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找一篇說明文的作文 手電筒的說明文的作文篇一
不知道什么時候開始,我就變得孤獨,極端。心里想什么,都不會和別人說,只有自己憋在心里。我也性格也因此變得內(nèi)向。缺乏交際能力??粗切╅_朗,活潑的同學(xué),我感到與眾不同。我只能把自己的世界寫在紙上,藏在心里。
我的世界不曾有人闖入,所以我想什么也不會有人知道。
每當(dāng)快放假的時候,縈繞在我耳邊的,常常是一句,放假去學(xué)什么好呢。?英語?書法?。可是,爸爸,媽媽,你們知不知道我是怎么想的。沒錯,學(xué)英語和書法是沒有壞處的,我也想學(xué),可是我的性格卻否定了這個愿望。我經(jīng)常獨自一人悶家里,哪也不去。可是外面的景色,事物,也深深吸引著我,我多么想去外面看一看,學(xué)習(xí)更多的東西??墒且彩俏业男愿?,而虐殺了我的心愿。
我也有想過把自己的性格改變,改變成一個活潑,開朗,向上的男孩。那一切將是那么美好。我能獨當(dāng)一面,而且能做自己想做的事情,。但這也只是我所期望的,現(xiàn)實中,每當(dāng)我想拋開內(nèi)向,與同學(xué)們無話不說時,同學(xué)們就會覺得我怎么怎么樣,好像在刻意偽裝自己。我為什么上網(wǎng)時狠開朗,就是因為現(xiàn)實中一切不敢說的話,我也會在網(wǎng)上和別人述說。但這卻被別人換來一個雙面人的稱號。你們不知道我心里是怎么想的,我也不怪你們。可是這也讓我離拋開內(nèi)向越來越遠(yuǎn)……
我恨自己為什么不能和別人一樣。唉......
找一篇說明文的作文 手電筒的說明文的作文篇二
每個人都有自己的理想,當(dāng)然我也不例外。小時候,在我那小小的百寶箱中,也裝著五彩繽紛的理想。今天我就打開我的百寶箱,把里面的寶貝一一拿給你看。
很小的時候,我就有了我的第一個理想。當(dāng)一名警察。小時候的理想現(xiàn)在想起來既可笑又幼稚。當(dāng)時的我其實是喜歡上了警察們漂亮的警服,和他們站在馬路中央指揮交通時的颯爽英姿??墒遣痪?,我的理想就發(fā)生了改變,因為我逐漸了當(dāng)一名警察的辛苦與困難。
于是,當(dāng)一名畫家成為了我的第二個理想。從小我就對繪畫很敏感,很喜歡畫畫,經(jīng)常自己畫出一些“大作”,然后拿給爸爸媽媽看。爸爸媽媽得知了我喜歡畫畫,馬上就給我報了美術(shù)班??赡苁且驗樾『⒆迂澩鎯旱奶煨?。上了美術(shù)班后的我變得不怎么喜歡畫畫了。甚至上美術(shù)課時逃跑去和同學(xué)玩兒。就這樣,我的第二個理想便又化為泡影。
直到我有了第三個理想時,我已經(jīng)上了小學(xué)4年級。那時的理想是當(dāng)一名老師。從小到大我接觸過好多好多老師,有年齡大的、資歷老的;也有年輕的、經(jīng)驗少的。但不管他們是什么樣的老師,教哪一門學(xué)科,我都非常喜歡他們。將來也想像他們一樣站在高高的講臺上給我的學(xué)生們授課。
如今我已經(jīng)是一個高中二年級的學(xué)生了??煲饺氪髮W(xué)的殿堂。如今的我,已不是一個什么都不懂的小孩子;如今的我,對一些事已有了自己獨到的見解和想法?,F(xiàn)在我的理想是當(dāng)一名像叢飛那樣的歌手,既喜歡音樂,又對社會做出貢獻(xiàn)。其實,我以前有想過當(dāng)服裝設(shè)計師,作家,商人,演員,我真的很喜歡這些職業(yè),可是身邊的人總說我不切實際,在他們的勸說下我放棄了這些我所衷愛的職業(yè)。雖然我放了它們,但仍抱有一絲幻想,而有時也為無法實現(xiàn)而悲傷,。這也捆擾了我好長一段時間,使我找不到人生的目標(biāo)。不過,現(xiàn)在我再次找到了我的理想,它就是音
在廣闊無垠,璀璨的夜空中,繁星環(huán)繞,晶瑩透亮。我仰望空中的.星星,它似乎在對我說:“孩子,你有心愿嗎?”
