在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

愉快的合作作文600字篇一

有一天，老鼠睡得正香，突然被狂吠聲吵醒了。

“這……這是什么聲音？狗……”它慢吞吞地爬下床，揉著眼睛，把頭探出洞外，媽呀！一只陌生的斑點狗正沖著貓大吼大叫呢！老鼠暗自得意，以為自己安寧了，可不知道有一個遭遇正等著自己。

“當當！當當！吃飯時間到了！”時鐘大聲叫道。

“啊哈，我預(yù)定的真準！來，貓兒，你的食物，在角落里?！敝魅诵χf。

貓一步一步地走上前去，只發(fā)現(xiàn)了空空如也的盤子。它立刻警戒起來，左顧右盼，最后，眼神停留在了斑點狗身上。這顯然是最可疑的，它還在不停地舔爪子呢！

“啊——氣死我了！”與此同時，老鼠也在洞里大聲嚷嚷，“我的培根蛋！”

它們都把目標定在了狗身上，下午找它算賬。

貓把指甲磨尖，好刮傷狗；老鼠則帶上小鞭子，想把狗抽個半死……

貓跑出房門，喵喵地叫著，繞到院子后面，等狗出現(xiàn)，撲上去。老鼠呢？它決定躲在門后面。

……

等啊等啊，它們腿腳都麻木了，手也不靈活了，可又怕發(fā)出一點兒響動，干擾了斑點狗散步的想法。但斑點狗仍然沒有來。

“啊，也許它在院子里?！崩鲜蟛荒蜔┝?。它偷偷摸摸地走向后院，竟看到了——貓！老鼠想逃跑，可突然一個聲音“拉”住了它！

“小老鼠，”貓說，“我的午餐被狗吃了，如果你肯幫助，我就不抓你。”老鼠想到自己的食物也被狗吃了，就把這事兒告訴了貓。它聽了，決定合作。

過了一會兒，斑點狗出去散步，貓命令老鼠在森林里等著，聽到哨聲再用彈弓亂射小石子。它自己呢？則躲在樹上，見到狗就爬下來。

時間一分一秒的過去，斑點狗終于出現(xiàn)了。當它悠閑自在地走過一棵松樹時，貓敏捷地爬下來，躡手躡腳地跟上去。它們快要到老鼠那兒時，貓吹了一下口哨，一瞬間，成千上萬顆小石子從天而降，正好打中了狗的頭部?！班弧卑唿c狗嘶吼一聲，用盡全力向貓撲去。貓不但不躲，反而伸出爪子在空中亂抓，摸到狗的皮毛時，它更用勁兒了。“加油！加油！火上加油！”老鼠在一旁助威。貓突然閃開，狗“砰”得一聲撞在地上，睜著了幾秒鐘，不再動了。

“太棒了！”老鼠歡呼起來。

“good！”貓拍了拍爪子。

“我們消滅了共同的敵人，但沒法向主人交差了?！必埖拖铝祟^。

“沒事的朋友，生活在大自然不是挺好嘛！”老鼠安慰道。

“嗯……，也許你是對的。”貓說。

就因為這件事，使它們成了好朋友。

愉快的合作作文600字篇二

在豐富多彩的學(xué)習(xí)生活中，我曾和同學(xué)們有過許多次合作，有些已經(jīng)模糊不清了，但有一次愉快的合作深深地印在我的腦海里，無法忘懷。

那是一節(jié)班會課，老師宣布玩“成語接龍”的游戲，教室里立刻像燒開的水，沸騰了。老師在黑板上寫了4個詞語，全班分成4

組進行比賽，在規(guī)定時間內(nèi)寫出成語數(shù)量最多的一組獲勝。我們組的成語是“異想天開”。嘿，這個比較簡單。只見第一個同學(xué)快步走上去寫下“開開心心”，第二個同學(xué)胸有成竹地寫了“心花怒放”?！霸懔?，‘放’字要怎么接呢？”第三個同學(xué)急得叫了出來。

