范文為教學(xué)中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。

報(bào)紙編者的話篇一

編者按，是修改對(duì)將要發(fā)表的文章所證明某種觀點(diǎn)、態(tài)度，給讀者一些啟示性的說明。它是最簡(jiǎn)短言論形式之一，在修改工作中用途很廣。編者按通常200字左右，甚至更短，有時(shí)僅三言兩語(yǔ)，但要能夠切中要點(diǎn)。它沒有獨(dú)立的標(biāo)題，位置也較自由。

是否需要配發(fā)編者按，要看文章是否有重要可讀性，即資料是否具有啟迪性、方向性、典型性以及創(chuàng)新性。

一般說來，編者按分為以下幾種：

一，是介紹性的編者按。

一般來說，篇幅比較長(zhǎng)的，說理比較深?yuàn)W的文章，適合下這類的編者按。對(duì)于篇幅比較長(zhǎng)的，以梳理情節(jié)，歸納主題，點(diǎn)出最大特點(diǎn)為主要資料；對(duì)于比較深?yuàn)W的文章，應(yīng)以通俗易懂的語(yǔ)言將文章大意復(fù)述出來為重中之重。尤其是最近，社團(tuán)接到的大篇幅小說較多，寫這種編者按最為適宜。

己的觀點(diǎn)強(qiáng)加給讀者，進(jìn)而影響讀者自己的獨(dú)立思考。

二，是評(píng)論性的編者按。

一般來說，特點(diǎn)不甚鮮明的文章，編者需要透過自己的分析加以凸現(xiàn)，以便于讀者快速把握；還有一些有爭(zhēng)議的話題或者觀點(diǎn)，也十分適合這種編者按。

這類編者按的要點(diǎn)是，必須要從文本出發(fā)，也就是務(wù)必針對(duì)文本自身加以評(píng)價(jià)，有拓展，也不能太多，否則就會(huì)出現(xiàn)誤導(dǎo)讀者脫離文本思考另外問題的歧途。而這又恰恰是評(píng)論性編者按的大忌。

三，綜合性的編者按。

這類編者按就有以上兩種編者按的特點(diǎn)，只是在具體的撰寫過程中，能夠根據(jù)文章本身的特點(diǎn)，去確定編者按的側(cè)重點(diǎn)，或以介紹為主，或以評(píng)論為主，或二者兼顧。因而，以上兩種編者按需要注意的問題，在這類編者按中，都不可偏廢。

報(bào)紙編者的話篇二

【編者按】正文。

編者按：正文。

書寫位置要牢記：空兩格寫編者按，中括號(hào)或冒號(hào)做間隔，正文寫在后面。

編者按的正文一般包括概括背景、寫作目的、表明態(tài)度意見、解釋概念、概括事例現(xiàn)象等內(nèi)容。

具體寫作包括三部分：發(fā)文的原因背景，表明立場(chǎng)；概括事例現(xiàn)象等；結(jié)語(yǔ)，發(fā)出號(hào)召。

下面我們一起完成2012國(guó)考申論副省級(jí)試卷第二題。

材料8

31歲的年輕母親吳女士有一個(gè)她始終都有些不好意思接受的新名字──“最美媽媽”。今年7月2日，某市一住宅小區(qū)，2歲女童妞妞從10樓的窗臺(tái)墜落。在樓下人們驚呼的一刻，吳女士甩掉高跟鞋、伸開雙臂向妞妞掉落的位置沖去，在即將落地一剎那，她接住了妞妞。“事情發(fā)生在一瞬間，我根本來不及多想。我只知道她是一個(gè)孩子，我是一個(gè)母親，孩子是母親的心頭肉，母親救孩子是天經(jīng)地義的事！”為了接孩子，吳女士左臂尺橈骨斷成了3截，可她的臉上仍掛著明朗的笑。在家人看來，吳女士能這樣做“既意外也不意外”。她丈夫說：“她繼承了父母的樸實(shí)和善良，她今天所做的事情是平時(shí)養(yǎng)成的善良之心，關(guān)鍵時(shí)刻只是這種善良的習(xí)慣性流露?！眳桥克谏鐓^(qū)的居民們自發(fā)地以系黃絲帶和點(diǎn)燃蠟燭的方式為吳女士和妞妞祈福。該省省委書記也于第一時(shí)間前往病房探望。美聯(lián)社等歐美媒體贊揚(yáng)她“勇敢”、“無私”，是真正的“守護(hù)天使”。

