每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書寫有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪兀恳韵率切【帪榇蠹沂占膬?yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。
贊美老師現(xiàn)代詩歌( 贊美老師的現(xiàn)代詩歌唯美篇一
終于還是要說再見了，在這個(gè)蒼茫的夏天。
天很高，很藍(lán)，梔子花的香氣在風(fēng)中飄散。
我們?cè)邳S昏的小路上最后一次的相攜走過，
聽到斜陽里有人在唱著我們?cè)?jīng)唱過的歌。
我們相視而笑。
這樣的歌聲讓我們想起了那不再回來的從前，
想起了從前的日子里，
曾經(jīng)看到的無數(shù)次別離。
我們也曾經(jīng)在那些別離之外唱歌，
但今天輪到了我們。
我們?cè)谙奶斓娘L(fēng)里握別，說一聲珍重，再見。
為了這次道別，我們用了整個(gè)的青春做為鋪墊。
我們什么都準(zhǔn)備好了，
這一生將再也不會(huì)有如此豪華而隆重的道別，
但淚水還是從我們的心底奔涌而出，
就象那些逝去了就再也不肯回來的年輕歲月。
你對(duì)我說，不要再流淚了，
過去的一切我們將永不忘懷，我們相信這世上還有永遠(yuǎn)。
但是為什么呢，抬起頭的時(shí)候，我看見你的眼里也有淚光。
那就讓我們痛痛快快的哭一次吧。
在這個(gè)夏天的風(fēng)中，握著你的手，
讓我們?cè)傧肫鹪谝黄鹱哌^的日子，
想起那些不再回來的夢(mèng)想，
讓所有的一切在心中再一次的走過。
這可能是我們年輕歲月中最后的，
也是最溫柔的夏天。
在這個(gè)夏天之后我們還將面對(duì)很多個(gè)四季，
很多次別離。
但不能再有這樣的夏天了，不會(huì)再有這樣的道別。
我們會(huì)把這個(gè)夏天一次次的想起，
想起所有的歡笑和眼淚，想起所有的清醒和沉醉，
也想起所有的友誼與愛情。
多年以后，我們會(huì)在某個(gè)相似的夏夜，
翻開那本泛了黃的紀(jì)念冊(cè)。
所有的字跡都將模糊，
只有那朵被我們夾進(jìn)本子的梔子花，
仍然保留著屬于這個(gè)夏天的最后一縷香氣。
贊美老師現(xiàn)代詩歌( 贊美老師的現(xiàn)代詩歌唯美篇二
你獻(xiàn)上一朵花，
我獻(xiàn)上一朵花，
讓我們編織個(gè)大花環(huán)，
獻(xiàn)給親愛的老師媽媽。
是您給了種子，
太陽般的溫暖;
是您用汗水，
把幼苗澆灌。
您的眼睛像明亮的星星，
閃爍著迷人的光華;
你的歌聲像春天的小溪，
把歡樂帶給了大家。
無論我們走到哪兒，
永遠(yuǎn)記住你的情;
無論我們走到哪兒。
永遠(yuǎn)記住您的話。
無論我們走到哪兒，
永遠(yuǎn)記住您的愛;
無論我們走到哪兒，
永遠(yuǎn)是您的一朵花。
贊美老師現(xiàn)代詩歌( 贊美老師的現(xiàn)代詩歌唯美篇三
老師像什么？
老師像紅燭，
照亮了知識(shí)的路程。
老師像什么？
老師像春雨，
把點(diǎn)點(diǎn)滴滴的知識(shí)撒在我們的心里。
老師像什么？
老師像園丁，
把幼小的我門培育成一個(gè)懂得知識(shí)的大數(shù)。
老師像什么？
老師像一把金鑰匙，
把無知的我們領(lǐng)進(jìn)知識(shí)的寶庫。
老師像什么？
老師像我們的媽媽，
天天陪伴在我們生邊，
告訴我們一些豐富多采的知識(shí)。
是老師給了我們那么多的知識(shí)，
在這里我要祝所有的老師永遠(yuǎn)年輕、漂亮。
贊美老師現(xiàn)代詩歌( 贊美老師的現(xiàn)代詩歌唯美篇四
表達(dá)我們對(duì)您的敬意；
送您一首動(dòng)聽的歌曲，
給您帶來一絲甜蜜.