我們小組成員不約而同地圍在一起，拿起“寶貝”——詞典，焦急地翻來翻去。我偷偷看了其他組的情況，都寫出4個成語了。突然，一位同學(xué)興奮地叫了起來：“放虎歸山?！薄吧健弊珠_頭更難了，我們急得像熱鍋上的螞蟻。就在這時，另一位同學(xué)想出了“山窮水盡”?？墒恰氨M”要怎么接呢？我好像在哪見過，對了，“盡心竭力”！

就這樣，我們齊心協(xié)力，又想到了“力所能及”。最終我們組以最快的速度取得了第一名，大家高興得跳了起來。

以前，我沒有親身體會過什么是“團結(jié)就是力量”，現(xiàn)在終于明白了。

愉快的合作作文600字篇三

前天下午，老師布置了一項作業(yè)，說讓小組合作辦一張小報，分工合作，組長安排。

我們大家一聽，一蹦三尺高，可以在學(xué)校里面和同學(xué)一起辦小報了。我們小組的隊員馬上就開始議論了，杜宜堇說：“我來打印圖片?！蔽覇柖乓溯溃骸澳銈兗业拇蛴C是彩色的嗎？”杜宜堇說：“不是?！薄翱墒?，圖片得打成彩色的呀，這可怎么好？”我們其他三個人說。杜宜堇說：“那我就打印詩句?！贝暯苷f：“我家有彩色打印機，我可以打印圖片?！蔽艺f：“那我就打印段落了?！睂O翊宸說：“我可沒時間打印這個?！蔽覀冋f：“那你就不用參加了?！?/p>

第二天早晨，代鈺杰打印了圖片還帶了a4紙，杜宜堇待了詩句，我也帶了段落。唯獨有孫翊宸沒有帶，我們就不用他了。

我現(xiàn)在a4紙上寫上 “春天的腳步”，杜宜堇用剪刀把她打印的詩句剪了下來，我負責(zé)把這些都粘上去，我還把我的段落和代鈺杰的圖片也一起粘了上去，旁邊還畫了美麗的花邊?；旧隙家呀?jīng)完成了。

可是我們總覺得還少了些什么，于是就借了楊炎清的圖案機，在周圍開始裝飾了。

最后，做的終于還讓我們都比較滿意了，我們這才交給老師，老師讓我們貼到外面去展覽。

通過這件事情，我們懂得了什么叫合作力量大。

愉快的合作作文600字篇四

在每個班里，都會有小組。有的班里小組的人數(shù)多，有的班里小組的人數(shù)少。

我們小組有六個人。今天老師給我們講了第一單元的口語交際——“手拉手”活動的策劃。每個小組都要討論出一個方案。

開始討論了，我們先討論的是什么時間，最后決定是在今天。然后我們就開始選擇對方。在這一個環(huán)節(jié)，我們小組就特別亂，自己說自己的，時間一點一點的過去里，我們還在討論對方，別的小組都快討論完了，我們小組看見了就急忙訂了一個地方，然后簡單的說了一下聯(lián)系方式，要準備什么活動，要做什么有意義的事。

沒想到第一個就是我們上，不過也不是太糟糕，我們順利地講了下來。經(jīng)過一輪后，我們組知道了不足。老師說，再給我們點時間準備，過會兒再重新來一次。這次我們組不在是自己說自己的了，認真的準備了一次，對方……都換了。這次我們的對方是，張澤洋以前的同學(xué)。經(jīng)過我們?nèi)M的出謀劃策，我們做好了一份完整的策劃方案。

第二輪開始了，這次我們果然比上次講得好。

雖然同學(xué)們打得分還沒出來，但我們相信功夫不負有心人。在小組的合作下一定能成功。

愉快的合作作文600字篇五

明天班級要開家長的“圓桌會議”，放學(xué)后，老師讓全班同學(xué)幫忙到教具室去搬桌子和凳子。

因為桌子實在是太沉重了，一個人搬不動。有同學(xué)說:“干脆把桌子從教具室慢慢拖回班級吧?！笨墒?，從教具室到教室距離不短，還要爬三層樓梯，用拖的辦法根本行不通；況且，這樣做也很容易損壞桌子。

