在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,我們一起來(lái)看一看吧。
高中成長(zhǎng)作文400字 高中成長(zhǎng)作文800字篇一
有“東風(fēng)不與周郎便,銅雀春鎖二喬”的抑郁,課堂上,胸有成竹的我想老師給一次表現(xiàn)的機(jī)會(huì),但老師始終不注意你,心頭的失落感——不涌上來(lái)?!霸跇?shù)林里哭泣,在樹(shù)林里獨(dú)自朗讀的李京京”那可憐的畫(huà)面——不浮現(xiàn)在眼前。但這抑郁與無(wú)奈也讓人有了一種進(jìn)取心理,使人不斷努力,取得成功。
有“知音少,弦斷有誰(shuí)聽(tīng)”的孤獨(dú)。下課鈴響了,獨(dú)坐在教室一角落,同學(xué)們說(shuō)說(shuō)笑笑,嘻嘻哈哈的,卻怎也不注意旁邊的我。不禁想起坐在案邊奮筆疾書(shū),寫著那部曠世之作的司馬遷。無(wú)人陪伴,無(wú)人訴說(shuō),也無(wú)人傾聽(tīng)。這孤獨(dú)的環(huán)境也會(huì)讓人成功。
有“又恐瓊樓玉宇,高處不勝寒”的凄惻,考試過(guò)后,時(shí)間飛逝,成績(jī)下來(lái),猛頭一愣。在這凄涼的時(shí)候無(wú)人陪伴,無(wú)人安慰,就像古時(shí)被流放的文人一樣,遠(yuǎn)離親人,無(wú)人與你相通。
有“微風(fēng)燕子斜,落花人獨(dú)立”的寂寞,下午放學(xué),伴著沉重而輕快的步伐走在回家的路上,看見(jiàn)幾朵花兒獨(dú)放在路邊,不禁想起“驛外斷橋邊,寂寞開(kāi)無(wú)主”的詩(shī)句來(lái)。在這寂寞之旅中,無(wú)人閑談,真有點(diǎn)寸步難行的感覺(jué),但這也會(huì)讓人奮力向前走向成功。
有“夕陽(yáng)西下,斷腸人仍在天涯”的茫然,在夕陽(yáng)西下之際,獨(dú)自坐在窗前,四下昏昏沉沉的景象,讓人想到人生的茫然,就像魯三改志愿,這難道不是人生的茫然嗎?
有“欄桿拍遍,無(wú)人會(huì)意”的無(wú)奈。夜暮來(lái)臨,獨(dú)躺在冷床上,心里想起今日學(xué)過(guò)的知識(shí):“有一位深山里的詩(shī)人在院里獨(dú)賞花,卻又滿腹詩(shī)情”的畫(huà)面。想到自己的孤獨(dú)與無(wú)奈又有誰(shuí)能理解呢?寂寞的一天已經(jīng)過(guò)去,明天的孤獨(dú)又將來(lái)臨。日復(fù)一日,它占據(jù)了我的心。它總伴在我身邊,對(duì)我不離不棄,不管何時(shí)何地,總是這樣,總給我無(wú)數(shù)深思。
高中成長(zhǎng)作文400字 高中成長(zhǎng)作文800字篇二
回首曾今走過(guò)的路,那是三千里的風(fēng)云,那是三千里的塵埃,是點(diǎn)點(diǎn)的歲月,是我成長(zhǎng)的見(jiàn)證。
當(dāng)我走們走過(guò)這段風(fēng)月,回首曾今的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,我們都在不知不覺(jué)中變了,像是一次蛻變,是我們生命本質(zhì)的一次飛躍,是我們必須經(jīng)歷的成長(zhǎng)。畢竟我們有屬于自己的天空,還有屬于自己的夢(mèng)和信仰,我們應(yīng)該成長(zhǎng),我們也必須成長(zhǎng)。我們需要走過(guò)這生命線的泥濘,經(jīng)歷這時(shí)間的風(fēng)雨,讓我們完成一次生命的洗禮,去面對(duì)更多的風(fēng)雨,更多的磨礪。
每個(gè)人都應(yīng)該成長(zhǎng),或許我們都有過(guò)稚嫩。但那已經(jīng)過(guò)去,過(guò)去的記憶是一段飽含的滄桑,陷在里面就像是一個(gè)永遠(yuǎn)醒不來(lái)的夢(mèng),把自己深深的埋葬。
過(guò)去的過(guò)去,現(xiàn)在的現(xiàn)在,未來(lái)的未來(lái)。
記憶只是自己心中的一份美好,現(xiàn)在的時(shí)光才是我們所經(jīng)歷的,明天的期待也在等待著我們邁著步子,一步一步的走去。
生命應(yīng)該有更好的期待,成長(zhǎng)帶給我們的不是回憶,而是對(duì)明天的向往,對(duì)明天的憧憬,對(duì)夢(mèng)想的把握。
站在這個(gè)舞臺(tái),就需要去締造精彩。
未來(lái)的世界我們攜手去創(chuàng)造,人生的意義我們自己去完成。
我們赤裸裸的來(lái)到這個(gè)世間,走過(guò)了漫漫長(zhǎng)路路,經(jīng)歷了無(wú)情歲月,每一天手里滑落的時(shí)間都在印證著我們的成長(zhǎng)。日歷一天一天的翻閱,地球在不停的轉(zhuǎn)變,我,們也在逐漸的成長(zhǎng)。身軀的頂天立地,心里的成熟,思想的改變,掌握了自己的生命線,想要自己的未來(lái)搭建一片藍(lán)天,想要為自己的生命添上一抹色彩。當(dāng)我回首往事的時(shí)候,才不會(huì)因?yàn)樘摱饶耆A、浪費(fèi)時(shí)間而懊悔,也不會(huì)因碌碌無(wú)為而悔恨。當(dāng)我們生命終結(jié)時(shí)候我也可以揮一揮手,不帶走一片云彩,卻還給了世界一份不一樣的精彩。
曾經(jīng)的年少,已成為了心里的一份美好。留在心中,或許多年以后就是心中一份暖暖的美好。站在那一片楓葉林里,唱起兒時(shí)的歌謠,又是怎樣的一份美好?是否會(huì)坐在一棵大樹(shù)下,摸著樹(shù)干上的滄桑,想起自己一路走來(lái)的成長(zhǎng)——那保留心理深處的記憶。
高中成長(zhǎng)作文400字 高中成長(zhǎng)作文800字篇三
春還沒(méi)來(lái)得及完全送走冬入夜的冷,清晨我卻看見(jiàn)了那孑然獨(dú)立的白玫瑰含羞開(kāi)放。
觸摸著那稚嫩柔軟的花瓣,我仿佛聽(tīng)見(jiàn)了它在微冷的夜里堅(jiān)強(qiáng)而執(zhí)拗地沖破土地發(fā)出的脆響;聽(tīng)見(jiàn)了它迎風(fēng)而立時(shí)艱難地打開(kāi)美麗的花瓣時(shí)的動(dòng)人聲響。然后,你在熾紅的太陽(yáng)下妖嬈地?fù)u曳著,告訴我,這是成長(zhǎng)的聲音啊。
那么我呢?我成長(zhǎng)的聲音呢?我問(wèn)它,它卻說(shuō),聆聽(tīng)吧,聆聽(tīng)你成長(zhǎng)的聲音。
于是,我開(kāi)始聆聽(tīng)我成長(zhǎng)的聲音。
當(dāng)我在手術(shù)臺(tái)上誕生于這個(gè)世上,我發(fā)出了哭喊;當(dāng)我牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí)是似而非的話語(yǔ)到終于說(shuō)出一句標(biāo)準(zhǔn)的話語(yǔ);當(dāng)我蹣跚學(xué)步時(shí),一次次跌倒在地的撞擊聲;當(dāng)我對(duì)著家人無(wú)理取鬧的哭喊聲;當(dāng)我和小伙伴玩耍發(fā)出的歡笑聲。這些是成長(zhǎng)的聲音嗎?
當(dāng)我從兒童成為少年,當(dāng)我與父母意見(jiàn)不合時(shí)不讓的吵鬧聲;當(dāng)我與朋友發(fā)生矛盾時(shí)的哭泣聲;當(dāng)我和同伴朝著同一目標(biāo)前進(jìn)時(shí)雄心壯志的吶喊聲;當(dāng)我終于嘗到與親人朋友分離時(shí)悲傷的啜泣聲。這些也是我成長(zhǎng)的聲音,是嗎?
當(dāng)我從少年成為壯年,當(dāng)我終于找到一份穩(wěn)定工作時(shí)與友人興奮的碰杯聲;當(dāng)我遇到一份忠貞不渝的愛(ài)情時(shí)的甜蜜歡笑聲;當(dāng)我遇到老板譴責(zé)質(zhì)疑時(shí)向愛(ài)人抱怨的埋怨聲;當(dāng)我看見(jiàn)世道不公時(shí)不甘又無(wú)奈的嘆息聲;當(dāng)我步入婚姻殿堂親人聲聲的祝福聲;當(dāng)我的孩子呱呱落地時(shí)發(fā)出的第一聲哭聲;當(dāng)父母逐一離去時(shí)悲痛欲絕又無(wú)可奈何的哭聲……這些這么多也是我成長(zhǎng)的聲音嗎?
