做一個(gè)有素質(zhì)有教養(yǎng)的人。
結(jié)束語(yǔ)：
感謝二位同學(xué)主持了這場(chǎng)精彩的班會(huì)，感謝各位同學(xué)的積極參與, 在這里我真心希望大家能通過(guò)這次主題班會(huì)，收斂并改正掉自己的一些不文明行為或現(xiàn)象，可能一時(shí)你是改變不了的，但只要你有改變的決心，相信你會(huì)成功的。希望通過(guò)這次活動(dòng)，能讓我們真正理解文明禮儀的重要性，讓我們把文明的種子撒遍生活的每一個(gè)角落，讓文明之花越開(kāi)越盛，開(kāi)遍家庭、校園、社會(huì)！
08(9)班
二0xx年xx月xx日
文明禮儀主持稿串詞篇三
(一) 主持人講話(huà)。
親愛(ài)的同學(xué)們，文明禮儀是一粒最有生命力的種子，心里播下這粒種子，在我們的精神世界里生根、開(kāi)花、結(jié)果，人人就會(huì)有良好的禮儀規(guī)范和文明行為表現(xiàn)?，F(xiàn)在我宣布：“4.5班我是文明小天使”主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。
(二) 進(jìn)行活動(dòng)。
1、主持人：齊讀詩(shī)歌
我們先來(lái)看一看黑板上的這首小詩(shī)吧，中國(guó)禮儀代代傳，
孔融讓梨敬父母 ，黃香暖被教育人 。
中國(guó)禮儀不能忘 ，爭(zhēng)做文明小天使。
主持人：咦?今天怎么大家都讀得那么用心啊?看來(lái)文明禮儀在我們的日常生活中真的很重要。
2、 講述格言
主持人：講文明、有禮貌是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，在學(xué)習(xí)、工作中起要的作用。我們是21世紀(jì)的主人翁，是共產(chǎn)主義的接班人，中國(guó)禮儀當(dāng)然不能忘。
初次見(jiàn)面說(shuō)“久仰”，好久不見(jiàn)說(shuō)“久違”
等候客人用“恭候”，客人來(lái)到稱(chēng)“光臨”
未及歡迎說(shuō)“失迎”，起身做別稱(chēng)“告辭”
看望別人稱(chēng)“拜訪(fǎng)”，請(qǐng)人別送用“留步”
陪伴朋友用“奉陪”，中途告辭用“指教”
請(qǐng)人幫助說(shuō)“勞駕”，求人方便說(shuō)“借光”
求人解答用“請(qǐng)教”，盼人指點(diǎn)用“賜教”
托人辦事用“拜托”，麻煩別人說(shuō)“打擾”
向人祝賀說(shuō)“恭喜”，贊人見(jiàn)解稱(chēng)“高見(jiàn)”。
3、欣賞《校園文明禮儀》三字經(jīng)
主持人：是啊，從古到今，文明禮儀一直悄悄地滲透在我們的生活中，我下定決心，從現(xiàn)在起，要養(yǎng)成講文明有禮貌的好習(xí)慣，爭(zhēng)做文明小標(biāo)兵。同學(xué)們，你們呢?讓我們一起從校園禮儀開(kāi)始吧! 下面請(qǐng)欣賞《校園文明禮儀》三字經(jīng)吧。
清晨起，無(wú)懶意，紅領(lǐng)巾，不忘系。
小學(xué)生，上學(xué)校，守紀(jì)律，不遲到。
家長(zhǎng)送，指定地，進(jìn)校門(mén)，排成一。
敬師長(zhǎng)，忙行禮，用尊稱(chēng)，勤問(wèn)好。
升國(guó)旗，行隊(duì)禮，唱國(guó)歌，要肅立。
上課時(shí)，守紀(jì)律，多發(fā)言，先舉手。
多動(dòng)腦，巧提問(wèn)，勤動(dòng)手，善創(chuàng)造。
勤學(xué)習(xí)，是本分，好習(xí)慣，須養(yǎng)成。
下課時(shí)，健身體，碰撞倒，謙讓記。
上下樓，靠右行，不打鬧，無(wú)聲息。
集合時(shí)，快靜齊，用午餐，守秩序。
愛(ài)同學(xué)，樂(lè)助人，不打架，不罵人。
要誠(chéng)實(shí)，不說(shuō)謊，敢認(rèn)錯(cuò)，益成長(zhǎng)。
放學(xué)時(shí)，心不急，向老師，致謝意。
新世紀(jì)，講文明，樹(shù)風(fēng)貌，好兒童。
主持人：哎喲，個(gè)個(gè)都這么棒啊。可是有名小同學(xué)就被地上的香蕉皮絆了一跤，不信?請(qǐng)看下面的小品《一塊香蕉皮》
主持人：小品所演的事就是我們身邊的事。其實(shí)在我們的校園里還有很多不文明的現(xiàn)象。誰(shuí)來(lái)說(shuō)一說(shuō)?
(同學(xué)們暢所欲言)
主持人：同學(xué)們說(shuō)得太好了!不錯(cuò)，文明禮儀，我們就應(yīng)該從小事做起，從身邊做起。其實(shí)校園里，馬路上，影院里，處處都考驗(yàn)著我們的文明素養(yǎng)。樂(lè)隊(duì)有了指揮，聲音才會(huì)優(yōu)美;生活有了規(guī)則，才能安全來(lái)回。我們要語(yǔ)言美、行為美、心靈美，才算真正的美!文明，讓人舉止文雅;禮儀，讓人風(fēng)度翩翩。
(三) 班主任講話(huà)。
這次的主題班會(huì)開(kāi)得很成功。為了這次活動(dòng)，同學(xué)們個(gè)個(gè)都很努力，我們班的班級(jí)凝聚力大大增強(qiáng)了。通過(guò)“我是文明小天使”主題班會(huì)，老師相信，同學(xué)們都個(gè)個(gè)都能成為文明禮儀小天使。希望在今后的學(xué)習(xí)、生活當(dāng)中，同學(xué)們能更加努力，把文明禮儀帶到我們學(xué)習(xí)、生活中的每一個(gè)角落。
(四) 結(jié)束班會(huì)。
主持人宣布：今天班會(huì)，同學(xué)們一定有很多收獲吧?希望同學(xué)們懂禮儀、學(xué)禮儀、傳播禮儀，做一個(gè)文明禮儀的小天使吧。
文明禮儀主持稿串詞篇四
女：如果人生是帆，那么文明就是風(fēng)。
如果人生是船，那么美德就是槳。
男：文明的舉止使事情變得容易，
美德的魅力使你變得更加美麗。
女：文明美德是終生受益的財(cái)富。
我們要努力培養(yǎng)講文明的好習(xí)慣，改掉不文明的壞習(xí)慣。
合： 我們知道，和諧校園是構(gòu)建和諧社會(huì)的基礎(chǔ)。沒(méi)有和諧的校園，就不會(huì)有和諧的社會(huì)；沒(méi)有和諧的社會(huì)，就沒(méi)有和諧的生活。
女：首先讓我們用熱烈的掌聲有請(qǐng)五年級(jí)組給我們帶來(lái)手語(yǔ)舞《文明在哪里？》
男：是呀，文明在哪里，文明就在你我身邊，就在我們的生活里。從我來(lái)做起，世界會(huì)更美麗。
女：現(xiàn)在掌聲有請(qǐng)1號(hào)選手四（1）班莫麗玲登臺(tái)演講，她演講的題目是《語(yǔ)言美，春風(fēng)化雨潤(rùn)心田》。請(qǐng)2號(hào)選手做好準(zhǔn)備。
男：一撇一捺，“人”字好寫(xiě)，做起來(lái)很難。做什么樣的人?一百個(gè)人會(huì)有一百個(gè)答案。但有一個(gè)答案大家都不會(huì)反對(duì)，那就是要做一個(gè)堂堂正正的人，一個(gè)文明的人。下面，有請(qǐng)2號(hào)選手四（2）班莫文慧為我們演講《愛(ài)在文明，美在你》。請(qǐng)3號(hào)選手做好準(zhǔn)備。
女：現(xiàn)在我宣布1號(hào)選手的得分，去掉一個(gè)最高分：去掉一個(gè)最低分；最后得分。親愛(ài)的同學(xué)們，當(dāng)我們看到校園里被踐踏的草地、一扇扇
殘破的門(mén)窗、一張張飛舞的紙片，以及墻壁上污跡斑斑的腳印的時(shí)候，我們禁不住要問(wèn)，是誰(shuí)將我們的校園糟蹋成了這個(gè)樣子?請(qǐng)把美麗還給她，還給校園我們的家。有請(qǐng)3號(hào)選手六（2）班李慧為我們演講《文明禮儀，從我做起》。4號(hào)選手請(qǐng)做好準(zhǔn)備。
女：經(jīng)過(guò)評(píng)委老師緊張的打分和磋商，2號(hào)參賽選手得分是：去掉一個(gè)最高分：去掉一個(gè)最低分；最后得分。讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡曄蛩麄儽硎靖兄x和祝賀！
男：大家都知道，新加坡是一個(gè)通用英語(yǔ)的國(guó)家，各種標(biāo)語(yǔ)大多是用英語(yǔ)書(shū)寫(xiě)，但其中的一些文明禮貌用語(yǔ)卻使用中文，這是為什么呢?那是因?yàn)?，我們太多時(shí)候沒(méi)有約束自己的行為，忽視了身邊的文明，給自己，也給國(guó)人帶來(lái)了極為惡劣的負(fù)面形象。注重我們的一言一行吧，因?yàn)椤段拿鞫Y儀伴我行》。下面，有請(qǐng)4號(hào)參賽選手六（1）班的李梅紅。5號(hào)選手請(qǐng)做好準(zhǔn)備。
男：感謝4號(hào)選手給我們帶來(lái)的精彩演說(shuō)?，F(xiàn)在，我宣布3號(hào)參賽選手演講得分，她的得分是：去掉一個(gè)最高分：去掉一個(gè)最低分；最后得分。
女：文明是什么?文明是路上相遇時(shí)的微笑，是同學(xué)有難時(shí)的熱情相助，是見(jiàn)到師長(zhǎng)、同學(xué)、朋友時(shí)的問(wèn)好，是與人相處的和諧。請(qǐng)聽(tīng)5號(hào)選手六（1）班劉嘉儀同學(xué)演講《做一個(gè)講文明，懂禮儀的小學(xué)生》。請(qǐng)6號(hào)同學(xué)做好準(zhǔn)備。
男：掌聲送給我們的5號(hào)選手！現(xiàn)在我公布4號(hào)選手得分，去掉一個(gè)最高分：去掉一個(gè)最低分；他的最終得分是：
女：接下來(lái)請(qǐng)欣賞6號(hào)選手五(1)班莫艷梅給我們帶來(lái)的演講，她演講的題目是《做一個(gè)文明之人》。請(qǐng)7號(hào)選手做好準(zhǔn)備。