惟一的辦法只有分工合作。于是，我提議:“我們男同學(xué)四個人一組，先抬桌子，后搬凳子；女同學(xué)則留在教室把課桌椅挪到墻角?！?/p>

開始勞動了。大家熱情高漲，樓上樓下循環(huán)作業(yè)，男同學(xué)都干得汗流浹背，臉漲得通紅，氣喘吁吁。大家互相勉勵著:“人心齊，泰山移?！辈灰粫海桶?0張桌子搬完。

“重量級”的桌子搬完后，“輕量級”的凳子根本不在話下了，我們一人搬一把凳子，只兩個來回，就結(jié)束戰(zhàn)斗了。

而輕松完成任務(wù)的女同學(xué)們，早就幫助我們把水瓶里的水給裝滿了。勞動結(jié)束后，我們打開瓶蓋一飲而盡，感覺比喝飲料還更加過癮。

老師表揚了我們，說我們做事又快又好，懂得分工合作。為了獎勵我們，給我們每人發(fā)了一個獎品，大家高興得一蹦三尺高，快樂洋溢在教室里。

通過這件事情，我們明白了:做事要懂得分工合作，同心協(xié)力，才能事半功倍。

愉快的合作作文600字篇六

他們也許曾經(jīng)說過，如果就這樣隨隨便便的讓你把這個小孩子帶走了，那么他們以后顏面何存。

我們來到忠義侯府，其實根本就不會覺得這些到底是有什么樣的差異的，所有人類之間的榮華富貴和悲歡離合，其實都是他們?nèi)祟愖约鹤鞒鰜淼溺鄱曜印?/p>

而對于我們這些高高在上的人，神仙來說，這些其實根本就沒有什么意義。

就好像你們?nèi)祟愐步?jīng)常去看那些戲劇化本子一樣，看著他們演繹著自己世界的悲歡離合。你們作為旁觀者，作為觀眾也一樣會拍手叫好，也一樣會隨著他們劇情的開展而流下自己的眼淚或者是綻放自己的笑容。

如果真的要采用一個比喻的話，也許就是這樣子恰當了。

如果再這樣一條道路上我們根本就不會覺得一條命對于你來說有多么重要，那么在此之前，你確定了所有信仰都是以神明為標準，那么現(xiàn)在您是否也想過姨自己為標準了。

他們其實根本就不相信誰。包括那一個神明都不相信他們唯一的相信就是把自己當做信念。

在這一路上如此漫長的.堅持過來，他們一直都覺得自己才應(yīng)該是這個世界的王。

也許這種精神是非常值得我們?nèi)W(xué)習(xí)的。

愉快的合作作文600字篇七

閱讀一本不適合自己閱讀的書，比不閱讀還要糟糕。

——題記

每個人都曾追逐過，一個人、或一個夢想。我們追逐著、效仿著，曾幾何時便迷失了自我，迷失了方向。

初中后周圍的壓力讓我認識到自己還要更努力，自知做不到刺骨懸梁，但也要加倍的認真了。又曾讀過關(guān)于“哈佛女孩”的文章，提到了學(xué)習(xí)到半夜，早晨4、5點起床的作息。我憧憬這樣學(xué)習(xí)后的回報，便開始在周末模仿“哈佛女孩”的學(xué)習(xí)方法。

起初一天下來還能接受，只是覺得疲倦地很。周末兩天堅持下來后第二周開學(xué)就遲到了。在課上也完全是渾渾噩噩的狀態(tài)，周末用工做的預(yù)習(xí)功課明明已經(jīng)很熟練了，在課上卻感覺從未接觸過。自學(xué)時留下的問題還想在課上解決卻怎么也聽不進東西。結(jié)果空浪費了一上午后中午回家就病了，風(fēng)寒感冒復(fù)發(fā)了還未痊愈的支氣管肺炎，住院數(shù)天才得以恢復(fù)，被告知短期不宜過度勞累。從此以后就再也沒有打過這份心思。

“哈佛女孩”和她的努力間的聯(lián)系是必然的，但我卻不能夠承受三天，甚至還得到了惡果。這便是不適合的套用帶來的，我們不必因追求他人的成就而模仿他人的行為，只要找到適合自己的就能事半功倍。

