無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

北京高二語文作文訓(xùn)練篇一

曾經(jīng)有一個人讓你覺得你可以和他一起走，但偏偏在你最沒有準備的時候，你變成了另外一個人。就你而言，只有一種情緒留在你面前才能開始，它吞噬著你每一個清醒的夜晚破碎的心情。

我們一起走過的路依然綠草如茵，一起談過的花已經(jīng)開了。只有這個世界永遠回不去，哪怕等待是徒勞的?；ㄩ_花落的時候，粉紅色的油紙傘只能靜靜地躺在心里的一個角落，在雨季里再也猶豫不起。

都說時間可以讓人忘記悲傷，那么最后期限是多久呢？后來有人會向你扔桃子，但你的心里會不會突然閃過一個影子，于是它晃得那么輕，讓你不知所措。心里已經(jīng)打翻了五味瓶，但表面上還是裝堅強，微笑拒絕，然后默默轉(zhuǎn)身。

可能時間不夠長，所以心里還留著一些東西。也許你還有期待，但這個期待真的是水中之花，最終會變成幻覺。但你還是不想瀟灑地向這個夢揮手告別，依然徘徊在路口獨自等待。

世界永遠不會因為沒有人而灰暗，但你卻失去了你美麗的花園。那種難過的感覺，不需要多么強烈，卻讓人放不下。像嵌在頭發(fā)里，像閃耀成孤獨的影子，像撫摸她的額頭?？偸桥惆?，但不總是顯而易見。但是，它真的融入了你的生活，無法抹去。

聽說有一種花叫西府海棠，花容月貌，花名很美，但是對它的解讀卻是親人，不知道該佩服還是該后悔。也許，正是因為不完美，不完整，人們才記住了痛苦。然后，我也知道，有些美好的東西，最終是會被取代的。就像水面上蕩漾的小石頭。漣漪和美麗都會消逝。再看平靜的水面，一切都過去了。

為什么不能一直等自己想要的答案？那些年少的羞澀和倔強，用回不去的時間封存在過去。其實我們并沒有想象中的那么堅強大方，但真的到了你收拾自己凌亂的心情，對那個模糊的影子說一聲祝福，告別那些等待的歲月的時候了。

畢竟人有喜怒哀樂，月亮缺圓，這在古代是很難完成的。

我只希望人能長壽。

北京高二語文作文訓(xùn)練篇二

周末，告別喧囂，不再那么“瘋”，一切像一壺沏好的茶那樣平淡。

對于我，早已習(xí)慣一個人的雙休。鬧鐘停了，提醒自己：天亮了，該起床了。

隨手拉開窗邊淡藍色的簾，微微抬起頭，一抹沉默的灰白色，一直深入心里。播放著那首熟悉的曲子，仔細聆聽著旋律。我知道，這一刻，周末開始了。呆呆地望著窗外，隱隱地思忖著，這陽光是碎了嗎？或許已經(jīng)被天空的淺灰色同化，看淡灰色天空，它是在憂傷嗎？它也會寂寞嗎？在心里尋找問號，也許是，抑或不是。可悲的是，現(xiàn)在沒有鳥兒輕巧的跳躍，還真不習(xí)慣，也許它也獨自躲藏起來尋找回憶的溫暖去了。過往的風(fēng)在空氣里傳送著一絲凄凄的氣息，依稀從它的潛意識里勾起一些東西朦朦朧朧哽在心底。此刻，不想陽光立刻鉆進屋子，鉆進心里，只愿一切靜靜地，如此就好！倏地低下頭，一切平靜如初。

十六歲的我，沒有了假假的孩子氣，也不會裝單純的微笑，不想去刻意地尋找朋友，不想懂得不屬于自己的東西，不需要刻意打扮……只想呆在宿舍，一個人守著寂寞的、淡淡快樂，默默地尋找最真實、最獨特的自己！

寂寞是太陽的痕跡，是夢的碎片，是回憶的影子，是別具一格的快樂。在寂寞中醞釀，悄悄成長，我知道，我是快樂的！

寂寞又像三月飄飛的雪花，還未落下，就已在陽光下融化。即使這樣，它們依然落寞而優(yōu)雅。

合上眼睛，微微笑開。想著那年六月夏天的微風(fēng)，純純的，美好而安寧；想著你那純陽光的笑，拾起時光的碎片，有淡淡香草味，它記錄我們的腳步，一起走過的那段泥濘小路，那段忘不了的歲月。它伴著浮塵的起落，伴著悠悠落下的芬芳，散落在記憶里。

陽光變幻著笑臉。午后，烏云悄悄飄走，向日葵微微開了，太陽花恢復(fù)了生機，一切煥然一新！

走到小院，初夏的陽光靜靜地抖落滿身的溫暖，懶懶地，癢癢地。心在這美好中過濾，往日的煩躁，戚戚之感頓時朔風(fēng)遠遁，時不時仰望這淡藍的天空，煩惱逃了，快樂的心情更加快樂。突然間，腦子里冒出一段話：或許生活并不需要去追尋繁華的意義，做自己想做的，單純并且快樂就好！

我的“獨”不是孤獨，也不是寂寞，我的心只想尋找一份簡單、純凈的快樂！

北京高二語文作文訓(xùn)練篇三

人有七情，哪七情可以表達出來?常情。

愛情，人最需要的一種情，在它的世界里可以感受到溫暖，還有被愛的美好。喜!

友情，每個生存在這個地球上的人、事、物都需要它，水、樹、草、鳥等都離不開它。樂!

親情，誰離得開它呢?不可能，親情是最偉大最真摯的情感抒發(fā)，所以它是樂!

熱情，人需要感情來完成某種目的到達最終彼岸，它給人溫暖和力量，它是喜!

“下課了，中午吃什么?”小悅說。疲倦的小文勉強說了一句：“我好累哦，不吃了，你吃吧!”小悅走了。但當(dāng)小文剛進入夢鄉(xiāng)時，她又回來給小文蓋上一件衣服并關(guān)上窗戶然后走了。小文感受到了這一幕所以由衷地在心里說了一句：“謝謝你，小悅，你是我最好的朋友?！?/p>

友情，人之常情，為了友誼可以放棄很多。為了朋友兩肋插刀也在所不惜，為了兄弟或姐妹上刀山下火海也絕不低頭說“no”，這就是常情，人最深刻最明白的表達七情的常情——友情。

假情，如果別人對你假情假意，虛有虛無地使你的心情混亂，這是什么情——怒……

同情，當(dāng)你看到弱者時心里會不由地想要憐憫人家，感嘆人生的哀怒情愁，這是哀……

真情，對于怕再一次受傷的人來說，他們需要的是什么?最真最真的情意，我說不要懼。

感情，吃五谷雜糧的人怎會無感情呢?但往往有的人看待事物持一種消極的態(tài)度，悲……

情，人們對災(zāi)禍來臨的同時更關(guān)心的`還是災(zāi)難的具體情況，因為人們對災(zāi)難會產(chǎn)生怨。

假意假情的人、同情憐憫的人、真心真意的人、熱情奔放的人、友誼萬歲的人，等等。

坐在禮堂里等待演出的開始，今天有我最好的朋友麗麗的獨唱，我要為她加油，演唱很精彩，很動聽，我聽到了歌唱的掌聲；當(dāng)然這其中也有我的一份力量。我在為她拍手鼓掌的同時也在給我自己的生命加油!

每個人都是富有的，因為每個人都擁有七情，每一種情都是人之常情的體現(xiàn)，喜、怒、哀、樂、悲、怨、懼這七情把每一個生來就具有的常情表現(xiàn)得淋漓盡致。

人的常情往往很簡單但卻蘊涵著深情。

七情——人之常情，不可低估……

情意濃濃。

北京高二語文作文訓(xùn)練篇四

人的一生充滿遺憾，充滿天章，充滿拼搏。這些增添了人生的多彩，把人生勾勒成一幅多彩的畫卷。

充滿遺憾的美麗人生

“如果你為錯過太陽而哭泣，那么你也會錯過繁星?！碧└隊柸缡钦f。昭君出塞，茫茫大漠上無處不吟唱著悲歌，但昭君出塞是為了自己的祖國，為國為民。又有誰說她的人生不美麗呢？邰麗華雙耳失聰，聽不到任何聲音，但是她卻從絕望的谷底舞到了藝術(shù)的巔峰，用指尖勾勒出人間最唯美的舞姿，一次又一次給人們帶來震撼，又有誰說她的人生不美麗呢？

海倫凱勒是一個既聽不見也看不見的人，她沒有見過大海的蔚藍，也沒有見過太陽的燦爛，她沒有聽過人們的歡笑，也沒有聽過鳥鳴的愉悅。所有的一切，對于她來說，只是一張白紙，但是她卻描繪了最絢爛的圖案，又有誰說她不美麗呢？她們的人生因缺憾而炫目，因缺憾而精彩。

