人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái)，也便于保存一份美好的回憶。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來(lái)了解一下吧。
與朋友發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)的作文篇一
糟糕!電話鈴響了，這個(gè)時(shí)候最怕有電話了，小學(xué)生作文爭(zhēng)執(zhí)?！澳愕碾娫?”不一會(huì)兒，母親就喊了，我只能跑過(guò)去接電話，原來(lái)是我的好朋友，找我聊天，她問(wèn)我在干什么，“做作業(yè)!”我的話有些憤怒。之后無(wú)不得不感嘆父親的“輕功”了，沒(méi)等我把電話應(yīng)付完，他就開(kāi)罵了：“你今天好像還沒(méi)做作業(yè)!”可惡!不僅把我當(dāng)眾教訓(xùn)了一頓還揭穿了我的謊言，我三言兩語(yǔ)應(yīng)付完那個(gè)電話，抬頭瞪了他一眼，他又開(kāi)罵了。
“你這是什么樣子?”聲音好響。
“接電話!”
“你這什么態(tài)度，不要搞不清楚!”
“我看你才搞不清楚!”我也不知我怎會(huì)說(shuō)出如此無(wú)禮的話。
“小心我打!”
我倆誰(shuí)也不讓誰(shuí)，母親來(lái)勸，我倆才不爭(zhēng)了，父親奪門(mén)而去。中午才回來(lái)，到了吃飯的時(shí)間了，我裝不知道，繼續(xù)“伏案苦讀”。
母親叫我吃飯了，“你們先吃!”我冷冷回了一句，等他們快吃好我才扒了幾口飯?！澳阋桓辈桓吲d的樣子算什么?”爸爸震正耳欲聾的一句，“不要這么不懂事!”“我早懂事了，我十三歲了，不再是那個(gè)三歲小毛孩!你不要弄不清楚!你……”我的聲音賽過(guò)他的聲音。“你敢對(duì)我吼?知不知道尊敬長(zhǎng)輩?你給我好好反省一下!”他的聲音淹沒(méi)了我的聲音。
每次他叫我反省時(shí)，我從不反省，躺在床上，想想父親那鐵青的臉
與朋友發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)的作文篇二
人人都有媽媽?zhuān)械暮⒆雍蛬寢尯系脕?lái)，有的孩子就和媽媽何不來(lái)。我和媽媽就是合不來(lái)，而且經(jīng)常發(fā)生一些小矛盾而爭(zhēng)執(zhí)不休。這不，就在大年三十晚上的前一天，我和媽媽就因?yàn)橐稽c(diǎn)小事而吵架了。
清早，我起來(lái)洗洗弄弄就喊爸爸起床去老家貼彩時(shí)，正好看見(jiàn)上超市送的東西，我打開(kāi)一看，里面有春聯(lián)、福字、貼畫(huà)，還有兩只大老虎。突然，我看見(jiàn)一個(gè)白色的正方形的紙，這是什么?我打開(kāi)一看，原來(lái)是日歷，當(dāng)時(shí)我不知道它是貼在門(mén)上的，就把它戳了一個(gè)洞，掛在了墻上，就去老家了。
回到家后，見(jiàn)媽媽正在燒晚飯，剛想問(wèn)她吃什么，她卻反過(guò)來(lái)問(wèn)我：“童童，去蘇果超市送的東西里的日歷你拿了沒(méi)有?”“拿了?！蔽掖鸬??！霸谀哪?”媽媽邊問(wèn)邊向我走來(lái)。我指了指我的房間，說(shuō)：“在那呢!”媽媽啥也沒(méi)說(shuō)，走進(jìn)了我的房間。
“汪銘童，你給我過(guò)來(lái)!”突然，我聽(tīng)到嚴(yán)厲的聲音，心里剎時(shí)間七上八下的，不知道又做錯(cuò)了什么我不安的向房間走過(guò)去，剛進(jìn)門(mén)就聽(tīng)媽媽問(wèn)我：“你把日歷戳一個(gè)洞干什么?”我小心的回答道：“日歷掛不上去，只好戳一個(gè)洞。”“你是笨蛋嗎?這個(gè)是貼在門(mén)上的!”“你怎么又罵我了?就不能好好的和我講嗎?”我一聽(tīng)媽媽又罵我了就來(lái)氣了，反駁了媽媽的話，把自己反鎖在房間里，又不吃飯，直接上床睡覺(jué)了。
第二天早上，我看見(jiàn)媽媽的頭上似乎又多了幾根白頭發(fā)，我的心一下子軟了，眼前似乎出現(xiàn)了一個(gè)魔鬼的我和一個(gè)天使的我。天使說(shuō)：“快和媽媽道歉去吧，媽媽為了你付出了一生的心血和青春啊，不要因?yàn)檫@一點(diǎn)小事而傷了和氣!”魔鬼緊接著說(shuō)道：“什么道歉!明明是她先罵你的!別去!”“去!”“別去!”“去!”……我呆住了，爸爸似乎看出了我的心思，便出了一個(gè)主意，要我在吃飯的時(shí)候向她道歉，果然，我和媽媽和好如初。
唉，多么希望我和媽媽之間的這些爭(zhēng)執(zhí)可以消失呀!
與朋友發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)的作文篇三
我總是跟爸爸鬧爭(zhēng)執(zhí)。這不，今天又鬧起來(lái)了。
爸爸點(diǎn)到pptv,又在搜索動(dòng)漫電影。我嚷嚷著要看哈姆卡，爸爸卻給我點(diǎn)出了恐龍。
“為什么總要聽(tīng)你的？我不看了，行吧！”我憤怒了，抗議道，然后用被子把頭蒙著。
爸爸高大的身子依舊坐在電腦前，他絲毫沒(méi)有理睬我的意思。我被完全忽視，我憤怒了，發(fā)飆了，大發(fā)脾氣。爸爸也毫不相讓?zhuān)髞?lái)，他扭轉(zhuǎn)身子，掰開(kāi)我的腳就要打p股。
我氣瘋了，打了爸爸的背。
“你不聽(tīng)話，就出去，不孝順爸爸，就離開(kāi)這個(gè)家?！弊詈?，爸爸大聲吼道，且用手指了指外面黑色的世界。
我不想出去，我沒(méi)那勇氣，只是趴在床上，趴著趴著就睡著了。
不知什么時(shí)候，我醒來(lái)了，自己拿了練習(xí)冊(cè)，坐了起來(lái)，不懂的地方，還問(wèn)了爸爸。爸爸也耐心地給我講解了。氣氛是那么平和，好像剛才的娥爭(zhēng)執(zhí)根本沒(méi)發(fā)生似的。
之后，爸爸跟我進(jìn)行了一番交流，爸爸引導(dǎo)我自己總結(jié)出我的錯(cuò)誤。第一，我不應(yīng)該對(duì)爸爸大聲吼叫，更不可以打爸爸，爸爸生養(yǎng)了我，帶我很辛苦，我不能做一個(gè)不孝順的孩子。第二，我應(yīng)當(dāng)聽(tīng)爸爸的話，爸爸叫我看什么電影我就看什么電影。
為什么呢，爸爸最后說(shuō)出了原因。說(shuō)看電影，不能貪圖刺激，看一些打打殺殺的電影，要看有教育意義的。爸爸還說(shuō)，小孩要聽(tīng)大人的話，說(shuō)爸爸他見(jiàn)多識(shí)廣，有遠(yuǎn)見(jiàn)，過(guò)的橋比我走的路還要多；他吃的鹽比我吃的飯還要多。
與朋友發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)的作文篇四
回憶中，我和張弛發(fā)生過(guò)一次爭(zhēng)吵，因?yàn)槟谴螤?zhēng)吵，我和張弛也成了一對(duì)“歡喜冤家”呢！
下課的時(shí)候，我正在抄作業(yè)。張弛從我身邊經(jīng)過(guò)碰到我的手，就笑了笑，說(shuō)“對(duì)不起。”我望著張弛，她像在嘲笑我今天被數(shù)學(xué)老師罵啦。我感到很不舒服。
我拿起一支筆，就在張弛的后面跟著。我拿起筆就往她的衣服上劃了一條黑黑的劃痕。張弛發(fā)現(xiàn)后氣紅了臉，轉(zhuǎn)身就走了。可是，我并沒(méi)有覺(jué)得有多舒服。
放學(xué)的路上，我碰到了張弛。我心想：我是不是那時(shí)有點(diǎn)過(guò)分了，是不是跟她道歉，我當(dāng)時(shí)連“對(duì)不起”都沒(méi)說(shuō)。張弛向我走了過(guò)來(lái)，是不是要來(lái)報(bào)復(fù)我了，為了表達(dá)我的不對(duì)，我決不還手。我做好了一副防攻的姿勢(shì)，張弛卻微笑的對(duì)我說(shuō)：“李偉康，我們和好吧！”我驚訝極了，想不到一向自大自傲的張弛說(shuō)出了這樣的話，連忙說(shuō)：“對(duì)……對(duì)不起，我不應(yīng)該報(bào)復(fù)你，我現(xiàn)在才知道，你不是故意的，我也錯(cuò)怪你了?！睆埑谡f(shuō)：“沒(méi)事的，有句話叫“不知者無(wú)罪，你不用放在心上。”我和張弛高高興興的離開(kāi)了。
我一回到家，把這件事告訴了爸爸。爸爸對(duì)我意味深長(zhǎng)的說(shuō)：“你應(yīng)該第一時(shí)間向張弛道歉，而不是張弛向你道歉，她碰到你是無(wú)意的，而你是故意的，你錯(cuò)在先?！蔽业念^沉重的抬也抬不起來(lái)，那天爸爸?jǐn)?shù)落了我一頓。
自從那以后我得到了終身的啟示和永久的回憶寬容別人就等于寬容自己。
與朋友發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)的作文篇五
有人的地方就有江湖，人與人的想法永遠(yuǎn)都不會(huì)是一樣的，很多人都與別人發(fā)生過(guò)爭(zhēng)執(zhí)。莫要說(shuō)與外人之間，就連家人在一起，也有意見(jiàn)不統(tǒng)一的時(shí)候。因此，爭(zhēng)執(zhí)在所難免。