原來(lái)我成長(zhǎng)的聲音如此跌宕,如此動(dòng)人,卻又是不可倒帶。
我欣喜地找到了白玫瑰想告訴它我找到了我成長(zhǎng)的聲音了,卻發(fā)現(xiàn)玫瑰的花瓣已落盡,只剩花莖在風(fēng)中搖搖欲墜。
孩子啊。白玫瑰對(duì)我說(shuō),我成長(zhǎng)的聲音已經(jīng)進(jìn)入尾聲了,而你的聲音盡管還有很長(zhǎng),但我們卻只能聽(tīng)那么一次,所以,用心聽(tīng)每一個(gè)音符,用心記住它們,或者忘記仔細(xì)聽(tīng)時(shí)想想我吧。
我懂了,或許,我們每個(gè)人都只是白玫瑰,忙著證明自己的妖嬈奪目,卻忘了聆聽(tīng)那一路上上帝給我們最珍貴的——成長(zhǎng)的聲音。
高中成長(zhǎng)作文400字 高中成長(zhǎng)作文800字篇四
成長(zhǎng)是摘抄本上一首首小詩(shī),或歡快或哀怨,開(kāi)心時(shí)高聲吟唱,低落時(shí)黯然淚流。
成長(zhǎng)是鎖在抽屜里那帶鎖的日記本,記錄了喜怒哀樂(lè),苦辣酸甜,記錄了青春的煩惱和喜歡的那個(gè)男孩。
成長(zhǎng)是隨手涂鴉的漫畫(huà),高高帥帥的劉川楓,調(diào)皮可愛(ài)的小丸子。
成長(zhǎng)是放在床頭的一疊疊的武俠小說(shuō),英雄美人,俠客伴侶一部,一部驚心動(dòng)魄,蕩氣回腸。
——題記
在我們的成長(zhǎng)中有酸、甜、苦、辣、咸,使得成長(zhǎng)的過(guò)程中充滿了快樂(lè),成長(zhǎng)中留下了美麗的回憶。
說(shuō)起這個(gè)酸可就夠味了。朋友帶來(lái)一本我期待已久的書(shū),由于太愛(ài)看了,我沒(méi)經(jīng)過(guò)朋友的同意就隨便拿起朋友的書(shū)來(lái)看。朋友發(fā)現(xiàn)書(shū)不見(jiàn)了到處在找,而我卻正在津津有味地看著精彩的書(shū),見(jiàn)朋友哭了,我才朋白,悄悄把書(shū)放回去。我打心底有一股酸酸的感覺(jué),比打翻了醋瓶還酸呀,對(duì)不起朋友。
甜味也不相上下。有一次,是單元測(cè)試。雖然我已經(jīng)認(rèn)真復(fù)習(xí)過(guò)了,可是這單元的知識(shí)我掌握得不怎么好,對(duì)自己沒(méi)抱多大的期望,可是……我頓然鼓起自信,我緊張地做完了試卷,一下子輕松多了,如釋重負(fù)。成績(jī)出來(lái)了,我驚訝極了,我竟然考了98分,比吃了蜜糖還甜,真開(kāi)心!
這個(gè)苦味也真是太苦了!我本來(lái)心情好好的,可是這一搞的整個(gè)人的心情都變壞了。是啊,一大早被人冤枉,心情能好嗎?大清早,一個(gè)小伙伴來(lái)到我家,我們坐在一起聊天。他正要去買東西,可是1元不見(jiàn)了,恰巧我身上有1元,而且剛剛好是硬幣。他就誤解是我拿了他的錢,我真是啞巴吃黃連——有苦說(shuō)不出呀!
辣也呸有味了吧!我要去弟弟的房間拿錢,也真是的,向他和和氣氣地借不要,軟的不行那我只好來(lái)硬的了。于是就來(lái)房間拿了,正巧被弟弟瞧見(jiàn)了,他雖然沒(méi)說(shuō)什么,可我的臉上火辣辣的,真想找條縫鉆進(jìn)去!霸王椒都沒(méi)這個(gè)辣味強(qiáng)!
咸也夠味道了。我蹦蹦跳跳地來(lái)到學(xué)校,坐在了座位上。聽(tīng)到有人不文明地講粗話,我就上去勸他不要講話,保持安靜,文明用語(yǔ)!可是他非但不聽(tīng),反而還打我。受了委屈的我眼淚啪啦啪啦地流著,淚水咸咸的。
生活中就是有酸、甜、苦、辣、咸,才使成長(zhǎng)更加快樂(lè)!
經(jīng)歷風(fēng)雨才能見(jiàn)彩虹,酸、甜、苦、辣、咸,都要一一嘗試過(guò)才能體會(huì)到成長(zhǎng)的樂(lè)趣!
高中成長(zhǎng)作文400字 高中成長(zhǎng)作文800字篇五
自從暑假和哥哥一起賣過(guò)一次報(bào)紙后,我也萌發(fā)了勤工儉學(xué)的念頭。
第二天,我早早地起床,興高采烈地在發(fā)行社領(lǐng)了12份報(bào)紙,把它們整理好,心里暗下決心:一定要全部賣完!這樣,我就能賺到六元錢了!我信步走在公園的小路上,早起的鳥(niǎo)兒唧唧咋咋地叫著,仿佛在為我加油鼓勁,花壇的花開(kāi)的更艷了,帶著露水的小草看上去格外翠綠了,四周的一切顯得那么美好。
正當(dāng)我浮想聯(lián)翩時(shí),迎面匆匆走來(lái)一位叔叔,我一下子孫悟空大鬧天宮——慌了神,不知怎么應(yīng)對(duì),樹(shù)上的鳥(niǎo)兒叫的更歡了,好像在催促我:快問(wèn)問(wèn)他買不買呀!我急忙跑了上去,學(xué)著哥哥的樣子問(wèn):“叔叔,要……”沒(méi)等我話說(shuō)完,他就忙忙地?cái)[擺手。我又接連問(wèn)了幾個(gè)坐在公園石凳上閑聊的老爺爺,可都被他們以各種方式拒絕了。
我無(wú)奈地?fù)u了搖頭,又繼續(xù)向前走去。焦急地想:照這樣下去,我怎么可能賣得完呀!”小朋友,你是不是賣報(bào)紙的呀?“一個(gè)溫和清脆的聲音在我耳畔響起,我驚訝地轉(zhuǎn)過(guò)頭,原來(lái)是一位時(shí)尚漂亮的阿姨,我使勁點(diǎn)了點(diǎn)頭,阿姨爽快地說(shuō):“給我來(lái)一份吧?!?/p>
……
快中午了,毒辣的太陽(yáng)不知憐憫地曬著我幼小的身體,臉就像被火烤一樣疼痛,豆大的汗珠順著臉頰往下流,把我的眼睛蟄的睜都睜不開(kāi),梧桐樹(shù)上的知了也不知趣地:“知了,知了”地叫個(gè)不停。我現(xiàn)在可真是啞巴吃黃連——有苦難言呀,但一想到哥哥對(duì)我的鼓勵(lì),我渾身又充滿了力量。
我背包裝著報(bào)紙,手里拿一份樣品,有了上次的經(jīng)驗(yàn),我盡量往年輕人多的地方去。哈哈,功夫不負(fù)有心人,十一點(diǎn)四十分,我終于賣完了最后一份。攢著這來(lái)之不易的六元錢,我想起媽媽在飾品店看了又看,卻遲遲未買的那個(gè)發(fā)夾……
當(dāng)我把還沾著汗水的發(fā)夾送給媽媽時(shí),我分明看到媽媽那布滿微笑的臉上,有晶瑩的淚水在打轉(zhuǎn)——
那一刻,我長(zhǎng)大了!
在成長(zhǎng)的過(guò)程中,我們品嘗到更多的可能是苦澀,但當(dāng)你真正長(zhǎng)大時(shí),你得到的卻是回味無(wú)群的甘甜!
高中成長(zhǎng)作文400字 高中成長(zhǎng)作文800字篇六
“燕子去了,有再來(lái)的時(shí)候;楊柳枯了,有再青的時(shí)候;桃花謝了,有再開(kāi)的時(shí)候??墒峭?,那段歡樂(lè)時(shí)光怎么一去不復(fù)返呢?是它逃走了罷?還是我把它放了?是的,童年將要逝去,留下的只是零星的追憶,只是沙灘上的幾只貝殼,只是成長(zhǎng)路途中的幾點(diǎn)淺淺的足跡……
3歲的我是一張白紙,那時(shí)的我對(duì)世界還很懵懂。媽媽是我第一個(gè)老師,教我背很多古詩(shī),認(rèn)很多字,背很多兒歌,為我打開(kāi)通向文學(xué)的窗戶。當(dāng)我看見(jiàn)清清河水時(shí),“水光瀲艷晴方好,山色空蒙雨亦奇……”便脫口而出……她給我奠定了文學(xué)基矗
5歲時(shí)我已經(jīng)開(kāi)始習(xí)武了,到了6歲,我已經(jīng)首次亮相于國(guó)際大酒店,為日本人表演中華武術(shù),在人生路上留下第一個(gè)閃亮的足跡!它給了我很大動(dòng)力,從那以后我又獲得過(guò)市武術(shù)比賽丁組全部三個(gè)第一,又在杭州西湖博覽會(huì)中國(guó)武術(shù)國(guó)際交流賽中,捧得一塊金牌!武術(shù)不但讓我強(qiáng)身健體,而且讓我懂得了“愛(ài)拼才會(huì)贏”的道理,嘗到了成功的喜悅!
負(fù)擔(dān)一天天加重,才懂得了生活,同學(xué)一個(gè)比一個(gè)認(rèn)真,才懂得了競(jìng)爭(zhēng),于是我苦讀詩(shī)書(shū),為的是考試后的輝煌,那時(shí)的我已懂得了讀書(shū),知道了理想,成長(zhǎng)背后必定有煩惱,我嘗到過(guò)考試失敗的滋味,我也曾因上課講話而被老師批評(píng)。
16歲的我是人生經(jīng)歷的轉(zhuǎn)折點(diǎn),是我離別少年年走向清年的轉(zhuǎn)折點(diǎn),我感覺(jué)在漸漸長(zhǎng)大,漸漸“成熟”,比如像聽(tīng)歌、唱歌、玩電腦等,我得到過(guò)很多榮譽(yù),很多獎(jiǎng)狀,并多次在舞臺(tái)上展示自己的“英姿”,但我更嘗過(guò)失敗的苦痛,嘗過(guò)“三星級(jí)”的失落。成功了,我不驕傲,失敗時(shí),我不氣餒,就這樣我在一次次成功和失敗中成長(zhǎng),在一次次成功和失敗中走向成熟!
回頭望望成長(zhǎng)的路,長(zhǎng)長(zhǎng)的罷,不長(zhǎng),十多年;短短的罷,不短,十多年。這就是我的青春,不快,不慢,流淌過(guò)的日子里,我漸漸長(zhǎng)大,今后的日子里,我將一天天走向成熟,走向光輝燦爛的明天!