充滿挑戰(zhàn)的燦爛人生

愛因斯坦曾說過：“踩著別人腳步走路的人永遠不會留下自己的腳印?！焙?，若沒有拼盡全力挑戰(zhàn)那只繭，怎么會擁有絢麗奪目的雙翅。雛鷹，若沒有鼓足勇氣挑戰(zhàn)腳下的高崖，怎么會擁有俯瞰萬物的能力？種子，若沒有堅持不懈挑戰(zhàn)頭頂?shù)闹厥趺磿碛兄θ~參天的繁茂？挑戰(zhàn)自我，才可以超越局限；挑戰(zhàn)自我，才能動力無限；挑戰(zhàn)自我，人生亦將景致無限。

充滿拼搏的絢麗人生

葉詩文拼搏人生，成為世界冠軍；成龍拼搏人生，成為世界巨星；比爾。蓋茨拼搏人生，成為世界首富……他們的人生在拼搏，也許很苦很累，甚至一些人認為短暫的人生應(yīng)及時行樂，對他們一點也不理解。但他們用拼搏寫出了最美的故事，這樣苦這樣累的人又何嘗不是絢麗多彩的。

曾國潘有言：“山可移，?？商?，日月既往，不可復(fù)活?！睍r間總在匆匆行走，我們要在這短暫的人生中，譜寫美妙動人的樂譜，描繪絢麗的畫卷，使我們的人生更加精彩，更加絢麗，更加精彩。

北京高二語文作文訓(xùn)練篇五

世界上，任何一個人，一出生以后，沒有一個人是先知先覺的，都是從語言、文字學(xué)習(xí)開始的。

語言、文字的學(xué)習(xí)，從讀、說、聽、默、寫等等開始，人類進入開化時代以后，人類最直接的經(jīng)驗都來自于人類自己寫的書。人與動物（狹義的動物范疇）的最大區(qū)別就是：書籍，是人類獨有的，古今中外，沒有一本書是什么動物寫出來的。

人類有了自然、社會生活的直接經(jīng)驗和書籍，教育的的理念就應(yīng)運而生了。人類讀書、學(xué)習(xí)的重要途徑之一就是學(xué)校教育。

讀、讀、讀，開卷有益。書中自有自然、人類社會的系統(tǒng)的知識和體系。通過讀書、學(xué)習(xí)，培養(yǎng)個人自立、自信、自強個性化的獨特的人格，提高自己的核心素養(yǎng)，達成正確的價值觀念、情感態(tài)度、必備品格和關(guān)鍵能力，培養(yǎng)自己社會責(zé)任感、創(chuàng)新精神、各種思維能力、實踐能力。

學(xué)習(xí)他人的書的根本目標，是認識世界過程。認識世界的目的，是為了改造世界。盡信書不如無書。讀他人的書，關(guān)鍵是要“寫”好自己的書。每個人如果只是死讀書、讀死書、書讀死，還不如不讀書。人類不能續(xù)寫出自己的“書”，只能原地踏步走，自然科學(xué)、人類社會就無法向前發(fā)展。

因此，農(nóng)、林、牧、副、漁的科學(xué)家們，不斷把自己的論文寫在大地上，才能解決人們的溫飽問題；理、工、醫(yī)、科、文、衛(wèi)類科學(xué)家們，把論文寫在各行各業(yè)里，解決人們各個領(lǐng)域的衣、住、行問題。而教育，是讓人從求學(xué)業(yè)向干事業(yè)轉(zhuǎn)變的最大的基礎(chǔ)工程。

讀書學(xué)習(xí)，要讀好書，更要會讀書。讀的方法有很多。關(guān)鍵在于一個“讀”字，有精讀、泛讀、對讀、朗讀、默讀、整讀、選讀等等，其根本目的是全方位對閱讀對象進行解讀。

為什么要進行全方位解讀？我們要知道：閱讀目的是什么？就是理解。理解的目的是什么？就是表達。表達的重要途徑就是通過自己的實踐和科學(xué)研究去寫好的文章和好的書。沒有人寫書，就無書可讀。只有人們不斷寫出好的書，人類的知識才能不斷更新，讓人類的書常讀常新。

人類每一次攀登科學(xué)的高峰，就是有人類的鴻篇巨著，就是有無數(shù)科學(xué)家的不斷的刻苦研究的成果，為我們指明前行方向的，我們也總是站在一代代巨人肩上去掛星星的。

“一本書像一艘船，帶領(lǐng)我們從狹隘的地方，駛向生活的無限廣闊的海洋?！薄獎P勒。

我們要會讀書學(xué)習(xí)，不會讀書學(xué)習(xí)不如無書。我們要常讀書學(xué)習(xí)，要終身讀書學(xué)習(xí)，多讀、多想、多寫是常態(tài)。是自己自覺的不懈的追求。

特別是年輕人，在職場上，不要去參與所謂的內(nèi)卷，也沒有閑沒工夫去內(nèi)卷，更不要選擇所謂的躺平。遠離職場上靠內(nèi)卷生存的人，不要中他們的計，一定要防止自己被內(nèi)卷卷進去，一定要對這一現(xiàn)象選擇忽略飄過。通過多讀書，勤學(xué)習(xí)，就能汲取人類智慧的力量。有了真才實學(xué)，就能一覽眾山小，做到腹有詩書氣自華。

讀書學(xué)習(xí)，不是專門給別人看看自己是多么斯文的樣子的，讀書，就是自己的生活的一部分。特別是文學(xué)作品，要讀出靈魂的深，把真、善、美照亮自己前行的方向。讀書，是為了寫出自己個性化的書，特別是文學(xué)作品要寫出靈魂的深，寫出人類的真、善、美，從而照亮他人的靈魂。

“沒有書籍的屋子，就像沒有靈魂的軀體”——西塞羅。

不讀書學(xué)習(xí)，討厭讀書學(xué)習(xí)，看不慣別人讀書學(xué)習(xí)的人，又是什么樣的軀體？

為什么有世界讀書日？人類歷史和現(xiàn)實實踐證明，讀書學(xué)習(xí)對于人類來說，是多么的重要。這是人類社會發(fā)展過程中形成的共識，任何人毋容置疑。

北京高二語文作文訓(xùn)練篇六

那一刻，你悄悄地走來，驚醒了大地的心靈；蕭條的樹木不再枯萎，欣欣向榮，是生機。

那一刻，你輕輕地飄來，吹醒了大地的睡眠；昏暗的天空不再沉默，藍天白云，是壯觀。

那一刻，你默默地呼喚，激起了心中的波瀾；荒蕪的田野不再凄涼，綠草如茵，是美麗。

那一刻，你悄悄地撫摸，觸動了心中的情感；冰凍的小溪不再冷酷，柔情似水，是關(guān)愛。

那一刻，你輕輕地親吻，呼回了家園的溫馨；傷心的花蕾不再哭泣，繁花滿樹，是幸福。

那一刻，你默默地飄散，染藍了心中的心田；無情的沙漠不再風(fēng)化，綠樹青山，是天堂。

你熱情，你善良；你溫柔，你無私。感激蒼天把你賜給人間，你的到來，給萬物帶來了生機，帶來了希望，帶來了美麗。

慈祥的你，無時無刻不在關(guān)心著你的兒女。揮揮灑灑，種下一片愛心。

樹，在你的懷里欣欣向榮；

草，在你的懷里郁郁青綠；

花，在你的懷里嬌嬌嬉戲

水，在你的懷里緩緩流淌。

萬物充滿活力，充滿生機；

世界變得精彩，變得神奇。

你有一顆體貼萬物的心。春，你是什么?是上帝，是天使，是慈母。

在母親的懷抱里，我是一朵幸運的花蕾，是一個自由、快樂的女孩。

我寂寞，你唱歌；

我傷心，你親吻；

我撒嬌，你微笑。

我怕黑，你給我陽光；

我怕冷，你給我溫暖；

我怕渴，你給我玉露；

我怕曬，你給我綠蔭。

世上的萬物都能喚起我們感恩的心。每一朵燦爛的鮮花，每一棵青綠的小草，每一道優(yōu)美的風(fēng)景，都是對你的感恩。

大海、河流、小溪，緩緩流淌，清澈見底，是感恩。

田野、草原、高山，鮮花漫爛，遼闊燦爛，是感恩。

梨白、桃紅、杏黃，十里飄香，清晰自然，是感恩。

清風(fēng)、晨露、玉泉，清爽可口，新鮮甜蜜，是感恩。

蝴蝶、蜻蜓、飛鳥，翩翩起舞，輕盈自在，是感恩。

藍天、白云、繁星，天馬行空，雄偉壯觀，是感恩。

平靜的萬物都有一顆感恩的心，更何況是有血有肉、有情有義的人呢!我感激上帝，感謝母親賜給我生命，賜給我關(guān)愛，才會使我如此自由、快樂、健康的成長。

北京高二語文作文訓(xùn)練篇七

你愛讀書嗎？你是否在一個閑適的午后，捧起一本文摘呢？

語文，讓我有了一段不一樣的生活。

每當(dāng)我閑著的時候，我總會去翻一些雜志，借以打發(fā)時間。這是我的初衷，然而這個習(xí)慣養(yǎng)成后，我發(fā)現(xiàn)生活變化了，變得更加美好。放眼于那充滿希冀的道路，頓時覺得生活光明了；行走在悲喜交加的劇情中，情操得到陶冶。我的性格，可以說是讀書所培養(yǎng)的。