愉快的合作作文600字篇八

喜歡那單調(diào)卻又堅韌的野百合。

總在那鄉(xiāng)村的山坡上，看到漫山遍野的野百合，散發(fā)著清香，淡白淡白的，令人回味無窮。

也喜歡坐在山坡上，貪婪吮吸大自然賜于我們的神奇禮物。

遠處，那個賣豆花的老人，衣著樸實，總穿著那件深藍的外衣，瘦小瘦小的，好像從油畫中走出來似的，他總坐在橋頭邊，悠閑的叨著斗煙，旁邊擱著扁擔(dān)。不時高聲吆喝著—“豆花，豆花?！焙⒆觽兌颊f，豆花好甜，一絲一縷的把心都甜透了。我也買豆花，它的潔白、香、嫩、都令人回味無窮，仔細一看，上面還灑著細細的百合花末，豆花的清香和百合的芳香融合在一起，端上一碗，細細的品，細細的嘗，真可謂是一種享受??！

時間久了，便養(yǎng)成了習(xí)慣，響午總會去躺在那山坡上，一半是為了欣賞那美麗的野百合，一半是為了等待那熟悉的聲音，迎接著豆花老人的到來，我總是不緊不慢的跟他扯著家常，聽老人說，他孫女可是個大學(xué)生，培養(yǎng)個大學(xué)生可不容易，更何況現(xiàn)在物價上漲，只好出來賣豆花，雖然賺不多，但貼補些家用，而且做自己喜歡的事也是一種快樂。

風(fēng)輕輕地吹著，老人坐在那小山坡上，芳香伴著春風(fēng)拂過他的臉頰，野百合笑了，他也笑了。

愉快的合作作文600字篇九

這幾天上網(wǎng)課，也許是因為盯著手機屏的時間久了點，還是因為不像學(xué)校那樣上下課有規(guī)律，可以在下課的時候和同學(xué)們一起打鬧，所以一整天下來，眼睛也會有點累，有時甚至也會覺得坐久了，肩膀都有點麻了。

姐姐今天開始翻出了以前一直想看的古文，還沒一會兒，我就聽到她說：”原本電視

里常演的那些古人在讀書，喜歡搖頭晃腦還是有道理的，你看，如果一整天坐著讀書肯定會腰酸背痛，但是如果一邊讀，一邊搖頭晃腦，是不是也在讀書的同時得到了鍛煉，一舉兩得呢？“

我聽了，和她一起笑了起來。不過笑歸笑，還是覺得也許有點道理呀。

畢竟我們做早操時也有一項是脖項左右前后點轉(zhuǎn)動的動作，真的跟這個”搖頭晃腦“有點像。姐姐還說，不知道是什么時候也看過一項說古人這個讀書的動作也會在讀的時候增強記憶力。

雖然不知道是真是假，不過這也說明一個道理，那就是學(xué)習(xí)真的要勞逸結(jié)合才行，否則身體勞累的話，即使你逼著自己繼續(xù)埋頭看書，那效率還不如運動一會之后再學(xué)習(xí)來得高效。這也許也是我們有課間活動的一個來源吧。

雖然在家自己學(xué)習(xí)，但也要學(xué)著做好勞逸結(jié)合的規(guī)劃。所以，我和姐姐商量好，一會就去打打羽毛球啦。

愉快的合作作文600字篇十

爸爸拿回一個花盆，說它種了百合。但是我撇著嘴說:仙人掌是一種如此堅韌的植物，以至于你的補給品都死了。你不能用任何東西養(yǎng)百合！莉莉是出了名的嬌弱?！卑职种皇切α诵?。

也許這只百合不同意我說的話。當我從六年級畢業(yè)時，它真的開花了。陽光透過紗窗照在優(yōu)雅的百合花上。看起來莉莉穿著金黃色的衣服。它真的很美！

我忍不住走過去仔細看看。我發(fā)現(xiàn)百合花高高舉起，像一個不屈的戰(zhàn)士，像一個強大的公主。金色的花蕾掛在白色的花瓣上。這不就像白色絲綢包裹著金色珠寶嗎？據(jù)估計，當越南宮的美女們看到它時，會被它的美麗所感染。

