人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。
二年級的春天作文200字 二年級春天作文40個字篇一
玉蘭在冬天里是一種不起眼的花，路人總是對它視而不見；可玉蘭在春天，可是一個耀眼的“明星”。誰會知道她在寒風(fēng)凜冽冬天的付出呢？
今天，我看到的玉蘭樹，光禿禿的，上面孤零零地豎著幾個花苞，我大吃一驚，玉蘭這么早就在準(zhǔn)備，它要經(jīng)歷多少磨難：北風(fēng)的吹，冬雨的打，這是需要多強(qiáng)的毅力啊。忍受這么多么的痛苦，只為了春天花兒綻放的那一刻。
我摘下來一個，把它剝開來，里面一層又一層的“衣服”緊包著幾乎看不清的花瓣?；▋喝绻胍匆姶禾斓年柟猓撓逻@么多的皮，真讓我想不到。
為了讓花兒有的營養(yǎng)，玉蘭放棄了自己的枝條，把所有力量都聚集在樹干里，等到春天的風(fēng)拂過花苞，玉蘭樹就像變設(shè)了魔法，丑丑的“小蠟燭”“嘩”一下點(diǎn)燃了，花瓣白白的，在頂尖上有一點(diǎn)紫紫的，好像被顏料染過一樣。所以，玉蘭也有一個好聽的名這：望春花。
玉蘭花為了讓花兒開的更美麗，它放棄了自己的枝條；是啊，每一個人都有些事需要割舍的，但是，也有自己所收獲的。
如果，自己沒有犧牲，是不會有收獲。玉蘭放棄了枝條，并沒有“哭泣”。玉蘭并沒有像桃樹一樣?jì)傻蔚巍Ｔ谔覙浔恢说臅r候，會分泌一種東西，像果凍一樣，去修復(fù)傷口，所以，桃樹無法再一心一意地身長，桃樹活不長。玉蘭把所有心思全部放在花朵上了。
一棵樹，竟然能帶給我如此大的啟示！
二年級的春天作文200字 二年級春天作文40個字篇二
春天來了，百花齊放，萬里無云，小草偷偷地發(fā)出了嫩芽，樹上吐出了新葉，竹筍從地里悄悄地鉆出來。
一月，粉色的梅花開了，二月，黃色的迎春花開了，三月，白色的桃花開了，四月，五顏六色的牡丹開了。
春天來了，燕子從南方飛回來了；青蛙醒了，在池塘邊呱呱叫；冬眠的烏龜醒了，在池塘里快活地游泳；蛇醒了，跑進(jìn)洞里吃老鼠。春天喚醒了每一只沉睡的動物。
春天來了，氣溫變暖了，小朋友們脫下了厚厚的棉襖，換上了美麗的新裝。
春天來了，山上的積雪都融化了，化成了水，把山變得更綠，藍(lán)藍(lán)的天上飄著朵朵潔白的云朵，草地上開著幾朵五彩繽紛的野花。
看著河水，我想起了一首詩中的一句“問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流?！?/p>
正是因?yàn)槎冗^了4個月的寒冷，終于等到了溫暖的春天，所以我們才要懂得春天是多么的珍貴。
我愛春天！
二年級的春天作文200字 二年級春天作文40個字篇三
歲月的年輪輾轉(zhuǎn)輾轉(zhuǎn)，揉碎了好多夢，也埋沒好多記憶，佇足回首，卻發(fā)現(xiàn)那清瘦的背影時常叩擊我纖弱的心鐘……
認(rèn)識她時正值春暖花開，她臉上那一抹笑厴總會讓我記憶猶新，和她攜手，我總是被她的個性而微小的感染著，我知道，在那個姍然 遲來的春天里，有一段流浪的歷程抵達(dá)了終點(diǎn)。
從此，不再只會癡癡地望著夕陽發(fā)呆，不再只能默默地看著別人優(yōu)秀，不再只是靜靜地獨(dú)自騰飛;從此，不再因?yàn)槟懬佣鼌s放手一搏，不再因?yàn)榱餍巧钥v即逝而忘記許愿，不再因?yàn)槠孥E難尋而不懂等待;從此，不再害怕漆黑的漫漫長夜，不再害怕充滿責(zé)備的目光，不再害怕不加理解的眼神。
因?yàn)槲抑里L(fēng)雨中，一直會有一雙黑黑的眼睛透過朦朧默默地注視著我，我不孤單。
也許桃園結(jié)義出現(xiàn)在了錯誤的時間或地點(diǎn)，也許我們的相遇本來就是需要結(jié)束的偶然，像風(fēng)過，沒有任何痕跡，帶著我們共同的美麗，她悄然地走了，望著她離去的背影，淚水再一次模糊了我的雙眼，是的，純潔的友誼不需要太多的緣份和相知，只需兩顆善良的靈魂在某個不經(jīng)意的瞬間完成一次隱秘的撞擊，就足夠了。
于是，將永恒交給記憶收藏，將歡笑留給歲月照料，打開心靈的窗戶，擁抱整個春天。我終于明白在這個世界上我一直苦苦找尋的那份真情正牢牢的握在我的手中，它可以不被歲月消磨，還被距離摧折，“兩情若是久長時，又豈在朝朝暮暮?”看不清彼此的輪廓又如何?殘缺，或許也是另一種美……
飛散在思緒拉開了重重的暮色，流銀似的月光滿地漫淌，暗白的浮云在海藍(lán)色的夜空中緩緩滑過，抬頭看滿天星辰，也不知我枯瘦的罹要走多遠(yuǎn)，才能追上她漸遠(yuǎn)去的身影，心靈的枝頭綴滿祝愿的花朵，遙祈她一切的`平安和如意。
往事滴滴凝固，變成一尊沒有傳說的化石，情到深處，讀懂它，只我一人。
