寫(xiě)讀后感絕不是對(duì)原文的抄錄或簡(jiǎn)單地復(fù)述，不能脫離原文任意發(fā)揮，應(yīng)以寫(xiě)“體會(huì)”為主?？墒亲x后感怎么寫(xiě)才合適呢?下面我就給大家講一講優(yōu)秀的讀后感文章怎么寫(xiě)，我們一起來(lái)了解一下吧。

《寬容》讀后感300字 《寬容》讀后感800字篇一

在那次比賽中，涅莫夫雖然沒(méi)有拿到金牌。但他依然是觀眾心目中的“冠軍”；他沒(méi)有打敗對(duì)手，但他以自己的寬容征服了觀眾。這難道沒(méi)有體現(xiàn)出涅莫夫那非凡的人格魅力和寬廣的胸襟嗎？這不正應(yīng)了“寬容是金”這句話的含義嗎？

一位哲人說(shuō)：“天空收容每一片云彩，不論其美丑，故天空廣闊無(wú)比；高山收容每一塊巖石，不論其大小，故高山雄偉壯觀?！蔽襾?lái)補(bǔ)一句：“人類每一次寬容，不論其多大，故人類善心寬廣?！蔽覀兊纳磉呌袥](méi)有寬容的事或人呢？只要留心觀察，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，做寬容的人或事的例子是很多的。

記得有一次，我和姐姐走在了馬路上，路邊正好有供我“搗蛋”的污水，我“砰”的一踩，臟水見(jiàn)到了姐姐新買的裙子上，姐姐看了看了我，并沒(méi)有說(shuō)什么，但馬路上的人都說(shuō)我是一個(gè)不聽(tīng)話的壞孩子。我聽(tīng)了頭越來(lái)越低，終于，我忍不住了，抬起頭來(lái)（面紅耳赤），支支吾吾的對(duì)姐姐說(shuō)：“姐姐，我不是…不…是故意的，請(qǐng)你……”“沒(méi)關(guān)系，下次可別在頑皮了，小滑頭！”姐姐寬容了我，大方毫不猶豫的寬容了我。

涅莫夫的寬容值得稱道。在生活中，出現(xiàn)摩擦，不快和委屈，是常有的事我們不能以針尖對(duì)麥芒，因?yàn)樵购蘧拖袷且恢粴馇?，越吹越大，最后?huì)膨脹到無(wú)法控制的地步。面對(duì)怨恨，我們應(yīng)該不念舊惡，不計(jì)新怨，能寬容時(shí)就寬容，得饒人處且饒人！

讓我們每個(gè)人學(xué)會(huì)寬容與愛(ài)吧！

《寬容》讀后感300字 《寬容》讀后感800字篇二

本文中的主人翁是一位詩(shī)人，他以前是一個(gè)不太寬容遇事喜歡與人較真的，一遇上觀點(diǎn)與人相左時(shí)就要與人理論的人。有時(shí)弄得場(chǎng)面很不友好而且時(shí)常會(huì)鬧一些矛盾，自己也不開(kāi)心。就是經(jīng)過(guò)一位好友的一番教導(dǎo)后，他就完全變了一個(gè)人，不僅寬容心增大了，與朋友交談的東西也都不字那么較真了，就連文筆也很好了。

大多較真的人，認(rèn)真的不是真理，而是自己的面子。會(huì)認(rèn)為輸了面子就等于輸了真理一樣。

閉目沉思著讓我深深地體會(huì)到了有些東西不去與人理論行嗎?比如1+1=2，但是有一個(gè)人硬是要說(shuō)1+1=3，你跟他爭(zhēng)論有何益處?你在心里知道等于2就可以了，他說(shuō)等于3與你有什么妨礙呢?而大多要在他人那里掙來(lái)面子是很累人的事情--每個(gè)人自己給自己面子的時(shí)候越多。

別人如何去想的只要做真正的自我，把缺點(diǎn)改掉的自我就是最好不了，不管別人說(shuō)的閑言碎語(yǔ)還是雜七雜八的話，或是子虛烏有，別有用心，都不要放在心上，都要相信自己是最完美的，要讓自己的心中有所溫暖。

其實(shí)別人比我們自己更家知道我們自己是怎么樣的！我們?yōu)槭裁匆@么認(rèn)真呢?