老師——您辛苦了，
是您帶我們走過風(fēng)雨，
是您用知識(shí)的營(yíng)養(yǎng)將我們哺育，
卻從來不求回報(bào)與索取.
是您給我們解答一道道難題，
是您告訴我們：
遇到困難時(shí)，
不要輕易說放棄.
從此我們的生命中，
隨時(shí)充滿了歡喜.
少了許多煩惱，
增添了一份堅(jiān)毅.
又是一個(gè)收獲的秋季，
您仍緊握手中彩色的畫筆.
描繪著美好的藍(lán)圖，
滋潤(rùn)著祖國(guó)的桃李.
深夜里您還在認(rèn)真地備課，
睡夢(mèng)中您仍回味著我們成功的樂趣.
我們是春天里盛開的鮮花，
是您給我們奏出美妙的旋律.
您是辛勤的園丁，
我們會(huì)牢記您的諄諄話語.
走好生命中的每一步，
友愛，健美，求實(shí)，進(jìn)??！
贊美老師現(xiàn)代詩歌( 贊美老師的現(xiàn)代詩歌唯美篇五
老師，我想對(duì)您說，
您是藍(lán)天，
我就是小鳥，
在您寬廣的懷抱中展翅高飛！
老師，我想對(duì)您說，
您是辛勤的園丁，
我就是一朵含苞待放的花朵，
在您悉心的照料下靜靜綻放！
老師，我想對(duì)您說，
您是一棵參天大樹，
我就是枝頭一片小小的葉子，
在您母愛般的滋養(yǎng)下煥發(fā)生機(jī)！
老師，我想對(duì)您說，
您是浩瀚的大海，
我就是一朵潔白的浪花，
在您寬闊的胸懷中歡快跳躍！
老師，我想對(duì)您說，
您是一輪皎潔的明月，
我就是圍繞在您身旁的一顆星星，
在您五彩的光環(huán)下熠熠生輝！
老師，我想對(duì)您說，
你是遼闊的草原，
我就是一匹飛奔的駿馬，
在您廣闊的天地中自由馳騁！
老師，您多么偉大，
多么慈愛，多么溫柔，
您用自己的一生，
培養(yǎng)了多少國(guó)家棟梁！
贊美老師現(xiàn)代詩歌( 贊美老師的現(xiàn)代詩歌唯美篇六
小時(shí)候知道你的威嚴(yán)
時(shí)刻想著你的教鞭
一不小心落到我的手心
讓我記得上課要專心
作業(yè)要按時(shí)
不然就要接受懲罰
有你我學(xué)會(huì)了嚴(yán)格要求自己
長(zhǎng)大以后才懂得這是慈祥
在嚴(yán)厲的后面
隱藏著深深的愛
老師，老師
有一種愛叫作大愛無疆
老師，老師
有一種愛叫作桃李滿天下
小時(shí)候知道你的嚴(yán)厲
不時(shí)想起你的責(zé)問
不達(dá)要求就要留堂補(bǔ)習(xí)
讓我記得上課積極舉手
錯(cuò)題馬上更正
才不辜負(fù)父母的情意
有你我學(xué)會(huì)了嚴(yán)格要求自己
長(zhǎng)大以后才懂得這是慈祥
在嚴(yán)厲的后面
隱藏著深深的愛
老師，老師
有一種愛叫作大愛無疆
老師，老師
有一種愛叫作桃李滿天下
贊美老師現(xiàn)代詩歌( 贊美老師的現(xiàn)代詩歌唯美篇七
今天是教師節(jié)，
深深感謝老師當(dāng)初的.諄諄教誨，
師恩難忘??！
憶曾經(jīng)，
高中畢業(yè)，
高考了要填志愿。
老師囑咐我：你最好
填師范院校。
我與師說，
我不適合教書。當(dāng)時(shí)老師心里有多不悅，
“你想怎么填就怎么填吧，我不管了”
老師生氣地對(duì)我說。
很多年過去了，
至今、師言猶在耳也。
現(xiàn)在想來 也許老師當(dāng)初給我的選擇是對(duì)的，
可能我更適合老師的職業(yè)。
雖然是教書育人，不會(huì)象今天這樣時(shí)不時(shí)的顛沛。
我違背了師言，
懵懂的我，
任性地選擇了學(xué)校與專業(yè)。
因?yàn)楫?dāng)初只想考個(gè)中專，
哪怕是飛不到遠(yuǎn)方，