以前，我很清閑，不曾主動去做一些事情。歲月在我身旁悄無聲息地走過了，察覺不到。周圍有很濃郁的讀書氛圍，大家都在看書，種類繁多。他們?nèi)绱颂兆?，我也慢慢接觸了。我曾嘗試讀一些詩詞，在意境優(yōu)美的.世界里行走?；蜍P躇停留，頓時思緒如柳絲般纏繞；或水上行舟，抽刀斷水，舉杯消愁。詩人那顆多愁善感的心感化了我，我追隨他們的腳步，在歷史的長河里找尋熟悉的氣息。

書讀多了，整個人的面貌似乎也改變了不少。人的見識隨著對書的參悟而逐漸增多。語文何其廣泛，我所涉獵的范圍相當(dāng)渺小。凡是有語文的地方，就有快樂和寶 藏。人生路漫漫，旅途中不可少了書的陪伴。與書為友，方知世事無常，學(xué)會各項技能，提升自己。取得勝利，達到我們的最終目標。

我很難想象沒有書籍的日子，那該如何度過？三日無書，便覺面貌可憎，語言乏味。所以，我繼續(xù)著我的閱讀生活。

在歷史的長河里，出現(xiàn)了很多全才，亞里士多德、蘇東坡、王安石…他們都是無書不精，無書不通的。他們能有那樣大的成就，與他們廢寢汪食是分不開的。

結(jié)識語文，是一場美麗的意外，學(xué)習(xí)語文，是人格上的提煉。窗外，星無半點，而語文，正是那下一秒的黎明。

北京高二語文作文訓(xùn)練篇八

世界是多云的。從童年到黃昏，世界一路跌跌撞撞，時而流血，時而遍體鱗傷。在經(jīng)歷了人生的痛苦后，逐漸破繭成蝶。

有些人已經(jīng)完成了轉(zhuǎn)變，其他人還在原點。走向新生活的人總是那么輕，畢竟，這些是他們所忍受的。停滯的人責(zé)怪他們的環(huán)境，現(xiàn)實太殘酷，但事實上他們不愿意承認自己的錯誤。一個錯誤的步驟，一個錯誤的步驟，是無法挽回的。

人性本來就是邪惡的。那些誤入歧途的人可以調(diào)整自己，重獲新生。然而，總有一些人不想改變，因為他們相信這一次將是徒勞的。與其這樣，還不如在記憶中混過去。

幾乎沒有人不想得到他想要的東西，但是這個世界總是重視結(jié)局，忽略過程中的起起落落。最后，他不甘心，帶著遺憾死去。沒有人會記得他曾經(jīng)出現(xiàn)在這個世界上，因為他是如此的微不足道。得到自己想要的東西的人一生都是瀟灑快樂的。他們心中沒有雜念，自然不會被它們拖累。

如果有空間，一切都會安全。如果有空間，到處都會是泥。一個人的心有多大？沒有人能給出一個明確的答案，是因為每個人都不愿意屈服嗎？因此，有必要認為你所做的是正確的，即使問題本身是荒謬的。

習(xí)慣有時能幫助別人，有時它能把人推入深淵，使他們無法自拔。如果你把我當(dāng)成一種習(xí)慣，你可以想象結(jié)局。事實上，錯誤本身并不可怕，可怕的是知道它是錯的，但仍然犯錯誤，不后悔。如果任其發(fā)展，將來肯定會導(dǎo)致災(zāi)難。

有些人迷失了方向，有些人很固執(zhí)，但是這個世界上所有的果實都來自那天播種的事業(yè)。有些人頑固的無知最終會適得其反。但你終究要醒來，不是嗎？但是為什么總是不愿意去發(fā)現(xiàn)什么是對的，什么是錯的呢？習(xí)慣了安逸，習(xí)慣了錯誤，讓最后醒來時只有痛心疾首。但是在這個世界上，哪里有回去的路？

隨著時間的流逝，歲月流逝，但總有一樣?xùn)|西沒有被消滅。最初被所有人認可的所謂確鑿證據(jù)只是一朵浮云，早已煙消云散。誰被靈魂救贖？誰能被救贖？只有一個人能說一句話，這是真的還是假的？為什么它沒有被生活的變遷所沉淀？

一個人用自己的眼睛看到的是事實嗎？否則，有時事物的表面并不符合它們的本質(zhì)，但是世界的眼睛被這些奇怪的表面所欺騙。終于迷失了原來的方向，不知道該往哪里走？不疼嗎？

只有不斷思考自己的錯誤，才能知道什么是對的，什么是錯的。然而，有多少人這樣做？

北京高二語文作文訓(xùn)練篇九

“啊啊，”我正在上課看書，這時我旁邊的女孩突然湊過來，“你喜歡盜墓筆記嗎？”看到我的錯愕，她可能覺得有點好笑，于是她解釋說，我看到你的頭像是長白山，所以我猜你要么喜歡長白山，要么喜歡盜墓筆記?！笆堑摹蔽彝蝗挥幸环N親切的感覺，想起了那個無知的時代......

“下午好。我的名字叫小奈。你叫什么名字？”盡管我不得不承認這聲音很好聽，但我還是被嚇了一跳。我抬起頭，理直氣壯地看著入侵者。你知道，如果我沒有感到害怕，我就不會這么大膽。你知道，我從不和女孩說話。“叫我下車?！彼殖泽@地看著關(guān)，“關(guān)哈哈?！蔽也恢罏槭裁?，我對她有一種奇怪的感情，但畢竟，我是內(nèi)向和無語的?！斑@就是每個熟悉我的人所說的?！蔽矣X得有點僵硬，但我不知道該說什么。幸運的是，她化解了尷尬?！澳阍诳幢I墓筆記嗎？”“是的，”“嗯，我能和你一起看嗎？”我有點措手不及，但我同意了她……所以我們一起在公園的長椅上度過了一個下午。從那以后，我們逐漸熟悉了。我們開始談?wù)摫I墓筆記，然后我們談?wù)撘磺?，卡通和夢?/p>

她喜歡子補玉，喜歡東野圭吾，也喜歡盜墓筆記，大部分時間我都在認真聽她講，她說得很開心。她喜歡書法，她的書法很好看，沒有書法家那種恣意妄為的風(fēng)格，但很精致，有一套傲氣。我看過她寫的東西，感覺很舒服，就像和她在一起一樣。我喜歡她。她身上的一切都讓我著迷。她知道很多，但她從不炫耀。她知道我不懂太深奧的東西，所以她總是用我喜歡的東西告訴我一些困難的原因。

她想去西藏。她問我，你愿意和我一起去嗎？我說，是的。她像往常一樣笑了，我也笑了。我被她的微笑迷住了。我認為一切都像以前一樣自然，她永遠不會離開我…

當(dāng)我們分開時，我們總是喜歡說盜墓筆記上的臺詞。她總是微笑著說：“即使有一天像我這樣的人從這個世界上消失了，也沒有人會發(fā)現(xiàn)?！蔽疫€會說，“如果你消失了，至少我會發(fā)現(xiàn)?！?/p>

她真的消失了。那天她笑著說，眼里含著淚水，但我不在乎。我習(xí)慣了她的生活，但她已經(jīng)走了。沒有告別，沒有擁抱，沒有可能，沒有擔(dān)憂......