在理論上，覺(jué)得人家是不對(duì)的，就應(yīng)該更他說(shuō)明白道理，好讓他心服口服，最好要耐心，用友善的話語(yǔ)，去與別人交談；別人說(shuō)的是對(duì)的，那就應(yīng)該要他講一遍道理給你聽(tīng)，不要去與別人中間發(fā)生一些不愉快的事情，要很友好，友善的去對(duì)別人說(shuō)話，哪怕是害了你的人，都要以善良的心態(tài)去面對(duì)他。加油?。∨家欢〞?huì)追隨你左右，偶堅(jiān)定此作文必然會(huì)起到拋磚引玉的作用~

《寬容》讀后感300字 《寬容》讀后感800字篇三

這本書(shū)的作者是斯陀夫人，她親眼目睹黑人奴隸的遭遇，對(duì)他們充滿了同情，從而創(chuàng)作了這部小說(shuō)。

小說(shuō)主要寫(xiě)了湯姆是一個(gè)黑奴，他善良能干，虔誠(chéng)地信奉宗教，相信上帝掌握著人們的言行，主宰著人們的命運(yùn)。他命運(yùn)多變，渴望自由。他曾有幾次獲得自由的機(jī)會(huì)，但都因?yàn)椴辉敢膺B累其他黑奴而放棄了，他要與黑奴們同甘共苦，最后因不愿意揭露兩名xx的行蹤，掩護(hù)她們逃離而被兇殘的奴隸主毆打致死……

這部小說(shuō)透溢出“真”與“美”的魅力，它是一部影響了美國(guó)歷史的書(shū)，林肯總統(tǒng)曾經(jīng)說(shuō)：“這是一部導(dǎo)致一場(chǎng)偉大戰(zhàn)爭(zhēng)的書(shū)?！绷挚峡偨y(tǒng)后來(lái)接見(jiàn)斯陀夫人時(shí)戲謔地稱她是"寫(xiě)了一本書(shū)，釀成了一場(chǎng)大戰(zhàn)的小婦人"，這一句玩笑話充分反映了《湯姆叔叔的小屋》這部長(zhǎng)篇小說(shuō)的巨大影響。

故事最后的結(jié)局是美好的，也是不幸的。湯姆不怕困難，向往自由，最后為自由而獻(xiàn)身。在這本書(shū)中，我還認(rèn)識(shí)了善良可愛(ài)的伊娃，樂(lè)觀、漫不經(jīng)心的奧古斯丁，溫柔、漂亮的凱茜。現(xiàn)在人與人之間已經(jīng)平等了，美國(guó)徹底廢除了殘暴的奴隸制。即使是這樣，我們也不能忘了曾經(jīng)為了自由而奮斗的人們。

《湯姆叔叔的小屋》是一部響譽(yù)世界的名著，一部引起戰(zhàn)爭(zhēng)的小說(shuō)，一部改變歷史的小說(shuō)。小說(shuō)的作者斯托夫人以一名女性的身份，用犀利的筆鋒，入骨地描述了美國(guó)在黑奴制度下社會(huì)的種種丑態(tài)，人性化的對(duì)黑奴的描述，表達(dá)了她對(duì)黑奴們的深刻的同情。

這本書(shū)告訴我們善良、寬容是人性的根本，人與人之間應(yīng)該是平等的，自由的。文中的湯姆雖然還是成了奴隸制的犧牲品，但是他為自由而奮斗的精神會(huì)一直激勵(lì)人們?yōu)槿祟愂澜绲暮椭C發(fā)展而奮勇前進(jìn)，從這個(gè)意義上說(shuō)，湯姆已經(jīng)勝利了！

《寬容》讀后感300字 《寬容》讀后感800字篇四

寬容，是在別人冒犯了你時(shí)，你釋然的原諒，每一聲“沒(méi)關(guān)系”都蘊(yùn)含著理解的溫暖……

寬容似金，一語(yǔ)暖人心；

寬容如藥，幫人將錯(cuò)誤洗清。

涅莫夫的寬容，在我們這個(gè)越來(lái)越浮躁的社會(huì)里，值得稱道。

連續(xù)的騰空抓杠，高難度的完美表現(xiàn)，僅僅是落地時(shí)的一個(gè)小錯(cuò)誤，竟只得到了9.725分。涅莫夫似乎有足夠充足的理由義憤填膺地呼吁觀眾為他討回一個(gè)公道，討回一個(gè)令他滿意的分?jǐn)?shù)……可他并沒(méi)有這么做。9.762分迫于壓力，裁判重新打了分?？?.037分的微小分差怎能使觀眾滿意？于是場(chǎng)下的噓聲更響了……