男：謝謝6號(hào)參賽選手！剛結(jié)束不久的5號(hào)參賽選手的得分已經(jīng)評(píng)出，她的最終得分是：去掉一個(gè)最高分：去掉一個(gè)最低分；最后得分。 男：同學(xué)們，如果說(shuō)我們很幸福，那是因?yàn)槲覀儞碛幸粋€(gè)文明、和諧的大家庭；如果說(shuō)我們感覺(jué)到溫暖，那是因?yàn)槲覀兩钤谝粋€(gè)團(tuán)結(jié)、友愛(ài)的美麗校園。請(qǐng)欣賞7號(hào)選手六（2）班莫麗蘭同學(xué)的演講《文明禮儀在校園》。8號(hào)選手請(qǐng)做好準(zhǔn)備。
女：謝謝7號(hào)選手的精彩演說(shuō)！謝謝！現(xiàn)在我公布6號(hào)選手得分，去掉一個(gè)最高分：去掉一個(gè)最低分；她的最終得分是：
文明是風(fēng)，它可以吹拂每一顆心靈，禮儀是花，它能將人裝扮得更加美麗。讓禮儀常駐我們心中，有請(qǐng)8號(hào)選手五（2）班曾玉萍為我們喊響口號(hào)《做文明學(xué)生，創(chuàng)建和諧校園》。9號(hào)選手請(qǐng)做好準(zhǔn)備。 男： 至此，前面參賽的8位選手的演講均已結(jié)束，評(píng)委們正在緊張地為8號(hào)參賽選手的統(tǒng)分。結(jié)果是次要的，能站上這個(gè)舞臺(tái)就是成功者！所以，讓我們?cè)俅我宰顭崃业恼坡曄蚯懊姘宋贿x手的精彩表現(xiàn)表示祝賀！
女：現(xiàn)實(shí)生活中，我們不無(wú)遺憾地發(fā)現(xiàn)，作為一個(gè)古老文明的中國(guó)，有些國(guó)民的行為卻為我們所不齒。荀子云：“不學(xué)禮無(wú)以立，人無(wú)禮則不生。”親愛(ài)的同學(xué)們，讓我們一起呼喚禮儀，呼喚文明吧。接下來(lái)有請(qǐng)9號(hào)參賽選手六（2）班李壽光上臺(tái)，他演講的題目是《講文明，懂禮儀》。請(qǐng)10號(hào)選手做好準(zhǔn)備。
男：讓文明與我同行，讓禮儀與我同在！感謝10號(hào)選手的精彩演講！現(xiàn)在，8號(hào)參賽選手的最終得分已確定，去掉一個(gè)最高分：去掉一個(gè)最低分；她的最終得分是：
女： 爭(zhēng)奇斗妍，異彩紛呈，一方講臺(tái)，盡展個(gè)人風(fēng)采。精彩繼續(xù)，讓我們繼續(xù)關(guān)注各名選手的優(yōu)秀表現(xiàn)。下面出場(chǎng)的是10號(hào)參賽選手四（2）班莫艷娟同學(xué)，她的演講題目是《文明禮儀伴我行》。掌聲有請(qǐng)。
男：愿禮儀永遠(yuǎn)與我們同行！下面，讓我們一起放松一下，請(qǐng)欣賞四年級(jí)組帶來(lái)的綜合節(jié)目《文明禮儀展示》。11號(hào)選手請(qǐng)做好準(zhǔn)備。男：禮儀是一首優(yōu)美的歌，它能使人神醉情里；禮儀是一把多功能的鑰匙，它能祝你一步步邁向成功。讓我們?cè)俅斡脽崃业恼坡暩兄x四年級(jí)組的同學(xué)們?，F(xiàn)在，我公布10號(hào)選手演講得分，去掉一個(gè)最高分：去掉一個(gè)最低分；他的最終得分是：接下來(lái)有請(qǐng)11號(hào)參賽選手五（2）班陶鳳銀同學(xué)上臺(tái)，她演講的題目是《讓文明禮儀常駐校園》。請(qǐng)12號(hào)選手做好準(zhǔn)備。
女：現(xiàn)在，我公布11號(hào)選手演講得分，去掉一個(gè)最高分：去掉一個(gè)最低分；他的最終得分是：下面有請(qǐng)12號(hào)選手四（1）班蒙文桃給我們帶來(lái)《談吐舉止見(jiàn)文明》。請(qǐng)13號(hào)選手做好準(zhǔn)備。
男：現(xiàn)在我公布12號(hào)選手的得分。去掉一個(gè)最高分：去掉一個(gè)最低分；她的最終得分是：同學(xué)們，身為學(xué)生，我們更應(yīng)當(dāng)深深體會(huì)文明禮儀對(duì)于個(gè)人成長(zhǎng)的重要性。下面，請(qǐng)13號(hào)選手四（1）班黃燕琳講述，《文明禮儀，從我做起》。14號(hào)選手請(qǐng)做好準(zhǔn)備。
女：現(xiàn)在我公布12號(hào)選手的得分。去掉一個(gè)最高分：去掉一個(gè)最低分；她的最終得分是
文明是藍(lán)藍(lán)的天、綠綠的草，文明是綻放在你唇邊一朵微笑，文明是相遇時(shí)的一聲問(wèn)好……接下來(lái)，有請(qǐng)14號(hào)選手六（1)班李壬玫給我們帶來(lái)《讓文明之花綻放校園》。15號(hào)選手請(qǐng)做好準(zhǔn)備。
男：掌聲送給我們的14號(hào)參賽選手?，F(xiàn)在，13號(hào)參賽選手的得分已送到我的手上，去掉一個(gè)最高分：去掉一個(gè)最低分；她的最終得分是：同學(xué)們，你喜歡“明月松間照，清泉石上流”的清幽嗎?你愿意感受“大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A”的壯麗嗎?“春水碧如天，畫(huà)船聽(tīng)雨眠”的悠閑，你會(huì)更加向往吧?讓我們攜手，共建設(shè)這樣一個(gè)美好家園吧!請(qǐng)聽(tīng)15號(hào)選手五（1）班張?jiān)娫返难葜v《引領(lǐng)文明風(fēng)氣，創(chuàng)建美麗校園》。請(qǐng)16號(hào)選手做好準(zhǔn)備。
男：掌聲送給我們的15號(hào)選手！現(xiàn)在我公布14號(hào)選手得分，去掉一個(gè)最高分：去掉一個(gè)最低分；他的最終得分是：
接下來(lái)請(qǐng)欣賞16號(hào)選手五（1）班李麗梅給我們帶來(lái)的演講，他演講的題目是《文明禮儀在校園》。17號(hào)選手請(qǐng)做好準(zhǔn)備。
女：同樣，掌聲送給我們的16號(hào)選手，感謝他的付出和努力！現(xiàn)在，我宣布15號(hào)選手最終得分，去掉一個(gè)最高分：去掉一個(gè)最低分；她的最終得分是：
女：禮儀無(wú)處不在，它可以表現(xiàn)出一個(gè)人的道德修養(yǎng)，增進(jìn)人與人之間的友誼。 掌聲有請(qǐng)五（2)班陳釗洋同學(xué)給我們帶來(lái)《做個(gè)講文明懂禮儀的小學(xué)生》！
文明禮儀主持稿串詞篇五
合：尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們。大家好。
女：文明禮儀是我們學(xué)習(xí)生活的根基，是我們健康成長(zhǎng)的臂膀。
男：學(xué)做講做文明的人，學(xué)做有禮貌的人，努力使自己成為一個(gè)德智雙全、明理誠(chéng)信、明榮知恥的人。
女：禮儀是人類(lèi)文明的標(biāo)志，禮儀是美好心靈的展現(xiàn)，人生活在社會(huì)里，注意儀表形象，養(yǎng)成文明習(xí)慣，掌握交往禮儀，融洽人際關(guān)系，這是我們每一個(gè)人人生旅途中必修的一門(mén)課程。
男：讓我們欣賞由莊雅琳同學(xué)帶來(lái)的詩(shī)歌朗誦。
女：自從孔子“仁禮”開(kāi)始撥開(kāi)之層，照耀大地的時(shí)候，經(jīng)歷了兩千多年的風(fēng)風(fēng)雨雨。禮儀依然昂首在中華大地上。
男：同學(xué)們有誰(shuí)知道生活中最常用的十字禮貌用語(yǔ)是指哪幾個(gè)。
（請(qǐng)、您好、謝謝、對(duì)不起、再見(jiàn)。）
男：華夏之地、禮儀之邦。幾千年源地流長(zhǎng)的是我們祖輩世世代代傳承下來(lái)的文明禮儀，是我們的驕傲和財(cái)富。
女：作為一個(gè)有理想，有追求的現(xiàn)代人，注重禮儀的自我修養(yǎng)，要在學(xué)習(xí)禮儀，運(yùn)用禮儀中，對(duì)儀容，舉止，表情，服飾，談吐和待人待事2個(gè)方面，都能展現(xiàn)一個(gè)人的教養(yǎng)，只有做到“舉止文明，處事得體”，方可“有禮走遍天下”。
男：自從職高提倡文明禮儀以來(lái)，同學(xué)們就開(kāi)始改變自己了哦，這不連包青天，包大人都驚動(dòng)了，讓我們來(lái)看看是怎么回事吧！
（小品）
女：感謝這幾位同學(xué)的精彩表現(xiàn)，我們?cè)趥€(gè)人行為上，要注重文明禮儀，在小組合作中也應(yīng)該注重文明禮儀。
男：禮儀即禮節(jié)與儀式，禮儀的本質(zhì)是治人之道，中國(guó)是禮儀之邦，上下五千年，從西周視禮儀為“國(guó)之大柄”到現(xiàn)代“五講四美?！睆能髯拥摹皣?guó)天禮則不寧”到今天的精神文明建設(shè)，禮儀一直是傳統(tǒng)文化的核心。
女：那么同學(xué)們知道有哪些禮儀規(guī)范嗎？
（采訪(fǎng)回答）
男：文明禮儀在我們的生活中處處用到，已經(jīng)是滾瓜爛熟。
女：是啊，隨處可見(jiàn)文明禮儀的宣傳。接下來(lái)，讓我們來(lái)找找我們身邊不文明的行為的觀(guān)念，發(fā)生在我們學(xué)校的這些不文明的事情。
（學(xué)校不文明現(xiàn)象回答）
男：說(shuō)了這么久，同學(xué)們也累了，那么我們做個(gè)小游戲，由嘉欣為大家讀下規(guī)則。
女：規(guī)則（口不對(duì)心）
女：不知道大家是否知道，中央電視臺(tái)曾經(jīng)報(bào)道，國(guó)慶節(jié)后的天安門(mén)廣場(chǎng)，隨處可見(jiàn)口香糖痕跡，40萬(wàn)平方米的天安門(mén)廣場(chǎng)上竟然有60萬(wàn)塊口香糖的殘?jiān)?，有的地方不到一平方米的地面上就?塊口香糖的污跡。
男：對(duì)呀！在一些地方看到許多不文明的行為習(xí)慣，每當(dāng)看到這些不文明行為，你也許會(huì)皺著眉頭嘟囔一句：缺德。是的這些人缺少的正是“公德心”。
女：接下來(lái)欣賞甘麗真等同學(xué)為我們帶來(lái)的歌曲
男：禮，經(jīng)國(guó)家，定社稷，序民人，利后嗣。
女：禮，天之地也，地之義也，民之行也。
男：我相信經(jīng)過(guò)我們的共同努力，一定會(huì)營(yíng)造出一個(gè)文明美好的校園。
女：那么我們的素質(zhì)也將大大提高。
合：09計(jì)算機(jī)文明禮儀班會(huì)到此結(jié)束。
文明禮儀主持稿串詞篇六
一、開(kāi)場(chǎng)白
主持人合：老師們，同學(xué)們，大家下午好!