正如韓所說，當(dāng)一艘船沉入海底，當(dāng)一個人成了迷，你不知道他們?yōu)槭裁措x開，那再見就是最后一句話。

我只是懷念擁有你的日子，感謝你讓我擁有你。嘿。女孩，如果你消失了，至少我會發(fā)現(xiàn)。

北京高二語文作文訓(xùn)練篇十

“池塘邊的榕樹上，知了在聲聲的叫著夏天……”每當(dāng)這熟悉的旋律在我耳邊想起時，總能想起那些“平凡的日子”

大榕樹下，小河邊旁，總有孩子們的樂趣。

風(fēng)輕輕，我聽見蟬的聲音。這是夏天特有的聲音。知了老愛趴在榕樹里，那幾十只知了一起發(fā)出的叫聲可真夠大的。每在烈日當(dāng)空時，便是叫聲最大時。從農(nóng)田地里回來的人?。】偸堑貌缓梦缧?。“這個蟬?。∫惶於荚诮?，等會還要去挖土哩！”看，西家的阿婆又在念叨呢。不過??！這還真是奇怪。聽不到這蟬聲時，還怪想念的；聽到時吧！又覺得莫名煩躁。這可真是矛盾。

最讓人期待的還是傍晚的火燒云。太陽公公發(fā)脾氣了，把天空燒的通紅。時而又夾帶著粉紅，像極了惱羞嗔怒的少女。這時候我總會爬上那棵榕樹去看火燒云。奶奶也從農(nóng)田里回來了。拿出那收音機，坐在樹下，放一首小曲兒。人自然而然就來了，談?wù)撨@平凡日子中的“不平凡。”

紅色逐漸退出幕布，隨之即來的是黑幕！粗茶淡飯后，百無聊賴的坐在床頭上望著天空幻想未來。時而被偌大的月亮吸引眼球，粗魯?shù)奈揖尤灰髌鹪妬砹??！按睬懊髟鹿?，疑是地上霜……”后面是什么來著？忘了……我就努力的想啊想??！結(jié)果就睡著了。夢里，我想起后面的詩句了“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)?！彼脊枢l(xiāng)……

平凡日子里，平凡的一天。但它好像也沒有很無趣很平凡……所以，平凡的一天里也有“不平凡?！蹦侵皇悄銢]有發(fā)現(xiàn)罷了。

北京高二語文作文訓(xùn)練篇十一

我是一個平凡人，全世界70億人口中最微不足道的一點。我的生活很平凡，沒有什么家財萬貫，也沒有什么英雄般的光榮事跡。對于本人而言，能夠吃著零食在空調(diào)房里讀課外書，又或是在沙發(fā)前看著體育賽事為中國隊加油，便是十分愜意的事了。

清晨第一縷陽光射進房間，抬頭瞥了一眼床頭的鬧鐘，六點五十不到。翻身下了床，草草洗漱后用餅干配著小米稀粥結(jié)束早餐，大跨步地返回房間，望著一摞的暑假作業(yè)，平凡的一天開始了。

在一天的暑假生活里，寫暑假作業(yè)自然是平凡的。

水和餅干配上數(shù)學(xué)的幾何二次函數(shù)可以說是完美的，好的心情會使在草稿紙上涂涂畫畫都成為一種樂趣。

作為一個忠實的《哈利波特》粉，自然是看完了一遍又看一遍。我喜歡拿一包薯片一盒牛奶，盤腿坐在椅子上看書，在品味美食的過程中還能感受書里的精彩場景，也算是平凡的一天中一點點發(fā)光的點綴。

家里沒人時午餐的可選性便增多了。訂外賣時在導(dǎo)航圖上看著外賣小哥離我家越來越近，雙手捧著手機雙眼盯著門鈴，心也不自覺地怦怦直跳，門鈴一響便猛地跳起來：飯來了！

午覺睡到三、四點，下午一杯奶茶，背一篇語文課文，閑暇時看著白云漂浮在湛藍的天空中，路上的行人匆匆趕路，路邊的小伙子攙扶著一位過馬路的老人，……生活里的細碎片段流露出社會表象隱藏著的溫暖，再平凡的日子也就變得不尋常了。

媽媽喜歡晚飯后拉著我在小區(qū)跑步。我常喜歡盯著天空中的云彩從這頭飄到那頭，星星閃著亮光，晚風(fēng)吹過樹枝發(fā)出的沙沙聲和隔壁樓傳來的樂器聲在為這平凡的一天畫上一個優(yōu)美的句號。

日復(fù)一日的讀書學(xué)習(xí)很枯燥，但每天的人文風(fēng)景、入眼入心的知識卻大不相同。如是，再平凡的日子，也是精彩的，更是值得品味的。

北京高二語文作文訓(xùn)練篇十二

樸素的生活似乎不會有平沙落雁的這般寂寞，但也不能缺少寂寞漁歌；平凡的日子似乎不會像曉風(fēng)殘月的這般落魄，但也不能忘記刀光劍影。換一下立場吧，用靈動擦亮我們平凡的日子。

生活需要色彩，用畫筆描繪，浮想聯(lián)翩的音符演奏著不平凡的崢嶸歲月。生活的靈動，靈動的生活，重演著那一幕幕動人心弦的春花秋月。

永遠不會忘記那段經(jīng)歷……

我深深地感受到了自己的無知，以及生活給我?guī)淼臒o限困窘。真的無法用言語形容自己的心境，是羨慕，還是渴望？是悲傷，還是困窘？一切的一切都源于我步入城市的第一步。

和玩伴一起嬉戲在草場，這已成一種習(xí)慣，從小養(yǎng)成的習(xí)慣。在集體宿舍的大院里“躲貓貓”在當(dāng)時，那可是一種流行的時尚，自己從小生活在這大院，擁有那么多玩伴，自然是快樂的，但更大的幸福莫過于跟隨著父母到市中心去玩，不過，這在當(dāng)時是不可能的，所以出去便是孩子們心中最完美的想象。

終于有了機會。幾年后，爸爸所在的公司倒閉，幸好那時經(jīng)濟條件好了些，爸爸就自己做了生意，雖然離開了兒時的玩伴，但我更欣喜的是實現(xiàn)了自己以及大院那群孩子共同的夢想：城市之旅！

唉！我終于認識到了自己的無知。昂首挺胸，穿著大院里流行色的我，走在繁華的街上，自以為很是陽光帥氣，可行人拋來了驚奇甚至鄙視的眼光；這孩子是從哪旮旯兒出來的？我也終于痛感沮喪，在這樣的大街上丟臉，豈能安穩(wěn)？立刻跑回家，訴說原因后媽媽帶我去買衣服，那些絢麗的衣服更使我眼花繚亂。

我們的生活不能一成不變，那樣會使人落后，但更不要千變?nèi)f化，那樣會使人墮落。

有時，用靈動擦亮我平凡的日子，或許，那樣會更好！

北京高二語文作文訓(xùn)練篇十三

我愿永遠的旅行。把腳下當(dāng)做起點，把起點當(dāng)做終點，用不停歇，永遠的走下去。讓我的身影留在所有的角落。

我想周游世界，走向每一片土地，踏入每一條河流。在高山上向著太陽的方向喊叫，在河流邊向每一條過往的魚問好。

我?guī)е粋€行囊。那里有我的衣物，我的帳篷，一只筆，一個本子，一些食物——不需要太多，著寫就已經(jīng)足夠了——當(dāng)然還有一心——向著遠方的心。一雙眼——一雙能看到花草樹木，山川河流，飛禽走獸的眼。一雙腿——一雙能行走千里的腿。僅次而已。

我會去那些使詩人發(fā)出千古絕嘆的古老地方。那里也許會很擁擠吧，會有許許多多的游客，也許我還能遇上和我一樣的旅行者。那里也許至今還留著許多古代文人的真跡。我會一一的欣賞。也許會探出他們當(dāng)時內(nèi)心的想法呢！

我會去那些不曾被人發(fā)現(xiàn)的地方。那里一定會留著一方土地。沒有喧囂。沒有滿眼的樓房。只有一片樹林。偶爾會傳來幾聲鳥叫，樹林深處有泉水奏著音樂。陽光透過樹葉在濕濕的地上留下足跡。

白天我會四處行走。把任意一座山，一條河當(dāng)做目的地。我會走的很慢，因為我想盡情的感受這一切的一切。像當(dāng)初的一位苦行的僧人一樣：注意著路途中的一切事物，甚至是一顆小小的石子。爬上山頂眺望遠方。然后搭起帳篷，靠在大樹下，拿起筆和本來記錄這一切——山、水、天空、大地。等待著傍晚的到來，等待著鳥的回家，聽他們?yōu)槲页璩ミ@整日的疲勞。

在晴朗夜晚我會看著天空，看著淡淡的月光，然后讓那柔柔的光披在我的身上。在月色隱去的夜晚我會閉上眼，讓涼爽的晚風(fēng)帶走我身上的塵土。我會進入自己的黑夜，一個充滿夢境的黑夜。

走在路上，走在向著夢想的地方。不會停留，把腳下當(dāng)做起點，把起點當(dāng)做終點，永遠的走下去。

北京高二語文作文訓(xùn)練篇十四

在校園時只有學(xué)習(xí)，但學(xué)著就忘了初衷忘了樂趣。人生當(dāng)然不只有學(xué)習(xí)，但缺了學(xué)習(xí)是萬萬不能的。

暑假·人生不能如咸魚，即使受傷也要造作

到了暑假，假期是最長的，作業(yè)是最多的，問題是最煩的，人流是最洶涌的。每天也就只能在家里哦！每天，吃一吃飯早，造作一兩下也就倒頭睡了像魔咒般，如此反復(fù)。不甘寂寞的我學(xué)起了潮流，可真正實踐著。當(dāng)然是沒有那么容易啦。跟著弟弟學(xué)滑板，起初也只是摔一摔沒有什么大毛病。不安分的我，學(xué)起了高難度。想要笨鳥先飛，卻那我大地母親抱了一個滿懷。整個暑假合著臨時學(xué)習(xí)，想依為命。