面對(duì)觀眾一次比一次響的噓聲，涅莫夫完全可以利用觀眾，使自己得到一個(gè)更高的分?jǐn)?shù)……可他并沒(méi)有那么做。換了別人，大概會(huì)越發(fā)不可收拾了——這樣的機(jī)會(huì)為什么要放棄？？？記住，得饒人處且饒人。得理不饒人，不是含著什么多好的意思在里面的，而人類有時(shí)就常常犯這樣的錯(cuò)誤。為什么要那么得寸進(jìn)尺呢？為什么非要一直做到令人厭惡才肯罷休呢？一切忍一忍就可以過(guò)去，笑一笑就能夠化解。

一笑泯千仇。

不是要你唯唯諾諾低聲下氣，是要讓你學(xué)會(huì)諒解別人的錯(cuò)誤，不要要求別人什么都完美。忍，是要讓你對(duì)所有一切都有一顆平和、尊重、理解的心，這樣的忍就是寬容。寬容似金，可以為你留下一個(gè)良好的口碑和令人稱贊的人品。寬容如藥，能夠消除人與人之間的怨恨，以及卑鄙的芥蒂。

為什么要拒絕寬容呢？白巖松說(shuō)：寬容能松弛別人，也能撫慰自己。寬容會(huì)使你變得隨和，讓你把一些別人看的很重的東西看的很輕；寬容還會(huì)使你不至于失眠，再大的不快，再激烈的沖突，都不會(huì)在寬容的心靈里過(guò)夜。

選擇寬容吧！一旦你擁有寬容的美德，你將一生收獲快樂(lè)！

《寬容》讀后感300字 《寬容》讀后感800字篇五

最早接觸到這本書(shū)是在得到app的《家庭背景聲》產(chǎn)品上，由聲音表演者何冰傾情朗讀，當(dāng)時(shí)就很被這本書(shū)的內(nèi)容所吸引，終于在這個(gè)五一閱讀完了這本書(shū)。

這本書(shū)由亨德里克·威廉·房龍于1925年出版。在這本書(shū)中，作者提到人類生存與發(fā)展的最本質(zhì)問(wèn)題是人類的無(wú)知與偏執(zhí)。如果從“寬容”這個(gè)角度看人類歷史和思想自由的話，人類思想的解放史就是人類爭(zhēng)取寬容的歷史。

整本書(shū)的內(nèi)容在時(shí)間軸上覆蓋整個(gè)西方文明的重要節(jié)點(diǎn)，即古希臘時(shí)期、文藝復(fù)興時(shí)期、宗教改革、啟蒙運(yùn)動(dòng)，一直到近代資產(chǎn)階級(jí)革命。空間上覆蓋西方文明從古代到近代的主要策源地——古希臘、意大利、法國(guó)、德國(guó)、荷蘭和美國(guó)。人物則是從蘇格拉底、伊斯拉漠、布魯諾到伏爾泰等等。

由此組成了一系列爭(zhēng)取寬容的故事。

房龍這樣說(shuō)，“凡是為寬容而戰(zhàn)的人，不論彼此有什么不同，至少有一點(diǎn)是相同的，他們的信仰總是存在懷疑，他們真心相信自己是正確的，卻又不會(huì)太絕對(duì)?！?/p>

從他們身上，我們看到的是在（官方）群體不寬容下個(gè)體的寬容態(tài)度。

那什么是寬容呢？

寬容的英文是“tolerance”，這本書(shū)中的寬容不僅是東方傳統(tǒng)意義上的寬容，更是容許別人有行動(dòng)和判斷的自由，對(duì)不同于自己或傳統(tǒng)觀點(diǎn)的見(jiàn)解要耐心公正的容忍。這對(duì)處于現(xiàn)代的我們來(lái)說(shuō)是一個(gè)很好的要求和標(biāo)準(zhǔn)。