高中成長(zhǎng)作文400字 高中成長(zhǎng)作文800字篇七
不知不覺(jué)已步入16歲花季,也不知道這些年是怎樣走過(guò)來(lái)的,只知道待我懂事后,慢慢長(zhǎng)大后,歡樂(lè)越來(lái)越少,越來(lái)越少……
兒時(shí)的我,不怎么喜歡和院子里的小朋友們玩。原因有二,其一是因?yàn)槲覀兗易∑邩?,我不喜歡跑上跑下,跑得氣喘吁吁,就這樣,與游戲場(chǎng)的距離把我禁錮在七樓;其二是我生來(lái)喜歡安靜,與其與小朋友們喧鬧,我更樂(lè)忠于在樓上自得其樂(lè)——看朋友們嬉戲的摸樣,看自己喜歡的連環(huán)畫(huà),玩自己的積木……
也許,你會(huì)認(rèn)為我不合群,但其實(shí)在上幼兒園時(shí),我卻和我的玩伴們玩的不亦樂(lè)乎,就像卡通動(dòng)畫(huà)《麥兜故事》里的主人公麥兜,在春田花花幼兒園和他的伙伴在一起時(shí)一樣開(kāi)心,一樣的快樂(lè)……細(xì)想一下,自己當(dāng)初更喜歡自己一人,安靜地在樓上呆著,也許是因?yàn)樵诒娙藷狒[的時(shí)候,也希望自己擁有一方凈土,一顆寧?kù)o的心罷了。
童年的我,喜歡放風(fēng)箏,總是在七樓的窗口,讓父親將風(fēng)箏放上藍(lán)天,然后再自己拉著線繼續(xù)放,雖然那種放飛的喜悅通常都給了父親,但我卻從中找到了另外一種快樂(lè),一種持續(xù)飛翔的快樂(lè)吧?!
我喜歡放風(fēng)箏,喜歡放風(fēng)箏,因?yàn)轱L(fēng)箏就像一個(gè)美好的夢(mèng),放風(fēng)箏就是在放夢(mèng),我喜歡做夢(mèng)。因?yàn)橛腥嗽嬖V我:夢(mèng)可以讓我看到窗外的陽(yáng)光,夢(mèng)可以讓我看到天邊的海霞,夢(mèng)可以給我不變的召喚與步伐,夢(mèng)可以引領(lǐng)我追逐一個(gè)又一個(gè)的目標(biāo)。
“尋夢(mèng)、放夢(mèng)是容易的,但實(shí)現(xiàn)夢(mèng),確是有難度的。實(shí)現(xiàn)夢(mèng)是我們一輩子都要做的,當(dāng)我們?cè)谕陼r(shí)尋夢(mèng)、放夢(mèng)后,我們將用整個(gè)人生去實(shí)現(xiàn)夢(mèng),等到我們抵達(dá)秋天的果園,輕輕地擦去夏天留在我們臉上的汗水與灰塵時(shí),我們就可以聽(tīng)見(jiàn)曾經(jīng)對(duì)春天說(shuō)過(guò)的那句美夢(mèng)成真,然后迎來(lái)冬天雪花的洗禮,回憶一年的收獲,最后安息……在夢(mèng)中享受過(guò)程的美……”這是我在報(bào)紙上找到的真理,我相信,我童年的夢(mèng)會(huì)實(shí)現(xiàn),我的人生會(huì)是一個(gè)完美的結(jié)局,因?yàn)?,“我不害怕明天,因?yàn)槲乙?jiàn)過(guò)昨天又熱愛(ài)今天”(懷特)我堅(jiān)信:我一定可以!
高中成長(zhǎng)作文400字 高中成長(zhǎng)作文800字篇八
我一直是個(gè)乖孩子,真的,很乖,乖到,媽媽讓我去刷碗,我絕不會(huì)連鍋一起刷了!我一直是個(gè)溫順的孩子,真的,很溫順,很溫順,溫順到,我找不到詞語(yǔ)來(lái)形容!
可是,不知道從何時(shí)開(kāi)始,那個(gè)很乖,很溫順的我不見(jiàn)了,真的不見(jiàn)了。媽媽最清楚,真的,媽媽最清楚。我自己都不曉得。媽媽開(kāi)始數(shù)落我,開(kāi)始吵我,開(kāi)始沖我發(fā)脾氣,開(kāi)始生我的氣!我很害怕,真的很害怕。我不敢做事,不敢說(shuō)話,不敢哭。只是靜靜的過(guò)我沉默的生活??墒?,媽媽還不放過(guò)我,媽媽戳著我的腦袋,說(shuō)我沒(méi)有把她放在眼里,說(shuō)我這么小的女孩就學(xué)得這么傲慢,說(shuō)我這么大了,還這么沒(méi)禮貌,還這么不尊重長(zhǎng)輩!
只是一個(gè)人面對(duì)著鏡子摸著被她戳紅的地方發(fā)呆!
后來(lái),她干脆不再理我,裝做家里沒(méi)我這個(gè)人!
我聽(tīng)到她對(duì)別人說(shuō),這個(gè)孩子沒(méi)救了,這么大的人了,什么都不會(huì)做,很懶很懶,也很不聽(tīng)話!
這次我哭了,真的,我真的哭了!我覺(jué)得自己很傻,真的很傻。以為只要我不做讓她不高興的事,她就會(huì)忘掉我的不好??墒牵也恢?,一個(gè)人做的好事,很容易就被忘掉,而一個(gè)人做的壞事,哪怕只有芝麻那么大,也會(huì)很容易就被記住,一輩子都不會(huì)被忘掉。
可是,我不知道,我究竟做了什么壞事。誰(shuí)知道呢,誰(shuí)知道呢?也許只有媽媽知道,只有媽媽知道,因?yàn)樗偰茉谖页词请u蛋里挑出骨頭!你們不要以為我不是她生的。我是的,我是她十月懷胎,很辛苦才生下來(lái)的。你們不明白嗎?我也不明白,也許這是她獨(dú)特的教育方式吧!
我開(kāi)始成長(zhǎng),變得更乖,真的更乖,變得她不用說(shuō)話,我就去刷碗,還刷鍋!她也變了,變得又開(kāi)始數(shù)落我,吵我,沖我發(fā)脾氣,生我的氣!我有時(shí)會(huì)生氣,以為自己在這種日子里遲早會(huì)瘋掉??晌覄褡约海何沂且粋€(gè)很乖,很溫順的孩子!我不能做一個(gè)壞孩子!
可是,我不知道,在媽媽眼里,我已經(jīng)是個(gè)壞孩子了!
唉,真的很可惜!那么乖,那么乖的孩子已經(jīng)變成了一個(gè)壞孩子了!
高中成長(zhǎng)作文400字 高中成長(zhǎng)作文800字篇九
這本書(shū)講的是這樣一個(gè)故事:一匹半大的駱駝因?yàn)閺男∈艿郊胰藗兊哪鐞?ài),導(dǎo)致自己的缺乏應(yīng)有的責(zé)任感和勇氣。在駝群受到雪豹的襲擊時(shí),也是因?yàn)轳橊勍踝拥呐橙跏沟谜麄€(gè)家族四分五裂,在身邊無(wú)人照顧的環(huán)境下,駱駝王子艱難的生存著,最后它失去了自由,由一匹珍貴的野駱駝變成了一匹普通的家駱駝,一輩子為人類馱運(yùn)行李。
到底是什么使駱駝王子落得如此下場(chǎng)?
我曾看過(guò)這樣一個(gè)故事,從前有一個(gè)殺人犯,在他即將走向刑場(chǎng)的時(shí)候,他向法官提出了一個(gè)要求:他想見(jiàn)他母親最后一面,法官同意了他的請(qǐng)求。于是他的母親被帶到了兒子面前。面對(duì)悲痛欲絕的母親,兒子向其母提出了最后的請(qǐng)求:媽媽,我能不能再吃您最后一口奶?欲哭無(wú)淚的老母默然地點(diǎn)點(diǎn)頭。隨后是一聲慘叫,只見(jiàn)這位母親的奶頭被其兒子咬了下來(lái)。接著兒子說(shuō)道:媽,你為什么從小不好好地教育我,為什么你對(duì)我如此溺愛(ài)導(dǎo)致我今天無(wú)法無(wú)天而走上了犯罪的道路?你要對(duì)我的死負(fù)責(zé)!母親鄂然地看著自己的兒子,欲辯無(wú)詞。
是啊,如果從小就給予孩子過(guò)多的溺愛(ài),并且不顧原則的寵愛(ài)下去,那么孩子便會(huì)缺乏他應(yīng)有的責(zé)任感和實(shí)踐能力,成為一個(gè)“廢人”,永遠(yuǎn)只能依賴別人生存下去,而不能獨(dú)立自主,這對(duì)于一個(gè)人來(lái)說(shuō)是非??杀囊患隆?/p>
所以,我們才需要在逆境中成長(zhǎng)。天將降大任于是人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為,所以動(dòng)心忍性,曾益其所不能?!翱磥?lái),不經(jīng)過(guò)風(fēng)浪,就不能達(dá)到勝利的彼岸;不經(jīng)歷風(fēng)雨,就不能看到彩虹;不經(jīng)受磨難,就不能成大事。所以,同學(xué)們,如果你身處順境,請(qǐng)走出”溫室“,拿出勇氣迎接困難的挑戰(zhàn);如果你身處逆境,也不要?dú)怵H,要勇敢地克服困難。
正如人們說(shuō):”苦難是所學(xué)校。“而學(xué)得好壞要看自己,在逆境中成長(zhǎng)吧!