寒假·人生不止學(xué)習(xí)與負傷，也有美食作伴

到了寒假，假期那么短作業(yè)還是那么多。試卷如流水般嘩啦啦地從天而降，把我的不甘心與小心思澆了那叫一個徹底。可到了寒假我也不想出去，在家里多好。女孩子嘛，就應(yīng)該在家里多吃。心里想著嘴上的動作可是一點都不放松。我左手拿一個雞腿兒右手拿一個雞翅。可是嘴巴里的牛肉還沒有吃完。手里的動作那叫一個快準狠，絲毫不留情面。過完年，總是又會長嘌。在床上趴成一個大字型，慢悠悠的享受陽光，那真是太完美了。

其實，對于我這種不上不下的懶寶寶，人生不只有學(xué)習(xí)，還有造作與美食。

有時一道難題，解不好。不用過分深究，身心一口氣吧！讓腦袋好好放松，在慢慢來。人總會前進，總會成長，總會遇到劫難，但一味的前進，只會傷了別人，也會傷了自己。所以我們既要休息，也要運動。

對于我們來說生命不只有學(xué)習(xí)，還有藍天白云，晴空萬里。過分的深究某一件事，只會讓我們在一個階段里停滯不前。所以呀！那些不曾放松過的人們，放松并不是一件壞事，有時候放空自己，停下來看看周圍的風(fēng)景。生命不只有學(xué)習(xí)，我們應(yīng)該用行動為人生著色，為生活添樂，為未來增加色彩。生命不只有學(xué)習(xí)

北京高二語文作文訓(xùn)練篇十五

平和，就像夕陽西下后仍留在天邊的晚霞。

平和，就像水叩擊巖石退去后，仍留在沙灘上的貝殼。

——題記

平和是一種修養(yǎng)。《老子》中有云：“上善若水”、“水善利萬物而不爭?！彼驖櫇扇f物而不與萬物相爭，甘居下位，隨物賦形，故能成其善。王昌齡則說：“一片冰心在玉壺”。心若像冰那樣晶瑩，像玉那樣透亮，就能成就人純潔完美的品格。平和的人，因淡泊而獲得寧靜，因執(zhí)著而獲得堅韌。平和的人，有更多的信心和勇氣投入生活，擁抱生活，所以珍惜生活，善待生活，享受生活。平和的人，有著悠然、恬靜和健康的身心。

平和是一種心態(tài)?！扳慌R之而不驚，無故加之而不怒?！碧幨虏惑@，遇事不變。待人寬厚得宜，處事方圓得體，不過分，不過激，不斤斤計較，不患得患失，以一種平靜，超然，真誠的投入接物待人。信奉：“竹影掃階塵不動，月輪穿沼水無痕。水流任急境常靜，花落雖頻意自閑?！?/p>

平和是一種境界。《幽窗小記》中有一副對聯(lián)曰：“榮辱不驚，閑看庭前花開花落；去留無意，漫觀天外云展云舒?！滨U爾吉·原野在《平和》中寫道：“平和作為一種心境，胸中印有松風(fēng)水月，花香與鳥鳴會很自然地涌入心間。”平和的人，情感真實，自然流露，不矯揉造作，不無病呻吟，不會妄自與人作比，待人亦有寬恕之道，凡事皆可一笑泯恩仇，其最重要的是有容人及容事之器量，乃一種高屋建瓴般的灑脫與安然。

平和是一種智慧。洪應(yīng)明說：“帆只揚五分，船便安；水只注五分，器便穩(wěn)?！彼疂M則溢，月滿則虧，世間萬物，不可盡求完滿。平和的人，安寧、祥和、知足而樂，享受生活；平和的人，得之淡然，失之坦然，信奉“夏有涼風(fēng)冬有雪。拋卻心頭雜亂念，人生四季皆美景?！钡础懊髟滤砷g照，清泉石上流?！?/p>

平和的人生，是和諧的人生，是健康的人生。

北京高二語文作文訓(xùn)練篇十六

昨夜西風(fēng)凋碧樹，獨上高樓、望盡天涯路。

——題記

四年前，我獨自一人在家，裹著厚厚的被子，瑟瑟發(fā)抖。

抬頭望天，明月不見，繁星暗淡，只有北風(fēng)在“呼呼的”狂笑著，透過窗戶的空隙，傳到我的耳里。當(dāng)時為了壯膽，把電視開到最大音，可是內(nèi)心深處依然恐懼，身子在不住的發(fā)抖，希望有人在我身邊。

那時認為，原來孤獨這么可怕。

四年后，夜已深了，我卻獨自漫步在沒有燈光的小區(qū)里，口里背著課文。雖然孤獨，但每一步都是那么的輕松。風(fēng)，依然是肆虐的吹著，天上下起了小雨。風(fēng)透過不算厚的衣衫，無情的吹打在我的身上，渾身冰涼。雨順著我的臉靜靜地往下淌，給這畫面增加了一份凄美。這時的我，只是在嘆賞著這無人觀賞的美景。

剎那間，我發(fā)現(xiàn)，原來孤獨這么美麗。

今天，我終于知道了四年前，我體會的不是孤獨，是一種發(fā)自內(nèi)心的恐懼。孤獨，孤獨，孤就是王者，獨是獨一無二，一個獨一無二的王者必需要永遠接受孤獨。因此，孤獨是一種境界。

一個人坐在冰涼的長椅上，這未必是孤獨。在熙熙攘攘的人群中穿梭，或許你會更加茫然。孤獨不在外表，不在肉體，而是存在在心靈中的美。靜下心來，抽出時間，在一個安靜的地方，品一杯香茶，然后沉思，這也是一種孤獨。

朋友，但是你要記住，孤獨，不是寂寞。寂寞只是心中一瞬間的幸福，但是會給你帶來無限的空虛。孤獨是要冥想，不是思考也不是苦想，是讓他隨風(fēng)、隨意、隨緣而飄，在這過程中，你還要要把心、意、靈統(tǒng)一。如果達到境界，你將會明白許多人生哲理，這就是為什么思想家的人大多是孤獨的。

朋友，你你還要記住，孤獨，并不是孤傲。孤傲只是表面的孤獨，但他的內(nèi)心卻是驕傲的。你要用心去體會，放下一切，不論是你的驕傲還是自卑，找一個清凈的地方，靜靜的思考，你才有機會找回自我，收獲感悟

孤獨其實就是一種是靈魂的放射，一種理性的落寞，也是一種思想的高度，更是人生的最高境界。

忘記了誰曾經(jīng)說過“不會享受孤獨，就不會享受人生?！?/p>

北京高二語文作文訓(xùn)練篇十七

平凡的日子一點也不平凡，只是缺乏發(fā)現(xiàn)美的眼睛。

――題記

窗外下著小雨淅淅瀝瀝，藏身書房，找一個角落，留一杯清茶。

手捧一卷書一本詩心明清靜在書房角落，感受李清照的“昨夜雨疏風(fēng)驟，濃睡不消殘酒”，體味冰心的“從前的鎖也好看，你鎖了，人家就懂了”，沉思顧城的“黑夜給了我黑色的眼睛，我卻用它尋找光明”，感悟李白的“長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟滄?！?。徜徉在書的海洋，體味人生百態(tài)，看破紅塵往事，接受心靈的洗滌，放飛想象，放眼世界，。這樣平凡的一天，讓心靈得到充實，其實也很精彩吧！

手捧清茶，倚靠窗頭，看窗外樹影斑駁，看墻外銅銹鐵門，聽雨的深沉、急速以及憂傷。閉上雙眼，感受世界的美好，感受時間的飛逝，感受歲月停留在發(fā)間，直到夜幕降臨，看黃昏落幕，夜晚升起，聽星星呢喃，品白月憂傷，看樹影搖曳，聽風(fēng)聲瀟瀟。這樣悠閑舒適的一天，品味大自然的美好，感受自己內(nèi)心的聲音，用心去聆聽去感受，才發(fā)現(xiàn)，世間原來如此美好。這樣的一天，平凡而充實，讓心清凈，然身心疲憊拋向遠方，其實，這樣的一天也很精彩吧！

從望天上云卷云舒，去品味世間百態(tài)，在望繁星滿月，感受事物的滄桑，以及聽雨聲滴落，聆聽世間歡喜悲傷。平凡的日子一天接一天，老樹的年輪數(shù)了一圈又一圈，直到青絲染成白發(fā)，時光的河一去不返，才發(fā)現(xiàn)，每一天都很精彩。日子一天天過，時針一天天走，用心看世界，用心感悟生活，過去的已經(jīng)過去，該來的始終躲不開，不妨把每一天都過得很經(jīng)常。

平凡的日一點也不平凡，望你我找到自己的歸途，相信自己，總有一天，平凡也會變得不平凡。

平凡的日子也很精彩！

北京高二語文作文訓(xùn)練篇十八

人生的路上總會留下或深或淺的痕跡，這些痕跡或被歲月?lián)崞剑换蚩坦倾懶?，揮不去，拭不掉。

初三下學(xué)期是一段艱辛的歷程，它將決定你是否能跨入高中這個門檻。在那幾個月里，我們不停地奮斗沖刺。

我想起了那夜夜的挑燈苦讀，我將自己埋于題海，我會為前幾次?？嫉氖《鴳n郁；我會為那眼花繚亂的題目而慌了手腳；我會為無盡的題目而厭倦?？赡怯性趺礃幽?？不管多苦多累，這都是人生的必經(jīng)之路。