有一次我在廣場(chǎng)上玩，偶然間看到很多人在打籃球，他們打得非常好，看得我心里直癢癢。我一下子就點(diǎn)燃了想學(xué)籃球的欲望，并想早日加入他們。
回到家里，還沒(méi)等我把這個(gè)想法說(shuō)完，媽媽就打斷我說(shuō)，不行！練球容易傷到自己，同時(shí)也耽誤學(xué)習(xí)！我一聽(tīng)就急了，說(shuō)了一籮筐打籃球的好處?？蔁o(wú)論怎么說(shuō)，媽媽都不往心里去。就這樣你一句我一句的，我跟媽媽
吵了起來(lái)。事后，媽媽絲毫沒(méi)有改變主意的意思，我就跟媽媽?xiě)Y著氣。她叫我，我也不答應(yīng)；跟我笑，我也不理睬。
吵到最兇的時(shí)候，我?guī)捉沟桌?。我以為媽媽?huì)過(guò)來(lái)打我或是狠狠地罵我一頓，可她并沒(méi)有。我可不會(huì)為此感到高興，別看她現(xiàn)在不動(dòng)聲色，搞不好她就會(huì)通過(guò)視頻向爸爸打我的小報(bào)告。
就這樣，我跟媽媽僵持了好幾天。直到幾天后爸爸回來(lái)，家里的氣氛才有所改變。我小心翼翼地做著一切，時(shí)刻盯著爸爸隨時(shí)可能發(fā)怒的臉?？晌覀円患易右恢毕喟矡o(wú)事，可見(jiàn)媽媽并沒(méi)有出賣(mài)我，這讓我心里特別不好受。
打那以后，我就一直找機(jī)會(huì)想跟媽媽說(shuō)聲對(duì)不起，可又感覺(jué)到自己并沒(méi)有做錯(cuò)什么。既然沒(méi)有錯(cuò)，又何必道歉呢？
幾天后，我終于意識(shí)到自己的錯(cuò)誤了。有爭(zhēng)論不怕，怕的是面對(duì)和處理爭(zhēng)論的方式方法不對(duì)。可是，當(dāng)我鼓起勇氣向媽媽道歉時(shí)，媽媽卻不搭理我。與媽媽發(fā)生的這次爭(zhēng)執(zhí)讓我很后悔，我為我的不禮貌而深深自責(zé)。
與朋友發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)的作文篇六
我和李小明是同桌，也是好朋友。上課時(shí)，我們一起聽(tīng)講，一起學(xué)習(xí);下課后，我們經(jīng)常在一起游戲，一起玩耍。可今天，我卻和他吵了一架，鬧起了矛盾，這是怎么回事呢?
原來(lái)，下了英語(yǔ)課后，老師發(fā)了一張?jiān)嚲?，卷子上有一道涂色題，他非要現(xiàn)在就涂。你們不知道，李小明最喜歡畫(huà)畫(huà)、涂色了，他卻沒(méi)帶彩筆，他問(wèn)了前面的同學(xué)，又問(wèn)后面的同學(xué)，可都沒(méi)借到，非常著急。他又問(wèn)正在看課外書(shū)的我：“李小明，你帶彩色鉛筆了嗎?”“帶了，怎么了?”我頭也沒(méi)抬地說(shuō)。他又說(shuō)：“你能不能借我用用?”我見(jiàn)他非常著急的樣子，很想把筆借給他的，可我想起了有一次我也忘了帶彩色筆，我向他借時(shí)，他卻不假思索地說(shuō)：“我不借給你?！蔽覀臉O了。
今天，他又向我借筆用，我借不借呢?“借，不借?借，不借?”我簡(jiǎn)直傷透了腦筋。突然，我想起了“做人要大度”的話來(lái)，我心里想借，可我又說(shuō)成了不借。他生氣地說(shuō)：“我以后不和你玩了?！蔽乙膊桓吲d了，順口說(shuō)道：“不玩就不玩!”好朋友一下子變成了小冤家，誰(shuí)也不理誰(shuí)了。
過(guò)了一天，我想和李小明和好，想和他一起玩，沒(méi)想到他卻對(duì)我不理不睬。又過(guò)了一天，我想給他道歉，可“對(duì)不起”這句話到了嘴邊卻又退了回去，怎么也說(shuō)不出口，我很煩惱?；丶液笪野堰@事告訴了爸爸，爸爸開(kāi)導(dǎo)我說(shuō)：“做人要懂得大度。
學(xué)會(huì)寬容、謙讓。”我把這話牢記在心。第二天，我主動(dòng)去向李小明道歉，鄭重地說(shuō)：“李小明，對(duì)不起，我們和好吧!”李小明接受了我的道歉，我們和好了。
現(xiàn)在我們不再吵架、鬧矛盾了，我們又像從前一樣一起學(xué)習(xí)，一起玩耍了。我們永遠(yuǎn)做一對(duì)好同桌、好朋友
與朋友發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)的作文篇七
秋天來(lái)了！秋天來(lái)了！隨著報(bào)曉鳥(niǎo)的聲音，植物們的精神也隨著高昂起來(lái)。??！秋天選美大賽要開(kāi)始啦！
選美大賽即將開(kāi)始的消息不脛而走，大家都想在選美大賽展現(xiàn)出自己的美麗，可是選美大賽可不是想?yún)⒓泳涂梢詤⒓拥呐叮∫粋€(gè)森林只能選出一名代表參加哦！看，這個(gè)森林里的動(dòng)植物正為這事吵得面紅耳赤呢！
秋天，當(dāng)然是菊花開(kāi)的最美，最大，最漂亮嘍。于是，一向謙虛恬靜的菊花也沉不住氣嚷嚷了起來(lái)：大家都說(shuō)秋天是豐收的季節(jié)，是金黃色的，而我就是這種顏色，代表當(dāng)然是我嘍！誰(shuí)說(shuō)的！有人就說(shuō)秋天就是彩色的呢！漸淡的帶彩色的月季花不服氣的爭(zhēng)執(zhí)道現(xiàn)在誰(shuí)還那么古董？說(shuō)到選美，還是我在行！可是樹(shù)葉到秋天都是黃色的！誰(shuí)說(shuō)的？楓葉就是紅色的！你他們就這樣你一言我一言的爭(zhēng)執(zhí)了好久?？吹剿麄儌z個(gè)人爭(zhēng)執(zhí)，植物們都沉不住氣了，紛紛大吵了起來(lái)。
這時(shí)，植物界最有名望的人參長(zhǎng)老開(kāi)口了：大家都不要吵了，以我之見(jiàn)，我們不如在我們的森林里先舉行一場(chǎng)選美大賽，獲勝者代表我們森林的代表去參加大賽。大伙一致同意了人參長(zhǎng)老的建議。森林選美大賽就在樹(shù)下開(kāi)始了。
菊花亮出了自己美麗大方的黃裙子，使觀眾不由自主的贊嘆起秋天的金黃；月季花跳了一支七色的舞蹈，使觀眾深深陶醉在其中久久不能自拔；白色的山茶花露出了潔白的笑容，如同美麗純潔的少女
一輪輪比賽下來(lái)，大家都表現(xiàn)得很棒，誰(shuí)也不肯讓誰(shuí)，吵得不可開(kāi)交。無(wú)奈之下，人參長(zhǎng)老只好讓觀眾選?？墒怯^眾投的選票一樣多，人參長(zhǎng)老也不知道該怎么辦了。突然，不知誰(shuí)叫了一聲：我覺(jué)得應(yīng)該選桂花姐姐，她不驕傲，還不去參加比賽，這才是真真正正的美！大家稍一愣神，立刻大喊道：對(duì)！對(duì)！選桂花姑娘！選桂花姑娘！桂花姑娘的臉立刻變得排紅，她羞答答的站了出來(lái)，輕輕地說(shuō)：我一定不辜負(fù)大家對(duì)我的期望，得到冠軍！好！好！桂花姑娘收拾了一下便出發(fā)了
果然，不出幾天，桂花姑娘便為森林捧回了冠軍獎(jiǎng)杯，大家歡呼著把桂花姑娘抬回了森林。
與朋友發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)的作文篇八
“蚌方出曝，而鷸啄其肉，蚌合而箝甘。鷸日日：‘今日不雨，明日不……’”晚飯后，我學(xué)著古人，倒背著雙手、踱著方步，大聲讀著文言文版的《鷸蚌相爭(zhēng)》。
今天，我們學(xué)了《鷸蚌相爭(zhēng)》這篇課文，經(jīng)過(guò)一番精讀和認(rèn)真的思考，對(duì)這篇從小就耳濡目染的成語(yǔ)故事來(lái)說(shuō)，有了更加深刻的理解。
元末明初交界之時(shí)，朱元璋在建國(guó)時(shí)，封了許多大臣爵位，如湯和、李善達(dá)、常遇春、徐達(dá)等，可作為朱元璋侄子的朱文正卻爵位最低。憑什么呀!朱文正心中不服氣，更是憋著一股火，終于，朱文正叛變了，朝廷更是一片混亂，而此時(shí)的朱元璋一門(mén)心思地與朱文正^v^，而敵人王保保則抓住這個(gè)空檔乘虛而入，率領(lǐng)殘?jiān)娬碱I(lǐng)了大片土地。從這件事情來(lái)看，朱重八是鷸、朱文正是蚌，而王保保當(dāng)在就是那漁翁了。
還是明朝。在朱棣造反期間，朱允炆皇帝與朝廷一位武將糾纏不清時(shí)，朱棣則看準(zhǔn)這個(gè)機(jī)會(huì)，抓住時(shí)機(jī)，迅速出擊，是后的結(jié)果只能是成功!從這件事來(lái)看，鷸是朱允炆皇帝、蚌是那名武將，而漁翁就當(dāng)之無(wú)愧地屬于戰(zhàn)神朱棣了。
再說(shuō)一件發(fā)生在現(xiàn)在的事。兩個(gè)商販正在為爭(zhēng)生意鬧得很不愉快，漸漸地，由暗中較勁上升到破口大罵、大打出手，正在兩人為搶奪生意的事糾纏不休時(shí)，他們做夢(mèng)也沒(méi)有想到，在離他們不遠(yuǎn)處，另一名小販支起了攤子，很快，他以熱情周到的服務(wù)、真誠(chéng)的微笑贏得了顧客的信任，時(shí)間不長(zhǎng)，這里生意越來(lái)越紅火。而那兩位為爭(zhēng)生意煞費(fèi)苦心的小販只能兩敗俱傷!很明顯，從這件事來(lái)看，誰(shuí)是鷸、誰(shuí)是蚌、誰(shuí)又是那得利的漁翁，大家一看便知。
從這三個(gè)例子中我們不難看出，做事情一定要抓住重點(diǎn)，總為一些雞毛蒜皮的小事糾纏不清、耗費(fèi)精力，最終吃虧的只能是自己，如果把精力用到主要的、重要的方面，結(jié)果就會(huì)大為不同。
正可謂：鷸蚌相爭(zhēng)，漁翁得利!