高中成長(zhǎng)作文400字 高中成長(zhǎng)作文800字篇十
草長(zhǎng)蔦飛的日子里,暗流涌動(dòng),的年少不羈的我們踏著青春的節(jié)拍一路歡歌的奔向茫然的未來(lái)。在某個(gè)不知名的驛站中,我們會(huì)偶然發(fā)現(xiàn),年華暗換,一路上,我們?yōu)⑾铝诵β曇擦粝铝肃ㄆ?。因?yàn)槲覀冊(cè)诔砷L(zhǎng)。
成長(zhǎng)是一件不經(jīng)意的事。我們特循著拿去的百階,一級(jí)一級(jí)攀登。我們只知生活,只知在大千世界中奔波,卻不曉得每一階我們都在褪去天真,幼稚,換得成熟,睿智。只是我們未曾留意春分冬至之后,我們多了一份穩(wěn)重從容,成長(zhǎng)就是如此隨意。
成長(zhǎng)是捉摸不定的。花兒在揮灑汗水之后,披上艷麗的服飾,散發(fā)誘人的芳香;但也有外表美麗,但內(nèi)心毒辣之輩,就如。同樣的美麗,卻不同的心腸,我們走過(guò)相同的歲月,卻長(zhǎng)成不同的面孔。十八歲的天空下,有的依舊稚嫩,有的卻早已波瀾不驚,成長(zhǎng)很令人費(fèi)解,因?yàn)樗豢勺矫?/p>
成長(zhǎng)讓我們豐滿。在長(zhǎng)大的路上,我們感受著春風(fēng)的輕拂,皓月的清冷,自然的和諧……種種都在不經(jīng)意間在我們靈魂深處烙下一處不可磨滅的印象,在印象中我們得知了春風(fēng)是溫柔的,皓月是孤獨(dú)的,自然是博大的……我們因此得以明晰世間萬(wàn)物,因此得以構(gòu)建豐裕的精神世界。成長(zhǎng)給予我們思想、情感、讓我們?nèi)諠u豐滿。
成長(zhǎng)又是如此神秘,總在你駐足之后,想去撩撥她神秘的面紗時(shí),她卻告訴你我已幻化成風(fēng),散于無(wú)形。我們總習(xí)慣于空虛之際,回首過(guò)往,卻只能擷取零星的碎片,無(wú)法拼湊往日的圖景,成長(zhǎng)只在這些星星點(diǎn)點(diǎn)的碎片之中告訴你:你長(zhǎng)大了,我已離去。她無(wú)時(shí)無(wú)刻不在陪伴我們,卻從不顯露本尊,她的神秘或許無(wú)人能及。
成長(zhǎng)的不經(jīng)意,讓我們伴隨時(shí)光一起前行;成長(zhǎng)的捉摸不定讓我們與眾不同,也使未來(lái)?yè)渌访噪x;成長(zhǎng)使我們?nèi)找娑藐P(guān)懷、真愛(ài)、逐漸豐滿;最終,成長(zhǎng)的神秘又讓我們無(wú)法捕捉她的身影,只能感知到她的存在。成長(zhǎng)在風(fēng)中奔跑,她的腳步輕盈、歡快,年少的我們隨著她一起在蔚藍(lán)的天下舞蹈,搭乘青春的列車漸行漸遠(yuǎn)。
高中成長(zhǎng)作文400字 高中成長(zhǎng)作文800字篇十一
一路跌跌撞撞,磕磕絆絆,從懵懂走向成熟,我們一步步脫去幼稚,退去任性。伴著日月星辰,我們慢慢成長(zhǎng)。
曾一度無(wú)知地認(rèn)為自己還是一個(gè)孩子,不必懂得太多人情世故,開(kāi)心就好。但這種自以為是的想法,讓自已錯(cuò)過(guò)了很多,也失去了很多。總以為日子很長(zhǎng),明天很多,總以為不必在乎那么多,一切都隨遇而安;總以為車到山前必有路,船到橋頭自然直。似乎一切都不在意,但不經(jīng)意間,總是少了些什么吧。
當(dāng)我還自以為是地把自己當(dāng)做孩子看待,沉積在自己那不著邊際的遐想中時(shí),卻不知時(shí)光流逝,一切都在悄悄變化,我也已慢慢長(zhǎng)大。
我已經(jīng)不是小孩子了,要學(xué)會(huì)成長(zhǎng),不再讓時(shí)光白白流走,我應(yīng)抓住些什么,留下些什么,或者說(shuō)是為以后留下些回憶。
日月為影,星辰為伴。不知不覺(jué)中,自己依然改變了許多。習(xí)慣了自己現(xiàn)在的生活狀態(tài),不在整日抱怨;即使每天的學(xué)習(xí)枯燥無(wú)味,但為了自己的未來(lái)也要努力拼搏,不在輕言放棄!開(kāi)始懂得冷暖自知,不再將自己所有的心事都表現(xiàn)在臉上,即使不開(kāi)心也懂得收斂心情。慢慢地,自己愈發(fā)穩(wěn)重,做事不再?zèng)_動(dòng)而不考慮后果;也開(kāi)始懂得為家人分憂,替朋友解難。
或許連自己都沒(méi)有發(fā)現(xiàn),自己改變了很多。能夠冷靜地去面對(duì)一件件突發(fā)狀況,靈活機(jī)智地處理一些棘手問(wèn)題,也能巧妙的化解一場(chǎng)誤會(huì)?,F(xiàn)在的自己已經(jīng)退卻了那些稚嫩,平添了一份自信與成熟。
其實(shí),我們無(wú)時(shí)無(wú)刻不在改變,無(wú)時(shí)無(wú)刻不在成長(zhǎng)。
老子云:上善若水,水善利萬(wàn)物而不爭(zhēng)。細(xì)細(xì)想來(lái),不就像水善于以柔克剛,善于轉(zhuǎn)變嗎?人亦如此,只有在成長(zhǎng)中改變,才能在改變中成長(zhǎng)。
或許我們正沉浸于自己的過(guò)去,或許我們正迷戀自己的驕傲,或許我們正憧憬著美好的未來(lái)。但是我們一定不要忘記:隨著時(shí)光流淌,每個(gè)人都會(huì)發(fā)生改變,同時(shí)也是成長(zhǎng)。
高中成長(zhǎng)作文400字 高中成長(zhǎng)作文800字篇十二
古人云,歲寒,然后知松柏之后凋也,但相比較而言,我更賞析的則是:路遙知馬力,日久見(jiàn)人心。
依稀記得小時(shí)候在課堂上跟著老師一塊讀“親身下河知深淺,深口嘗梨知酸甜”,但直到目前我才知曉其中的涵義有多深。不少事情,不是大家自己親身經(jīng)歷的,感受永遠(yuǎn)也不會(huì)那樣深,就好比從其他人那里的得來(lái)的東西永遠(yuǎn)也不知曉珍惜,是一個(gè)道理。
目前的大家,天天在教室里坐著,講臺(tái)上老師苦口婆心的勸大家學(xué)習(xí),給大家講大道理??墒窃诖蠹铱磥?lái),老師嘴里的那些大道理,對(duì)大家來(lái)講是那樣的遙不可及。一直認(rèn)為,老師說(shuō)的那些是其他人的故事,而大家只不過(guò)一個(gè)聽(tīng)客。
一晃就過(guò)了一年,大家也長(zhǎng)大了一歲,日子越過(guò)越久,經(jīng)歷的事也愈加多,其中的道理,也了解了很多。
這個(gè)時(shí)候的大家才發(fā)現(xiàn),以前老師說(shuō)的不少話都在慢慢的驗(yàn)證,只不過(guò)大家的無(wú)所謂態(tài)度讓大家沒(méi)在乎。可惜的是,世界上沒(méi)后悔藥可買,走錯(cuò)一步,下面就是步步錯(cuò),大家還是沒(méi)完全長(zhǎng)大,但大家也到了該長(zhǎng)大的年齡,不可以再像以前那樣仗著自己年齡小,做錯(cuò)事不需要負(fù)責(zé),那樣的大家從來(lái)不會(huì)長(zhǎng)大。
一輩子,說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng),說(shuō)短也不短。但要走好這一輩子,不是那樣容易。時(shí)間,一直教會(huì)大家不少,雖然過(guò)程非常是幸苦,但結(jié)局卻讓大家受益匪淺??傆幸惶欤?dāng)大家回頭看從前走過(guò)的路時(shí),會(huì)發(fā)現(xiàn),原來(lái)大家也非常堅(jiān)強(qiáng)的走過(guò)了那樣一段路。
大家一直在抱怨其他人對(duì)自己怎么樣,可是有時(shí)也要換位考慮一下,可能是大家自己做得不好。掌握寬容吧,寬容使人心胸開(kāi)闊。良藥苦口益于病,忠言逆耳利于行。其實(shí),不少道理大家都懂,只不過(guò),做起來(lái),卻不是比較容易。三分鐘熱度的大家對(duì)什么都容易失去興趣,請(qǐng)?jiān)囈幌聢?jiān)持,天天堅(jiān)持一點(diǎn),日積月累的,總會(huì)有習(xí)慣的那一天。
時(shí)間,是多么可怕的一個(gè)名詞,他讓大家又愛(ài)又恨,可是又能有哪些方法呢?快樂(lè)是一天,不快樂(lè)還是一天,還不如快快樂(lè)樂(lè)的過(guò)一天,正所謂準(zhǔn)時(shí)行事,生活少留遺憾!
高中成長(zhǎng)作文400字 高中成長(zhǎng)作文800字篇十三
成長(zhǎng)是一朵花,挫折是根,淚水是莖,成功是盛開(kāi)的花瓣。
“童年?。∈菈?mèng)中的真,是真中的夢(mèng),是回憶時(shí)含淚的微笑?!?/p>
小時(shí),我和幾個(gè)小伙伴一直“瘋”個(gè)不停,一天到晚地不在家。大家曾趴在地上彈珠子,曾在下水溝中撈掉進(jìn)來(lái)的東西,曾在花園里無(wú)憂無(wú)慮的躺著……那時(shí)候,快樂(lè)與幸福天天都伴隨著大家,那快樂(lè)而又美好的童年??!