“給定資料 8”介紹了最近社會(huì)上涌現(xiàn)出的先進(jìn)人物事跡，某單位黨委決定編印一期《內(nèi)部學(xué)習(xí)資料》，宣傳他們的事跡，號(hào)召本單位全體人員向先進(jìn)人物學(xué)習(xí)。請(qǐng)你為這期《內(nèi)部學(xué)習(xí)資料》撰寫一則“編者按”。(10 分)

要求：概括全面、準(zhǔn)確，揭示各位先進(jìn)人物的精神實(shí)質(zhì)；不超過 200 字。

拿到題目的第一件事就是仔細(xì)閱讀題目要求。

首先題目明確指出用編者按的形式，字?jǐn)?shù)要求不超過200字。

其次題目還有一個(gè)隱藏條件，要求全面、準(zhǔn)確概括先進(jìn)人物事例，注意全面、準(zhǔn)確，所以材料中的三個(gè)事例一個(gè)都不能少。揭示各位先進(jìn)人物的精神實(shí)質(zhì)，揭示說明文中沒有原文，需要我們自己總結(jié)概括。

好了，現(xiàn)在是提問時(shí)間。根據(jù)前面學(xué)習(xí)的知識(shí)，寫出這個(gè)編者按的答題思路。

編者按：點(diǎn)名文章撰寫的背景，介紹先進(jìn)人物事跡，揭示先進(jìn)人物的精神實(shí)質(zhì)，并號(hào)召本單位全體人員向先進(jìn)人物學(xué)習(xí)。

理清答題思路之后答案是不是就呼之欲出呢？

編者按：提高公民道德修養(yǎng)是社會(huì)道德建設(shè)的重要內(nèi)容，它關(guān)乎著社會(huì)進(jìn)步、國(guó)家發(fā)展和民族振興。

作為包工頭的孫先生為給農(nóng)民工發(fā)工錢路上遇難，其弟幫助哥哥完成遺愿，這是對(duì)誠(chéng)信的堅(jiān)守；希望小學(xué)徐老師身患重病仍堅(jiān)持于教育崗位并資助孩童，這是愛心的奉獻(xiàn)；“最美媽媽”不顧自身安危果斷營(yíng)救墜落女童，這是善良無私的流露。

因此，各級(jí)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要學(xué)習(xí)榜樣的力量，讓社會(huì)煥發(fā)新的精神面貌。(呼吁號(hào)召)

這里只是舉例一種編者按的寫法，大家可以找一則新聞自己試著寫一寫，但是一定要記住一點(diǎn)，編者按一定要從文本中出發(fā)，不要自己任意發(fā)揮，所表述的內(nèi)容觀點(diǎn)必須針對(duì)文本，不能偏離太多，否則就會(huì)出現(xiàn)誤導(dǎo)讀者的情況。

大家平時(shí)也可以多看看專業(yè)性的報(bào)紙或者優(yōu)秀的編者按，多學(xué)習(xí)別人的寫法。

今天的內(nèi)容到這里就結(jié)束了，編者按你學(xué)會(huì)怎么寫了嗎？

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報(bào)紙編者的話篇三

1、編者按

開頭：歸納概括相關(guān)事實(shí)

主體：分析本質(zhì)

結(jié)尾：呼吁號(hào)召(簡(jiǎn)單明了)/總結(jié)