豐滿的花叢中漂浮著許多花。我忍不住嗅了嗅。爸爸說這種百合的名字叫香水百合，代表純潔和高貴。我聽說百合香水也是由這種花制成的。這種清新優(yōu)雅的氣味吸引著我的嗅覺，讓我陶醉。

當我從外面回家去看它的時候，已經(jīng)是初冬了，它的花期已經(jīng)過去了，一根枯莖無力地掛在盆里，蜷縮在一起。香水百合的花期和壽命都很短。開花需要很多年，但是當它開花時，它是如此美麗和耀眼。也許像人一樣，雖然生命短暫，但我們可以像百合花，當花朵綻放時，它們絢麗奪目。

窗外，風(fēng)還在吹，我站在窗前，仿佛又聞到了花香。

愉快的合作作文600字篇十一

一株長在荒郊野外，周圍全是雜草。百合知道：我不是雜草，而是一株百合，唯一能證明我不是雜草的辦法就是開出花來。

于是，百合把根深深地扎進土里，努力汲取養(yǎng)分和。雜草看不慣了，譏諷道：“哼！你就算是一株百合，就算開出世上最好看的花朵，在這人跡罕至的地方，誰會來欣賞？你開花又有什么意義呢？”百合回答：“因為我是一株百合，而不是雜草，我既然會開花，就要用花來證明我的存在，就算沒有人欣賞，我也要開花！”

終于有一天，百合開花了，它的五片花瓣向外舒展，就像一個精致的酒杯，整個花冠是如此潔白與優(yōu)雅；花香撲鼻而來，更是清新醉人。它還把自己的種子努力撒向四周。

又一個春天，盛開的百合鋪滿了整個山坡，潔白、純凈將天空輝映得更加蔚藍。

當人們發(fā)現(xiàn)了這片景觀，無不驚嘆百合的美！一傳十，十傳百，來到這片山坡欣賞的人絡(luò)繹不絕。

習(xí)習(xí)的山風(fēng)中，美麗的百合！更加美麗！

是呀，要證明自己不是雜草，就要開出花來證明自己是百合。要像這株百合一樣，努力地去開花。

愉快的合作作文600字篇十二

有一條大河，河的中間有一個小島，島上長著許多桃樹，樹上結(jié)滿了粉撲撲的桃子，誰看見了都想吃。

小猴子來到河邊玩，看到遠處小島上的桃子，口水都流出來了。可是，當他低下頭看到嘩嘩流淌的河水時，他就發(fā)暈了。小狗過來了，他看見小猴子著急的表情，連忙問：“你怎么了，小猴子？”小猴子說：“我想到島上去摘桃子，可是我不會游泳?！?/p>

“我也想吃桃子，我會游泳，可以背你過河，可是我怕島上有蛇，我還是不敢過去?！毙」窞殡y的說。

小刺猬來了，聽他們說過河摘桃子的事情后，連忙說：“沒關(guān)系，我身上有刺，能把蛇嚇跑，我們一起去吧！”

于是，小狗背起了小刺猬和小猴子下了水，游到小島上。小刺猬在前面探路，遇到蛇時，他就把身子圈起來，把蛇趕跑了，小猴子和小狗跟在小刺猬的后面，不一會就來到桃樹底下。小猴子噌噌三兩下就爬到了樹上，摘了很多桃子，他們吃的真開心呀！吃飽后高高興興地回到了河岸邊。

小猴子他們?nèi)齻€相互合作，就能吃到桃子。我們遇到困難也要學(xué)會合作，才能獲得成功。

愉快的合作作文600字篇十三

小組就像是一個食物，組員就像是一只只螞蟻，只有大家朝一個方向努力，那么這個食物終究會屬于這支肯努力的隊伍。

上午第四節(jié)課的鈴聲一響，只見我們班同學(xué)三三兩兩地走向操場。

只見有的同學(xué)頭仰得高高的，一臉的自豪，大搖大擺地向隊伍里走去，活像一只驕傲的小公雞。

還有的同學(xué)與他們相反，垂頭喪氣，一臉的無奈，像一朵開敗了的菊花一樣。

還有一些同學(xué)，在討好對面組的同學(xué)，點頭哈腰嘴里還說著，求你了少罰我們點吧！

在操場上我們班可以分為三個方陣：一是驕傲過頭型的；二是討好同學(xué)型的；三是垂頭喪氣型的。

老師一說開始懲罰，班里便炸開了鍋，有的組的同學(xué)眉飛色舞地說著懲罰別的組的任務(wù)，對面組的同學(xué)只有洗耳恭聽，不時還講講“價”?？蓜e管怎么講，還是得從同一條起跑線上起跑。這一周我們組為什么贏？就是因為自己的眼里有對方了；就是因為大家都往一處使勁了；就是因為大家的心緊湊了。單單因為這些我們才贏的嗎？不是的，我們組還是靠某些同學(xué)的變化。