主持人：我國(guó)素有:"禮儀之邦"的美譽(yù)，謙遜禮貌用語(yǔ)，一直是我國(guó)人民的日常生活的習(xí)慣用語(yǔ)。
主持人：作為一名小主人，我們應(yīng)該從小養(yǎng)成講文明，懂禮貌的好習(xí)慣，弘揚(yáng)禮儀精神，做的我。
主持人：讓我們從小講文明，講禮貌，讓文明之風(fēng)吹遍我們的校園。
主持人：春風(fēng)吹，陽(yáng)光照，紅領(lǐng)巾，胸前飄，請(qǐng)我們放聲高歌《我們從小講禮貌》
主持人：一首禮貌歌，唱出了我們四一班同學(xué)的心聲，爭(zhēng)做文明少年是我們共同的愿望。下面我來(lái)考考大家文明禮貌用語(yǔ)。
主持人：文明禮貌用語(yǔ)大家掌握這么多，那再來(lái)看看我們的行動(dòng)吧!(短劇)
主持人：李-鵬飛，看了你們的表現(xiàn)我真為你們自豪，你們真不愧是陽(yáng)光學(xué)子，不但在學(xué)校做的好，還把文明禮儀帶進(jìn)社區(qū)，帶向社會(huì)，愿我們的文明禮儀遍地開(kāi)花。請(qǐng)大家牢記文明《三字經(jīng)》都來(lái)做文明小主人。
升國(guó)旗要敬禮唱國(guó)歌要肅立(齊)
尊長(zhǎng)輩愛(ài)幼小孝父母遵教導(dǎo)
會(huì)使用文明語(yǔ)遇外賓要知禮(男)
幫殘疾樂(lè)助人不打架不罵人
要誠(chéng)實(shí)不說(shuō)謊損公物要賠償(女)
撿東西要上交借東西要?dú)w還
愛(ài)整潔常洗澡勤刷牙習(xí)慣好(北2)
不曠課不遲到對(duì)老師有禮貌
上課時(shí)用品齊敢發(fā)言多動(dòng)腦(南2)
做作業(yè)寫(xiě)工整按時(shí)完卷面凈
廣播操要做好練身體爭(zhēng)達(dá)標(biāo)(齊)
保視力做眼操三個(gè)一要做到
集合時(shí)快靜齊做值日要積極
好習(xí)慣早養(yǎng)成有教養(yǎng)益終生
主持人：我們是祖國(guó)的小雛鷹，文明之花在心中開(kāi)放，
主持人：我們是21世紀(jì)的主人，我們要做21世紀(jì)文明人。
主持人：讓我們插上文明的翅膀，飛向藍(lán)天，飛向美好的未來(lái)。
主持人：我們的活動(dòng)到此結(jié)束，但《咱們從小講禮貌》要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)。同學(xué)們?cè)僖?jiàn)!
合：再見(jiàn)!
謝謝老師!
文明禮儀主持稿串詞篇七
【主持人】：聆聽(tīng)道德故事，暢談道德感悟，傳遞道德力量。在座的各位老師、同學(xué)們，大家好。歡迎來(lái)到高三（4）班的道德講堂，本次道德講堂主題是：“提倡文明禮儀，宏揚(yáng)社會(huì)公德”。
“國(guó)尚禮則國(guó)昌，家尚禮則家大，身有禮則身修。” 文明是一個(gè)國(guó)家對(duì)外良好形象的必備要素，同時(shí)文明之于我們每一個(gè)人也都有著修養(yǎng)身心，完善自我的積極意義。文明這個(gè)詞很大，但文明這件事，做起來(lái)卻可以很小。
它可以是路上相遇時(shí)一個(gè)點(diǎn)頭的微笑，是他人有難時(shí)一個(gè)伸出的援手，一句溫暖的問(wèn)候；它還可以是公眾場(chǎng)合遵守道德，顧及他人的貼心。我們每一個(gè)人，每一天，每件事都能體現(xiàn)出文明的真義，關(guān)鍵就看我們?cè)趺慈?duì)待。
本期道德講堂依然分為八個(gè)環(huán)節(jié)：唱歌曲、學(xué)模范、誦經(jīng)典、自我反思、發(fā)善心、送吉祥、向德字敬禮、做善事這八大環(huán)節(jié)
第一個(gè)環(huán)節(jié)：唱首歌
【主持人】：首先我們進(jìn)入第一個(gè)環(huán)節(jié)：唱歌曲。請(qǐng)大家起立，讓我們用洪亮的歌聲來(lái)唱這首《文明在哪里》。 生唱：略。
第二個(gè)環(huán)節(jié)：學(xué)模范
【主持人】：大家請(qǐng)坐。文明禮儀是人類(lèi)文化的結(jié)晶，是社會(huì)文明的標(biāo)志之一，我們?cè)谥袑W(xué)的學(xué)習(xí)時(shí)間可能只有短短的兩個(gè)多月了，不管在學(xué)校還是在社會(huì)，我們都要懂禮貌、講禮儀。接下來(lái)，讓我們進(jìn)入第二個(gè)環(huán)節(jié)：學(xué)模范。讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)一些日常的文明禮儀。
（播放視頻）
禮儀涉及的范圍十分廣泛，幾乎滲透于社會(huì)的各個(gè)方面。文明禮儀是人際交往的規(guī)范和準(zhǔn)則，被譽(yù)為步入社會(huì)的“通行證”、溝通人
際關(guān)系的“立交橋”。因此，文明禮儀不僅僅需要在學(xué)校中傳播，對(duì)以后進(jìn)入社會(huì)的我們來(lái)說(shuō)更為重要。
第三個(gè)環(huán)節(jié)，誦經(jīng)典
【主持人】：下面，我們進(jìn)入第三個(gè)環(huán)節(jié)---誦讀經(jīng)典。古往今來(lái)，人們總結(jié)了很多文明禮儀的名言警句，下面我們誦讀其中幾句來(lái)學(xué)習(xí)禮儀的重要性。
良言一句三冬暖，惡語(yǔ)傷人六月寒。
人無(wú)禮則不生，事無(wú)禮則不成，國(guó)家無(wú)禮則不寧
有禮貌不一定總是智慧的標(biāo)志，可是不禮貌總使人懷疑其愚蠢。
第四個(gè)環(huán)節(jié)，我反思
【主持人】：所以，接下來(lái)我們進(jìn)入第四個(gè)環(huán)節(jié)：“我反思”
反思是一面鏡子 ，它可以將我們的錯(cuò)誤清清楚楚地照出來(lái)，使我們有改正的機(jī)會(huì)。 請(qǐng)大家反思：
在課堂上，自己有沒(méi)有不尊重老師的勞動(dòng)，不認(rèn)真聽(tīng)講？
平時(shí)跟同學(xué)、老師交流時(shí)，文明用語(yǔ)有沒(méi)有注意？
日常生活中，是否能夠舉止得體，措辭恰當(dāng)，文明有禮 ？
在公眾場(chǎng)合是否能夠做到不亂丟垃圾，不大聲喧嘩，不損壞公物，文明出行？對(duì)比屏幕上的四幅圖，自己反省，有沒(méi)有做過(guò)這樣的事情？
若我們出國(guó)也把這些壞習(xí)慣帶出國(guó)門(mén)，對(duì)國(guó)家的形象有何影響？
在日常生活中，我們還有什么做得不好的地方呢？請(qǐng)大家反思三分鐘。 （反省思索三分鐘）
有哪位同學(xué)愿意交流下你的所思所想？（請(qǐng)同學(xué)談感想）
過(guò)渡：謝謝這幾位同學(xué)的回答。
第五個(gè)環(huán)節(jié)，發(fā)善心。
【主持人】：接下來(lái)，我們進(jìn)入第五個(gè)環(huán)節(jié)，發(fā)善心。
希望今天走進(jìn)道德講堂的每一個(gè)人，能夠從今天開(kāi)始，做一個(gè)懂文明、講禮儀的人。針對(duì)自己以前做錯(cuò)的事、說(shuō)錯(cuò)的話(huà)，主動(dòng)向?qū)Ψ降纻€(gè)歉。
第六個(gè)環(huán)節(jié)，送吉祥。
【主持人】：我們進(jìn)入第六個(gè)環(huán)節(jié)，每個(gè)同學(xué)給自己旁邊的同學(xué)寫(xiě)一句激勵(lì)的話(huà)，鼓勵(lì)、幫助他做一個(gè)更文明的人。
第七個(gè)環(huán)節(jié)：向德字敬禮。
【主持人】：我們以承諾向“德”字敬禮！
大家起立，并舉起右手，齊聲承諾。
我承諾：做一個(gè)文明的人，做一個(gè)有道德的人，做一個(gè)對(duì)國(guó)家、對(duì)社會(huì)有用的人。
請(qǐng) 坐。
第八各環(huán)節(jié)：做善事。
【主持人】：文明禮儀要付諸行動(dòng)，那么我們可以做一些小小的善事來(lái)提升自己，大家可以這樣做：
1、不在課室及校園內(nèi)亂扔垃圾，保持校園環(huán)境的整潔。
2、每天睡覺(jué)前做一次反思，反思自己一天的學(xué)習(xí)、言行、思想，經(jīng)常提醒自己。
無(wú)論你以前做得怎樣，希望各位同學(xué)，從今天開(kāi)始，從點(diǎn)滴做起，從身邊的小事做起，做個(gè)講文明、懂禮儀的人。
本期的道德講堂到此結(jié)束，謝謝大家的參與，再見(jiàn)！
文明禮儀主持稿串詞篇八
合:老師,同學(xué)們,大家好! 三（1）班《文明禮儀伴我行》主題班會(huì)現(xiàn)在正式開(kāi)始！ 男：我是今天這次班會(huì)的主持人xxx。
女：我是xxx。 女：同學(xué)們，文明，是民族孕育的希望
男：文明，是溝通情感的橋梁，做一個(gè)講文明、懂禮貌的好學(xué)生,是我們共同的心愿.
