人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
我愛(ài)這最美時(shí)光作文篇一
只記得那時(shí)陽(yáng)光慵懶的美麗
我們還是滿(mǎn)臉的稚氣
沒(méi)有現(xiàn)在大人的臭脾氣
不知道與你多少次的相遇
才換來(lái)彼此沒(méi)心沒(méi)肺的大笑
回想那時(shí)我們的足跡
課桌上盡是你闊氣的手筆
操場(chǎng)邊的小路上還有人哼著小曲
校園里的老樹(shù)下還藏著我們的秘密
現(xiàn)在的我有點(diǎn)想念那時(shí)的你
忘不了你給的存在感
還想再要一個(gè)美麗年華
再剛好遇到一個(gè)你
那年我們剛好相遇,我忘記告訴你,你是多么的美麗
徐志摩說(shuō)“一生至少該有一次 ,為了某個(gè)人而忘了自己 ,不求有結(jié)果 ,不求同行 ,不求曾經(jīng)擁有 ,甚至不求你愛(ài)我 ,只求在我最美的年華里 ,遇到你 .”
幾米也說(shuō)過(guò)“我遇見(jiàn)了貓?jiān)跐撍瑓s沒(méi)有遇見(jiàn)你。我遇見(jiàn)了狗在攀巖,卻沒(méi)有遇見(jiàn)你。我遇見(jiàn)夏天飄雪,卻沒(méi)有遇見(jiàn)你。我遇見(jiàn)冬天刮臺(tái)風(fēng),卻沒(méi)有遇見(jiàn)你。甚至我遇見(jiàn)的豬都會(huì)結(jié)網(wǎng)了,卻沒(méi)有遇見(jiàn)你。我遇見(jiàn)了所有的不平凡,卻沒(méi)有遇見(jiàn)平凡的你。”
我想比起幾米我是幸福的,沒(méi)有遇到那么多的奇跡,卻單單遇到了平凡的你~~
不知道是在最美的時(shí)光里遇見(jiàn)了你,還是因?yàn)槟銜r(shí)光才如此美麗
時(shí)間比水流失的還要快,所以遇見(jiàn)就不要錯(cuò)過(guò),因?yàn)樽蠲赖哪耆A遇見(jiàn)是那么難得,一生等待的遇見(jiàn)是那么珍貴。
我愛(ài)這最美時(shí)光作文篇二
如果說(shuō)這世間最殘忍的是什么——唯有離別。海子曾說(shuō)過(guò):“我們最終都要遠(yuǎn)行,最終都要與稚嫩的自己告別。告別是通向成長(zhǎng)的苦行之路,山盟雖在,錦書(shū)難托。”
六年的小學(xué)時(shí)光,留下了多少笑與淚的回憶啊!那一起走過(guò)的日日夜夜,那一起看過(guò)的朝朝夕夕,那課堂上的鴉雀無(wú)聲,那下課時(shí)的震耳欲聾,那比賽時(shí)的激動(dòng)緊張……六年,兩千多個(gè)日子,我們?cè)谶@金色年華中一起分擔(dān)風(fēng)雨,共享雨露,收藏著我們?nèi)紵募で楹驼滟F的友誼,收藏著我們追求理想的堅(jiān)強(qiáng)和追夢(mèng)的腳步。
說(shuō)實(shí)話,有時(shí)候覺(jué)得你們確實(shí)挺鬧的,但就讓我自私一回吧,讓我將這樣鬧得你們,印藏在我記憶的夾層里,裝進(jìn)我回憶的行囊里吧,因?yàn)槲蚁朐倏匆谎勰隳悄ㄌ煺娴男θ?,再看一眼你那滑稽的?dòng)作,再看一眼您那嚴(yán)肅的神情……
我不想忘記,也不愿忘記,因?yàn)槲伊甑臅r(shí)光,因您而精彩,因你們而快樂(lè)。
我愿與你們一起歡笑,因?yàn)槭悄銈兞钗叶昧耍河颜x是付出,友誼是感恩,友誼是如此珍貴;我愿聽(tīng)您嘮叨,因?yàn)槭悄屛颐靼琢耍涸瓉?lái)陽(yáng)光是這樣照亮人生的,原來(lái)雨露是這樣滋潤(rùn)幼苗的。
我看過(guò)的離別太多了,但,如今卻換做了我自己,我竟有些不知所措了……人生的第一次告別,我似是又長(zhǎng)大了些許,第一次深刻的體會(huì)到何謂離別,何謂痛徹心扉。
寫(xiě)著寫(xiě)著,我不禁黯然淚下,可能是我真正的體會(huì)到何謂離別之痛了吧!我不太喜歡含淚告別的場(chǎng)景,所以,對(duì)不起,請(qǐng)?jiān)徫乙粋€(gè)月后的不告而別。
如今的我,站在時(shí)間的交集點(diǎn)上,回望過(guò)去,展望未來(lái)。在您的懷抱里,我們從無(wú)知變得懂事,從幼稚變得成熟,從膽小變得勇敢。今天,我為您而驕傲,明天,您一定因我而自豪!