與朋友發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)的作文篇九
每天下午來(lái)到學(xué)校就要唱班歌，因?yàn)榘喔钃Q了，所以大家就為班歌選哪一首而吵了起來(lái)。
因?yàn)榇蠹倚愿癫煌矚g的歌也有所不同。男生都想唱《李白》，可因?yàn)榻裉焓桥x歌，自然不會(huì)唱他們想聽(tīng)的，女生當(dāng)中當(dāng)然是我們快樂(lè)女團(tuán)最優(yōu)秀，所以班里的大部分人都提議由我們來(lái)選歌。可連我們快樂(lè)女團(tuán)都發(fā)生了矛盾，我想聽(tīng)《茉莉小鎮(zhèn)》，彭美想聽(tīng)《追光使者》，蘇蘭要聽(tīng)《三生三世》，花櫻又想聽(tīng)《小幸運(yùn)》。因此我們東一言，西一句，吵得不可開(kāi)交。
這時(shí)為了保住快樂(lè)女團(tuán)在大家心中的優(yōu)秀形象，我和彭美說(shuō)：“大家不要吵啦，我們還是等楊老師來(lái)了再說(shuō)吧?！?/p>
不過(guò)一會(huì)兒，楊老師就來(lái)了，老師最后選擇了《三生三世》作為班歌，因?yàn)樘K蘭是文藝委員，在這方面當(dāng)然是她最有權(quán)利啦。
后來(lái)，楊老師揭了我們的一個(gè)“小尾巴”：“明明說(shuō)不想唱，音樂(lè)一來(lái)就跟著一起唱啦?！?/p>
大家都不好意思的笑了起來(lái)。
與朋友發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)的作文篇十
導(dǎo)語(yǔ)：執(zhí)拗形容固執(zhí)任*，堅(jiān)持己見(jiàn)，聽(tīng)不進(jìn)別人的意見(jiàn)。也有阻攔的意思。下面是關(guān)于執(zhí)拗的作文。歡迎閱讀及參考！
一遍遍聽(tīng)著不倦的歌，時(shí)間在滯留。溫柔美好的境地。就像——
就像《哈利·波特》里面最后出現(xiàn)的“國(guó)王十字車(chē)站”。
那是虛無(wú)的境界，有時(shí)卻會(huì)讓我感到特別的真實(shí)。
墨跡一點(diǎn)點(diǎn)散開(kāi)，我小心地踩著一個(gè)個(gè)的墨點(diǎn)。又是一副絕美的畫(huà)。
體育課時(shí)比較自由，就一個(gè)人四處走了走。*場(chǎng)很大，人聲很鬧。我一個(gè)人靜靜地走開(kāi)。我還是喜歡躲避，我否認(rèn)不了。
蝶已飛了，早就飛了，到底去了哪里，我不知道?；蛟S去了天堂，或許在世界某一個(gè)比較溫暖的角落。
可這里曾經(jīng)是蝶舞紛飛的。
記得那時(shí)我抓了一只。那個(gè)小小的生命在我手里不斷地掙扎。我后來(lái)放了它，可手上都是粘稠的蝴蝶翅膀上的粉末。那只蝴蝶后來(lái)飛不了多遠(yuǎn)了，我感覺(jué)抱歉。
喜歡仰頭看天空，很喜歡很喜歡。天空上的云時(shí)常以一種美麗的姿態(tài)存在著。我就那么看著，忘了時(shí)間，忘了空間。
我想，我至始至終是一個(gè)會(huì)為美麗動(dòng)容的人。天空的云，地上的物，海水的藍(lán)，清風(fēng)的拂……太多太多。
我愛(ài)著的墨脫，那個(gè)神圣的蓮花圣地。春天會(huì)有桃花的肆意紛飛。有青青的草地，有藍(lán)藍(lán)的天，有淳樸干凈的微笑。
我不知道我是否能完成我流浪的夢(mèng)，不知道我是否能去墨脫享受從來(lái)沒(méi)有過(guò)的美好。
所以，我迷茫。一直以為正在走正確的路，忽然沒(méi)了路。原
與朋友發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)的作文篇十一
夜深了，文具盒里可熱鬧了！
鉛筆說(shuō)：“你們誰(shuí)有我重要嗎？小主人如果沒(méi)有了我，他可怎么寫(xiě)作業(yè)！我才是最重要的！”
話音剛剛落，一個(gè)細(xì)小的聲音響起：“如果你寫(xiě)錯(cuò)了字，不是還要用我來(lái)涂改嗎？” 原來(lái)是美麗的橡皮小姐?。?/p>
黑色水筆輕蔑地看著鉛筆說(shuō)道：“鉛筆小弟啊，你就不要再吹牛了！即使沒(méi)有你，小主人不是照樣可以用我做作業(yè)嗎？”
“我最重要，鉛筆小弟如果寫(xiě)久了，不是還要用我來(lái)把他削尖嗎？”轉(zhuǎn)筆刀哥哥說(shuō)道。
大家吵來(lái)吵去，一天爭(zhēng)不出結(jié)果，第二天再爭(zhēng)，就這樣僵持了很久。。。。。。
終于，在一天的晚上，文具盒忍不住發(fā)話了：“咱們每人都有每人的作用，實(shí)在用不著成天沒(méi)完沒(méi)了地吵?。 ?/p>
文具們很慚愧，有的說(shuō)：“他說(shuō)的對(duì)，是啊，沒(méi)錯(cuò)！” 有的說(shuō)：“我們都有各自的用處，不應(yīng)該去驕傲，自滿??！”
從此以后，文具們齊心協(xié)力：鉛筆努力讓自己一次用的時(shí)間更久一點(diǎn)，橡皮也努力讓自己涂得更加干凈。
終于，在大家的團(tuán)結(jié)協(xié)作下小主人的.學(xué)習(xí)更優(yōu)秀了！。
與朋友發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)的作文篇十二
生活中處處有爭(zhēng)執(zhí)。不信，看看以下這幾個(gè)場(chǎng)景吧。
朋友之間的爭(zhēng)執(zhí)
“桃桃，這兒有一只小鳥(niǎo)！”李明高興地喊道。
桃桃跑過(guò)來(lái)，十分高興地捉住它：“它是我家的，你不能和它玩！”李明毫不示弱：“憑什么呀，它又不是你家的！”說(shuō)完，兩人扭打在一起
鄰居之間的爭(zhēng)執(zhí)
“喂，你家的貓又跑到我家吃魚(yú)了，快道歉！”這聲音一聽(tīng)，就是隔壁家大嬸。最近，她就是妒忌我們家有貓，老來(lái)找我們家的茬兒?！拔梗∥?，大嬸，你眼紅我們家的貓就直說(shuō)嗎，自己養(yǎng)個(gè)貓不就好了嘛？還非要跟我們不去?！蔽艺f(shuō)完，關(guān)上門(mén)。盡管她在外面一邊拍門(mén)，一邊瞎嚷嚷。
陌生人間的爭(zhēng)執(zhí)
“你這人怎么這么沒(méi)素質(zhì)，把煙頭隨地扔，滿天飛?！币晃磺鍧嵃⒁滩粷M地對(duì)一位青年說(shuō)。青年無(wú)所謂：“我就扔，怎么樣？”還打了阿姨一巴掌。阿姨不依不饒，還了少年一巴掌。這下事情鬧大了，吸引了不少瓜子群眾圍觀。
生活中有爭(zhēng)執(zhí)，是因?yàn)槲覀儗?duì)他人有偏見(jiàn)，缺少包容。
如果多點(diǎn)包容，少點(diǎn)偏見(jiàn)，這世上不就安寧了么？
與朋友發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)的作文篇十三
“焓焓，看你這么愛(ài)吃三明治，我就把我的給你吧！”“聰聰，你上節(jié)課的都學(xué)會(huì)了嗎？沒(méi)學(xué)會(huì)，我給你講講吧！”一只貓和一只老鼠在一起生活有反天規(guī)，那一個(gè)吃貨和一個(gè)學(xué)霸在一起學(xué)習(xí)有反地矩嗎？如若真反，為何相處融洽？如若不反，又為何一次爭(zhēng)吵？那爭(zhēng)吵就像大米飯里的一粒黑米，像白紙上的一個(gè)墨點(diǎn)，甚是討厭，以至于留下陰影。
風(fēng)輕悄悄的，草軟綿綿的，春之步近了、近了、更近了！今日實(shí)乃我朝廷大好日子，月考！希望好天氣能帶給我好運(yùn)氣。
到了班級(jí)，同學(xué)們個(gè)個(gè)精神飽滿，神采奕奕，似乎有信心拿下這場(chǎng)考試，他們都活動(dòng)著“筋骨”準(zhǔn)備迎戰(zhàn)！