這幾樣加起來就等于一個優(yōu)秀小組。

愉快的合作作文600字篇十四

法國一位著名的思想家伏爾泰曾經(jīng)說過：“生命在于運動?！弊蛉?，我們學(xué)校舉行了一場一年一度的冬季運動會。我早早來到學(xué)校，發(fā)現(xiàn)學(xué)校操場上早已有許多同學(xué)那拿著凳子排隊坐下了，我迅速坐好，準備觀看運動會。

看，已經(jīng)有許多運動員正在做準備活動。

運動會開始了，運動員們拿著跳繩，邁著整齊的步伐走了過來，裁判員威嚴地吹響了口哨，運動員們便開始了精彩地跳繩比賽。他們像閃電一樣跳著，一分鐘到了，裁判員果斷地吹響了哨子，并在名單上一一列好名次，走了。

接著進入拼力量的丟沙包比賽，運動員做著熱身，然后弄了一個優(yōu)美的轉(zhuǎn)身姿勢，丟向框內(nèi)，可惜沒中，只好不甘心地走開了。后面的同學(xué)大多數(shù)都丟進去了，只有少數(shù)人沒有進。

到了最后一個項目：拔河比賽，我們班的運動員雄赳赳氣昂昂地上場了，他們手緊緊地握住麻繩，“嘟……”裁判員吹響了口哨，我們班的運動員便動作整齊地使勁一起往后拉，雖然我們班的運動員拚盡了全力，但是終因?qū)嵙Σ蛔悖z憾的輸給了五（8）班而被淘汰。

運動會結(jié)束了，同學(xué)們陸續(xù)走出校門，人越來越少，我因班級比賽失敗而感到傷心，但我也從中明白了一個道理：失敗是成功之母，只要努力就會成功。

愉快的合作作文600字篇十五

很久很久以前兩朵花，一朵是百合花另一朵是蘭花。百合花不僅有大學(xué)問又好看，因而，她很自豪，經(jīng)常瞧不起又丑又沒有知識的蘭花。

有一次蟲害泛濫成災(zāi)，蘭花被咬得傷痕累累，她疼痛難忍，自身又沒有處理的方法，只能向百合花求救。

傲慢的百合見丑陋的蘭花不屑地說：哼！就你那丑模樣還配與我講話？還配向我尋求幫助？開水！蘭花只能靜靜地承擔(dān)著痛楚。

就在蘭花就需要失落的情況下，忽然一陣強光照點亮了全部山林，一個漂亮的花精靈閃過在蘭花的眼下。

花精靈戴著一個金色的花環(huán)祥合地對蘭花說：蘭花，如今我將除去你的痛楚，并賞賜你法術(shù)，去協(xié)助有艱難的人吧！說著，蘭花便感到一陣輕松，她正想感謝花精靈，可是它卻不見了。

過去了一段時間，百合花也遭受了病蟲害，她過意不去的向蘭花求救。蘭花豁達大度，果斷地拿出魔法棒在百合花的頭頂點了一下，百合花就修復(fù)了身心健康，百合花萬分感激的對蘭花說：抱歉，之前我那般對你，你絕不斤斤計較，我很愧疚，大家做一個最好的朋友如何？

愉快的合作作文600字篇十六

昨天上午，我到哥哥家去玩。

姐姐和哥哥在房間聊天，我進去玩，哥哥叫我出去，我不出去。于是，開始了大戰(zhàn)三百回合。

第一回合：我雙腳飛快地跑起來，騰出一只腳，踩在地上，身體往前沖。最后，腳隨著接觸地面一彈，身子就“飛”了起來沖向哥哥。哥哥雙手像推車的樣子，擋住了我的進攻，抓住我的手，往后一拉，像警察似的把我抓住了。