“人總會(huì)成長(zhǎng),而成長(zhǎng)的過(guò)程卻是十分艱苦的?!?/p>
小學(xué)時(shí),由于某種緣由我不能不離開(kāi)我的小伙伴們,離開(kāi)那個(gè)有我美好童年的地方,來(lái)到一個(gè)新的陌生的環(huán)境中。在這里,我飽嘗孤獨(dú)的滋味,我不管做啥事情都感覺(jué)力不從心,我多想讓我的童年好友來(lái)伴隨我,和我一塊玩、一塊學(xué)習(xí)、一塊共進(jìn)退??!過(guò)了一段時(shí)間,我了解了:我已經(jīng)不是那個(gè)年幼無(wú)知的小朋友了,我應(yīng)該掌握獨(dú)立,掌握同意新的環(huán)境,恢復(fù)以前的狀況。并掌握善交朋友,積極回答問(wèn)題,有不懂的問(wèn)題主動(dòng)去問(wèn)……
“苦難是一所最好的大學(xué)?!?/p>
自尊心非常強(qiáng)的我覺(jué)得任何不起眼的失敗都是一個(gè)“災(zāi)難”。由于以前狀況不好,所以在那次考試中,我失利了,傷心的我不知曉該如何解決,真想找朋友訴訴苦啊!看到了一個(gè)和以前的一個(gè)朋友長(zhǎng)得十分相像的人,想和她交個(gè)朋友,卻一直沒(méi)能張開(kāi)嘴,很不容易說(shuō)了,人家根本不在乎;想去問(wèn)老師一些題,卻又不知曉該如何說(shuō)……“災(zāi)難”一個(gè)接著一個(gè),因此那段時(shí)間,我一直唉聲嘆氣的。后來(lái),我把煩惱全部發(fā)泄在書(shū)的海洋里,我看完《名人傳》后發(fā)現(xiàn),我們的問(wèn)題根本不值得說(shuō),只有經(jīng)歷過(guò)挫折的人,才有成功的機(jī)會(huì)。于是,我慢慢變得開(kāi)朗起來(lái),輕松的解決了這部分“棘手”的問(wèn)題。
我變得堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)了,無(wú)論從什么方面來(lái)講,我都更成熟了,由于我上過(guò)最好的大學(xué):成長(zhǎng)的苦難。
開(kāi)心的童年,畢生難忘;成長(zhǎng)的過(guò)程,艱辛痛苦;勝利的果實(shí),永遠(yuǎn)受益。
窗外,一陣清風(fēng)徐來(lái),落葉如蝴蝶般飛舞于空中,久久不愿落下……
高中成長(zhǎng)作文400字 高中成長(zhǎng)作文800字篇十四
人生是一本厚厚的書(shū),每一頁(yè)都記錄著人成長(zhǎng)的足跡。童年是一場(chǎng)夢(mèng);少年是一幅畫(huà);青春是一首詩(shī)。
——銘文
歲月的風(fēng)鈴在搖啊搖,不知不覺(jué)就經(jīng)歷了14年的風(fēng)風(fēng)雨雨。奶奶說(shuō):“我?guī)滋鞗](méi)見(jiàn)你了。這孩子真的長(zhǎng)大了,長(zhǎng)高了?!眿寢屨f(shuō):“我終于長(zhǎng)大了,明白了父母的辛苦?!崩蠋熣f(shuō):“你現(xiàn)在可以自己成長(zhǎng),自己主動(dòng)學(xué)習(xí)了?!?。我也覺(jué)得自己長(zhǎng)大了,越來(lái)越成熟了。
“老師,我什么時(shí)候才能長(zhǎng)大?”在幼兒園成長(zhǎng)的檔案里,留下了我稚嫩的聲音。五顏六色的連環(huán)畫(huà)曾經(jīng)給過(guò)我無(wú)盡的樂(lè)趣。小時(shí)候一直很期待快點(diǎn)長(zhǎng)大。那時(shí)候我只希望長(zhǎng)大后能獨(dú)立生活,不再被父母壓迫。早餐是父母做的,衣服是父母穿的,床是父母管的雖然父母給了我很多溫暖,但我覺(jué)得一切都不是自己的。所以,我渴望長(zhǎng)大,渴望快點(diǎn)長(zhǎng)大。
花開(kāi)花落,秋風(fēng)秋雨,又一個(gè)秋天來(lái)了。最后上了小學(xué)二年級(jí)。我媽對(duì)我說(shuō):“你不年輕了,這輩子要好好照顧自己?!庇谑?,我有了自己的小世界——,一個(gè)三平米的小屋。太刺激了,終于有自己的家了,可以自己照顧自己了。在這個(gè)小世界里,讀書(shū)成了我最大的樂(lè)趣。看著《牛虻》,不禁被難以割舍的血肉感動(dòng);看科幻《神秘世界》,讓我扇動(dòng)想象的翅膀,為故事增添一些神秘感和美感。我被書(shū)海陶醉了。書(shū)籍是智慧的源泉,是人類進(jìn)步的階梯。有了莫云的雅書(shū),我一天天長(zhǎng)大。
“花開(kāi)已重開(kāi)日,人已不再少年?!碑?dāng)花季的雨露滋潤(rùn)了我的心,我漸漸成熟。我準(zhǔn)備踏入初中生活的門檻。這才是我真正向往的生活。
回首過(guò)去的日子,我在成長(zhǎng)的道路上留下了一系列彎彎曲曲的腳印,有痛也有樂(lè),有充實(shí)也有失落。雖然童年的天堂讓我懷舊,但我還是希望長(zhǎng)大?!叭f(wàn)卷古今將永遠(yuǎn)消失,一窗昏寄一年?!蔽乙獏R聚智慧的波浪,不斷充實(shí)、充實(shí)、完善自己,讓自己的每一天都在對(duì)美好生活的遐想和憧憬中快樂(lè)而有意義。
“長(zhǎng)大了真好!”在我的成長(zhǎng)檔案中,我寫下了我的座右銘。
高中成長(zhǎng)作文400字 高中成長(zhǎng)作文800字篇十五
“負(fù)責(zé)任”是謊言的表達(dá),是反派的口頭禪。負(fù)責(zé)任是一種承諾的表現(xiàn),也是一種紳士的習(xí)慣。“負(fù)責(zé)任”是一個(gè)陌生的詞,一種難聽(tīng)的味道,一個(gè)充滿責(zé)任感的詞,一種心安理得的感覺(jué)。
承擔(dān),接受,承擔(dān)責(zé)任。“承擔(dān)責(zé)任”:罵人,但最后,不了了之。
所以,這個(gè)“責(zé)任”并不是我們心中所需要的。
在霓虹閃爍的街道上,我欺騙你。“照顧我”、“相信我”、“我會(huì)幫你解決”等看似讓人安心的主張隨處可見(jiàn),但這些看似堅(jiān)定的“責(zé)任”絕對(duì)不是我們所信奉的。
在古代,人類的團(tuán)結(jié)協(xié)作,人類的分工協(xié)作,人類的整體性,促使他們?cè)谶@種弱肉強(qiáng)食的生存環(huán)境中生存。為什么他們?nèi)绱藞F(tuán)結(jié)和信任?因?yàn)?,他們都知道這個(gè)詞的真正含義,都知道誠(chéng)信的重要性。劉備臨死前,叫諸葛亮經(jīng)營(yíng)蜀地,幫助劉玉鑫禪成為人才。懂得誠(chéng)信和責(zé)任的諸葛亮,在劉備死后沒(méi)有食言,使蜀國(guó)成為世界的三分之一。但是,這不是責(zé)任,還是什么?
從古至今,發(fā)生的事情很多。但是,如果從古代辯證,可能會(huì)有一些難以令人信服的感受,那么就從近代史說(shuō)起吧。
袁世凱,家喻戶曉。當(dāng)初他可能還是一個(gè)被老百姓愛(ài)戴的人,他也答應(yīng)了老百姓,他會(huì)給他們帶來(lái)光明。然而,隨著他地位的提高,他隱藏的“君臣之夢(mèng)”逐漸顯現(xiàn)出來(lái)。不僅賣國(guó),還不老實(shí)。很顯然,這個(gè)原本的責(zé)任已經(jīng)變成了“責(zé)任”。
革命先驅(qū)鄧小平爺爺,在中國(guó)著名人士水深火熱的時(shí)候,出國(guó)探索救國(guó)之路,最終回國(guó)帶領(lǐng)人民在革命道路上取得了一個(gè)又一個(gè)成功的里程碑。晚年去世,我依然懷念普通人托付給他的人生發(fā)展重任。鄧伯伯對(duì)“熊”這個(gè)詞并不后悔。
顯然,從上面的討論中,我們可以知道,“責(zé)任”這個(gè)詞已經(jīng)成為當(dāng)今社會(huì)的重要組成部分,所以我們應(yīng)該明白,無(wú)論是在生活中還是在學(xué)習(xí)中,我們都應(yīng)該對(duì)自己承諾的事情負(fù)責(zé),因?yàn)檫@樣我們就不會(huì)對(duì)生活感到遺憾。
高中成長(zhǎng)作文400字 高中成長(zhǎng)作文800字篇十六
相比于魯迅,我更喜歡讀老舍的文章。倒不是魯迅寫得不好,而是兩人的風(fēng)格不同,魯迅的文章多多少少都包含了一些政治色彩,充滿了哲理性和政治性,也許是我太笨了,對(duì)這方面不太了解,讀不大懂。而老舍的文章則更貼近于生活,是那種平民化的藝術(shù)審美傾向,講的都是老百姓的故事,富有感情色彩。
寒假我就看了一本老舍的代表作《駱駝祥子》,講的是一位舊北京人力車夫祥子的故事。祥子有個(gè)理想:擁有自己的洋車。于是他憑著勤勞和堅(jiān)忍省吃儉用,最后如愿以償。然而好景不長(zhǎng),沒(méi)多久他的洋車就被士兵搶走。但他沒(méi)有灰心,靠自己的努力又買了一輛洋車。但是他實(shí)在太倒霉了,辛辛苦苦的積蓄又被洗劫一空。這樣反復(fù)了三次,祥子再也無(wú)法鼓起生活的勇氣。他開(kāi)始游戲生活,吃喝嫖賭,徹底墮落為城市的垃圾。
這故事是一個(gè)杯具,徹徹底底的杯具。一個(gè)以前勤勞堅(jiān)忍,有著自己目標(biāo)的人最后卻淪為了社會(huì)垃圾。從前的祥子善良淳樸,正直誠(chéng)實(shí),對(duì)生活有著像駱駝一般的用心和堅(jiān)韌。周圍的人都是做一日和尚,敲一日鐘,而祥子卻不安于現(xiàn)狀,他為完美生活而努力。他寧愿冒著極大的風(fēng)險(xiǎn)去賺多一點(diǎn)的錢,來(lái)到達(dá)自己所想要的生活。他不斷地追求,追求成功,追求幸福。然而即使是這樣,也終究沒(méi)有改變他最后的悲慘結(jié)局!