白紙黑字，正在向我們宣戰(zhàn)，豈有不戰(zhàn)之理呀？答到了最后一題，我過(guò)關(guān)斬將，終于將最后一小空填上了！真是讓我歡喜讓我憂呀！這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)同桌聰聰抓耳撓腮，似乎被最后一道題難住了，規(guī)矩不能違，我只好替她惋惜了。突然，她好像在寫(xiě)什么字，只見(jiàn)她把紙揉成一團(tuán)馬上就扔給我，還沖我使眼色，我不明白地打開(kāi)紙條，看見(jiàn)紙條上寫(xiě)著“最后一道題答案”，我吃了一驚，立即將紙條扔回去，還堅(jiān)決地?fù)u了搖頭，她氣得滿臉通紅，畫(huà)了一個(gè)大大的叉，代表絕交了，我也憋了氣，作弊就是不對(duì)。
交完卷后，聰聰來(lái)到我的座位上，將我寫(xiě)好的作業(yè)一把撕了下來(lái)。畫(huà)了一個(gè)偷笑的笑臉，還將我的一支筆拿了去，我看到這一幕，受不了啦！小跑過(guò)去，一下把她推倒了，喊道：“作弊就是不對(duì)，你還有理啦！你有氣朝自己作業(yè)本撒，往別人身上出氣算什么能耐！把筆還我！”我氣得臉都紅了，她也不甘示弱，推了我一下，喊：“你一考高分我就覺(jué)得自己不好，你以前不會(huì)我還告訴你呢！狼心狗肺！”“那我按你的寫(xiě)了嗎？作弊就是不對(duì)，我不能害你！”“呵，害我？你不告訴我才是害我呢！”“有理走遍天下，無(wú)理寸步難行！”“我怎么就沒(méi)理啦！”“心虛了吧！我可沒(méi)說(shuō)你！別對(duì)號(hào)入座！”……我們一直吵一直吵，誰(shuí)都不罷休，直到校長(zhǎng)來(lái)我們才不情愿地坐下。
自那以后，我們總是因些雞毛蒜皮的小事吵架，關(guān)系也不像以前那么好了，有時(shí)，還會(huì)鬧到老師那里，最后，我們被調(diào)開(kāi)了。
我覺(jué)得，我們都需要一聲真誠(chéng)的道歉，擁有一份“真正”的友誼，不是嗎？
與朋友發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)的作文篇十四
我的同桌李想正在和鄰桌的小朋友玩賽爾號(hào)卡，他媽媽來(lái)時(shí)正好看到他正在玩。一場(chǎng)爭(zhēng)執(zhí)就此開(kāi)始。
“ 李想，你為什么不好好練習(xí)毛筆字？”他媽媽劈頭蓋臉，不分青紅皂白吼他。李想媽媽急如閃電奪回他手中的卡片，將游戲卡撕得粉身碎骨。李想想讓媽媽停下，他媽媽怎么也不聽(tīng)，直至撕完為止。李想手握拳頭使勁朝毛氈捶去，嚎啕大哭的對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)乙欢〞?huì)寫(xiě)好的，一定會(huì)寫(xiě)好的，你別撕游戲卡。”手里還不停地撕批過(guò)的楷書(shū)紙。
李想手中的毛筆也被她媽媽奪去了。
李想很憤怒，很仇恨媽媽。
“以后再也不會(huì)給你買(mǎi)一張游戲卡了?！崩钕雼寢屃髦鴾I說(shuō)。
張老師在一邊說(shuō)：“你媽媽從小培養(yǎng)你，冬天冒著鵝毛大雪和寒風(fēng)刺骨的大風(fēng)，有時(shí)晚上八點(diǎn)還沒(méi)吃飯，還要陪你寫(xiě)作業(yè)，你不覺(jué)得自己的媽媽很辛苦嗎？我都能感覺(jué)到你媽媽的心都碎了。”
媽媽也來(lái)勸李想，李想把別人的勸告當(dāng)成了耳旁風(fēng)。
時(shí)間在一分一分過(guò)，慢慢地李想才回過(guò)神，才知道自己做的事情不對(duì)，這時(shí)他媽媽已離去了。但他嘴里還是嘟噥：“我想要賽爾號(hào)，媽媽一直不關(guān)心我?！?/p>
我心里想：作為孩子，要聽(tīng)媽媽的話，將來(lái)報(bào)答媽媽的養(yǎng)育之恩，作為媽媽也要尊重孩子的個(gè)性，了解他的脾氣?！?/p>
我想勸告小朋友：不要為我們自己感動(dòng)，要為媽媽對(duì)孩子的付出而感動(dòng)。
與朋友發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)的作文篇十五
我是小書(shū)迷，熱愛(ài)看書(shū)，更愛(ài)買(mǎi)書(shū)，每隔幾個(gè)星期就會(huì)買(mǎi)一本書(shū)，我家里已經(jīng)有一座書(shū)山了。
媽媽也會(huì)給我買(mǎi)書(shū)，但買(mǎi)得多了，她就會(huì)嘮叨：“還買(mǎi)那么多書(shū)，家里已經(jīng)沒(méi)地方放了?！笨晌颐看温?tīng)到這句話，都很不以為然。
有一次，我看完了一本厚厚的書(shū)，便又跑到媽媽的.房間，用手抱住媽媽的脖子，說(shuō)：“媽?zhuān)乙痹掃€沒(méi)說(shuō)完，媽媽就打斷了我，說(shuō)：“家里的書(shū)已經(jīng)夠你看了。”“可那些書(shū)，我已經(jīng)看過(guò)了。”我反駁道。這時(shí)，媽媽似乎生氣了：“書(shū)本要反復(fù)地看，多記一些人家寫(xiě)的那些好詞好句。還買(mǎi)那么書(shū)干什么呢？也沒(méi)地方擱啊。何況買(mǎi)書(shū)不用花錢(qián)嗎？錢(qián)哪里來(lái)呀？家里那些書(shū)都值好多錢(qián)了！”
我感覺(jué)我的眼睛濕潤(rùn)了，鼻子酸酸的。我什么也沒(méi)說(shuō)，跑回了自己的房間，一顆顆淚珠從眼角滾了下來(lái)。這時(shí)，我既傷心，又氣憤：看書(shū)不是件好事嗎？為什么不給我買(mǎi)書(shū)呢？我開(kāi)始抱怨媽媽。做什么事情都不理她。
晚飯過(guò)后，媽媽走進(jìn)了我的房間。“又想吵架嗎？”我心里想。誰(shuí)知，她卻和藹地對(duì)我說(shuō)：“好孩子，你看書(shū)呢，我贊同的，可是，你每隔幾個(gè)星期，都向家里要錢(qián)買(mǎi)書(shū)，這可不好。爸媽賺錢(qián)也不容易，家里生活處處也需要錢(qián)。你想看書(shū)，也可以向同學(xué)借呀，何必都要買(mǎi)呢？”是呀！我為什么一定要自己去買(mǎi)呢，可以去向別人借來(lái)看呀！慢慢地，我對(duì)媽媽的怨氣消失了。
媽媽為了讓我體會(huì)賺錢(qián)的辛苦，就讓我嘗試做家務(wù)。說(shuō)實(shí)話，想賺到一毛錢(qián)真的很辛苦。從那以后，我感到非常懊悔。書(shū)可以買(mǎi)，也可以借，沒(méi)必要在這事上爭(zhēng)執(zhí)?。?/p>
與朋友發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)的作文篇十六
有一天松鼠想請(qǐng)小熊到它家做客，于是松鼠折了一只紙船，上面寫(xiě)著：小熊，小熊你來(lái)我家做客吧！
紙船漂呀漂，漂到了小熊家門(mén)口，小熊拿起紙一看，樂(lè)了！它看完字就像賽跑一樣沖上了山頂，輕輕地走進(jìn)了松鼠的家，走了幾步嗅了嗅鼻子，沒(méi)有聞到蜂蜜餡餅的香味，走得更近了還是沒(méi)有聞到香味，心想：真奇怪，怎么沒(méi)有蜂蜜餡餅的香味，難道只有松果餡餅？
小熊走到餐桌前一看桌上，果然，桌上真的沒(méi)有蜂蜜餡餅，它抬起頭一看，松鼠眉開(kāi)眼笑地走來(lái)，小熊問(wèn)：“今天沒(méi)有蜂蜜餡餅嗎？”“沒(méi)有呀，怎么了？”
小熊生氣了說(shuō)：“沒(méi)有蜂蜜餡餅，讓人怎么吃呀?！彼墒髩鹤』饸猓卣f(shuō)：“不是我不拿出蜂蜜餡餅給你吃，是真的沒(méi)有蜂蜜”。
小熊更生氣了，它雙手插腰，一只腳站著另一只腳抬的高高的再往地上重重一蹬，說(shuō)：“笨，誰(shuí)要吃你的松果餡餅，我回家自己去做蜂蜜餡餅去”。
松鼠的火氣再也壓不住了，就說(shuō)：“不吃就不吃，不吃拉倒”。
就這樣，山頂上再也看不到飄蕩的風(fēng)箏，小溪里再也看不到漂流的紙船了。
與朋友發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)的作文篇十七