女：中國(guó)自古就是一個(gè)講究禮儀的國(guó)度。禮儀就是律己、敬人的一種行為規(guī)范，是表現(xiàn)對(duì)他人的尊重和理解的過(guò)程。
男：親愛(ài)的同學(xué)們，當(dāng)我們開(kāi)學(xué)第一天背上書(shū)包，高高興興地來(lái)到學(xué)校的時(shí)候，我們就成為一名小學(xué)生了，就應(yīng)該遵守《小學(xué)生守則》，做個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)、講衛(wèi)生、守紀(jì)律的好學(xué)生，更應(yīng)做個(gè)講文明、懂禮貌的好孩子。
（一）家庭文明禮儀。
男：中國(guó)是一個(gè)有著幾千年文明歷史的古國(guó)，文化淵遠(yuǎn)流長(zhǎng)。作為禮儀之邦，中國(guó)歷史上有很多故事至今仍深深的教育著我們，下面請(qǐng)觀(guān)看歷史故事：《孔融讓梨》
（放完視頻）男：看了這個(gè)小故事，同學(xué)們覺(jué)得在生活中我們應(yīng)該怎么對(duì)待我們的父母和兄弟姐妹？（問(wèn)6，7個(gè)同學(xué)）
（二）拍手歌
女：童謠記載著我們童年的夢(mèng)，記載著我們純真的情，千般話(huà)語(yǔ)匯于童謠里。親愛(ài)的同學(xué)們，唱起我們的童謠來(lái)吧！讓我們一起拍手唱《拍手歌》。
讀《拍手歌》
男：其實(shí)，說(shuō)到文明禮儀，我們?cè)偈煜げ贿^(guò)了。
女：是啊，從生下來(lái)父母的教育，
男：從入學(xué)后老師的教育，
女：我們都能學(xué)到很多有關(guān)文明禮儀的知識(shí)。
男：今天我們班來(lái)了一個(gè)小記者，現(xiàn)在有請(qǐng)她為我們進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)采訪(fǎng)！
（三）現(xiàn)場(chǎng)采訪(fǎng)
女：通過(guò)小記者的采訪(fǎng)，你都知道了那些文明用語(yǔ)。
（學(xué)生交流）
女：請(qǐng)同學(xué)們舉手發(fā)言。
女：剛才的禮儀知識(shí)學(xué)習(xí)大家記住了多少呢?有四位同學(xué)把它們編成了一個(gè)“三句半”方便大家記憶,現(xiàn)在看他們的表演-----《校園文明三句半》
（四）校園文明三句半
（五）《手拉手，為文明歌唱》 男：感謝各位同學(xué)的熱情和積極參與。下面請(qǐng)欣賞詩(shī)朗誦《手拉手，為文明歌唱》。 （李蓉表演詩(shī)歌）
男：李蓉同學(xué)朗誦的真好！下面請(qǐng)同學(xué)們自己在你們小組中讀一下這首詩(shī)。 。。。。
(六） 英語(yǔ)文明語(yǔ)
男：我們是文明少年，我們面對(duì)的不僅僅是中國(guó)的朋友們，還有外國(guó)朋友，下面讓我們用熱烈的掌聲請(qǐng)出張吉帆同學(xué)，讓他教我們大家用英語(yǔ)來(lái)說(shuō)幾句文明語(yǔ)。 男：同學(xué)們學(xué)會(huì)了英語(yǔ)的'文明語(yǔ)了嗎？現(xiàn)在請(qǐng)同桌兩個(gè)人來(lái)讀一下，我和黃曉琳先示范一下，
合：小學(xué)生，懂禮貌；禮貌用語(yǔ)記得牢。
男：感謝別人說(shuō)
女：“thank you” 男：早晨見(jiàn)面
女：”goodmorning”
女：大家明白了嗎？ 女：好，現(xiàn)在開(kāi)始。
（七）討論：怎樣才是個(gè)講文明、懂禮儀的好孩子呢？我們平時(shí)生活中應(yīng)該怎樣做呢？
男：謝謝大家的精彩表演。其實(shí)啊，文明也許就是不隨地吐痰；
女：文明，也許就是配合老師上好每一節(jié)課；
男：文明，也許就是以文明的行為去影響不文明的行為。
女：怎樣才是個(gè)講文明、懂禮儀的好孩子呢？我們平時(shí)生活中應(yīng)該怎樣做呢？同學(xué)們來(lái)討論一下。
女：好，下面我們請(qǐng)幾個(gè)同學(xué)來(lái)說(shuō)一說(shuō)。
（多叫幾個(gè)學(xué)生。）
男：同學(xué)們都說(shuō)的很好，在我們平時(shí)生活中，哪個(gè)同學(xué)比較講文明、懂禮貌呢？ 。。。。。。
女：下面有請(qǐng)我們的班主任何老師講話(huà)。
（八）班主任總結(jié)
（九）全班合唱《我們從小講禮貌》
男：敬愛(ài)的老師們，
女：親愛(ài)的同學(xué)們， 合：就讓我們?cè)凇段覀儚男≈v禮貌》這首樂(lè)曲中結(jié)束我們的主題班會(huì)。
（一）家庭文明禮儀。
（放完視頻）男：看了這個(gè)小故事，同學(xué)們覺(jué)得在生活中我們應(yīng)該怎么對(duì)待我們的父母和兄弟姐妹？
（二）拍手歌
（三）現(xiàn)場(chǎng)采訪(fǎng)
（四）校園文明三句半
（五）《手拉手，為文明歌唱》
(六） 英語(yǔ)文明語(yǔ)
（七）討論：怎么做個(gè)講文明懂禮儀的小學(xué)生？
（八）班主任總結(jié)
（九）全班合唱《我們從小講禮貌》
晨風(fēng)吹，陽(yáng)光照，紅領(lǐng)巾，胸前飄，小朋友呀，歡歡喜喜進(jìn)學(xué)校。見(jiàn)了老師敬個(gè)禮，見(jiàn)了同學(xué)問(wèn)聲好，老師您好，同學(xué)你早，團(tuán)結(jié)友愛(ài)心一條，團(tuán)結(jié)友愛(ài)心一條。
好兒童，志氣高，講文明，講禮貌，小朋友呀咱們一定要記牢。不罵人來(lái)，不打架，果皮紙屑不亂拋。紀(jì)律要遵守，衛(wèi)生要做到，咱們從小講文明咱們從小講禮貌。
小記者：我是中國(guó)少年報(bào)的小記者我姓？，聽(tīng)說(shuō)你們?cè)谶@里開(kāi)展文明禮儀的活動(dòng)，我特地來(lái)采訪(fǎng)一下。
大家： 好，歡迎歡迎！
小記者： (每個(gè)問(wèn)4、5個(gè)同學(xué))
(場(chǎng)景一) 當(dāng)你想向同學(xué)借筆用時(shí)，你該怎么說(shuō)，怎樣做呢？
小記者評(píng)價(jià)：這位同學(xué)說(shuō)話(huà)真有禮貌，我有筆也愿意借給你。
(場(chǎng)景二) 如果課間你不小心碰掉了同學(xué)的鉛筆盒，你該怎么辦?
小記者提問(wèn)：你的鉛筆盒被碰掉了你生氣嗎?
(場(chǎng)景三) 當(dāng)家里來(lái)了客人，你怎樣招待他？
(場(chǎng)景四) 如果你沒(méi)有記清家庭作業(yè)，你怎樣向班主任老師打電話(huà)詢(xún)問(wèn)呢？
(場(chǎng)景五) 來(lái)到書(shū)店，你想買(mǎi)本書(shū)，應(yīng)該怎樣跟營(yíng)業(yè)員阿姨說(shuō)呢?
小記者評(píng)價(jià)：嗯，你真是個(gè)有禮貌的好孩子。
(場(chǎng)景六)如果你和爸爸媽媽游玩時(shí)，你走失了，你該怎樣向民警叔叔求得幫助呢？
小記者評(píng)價(jià)：你真棒，民警叔叔一定會(huì)夸你是個(gè)有禮貌的好孩子。
張：請(qǐng)大家跟我說(shuō)：
小學(xué)生，懂禮貌；禮貌用語(yǔ)記得牢。
感謝別人說(shuō)“thank you”，早晨見(jiàn)面”goodmorning”；
表示道歉say“sorry”，別后重逢說(shuō)“hello”；
向人問(wèn)事“excuseme”，分別再見(jiàn)說(shuō)“beybey”。
文明禮儀主持稿串詞篇九
主持人（合）：（鞠躬）媒體展示1五月里的暖風(fēng)吹進(jìn)了我們的校園，“文明之花”開(kāi)在我們的心中。老師們，同學(xué)們，大家好！四年級(jí)班“文明禮儀隨我行”主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。
甲：做文明的人要有良好的行為，
乙：做文明的人要有良好的習(xí)慣。
甲：做到這些，需要克服許多困難，
乙：做到這些，養(yǎng)成教育是關(guān)鍵。下面先請(qǐng)大家模仿屏幕上文明禮儀的規(guī)范動(dòng)作。
甲：是啊，懂禮貌的孩子人人夸。
乙：文明是做出來(lái)的，同學(xué)們，請(qǐng)聽(tīng)曹茜朗誦《進(jìn)?！贰?/p>
甲：多文明呀！下面，請(qǐng)大家一邊聽(tīng)田曦朗誦《升旗》，一邊想象升旗時(shí)的情景。
乙：同學(xué)們，上課了，我們?cè)撛趺醋瞿?？?qǐng)聽(tīng)王儀朗誦《上課》。
甲：我們上課做得好，課間又怎么做呢？請(qǐng)聽(tīng)汪小雨朗誦《課間》。
乙：同學(xué)們，放學(xué)了，大家該怎么做？請(qǐng)聽(tīng)范貴林朗誦《放學(xué)》。
甲：同學(xué)們我們回家該怎樣做呢？請(qǐng)聽(tīng)張芯豪朗誦《回家》。
乙：請(qǐng)大家爭(zhēng)做禮儀小標(biāo)兵。
甲：伙伴們，請(qǐng)大家一起朗讀媒體上的話(huà)：媒體展示10乙：請(qǐng)我們兩個(gè)同學(xué)一組邊讀邊唱《拍手歌》。
甲：下面，我們來(lái)說(shuō)說(shuō)身邊的不文明現(xiàn)象，媒體展示12乙：開(kāi)火車(chē)從徐亦開(kāi)始，一人說(shuō)一條。
甲：我們應(yīng)該怎樣做？
乙：下面，讓我們莊嚴(yán)宣誓。全班齊誦
甲：現(xiàn)在，再齊誦《小學(xué)生文明禮儀兒歌》。
乙：）請(qǐng)老師提出希望：希望大家都能成為講文明懂禮貌的好學(xué)生！
甲：通過(guò)上面的活動(dòng)，大家一定對(duì)文明禮儀有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)?，F(xiàn)在，我們一齊向老師表決心，齊誦《彩虹橋》。
甲乙（合）老師們，同學(xué)們，我們班的“文明禮儀隨我行”主題活動(dòng)到此結(jié)束，謝謝大家?。ň瞎?/p>
文明禮儀主持稿串詞篇十
甲：尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，大家下午好，我是二年級(jí)的班長(zhǎng)—張娟桃。
乙：我是二年級(jí)的學(xué)習(xí)委員—張佳妮。
合：首先，讓我們以熱烈的掌聲歡迎各位老師的到來(lái)。
甲：合著歡樂(lè)的節(jié)拍，我們又長(zhǎng)了一歲。
乙：做一個(gè)講文明，懂禮儀的小學(xué)生，是我們共同的心愿。
甲：文明人要有良好的行為，
乙：文明人要有良好的習(xí)慣，
甲：同學(xué)們，就讓我們一起來(lái)學(xué)禮儀，用禮儀，做一個(gè)講文明、有禮貌的好學(xué)生。
合：《禮儀之花心中開(kāi)》主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始!
乙：首先請(qǐng)班主任鞏老師講話(huà)。
師：同學(xué)們，文明禮儀是中華民族的傳統(tǒng)美德，從古至今，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，從懂事起，爸爸媽媽就給我們教了許多文明禮貌用語(yǔ)，上學(xué)后，老師又給大家講了許多文明禮儀知識(shí)，提了許多文明禮儀要求，我們班大多數(shù)同學(xué)都能做到講文明、懂禮儀。但也有一些做的不太好的同學(xué)。今天，我們開(kāi)這次班會(huì)，目的就是讓同學(xué)們進(jìn)一步強(qiáng)化文明禮儀知識(shí)，規(guī)范自己的言行，讓文明之花開(kāi)滿(mǎn)我們的班級(jí)，開(kāi)滿(mǎn)我們的校園，讓禮儀之花處處開(kāi)放。
甲：同學(xué)們，我們已經(jīng)知道了許多文明禮儀知識(shí)，你們能把知道的禮貌用語(yǔ)展示給大家嗎?