也許這才是現(xiàn)實(shí)、殘酷、悲哀、無(wú)可奈何,理想和現(xiàn)實(shí)總是充滿了矛盾,它們往往不能調(diào)和,然而它們卻又同時(shí)存在,社會(huì)是現(xiàn)實(shí)的它不會(huì)為了一個(gè)人的理想而改變。人們?yōu)榱俗约旱睦硐攵鴬^斗,最終卻不必須能成功。
對(duì)于祥子,我感到很遺憾,感到惋惜、無(wú)奈,但也感到敬佩,我敬佩他的上進(jìn)和堅(jiān)強(qiáng)。然而他最終沒(méi)能戰(zhàn)勝自己。也許是因?yàn)樯鐣?huì)的極度黑暗,也許是個(gè)人因素,不管怎樣,環(huán)境對(duì)人的影響起著不可忽視的作用。
明天會(huì)怎樣?我不得而知,而此刻我們唯一能做的,就是把握好這天。
高中成長(zhǎng)作文400字 高中成長(zhǎng)作文800字篇十七
想想來(lái)到世上已經(jīng)快27年了,回顧以前的許多事情就想是不久發(fā)生的一樣。在這27年里前10年沒(méi)什么印象,所得的一切都是從大
初入衡中,面臨的第一課就是軍訓(xùn)。一開(kāi)始的不適應(yīng),卻在軍訓(xùn)中化作了學(xué)習(xí)戰(zhàn)斗的勇氣和信念。
在軍訓(xùn)中,一切從最簡(jiǎn)單的開(kāi)始,立正、稍息、跨立、走正步。很簡(jiǎn)單的事情,等到真正經(jīng)歷的時(shí)候才發(fā)現(xiàn)很難很難?;鹄崩钡奶?yáng)底下站軍姿,拼的是毅力。挺胸、收腹、抬頭、目視前方,做著標(biāo)準(zhǔn)的動(dòng)作,教官一次次不厭其煩地提醒“手要緊貼褲縫!”“兩肩放平”,所有的細(xì)節(jié)都從嚴(yán)要求,任憑著汗水肆意流淌。烈日下,不變的是我們堅(jiān)定的眼神和不服輸?shù)膽B(tài)度,雖然剛剛進(jìn)入衡中,但我已然感受到了衡中精神,艱難困苦面前,我們沒(méi)有低頭,我們高唱?jiǎng)P歌,一路向前,筆挺站立時(shí)的腿疼腰酸鍛造出的是步伐整齊的鋼鐵團(tuán)隊(duì)。
教官總是告誡我們“要做就做最好”、“要么在沉默中死亡,要么在沉默中爆發(fā)!”當(dāng)我們表現(xiàn)傲人時(shí),教官為我們伸出大拇指;當(dāng)我們表現(xiàn)不盡人意時(shí),教官低沉的情緒和失落的神情讓我們心存愧疚,我們?cè)谛袆?dòng)上暗暗努力,我們想告訴教官,我們是最棒的,因?yàn)槲覀兪悄愕膶W(xué)生!
我敬佩我們的教官,不顧嗓子沙啞,無(wú)數(shù)次示范動(dòng)作、講解要領(lǐng),只為我們?cè)诩?xì)節(jié)之處能表現(xiàn)的更好,教官的嚴(yán)中帶愛(ài);我敬佩我們的班主任,在軍訓(xùn)期間一直默默陪我們站軍姿,走正步,為我們灌滿水杯,一同頂著太陽(yáng)迎接挑戰(zhàn);我敬佩我的同學(xué)們,休息時(shí),體委耐心地指導(dǎo)立定永遠(yuǎn)慢半拍的我,跑道上嘹亮的番號(hào)聲和整齊的排面表達(dá)了651班全體同學(xué)的愛(ài)班心。
不忘初心,方得始終。作為衡中人,百分之百的成功來(lái)自于百分之百的毅力。軍訓(xùn)是對(duì)身體的考驗(yàn)、對(duì)意志的磨練,也讓我們銘記——我來(lái)衡中干什么!“我和我驕傲的倔強(qiáng),我在風(fēng)中大聲地唱……”不管以后的生活遭遇什么艱難困苦,想想軍訓(xùn),一切都可以咬咬牙堅(jiān)持下來(lái),我會(huì)用拼搏的汗水在成長(zhǎng)的天空上譜寫我無(wú)悔的青春!
高中成長(zhǎng)作文400字 高中成長(zhǎng)作文800字篇十八
陽(yáng)春三月,春暖花開(kāi)。那一天,是我7歲生日。一輛嶄新的自行車就那樣從天而降到我的面前,用天空的湛藍(lán),賺得我大大的笑臉。笑聲中,仿佛我已知曉,人生的路上,它將帶我逆風(fēng)成長(zhǎng)。
理想很豐滿,現(xiàn)實(shí)很骨感。初跟它接觸,我理想中威風(fēng)凜凜的騎士形象便瞬間崩塌,化為一地的碎片。學(xué)習(xí)騎車的過(guò)程中,我的車總是搖搖晃晃,走走停停,帶著我與大地母親不斷的親密接觸。待我學(xué)成之時(shí),已成了一個(gè)滿身是塵灰與傷痕,在夕陽(yáng)下踏著車緩緩而行的叫花子。就這樣,留下一個(gè)血與淚未干的笑臉,我逆著風(fēng),闖過(guò)了童年里最大的難關(guān)。
快樂(lè)逍遙的日子總是短暫的,轉(zhuǎn)眼間,六年的小學(xué)時(shí)光就化為了一張張多彩的照片伴隨著小考失利后淡淡的灰色,沉入了記憶的海。埋葬了那輛銹跡斑斑的老車和童年時(shí)光,我?guī)е鼈兊撵`魂,攜一份年少輕狂,騎上我的新車走入青春的迷茫。
初中是忙碌而艱辛的,面對(duì)那一班的燦爛星光,看著一眾學(xué)霸八仙過(guò)海——各顯神通,我卻只能畫(huà)地為牢,念叨著數(shù)學(xué)虐我千百遍,我待數(shù)學(xué)如初戀,悲哀地啃著動(dòng)點(diǎn)與方程,期盼著數(shù)學(xué)老師忘了印數(shù)學(xué)試卷。
光芒不再,志趣依舊。每當(dāng)騎上我的車,哼起我的調(diào),考場(chǎng)上的失意便會(huì)隨風(fēng)吹散。夜深人靜的時(shí)候,我常常踩著自己的心聲,繞著不大的園子一圈一圈的逆風(fēng)飛翔,讓血液以三倍速循環(huán),為攻克那一周積累下的堆堆難題。
悠悠歲月,破繭成蝶。一日又一日,一周復(fù)一周,微涼的秋風(fēng)里,月考,我的數(shù)學(xué)終于回到三位數(shù),年級(jí)排名也第一次進(jìn)了前三十。那一日,我終于放松心情,松開(kāi)緊皺的眉頭,在條條大道上自由地奔馳。夕陽(yáng)里,河岸邊,但見(jiàn)瘦削的少年,衣角上下翻飛,正在逆風(fēng)成長(zhǎng)!
漸寒后又漸暖的風(fēng),送走了又一年的光陰??荚嚺c作業(yè)的腥風(fēng)血雨中,我踏著紅黑相間的自行車,跌跌撞撞地殺出了一條血路。望著前方那迷霧一片的征程,我的心又一次緊繃起來(lái)。愿座下這輛功勛卓越的愛(ài)車,能帶著我重新起航,去戰(zhàn)勝那未知的困難,繼續(xù)逆風(fēng)成長(zhǎng)!
高中成長(zhǎng)作文400字 高中成長(zhǎng)作文800字篇十九
2014,是一個(gè)多么普通而又神圣的數(shù)字,不知讓多少中國(guó)人熱血沸騰,心情激動(dòng)也許你會(huì)問(wèn)這是為什么呢?南京將在2014年8月中旬舉辦第2屆青奧會(huì)。“世界給南京一次機(jī)會(huì),南京還世界一個(gè)精彩!”那時(shí),世界的目光,全國(guó)的目光,將會(huì)齊聚在這個(gè)光榮而又神圣的南京,而南京,也將以東道主人的身份,迎接四面八方的來(lái)賓。展現(xiàn)出她最美麗的一面。
我與青奧同在!當(dāng)我聽(tīng)到這個(gè)消息時(shí)心情非常激動(dòng),面對(duì)著千載難逢的機(jī)會(huì),作為南京的一名學(xué)生,我要和青奧共成長(zhǎng),從現(xiàn)在開(kāi)始,我要以身做責(zé)我要講文明,懂禮貌,自覺(jué)遵守紀(jì)律,愛(ài)護(hù)公物,努力學(xué)習(xí),積極的宣傳青奧知識(shí),用我的實(shí)際行動(dòng)來(lái)支持青奧,迎接青奧,為這場(chǎng)偉大的盛會(huì),貢獻(xiàn)出自己一份小小的力量。
我與青奧同在!申請(qǐng)青奧的成功,對(duì)于南京每一個(gè)市民來(lái)說(shuō),有一種幸福,有一種自豪,而對(duì)于南京來(lái)說(shuō),這代表了中國(guó)人民有能力舉行這次青奧會(huì)。
我與青奧同在!我覺(jué)得,青奧會(huì)就像一個(gè)大舞臺(tái),需要我們大家一起來(lái)參與,我們不但可以在這個(gè)舞臺(tái)上展示我們美麗的一面,我們還可以在這個(gè)舞臺(tái)上展示我們南京城市面貌和悠久的文化,讓全世界都知道南京,了解南京,熱愛(ài)南京,想念南京。
我與青奧同在!青奧會(huì),首先重視的是周圍的環(huán)境衛(wèi)生。如果我丟一片垃圾,你丟一片垃圾。那么這個(gè)繁華美麗的街道上將會(huì)是什么樣。如果你看見(jiàn)滿地的垃圾時(shí),你的心里會(huì)怎樣想。是不是很骯臟。如果我們?cè)趤G垃圾的時(shí)候這么想你就不會(huì)忍心去破壞它,而且你還會(huì)想盡一切辦法來(lái)保護(hù)它,愛(ài)撫它。