在我們的生活中，經(jīng)常有一些小沖突，下面就是在我們家發(fā)生的小小爭(zhēng)執(zhí)。
在一個(gè)晴朗的星期天，我把作業(yè)寫(xiě)完了，就對(duì)媽媽說(shuō)想看一會(huì)兒電視。
“快考試了，還不趕快復(fù)習(xí)?！眿寢屔鷼獾恼f(shuō)。
“看一會(huì)，又不耽誤學(xué)習(xí)，行嗎？”我乞求著媽媽。
“不行，去復(fù)習(xí)英語(yǔ)，你什么也不會(huì)，考試考個(gè)零蛋回來(lái)，這樣就好了嗎？”媽媽更加生氣的說(shuō)。
我輕輕的說(shuō)：“等爸爸回來(lái)，我就讓爸爸給我們?cè)u(píng)評(píng)理?！?/p>
媽媽好像聽(tīng)見(jiàn)了，就說(shuō)：“好呀！”
過(guò)了半個(gè)鐘頭，爸爸回來(lái)了，我就連忙說(shuō)：“爸爸給我們?cè)u(píng)評(píng)理。”
“評(píng)什么理？”爸爸迷惑地問(wèn)。
“爸爸，我寫(xiě)完作業(yè)了，我想看一會(huì)兒電視，媽媽不讓?！蔽覍?duì)著爸爸耳旁說(shuō)。
爸爸對(duì)著媽媽說(shuō)：“就讓莊鈺看一會(huì)兒吧！”
“哦，爸爸偉大，爸爸偉大……”(.)我高興的說(shuō)。
“不行，快考試了，怎么這么迷電視?！眿寢?/p>
我拉著爸爸撒嬌道：“就看一會(huì)兒，行不行。”說(shuō)著，對(duì)媽媽做了一個(gè)鬼臉。
爸爸看了看對(duì)著我說(shuō)：“這樣吧！我給你出幾道題，如果你答對(duì)了，可以看兩個(gè)小時(shí)?！?/p>
我和媽媽異口同聲的說(shuō)：“太好了?！?/p>
爸爸讓我把古詩(shī)三首古詩(shī)背一遍。我津津有味地把《望天門(mén)山》、《山行》、《幕江吟》并且?guī)б馑际炀氄f(shuō)出來(lái)了，“不錯(cuò)?！卑职指吲d地說(shuō)，我也得意洋洋地笑了，爸爸說(shuō)：“別得意的太早，數(shù)學(xué)和英語(yǔ)還沒(méi)有出呢！”爸爸又給我在練習(xí)本上出了幾道數(shù)學(xué)題，我寫(xiě)上的答案全部對(duì)?！罢娌诲e(cuò)！”接下爸爸又給我提了幾道英語(yǔ)題。不好，爸爸給我出的題一多半都回答錯(cuò)了，爸爸和媽媽一起說(shuō)：“去復(fù)習(xí)英語(yǔ)?！薄岸?，好的。”我只好老老實(shí)實(shí)的復(fù)習(xí)英語(yǔ)了。
這次爭(zhēng)執(zhí)以我的失敗而告終。
與朋友發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)的作文篇十八
“我的本領(lǐng)大?！?/p>
“我重要?！?/p>
書(shū)包里發(fā)出了陣陣爭(zhēng)吵。原來(lái)語(yǔ)文書(shū).數(shù)學(xué)書(shū).英語(yǔ)書(shū)正在爭(zhēng)論誰(shuí)的本領(lǐng)最大，誰(shuí)最重要。
高大的英語(yǔ)書(shū)先生第一個(gè)發(fā)言:“我的本領(lǐng)最大，沒(méi)有我，小朋友就學(xué)不了外語(yǔ)，也不知道許多英語(yǔ)單詞。如何跟外國(guó)人交流呢?”第二
個(gè)發(fā)言的是美麗的語(yǔ)文書(shū)小姐:“我比英語(yǔ)先生更重要。雖然我不會(huì)英語(yǔ)，但是我會(huì)中國(guó)話，沒(méi)有我，小朋友就學(xué)不好漢語(yǔ)，不知道語(yǔ)文知識(shí)，了解不了中國(guó)的歷史知識(shí)?！庇赂业臄?shù)學(xué)書(shū)先生爭(zhēng)著說(shuō):“我最偉大，是我教小朋友學(xué)習(xí)口算，學(xué)習(xí)數(shù)字，，沒(méi)有我，小朋友就不知道數(shù)學(xué)知識(shí)。我的本領(lǐng)最大”
這時(shí)，書(shū)包爺爺走來(lái)了，聽(tīng)見(jiàn)孩子們的爭(zhēng)論聲，就說(shuō):“水會(huì)滴成海洋，石頭會(huì)變成高山。孩子們，你們要互幫互助，不能吵吵鬧鬧，大家一起教小朋友學(xué)習(xí)，一起快樂(lè)地玩耍!”
語(yǔ)文書(shū).數(shù)學(xué)書(shū).英語(yǔ)書(shū)聽(tīng)了，都意識(shí)到自己錯(cuò)了，臉紅得像紅紅的大蘋(píng)果似的。
與朋友發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)的作文篇十九
嘿，你這個(gè)不自量力的東西，你怎么敢閉嘴！
哼！誰(shuí)不自量力？不自量力的是你！
一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子，在文具盒城堡里，鋼筆和筆芯終于吵起來(lái)了，吵得很厲害。其實(shí)他們?cè)瓉?lái)是一對(duì)形影不離的好朋友。其他文具朋友看到就羨慕。但是今天，不知道什么原因，這兩個(gè)很好的朋友就這樣吵個(gè)沒(méi)完。
哼，看你自己。你們都又黑又丑！筆桿不屑地說(shuō)。
你看起來(lái)不錯(cuò)？一個(gè)五顏六色，俗氣的死人！筆芯不服氣的反駁道。
什么，你怎么敢這樣罵我？
你可以罵我，我為什么不能？而且，我比你有用多了！筆芯生氣地說(shuō)。
停！我沒(méi)用？我很抱歉我的主人有你這樣骯臟的東西！
別看我一身黑，但我比你有用多了。長(zhǎng)得好看有什么用？
你......你等著瞧吧，我們各奔東西吧。筆桿肚子都要?dú)庹恕?/p>
好吧，那我走了。不要后悔！筆芯扔下這句話，離開(kāi)了筆桿。
筆掙扎著，提起精神，在紙上比平時(shí)更刻苦地移動(dòng)著。但當(dāng)他回過(guò)頭，準(zhǔn)備欣賞自己的杰作時(shí)，卻傻了眼。這是什么樣的杰作？紙上只留下了白色的痕跡，一個(gè)字也沒(méi)寫(xiě)。
而筆芯，因?yàn)闆](méi)有鋼筆支撐，寫(xiě)出來(lái)的字歪歪扭扭，難看。
第二天，在文具廣場(chǎng)，筆和筆芯又和好了，成了文具城堡里最默契的伙伴。
從那以后，他們合作寫(xiě)了許多不朽的杰作。
與朋友發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)的作文篇二十
在生活中有許許多多的爭(zhēng)論，科學(xué)家們?yōu)榱四骋粋€(gè)觀點(diǎn)發(fā)生爭(zhēng)吵，生活中菜市場(chǎng)的攤主多占自己一點(diǎn)位就會(huì)發(fā)生爭(zhēng)吵......因?yàn)楦魇礁鳂拥脑蛉藗兌紩?huì)時(shí)不時(shí)發(fā)生爭(zhēng)吵。
我見(jiàn)過(guò)許多的人爭(zhēng)吵，但讓我印象最深的就是兩個(gè)孩子的父母為兩個(gè)孩子爭(zhēng)吵而爭(zhēng)吵。
記得當(dāng)時(shí)一個(gè)穿著光鮮亮麗的男孩對(duì)一個(gè)穿著樸素簡(jiǎn)單的男孩說(shuō)：“這個(gè)窮孩子，又笨又丑，是個(gè)大笨蛋!”樸素的男孩臉立馬涌起一股憤氣搶起拳頭似乎要朝那男孩打去，但不知又想到了什么把拳頭收下去。那男孩立馬得意起來(lái)說(shuō)：“怎么了?，又放下去，有本事就來(lái)打我呀!你跟你父親一樣沒(méi)用!”......
后來(lái)他們的父親趕來(lái)，衣著好的男孩說(shuō)：“爸爸他打我?！蹦泻o(wú)中生有，那男孩的父親聽(tīng)了對(duì)兒子是一臉疼愛(ài)，但卻對(duì)男孩罵道：“你以為你是什么人，有錢(qián)人就可以隨便打罵別人嗎?” 樸素的男孩的父親暗明顯準(zhǔn)，但還是可以聽(tīng)懂的。
“哎呀!你個(gè)鄉(xiāng)巴佬!”
“你個(gè)黑心商!”