友誼,是點(diǎn)綴青春的樂(lè)章,彈奏著人生中的美妙與動(dòng)聽(tīng);師恩,是舍己為人的紅燭,燃燒了自己,照亮了他人。這篇文章是我給你們的告別,也是給我自己這金色六年里最好的一個(gè)解答……
六年的時(shí)光,如輕煙般,縷縷飄散。六年的時(shí)光是短暫的,卻是美好的,難忘的……六年的跋涉,六年的攻讀,六年的探索,告別了你們,成長(zhǎng)了自我。
離別并不等于結(jié)束,而是在開(kāi)啟著另一個(gè)揚(yáng)帆起航的新啟程。相會(huì)再別離,別離再相聚;一聲汽笛,跌落在曠野;無(wú)限的惆悵與孤獨(dú),在別離的那刻,一齊從心頭滋生。揮手告別,揚(yáng)帆遠(yuǎn)航,別不了的,是你拋出的那根友誼的纜繩,無(wú)形中牢牢地系在我的心上……
我愛(ài)這最美時(shí)光作文篇三
時(shí)光漫漫,歲月悠長(zhǎng),過(guò)去的每一幀美好,似是過(guò)眼云煙。我把自己埋藏在記憶里,去追溯、探尋曾經(jīng)最美的時(shí)光。
兒時(shí),家門(mén)前有一個(gè)小小的翹翹板,雨水的滋潤(rùn),它遍布青苔。我曾極愛(ài)用軟軟的小手一遍又一遍地?fù)崦3睗?、柔軟,盡情地侵蝕著我手上一條又一條淺淺的痕跡。
那時(shí),恰是有趣。
大了一點(diǎn),就時(shí)常光顧奶奶家附近的樟樹(shù)林,留戀那淡淡的清香——那是清新、干凈、生機(jī)勃勃的味道,站在那兒,眼前的世界很純凈,就連泥土下被溫泥包裹的蚯蚓都那么清透、不染。腳踩在那片被樹(shù)葉覆蓋泥土上,自然母親的溫柔從腳趾涌上心間,伴隨著空氣中隱隱約約的蟲(chóng)鳴與鳥(niǎo)兒不經(jīng)意的嘻笑。
那時(shí),恰是閑適。
再大一點(diǎn),獨(dú)自走在深夜的街道,沒(méi)有往日的車(chē)水馬龍,沒(méi)有令人煩躁的鳴笛聲,抬頭望著漆黑的天,墨色從中間蔓延到到天邊,就連星星都執(zhí)意隱藏。還剩下些什么?一輪皎月孤零零地趴在天上,似是沒(méi)有了一顰一息,路燈的`光斜斜地照射著空無(wú)一人的街道,最亮的地方似是成一個(gè)圓,像沒(méi)有演員的舞臺(tái)。我一腳踩進(jìn)去,愣愣地望著那橘黃的光,刺得眼睛酸痛,卻照亮了我久未探訪的心。我轉(zhuǎn)過(guò)身,看過(guò)自己的影子,照得纖細(xì)、高挑,恍惚一瞬,夢(mèng)醒一般,伸出手,看著細(xì)細(xì)的紋路,原來(lái)真實(shí)的自己在燈下,影子只是時(shí)間的幻想罷了。
那時(shí),恰是幽靜。
何時(shí)才有最美的時(shí)光?是從未有過(guò)還是早已遺忘?