是的,我有心愿嗎?我對著天空,看著一閃一閃的星星,它就像要和我說話,迫切的與我成為朋友,傾聽我的心愿,幫助我,以致與我共同完成心愿。它就像一盞燈,照亮了平靜的夜空,點綴了那片夜的沉靜。
心愿,是一個人未來的夢想。我的心愿有很多,例如:我想擁有一雙翔翼,在空中自由的飛翔;我想當(dāng)一名老師,給祖國的花朵灌溉營養(yǎng);我想當(dāng)一名宇航員,上神奇奧妙的太空中飽覽天地之神奇,宇宙之寬廣。雖然,這些都挺遙遠(yuǎn)的,但我會為此而努力奮斗,人們常說:人生不能妄自菲薄,不能自暴自棄,要有理想的航標(biāo),奮發(fā)圖強(qiáng),成功將在那一刻等待你的到來,為你歡呼,為你喝彩……
近期,我也立下了一個心愿。就是在學(xué)習(xí)中打好堅固的基礎(chǔ),與新同學(xué)一起學(xué)習(xí)探討,在合作中享受快樂,增進(jìn)友誼,提高自我的學(xué)業(yè)水平。人們常常會以成績來衡量一個人的綜合素質(zhì)水平,當(dāng)然我也不甘示弱。因為我有心愿,我要奮斗提高,從中或許會經(jīng)歷挫折與磨難,這并不可怕,正所謂:“失敗并不可怕,可怕的是難以在失敗中自拔”。有時,我還會以《陽光總在風(fēng)雨后》這首歌來勉勵自己,激勵自己勇往直前。因而,心愿也會因為我有斗志昂揚的信心,時時刻刻陪伴我,與我共同走過了許多個春夏秋冬,與我共同分享快樂,承擔(dān)責(zé)任,幫我排憂解難……
找一篇說明文的作文 手電筒的說明文的作文篇三
今天寒風(fēng)凜冽,樹枝被風(fēng)刮得東倒西歪,天陰沉沉的,一切都意味著這不是一個好天氣。
晚飯后,我和母親像往常一樣出去散步。風(fēng)很大,走著走著,母親就依靠向了我,雖然我尚未成年,但已經(jīng)不像是依靠在墻邊的排頭草,即使風(fēng)刮來,我偶爾會搖晃、偶爾向后傾斜,但我能站穩(wěn),媽媽呢?則倚在我身后,像一個孩子。
這使我不禁想起了自己六七歲時,稚嫩的小手,童聲的歌謠,和媽媽在微風(fēng)里散步,沙塵來了,我總是藏在媽媽的懷里。
如今的我比媽媽高了,長大了的我就應(yīng)該懂事,就應(yīng)該承擔(dān)責(zé)任。
我長大了,媽媽卻老了,她雖然還沒有到風(fēng)燭殘年,可畢竟臉上多了些許皺紋。我深知,這些皺紋是歲月的足跡,是為我操勞的印記,是我成長的見證!
看著媽媽的臉,一時間我竟說不出話來。又是一陣猛烈的冬風(fēng),吹的我直打冷戰(zhàn),我握緊了母親的手,心里被一股暖暖的熱流包圍著,眼眶濕潤了……
找一篇說明文的作文 手電筒的說明文的作文篇四
我覺得黃岡市實驗小學(xué)是我們理想的學(xué)校。
一、學(xué)校歷史沿革。
學(xué)校有近百年歷史。
校址為宋代至清末歷代縣學(xué)舊址,校內(nèi)存有文廟、半月池、東坡暗井等歷史遺跡。學(xué)校內(nèi)還有參天大樹,有現(xiàn)代化教學(xué)的文化氣息,從這里走出去的幾乎全是名人。
二、辦學(xué)理念:
學(xué)校堅持以從現(xiàn)代化教育技術(shù)為辦學(xué)特色;以“以人為本、科研興校、環(huán)境育人。”辦學(xué)宗旨,形成使學(xué)生知識面廣,思維活躍,能力強(qiáng),后勁足,有特長,敢發(fā)明創(chuàng)造的培養(yǎng)目標(biāo)。有了這些條件,可能您已經(jīng)被吸引過來了吧