也要飛到山外去，
未曾想過還能考上大學(xué)。
后來盡管有些許不如意，
但人生就是這樣，
也許在某些方面如意了，
另一方面也不一定如意。
老師已經(jīng)作古多年了，
仍時(shí)不時(shí)地想起老師的身影。
師恩難忘啊。
在教師節(jié)的今天，
特向我的老師表達(dá)我最真摯的謝意！
贊美老師現(xiàn)代詩歌( 贊美老師的現(xiàn)代詩歌唯美篇八
《獻(xiàn)給老師》
平凡的人，平凡的手，
架起一座知識(shí)的橋梁。
走過冬的嚴(yán)寒，
走過夏的酷暑
培養(yǎng)出莘莘學(xué)子
一只粉筆
指點(diǎn)知識(shí)王國(guó)的迷津
一塊黑板，
記下比海還深的真情
一個(gè)講臺(tái)，
映照著園丁澆灌鮮花的艱辛
三尺教鞭
揮向通往理想境界的途徑
我們是繁星
您是月亮
把優(yōu)美動(dòng)聽的故事“講給”我們聽
讓我們能進(jìn)入美好的夢(mèng)境
清晨的陽光是您那燦爛的微笑
不管我們失敗還是勝利
不管我們后退還是前進(jìn)
您，都會(huì)用微笑鼓勵(lì)我們?cè)俳釉賲?/p>
慈祥的母親
千萬顆童心的夢(mèng)想
祖國(guó)賦予您特殊的使命
讓您把一棵幼小的禾苗
培養(yǎng)成祖國(guó)的棟梁
我要您那慈祥的面容永不變老
我要您那明亮的眼睛永遠(yuǎn)不黯淡
我要您那烏黑的頭發(fā)永不變白
我要您那疲勞的雙手變的輕松
我要為您歌唱，為您祝福
您是我最敬佩的人！
贊美老師現(xiàn)代詩歌( 贊美老師的現(xiàn)代詩歌唯美篇九
老師的愛
是最溫暖的愛
老師的愛
是最無私的愛
老師的愛
是傳承文明的火炬
老師的愛
像智慧的陽光
開啟美好的未來
老師的愛
像生命的沃土
培育著花紅葉綠的可愛
老師的愛
像極其富氧的空氣
讓我們的血液充滿旺盛的生機(jī)
我們?cè)诶蠋煹膼劾锩篮?/p>
洋溢著美妙希望的歌聲
我們想象著美麗的童話
成長(zhǎng)為向陽的葵花
太陽每天都會(huì)因我們而新
快樂充滿了我們芬芳的生命
我們是祖國(guó)的花朵
在今天的苗圃里生長(zhǎng)著
祖國(guó)明天建設(shè)的棟梁
老師的愛
是雄鷹展翅翱翔的天空
老師的愛
是大海里的揚(yáng)帆起航
老師的愛
寄予我們更多的是
讓祖國(guó)騰飛的理想
贊美老師現(xiàn)代詩歌( 贊美老師的現(xiàn)代詩歌唯美篇十
您是——
一滴滴汩汩不息的甘泉：
您，諄諄教誨的話語，
滋潤(rùn)著一張張童真的笑臉……
您，風(fēng)和日麗的甘露，
澆灌著一塊塊渴望的心田……
您是——
一束束熠熠生輝的篝火：
您，紅紅火火的笑言，
點(diǎn)亮了桃李們一個(gè)個(gè)人生驛站……
您，熊熊燃燒的烈焰，
激舞著學(xué)子們一次次勇往直前……
童心精彩變幻，
茲因您的千錘百煉……
童樂美麗重現(xiàn)，
更因您的風(fēng)雨雷電……
童趣，
因您的甘泉之語在春夏秋冬演繹絢爛……
童顏，
贊美老師現(xiàn)代詩歌( 贊美老師的現(xiàn)代詩歌唯美篇十一
多少年季節(jié)輪回，多少個(gè)春夏秋冬，
你是紅燭燃燒著亮麗的生命，
奉獻(xiàn)幾多血和汗，不求青史留英名，
你用真情傳播著智慧的火種。
就象那春蠶獻(xiàn)出一生的忠誠，
就象那冬梅吟唱著早春的歌聲。
多少個(gè)不眼之夜，多少次燈光長(zhǎng)明，
你在漫漫的長(zhǎng)夜里有伏案的身影，
青絲之間添華發(fā)，三尺講臺(tái)蕩笑聲，
你用友愛縮短著心與心的路程。
你是那陽光融化冷漠的冰雪，
你是那向?qū)б俗叱隹茖W(xué)的迷宮。
?。」鈽s的教師，辛勤的園丁!