想起曾經(jīng)匆匆的過(guò)往,腦中像放電影一樣回憶著——想著爸媽?zhuān)@覺(jué)怎么多了這么多白發(fā)?想著朋友,曾經(jīng)究竟約定了什么話?想著自己,那一匹叫時(shí)間的白馬啊,怎么在不經(jīng)意間不留情地帶走了這么多,這么多曾握在自己手心的神話。
總是感嘆時(shí)間流逝得太快,一恍之間便已有了理智、有了心智、有了未曾后悔的經(jīng)歷。
總是喜歡看著照片中的自己,第一張照片已經(jīng)微微泛黃,角微微卷起,那時(shí)笑得無(wú)憂無(wú)慮,不染世事。另一張身騎白馬,似是英姿颯爽,童稚的臉卻是時(shí)間溺愛(ài)。
我想伸手抓住曾經(jīng)的童顏,抓住已經(jīng)留在回憶中的笑,抓住逝去的美好的時(shí)光。
歲月悠悠,時(shí)光卻淺,如果可以,我希望最美的時(shí)光,它還未到。
我愛(ài)這最美時(shí)光作文篇四
處于我們這個(gè)年齡段,最美好的時(shí)光莫過(guò)于畢業(yè)季了。
畢業(yè)季是一段緊張而又令人倍加珍惜的時(shí)光。緊張是因?yàn)槊媾R畢業(yè)考,壓力大,而此時(shí)我們更加珍惜同學(xué)之間相處的最后時(shí)光。
小學(xué)階段,女生普遍長(zhǎng)得比同齡男生高。所以,在我們班級(jí),女生總喜歡欺負(fù)男生。其實(shí)也說(shuō)不上什么欺負(fù),只是偶爾的小霸道罷了。男生似乎也知道,所以從未打過(guò)小報(bào)告,整個(gè)班級(jí)融融洽洽的。在這即將離別的時(shí)光里,這種“欺負(fù)”非但沒(méi)有消失,反而變本加厲。女生只要一逮到機(jī)會(huì)就“欺負(fù)”男生,捏一捏他們的臉,揉一揉他們的頭。女生臉上是笑著的,男生的臉上也有些許笑意。這所謂的“欺負(fù)”,仔細(xì)看來(lái)只是一個(gè)游戲,只是女生表達(dá)自己留戀的方式而已。
六年級(jí)的試卷滿(mǎn)天飛,不是吹的,節(jié)節(jié)考,分分考,連上廁所的時(shí)間都被視為休息。所以啊,這下課未聊的天便瞅準(zhǔn)機(jī)會(huì)補(bǔ)在考場(chǎng)上啦!老師在上頭批改試卷,學(xué)生在下頭竊竊私語(yǔ),一有什么風(fēng)吹草動(dòng),大家就不約而同地停下聲來(lái)。偶爾,老師也會(huì)出去走動(dòng)。這時(shí)候,不拿來(lái)鬧那就是浪費(fèi)了。大伙你一句我一語(yǔ),教室立馬就成了菜市場(chǎng)。唯有一個(gè)人,不說(shuō)也不鬧,只是緊緊盯著外頭。這是專(zhuān)門(mén)盯梢的,只要誰(shuí)輪到第一組靠墻的那個(gè)位置,誰(shuí)就會(huì)主動(dòng)擔(dān)起這個(gè)責(zé)任。
那樣的日子,說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng),說(shuō)短也短,讓人異常懷念;說(shuō)得出的苦,說(shuō)不出的樂(lè),讓人異?;匚?。
無(wú)論是好,還是不好,如今早已成為過(guò)去。但記憶,卻永遠(yuǎn)無(wú)法抹去。畢業(yè)季——成了我最美好的回憶,也是我心中最美的時(shí)光。