(觀(guān)察寫(xiě)的好的同學(xué)，老師把準(zhǔn)備的詞條貼在黑板上。)
乙：同學(xué)們知道的禮貌用語(yǔ)還真不少，告訴大家，我們班還有一位細(xì)心的小觀(guān)察員呢，他觀(guān)察了我班同學(xué)的禮貌行為，并且請(qǐng)老師記錄了下來(lái)，讓他來(lái)講一講吧。
小觀(guān)察員(張喆)：通過(guò)我的長(zhǎng)期觀(guān)察，我發(fā)現(xiàn)我們班的李晶和李轉(zhuǎn)同同學(xué)，對(duì)老師、對(duì)同學(xué)都特別有禮貌，有一天，我就請(qǐng)老師拍下了他們上學(xué)時(shí)的鏡頭，請(qǐng)大家看一看?？赐曛螅阌X(jué)得他們倆做得好不好，說(shuō)說(shuō)你的看法。
大家說(shuō)的真好，這說(shuō)明我們都是講文明有禮貌的好學(xué)生。
甲：我們班的文明禮儀監(jiān)督員，是一個(gè)又有禮貌、又稱(chēng)職的好同學(xué)，他在平時(shí)的觀(guān)察中也發(fā)現(xiàn)了許多現(xiàn)象，請(qǐng)他來(lái)說(shuō)一說(shuō)。
監(jiān)督員：課間我在樓道里發(fā)現(xiàn)了一些現(xiàn)象，我用圖畫(huà)把
它們記錄了下來(lái)，請(qǐng)大家看一看，你們認(rèn)為那些做得好，哪些做得不好，為什么?
看來(lái)大家都能明辨是非，課間休息時(shí)，如果我們不文明休息，就有可能發(fā)生不安全事故。給我們自己或他人的身體造成傷害?，F(xiàn)在我以文明監(jiān)督員的身份號(hào)召大家課間不在教室大喊大叫，不在樓道打打鬧鬧，見(jiàn)到老師和同學(xué)走過(guò)來(lái)，要主動(dòng)打招呼、要讓道。(全班同學(xué)齊讀：課間不在教室大喊大叫，不在樓道打打鬧鬧，見(jiàn)到老師和同學(xué)走過(guò)來(lái)，要主動(dòng)打招呼、要讓道。)
乙：只有課間文明休息，我們才會(huì)健康快樂(lè)。我們班的體育委員真是一個(gè)負(fù)責(zé)任的好干部，請(qǐng)他來(lái)講一講平時(shí)在整隊(duì)時(shí)觀(guān)察到的一些現(xiàn)象。
體育委員：我們班的許多同學(xué)在站隊(duì)時(shí)都能做到快、靜、齊，但也有的同學(xué)在升旗儀式時(shí)，沒(méi)有站好，請(qǐng)大家看看下面升旗儀式的畫(huà)面，看完以后，你想說(shuō)什么?。(播放升旗的視頻)
每周一的升旗儀式，是一次非常莊重，嚴(yán)肅的集會(huì)，看到國(guó)旗冉冉升起，我們高唱國(guó)歌，心中激蕩著濃濃的愛(ài)國(guó)之情，大家必須做到“升國(guó)旗，行隊(duì)禮，唱國(guó)歌，要肅立”。(全班同學(xué)齊讀：升國(guó)旗，行隊(duì)禮，唱國(guó)歌，要肅立)
甲：不僅升旗儀式要做到，其他集會(huì)也要做到一切行動(dòng)聽(tīng)指揮，安靜聽(tīng)講，不吵不鬧。老師在給我們上課時(shí)，不但給我們講了許多知識(shí)，還特別注意知道我們的文明禮儀行為，下面請(qǐng)老師給我們講一講我們上課時(shí)的情況。(播放上課、下課時(shí)的視頻)
乙：請(qǐng)同學(xué)們仔細(xì)觀(guān)看這組視頻，看完后談?wù)勀愕南敕ā?/p>
師：同學(xué)們剛才觀(guān)察的非常仔細(xì)，同學(xué)們上課時(shí)要做到專(zhuān)心聽(tīng)講，認(rèn)真思考，積極回答問(wèn)題，同學(xué)回答問(wèn)題時(shí)，我們要認(rèn)真聽(tīng)，若有不同意見(jiàn)，等同學(xué)回答完，舉手等老師允許再作回答。下課了，我們要有秩序的走出教室門(mén)，以免損壞別人的學(xué)習(xí)用品和教室桌椅。同學(xué)們，你們已經(jīng)知道那么多禮貌用語(yǔ)，而且會(huì)對(duì)同學(xué)們的行為做出判斷和評(píng)價(jià)，現(xiàn)在老師想知道你們會(huì)不會(huì)恰當(dāng)?shù)厥褂枚Y貌用語(yǔ)，請(qǐng)大家同桌倆人進(jìn)行情景表演，用上恰當(dāng)?shù)亩Y貌用語(yǔ)，現(xiàn)在開(kāi)始。(四組同學(xué)上臺(tái)表演)
甲：文明，讓我們舉止文雅，
乙：禮儀，讓我們友好相處。
文明禮儀主持稿串詞篇十一
女：尊敬的各位老師
男：親愛(ài)的同學(xué)們，大家
合：早上好!
女：同學(xué)們，自古以來(lái)，我們偉大的祖國(guó)就被稱(chēng)為"禮儀之邦"。
男：禮貌待人是中華民族的傳統(tǒng)美德。
女：一聲親切的問(wèn)好
男：一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的隊(duì)禮
女：文明禮讓的舉動(dòng)
男：高尚精神的體現(xiàn)
女：文明禮貌更是我們學(xué)習(xí)、生活的根基，是我們健康成長(zhǎng)的臂膀。
男：作為二十一世紀(jì)的四好少年，我們應(yīng)該講文明，懂禮貌，做文明的先鋒，做時(shí)代的主人。
一、女：下面宣布"文明禮貌—從我做起"主題升旗儀式現(xiàn)在開(kāi)始
二、男：擔(dān)任本周升旗班是四二中隊(duì)，有請(qǐng)四、二中隊(duì)出旗!
三、女：請(qǐng)家長(zhǎng)為升旗手佩戴光榮的升旗手綬帶
四、請(qǐng)升旗手介紹事跡
五、升國(guó)旗、唱國(guó)歌
六、朗誦：爭(zhēng)做文明好少年
女：文明禮貌是歌，
一首煥發(fā)向上的歌;
男：文明禮貌是詩(shī)，
一首沒(méi)有結(jié)尾的詩(shī);
女：文明禮貌是泉，
一股清澈透亮的泉;
男：懂得文明禮貌，是你生活中的亮點(diǎn);
女：學(xué)會(huì)文明禮貌，說(shuō)明你正走向成熟。
師：同學(xué)們，如果文明禮貌已經(jīng)在你心中成長(zhǎng)，那么要用真誠(chéng)去澆灌，用熱情去哺育，用理解去培養(yǎng)!
因?yàn)樵谒聣殉砷L(zhǎng)的同時(shí)，你也在成長(zhǎng)!!
孩子們，你們知道如何去做嗎?
男：同學(xué)們，都知道，
禮貌用語(yǔ)記得牢。
對(duì)待長(zhǎng)輩要用"您"，
早晨見(jiàn)面說(shuō)聲"早"，
平時(shí)互相問(wèn)問(wèn)"好"。
分別"再見(jiàn)"別忘了，
若求人，"請(qǐng)"字先，
最后別忘說(shuō)謝謝，
影響別人，"對(duì)不起"，
回答請(qǐng)說(shuō)"沒(méi)關(guān)系"。
合：做個(gè)文明少年，
禮貌待人記心間。
女：同學(xué)們，要記牢，
上下樓時(shí)隊(duì)排好。
走廊里，不亂跑，
輕聲細(xì)語(yǔ)不打鬧。
教室里，不大叫，
安安靜靜秩序好。
吃飯時(shí)，不講話(huà)，
排隊(duì)送餐有禮貌。
游戲時(shí)，要小心，
互相謙讓別摔跤。
齊合：講文明，懂禮貌，
開(kāi)開(kāi)心心上學(xué)校。
文明之風(fēng)吹校園
相親相愛(ài)暖心間。
七：唱玉華校歌
八、宣布玉華小學(xué)"文明禮貌、從我做起"主題升旗儀式到此結(jié)束。
朝陽(yáng)小學(xué)第九周“講文明習(xí)禮儀重修養(yǎng)——爭(zhēng)當(dāng)禮儀小標(biāo)兵”
升旗活動(dòng)主持稿
男：敬愛(ài)的老師們！
女：親愛(ài)的同學(xué)們！
合：大家早上好！
男：我是來(lái)自（六年級(jí)137）中隊(duì)的
女：我是來(lái)自（六年級(jí)137）中隊(duì)的
男：自古以來(lái)，我們偉大的祖國(guó)就被稱(chēng)為“禮儀之邦”,禮貌待人是中華民族的傳統(tǒng)美德。
女：一聲親切的問(wèn)好，一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的隊(duì)禮，都是美好心靈的體現(xiàn)。我們應(yīng)該從小講文明，懂禮貌，做文明的先鋒，做時(shí)代的主人。
合：朝陽(yáng)小學(xué)“講文明習(xí)禮儀重修養(yǎng)----爭(zhēng)當(dāng)禮儀小標(biāo)兵”主題升旗儀式現(xiàn)在開(kāi)始！
男：全體立正！出旗！
女：擔(dān)任本次升旗任務(wù)的是六年級(jí)137中隊(duì)，升旗手護(hù)旗手
（旗手介紹建議可簡(jiǎn)要一點(diǎn)）
男：升國(guó)旗，唱國(guó)歌，敬禮！——禮畢！
男：中國(guó)有讓我們引以為傲的秀麗風(fēng)光，更有“禮儀之邦”的美稱(chēng)。講文明，守禮儀是中華民族自古傳承下來(lái)的優(yōu)良傳統(tǒng)。女：古人說(shuō)：人不守禮就沒(méi)法生存，國(guó)家沒(méi)有禮則不安寧。講文明、守禮儀，也是弘揚(yáng)民族文化、展示民族精神的重要途徑。請(qǐng)聽(tīng)，我們的古人在《弟子規(guī)》中是怎么話(huà)文明的呢？
男：請(qǐng)聽(tīng)137班全體齊誦：《弟子規(guī)》，請(qǐng)能背誦的同學(xué)也加入進(jìn)來(lái)。（建議節(jié)選一部分）
弟子規(guī)圣人訓(xùn)首孝弟次謹(jǐn)信泛愛(ài)眾而親仁有余力則學(xué)文兄道友弟道恭兄弟睦孝在中財(cái)物輕怨何生言語(yǔ)忍忿自泯或飲食或坐走長(zhǎng)者先幼者后長(zhǎng)呼人即代叫人不在己即到稱(chēng)尊長(zhǎng)勿呼名對(duì)尊長(zhǎng)勿見(jiàn)能路遇長(zhǎng)疾趨揖長(zhǎng)無(wú)言退恭立騎下馬乘下車(chē)過(guò)猶待百步余長(zhǎng)者立幼勿坐長(zhǎng)者坐命乃坐尊長(zhǎng)前聲要低低不聞卻非宜進(jìn)必趨退必遲問(wèn)起對(duì)視勿移事諸父如事父事諸兄如事兄步從容立端正揖深圓拜恭敬勿踐閾勿跛倚勿箕踞勿搖髀緩揭簾勿有聲寬轉(zhuǎn)彎勿觸棱執(zhí)虛器如執(zhí)盈入虛室如有人事勿忙忙多錯(cuò)勿畏難勿輕略斗鬧場(chǎng)絕勿近邪僻事絕勿問(wèn)將入門(mén)問(wèn)孰存將上堂聲必?fù)P人問(wèn)誰(shuí)對(duì)以名吾與我不分明用人物須明求倘不問(wèn)即為偷男：文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，作為新一代的少年兒童，我們更不能忘記傳統(tǒng)，應(yīng)該力爭(zhēng)做一個(gè)講文明、懂禮貌的好學(xué)生，女：讓文明之花常開(kāi)心中，把文明之美到處傳播！請(qǐng)137班同學(xué)國(guó)旗下講話(huà)。
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！我是六年級(jí)137班的，今天我講話(huà)的題目是《講文明習(xí)禮儀重修養(yǎng)——爭(zhēng)做禮儀小標(biāo)兵》。