舉例：為動(dòng)員單位內(nèi)部工作人員學(xué)習(xí)先進(jìn)典型模范人物事跡，請(qǐng)你寫一個(gè)編者按。要求：請(qǐng)解釋事跡精神實(shí)質(zhì)。

編者按雖然有些學(xué)生比較陌生，但在事業(yè)考試中也多次出現(xiàn)，對(duì)于這種形式的公文學(xué)生主要不清楚其作答邏輯，一直根據(jù)要求，只談精神實(shí)質(zhì)，而不言其他，最終導(dǎo)致邏輯不全，要點(diǎn)不到位，所以將編者按的作答邏輯在此說明可以很好幫助學(xué)員掌握學(xué)習(xí)。

2、宣傳稿/倡議書

主送機(jī)關(guān)：

開頭：背景

主體：具體宣傳內(nèi)容/倡議內(nèi)容

結(jié)尾：呼吁號(hào)召

發(fā)文機(jī)關(guān)

發(fā)文日期

3、講話稿/演講稿/講解稿/導(dǎo)游詞/發(fā)言稿

主送機(jī)關(guān)：

開頭：開場(chǎng)白，介紹背景，引出主題

主題：具體講解內(nèi)容

結(jié)尾：總結(jié)/號(hào)召

發(fā)文機(jī)關(guān)

發(fā)文日期

指導(dǎo)/意見/通知

關(guān)于…..指導(dǎo)/意見/通知

主送機(jī)關(guān)：

開頭：背景

主體：具體指導(dǎo)內(nèi)容/意見內(nèi)容/通知內(nèi)容

結(jié)尾：總結(jié)

發(fā)文機(jī)關(guān)

發(fā)文日期

1、工作總結(jié)

關(guān)于…..的工作總結(jié)

主送機(jī)關(guān)：

開頭：介紹背景，引出主題

主體：成績(jī)+問題+對(duì)策

總結(jié)：展望未來

發(fā)文單位

發(fā)文日期

2、會(huì)議紀(jì)要

會(huì)議紀(jì)要

開頭：介紹會(huì)議背景，會(huì)議主題、時(shí)間、地點(diǎn)、參與人員等

3、調(diào)研報(bào)告

關(guān)于…..的調(diào)研報(bào)告

開頭：介紹背景，引出主題

主體：調(diào)研對(duì)象現(xiàn)狀+存在問題+原因+對(duì)策

結(jié)尾：總結(jié)

開頭：提出觀點(diǎn)

主題：分析論證

結(jié)尾：落實(shí)觀點(diǎn)——提對(duì)策

實(shí)際在學(xué)習(xí)中對(duì)于常見的宣傳稿講解稿之類的學(xué)生一般可以應(yīng)對(duì)，有清晰的作答思路，可是對(duì)于部分學(xué)員在考試中遇到的評(píng)論類型就無從下手了，實(shí)際評(píng)論類型整體的作答思路類似于綜合分析，按照提出觀點(diǎn)進(jìn)行分析論證，最后落實(shí)觀點(diǎn)即可。

報(bào)紙編者的話篇四

一.活動(dòng)背景：

在當(dāng)代社會(huì)，雖然科技日新月異，但人們的思維卻被限定在一個(gè)固定的模式中。他們?nèi)鄙倭藙?chuàng)新的意識(shí)。作為大學(xué)生的我們就應(yīng)是思維活躍的分子，不應(yīng)受到固定思維的束縛。事實(shí)卻并非如此，我們的思維都有在必須程度上被“俘虜”。為了緩解這一嚴(yán)重的問題，發(fā)明協(xié)會(huì)特舉辦本次活動(dòng)。把以前震撼過你的圖片拿到這兒來與人分享，讓人耳目一新。為了讓我們大家都對(duì)這束縛有所打破，發(fā)明協(xié)會(huì)舉行了這一個(gè)活動(dòng)。