中考結(jié)束后，我既欣喜又憂慮。果然，我終究還是考砸了。當(dāng)我知道成績的那一剎，我只是強顏歡笑，后來，我終究大哭了一場。

我回想起了那些斗志昂揚的日子，而那些日子終將成為過去，褪去光輝，變成淡淡的痕跡。而那中考的失利終將成為傷痕烙在心上。

暑假的那兩個月，我一直沉浸在傷痕中。每每想起，心底便一片苦澀。而開學(xué)后的新生活終將讓我面對現(xiàn)實，我逐漸融入高中生活，融入學(xué)習(xí)生活，我在一點點的進步和成績中逐漸撫平舊時的傷痕。

痕跡或許會歷經(jīng)歲月不腐，而有些痕跡終將會被歲月?lián)崞?。我們不必?zhí)著于過去，執(zhí)著于那些痕跡，它只是在走過的路上留下淺淺一筆，它只是一段生活的結(jié)束，而我們終將面對新的開始。

走在沙灘上，身后總會留下足跡，而那些足跡也會被海浪撫平，而那些海浪觸及不到的地方。那便是我們重譜未來樂章的地方。我們不必執(zhí)著于過去，那些痕跡終將成為痕跡，在心上留下淺淺一筆，讓你的心靈愈漸強大，為未來更好的奮斗。

高中的那段日子，每每回頭望去來時的路，那一道道痕跡印在路上，夕陽照得它們格外醒目，有的早已被歲月的風(fēng)沙撫平。正是那來的痕跡，讓我更好的面對未來，那些痕跡不必種在心中耿耿于懷，那只是我們走過那條路后留下的標記，也為日后的生活留下的標記供我們參考，讓我們銘記失敗的經(jīng)驗。

歲月斑駁了時光，我望著身后那片布滿痕跡的路，大步走向遠方。

北京高二語文作文訓(xùn)練篇十九

俗話說得好：“一年之計在于春”。這個學(xué)期我也制定了新計劃。

這個學(xué)期呢，我打算改掉一些壞習(xí)慣。我是語文課代表，可是我的一個壞習(xí)慣總是改不過來：我上課聽得很牢，可老師發(fā)問時，其實我一般都能答上來，可是我膽小，不敢大膽舉手發(fā)言。就算老師說：“答錯沒關(guān)系?！蔽疫€是不敢舉手。所以在這個學(xué)期里，我一定要盡力改掉這個跟隨我五年的壞習(xí)慣。

首先，我打算每堂課至少要舉一次手，這樣累積下來，一個學(xué)期我就可以把這個壞習(xí)慣改過來了。這樣，老師就可以喜歡我了。

還有，這學(xué)期我們的數(shù)學(xué)課本，別的同學(xué)都已經(jīng)學(xué)過三分之一了，所以，我已經(jīng)比別的同學(xué)落后了一點，正因為這樣，我一定要更努力，更加油，這樣我的學(xué)習(xí)成績才不會落后?，F(xiàn)在，我要開始做老師講的不是不會，但卻總是出錯，一到考試的時候就粗心、馬虎。而且對一些難的題，很少出錯，反而簡單的一些題，卻經(jīng)常出錯，有時，就連英語聽力也犯錯。

于是，我根據(jù)自己的不足，制定了幾個學(xué)習(xí)計劃：

1、認真專心致志的完成作業(yè)，以端正求學(xué)的態(tài)度對待每一門功課。

2、沒填寫完成作業(yè)后，復(fù)習(xí)當(dāng)天的學(xué)習(xí)的內(nèi)容，將當(dāng)天的學(xué)習(xí)內(nèi)容牢牢記住，并預(yù)習(xí)第二天的上課內(nèi)容，為第二天的積極發(fā)言做準備。

3、但遇到自己不會的，不懂的問題時，要及時的請教老師，知道自己將這個問題弄明白的時才能罷休，堅決不能不懂裝懂。

4、每天晚上睡覺前聽30分鐘的英語，訓(xùn)練自己的聽力。

5、在考試的時候，認真對待每一道題，簡單題也要重視，難的題腰包提讀懂，不能輕易放任何一道不懂的題。

6、要做到上課時認真聽講，積極發(fā)言，不做小動作。爭取將老師上課講的內(nèi)容全部消化掉，思想要與老師的思想同步。每天按時整理課堂筆記，丹田內(nèi)容當(dāng)天復(fù)習(xí)，當(dāng)天掌握。現(xiàn)將基礎(chǔ)知識做好，弄明白，之后在基礎(chǔ)知識好的情況不做一些專項訓(xùn)練。重點的學(xué)習(xí)內(nèi)容由難到易逐一解決。

7、每天按時朗讀三篇作文，增加詞匯和多學(xué)習(xí)一些好句和好段，以防在考試當(dāng)中應(yīng)頻凡而扣分。

在學(xué)習(xí)中，確定學(xué)習(xí)目標，也很重要，制定學(xué)習(xí)目標就是做了一個努力的方向，正確的學(xué)習(xí)目標，能激勵著人前進，沒有學(xué)習(xí)目標，就是對事件的極大浪費。

北京高二語文作文訓(xùn)練篇二十

古往今來，關(guān)于學(xué)習(xí)的格言警句數(shù)不勝數(shù)，仿若璀璨的群星，劃亮了歷史的夜空。其中，我非常欣賞荀子《勸學(xué)》中的一句話：學(xué)不可以已。

學(xué)不可以已，字面意思很容易理解，而這或許可以用一副常見的對聯(lián)來解釋——書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。但在這里，我想對這副對聯(lián)大聲說不：學(xué)習(xí)未必一定意味著是一樁“苦差事”。

以實用主義的眼光去看待，學(xué)習(xí)無疑是一件不折不扣的“苦差事”，在“書中自有黃金屋，書中自有千鐘粟”的感官刺激下，不少人奮發(fā)苦讀，只為將來不再為學(xué)習(xí)“吃苦”。由此，人們篤信付出總有回報，而當(dāng)回報不盡如人意時，轉(zhuǎn)而信奉“讀書無用論”。這是一種多么深的誤解啊——學(xué)，不可以功利心待之以已。

培根說，知識就是力量。這種力量首先就體現(xiàn)在強壯我們的精神，培養(yǎng)我們獨一無二的靈魂，而不是因為功利性學(xué)習(xí)束縛我們的手腳、禁錮我們的靈魂。

從某種意義上說，學(xué)習(xí)的回報不在于結(jié)果，而在于學(xué)習(xí)過程本身。以一種更加寬廣的視野去看待，學(xué)習(xí)帶給我們的不只是知識的積累，同時更是興趣的培養(yǎng)與能力的提升，只有超越了實用主義的束縛，我們才能在枯燥的學(xué)習(xí)中享受到精神的愉悅。

身處知識經(jīng)濟時代，最寶貴的資源是人才，最重要的能力是學(xué)習(xí)。自2014年開始，“全民閱讀”連續(xù)第九年被寫入政府工作報告。學(xué)習(xí)已經(jīng)不僅僅是學(xué)生的“專利”，而是關(guān)乎國家文化軟實力與核心競爭力的全民行動。在一個尊重知識、崇尚知識的社會里，終身學(xué)習(xí)是一種能力，更是一種態(tài)度——學(xué)，不可以年齡區(qū)分以已。

漫漫人生路，高考只是其中的一個休止符。回首那些激動人心的歲月，最寶貴的財富不是我們?nèi)〉昧嗽鯓域溔说某煽儯谟谖覀冇脤W(xué)習(xí)的熱情點亮了無悔的青春，由此所培養(yǎng)的情趣與能力，足以使我們獲益終生。繼續(xù)在學(xué)習(xí)中放飛靈魂吧，年輕的朋友們，離開朝夕相處的中學(xué)校園，迎接我們的是更加浩瀚的星辰大海。學(xué)無止境，不可以已。

北京高二語文作文訓(xùn)練篇二十一

人最透明清亮的地方，是眼睛。

蝴蝶的遠去，是因為人的追捕；蝴蝶的靠近，是因為欣賞。

與朋友游玩，那里風(fēng)景極佳。一路上，青草野花，甚是好看。就這樣，與朋友一起走了好久，也累了，便坐在亭子的長凳上休息，亭邊的一簇花引起了我的注意。

深紫色的五片花瓣，翠綠的根莖，中間嫩黃色的大概就是花蕊吧。這樣的十幾朵花擁在一起很可愛。此時，一個頑童拉著媽媽的手，走過來，孩子開口說：“媽媽，花好漂亮！”“是啊。”頑童蹲下身一把抓走那些花兒，不遠處的蝶也好像看到這一幕，徘徊幾圈離去了。殘留下的花也是面似枯萎之意。