桃李芬芳是你的歡樂，默默奉獻(xiàn)無私的心靈。
贊美老師現(xiàn)代詩歌( 贊美老師的現(xiàn)代詩歌唯美篇十二
九月的風(fēng)
吹黃了秋菊
吹香了金桂
也吹動(dòng)著您兩鬢的白發(fā)
似水流年的光影里
我仿佛又回到了您的課堂上
您沾滿粉筆末的雙手
指引著我們進(jìn)入一個(gè)又一個(gè)
五彩斑斕的世界
您親切的話語
安撫著我們?cè)?jīng)躁動(dòng)的心
您鼓勵(lì)的眼神
伴隨著我們走過那些難忘的青蔥歲月
在我們心靈的土壤里
播撒下真善美的種子
擎著知識(shí)的明燈
照亮了我們的人生路
我知道
三尺講臺(tái)
是您最熱愛的地方
解惑授業(yè)
是您最執(zhí)著的追求
桃李滿天下
是您一生的夙愿
有道是
天涯海角有盡處
只有師恩無窮期
在這美麗的九月
——您的節(jié)日里
就讓我用文字抒寫感恩
獻(xiàn)給我永遠(yuǎn)的老師
贊美老師現(xiàn)代詩歌( 贊美老師的現(xiàn)代詩歌唯美篇十三
您沒有雄健的體魄
卻給我們撐起了一片無雨的天空
您沒有建筑師的雙手
卻給我們奠定了最堅(jiān)實(shí)的基石
您沒有藝術(shù)家的眼光
卻給我們建起了一座座雄偉的大廈
您那淵博的知識(shí)
讓我們感受文明與希望
您那高遠(yuǎn)的胸懷
讓我們懂得寬容與忍讓
您那高尚的人格
深深影響著我們的心靈
感謝您老師
我們真誠的感謝您
您就像那一支默默的蠟燭
燃燒了自己卻照亮了別人
有您的光明的指引
我們不會(huì)在黑暗中迷失方向
在您的面前
不斷的飄舞
把那些做人的道理飄進(jìn)了我們的心里
贊美老師現(xiàn)代詩歌( 贊美老師的現(xiàn)代詩歌唯美篇十四
感謝老師，
是你們賜予我們知識(shí)。
假如你們是園丁，
我們就是那溫室里的花朵，
在您的澆灌下一點(diǎn)一點(diǎn)的成長(zhǎng)。
假如您是蠟燭，
我們就是蠟燭旁無盡的黑暗，
是您照亮了我們，
幫助我們找到了通往光明的道路。
假如您是白云，
我們就是天空，
天空沒了白云就會(huì)失去光彩。
老師真的很感謝您，
謝謝您對(duì)我們的一點(diǎn)一滴，
這些您對(duì)我們的好，
我們都銘記在心。
您花費(fèi)了一生的時(shí)間來教育我們，
您是無私的，
您把您的知識(shí)都毫無保留的傳授給了我們。
在那百花盛開的春天，
我愿化作明媚的陽光，
為您增添幾分光彩。
在那烈日炎炎的夏季，
我愿化作一把遮陽傘，
為您遮住那酷熱的陽光。
在那樹葉飄落的秋季，
我愿化作一件大衣，
為您取暖。
贊美老師現(xiàn)代詩歌( 贊美老師的現(xiàn)代詩歌唯美篇十五
三尺講臺(tái)
是您揮灑人生的天地
我們?cè)谀奶斓乩镒聣训某砷L(zhǎng)
一支支粉筆
在您的手里
變幻成了黑板上的字
又變成了我們的頭腦里的知識(shí)
一根根教鞭
在您的面前
不斷的飄舞
把那些做人的道理飄進(jìn)了我們的心里
您沒有雄健的體魄
卻給我們撐起了一片無雨的天空
您沒有建筑師的雙手
卻給我們奠定了最堅(jiān)實(shí)的基石
您沒有藝術(shù)家的眼光
卻給我們建起了一座座雄偉的大廈
您那淵博的知識(shí)
讓我們感受文明與希望
您那高遠(yuǎn)的胸懷
讓我們懂得寬容與忍讓
您那高尚的人格
深深影響著我們的心靈