那為什么會(huì)出現(xiàn)不寬容的現(xiàn)象呢？

書(shū)中列舉了三點(diǎn)原因，其一是因?yàn)槿藗児虉?zhí)的堅(jiān)持陳舊的世界觀，而無(wú)法接受不同事物，這里面也有懶惰的成分；其二是因?yàn)闊o(wú)知；最后一點(diǎn)是因?yàn)閷Ｖ普咧痪S護(hù)自己的利益。

無(wú)論是哪一類原因，都表現(xiàn)出統(tǒng)治者以某種神圣的名義，壟斷真理，扼殺個(gè)體的權(quán)利和自由。

同時(shí)作者也讓我們看到，作為人類與生俱來(lái)的本能——恐懼，是所有不寬容的根源。而且故事中的主人公被迫害的兇殘程度與施加迫害者的恐懼程度成正比。

那到底如何才能夠?qū)崿F(xiàn)寬容呢？

如果想要真正的實(shí)現(xiàn)寬容，必須要遏制人們對(duì)新事物的恐懼。不寬容的代價(jià)實(shí)在太大了，而先賢思想的火花正是點(diǎn)燃人們心中良知的火種，今天我們需要舉起寬容的火把，為寬容和自由而戰(zhàn)。

值得慶幸的是近代發(fā)展中不寬容的事件越來(lái)越少，寬容理念也越來(lái)越深入人心。

讀完這本書(shū)，我問(wèn)了自己一個(gè)問(wèn)題，現(xiàn)代社會(huì)需要寬容嗎？或者現(xiàn)代社會(huì)，我們?nèi)绾嗡伎紝捜荩?/p>

毫無(wú)疑問(wèn)，寬容對(duì)當(dāng)今社會(huì)依然適用，作者也曾說(shuō)，“不管人類文明發(fā)展到何種地步,只要在地球上還存在哪怕兩個(gè)人,這樣的一種情懷,就是必須的?！蔽沂终J(rèn)同這句話，對(duì)于當(dāng)今世界，新技術(shù)的發(fā)展超乎人們的想象，比如前一段時(shí)間出現(xiàn)的基因編輯嬰兒，人們對(duì)待這種技術(shù)要不要寬容呢？不寬容可能會(huì)阻礙科學(xué)的進(jìn)步和人類的發(fā)展；一味的寬容則可能導(dǎo)致社會(huì)的混亂，所以需要在其中找到一個(gè)平衡點(diǎn)。

寬容，留給人類的思考還有很多。

《寬容》讀后感300字 《寬容》讀后感800字篇六

班中時(shí)有“問(wèn)題生”困擾著我們，有時(shí)只因自己是老師，可以不顧一切的無(wú)睹一個(gè)個(gè)生命的存在。正如馬卡邊柯所說(shuō)：“不能控制自己情緒的人，不能成為好教師?！?/p>

王建華的故事讓人深受啟發(fā)：一位母親如果對(duì)孩子訓(xùn)斥一番，或許傷害了女兒幼小的心靈，也讓自己身心難過(guò)。正是控制了自己的情緒，才明了女兒把兩個(gè)蘋(píng)果都咬一口，目的就是把甜的那個(gè)給媽媽吃，也才知道女兒的一片孝心。正是母親的寬容和信任，感受到了女兒的'愛(ài)。反過(guò)來(lái)，孩子能夠真情流露，是因?yàn)樗膵寢尳o了她說(shuō)話的機(jī)會(huì)。于是，我想到了我們老師，平時(shí)有沒(méi)有給孩子說(shuō)話的機(jī)會(huì)；看到孩子們做錯(cuò)了，有沒(méi)有控制好自己的情緒。

在最近的一堂語(yǔ)文課上，當(dāng)我看到同學(xué)們都在認(rèn)真地朗讀著課文，心里深感欣慰。隨著目光的移動(dòng)，欣慰變得失望，一個(gè)小男孩沒(méi)有拿起書(shū)，正拿著修正帶在書(shū)本上亂畫(huà)。不讀還不說(shuō)，一本好好的書(shū)被一條條白色的修正帶搞得亂七八糟。心中一團(tuán)怒火迅速升起，但顧念著是在課堂上，也不想打斷課堂上的氣氛，于是悄悄走過(guò)去，拍了拍他的肩。看見(jiàn)我，便收起手中的修正帶，拿起了書(shū)本，課堂也在繼續(xù)著……