本來那些美麗的小花雖不出名，但在亭邊，起了點綴之美，可是現(xiàn)在的它，卻只剩下殘缺的美。那是生命??！不免有些傷感。再美的花，是不是也會有這樣的結(jié)局，假如只是欣賞該有多好。

當(dāng)美不再被追捕，真正被欣賞時，美才會是自然的美吧。

經(jīng)典永遠是經(jīng)典。當(dāng)眾人追捧文學(xué)之風(fēng)?！笆篮我誀枲枴辈粫焕斫猓粯暉粲袄锏那鼗春又?，湖的美在月色下也顯得黯然了，有哪種月色的美比得過那時，因為朱自清懂得欣賞它。當(dāng)有人千萬遍翻閱我與地壇，也許宿命的力量會讓他成長良多。當(dāng)無數(shù)次閱讀匆匆，一定會有“當(dāng)楊柳枯了還有再青的時候”所感動，遇到困境，選擇勇往直前。

文學(xué)的美，如果只是追捧；如果是真的欣賞。

如果美我觸及不到，我會遠遠地觀望著它。

一個人，能有許多的美。當(dāng)?shù)卣饋砼R之時，母親將孩子緊緊藏入懷中讓他不受傷害；當(dāng)行車路途遭遇危險，司機用意志講安全給與他人；當(dāng)歹徒挾持人質(zhì)，有挺身而出的人；這些都是最美的。

美，是在人內(nèi)心深處的，如果刻意去追求，忘記了本質(zhì)，那美就沒有價值了。做好自己，不刻意追求，美就會想蝶一樣飛到你的肩上。

美，要用眼睛去截取，不是用雙手去捕捉。只有學(xué)會了欣賞，才能真正發(fā)現(xiàn)美。

北京高二語文作文訓(xùn)練篇二十二

回憶小學(xué)的經(jīng)歷，讓我終生難忘。

我在青島海印學(xué)校學(xué)習(xí)，學(xué)校建在雕塑園旁邊的海邊。教學(xué)樓很獨特，紅色的瓦頂，藍色的墻面，像鑲嵌在沙灘上的藍寶石。教學(xué)設(shè)施也很齊全，包括現(xiàn)代化的視聽教室、游泳池、圖書館、足球場、健身房。許多韓國和日本的孩子也在這里上學(xué)。他們每天上下學(xué)，坐校車接送。他們中午在學(xué)校吃飯。每天午餐食物豐富，但副食多為海鮮。

學(xué)生入學(xué)前必須經(jīng)過嚴格的面試篩選。面試的時候老師讓我寫名字，問五個簡單的口算題，問我的愛好。最后，我指著窗外，看著海上的帆船和海鷗，讓我造句。我毫不猶豫地說：“帆船在海上搖晃，海鷗在帆船上空飛翔?！崩蠋熉牶鬂M意地說：“很好，很好，你準備上學(xué)了?！焙髞砦也胖溃嬖嚨哪康闹痪褪歉鶕?jù)學(xué)生的特點進行分類。我被分到實驗班，語文和數(shù)學(xué)的老師都是省級優(yōu)秀教師。不然我們班語文和數(shù)學(xué)總是拿第一。學(xué)校每個月都會從班級中選出一名優(yōu)秀學(xué)生參加光榮榜，光榮榜上會貼上兩寸彩色照片。所以在每個月底的班會上，都會有激烈的公開選舉活動。一年級的時候，我在光榮榜上露過兩次燦爛的笑臉。

我最喜歡體育課。每個學(xué)生可以選擇籃球、足球、跆拳道、跑步等。根據(jù)自己的愛好進行集體活動。老師輪流分組指導(dǎo)。每次上體育課，我總是選擇踢足球。我是前鋒。每次踢足球，我總是進幾個球。有人叫我“小貝利”。

學(xué)校課外活動豐富多彩，有歌舞比賽、參觀奧帆賽基地、愛心捐贈活動等。一個星期天，學(xué)校舉辦了“小手大手迎奧運”活動，邀請每個學(xué)生家長參加。我爺爺奶奶也加入了我們的隊伍。我們在石老人的海邊，手拉著手，不停地收拾沙灘上的垃圾。許多游客加入了我們。

我加入了中國少先隊，學(xué)校舉行了盛大的入隊儀式。學(xué)校要求每個學(xué)生的父母都要戴紅領(lǐng)巾。進入風(fēng)格的前一天晚上，奶奶反復(fù)練習(xí)戴紅領(lǐng)巾。儀式當(dāng)天，整個會議室擠滿了人。我們在隊旗前莊嚴宣誓，然后分班表演。我們班最后進了體育場，表演節(jié)目是《感恩的心》。我很榮幸先和一個女同學(xué)讀詩，然后大家一起唱。之后，所有家長一起唱歌，整個校園沉浸在感恩的歌聲中。

北京高二語文作文訓(xùn)練篇二十三

母親總是教導(dǎo)我——吃好碗里的飯，別瞅著鍋里的。起初，我不大懂這句話的意思，也詢問過母親，可母親說漸漸的你會體會到的。

時間飛逝，轉(zhuǎn)眼已是高中。校園里沒有昔日的稚氣，一個個都略帶些成熟。風(fēng)華正茂的年齡，年輕朝氣的我們，都努力奮斗。

黑壓壓的一堆，蓋過頭頂。整整齊齊地一堆又一堆，我不禁叫苦，我小小的腦袋如何貯藏這么多的知識啊，那還不炸掉。

學(xué)習(xí)漸漸緊了，我作了計劃表來規(guī)劃自己的學(xué)習(xí)。母親也看了一眼，喃喃的說了一句：“關(guān)鍵要付諸行動啊。”我神氣的說：“這個計劃表很完美，很適合我的學(xué)習(xí)，我一定可以堅持的!”

剛剛開始幾天，還蠻輕松的，心里不禁得意著。還想著是否要補習(xí)其他科目的課程，于是自己便去上了補習(xí)班?？墒菦]過幾天，作業(yè)突然出奇的增多了，我還沒來得及完成，又要去上補習(xí)班。時間遠遠的補不足我落下的作業(yè)，補習(xí)班的課我也上得心不在焉，丟了西瓜也丟了芝麻?？荚嚦煽円幌聛?，我呆了，滿腔的憤懣。

回到家，我把自己鎖在了屋里。母親敲了我的門。我起身打開門，只見母親一臉的慈祥與和藹。我心里不禁有一絲暖意。

我抽出椅子坐下，母親坐在床邊，看了看那張寫滿了紅色筆記的試卷?！案恼龖B(tài)度還不錯啊!這也沒什么不懂了的吧。沒事，下次努力。”

聽著母親如此和氣的安慰，我滿眼盈滿了淚水。

“孩子，你報補習(xí)班的時候我就想提醒你的?？墒?，我又想磨練磨練你，于是就讓你去了。我早就想到會有這個結(jié)果了。其實，你更多的應(yīng)該是反思，而不是悲傷，吃著碗里的飯，別瞅著鍋里的?！?/p>

是啊，吃著碗里的飯，干好本職的事情。

北京高二語文作文訓(xùn)練篇二十四

生活中的點點滴滴，并不是每一點滴都是偉大的，有的時候，平凡的日子也是精彩的。

早晨，陽光從窗戶邊透過，照在桌子上的栽培上，像在花盆上撒滿了金子，花盆上的花兒顯得格外充滿生命力。早晨睡到自然醒，起床時揉揉雙眼，心中會有滿滿的幸福感溢出。

吃早餐時，窗外浩瀚的天空如同大海一般，白云悠然自得地在天空“遨游”，陽光明媚，令這平凡一天的心情格外的愉悅。

早餐后，我便開始了我這平凡的一天第一件所做的事——學(xué)習(xí)英語。正所謂一年之計在于春，一日之計在于晨，早上學(xué)習(xí)時記憶再好不過。我便關(guān)上房間門，開始了早晨在英語知識海洋中的暢游。

床邊栽培所披上的金色外衣在漸漸消失，墻上掛著的時鐘滴滴噠噠的響，時間一分一秒的流逝，早晨也將漸漸轉(zhuǎn)成上午。一個早上就這樣結(jié)束了。

太陽高高的掛在空中，不知不覺到了中午，一個早晨的學(xué)習(xí)讓自己內(nèi)心感到無比的充實，便開始吃起自己的午飯，即便午飯不是大魚大肉，但我卻覺得在這平凡的一天中，午飯有著別特的風(fēng)味。

到了下午，正是每一天最枯燥無味的時刻，從窗外望去，太陽往著世間撒滿陽光，使得人們變得十分躁動。我在房間里，關(guān)上門窗，開啟空調(diào)，開啟了自己下午學(xué)習(xí)的旅程，我看了看這周學(xué)校所布置的作業(yè)，如同一座小山一樣高，這便激起了我的斗志，我拿起一本又一本作業(yè)，開始飛快地寫起來。