二.活動(dòng)目的及好處：

目的：1、為了豐富大學(xué)生的課余生活，使大學(xué)生活多彩；

2、為了督促學(xué)生們平時(shí)的閱讀，以及認(rèn)真細(xì)心；

3、為了增加同學(xué)們的創(chuàng)新潛力。

好處：有助于學(xué)生們提高閱讀量，豐富同學(xué)們的課余生活，能夠提高學(xué)生們創(chuàng)新的認(rèn)識(shí)，以及引起他們平時(shí)對(duì)發(fā)明創(chuàng)新的關(guān)注。

三．活動(dòng)時(shí)間：

2010年11月29日―2010年12月5日。

四．活動(dòng)地點(diǎn)：

文體中心廣場(chǎng)。

五．活動(dòng)對(duì)象：

華北水利水電學(xué)院龍子湖校區(qū)全體學(xué)生。

六.活動(dòng)流程：

活動(dòng)策劃宣傳階段：

1、收集作品，作品由參加活動(dòng)的人自備，具體貼合參賽的作品見宣傳單。2、辦公室負(fù)責(zé)制出宣傳單，在活動(dòng)期間用于宣傳。

3、宣傳部負(fù)責(zé)出海報(bào)。

4、周二至周四中午，向社聯(lián)借桌子三張，椅子一張。由理論學(xué)術(shù)部所有無課干事及其他各部其中一名干事在文體中心前進(jìn)行宣傳。

活動(dòng)進(jìn)行：

1、周五下午五點(diǎn)理論學(xué)術(shù)部在文體中心里開始布置會(huì)場(chǎng)，全體人員務(wù)必都到。

2、活動(dòng)在周六周日正式舉行，同學(xué)們能夠前去觀看作品。

3、活動(dòng)進(jìn)行的過程中會(huì)設(shè)置一個(gè)投票箱，由同學(xué)們選出最佳作品。

4、根據(jù)學(xué)生們的投票結(jié)果選出獲獎(jiǎng)作品。

結(jié)束工作:

1、由理論學(xué)術(shù)部打掃會(huì)場(chǎng)。

2、由負(fù)責(zé)人清點(diǎn)所借物品并把所借物品歸還。

3、各樓層負(fù)責(zé)人把各樓的作品領(lǐng)回，并歸還給參賽選手。

4、由理論學(xué)術(shù)部負(fù)責(zé)統(tǒng)計(jì)獲獎(jiǎng)作品，把獲獎(jiǎng)作品劃為最受歡迎獎(jiǎng)、最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)、優(yōu)秀獎(jiǎng)等獎(jiǎng)品。

七.注意事項(xiàng)：

2、若參賽作品較小，則將其粘于a4紙上，作品需附有必要的文字說明。

3、在布置會(huì)場(chǎng)的過程中，注意持續(xù)會(huì)場(chǎng)的清潔。

發(fā)明協(xié)會(huì)宣傳單

報(bào)紙編者的話篇五

(第×期)

××大學(xué)“三講”教育領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室編1999年×月×日

編者按在縣級(jí)以上黨政領(lǐng)導(dǎo)班子、領(lǐng)導(dǎo)干部中深入開展以“講學(xué)習(xí)、講政治、講正氣”為主要內(nèi)容的黨性黨風(fēng)教育，是中央和省委進(jìn)一步落實(shí)黨的十五大精神，推動(dòng)深入學(xué)習(xí)xxx理論，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，提高領(lǐng)導(dǎo)干部素質(zhì)的一項(xiàng)重要舉措。