感謝您老師
我們真誠的感謝您
您就像那一支默默的蠟燭
燃燒了自己卻照亮了別人
有您的光明的指引
我們不會(huì)在黑暗中迷失方向
感謝您老師
我們由衷地感謝您
我們不會(huì)忘記
您的言傳身教還有您的諄諄教誨
您那用您的全部心血來支撐的守望
會(huì)永遠(yuǎn)激勵(lì)著我們?cè)谌松飞喜粩嗲靶?/p>
贊美老師現(xiàn)代詩歌( 贊美老師的現(xiàn)代詩歌唯美篇十六
是誰——把無知的我們領(lǐng)進(jìn)寬敞的教室，
教給我們豐富的知識(shí)？
是您！老師！
您用辛勤的汗水，
哺育了春日剛破土的嫩苗。
是誰——把調(diào)皮的我們
教育成能體貼幫助別人的人？
是您！老師！
您的關(guān)懷就好似和煦的春風(fēng)
溫暖了我們的心靈。
是誰——把幼小的我們
培育成成熟懂事的少年？
是您！老師！
您的保護(hù)讓我們健康成長(zhǎng)。
在金秋時(shí)節(jié)結(jié)下碩果。
您辛苦了！老師！
在酷暑嚴(yán)寒中辛勤工作的人們。
您辛苦了！老師！
把青春無私奉獻(xiàn)的人們。
我們向您致以崇高的敬意！
——您辛苦了，老師！
老師——您如春天中的細(xì)雨，
滋潤(rùn)著花兒，灌溉著大地，
而我們吮吸著細(xì)雨茁長(zhǎng)成長(zhǎng)。
老師——您如秋天里的一絲風(fēng)，
吹黃了大地，喚金了稻谷，
而我們得到了豐收的碩果。
老師——在我黑暗的人生道路上是您為我點(diǎn)燃了一盞最明亮的燈；
老師——再我迷蒙的人生道路上是您做我的了的引路人；
老師——在我跌跌碰碰的人生道路中是您為我指明了前進(jìn)的方向；
老師——是您給了我一雙強(qiáng)有力的翅膀，讓我在知識(shí)的世界里遨游！
贊美老師現(xiàn)代詩歌( 贊美老師的現(xiàn)代詩歌唯美篇十七
是誰——
把無知的我們領(lǐng)進(jìn)寬敞的教室，
教給我們豐富的知識(shí)？
是您！老師！
您用辛勤的汗水，哺育了春日剛破土的嫩苗。
是誰——
把調(diào)皮的我們
教育成能體貼幫助別人的人？
是您！老師！
您的關(guān)懷就好似和煦的春風(fēng)
溫暖了我們的心靈。
是誰——
把幼小的我們
培育成成熟懂事的少年？
是您！老師！
您的保護(hù)讓我們健康成長(zhǎng)。
在金秋時(shí)節(jié)結(jié)下碩果。
您辛苦了！老師！
在酷暑嚴(yán)寒中辛勤工作的人們。
您辛苦了！老師！
把青春無么奉獻(xiàn)的人們。
我們向您致以崇高的敬意！
——您辛苦了，老師！
贊美老師現(xiàn)代詩歌( 贊美老師的現(xiàn)代詩歌唯美篇十八
愛你的笑容，愛你的和諧，愛你的豁達(dá)。
愛你，
愛你的態(tài)度，愛你的熱誠，愛你的誠意。
愛你，
愛你的冷靜，愛你的穩(wěn)重，愛你的理智。
愛你，
愛你的心智，愛你的智慧，愛你的和平。
愛你，
沒有原因，沒有道理，沒有要求！就是愛你！
愛一個(gè)人，對(duì)我來說，沒有任何條件。
愛一個(gè)人，對(duì)我來說，外表不重要。
愛一個(gè)人，對(duì)我來說，年齡不是問題。
愛一個(gè)人，多我來說，金錢靠邊站。
你讓我愛你，是因?yàn)椋銗坌Α?/p>
你讓我愛你，是因?yàn)?，你欣賞我笑。
你讓我愛你，是因?yàn)?，你認(rèn)為我很棒。