就這樣你一句，我一句的爭(zhēng)吵個(gè)沒(méi)完，卻不知兩個(gè)孩子已經(jīng)玩了起來(lái)。
與朋友發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)的作文篇二十一
開(kāi)學(xué)還不到半個(gè)月 ，全班重新調(diào)換了座位，我的新同桌名叫小紅，大伙都叫她“小辣椒”。我們常為一些雞毛蒜皮的小事發(fā)生“戰(zhàn)爭(zhēng)”。
又一次上自習(xí)課，老師讓我們做作業(yè)。我的胳膊無(wú)意延伸了過(guò)去，她二話沒(méi)說(shuō)，掄起鐵拳狠狠地在我的胳膊上砸了一下，嘴里還喋喋不休的說(shuō)：“打擊侵略者呀！”我的肺都?xì)庹?，順手從他的桌面上抓起作業(yè)本摔到地上。她忽地蹦起來(lái)，雙手卡著腰，兩眼等的圓溜溜的，賽過(guò)探照燈，大聲責(zé)問(wèn)：“憑什么摔我東西？”就這樣她一言我一語(yǔ)的吵起來(lái)了?！扳忊忊彙毕抡n了，我們倆一道題也沒(méi)做。
這樣的事時(shí)常發(fā)生，但總是銅盆碰上鐵掃把，誰(shuí)也不讓誰(shuí)，有一天，我對(duì)她說(shuō)道：“干脆咱們畫(huà)一條分界線，誰(shuí)也不準(zhǔn)超過(guò)。”
“畫(huà)就畫(huà)?！?/p>
頃刻課桌上出現(xiàn)了一條醒目的紅色線條—分界線。
雖然有了這條“分界線”，我們還是經(jīng)常吵架。盡管老師多次批評(píng)我們不應(yīng)該吵架，但仍然是瞎子點(diǎn)燈—白費(fèi)蠟。
后來(lái)，班里開(kāi)展了“講文明，懂禮貌，爭(zhēng)做文明小使者”的活動(dòng)。我漸漸覺(jué)得這條分界線有些礙眼了。我想這條線與少先隊(duì)員的要求不太相稱(chēng)，該消除了。但她會(huì)怎么想呢？這天下午，我故意把胳膊向分界線延伸過(guò)去。她看了看我笑了，把書(shū)本向一邊挪了挪。
下課了，她低聲說(shuō)：“哎，同桌，咱們?cè)摗蔽壹?dòng)的點(diǎn)了點(diǎn)頭。兩雙手緊緊握在了一起。
與朋友發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)的作文篇二十二
上個(gè)星期天下午，我和好朋友殷坤正在鄉(xiāng)下的草叢里玩耍，我指著我的新衣服向他炫耀道：
“殷坤，你看我這身衣服是新買(mǎi)的，帥氣吧！”
殷坤在我面前左看看，右瞧瞧，一不小心踩到了我的鞋帶，我剛邁出一步，隨著“哎呦”一聲，我便摔在了泥地上，一看，我的新衣服已經(jīng)被弄臟了。我站起來(lái)?yè)哿藫凵砩系哪嗤辽鷼獾卣f(shuō)：“哼，都怪你，要不是你踩到我的鞋帶我就不會(huì)摔倒，更不會(huì)把我的新衣服弄臟，你肯定是嫉妒我才故意讓我摔倒，都怪你，我不跟你做朋友了。”
我轉(zhuǎn)過(guò)頭去，噘起了嘴巴，殷坤大聲吼道：“我是不小心的，再說(shuō)你又不是沒(méi)有長(zhǎng)眼睛，要怪就要怪你自己不注意看自己腳下！”
我氣得怒火沖天，大聲反駁道：“要不是你踩著我的鞋帶我根本不需要看腳下，要不是你湊過(guò)來(lái)看，也不會(huì)發(fā)生這樣的事，要不是……”
也許是他認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤，也許是我太沖動(dòng)，他的眼眶里閃爍著淚珠。我不禁心軟了，心想：殷坤從來(lái)沒(méi)有這么傷心，在說(shuō)朋友間不應(yīng)該為點(diǎn)小事就爭(zhēng)吵，我應(yīng)該道歉。
“對(duì)不起，殷坤，我不應(yīng)該跟你吵架?！币罄ひ舱J(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，低下頭不好意思地說(shuō)道：“應(yīng)該說(shuō)對(duì)不起的是我，我不但把你的衣服弄臟了，還讓你摔了一跤，真的很抱歉。”
我們和好如初，繼續(xù)手拉手快樂(lè)地在一起玩?！?/p>
與朋友發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)的作文篇二十三
好不容易，正上小學(xué)的小蘿卜頭攥著一疊來(lái)之不易的二十元毛票，興高采烈地奔向臨澤田園書(shū)店。
進(jìn)店后，小蘿卜頭立即尋找自己合意的書(shū)。突然，他在小學(xué)生刊物欄里發(fā)現(xiàn)了一套10冊(cè)連環(huán)畫(huà)冊(cè)，定價(jià)20元，他拿起翻了翻，看了看，覺(jué)得挺不錯(cuò)的，正準(zhǔn)備出錢(qián)買(mǎi)下此書(shū)時(shí)，發(fā)現(xiàn)這套書(shū)的旁邊有一本《史記故事》的叢書(shū)，便隨手翻翻，發(fā)現(xiàn)此書(shū)是由司馬遷著作《史記》中精心選取出來(lái)的。兩本都是好書(shū)，且都是20元，到底選哪本呢？他陷入了深思……
正在這時(shí)，兩書(shū)開(kāi)始講話了?！妒酚浌适隆氛f(shuō)：“買(mǎi)我吧，我可是一本文學(xué)名著喲！”
“還是選我吧！”連環(huán)冊(cè)搶著說(shuō)，“我的內(nèi)容可豐富了，不僅有文字?jǐn)⑹?，還有圖案配合，讓人容易理解?！?/p>
《史記故事》提高了嗓門(mén)，大聲地說(shuō)道：“我還是讓你們知道我的特點(diǎn)吧！我包含的文學(xué)內(nèi)容很廣泛，從炎帝到漢武帝二千多年歷史，看后，對(duì)初中、高中的歷史將會(huì)有很大的幫助，正好蘇教版五年級(jí)第十冊(cè)語(yǔ)文課本中還有一篇《司馬遷與〈史記〉》的文章呢，如果選我，，我敢肯定，對(duì)你絕對(duì)有很大的益處?！?/p>
連環(huán)冊(cè)聽(tīng)了，很是氣憤：“你有什么了不起，我也有許許多多奇妙的故事呢！不信……”
連環(huán)冊(cè)的話還沒(méi)說(shuō)完，小蘿卜頭已拿起《史記故事》走向交費(fèi)臺(tái)，誰(shuí)知這一切被售貨員阿姨見(jiàn)到了，售貨員阿姨隨即又拿來(lái)連環(huán)冊(cè)，兩本書(shū)只收了二十元，還送給小蘿卜頭一句話：“現(xiàn)在時(shí)沿買(mǎi)一送一了嘛，希望這兩本書(shū)都能給你很大的幫助！”
小蘿卜頭來(lái)不及說(shuō)聲謝謝，飛快地向家奔去……
與朋友發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)的作文篇二十四
秋天來(lái)了！秋天來(lái)了！秋的世界里，誰(shuí)最美呢？這不，植物們正在將舉行“選美大賽”。
果園里，玉米妹妹露出了金燦燦的牙齒，正在爭(zhēng)論呢！
玉米妹妹驕傲地說(shuō)：“秋天是金黃色的，你們看我，滿身是金黃?！?/p>
“秋天也是五顏六色的呀！一旁的蘋(píng)果發(fā)話了：“你們看我，滿身紅彤彤的，第一名應(yīng)該是我的。”
“你們誰(shuí)都沒(méi)有我們家族顏色多：綠色的、紫紅的、淡黃的……五光十色，誰(shuí)都比不過(guò)我們?！逼咸严勺幼孕诺卣f(shuō)。
在秋的森林里，大家也是議論紛紛。
一向沉默地的菊花天使也開(kāi)始說(shuō)了起來(lái)：“我可是最堅(jiān)強(qiáng)的，冬天那樣寒冷，我都不怕?！?/p>
“誰(shuí)說(shuō)的？松柏忍不住了“我一年四季都生活在這里，看看我的葉子，依然青翠?！?/p>
正要去南方的大雁聽(tīng)見(jiàn)了它們的爭(zhēng)執(zhí)，說(shuō)：“你們長(zhǎng)得這么漂亮，還都不是因?yàn)榍锕媚飭?？?/p>
“是啊，是啊，沒(méi)有秋姑娘，我們也不會(huì)這樣??！”大家開(kāi)始議論起來(lái)。
議論了半天，第一名終于選出來(lái)了，那就是——秋姑娘。
與朋友發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)的作文篇二十五
有一天，我和葉信磊爭(zhēng)吵，是因?yàn)樗f(shuō)我窮。下課時(shí)，他問(wèn)我小時(shí)候有沒(méi)有玩具飛機(jī)，我忘了，就說(shuō)沒(méi)有。
他嘲笑我，說(shuō)：“你這個(gè)窮光蛋，窮得丁當(dāng)響!”
“你窮得雷鳴響!”我大叫道，氣得熱血沸騰。
他的臉漲得通紅，說(shuō)：“你窮得掀不開(kāi)鍋蓋?！?/p>
“你窮!”我用顫抖的聲音說(shuō)，“你窮得連房子都住不起。”
“你窮!”
“你更窮!”