我與青奧同在!我期待等到青奧開(kāi)幕那天,我們美麗的南京城,天空,將會(huì)是甚藍(lán)甚藍(lán)的,地面,將會(huì)碧綠碧綠的,湖水,將會(huì)清澈見(jiàn)底,鮮花,將會(huì)鮮艷無(wú)比,空氣,將會(huì)更清新,交通,一定會(huì)暢通無(wú)阻。那時(shí)的南京才是我們想要的,才不會(huì)給中國(guó)丟臉。
支持青奧,讓我們每個(gè)人從小事做起,從我做起。我愛(ài)青奧,我與青奧共成長(zhǎng)!此處填寫內(nèi)容
高中成長(zhǎng)作文400字 高中成長(zhǎng)作文800字篇二十
我的記憶中,有一幅象征著童年的畫(huà)面:寂靜的窗子讓暖暖的夕陽(yáng)流入陰暗的屋子,小小的我偎坐在窗臺(tái)下,想生命、想宇宙,想一個(gè)生命代表“我”來(lái)到這宇宙的神奇,快樂(lè)而帶著對(duì)未知的`疑惑和恐俱昏昏然了。對(duì)生命的感嘆和思考,充斥我的人生,我因此而成長(zhǎng)著,現(xiàn)在,我在追尋未來(lái)。
成長(zhǎng)讓我感動(dòng)而愉悅的實(shí)質(zhì)是生命,生命的智慧、生命的無(wú)窮。每一個(gè)生活的足跡下面,有她暗設(shè)的機(jī)關(guān),暗點(diǎn)的玄機(jī),引我為她感嘆而自豪,追求而安寧。那串足跡的全體便是人生,無(wú)數(shù)的驚喜告訴我成長(zhǎng)的軌跡。像一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的算式算到下一步,下一步的感覺(jué),結(jié)果快明了了,生命的課快結(jié)束了,等她說(shuō):“下課了,孩子,你學(xué)得不錯(cuò).”我便又如初地帶著笑容睡去了。那笑容,是最后一朵浪花,拍著我的成長(zhǎng),她告訴我成長(zhǎng)的樣子。
成長(zhǎng)不僅僅暗示著青春和創(chuàng)造,她也告訴我們?nèi)松拿恳惶於笺逶≈?yáng)光?;蛘?,我總在心中成長(zhǎng)著,成長(zhǎng)的下一步永遠(yuǎn)是青春-一只不過(guò)越來(lái)越寧?kù)o,越來(lái)越溫情。因?yàn)槌砷L(zhǎng)不是從小到大的一段歷程,而是一種生活中充實(shí)的收益。生活滿是壯美的追求,用真誠(chéng)填寫的志愿,也滿是快樂(lè)和生機(jī)。這時(shí),若我追求到了我的目標(biāo),或僅僅向目標(biāo)邁出了一步,甚至僅僅下定一個(gè)久懸未決的決心,成長(zhǎng)便不期而遇地來(lái)了?;蛎骰虬档亓鬟^(guò)那一段生活之后,驀地看見(jiàn)那一次成長(zhǎng),便有生活出來(lái)告訴我,我的奮斗又揭開(kāi)一個(gè)等待我的秘密,生活的智慧深了一寸、一分、一厘,快樂(lè)便如幸福的歌謠飄滿心靈。我不知道這樣的成長(zhǎng)是不是我獨(dú)享的福氣,我猜想那是人類從遠(yuǎn)古走來(lái)的足跡。
我問(wèn)成長(zhǎng):“你到底是什么呢?”她說(shuō):“我是生活賜予生命的每次奮斗的賀禮?!?/p>
我又問(wèn)生活:“那你給我什么呢?”她說(shuō):“我給了你一次蓬勃的生命,給了你迎接世界的權(quán)利?!?/p>
我滿足,又困惑,帶著快樂(lè)和悄悄的驚恐茫然了。
高中成長(zhǎng)作文400字 高中成長(zhǎng)作文800字篇二十一
成長(zhǎng)的路上灑滿了艱辛,鋪滿了淚水,但那顆助人為樂(lè)之心,如春風(fēng)般的溫暖、如烈火般的熱情、如落葉般的沉靜、如天使般的美麗純潔,滋潤(rùn)著我,陪伴著我,讓我在成長(zhǎng)的路上少了一絲寂寞,多了一絲微笑。
今天,又是一個(gè)輕松的周末,春風(fēng)輕拂著我的臉,和煦的陽(yáng)光柔和而不刺眼。
漫步在郊外,享受清新的空氣迎面吹來(lái)。一陣咳嗽聲打擾了我美好的幻想,哦,原來(lái)是一個(gè)衣衫襤褸的老人正在顫巍巍地向一位叔叔走去。只見(jiàn)他向那位叔叔說(shuō)了些什么,便把手中的破碗高高舉起,樣子十分誠(chéng)懇,他大概是個(gè)乞丐吧!叔叔不悅地?cái)[擺手又大步向前走去了。
老人無(wú)奈地?fù)u搖頭,嘆了口氣,又拄著拐杖邁著碎步向前走去了。我想:“這是什么世道?他的兒女呢?難道就眼睜睜地看著自己年邁的老父親沿街乞討嗎?”我忍不住向他跑去,把自己身上的零錢輕輕地放到他那歷經(jīng)風(fēng)雨的破碗中。
霎那間,他有些恍惚,飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上居然有了一絲微笑,老眼渾濁的望著我,眼中寫滿了詫異,但口中卻不住的道謝。我不想說(shuō)什么無(wú)用的客套詞,那樣我覺(jué)得自己在有意貶低老者的身份,有些居高臨下的感覺(jué)了。
我轉(zhuǎn)身離去了,而他又邁著顫巍巍的步子向前挪去了。
望著他那年邁的背影,我微笑著,因?yàn)槲規(guī)椭怂4藭r(shí)的他和遠(yuǎn)處的土地、河流、樹(shù)木,仿佛已融為一體,顯得那么和諧,那么生動(dòng)。抬頭看到遠(yuǎn)處的臥佛,映著夕陽(yáng),訴說(shuō)著世間的美滿與缺憾。夕陽(yáng)落下,傍晚襲來(lái),我該回家了。
“但得夕陽(yáng)無(wú)限好,何須惆悵近黃昏”,夕陽(yáng)的落下,代表著短暫生命的結(jié)束,曇花一現(xiàn),美到讓人震撼。夕陽(yáng)雖然短暫,但它有重新升起的時(shí)候。我期待著,期待著明天的朝陽(yáng)更紅、更美。我也期待著,世上的貧者,能夠得到救助,幸福微笑。
成長(zhǎng)雖有酸澀苦惱,但更多的是助人為樂(lè)后的喜悅。原來(lái),快樂(lè)就
是如此簡(jiǎn)單,僅僅一元錢,溫暖了他人、快樂(lè)了自己……
高中成長(zhǎng)作文400字 高中成長(zhǎng)作文800字篇二十二
兒時(shí)的理想非常簡(jiǎn)單,期待自身能快快長(zhǎng)大,看一下這五彩繽紛的全球。童年的心是清澈光亮的,感情是簡(jiǎn)易天真的,是父母、教師教會(huì)我真心實(shí)意挑明、英勇頑強(qiáng)……為我的人生添上第一筆顏色。從我落地式,傳出第一聲哭鬧到現(xiàn)在,現(xiàn)有9年了,我無(wú)時(shí)無(wú)刻不在成長(zhǎng)著。看見(jiàn)藍(lán)藍(lán)的天空,看見(jiàn)小鳥(niǎo)自由的飛翔,我的內(nèi)心深處尤其期盼成長(zhǎng),期盼自身快點(diǎn)兒成長(zhǎng)。春去春來(lái),花開(kāi)花謝,我快樂(lè)地成長(zhǎng),像新生的太陽(yáng)光冉冉上升。
成長(zhǎng)如同一個(gè)水瓶座,里邊裝著各種各樣味兒,里邊放滿了甜酸。成長(zhǎng)也是“甜”的,在我成長(zhǎng)的道路上我了解了很多為我遮風(fēng)擋雨的好友,我們一起手牽手,在成長(zhǎng)的道路上互相幫助一起成長(zhǎng)。一想起是我這么多的好友,我的心里就甜絲絲的。
但成長(zhǎng)也是“酸”的。有時(shí)候日常生活也不是一帆風(fēng)順的,無(wú)論是學(xué)習(xí)培訓(xùn),或是友情,或是真情,或許會(huì)由于學(xué)習(xí)上的艱難而膽怯,或許會(huì)由于朋友之間的小誤解而消沉,或許會(huì)由于父母的指責(zé)而悄悄傷心落淚。由于這種內(nèi)心有時(shí)候會(huì)泛起一陣怪味??闯砷L(zhǎng)是多滋百味的。
成長(zhǎng)要我經(jīng)歷了一次次開(kāi)心,一次次憂傷,一個(gè)個(gè)愉悅,一個(gè)個(gè)苦惱,正由于擁有他們的加盟代理,才使我的成長(zhǎng)越來(lái)越更為更有意義。那挫敗時(shí)的悲傷,取得成功后的愉悅;那絮絮叨叨的責(zé)怪,綿綿不絕于口的夸贊,全是我成長(zhǎng)道路上悅動(dòng)著的一個(gè)個(gè)漂亮的音樂(lè)符號(hào),我的感悟也因而而沉重的。我回過(guò)頭望,一路上的一點(diǎn)一滴,好似沙灘上的足印,切切實(shí)實(shí)地刻在心中,時(shí)刻提示著我:我們?cè)诔砷L(zhǎng)。
生活就是那樣,簡(jiǎn)直有趣。我仰頭凝視著窗前,猛然心里奔涌著無(wú)盡的感嘆,好像感受了我成長(zhǎng)的最高境界――有酸有甜,有笑有淚,喜憂參半……
一縷溫和的太陽(yáng)通過(guò)窗子射進(jìn)來(lái),一陣輕風(fēng)輕輕地劃過(guò)我的發(fā)尾,一朵花朵悄悄地落在了我的手心……昨日帶上追憶悄悄地遠(yuǎn)去;今日船漿把握在自身的手上;明日正閃耀著輝煌希望著成長(zhǎng)產(chǎn)生的開(kāi)心與愉悅!