你讓我愛你，是因?yàn)?，你欣賞我幽默。
你讓我愛你，是因?yàn)?，你理解我?duì)知識(shí)的渴求。
你讓我愛你，是因?yàn)?，你了解我不?zhēng)的性格
贊美老師現(xiàn)代詩歌( 贊美老師的現(xiàn)代詩歌唯美篇十九
您沒有雄健的體魄
卻給我們撐起了一片無雨的天空
您沒有建筑師的雙手
卻給我們奠定了最堅(jiān)實(shí)的基石
您沒有藝術(shù)家的眼光
卻給我們建起了一座座雄偉的大廈
您那淵博的.知識(shí)
讓我們感受文明與希望
您那高遠(yuǎn)的胸懷
讓我們懂得寬容與忍讓
您那高尚的人格
深深影響著我們的心靈
感謝您老師
我們真誠的感謝您
您就像那一支默默的蠟燭
燃燒了自己卻照亮了別人
有您的光明的指引
我們不會(huì)在黑暗中迷失方向
贊美老師現(xiàn)代詩歌( 贊美老師的現(xiàn)代詩歌唯美篇二十
折折疊疊
都是為了那份情誼
本就是老師教給的
再疊給老師
述說多年的惦念
體貼的`不能再體貼了
看見那清淺的水底
嗅見那淡淡的茶香
孩子沁人心脾啊
溫潤(rùn)了所有過往
小小的那么一朵
被學(xué)生舉著高過講臺(tái)
剎那間師生眼光匯集
親情與愛交融
誕生永恒
四度春風(fēng)化綢繆，
幾番秋雨洗鴻溝。
黑發(fā)積霜織日月，
粉筆無言寫春秋。
蠶絲吐盡春未老，
燭淚成灰秋更稠。
春播桃李三千圃，
秋來碩果滿神州。
九月果香
九月菊黃
九月我們想起是誰還在播灑著希望
九月我們收集陽光
九月我們深情頌唱
九月是一個(gè)感動(dòng)的季節(jié)被求知的眼睛一生珍藏
九月有祝福在秋葉間飛揚(yáng)
九月詩人譜寫著不朽的詩章
九月我們都沒有忘記是誰在默默給我們做出嫁的衣裳
九月讓我們從此不敢遺忘
九月我們不敢遺忘是誰教會(huì)了我們思想
九月我們不敢遺忘是誰讓世界有愛和書聲瑯瑯
九月我們不敢遺忘是誰用辛勤構(gòu)建知識(shí)的殿堂
九月我們不敢遺忘是誰在迷茫里指引方向
九月我們守著豐收的麥浪
九月我們依然在課本里成長(zhǎng)
九月我們不會(huì)遺忘 用感動(dòng)銘記的那份敬仰
有一種東西
有一種東西叫神圣
是天邊拂曉時(shí)啟明的星辰
默默地 照著先來的后來的
一起走向夢(mèng)里無數(shù)次閃現(xiàn)的光明
有一種東西叫永恒
是海邊守望潮歸的巖石
在風(fēng)雨里將生命逐漸耗盡
成為無數(shù)朝圣者膜拜的圖騰
有一種東西叫真誠
是毫無修飾潔白的云
用自己的疲憊背負(fù)太多
想要飛翔的小鳥兒渴望的眼神
有一種東西叫愛叫樸實(shí)叫奉獻(xiàn) 或者
還可以叫作別的贊美 因?yàn)樗利?/p>
是的 有的人用自己寫著一首偉大的詩
就像無言的麥穗 成長(zhǎng)豐收再孕育希望
金風(fēng)送歡笑，丹桂花香飄。
老師的節(jié)日，今天又來到。
老師為我們的成長(zhǎng)，
不知付出了多少辛勞。
老師對(duì)我們的撫愛，
我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。
老師，您好！
人們把老師比作紅燭，
照亮別人而把自己燃燒。
人們把老師比作園丁，
培育桃李開遍天涯海角。
教師是太陽底下崇高的事業(yè)。
老師給了我們理想的陽光和智慧的陽光。
老師引導(dǎo)我們走上灑滿陽光的人生之路。