然而，好景不長(zhǎng)，剛離開(kāi)一會(huì)兒，還是“外甥打燈籠——照舅（舊）”。剛想停下準(zhǔn)備批評(píng)了，可話在嘴邊卻卡住了：如果理直氣壯地予以批評(píng)，或許一下子能夠收斂一點(diǎn)，但在全班同學(xué)面前這樣批評(píng)他，尤其是六年級(jí)學(xué)生，面子觀念已經(jīng)很重了，是否會(huì)傷害他的自尊心，反而對(duì)老師產(chǎn)生更逆反心理？而且，停下了課，課堂教學(xué)計(jì)劃又完不成了。思量再三，到了嘴邊的話又咽了下去。只是停頓片刻，用目光盯著他幾秒。見(jiàn)我沒(méi)了聲音，正好與我對(duì)視，連忙收起了手中的東西，課堂繼續(xù)著……

下課后，便把他請(qǐng)到了辦公室，溝通之余讓其知道自己的錯(cuò)誤之處，并希望他改正。沒(méi)想近日幾堂課下來(lái)，注意力明顯集中，也能夠舉手發(fā)言了。

寬容和仁愛(ài)讓學(xué)生有了好心情，自己也有了好心情?？鞓?lè)了別人，也快樂(lè)了自己！何樂(lè)而不為！

《寬容》讀后感300字 《寬容》讀后感800字篇七

寬容是一種力量，它可以讓人與人之間的聯(lián)系更加緊密，就像《寬容的至高境界》中的兩位戰(zhàn)士一樣。

《寬容的至高境界》敘述了在二戰(zhàn)期間，有兩位戰(zhàn)士在激戰(zhàn)中與部隊(duì)是去了聯(lián)系，為了生存，他們打死了一只鹿，鹿肉放在年輕戰(zhàn)士那另一位戰(zhàn)士因?yàn)橄朐缛张c母親想見(jiàn)，想獨(dú)吞鹿肉，當(dāng)這位戰(zhàn)士去扶年輕戰(zhàn)士時(shí)，年輕戰(zhàn)士發(fā)現(xiàn)戰(zhàn)友的槍口是熱的，但他并沒(méi)有說(shuō)出，他寬恕了他，當(dāng)做什么事也沒(méi)有發(fā)生，又做了幾十年的好朋友。

我真的很佩服那位年輕的戰(zhàn)士在他生命都有威脅只是他還能夠?qū)捤∷膽?zhàn)友，維持了他們幾十年的友情，寬容還真是一種力量呀。

古人曰“退一步海闊天空”說(shuō)的就是寬容，用寬容來(lái)教導(dǎo)孩子有時(shí)可能比暴力更有用，因?yàn)樗且环N力量。

相傳古代有位老禪師，一天在夜里散步，發(fā)現(xiàn)有人違規(guī)越墻溜達(dá)了。而這個(gè)小和尚正是老禪師和徒弟。當(dāng)小和尚發(fā)現(xiàn)是自己的腳踩著師父的背脊翻過(guò)院子的，小和尚不知如何是好，但是老禪師并沒(méi)有責(zé)怪他，只是平靜地說(shuō)：“夜深天涼，快去多穿件衣服。”老禪師寬容了他的弟子，他知道，寬容是一種無(wú)聲的教育，是一種力量。

名偵探福爾摩斯也是如此。在藍(lán)寶石案中，他找到了盜掉寶石的真正兇手，但是他并沒(méi)有告訴警察而是放走了兇手讓他重新做人，因?yàn)樗涝诒O(jiān)獄里關(guān)7年兇手并不太可能改過(guò)自新重新做人而他這一舉動(dòng)到給了兇手一個(gè)機(jī)會(huì)，一個(gè)改過(guò)自新的機(jī)會(huì)，為社會(huì)服務(wù)。

寬容是一種力量，并不是懦弱，讓人與人之間的關(guān)系更緊密，這也是現(xiàn)代人需要學(xué)習(xí)的精神，一種力量。