你們也許會(huì)看到匆匆行走的人們隨手將果皮紙屑丟棄在地上；也許會(huì)聽(tīng)到一些人在公共場(chǎng)合大喊大叫；也許會(huì)遇到有人撞了你一下，不打招呼便揚(yáng)長(zhǎng)而去的情況。每當(dāng)你看到這一切的時(shí)候，你一定會(huì)覺(jué)得這與我們物質(zhì)文明的發(fā)展是多么不相稱(chēng)！但是，當(dāng)前社會(huì)上仍然有些人對(duì)于這些不文明禮貌的行為不以為恥不以為怪，并且為之辯護(hù)說(shuō)：區(qū)區(qū)小事，何足掛齒。難道這真的是區(qū)區(qū)小事嗎？我們要向有這種思想的人大喝一聲：“你們錯(cuò)了！如果任其這樣發(fā)展下去，那么文明何在？禮貌又何在呢？”
我們偉大祖國(guó)素以“禮儀之邦”著稱(chēng)于世，可以毫不夸張地說(shuō)，生活中最主要的是文明禮貌，它比最高的智慧、一切的學(xué)識(shí)都重要。文明禮貌地處事待人，是我們每個(gè)青少年成長(zhǎng)過(guò)程中必修的一課。因此，我們一定要養(yǎng)成講文明禮貌的好習(xí)慣。比如“上下樓梯，靠右走?！毙@里“見(jiàn)到老師問(wèn)聲好。見(jiàn)到垃圾要撿起……”來(lái)到草坪“小草青青，腳步輕輕。”閱覽室“保持安靜，愛(ài)護(hù)書(shū)籍”食堂里用餐“愛(ài)惜糧食，餐具擺放整齊”走廊里“不奔跑打鬧”
同學(xué)們，讓我們從身邊做起，從小事做起，養(yǎng)成文明禮貌的好習(xí)慣，爭(zhēng)做社會(huì)禮儀小標(biāo)兵。請(qǐng)同學(xué)們舉起右拳跟我一起宣誓：誠(chéng)實(shí)守信，待人有禮，愛(ài)護(hù)校園環(huán)境，遵守公共秩序，告別不良行為，爭(zhēng)做文明學(xué)生！
女：“少成若天性，習(xí)慣成自然”，讓我們從從點(diǎn)滴小事做起，從現(xiàn)在做起，讓文明之花開(kāi)遍校園！男：文明禮儀,于大,可立國(guó),可安邦；于小,可修身,可治校。讓我們從自己做起，養(yǎng)成文明好習(xí)慣，讓中華民族傳統(tǒng)美德，永遠(yuǎn)傳承下去！男：請(qǐng)大隊(duì)部蔡老師宣布榮譽(yù)。
女：謝謝蔡老師，我宣布朝陽(yáng)小學(xué)“講文明習(xí)禮儀重修養(yǎng)——爭(zhēng)當(dāng)禮儀小標(biāo)兵”主題升旗儀式到此結(jié)束。
男：請(qǐng)各樓層值日老師各就各位，請(qǐng)各中隊(duì)有序退場(chǎng)！
升旗儀式程序：
一、宣布升旗儀式開(kāi)始。
二、全體立正（面向國(guó)旗向左右轉(zhuǎn)）。第一項(xiàng)：出旗。（鼓號(hào)隊(duì)奏出旗曲）第二項(xiàng)：升國(guó)旗。
（少先隊(duì)員行隊(duì)禮，非少先隊(duì)員行注目禮。敬禮，禮畢。）第三項(xiàng)：唱國(guó)歌。第四項(xiàng)：唱校歌。
第五項(xiàng)：呼號(hào)：準(zhǔn)備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗！答：時(shí)刻準(zhǔn)備著。第六項(xiàng)：國(guó)旗下的講話(huà)。
（面向主席臺(tái)向左向右轉(zhuǎn)。有請(qǐng)xx老師/同學(xué)，大家歡迎。）
三、領(lǐng)導(dǎo)總結(jié)上周情況。
四、給上周參加各項(xiàng)活動(dòng)比賽老師、學(xué)生頒獎(jiǎng)。
五、宣布升旗儀式結(jié)束。升旗儀式要求：
一、出場(chǎng)退場(chǎng)及站隊(duì)
1、聽(tīng)到出操音樂(lè)，馬上整隊(duì)進(jìn)場(chǎng)，做到快、靜、齊。
2、進(jìn)、退場(chǎng)隊(duì)伍整齊，精神飽滿(mǎn)，上下樓梯靠右行走，保持前后距離，不得出現(xiàn)推、拉、擠等現(xiàn)象。
3、每班進(jìn)場(chǎng)后以二路縱隊(duì)在指定地點(diǎn)站齊，面向主席臺(tái)，班主任一律站在本班隊(duì)伍的后面，其余教師在指定地點(diǎn)列隊(duì)一排。
二、出旗
1、出旗時(shí)，三名升旗手在旗桿下立正站立。另外九人站立在旁等待出旗，一個(gè)執(zhí)旗，四個(gè)護(hù)旗，執(zhí)旗在前，護(hù)旗二路縱隊(duì)在后，伴隨奏樂(lè)，以整齊的正步前進(jìn)，隨著奏樂(lè)的停止，在升旗臺(tái)前立正，向右轉(zhuǎn)，面向升旗臺(tái)，由執(zhí)旗手走上前把國(guó)旗遞交給升旗手，然后回到原位。升旗手快速固定國(guó)旗，兩人執(zhí)繩，（一人拉，一人放）一人拿旗角，等待升旗。
2、出旗過(guò)程中，全體師生保持肅靜，立正，行注目禮。
三、升旗
1、升旗手在國(guó)歌前奏結(jié)束時(shí)，跨步把國(guó)旗展開(kāi)，徐徐升旗，要求音樂(lè)停止時(shí)，正好升到頂端。
2、升旗過(guò)程中，全體師生保持肅靜，立正，行注目禮，少先隊(duì)員行標(biāo)準(zhǔn)隊(duì)禮（右手五指伸直并擾，由胸往上高舉過(guò)頭，掌心向左下方，胳膊與肩部成45度夾角），分餐同學(xué)在走廊排成縱隊(duì)，面向國(guó)旗方向原地站立，并敬禮。
四、唱國(guó)歌、校歌
放國(guó)歌、校歌，師生跟唱，聲音響亮，節(jié)奏準(zhǔn)確，口齒清晰。
五、呼號(hào)
領(lǐng)呼及回答聲音響亮，節(jié)奏準(zhǔn)確，口齒清晰。（呼號(hào)時(shí)右手握拳，由前至上高舉耳旁，掌心向外。）
六、國(guó)旗下講話(huà)
1、精心準(zhǔn)備國(guó)旗下講話(huà)稿內(nèi)容。以前沿時(shí)事、重大節(jié)日和德育為講話(huà)內(nèi)容，字?jǐn)?shù)控制在500—600字左右。
2、講話(huà)時(shí)要求自然流暢,語(yǔ)氣生動(dòng),富有感染力、號(hào)召力。
七、值周小結(jié)
具體、客觀(guān)、準(zhǔn)確地指出值周中發(fā)現(xiàn)的優(yōu)缺點(diǎn)，并進(jìn)行分析，表?yè)P(yáng)與批評(píng)要清楚、公正。
八、（機(jī)動(dòng)項(xiàng)）
a、國(guó)旗下榮譽(yù)時(shí)刻?！保òl(fā)獎(jiǎng)狀，表?yè)P(yáng)等）
b、國(guó)內(nèi)外時(shí)政大事、學(xué)校要求等，向?qū)W生進(jìn)行教育提醒、動(dòng)員鼓勵(lì)。 c、部門(mén)情況需提前與大隊(duì)部聯(lián)系以便做好安排。
九、備注
1、無(wú)特殊情況，每周一進(jìn)行升旗儀式，全體師生準(zhǔn)時(shí)到指定位置參加升旗儀式，全校學(xué)生統(tǒng)一穿校服（制服），少先隊(duì)員佩戴好紅領(lǐng)巾，不得無(wú)故在教室滯留，因病須向班主任請(qǐng)假。
2、每次升旗儀式，主持人及旗手提前到指定地點(diǎn)做好準(zhǔn)備。
3、升旗手每天下午或者遇到雨天負(fù)責(zé)把國(guó)旗降下放回大隊(duì)部。
附：《弟子規(guī)》
龍傳人，最文明，重禮儀，有傳統(tǒng)。
小黃香，把席溫，讓吃梨，數(shù)孔融。青少年，禮弄懂，生活中，多踐行。待父母，有孝心，兄弟間，手足情。親同學(xué)，近鄉(xiāng)鄰，多交往，互尊重。見(jiàn)師長(zhǎng)，把禮行，先稱(chēng)呼，再鞠躬。家來(lái)客，莫生冷，敬茶水，讓座凳。進(jìn)他宅，先敲門(mén)，事說(shuō)清，莫久停。交談中，注眼神，言大方，心誠(chéng)懇。粗痞話(huà)，切莫云，刻薄語(yǔ)，傷感情。乘車(chē)船，風(fēng)尚新，讓座位，敬老人。見(jiàn)面時(shí)，笑臉迎，問(wèn)聲好，暖三春。做錯(cuò)事，歉意誠(chéng)，對(duì)不起，化糾紛。求人幫，先說(shuō)清，事辦到，謝緊跟。
文明禮儀主持稿串詞篇十二
本次主題班會(huì)，讓學(xué)生聯(lián)系生活認(rèn)識(shí)文明禮儀的重要性，并且能從自我做起時(shí)時(shí)講禮貌，從小培養(yǎng)起文明禮貌的好習(xí)慣。
3月12日（星期三）下午班隊(duì)課
滄浪區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)五（6）班教室
班主任吳老師、全體學(xué)生
看動(dòng)畫(huà)片、文明禮儀知識(shí)問(wèn)答、詩(shī)歌朗誦等
過(guò)文瑜、朱嘉怡
主持人甲：親愛(ài)的同學(xué)們，我們中華民族素有“禮儀之邦”的美稱(chēng)，她有五千年悠久的歷史。
主持人乙：她不但創(chuàng)造了燦爛的文化，而且也形成了古老民族的傳統(tǒng)美德。
甲：在改革開(kāi)放的今天，我們應(yīng)該弘揚(yáng)民族優(yōu)良傳統(tǒng)。
乙：從小學(xué)禮儀，用禮儀，()做一個(gè)講文明、懂禮貌的少先隊(duì)員。
甲乙合：“文明禮儀伴我行”主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始！
甲：說(shuō)到文明禮儀，我們?cè)偈煜げ贿^(guò)了。
乙：是啊，從生下來(lái)父母的教育，
甲：從入學(xué)后老師的教育，
乙：我們都能學(xué)到有關(guān)文明禮儀的知識(shí)。
甲：文明，是璀璨明珠的輝煌；文明，是民族孕育的希望：
乙：文明，是溝通情感的橋梁，；文明，是社會(huì)高飛的翅膀！
甲：“禮”和“儀”，在今天通常被認(rèn)為是禮節(jié)儀式，即在社會(huì)交往中待人接物時(shí)，應(yīng)以誠(chéng)相見(jiàn)，以理相待。
乙：文明，是永恒的話(huà)題，這區(qū)區(qū)兩個(gè)字涵蓋了豐富的內(nèi)容，從報(bào)紙雜志上看到的名人逸事到身邊發(fā)生的瑣碎小事，文明滲透到了生活中的每一個(gè)角落；但現(xiàn)實(shí)生活中，我們卻往往忽略了文明。
穿插：動(dòng)畫(huà)，場(chǎng)景表演、詩(shī)歌朗誦
甲：其實(shí)，一個(gè)微笑，一聲“您好”，一個(gè)“請(qǐng)”，一句“對(duì)不起”，一聲“謝謝”就能使原本要堵塞的人流因此而暢通起來(lái)，更能使人們打開(kāi)心靈的窗戶(hù)，盡情地交流，互相地理解。
乙：一個(gè)人是平凡的，微不足道的，但每個(gè)人都高舉起文明旗幟的話(huà)，就能讓文明的新風(fēng)吹遍神州大地。請(qǐng)大家從每一個(gè)“小小的我”做起吧，因?yàn)樯鐣?huì)就像是一片海洋，而我們每個(gè)人都是匯聚成海洋的小小水滴。
乙：同學(xué)們，有禮走遍天下，禮多人不怪。在這次主題隊(duì)會(huì)活動(dòng)中，同學(xué)們非常活躍，不僅熟悉禮儀內(nèi)容，而且還能跟自己的實(shí)際結(jié)合起來(lái)了。
甲：希望同學(xué)們能做一個(gè)懂禮儀、講禮貌的好學(xué)生，讓文明禮貌之花在我們中隊(duì)長(zhǎng)盛不衰。
乙：我們是祖國(guó)的小雛鷹，文明之花在心中開(kāi)放，我們是21世紀(jì)的主人，我們要做21世紀(jì)文明人。讓我們插上文明的翅膀，飛向藍(lán)天，飛向美好的未來(lái)，做文明的我。
文明禮儀主持稿串詞篇十三
a: 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)
b：各位老師
c: 親愛(ài)的同學(xué)們
合：大家晚上好!