老師期望我們成為新世紀(jì)的太陽。
老師的話兒像春雨滋潤(rùn)我的心。
老師用知識(shí)的雨露澆灌我們成長(zhǎng)。
溫柔的春雨，就是老師對(duì)我們的撫愛。
老師的言傳身教，像春雨潤(rùn)物細(xì)無聲。
老師甘當(dāng)綠葉，把我們當(dāng)紅花托起。
老師是一片綠葉，樂于默默奉獻(xiàn)。
綠葉的綠色象征著老師青春常在。
當(dāng)我們像鮮花盛開時(shí)，
永遠(yuǎn)忘不了綠葉的恩情。
老師像大樹，
頭頂藍(lán)天，
腳踩大地，
默默地為社會(huì)造福。
老師是大樹，
為世界帶來一片春色。
老師播撒希望的種子，
把我們培育成一片樹林。
小樹長(zhǎng)成棟梁材，
不忘園丁培育恩。
是啊，
老師的熱情像太陽，
老師的教誨像春雨，
老師的風(fēng)格像綠葉，
老師的事業(yè)像大樹，
我們的老師就是好。
九月，如期而至。
世界因此燦爛。
我們歌唱九月，
因?yàn)檫@是您永恒的節(jié)日。
我們牢記九月，
因?yàn)檫@是我們真誠的表白。
九月，是只情滿四溢的杯子，
我們用雙手高高地舉起
一片真誠的祝福聲中，
請(qǐng)您干杯。
九月的樂章已經(jīng)奏響，
請(qǐng)接受我們九月的獻(xiàn)禮吧，
所有拼搏在教育戰(zhàn)線的老師們。
一寸一寸的粉筆
染白你的頭發(fā)
騰然而起點(diǎn)燃成燭
照亮別人
讓一個(gè)一個(gè)象形文字
成為你走過的腳印
攀上崖頂
讓后來者踏上您的雙肩
送一批批學(xué)子上路
閃閃的星星
放射著絢麗璀璨
用盡最后一點(diǎn)余熱
這就是老師的一生
人類靈魂的工程師??！
別人從生活中撈取黃金
您只能獲取花香
您的黃金是早晨的太陽
您的銀子是十五的月亮
但您依然快樂的吹著口哨
您的自豪是桃李芬芳
我曾記得您那沾滿粉末的雙手
我曾記得您那慈善的諄諄教導(dǎo)
我曾記得您那新增的幾根銀發(fā)
因?yàn)橛心?莘莘學(xué)子才能成才
因?yàn)橛心?世界才會(huì)如此文明
老師 您是明燈
為迷失方向的孩子找回home
老師 您是天使
你獻(xiàn)上一朵花，
我獻(xiàn)上一朵花，
讓我們編織個(gè)大花環(huán)，
獻(xiàn)給親愛的老師媽媽。
是您給了種子，
太陽般的溫暖；
是您用汗水，
把幼苗澆灌。
您的眼睛像明亮的星星，
閃爍著迷人的光華；
你的歌聲像春天的小溪，
把歡樂帶給了大家。
無論我們走到哪兒，
永遠(yuǎn)記住你的情；
無論我們走到哪兒。
永遠(yuǎn)記住您的話。
無論我們走到哪兒，
永遠(yuǎn)記住您的愛；
無論我們走到哪兒，
永遠(yuǎn)是您的一朵花。
是誰把無知的我們領(lǐng)進(jìn)寬敞的教室，
教給我們豐富的知識(shí)？
是您！老師！
您用辛勤的汗水，
哺育了春日剛破土的嫩苗。
是誰把調(diào)皮的我們
教育成能體貼幫助別人的人？
是您！老師！
您的關(guān)懷就好似和煦的春風(fēng)
溫暖了我們的心靈。
是誰把幼小的我們
培育成成熟懂事的少年？
是您！老師！
您的保護(hù)讓我們健康成長(zhǎng)。
在金秋時(shí)節(jié)結(jié)下碩果。
您辛苦了！老師！
在酷暑嚴(yán)寒中辛勤工作的人們。
您辛苦了！老師！