《簡(jiǎn)報(bào)》將及時(shí)報(bào)道我?！叭v”教育的工作情況。歡迎各部門、各單位惠賜稿件，并對(duì)我們的工作提出寶貴的意見。

報(bào)紙編者的話篇六

故事新編的種類主要有：

擴(kuò)編：擴(kuò)編就是在原作的基本情節(jié)框架之內(nèi)，擴(kuò)展補(bǔ)充細(xì)節(jié)，創(chuàng)設(shè)故事場(chǎng)景，編寫更復(fù)雜的故事。這類故事與短篇?dú)v史小說相似，對(duì)讀者有一定的認(rèn)識(shí)意義和現(xiàn)實(shí)警示意義。 改編：改編就是在原作的基本情節(jié)框架之內(nèi)，對(duì)原作內(nèi)容做一定改動(dòng)，用以表現(xiàn)改編者自己的思想和意愿。這類新編往往通過改編者的再創(chuàng)作，讓故事更具時(shí)代性，讓作品為現(xiàn)實(shí)服務(wù)，或更符合藝術(shù)真實(shí)。

續(xù)編：續(xù)編就是以原作內(nèi)容為基礎(chǔ)，在原作故事之外，另外編寫新的故事。這類新編開放度最大。常?？梢酝黄茣r(shí)空限制，把文學(xué)名著、歷史傳說、寓言故事中的人物直接安排到現(xiàn)實(shí)社會(huì)中來，古今交錯(cuò)，中外互通，通過他們的言行、性格，諷喻現(xiàn)實(shí)社會(huì)。

故事新編這種文體的時(shí)空限制比較少，對(duì)思維活躍的同學(xué)而言容易發(fā)揮自身的優(yōu)勢(shì)，展示自身的寫作才華。近年來很多學(xué)生大膽運(yùn)用故事新編這種形式來寫應(yīng)試作文，故事新編成了考場(chǎng)作文中的一大亮點(diǎn)。例如《新西游后記》、《朱貴開店》、《西游后傳》等就是其中的代表作。

怎樣寫好故事新編

魯迅有一本小說集叫《故事新編》，作品多數(shù)是在“博考文獻(xiàn)”基礎(chǔ)上，“取一點(diǎn)因由，隨意點(diǎn)染”，即作品中的重要人物和重要事件，都有文獻(xiàn)可考，但又不受文獻(xiàn)束縛，在把握古人古事精神的基礎(chǔ)上，進(jìn)行藝術(shù)想象和虛構(gòu)，暴露和諷刺現(xiàn)實(shí)。

報(bào)紙編者的話篇七

“感謝上帝，我們還有中國(guó)!”這可能是眾多跨國(guó)公司ceo們翻檢今年業(yè)績(jī)時(shí)，一個(gè)心照不宣的感嘆。在中國(guó)經(jīng)濟(jì)引領(lǐng)全球經(jīng)濟(jì)復(fù)蘇態(tài)勢(shì)已成定局之時(shí)，中國(guó)市場(chǎng)對(duì)跨國(guó)公司的重要性也被提升到新高度，由簡(jiǎn)單的收入和利潤(rùn)貢獻(xiàn)者成為扭轉(zhuǎn)乾坤者。

僅在10年前，故事還是另一個(gè)版本。彼時(shí)中國(guó)的經(jīng)濟(jì)奇跡雖然讓跨國(guó)公司的決策者們做出了投資中國(guó)的選擇，但除了消費(fèi)品行業(yè)的一些成功樣板，很多公司發(fā)現(xiàn)自己高估了中國(guó)市場(chǎng)的短期潛力，也低估了市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的激烈程度，其在華投資并無利可圖?？茽柲峁井?dāng)時(shí)的調(diào)查顯示，約三分之一的在華跨國(guó)公司處于虧損狀態(tài)，有四分之一僅能做到盈虧平衡。當(dāng)中國(guó)美國(guó)商會(huì)調(diào)查會(huì)員企業(yè)需多長(zhǎng)時(shí)間才能盈利時(shí)，很多公司選擇了調(diào)侃。