我慢慢冷靜下來(lái)，記起媽媽“對(duì)人要寬宏大量”的話。我很后悔，不應(yīng)該和他爭(zhēng)吵。我想起平時(shí)他幫助我的情形，要是我沒(méi)有和他爭(zhēng)吵，那該多好!但是，要我向他承認(rèn)錯(cuò)誤，我覺(jué)得丟面子。
這時(shí)，羅舒也過(guò)來(lái)了，我們告訴她爭(zhēng)吵的原因。她聽(tīng)了，然后對(duì)葉信磊說(shuō)：“你不能說(shuō)她窮，她忘了小時(shí)候有沒(méi)有玩具飛機(jī)。”
葉信磊聽(tīng)了，低著頭對(duì)我說(shuō)：“對(duì)不起!請(qǐng)?jiān)徫??！?/p>
“沒(méi)關(guān)系，是我的自尊心太強(qiáng)了?！蔽也缓靡馑嫉卣f(shuō)。
羅舒也說(shuō)：“你們和解吧，以后你們做好朋友?！?/p>
我們互相看著對(duì)方，都笑了。
回到家，我把這件事告訴媽媽。媽媽說(shuō)：“你應(yīng)該先向同學(xué)道歉，而不是等他向你道歉。你不能和同學(xué)爭(zhēng)吵?！蔽颐靼琢耍阂屯瑢W(xué)友好相處。
與朋友發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)的作文篇二十六
打開(kāi)車(chē)門(mén)，一腳一腳慢慢走到地面。我全身都放松了，??！回家真好。
這是我溫暖的家。一切都好舒服。我笑著打開(kāi)電視，在沙發(fā)上躺了一圈，享受著閑暇。
突然，一聲吼：“上來(lái)洗衣服，穿上衣服，然后洗碗！”我媽又打破了我的夢(mèng)想，是美好的白日夢(mèng)。但是，我還是要面對(duì)堆積如山的衣服和碗，等著我整理。
沒(méi)什么意外，我肯定會(huì)說(shuō)：“為什么總是我？”
媽媽肯定會(huì)回答：“沒(méi)有每次！上次是你姐姐和妹妹！”
“每次！”我嘟著嘴嘀咕道。
“你說(shuō)什么？”二樓可以聽(tīng)到李二的聲音。我懷疑每一個(gè)母親生來(lái)就有千里眼，耳朵都是順滑的。我沒(méi)有生氣地回答：“沒(méi)什么，你聽(tīng)錯(cuò)了！”
“是嗎？”母親懷疑地問(wèn)。
“對(duì)，你聽(tīng)錯(cuò)了！”她的高音量充滿爆發(fā)力：“這是什么態(tài)度？”
“沒(méi)有？”雖然嘴上說(shuō)沒(méi)有，但心理在默默抵抗。
“過(guò)來(lái)！”我顫抖著上了樓，抬頭發(fā)現(xiàn)媽媽在樓梯上等著我，滿臉怒容的盯著我，卻沒(méi)有說(shuō)一句泄憤的話。媽媽開(kāi)始嘮叨，說(shuō)為什么我的性格改不了，我一定要這么固執(zhí)，把以前的賬都翻過(guò)來(lái)。她總是這樣做，在她停下來(lái)之前傷了我年輕的心。但這次不一樣。她開(kāi)始流淚。我開(kāi)始有罪惡感，低下頭仔細(xì)聽(tīng)媽媽說(shuō)的話。因?yàn)槲艺娴膫α怂颐髅鞑幌矚g和媽媽吵架，卻總是不經(jīng)意的和她吵架。
“對(duì)不起。”我抱歉地說(shuō)。我媽好像被我嚇到了，擦干眼淚，水汪汪的大眼睛看著我，像個(gè)孩子一樣天真無(wú)邪，問(wèn)我：“那么你愿意做家務(wù)嗎？”才發(fā)現(xiàn)被媽媽騙了，只好撓頭答應(yīng)媽媽的要求。
有時(shí)候，這是解決糾紛的最好方法。
與朋友發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)的作文篇二十七
半夜，小紅被一陣吵鬧聲吵醒了，她看見(jiàn)書(shū)包發(fā)出五顏六色的光，并且還一跳一跳的動(dòng)，時(shí)不時(shí)發(fā)出叮咚叮咚的的聲音。小紅心里很奇怪，急忙打開(kāi)書(shū)包，看見(jiàn)文具盒已經(jīng)自己打開(kāi)了，文具們正在爭(zhēng)辯誰(shuí)是主人的好幫手呢！
鉛筆不屑一顧地說(shuō)：“我才是主人的好幫手，我能幫主人學(xué)習(xí)新知識(shí)、寫(xiě)信、畫(huà)畫(huà)‥‥‥。”
橡皮說(shuō)：“我才是主人的好幫手，我能幫助主人改正錯(cuò)誤，你們都不行，哼！”說(shuō)完，還洋洋得意地看著大家。
尺子急忙也說(shuō)：“我才是主人的好幫手，我畫(huà)直線、量長(zhǎng)度，我的本領(lǐng)大著呢！”
小刀連忙說(shuō)道：“我才是主人的好幫手，鉛筆，要是沒(méi)有我，你光禿禿地，怎么寫(xiě)字呀！還有，告訴你們一個(gè)秘密，有一次橡皮找到我，改掉了主人的鋼筆書(shū)寫(xiě)錯(cuò)誤呢！”小刀用威脅的語(yǔ)氣說(shuō)：“你們要是不聽(tīng)我的，我就把你們卸成七零八落的?！?/p>
文具們吵個(gè)不聽(tīng)，都認(rèn)為自己是主人的好幫手，小紅大聲說(shuō)：“你們別吵了?！毙〖t接著說(shuō)：“你們都是我的好幫手，少了誰(shuí)也不行！你們好好想想，缺少誰(shuí)我能夠好好學(xué)習(xí)啊?！蔽木邆儼察o地想了想，鉛筆說(shuō)道：“主人說(shuō)得有道理，咱們還是和睦相處吧，齊心協(xié)力地幫助小主人！”文具們歡呼著，小紅看見(jiàn)文具們和好了，開(kāi)心地笑了。
與朋友發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)的作文篇二十八
又是陽(yáng)光普照的一天，可背后傳來(lái)的陣陣吵鬧聲破壞了這片刻的安寧——背后的那兩個(gè)活寶又開(kāi)始打打鬧鬧了。
“說(shuō)！你是不是又拿了我的漫畫(huà)書(shū)？”李立氣急敗壞。林殊嬉皮笑臉地說(shuō)：“你猜猜是誰(shuí)拿的？”李立一聽(tīng)，火冒三丈，一把奪過(guò)他的筆盒，在手里上下顛了兩下，威脅他道：“是不是你拿了我的書(shū)？”
“有話好好說(shuō)嘛，君子動(dòng)口不動(dòng)手，先把我的筆盒給放下來(lái)。”林殊慌了神，連聲告饒。李立見(jiàn)他那副欺軟怕硬的樣子，只好將筆盒給放在了桌上，無(wú)奈地說(shuō)：“你最好快一點(diǎn)把書(shū)交出來(lái)，否則我就對(duì)你不客氣了?！?/p>
林殊手腳麻利地把筆盒、課本一股腦兒往書(shū)包里頭塞，然后把書(shū)包緊緊夾在咯吱窩，拔腿就跑，還不忘轉(zhuǎn)身向李立做鬼臉。班主任正在樓道里轉(zhuǎn)悠，他就只能在班上跑來(lái)跑去。李立怒從心頭起，兔子急了也會(huì)咬人，更何況，他可是校田徑隊(duì)的?？墒?，狡猾的林殊一溜煙跑得飛快。
他們?cè)诎嗌夏阕肺亿s了好幾圈之后，班長(zhǎng)大人實(shí)在是忍無(wú)可忍，便氣勢(shì)洶洶地沖了進(jìn)來(lái)。班長(zhǎng)大人發(fā)出了震耳欲聾的河?xùn)|獅吼：“桌椅怎么這么亂？地上還有碎紙屑，還有你們兩個(gè)，怎么跑來(lái)跑去的，是想當(dāng)揚(yáng)塵機(jī)？還是嫌教導(dǎo)主任給我們班扣的分不夠多？”“沒(méi)什么啊，只是他的書(shū)不見(jiàn)了，一口咬定是我拿的?！绷质鈦?lái)了個(gè)急剎車(chē)?！拔也挪还苁钦l(shuí)拿了書(shū)，勞動(dòng)委員過(guò)來(lái)給他們布置一點(diǎn)‘作業(yè)’！”得了法令后的勞動(dòng)委員一臉幸災(zāi)樂(lè)禍：“好嘞，你給我去擦桌子，這塊黑板也需要擦一擦……”勞動(dòng)委員早就看他們不順眼了，整天互相扔紙團(tuán)，跑來(lái)跑去的，弄得班上到處是灰塵，烏煙瘴氣。
得了任務(wù)的兩人，像霜打的茄子似的，蔫著腦袋，埋頭苦做起了班務(wù)。在打掃衛(wèi)生的同時(shí)，還不忘用掃把和黑板擦對(duì)峙。一會(huì)兒李立用掃把拍打林殊的腿，質(zhì)問(wèn)他書(shū)的去處，一會(huì)兒林殊又把黑板擦上的粉筆灰拍在李立的肩膀上。在這幾番你來(lái)我往中，終于做完了班務(wù)。最后，李立惱羞成怒：“你等著瞧吧！”然后就消失得無(wú)影無(wú)蹤了。在接下來(lái)的幾節(jié)課里，林殊的書(shū)本和筆都像是長(zhǎng)了翅膀似的，全飛沒(méi)了。而李立則雄糾糾氣昂昂的，活像一只打了勝仗的大公雞。
最后一節(jié)課，同時(shí)也是最可怕的一節(jié)課——班主任的課。一上課，老師劈頭就是一句：“怎么又是你們兩個(gè)，我都數(shù)不清有多少回了，快點(diǎn)，拿了東西的快交出來(lái)，不然要你們好看！”在老師的威壓之下，林殊只好屈服，只見(jiàn)他不情不愿地拿出了李立的書(shū)，而李立也同意了和解，將東西痛痛快快地一并還給了他。
“硝煙”終于散去，班上又恢復(fù)了往日的和平。