把青春無么奉獻(xiàn)的人們。
我們向您致以崇高的敬意！
您辛苦了，老師！
我也只能幫到這里了老 師
老師您如春天中的細(xì)雨，
滋潤(rùn)著花兒，灌溉著大地，
而我們?cè)僦蔽?xì)雨茁長(zhǎng)成長(zhǎng)。
老師您如秋天里的一絲風(fēng)，
吹黃了大地，喚金了稻谷，
而我們得到了豐收的碩果。
老師在我黑暗的人生道路上是您為我點(diǎn)燃了一盞最明亮的燈；
老師再我迷蒙的人生道路上是您做我的了的引路人；
老師在我跌跌碰碰的人生道路中是您為我指明了前進(jìn)的方向；
老師是您給了我一雙強(qiáng)有力的翅膀，讓我在知識(shí)的世界里遨游！
我愛我?guī)?/p>
老師就象紅燭，
燃起了學(xué)生心中的火把，
卻燃燒了自己，
直到紅燭成灰。
老師就象園丁，
養(yǎng)育著我們這一株株花朵，
卻辛苦了自己，
直到體力耗盡。
我們長(zhǎng)大了一定要成為國(guó)家的棟梁，
??！老師就是這么無私！
?。±蠋熚覀儛勰?！
老師像園丁，
在呵護(hù)著含苞欲放的花朵，
老師像蠟燭，
點(diǎn)燃自己，
照亮學(xué)生。
每當(dāng)看到同學(xué)們的寫的作業(yè)整整齊齊，
她的臉上掛滿了微笑。
日復(fù)一日，
年復(fù)一內(nèi)，
時(shí)光老人的足跡已印上了她的眼角。
每天老師睡的最晚起的最早！
假如沒有老師辛勤的哺育我們，
哪里來得一代又一代的人才？
啊，老師您是多么偉大！
每當(dāng)我犯錯(cuò)誤的時(shí)候，
看到的確是您寬容的目光！
老師您辛苦了！
打開居然是個(gè)笑臉
幾行稚嫩的話語
倏然抹去
老師眼角上的皺紋
只抖著開心的淚花
諄諄教導(dǎo)久了
化作喉嚨的痛與傷
胖大海和喉寶
被他們拿來
對(duì)癥下藥
贊美老師現(xiàn)代詩歌( 贊美老師的現(xiàn)代詩歌唯美篇二十一
《老師您是燭》
親愛的老師，
您無私的愛心播種了新的希望，
您滿腔的熱血撒下了智慧的火種，
您無私的奉獻(xiàn)精神豐富了我的心靈，
您淵博的知識(shí)增添我了的智慧。
老師您是梯，
默默無名，
以偉岸的身軀，
托著我們稚嫩的雙腳，
一步步攀高；
老師您是燭，
燃燒著亮麗的生命，
以不滅的信念為我們照亮前進(jìn)的道路，
伴隨我們不斷地向前探索。
親愛的老師，
您就象那春蠶獻(xiàn)出一生的忠誠，
您就象那冬梅飄灑著早春的芳香。
今日又逢佳節(jié)，
寄上我一份誠摯的祝福，
祝福您永遠(yuǎn)健康幸?？鞓?！
贊美老師現(xiàn)代詩歌( 贊美老師的現(xiàn)代詩歌唯美篇二十二
是誰——
把無知的我們領(lǐng)進(jìn)寬敞的教室，
教給我們豐富的知識(shí)？
是您！老師！
您用辛勤的汗水， 哺育了春日剛破土的.嫩苗。
是誰——
把調(diào)皮的我們
教育成能體貼幫助別人的人？
是您！老師！
您的關(guān)懷就好似和煦的春風(fēng)
溫暖了我們的心靈。
是誰——
把幼小的我們
培育成成熟懂事的少年？
是您！老師！
您的保護(hù)讓我們健康成長(zhǎng)。
在金秋時(shí)節(jié)結(jié)下碩果。
您辛苦了！老師！
在酷暑嚴(yán)寒中辛勤工作的人們。
您辛苦了！老師！
把青春無么奉獻(xiàn)的人們。
我們向您致以崇高的敬意！
——您辛苦了，老師！