下午就這樣過去了，到了夜晚，吃個晚飯，在睡前看看書，這一天便是這樣過去了。

即便這是在他人眼里平凡不過的一天，但這平凡的一天也有著它獨特的精彩。

北京高二語文作文訓(xùn)練篇二十五

一幅幅山水畫中，各有其底色；一件件精美的瓷器中，各有其底色；就連一張張女人的臉，都是有底色的，需要用bb霜或cc霜打底。世界上萬事萬物各有其底色，底色是基礎(chǔ)，是新質(zhì)，事物都是在新質(zhì)上發(fā)展起來，在底色上發(fā)展起來，而自然界的主宰者人類，也亦然如此。在我看來，一個人的‘底色’是善良的，有愛的。

孟子是我國古代著名的思想家，孔子之后的儒家大師，后世稱之為亞圣。他發(fā)展了儒家思想，提出仁政觀點，而他也提出性善論。他認為惻隱之心，人皆有之；羞惡之心，人皆有之。

世界上有形形色色的人，而他們都是在底色之上進行發(fā)展。

有的人在底色上加以修改，潤色，讓底色暴露出來。類似他們這類人無論在底色上怎樣渲染，怎樣的勾勾畫畫，總會散發(fā)出底色的光芒。他們也是我們經(jīng)常說的頭好人。他們無論是對待人還是事，都有愛有善。列夫托爾斯泰說過：愛和善就是真實和幸福，而且是世上唯一的真實存在和唯一可能的事物。所以這些人都是幸福的?？鋸堃稽c來說，他們生活得像剛出生的嬰兒那樣，很快樂。雖然沒有煩惱的生活是不存在的，但是他們會用愛和善來轉(zhuǎn)化煩惱為快樂，增添快樂。

有的人就像刺猬，不易讓人靠近。我之前看過這樣一則故事：刺猬之所以會長刺，是因為它被無情的傷害過，為了保護自己，它長了刺，但是也會少了朋友。這些人都被我們說成刀子嘴豆腐心，他們外表不易接近，蠻橫，不過是為了保護自己，因為他們?nèi)鄙侔踩?。他們在底色上面加了一層屏障，讓別人很難看到，并不意味著沒有。如果不用心與這些人相處，屏障永遠不會為你打開，你永遠看不到屏障后面的底色。惋惜的說，你會失去一個內(nèi)心赤誠但保護性強的朋友。

還有的人，因受金錢、地位、權(quán)力的誘惑，迷失了自己，忘記了自己本有的底色，并且一遍遍的抹黑直到一片漆黑，壓得底色喘不過氣來。他們失去良知，賺黑心錢，謀取黑利。想想當(dāng)今社會，黑商在奶粉中使用地溝油。他們自私自利，只為自己。叔本華說過：通往幸福的最錯誤途徑，莫過于名利，宴樂和奢樂生活。這樣的他們是不會獲得幸福的。為了解救可伶的底色的掙扎，也就有了法律的的存在，抑制人的私欲，使人的善性恢復(fù)回來。

對待人和事時，保留點底色比較好，不排除你是刀子嘴豆腐心，這樣我們才會生活的更開心，笑得更燦爛。

北京高二語文作文訓(xùn)練篇二十六

生活就像一艘船，在神秘的大海上漂流；其實人生也是漂泊的。

在漂泊中，上帝可以為你安排一切，但你永遠不會知道。前方的危機和未知的回報，勇氣和懦弱成了你心中的對比。不要讓自己擔(dān)心下一秒，勇敢面對一切。哪怕是亂七八糟的危機，你也要充滿勇往直前。

聯(lián)系生活方式，企事業(yè)單位也是如此；孔子說：出海是漁夫的勇氣；一個普通人把一個算作十個是勇氣。但只有勇敢的人，人生大事才算完成；為什么敢于創(chuàng)新的人不是有勇氣的人？在當(dāng)今社會，長期以來都不可能去沉思堅守規(guī)則的煩躁，而那些有所作為的人，哪一個自己心里沒有很多勇氣呢？在人生的道路上，不僅要把握好你的船的方向，還要讓你的船勇敢的朝著哪個方向航行。

漂流的時候，不能為了一塊寶地停留太久，也不能優(yōu)柔寡斷。你無法知道接下來會遇到什么，是海嘯還是寶藏，但你總要放下。在漂泊中，勇氣和努力是最寶貴的意義。即使船沉入大海，也沒有恐懼。

聯(lián)系生活方式，企事業(yè)單位也是如此；生活中，即使險惡的“暗礁”或危險的“風(fēng)浪”在前方等著你，但你可能會與風(fēng)搏斗，不要讓自己坐以待斃，當(dāng)兔子被老鷹追趕時，它也能反擊；給自己創(chuàng)造一條路，即使前方有迷茫，也需要堅定信念，放手。生活需要困難和挫折的考驗，流浪需要大風(fēng)大雨的洗禮。人生是漂泊的，需要無限的勇氣和毅力。

不就像霸王遇到亂世里的一條船嗎？即使他出身名門，也只是為他的船增添了華麗的外表，但“聰明不過是一件漂亮的外衣，高貴不過是一件耀眼的禮服?！彼銐蛴赂?，贏得了十倍于自己的秦軍戰(zhàn)爭，并把自己置于死地，但他也在那種可悲的絕望境地中不斷掙扎，為世界開辟了一條出路，并為“他華麗的船”創(chuàng)造了一條完整而自己的道路。

人生的確是漂泊的，就像項羽，自古以來就被人宣揚。他向我們解釋了生活中勇氣和努力的重要性，以及一旦集結(jié)起來就爆發(fā)的力量，只有在亂世中強大起來，才能成為當(dāng)今世界的強者；如今，只有整合其品質(zhì)，才能找到自己的路，才能有所作為；孔子作為一個漁夫，作為一個人的勇氣，也許只是一種謀生的手段，一種生存的技能，但不可否認，這是一種智慧的能力。在生活中漂泊，雖然風(fēng)浪大，但在自己的內(nèi)心，一定要時刻具備勇氣和拼搏的品質(zhì)，坐在船上，平靜地看著面前的風(fēng)浪，平靜地面對風(fēng)雨，微笑面對生活。

人生在漂泊，小船還在海上靜靜地漂流，但此刻，成功的秘訣已經(jīng)裝在了它的船艙里。

北京高二語文作文訓(xùn)練篇二十七

世界永遠像風(fēng)云一樣變幻無常；人生就像浮萍追水，不可避免的會掉下去。但是為了證明，也為了表達，大家都在尋找。有的人很快找到了住的地方，有的人看著遠離桃園的地方，仍然不知道該去哪里。

古往今來，圣賢往往孤獨，飲酒者無從解釋。事實上，他們一直在努力尋找回去的路，他們的心屬于哪里，他們的靈魂依賴哪里。他們可能會哀嘆命運給了他們那么少，但誰知道，這條漂泊的路才是他們真正的歸途，是這條路成就了他們的人生。

風(fēng)塵沙迷古道，影卻漸遠。

真正的玄奘只是一個普通的和尚。沒有悟空的幫助，西游記那么長。不是斬殺惡魔的神力，只是永遠埋在心中的虔誠，讓他在風(fēng)沙彌漫的茫茫沙漠中一次次站立起來，整理好自己的長袍，孤獨前行；只是古道的背影，留了一輩子，被時間遺忘，卻被歷史銘記。一個家喻戶曉的故事，更像是一個遙遠的神話，在人們的心中生出千萬種情懷。西游是玄奘精神的歸途。假設(shè)路上的滿足和快樂早已榨干了艱辛和痛苦，漂泊就像回家。

遠山深谷空語，春秋寂寞稍縱即逝。

徐霞客又踏上了另一段漫長的征程，此時所有同齡學(xué)者都在“對世事充耳不聞，只念圣賢”。在遠離民眾的蠻荒之地，嘗試常人永遠無法想象和感受的艱辛。在我們看來，真的是很大的痛苦和煎熬，但這種漂泊正是徐霞客所向往的。從完成一次震驚世界的旅行到寫一本傳世奇書，對他來說都無所謂。在奇山異水中，他鄙視飛逝的時光，鄙視塵世，深知游山玩水是自己的歸途。流浪期間，他實現(xiàn)了自己的夢想，完成了自己的人生。

戰(zhàn)劍紅塵，吟游醉青山。

李白的回歸不在于世俗官場，而在于山水之間的漂泊。明知道“搖滾高不可攀”，何苦去“俯首稱臣”、“不快樂”！雖然去鄉(xiāng)下不是我想要的，遠離紅塵有點無奈，但這些都讓李白成為一個更值得尊敬的超脫和大度。要不是這種強行流浪，李白的醉態(tài)和癲狂就不會這么淋漓盡致的流露出來了。李白在漂泊中走向完美與輝煌，也裝點了盛唐詩壇。

其實每個人都注定要漂泊一生，只是方式不同而已。對此，何必苛求。路上，路上。