a：中華民族作為有著五千年歷史文明的禮儀之邦，自古注重個(gè)人的文明修養(yǎng)和待人禮節(jié)。
b：荀子云：“不學(xué)禮無(wú)以立，人無(wú)禮則不生，事無(wú)禮則不成，國(guó)無(wú)禮則不寧?！?/p>
c：而對(duì)文明禮儀的重視，在現(xiàn)代社會(huì)中也仍然具有非常重要的意義。
d：禮儀是教養(yǎng)的直接體現(xiàn)，是內(nèi)在修養(yǎng)外在表現(xiàn)的重要因素，是形式美的標(biāo)準(zhǔn)答案，是人與人之間相互溝通的重要技巧。
a：作為青年學(xué)生，更應(yīng)該以較高的文明素養(yǎng)、周到的禮儀規(guī)范待人處事，這是我們學(xué)習(xí)、生活的根基，使我們立足社會(huì)的臂膀。
b：為了進(jìn)一步加強(qiáng)校園文明建設(shè)，充分發(fā)揮校園文化環(huán)境的育人功能，提升廣大同學(xué)的思想道德素質(zhì)和文明素養(yǎng)。
c：為了讓同學(xué)們更好地學(xué)禮儀、用禮儀，展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的文明素質(zhì)，
進(jìn)一步鞏固校園文明建設(shè)成果，更好地展現(xiàn)金院學(xué)子的精神風(fēng)貌、文明素養(yǎng)和禮儀風(fēng)采，人文藝術(shù)系團(tuán)總支學(xué)生會(huì)主辦了本次校園文明禮儀風(fēng)采大賽。
d：首先介紹一下出席此次比賽的領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓，他們分別是
a：讓我們?cè)俅斡脽崃业恼坡暩兄x各位領(lǐng)導(dǎo)的光臨!
b：此次“塑我形象，文明前行”禮儀風(fēng)采大賽在預(yù)賽的基礎(chǔ)上共有10名選手脫穎而出進(jìn)入了今天的決賽，下面讓我們以熱烈的掌聲有請(qǐng)出這10位選手。(選手出場(chǎng)，按序號(hào)直接做自我介紹)
c:感謝我們的十位選手精彩的自我介紹，相信大家都已經(jīng)對(duì)他們有了深刻的印象了，先請(qǐng)選手們到后臺(tái)準(zhǔn)備接下去的比賽環(huán)節(jié)。(選手退場(chǎng))
a:接下去就是我們比賽的第一個(gè)環(huán)節(jié), 也是大家都愛(ài)看的環(huán)節(jié), 才以展示 b:我們把舞臺(tái)交給10位選手們! 期待他們的精彩表演!
個(gè)人風(fēng)采比拼
c ：親，你們注重飲食嗎?親，你們經(jīng)常運(yùn)動(dòng)嗎?親，你們喜歡養(yǎng)生嗎?
d ：下面讓我們一起欣賞由保險(xiǎn)系胡登蓉帶來(lái)的瑜伽表演，讓我們一起來(lái)感受纖體瑜伽的魅力。
1號(hào)胡登蓉，《纖體瑜伽》
a ：大家感受到了瑜伽的魅力了嗎?
b ：再次以熱烈的掌聲感謝1號(hào)選手精彩的瑜伽表演
a ：現(xiàn)在我們大多數(shù)90后都聽(tīng)?wèi)T了各式各樣的動(dòng)感音樂(lè)，但是鮮有人去刻意的聽(tīng)?wèi)蚯?/p>
b ：下面由我們的2號(hào)選手閆夢(mèng)珂帶來(lái)的戲曲美妙動(dòng)聽(tīng)吧
2號(hào)閏夢(mèng)珂，《戲曲聯(lián)唱》
c: 這樣的戲曲聯(lián)唱的確是別有一番韻味啊
d:希望大家支持戲曲支持我們的傳統(tǒng)文化。, 感謝2號(hào)選手
c ：疏竹漏月影，入窗葫蘆音。風(fēng)吹裙擺動(dòng)，化作情人舞。青春是唯美的季節(jié)，美，恰似開(kāi)屏雀舞，美在一瞬間。
d ：而我們的青春別樣的多彩多姿，恰如孔雀舞步一般顧盼生姿。下面，請(qǐng)觀(guān)賞2號(hào)選手帶來(lái)的舞蹈。
3號(hào)余潔，舞蹈《star dance battle》
a:復(fù)古舞的激情與勁爆，華爾茲的柔美與高雅，動(dòng)與靜的碰撞給我們帶來(lái)了不一樣的感受
b ：感謝2號(hào)選手。
a ：曾經(jīng)我們?nèi)杖兆哌^(guò)的林蔭小道，曾經(jīng)我們?nèi)c(diǎn)一線(xiàn)的生活現(xiàn)都成為我們記憶中最美好的定格。
b:或許誰(shuí)都忘記誰(shuí)的名字，但誰(shuí)都會(huì)記得那些快樂(lè)的日子。下面有請(qǐng)4號(hào)選手給我們帶來(lái)懷念我們高中時(shí)親愛(ài)的老師和同學(xué)的原創(chuàng)歌曲《北京東路的日子》 4號(hào)陳凱莉，《北京東路的日子》合唱
c ：感謝4號(hào)選手，我想這首歌唱出了很多在場(chǎng)同學(xué)們的心聲
d ：的確，在我們每一個(gè)同學(xué)心中對(duì)高中老師和同學(xué)的情感都會(huì)特別的不一樣，畢竟1000多個(gè)日子一起走過(guò)，那些辛酸與快樂(lè)只有我們心里知道。
c:那么接下去5號(hào)選手又會(huì)給我們帶來(lái)什么樣的驚喜呢, 讓我們把舞臺(tái)交給5號(hào)選手
5號(hào)李劍覺(jué)，《如果這都不算愛(ài)》獨(dú)唱
a:好一首<如果這都不算愛(ài)>
b:^^^(要加點(diǎn)什么)
a ：我們要懷有一顆感恩的心，感謝生命中每一個(gè)人每一件事。每天懷有感恩的心，說(shuō)謝謝，不僅僅是使自己有積極的想法，也使別人感到快樂(lè)。
b ：當(dāng)我們用真摯的雙手把他們懷抱胸前才發(fā)現(xiàn)自己是世界上最富有的人。下面有請(qǐng)6號(hào)選手給我們帶來(lái)雙人朗誦《常懷一顆感恩的心》
6號(hào)孫黎杰，《常懷一顆感恩的心》 雙人朗誦
c:感謝6號(hào)選手, 我們的確是要時(shí)常懷有一顆感恩的心呢.
d:
也許你曾經(jīng)懷疑過(guò)，也許你曾經(jīng)痛苦過(guò)，當(dāng)初那一個(gè)擁抱便如乎一般為你遮風(fēng)擋雨
b:你不用回頭，便知道我來(lái)了。我可以抱你嗎?在瑟瑟的夜晚為你送來(lái)陣陣暖意。 下面有請(qǐng)7號(hào)選手帶來(lái)《我可以抱你嗎》
7號(hào)陳歡，《我可以抱你嗎》
c ：一曲《我可以抱你嗎》唱的我心都碎啊，再次以熱烈的掌聲感謝7號(hào)選手
d ：對(duì)你的思念揮之不去，我們可否坦誠(chéng)相對(duì)，縱使結(jié)局無(wú)法預(yù)料我仍舊甘愿飛蛾撲火
接下去的選手唱的也是同樣一個(gè)主題的歌曲，都是愛(ài)情，心碎的意境，但是大家聽(tīng)了之后，肯定會(huì)有不一樣的感受。下面有請(qǐng)8號(hào)選手帶來(lái)《burning 》 8
a ：感謝8號(hào)選手，確實(shí)是有不一樣的感受呢。
b ：我一直喜歡英文歌呢，還沒(méi)聽(tīng)過(guò)癮呢
a ：那你就有耳福了，挺多下面的9號(hào)選手帶來(lái)的也是英文歌哦。有請(qǐng)。 號(hào)徐晴瑤，《burning 》 9號(hào)俞文靜，《complicated 》
c:愛(ài)有時(shí)候遙遙無(wú)期的等待，會(huì)讓我們彼此心碎，卻又彼此沉默，我借不到的三
寸日光，那天堂是我愛(ài)過(guò)你的地方。下面有請(qǐng)10號(hào)選手帶來(lái)《三寸天堂》。 10號(hào)陳潔《三寸天堂》
d ：多么美好的歌詞啊感謝10號(hào)選手。
a:每位選手都身手不凡吶，個(gè)個(gè)都是才藝之星啊。
b:是啊，但是你知道嗎，今天臺(tái)下也是高手如林啊
a ：哦，真的嘛?