與朋友發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)的作文篇二十九
我和陳明是好朋友。一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來(lái)玩，陳明一不小心把我的小木船摔壞了。爭(zhēng)執(zhí)中，陳明又把它踩壞了。我非常生氣，一把奪過(guò)他的小木船，向地上狠狠的砸下去，陳明的小木船變得七零八落了。陳明怒氣沖沖地說(shuō)：“你……你是故意的，我們，我們不再是好朋友了！”我聽(tīng)了這話，說(shuō)：“哼，不當(dāng)朋友就不當(dāng)朋友，誰(shuí)稀罕！”
放學(xué)了，我懷著一肚子的怨氣回到了家，也沒(méi)有向爸爸媽媽說(shuō)一聲“我回來(lái)了”，就走進(jìn)我的房間，然后“砰”地一聲關(guān)上了門(mén)。
我把書(shū)包扔在一邊，躺在床上，心里還在想著剛才那件事：陳明把我的小木船摔壞了，又踩壞了。我呢，也把陳明的木船摔壞了，我們應(yīng)該算是扯平了……不對(duì)不對(duì)，陳明不是有意這么做的，而我……我是故意的……怎么辦?向陳明道歉嗎……
晚餐桌上，爸爸好像知道了整件事的經(jīng)過(guò)，可能是我的同學(xué)告訴他的吧。爸爸對(duì)我說(shuō)：“和陳明發(fā)生矛盾了?而且他是不小心的，你是故意的，對(duì)嗎?”我低著頭，沒(méi)有說(shuō)話。爸爸繼續(xù)說(shuō)：“那你明天見(jiàn)到她就應(yīng)該主動(dòng)承認(rèn)錯(cuò)誤，知道嗎?同學(xué)嘛，發(fā)生一點(diǎn)小矛盾是常有的事，但是為此傷了友誼那可不好啊，你說(shuō)對(duì)嗎?”聽(tīng)了爸爸的話，我知道了下一步應(yīng)該干什么，于是，我使勁的點(diǎn)了點(diǎn)頭。
第二天，我來(lái)到陳明面前，說(shuō)：“陳明，對(duì)不起。我不應(yīng)該將你的小木船摔壞，你可以原諒我嗎?”陳明聽(tīng)了我的話，羞愧地說(shuō)：“是我有錯(cuò)在先，要道歉的應(yīng)該是我！”我一聽(tīng)，笑了：“行了，好朋友說(shuō)這些話干什么?對(duì)吧?”“嗯！”陳明點(diǎn)了點(diǎn)頭。
我和陳明依然是好朋友，而且，這件事將我們聯(lián)系的更緊密了！
與朋友發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)的作文篇三十
別讓他們走了，給我抓住他們！
竹林中，前面有兩個(gè)人狼狽而逃，后面穿著兵甲的士兵在追趕他們，士兵射出去的弓箭，刀刃，唰唰不斷，鏗鏘作響。
不知跑了幾時(shí)，兩人跑出了林子。他倆正是華歆和王朗。
華歆高聲大叫：有河，快上船，我們順流而下就能跑走了。兩人跳上船，用小刀一劃船繩，船竿一撐，船飛快前進(jìn)。剛沖出竹林的士兵，望著遠(yuǎn)去他們氣急敗壞。
船行了一會(huì)兒，又遇到一個(gè)人，也是因戰(zhàn)亂逃跑的人，他欲和兩人同行。華歆本想拒絕，但王朗跳了出來(lái)，說(shuō)：這船還很寬敞，有什么不可以呢？王朗一副救世主的模樣，滿臉是仁義，道德。那路人也是萬(wàn)分感謝，左一口大恩人，右一口大恩人。
但，多載了一個(gè)人船肯定變慢了，又碰巧，這條河道下面有暗石。這一路就慢了許多。他們?cè)谶@！用箭把他們射下來(lái)！追兵已至。
三人暗叫不好，王朗這時(shí)候看了看那個(gè)路人，眼中一抹狡黠劃過(guò)。坐到華歆旁邊說(shuō)悄悄話，把他踢下去，我們的船就快了，就能逃走了。華歆聽(tīng)后大怒，一拍船沿，船沿的水都被震起。怒斥道：要救人的人是你，如今要把人踢下船的也是你。是你口口聲聲說(shuō)著仁義道德，可做出如此羞恥的事。我所擔(dān)心的就是這個(gè)，所以才不同意他上船。但現(xiàn)在已經(jīng)同意了，怎么能因?yàn)樽繁鵀榱嘶蠲蛼仐壦兀?/p>
突然船身一斜，如箭一般向下游沖去。原來(lái)水流變急了。他們最終逃出生天。
后世的人每每談?wù)摯耸?，都痛恨王朗假仁義遇難棄友的行為，贊揚(yáng)華歆出手制止的正直品格。
孟子說(shuō)：生我所欲也，義亦我所欲也，二者不可得兼，舍生而取義者也。正是這個(gè)道理。
與朋友發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)的作文篇
在一個(gè)寂靜的上午，寂靜的教室里同學(xué)們正在月考。
在快交卷的時(shí)候，“形容詞”女生發(fā)現(xiàn)自己的筆沒(méi)水了，便轉(zhuǎn)頭向后排的“夸張”男生借筆?！拔?，喂，這么好看的學(xué)習(xí)好的男生，借你寶貴的筆用一用！”形容詞女生小聲對(duì)夸張男生說(shuō)道，“說(shuō)吧，明天怎樣還我如神水一樣的筆水和金制的筆殼?！笨鋸埬猩÷暤卮鸬??！熬徒枰幌?，你這支漂亮的水筆！“形容詞女生說(shuō)，”你這么好的人怎么這么小氣呢？““什么！你說(shuō)我小氣，你怎么自己不帶筆？你都粗心到月球去了！”夸張男生氣憤地說(shuō)。
“你這還叫不小氣，你借一下我你那破筆不行嗎？大不了明天再送你一枝花了好多錢(qián)買(mǎi)的精致筆殼不就行了嗎？”形容詞女生不服氣地說(shuō)道，“這不是給東西不給東西的問(wèn)題，主要是你的態(tài)度太不好了，心胸小的像沙粒！”夸張男生有理有據(jù)地說(shuō)。
“你這個(gè)不講理的無(wú)賴的男生，我現(xiàn)在像你這人表示非常深的歉意，行了，你這種無(wú)理的人也不會(huì)理解這深深的哲理?！毙稳菰~女生不服氣地說(shuō)。
“喲，這小脾氣，大到你太奶奶家了！”夸張男生用嘲笑的語(yǔ)氣對(duì)形容詞女生說(shuō)。兩人吵起架來(lái)，都忘了自己是在考場(chǎng)！老師走來(lái)，讓兩人拿著椅子去前面寫(xiě)?！耙皇且?yàn)檫@個(gè)有打倒主席氣勢(shì)的大猴娃，我才不會(huì)被叫到前面去呢！”夸張男生說(shuō)道?！笆俏也粚?duì)，是我這不講理的人不對(duì)，行了吧！”形容詞女生說(shuō)。
“這還差不多，讓你原諒我比登天還難呢！算了，在你今天哭爹喊娘向我借金筆的份上，借你一支得了。不過(guò)只能借你一支我最最最寶貴的筆中，比較差的一支銅制的筆了?！笨鋸埬猩瞄_(kāi)玩笑的語(yǔ)氣說(shuō)，“哈，我就知道，你這種情商高的男生一定會(huì)借給我你那支美麗又珍貴的好筆的?！毙稳菰~女生說(shuō)道。
“對(duì)不起，“夸張男生和形容詞女生同時(shí)說(shuō)道?！迸?，該交卷了?！罢f(shuō)罷，夸張男生就去交卷了。
兩個(gè)人都把剛剛的不愉快忘了，又和好了。
與朋友發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)的作文篇
“籃球，是可以讓你健身的一個(gè)項(xiàng)目，也可以鍛煉你的眼力、手的敏捷、腳移動(dòng)的速度
有一天，我們體育課打籃球的時(shí)候，突然一個(gè)人把我手上的籃球給搶過(guò)去了，而且還中了一個(gè)三分，我們見(jiàn)了，核目驚心，手不禁鼓起手來(lái)。我急忙走過(guò)去說(shuō)聲“你投籃怎么這么準(zhǔn)的呢。”他卻驕傲的說(shuō)“我是籃球隊(duì)的隊(duì)長(zhǎng)，已經(jīng)學(xué)了四年了，”我聽(tīng)了驚呆了。
我看著他手上有個(gè)拿起來(lái)有手感的籃球，心里就閃現(xiàn)出了一個(gè)想法，叫媽媽也給我買(mǎi)一個(gè)這樣籃球，好讓我也像那為隊(duì)長(zhǎng)，投籃命中率百發(fā)百中，也讓別人羨慕我，誰(shuí)不想展示自己的才能呢？誰(shuí)都想有人崇拜你？大家應(yīng)該都非常想吧？是嗎？
我一回到家就和媽媽說(shuō)了這件事情，媽媽?zhuān)摇?我想買(mǎi)一個(gè)籃球玩，每個(gè)星期我都要和同學(xué)一起去西山打籃球，到時(shí)候，我還要進(jìn)籃球隊(duì)，那時(shí)候，每一人就一定要帶一個(gè)籃球，早點(diǎn)買(mǎi)一玩玩行嗎，我懇求地說(shuō)。
媽媽硬說(shuō)：“不買(mǎi)，哪有那么多錢(qián)買(mǎi)籃球啊，我和媽媽爭(zhēng)執(zhí)起來(lái)，吵了幾句，我回房了，躲在被窩里哭了。我像是個(gè)沒(méi)人要的小孩，在荒無(wú)人煙的地方開(kāi)始痛哭。
“嗚嗚……”我哭得很小聲，我知道，和媽媽硬碰硬是沒(méi)有用的，如果真弄翻了，你搞不好沒(méi)有的好處，還被痛打了一頓。
所以，大家要是和家人吵架的話，這是不對(duì)的行為，我最好的辦法就是忍，只要你忍住了，就可以躲避了那痛打的滋味了。