高中成長(zhǎng)作文400字 高中成長(zhǎng)作文800字篇二十三
星期一,老師讓我們觀察一盆海棠花。
從遠(yuǎn)處看,盛開(kāi)在綠葉之中的海棠花,顏色非常鮮艷,就像一團(tuán)團(tuán)燃燒著的火焰,與綠葉形成了鮮明的對(duì)比。
走近看才發(fā)現(xiàn),原來(lái)海棠花的花朵是由許多小花朵組成的。每一朵小花都像一滴紅色的小水珠,散發(fā)著香甜的氣息。
完全開(kāi)放的海棠花顏色火紅,就像孩子們的笑臉,他們笑得可真甜?。患磳㈤_(kāi)放的海棠花剛剛綻開(kāi)了一、兩片花瓣,就像是一個(gè)小號(hào)角,我仿佛聽(tīng)到遠(yuǎn)處傳來(lái)“嘟嘟嘟”的號(hào)角聲;還未開(kāi)放的海棠花則被綠萼環(huán)抱著,就像一個(gè)綠色的酒杯中盛滿了深紅色的葡萄酒,我真想端起來(lái)品嘗一下它的美味……
如果說(shuō)海棠花像一個(gè)美麗的少女,那么海棠花的葉子就像是她的衣服??赡芘c陽(yáng)光的不均勻照射有關(guān)吧,圓圓的綠葉前端是深綠色的,后面則是淺綠色的;細(xì)細(xì)的葉脈均勻分布,與葉邊一圈小鋸齒組合起來(lái),形成了這件綠衣的特殊花紋;最神奇的是,葉子上面還有一層細(xì)細(xì)的絨毛,就像是用來(lái)“保暖”的,非??蓯?ài)。
支撐海棠花的花莖有的比較纖細(xì)、有的比較粗壯。纖細(xì)的花莖像姑娘柔軟的腰肢;粗壯的花莖則像一個(gè)真正的男子漢挺拔的身軀。
我愛(ài)這棵美麗的海棠花,因?yàn)樗b扮了我們的教室,美化了我們的生活……
媽媽給我買了一枝身穿綠色衣裙的香水百合,我小心翼翼地把它插在透明的花瓶里。
我趴在桌子上,仔細(xì)端詳著百合花,發(fā)現(xiàn)香水百合的花苞是綠白相間的,每一個(gè)花苞是由六片花瓣組成的,每一片花瓣上有一個(gè)粉紅色的小尖頭。還有那翠綠的葉莖足有45厘米長(zhǎng),長(zhǎng)長(zhǎng)的莖旁還有一些綠葉點(diǎn)綴著!我仔細(xì)看綠葉們,發(fā)現(xiàn)每一片綠葉上都有5-6條條紋,還有幾片葉子簇?fù)碇俸匣?,擋住了香水百合美麗的臉,就像一位靦腆的小姑娘,不敢把臉露出來(lái)。
我等待著、盼望著看到香水百合的真面目……
高中成長(zhǎng)作文400字 高中成長(zhǎng)作文800字篇二十四
旋轉(zhuǎn)著青春的舞步,我們來(lái)到這花一般的季節(jié)。時(shí)光荏苒,昨天,我們還依偎在父母身邊,今天,我們展翅在浩瀚的天空中自由飛翔。驀然回首,尋找十六年來(lái)成長(zhǎng)的足跡。
兒時(shí),我是無(wú)憂無(wú)慮的,在奶奶的精心呵護(hù)下健康成長(zhǎng)。如今,幼兒園在我腦海中只剩下一個(gè)模糊的印象,那二層小洋樓依舊,卻已是物是人非。當(dāng)時(shí),外公在代賢中學(xué)教書(shū),外婆則承包著食堂。外婆養(yǎng)了一只叫叮當(dāng)?shù)呢垼偸菓醒笱蟮嘏吭诿锥馍?,挖出我和表哥藏的芒果。還有教學(xué)樓前那棵高高的玉蘭樹(shù),一到花期,樹(shù)上開(kāi)滿了雪白的玉蘭花,整個(gè)校園仿佛沉醉在濃郁的花香中,風(fēng)一吹,花瓣紛紛揚(yáng)揚(yáng),散落在我斑斕的童年里。
告別童年的稚嫩,我離開(kāi)充滿記憶的家鄉(xiāng),步入學(xué)堂。
小學(xué)六年,又是一段難忘的日子。和另外四個(gè)舍友一起學(xué)習(xí)、生活,我們形影不離,聽(tīng)著she的新專輯,躲在被窩里聊天,以致于被生管阿姨罰拖走廊,現(xiàn)在想起來(lái),那時(shí)是多么幼稚?。‰S著年齡的增長(zhǎng),煩惱也隨之而來(lái),有時(shí)成績(jī)不理想,媽媽雖然沒(méi)責(zé)罵我,但自己也會(huì)郁悶好久。直至現(xiàn)在,語(yǔ)文還是我最喜愛(ài)的科目,這是因?yàn)樾W(xué)語(yǔ)文老師的教導(dǎo),是她帶我步入文學(xué)的殿堂,感受文學(xué)的魅力;像朋友一樣和我談心,使我敞開(kāi)心扉;培養(yǎng)、鼓勵(lì)我,讓我有展示自己的機(jī)會(huì)。
六年歲月無(wú)聲無(wú)息地從指縫間溜走,眨眼升入了初中。陌生的環(huán)境使我有一刻的迷茫,同時(shí),我也接觸到許多新奇有趣的事物,這才發(fā)現(xiàn)過(guò)去的自己不過(guò)是“井底之蛙”。中考匆匆結(jié)束,離開(kāi)了團(tuán)結(jié)且充滿歡樂(lè)的12班,離開(kāi)了充滿喧囂生氣的校園,離開(kāi)了緊張有序的學(xué)習(xí)生活,忽的感到些許寂寞。再過(guò)兩個(gè)月,又將邁出新的一步。
昨日成長(zhǎng)的足跡是今日成功的奠基,讓我們?cè)谶@美好的季節(jié)里,譜出詩(shī)的韻節(jié),奏出樂(lè)的篇章!
高中成長(zhǎng)作文400字 高中成長(zhǎng)作文800字篇二十五
漫漫人生,茫茫人海,在生活的道路上到處充滿坎坷,荊棘。如:生活困難,高考落榜,升職無(wú)望,體質(zhì)不佳,辦事受阻,無(wú)端受控等等。那次挫折就來(lái)到了我的身上,并幫助了我成長(zhǎng)。
小學(xué)時(shí),我在十二中上了一個(gè)提高班,我不僅被分在最好的班,而且還是班里的前幾名,所以我感到十分驕傲。如果有人向我請(qǐng)教問(wèn)題,我就會(huì)說(shuō):“這還用問(wèn)我,你找別人吧,我懶的回答這么簡(jiǎn)單的問(wèn)題。”可是,我的驕傲沒(méi)有持續(xù)多久,在那次分班考試時(shí),我的奧數(shù)只考了74分,是我們班的最后一名。
我拿起成績(jī)小條,看著那個(gè)刺眼的 “74”的分和全年級(jí)第49名,一瞬間,我感到天旋地轉(zhuǎn),看見(jiàn)向我打招呼的同學(xué),我也縮頭縮腦,以為他們都帶著嘲笑的表情。我趕緊跑回了家。
總算到了家,我躺在床上,眼淚止不住的流了下來(lái),內(nèi)心久久不能平靜,這次怎么考的這么差!連前20名都沒(méi)進(jìn),以前可都是前10??!同學(xué)們會(huì)怎沒(méi)看我,我在同學(xué)們面前怎么抬得起頭?。÷奈疫M(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)......“讓你老那么驕傲,這是你應(yīng)得的下場(chǎng),你活該!”“不,不!”我從夢(mèng)中驚醒,又陷入了沉思:莫非是我太驕傲了,太自以為是了?我是不是應(yīng)該謙虛一些?算了,試試吧。
接下來(lái)的幾個(gè)月,同學(xué)們看到了一個(gè)虛心求教,認(rèn)真仔細(xì)的我,“喂,你可以告訴我這道數(shù)學(xué)題為什么這樣做嗎?”同學(xué)用驚訝的眼神看著我。我這才發(fā)現(xiàn)原來(lái)我是多么驕傲!我沒(méi)有在意同學(xué)們的眼神而是繼續(xù)問(wèn)題,同學(xué)們都說(shuō)我變了,變得謙虛,有親和力了。
幾個(gè)月的辛苦沒(méi)有白費(fèi),又到了分班考試。我取得了全年級(jí)第二的好成績(jī),拿著成績(jī)小條,我看著上面奧數(shù)的100分和年級(jí)第二名,開(kāi)心的笑了。
法國(guó)作家巴爾扎克說(shuō):“挫折就像一塊石頭,對(duì)于弱者來(lái)說(shuō)是絆腳石讓你怯步不前;而對(duì)于強(qiáng)者來(lái)說(shuō)卻是墊腳石,使你站得更高?!边@次挫折使我站得更高,使我成長(zhǎng),使我明白了勝不驕,敗不餒的道理。我要銘記這次挫折,讓它一直警示我,讓我不再驕傲,使我謙虛,進(jìn)步。
高中成長(zhǎng)作文400字 高中成長(zhǎng)作文800字篇二十六
一日日,一年年,看著自己的好朋友們一天天長(zhǎng)大,才知道,童年時(shí)光正在慢慢流逝,就像一粒粒細(xì)沙從指尖滑過(guò),落回了沙灘。
以前的我,還以為世界上有怪物。一個(gè)人睡在房間里的時(shí)候,就會(huì)想:柜子里、門后、書(shū)桌上、窗戶外會(huì)不會(huì)忽然蹦出一只怪物。我越想越害怕,不禁用被子捂住臉,深吸了一口氣,但是又太悶!就在那時(shí),我的腦海里回想起黑貓警長(zhǎng)和孫悟空會(huì)來(lái)保護(hù)我,便安心入睡了。
那年我3歲,不知道自己不知道,在幼兒園里,我邁著輕快的腳步跟同學(xué)們玩耍,還有一問(wèn)三不知,老師問(wèn):“3+9等于多少呀?”“不知道”,我回答。“那你知道大米從哪里來(lái)的嗎?”,“不知道”。老師親切且溫和地問(wèn)我,可我卻不知所措?!斑@個(gè)字怎么讀?你不用急著回答,先想一想”老師又一次親切地問(wèn)?!袄蠋?,我還是不知道……”此時(shí)的我,聲音越來(lái)越輕,感覺(jué)自己沒(méi)有了信心。
那年我7歲,不知道自己知道。時(shí)間似長(zhǎng)江黃河滾滾流逝,轉(zhuǎn)眼間,我到了一年級(jí),坐在一(1)班教室的角落里。上課時(shí),老師問(wèn):“有哪個(gè)小朋友愿意解答一下這道題?”我覺(jué)得自己知道,悄悄地把小手舉起來(lái),同時(shí)我心里另外一個(gè)小人卻跟我說(shuō):“那答錯(cuò)了怎么辦?同學(xué)們一定會(huì)笑話我的!還是不舉了吧!等著老師公布答案吧?!敖Y(jié)果,答案剛剛公布,我就恍然大悟,原來(lái)自己沒(méi)有錯(cuò)。為什么?為什么我不相信自己,我有些失落。
現(xiàn)在,我10歲了。已經(jīng)成為四(1)班的一員,也知道自己知道。我當(dāng)上班長(zhǎng),成績(jī)名列前茅。把每一次提問(wèn)當(dāng)作一次機(jī)會(huì),一次挑戰(zhàn)。答錯(cuò)了,讓自己改進(jìn)。如果答對(duì)了,那種收獲是難以描述的欣喜!我深深領(lǐng)悟到:不要覺(jué)得自己不行,畏畏縮縮,要敢于嘗試,讓自己多去挑戰(zhàn)!
不要因?yàn)橐淮位驇状问《鴽](méi)有信心,失敗是成功之母,我們應(yīng)該越挫越勇,要變的堅(jiān)強(qiáng)。成長(zhǎng)的路上總有絆腳石,要相信自己,堅(jiān)定又快樂(lè)地成長(zhǎng)。