第二回合：他雙手相并向我沖來，我剛邁起腳，就被哥哥的“十字沖擊波”給打成“重傷”了。我踩在床上，從上往下一蹦來了一招“泰山壓頂”。他腳往后一退，然后轉(zhuǎn)了個身，雙腳也往上一蹦，跳到了床上，我撲了個空。等我轉(zhuǎn)身的時候，才發(fā)現(xiàn)我中計了，哥哥來了一個真正的“泰山壓頂”把我打敗了。

第三回合：因為我前兩個回合消耗能量甚多，所以這回，我很容易被打敗。哥哥雙手把我拉起來，壓在床上說：“服不服？”我回答：“永遠不服！”“你……哼。”

趁他這時不注意，我迅速轉(zhuǎn)了個身，把哥哥壓在了地上。哥哥在地上壓得動彈不得，最后，還向我認輸。

這就是我和哥哥的“大戰(zhàn)三百回合”，你們喜歡嗎？

愉快的合作作文600字篇十七

“唐詩宋詞”，我們把一般“詩”稱做“唐詩”，大概是因為唐朝的詩人最多，寫的是最好，留下來的最多的緣故吧。無論怎么說，誰都無法否定唐朝的的確確是一個詩的時代。

唐代的詩，大多數(shù)是律詩。

律詩讀起來朗朗上口，詩句字數(shù)整齊劃一，每句五字或七個字，簡稱為“五律”或“七律”。律詩要求全詩通押一個韻，限平聲韻。第二、四、六、八句押韻，首句可押可不押。律詩中所用的字平仄音相同，上下句中的平仄音相對。簡單來說，就是律詩中的每一連的最后一個字的韻母都要相同，如都是“ui”“an”等。律詩也有長句，我們把十句以上的律詩稱為“排律”或“長律”。其中，《琵琶行》是其中有名的長律。

律詩中的押韻，平仄和對仗都是極為講究的，但是在這樣的“講究”下，還是有不少的名家名作誕生。律詩分為首連、頷連、頸連和尾連，其中額連和頸連必須要對仗。首連平起，頷連順承，頸連跳轉(zhuǎn)，尾連妙合，然后就構(gòu)成了一篇律詩。

律詩律詩，我認為它大抵和音律有關(guān)系，才能讀起來如此朗朗上口，婉轉(zhuǎn)又好聽。使人略讀上幾遍就能吟出下一句，能大略的記住律詩中所講述內(nèi)容，讓人欲罷不能。

律詩中的起承轉(zhuǎn)合，律讀中的平順跳妙。

愉快的合作作文600字篇十八

有句名言說得好：“成功在于合作?！比ツ晔罴偌匍g，我和我的伙伴一起快樂地做菜，一起合作，留下了難忘的回憶。

那是一個風(fēng)和日麗的夏天，我和我的伙伴玩了整個中午，玩累了回家后，什么也不顧，先找點東西來填填肚子。我打開我的小吃庫，只剩下一塊肥肥的肉、一把生菜、幾根辣椒，于是我倆商量了一下，咱們做道菜。

說干就干，“你洗辣椒”“我切肉”我拿起肉來切，“咚、咚、咚……?！?，大塊肉被我切成了四四方方的小塊肉，再切，切成一條條小肉絲；伙伴在洗完紅辣椒后，也左一刀，右一刀，切完了！

“開氣”、“倒油”，不一會兒，鍋就“噼里啪啦”地響起來，油花四濺……“放肉！”我把肉放進鍋內(nèi)，肉在鍋里東跑跑、西跑跑，好像在說：“燙死我了！”“放辣椒”，我們把辣椒也倒入鍋中，“放鹽”、“放味精”。不一會兒，我們的菜完成了！

擁有合作，才能擁抱成功。

一個人的力量太小，只有擁有合作，才能擁抱成功。一人之力是站在海岸遙望海中已經(jīng)看得見桅桿尖頭了的一只航船，這時就需要“風(fēng)浪的推動，我們才會趕上成功的航船！