b ：當(dāng)然，下面大家以熱烈的掌聲有請(qǐng)今天的嘉賓，十佳歌手丁斌峰學(xué)長(zhǎng)給我們帶來(lái)歌曲《靜靜的》
嘉賓表演：靜靜的(十佳歌手丁斌峰)
c:感謝不愧是十佳啊，大家說(shuō)好不好聽(tīng)
d ：咱們的選手也不錯(cuò)呀。
c ：可是今天的比賽是叫禮儀風(fēng)采大賽啊，我想選手們不僅僅是才藝不凡，相信禮儀知識(shí)掌握的也是相當(dāng)不錯(cuò)的吧。好，那么進(jìn)入第三個(gè)環(huán)節(jié)
禮儀知識(shí)知多少
要求：此環(huán)節(jié)選手共需要回答六個(gè)問(wèn)題：四個(gè)選擇題(兩個(gè)多選，兩個(gè)單選)，一個(gè)判斷題。每題10分。(此環(huán)節(jié)累計(jì)總分50分)
c:下面先有請(qǐng)一號(hào)選手，請(qǐng)看大屏幕，在10個(gè)序號(hào)選一個(gè)號(hào)碼，回答相應(yīng)的問(wèn)題
d: 十位選手已經(jīng)回答完了。臺(tái)下的同學(xué)們是否覺(jué)得自己的禮儀知識(shí)比選手們還豐富，有沒(méi)有躍躍欲試的感覺(jué)呢?好吧，現(xiàn)在給在場(chǎng)的同學(xué)們機(jī)會(huì)，答對(duì)題目有小獎(jiǎng)品哦。
a:
嘉賓表演：杭師兩人合唱《突然好想你》，〈黑白〉
t 臺(tái)秀
c ：玲瓏舞裙，掬一襲校園清風(fēng)，輕展少女朦朧的幻夢(mèng)，一襲華衣、留一串婀娜步履，揚(yáng)盡云霧般的漂渺心緒。同學(xué)們，下面有請(qǐng)我們所有的選手帶來(lái)t 臺(tái)秀。親們，hold 住哦。
a ：下面進(jìn)行本次文明禮儀大賽的頒獎(jiǎng)環(huán)節(jié)，首先頒發(fā)的是文明禮儀展示優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)獎(jiǎng)，他們分別是：
b ：有請(qǐng) 上臺(tái)頒獎(jiǎng)。
a ：接下來(lái)頒發(fā)的是 ，他們是
b ：有請(qǐng) 上臺(tái)頒獎(jiǎng)。
a ：接下來(lái)頒發(fā)的是 ，他們是
b ：有請(qǐng) 上臺(tái)頒獎(jiǎng)。
a ：祝賀各位!今夜，帶著動(dòng)感的節(jié)拍，我們?cè)谶@里真情相聚。
b ：今夜，帶著星光的夢(mèng)幻，我們?cè)谶@里揮手作別。
c:今夜，青春的活力在揮灑，個(gè)性的脈搏在跳動(dòng)。
d:今夜，禮儀的風(fēng)采在閃耀著
b ：我們看到了金院學(xué)子的青春風(fēng)采，也讓我們從生活得細(xì)節(jié)中學(xué)到了許多。本次文明禮儀比賽雖然結(jié)束了，但我們每個(gè)人在學(xué)習(xí)和生活中的比賽還將繼續(xù)。
a ：愿文明之花處處開(kāi)放!
c ：愿我們每個(gè)人都成為傳播文明禮儀的使者。
合：浙江金融職業(yè)學(xué)院校園文明禮儀大賽到此結(jié)束。
朋友們，再見(jiàn)!
再見(jiàn)!
文明禮儀主持稿串詞篇十四
(合)：敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)，大家好!
(男)：今天我們歡聚在一起，舉行我們的主題班會(huì)。我們中國(guó)是一個(gè)有著幾千年文明歷史的古國(guó)，她不但創(chuàng)造了燦爛的文化，而且也形成了古老民族的傳統(tǒng)美德。
(女)：中國(guó)自古以來(lái)就是禮儀之邦，文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。
(男)：作為新一代的少先隊(duì)員，我們應(yīng)該弘揚(yáng)民族優(yōu)良傳統(tǒng)，從小學(xué)禮儀，用禮儀，做一個(gè)講文明，懂禮貌的小學(xué)生。
(女)：讓文明之花常開(kāi)心中，把文明之美到處傳播!(合)：校園遍開(kāi)禮儀花(或文明禮儀伴我行)主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始!
(男)：全體起立，合唱歌曲《咱們從小講禮貌》
(女)：美妙的歌聲，不僅帶給我們愉悅的享受，還帶給我們深深的思考。
(男)：美麗的校園我的家，我們共同生活在蓮花小學(xué)這所美麗的校園里，文明、健康的校園環(huán)境對(duì)我們的道德情操起著“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”的陶冶作用。
(女)：建設(shè)一個(gè)文明、健康的校園需要我們大家的共同努力，可是，就在我們身邊，卻時(shí)常出現(xiàn)一些與文明禮儀不相和諧的畫(huà)面，請(qǐng)看圖片。
(展示圖片，針對(duì)圖片配解說(shuō)詞)
(男)：看了以上發(fā)生在校園里的一些不文明現(xiàn)象，大家有什么感受?不文明的行為，會(huì)傷害他人，破壞環(huán)境，其實(shí)對(duì)我們自己也可能造成嚴(yán)重的后果，請(qǐng)看小品《自食其果》。女：其實(shí)我們每個(gè)人都或多或少有一些不文明的行為，在主題班會(huì)前，老師讓我們把自己的不文明行為寫(xiě)下來(lái)，下面有誰(shuí)愿意來(lái)說(shuō)一說(shuō)。
男：現(xiàn)在讓我們和自己的不文明行為告別吧!我和周依橋會(huì)分別拿著紙簍經(jīng)過(guò)每位同學(xué)的身邊，請(qǐng)同學(xué)們把寫(xiě)有自己不文明行為的紙片扔掉，希望這些不文明的行為、現(xiàn)象會(huì)隨著紙片的“消失”而永遠(yuǎn)的“消失”。大家說(shuō)好不好?(學(xué)生鼓掌，慶祝這極具象征意義的舉措!)
(女)：從剛才對(duì)校園不文明現(xiàn)象的尋找，我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們對(duì)校園禮儀都非常了解。校園禮儀不僅包含同學(xué)間的團(tuán)結(jié)友愛(ài)，還有上學(xué)放學(xué)禮儀、上課課間禮儀等等，下面讓我們來(lái)玩一個(gè)小游戲——擊鼓傳花，鼓聲停的時(shí)候花在哪位同學(xué)手里，就由哪位同學(xué)回答主持人的提問(wèn)。
(女)：我們?nèi)胄r(shí)應(yīng)遵守什么禮儀?(進(jìn)入學(xué)校要慢步、輕聲，不大聲喧嘩，不追逐打鬧，自覺(jué)進(jìn)教室讀書(shū))
(男)：上課鈴響后我們應(yīng)該怎么做?
(女)：升國(guó)旗時(shí)我們要做到哪些禮儀?(全體肅立，向國(guó)旗行注目禮)
(男)：課間我們應(yīng)遵守什么禮儀?
(女)：吃課間餐應(yīng)遵守什么禮儀?
(男)：上課應(yīng)該做到什么?(做好課前準(zhǔn)備，書(shū)籍、文具擺放在課桌前角上;遲到喊報(bào)告，上課專(zhuān)心聽(tīng)講)
(女)：集合時(shí)應(yīng)該怎么做?(集合時(shí)要排隊(duì)入場(chǎng)，動(dòng)作要快、靜、齊，遵守會(huì)場(chǎng)紀(jì)律)
(男)：放學(xué)時(shí)應(yīng)該怎么做?
(女)：同學(xué)之間應(yīng)該怎么相處?(以禮相待，使用文明語(yǔ)言)
(男)：見(jiàn)到老師怎么做?(主動(dòng)打招呼，向老師問(wèn)聲好)
(女)：看來(lái)大家都非常了解我們的校園禮儀，相信大家都能努力做好它，因?yàn)槲覀冇幸粋€(gè)光榮的名稱(chēng)——“少先隊(duì)員”，鮮艷的紅領(lǐng)巾是我們的標(biāo)志，也是我們的驕傲，我們每天都要佩戴好它，現(xiàn)在就讓我們四個(gè)小隊(duì)各派出一位隊(duì)員，讓我們來(lái)賽一賽看誰(shuí)能把紅領(lǐng)巾系得又快又好。
(比賽)
(男)：通過(guò)剛才的比賽，不難看出同學(xué)們?cè)谌粘Ｏ导t領(lǐng)巾的過(guò)程中都練就了一雙靈巧的手。
(女)：我們知道了哪些是不文明的行為，文明禮儀規(guī)范又有些什么內(nèi)容，可是同學(xué)們，你們知道為什么要遵守文明禮儀規(guī)范嗎?請(qǐng)欣賞小品《問(wèn)路》。
(男)：有哪位同學(xué)知道為什么孫悟空能問(wèn)到路，豬八戒卻不能呢?
(同學(xué)們七嘴八舌)
(女)：同學(xué)們說(shuō)得非常好，你給別人一個(gè)微笑，別人給你一個(gè)春天。你給別人一份謙讓?zhuān)瑒e人給你敬重萬(wàn)千。同樣的一件小事，出現(xiàn)兩種截然不同的結(jié)果，其中就是禮貌用語(yǔ)在起作用?，F(xiàn)在我來(lái)考考大家一個(gè)問(wèn)題，你們知道文明禮貌用語(yǔ)有哪些嗎?
(你好，謝謝，請(qǐng)，對(duì)不起，沒(méi)關(guān)系，再見(jiàn))
(男)：大家說(shuō)得真好，正是這些禮貌用語(yǔ)，讓我們的生活變得分外甜美。語(yǔ)言是心靈的窗戶(hù)，讓我們都會(huì)說(shuō)：你好，請(qǐng)，謝謝，對(duì)不起，沒(méi)關(guān)系，再見(jiàn)，把文明的風(fēng)吹向每一個(gè)人。那么，大家能不能說(shuō)說(shuō)我們?yōu)槭裁匆v文明，講禮儀呢?
(你對(duì)他人有禮貌、尊重他人、待人真誠(chéng)，就會(huì)得到同樣的回報(bào)。只要你有良好的文明禮儀，就會(huì)具備良好的氣質(zhì)，就會(huì)得到別人對(duì)你的尊重。對(duì)一個(gè)人來(lái)說(shuō)，禮儀是一個(gè)人的思想道德水平、文化修養(yǎng)、交際能力的外在表現(xiàn)。對(duì)一個(gè)社會(huì)來(lái)說(shuō)，禮儀是一個(gè)國(guó)家社會(huì)文明程度、道德風(fēng)尚和生活習(xí)慣的反映。沒(méi)有禮儀，生活就沒(méi)有秩序可言;講文明禮儀，才會(huì)有修養(yǎng)和內(nèi)涵，就是內(nèi)在美)
(女)：孟子說(shuō)：“愛(ài)人者人恒愛(ài)之，敬人者人恒敬之?！?/p>