現(xiàn)在，從大宗商品到奢侈品，“中國(guó)買家”似乎比以往任何時(shí)候都有更多的錢來消費(fèi)。以汽車這個(gè)支柱消費(fèi)為例，就在歐美日汽車業(yè)在發(fā)達(dá)市場(chǎng)一片愁云慘霧之際，幾乎所有的跨國(guó)汽車制造商(包括一些豪華品牌)都在中國(guó)迎來了兩位數(shù)的增長(zhǎng)。這既讓中國(guó)提前在今年成為全球最大的汽車市場(chǎng)，也讓中國(guó)有望在未來幾年成為一些汽車廠制造商的最大單一市場(chǎng)——包括手機(jī)廠商在內(nèi)的其它行業(yè)的一些公司在幾年前便實(shí)現(xiàn)了這一點(diǎn)。這也就意味著，如果說幾年前中國(guó)市場(chǎng)還被視為跨國(guó)公司的“福地”的話，現(xiàn)在則越來越像“根據(jù)地”。

這也將重新定義跨國(guó)公司的管理范式。將中國(guó)當(dāng)作單純的制造基地的做法已成過去式，但繼承概念“為中國(guó)設(shè)計(jì)”和“中國(guó)創(chuàng)造”等并不能因應(yīng)“根據(jù)地”的需要：前者只是全球化運(yùn)營(yíng)企業(yè)在開拓國(guó)際市場(chǎng)時(shí)的應(yīng)有之義；
后者在很大程度上也僅是通過加大在中國(guó)研發(fā)投入的形式，以實(shí)現(xiàn)更為低廉的研發(fā)人力成本。本刊一直認(rèn)為，如果跨國(guó)公司在中國(guó)向全球輸出的僅僅是低廉的產(chǎn)品或人力，而非管理經(jīng)驗(yàn)，那么中國(guó)市場(chǎng)的重要性就仍處在被低估狀態(tài)。

長(zhǎng)期以來，跨國(guó)公司對(duì)中國(guó)市場(chǎng)的巨大期望和過時(shí)的管理架構(gòu)形成了一種奇特的錯(cuò)位。一方面，近幾年來，中國(guó)市場(chǎng)成了眾多跨國(guó)公司董事會(huì)的最熱門話題之一，甚至也是全球董事會(huì)召開的所在地；
另一方面，大多跨國(guó)公司在中國(guó)業(yè)務(wù)的最高負(fù)責(zé)人僅是“最高銷售負(fù)責(zé)人，向總部的國(guó)際業(yè)務(wù)部匯報(bào)，既無實(shí)質(zhì)的決策權(quán)，也乏統(tǒng)一協(xié)調(diào)的權(quán)力，其個(gè)人職業(yè)生涯更是很容易碰到天花板。代價(jià)便是有關(guān)中國(guó)市場(chǎng)的決策緩慢，淹沒在漫長(zhǎng)的匯報(bào)程序中。

作為一種折衷方案，以卡特彼勒和新聞集團(tuán)為代表的一些跨國(guó)公司設(shè)立了由公司高管組成的中國(guó)事務(wù)委員會(huì)，以確保公司的最高決策層能夠迅速做出有關(guān)中國(guó)市場(chǎng)的投資和其它決策。這固然是一個(gè)可喜的變化，但在一定程度上受制于中國(guó)業(yè)務(wù)負(fù)責(zé)人的聲望和談判能力，因此難以成為普適性的樣板。

好消息是，已有跨國(guó)公司開始輸出來自中國(guó)的管理經(jīng)驗(yàn)。全球最大的手機(jī)制造商諾基亞最近把掌管中國(guó)業(yè)務(wù)8年之久的中國(guó)區(qū)總裁趙科林擢升為全球營(yíng)銷主管，便是在印證這樣一個(gè)非常簡(jiǎn)單的邏輯：只有具備在中國(guó)這個(gè)龐大而復(fù)雜的市場(chǎng)的幸存經(jīng)驗(yàn)，才能有效應(yīng)對(duì)公司全球領(lǐng)導(dǎo)地位的挑戰(zhàn)。這將是跨國(guó)公司未來在產(chǎn)品、銷售、技術(shù)和質(zhì)量等領(lǐng)域之外最重要的“成功因素”。