無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。

朋友之間爭吵 朋友間的爭吵作文篇一

她的文具很驕傲，認(rèn)為沒有他們主人就得不了冠軍。這天，文具們發(fā)生了爭執(zhí)。

鋼筆說：“要不是我，主人就寫不了字，主人寫不了字就得不了第一名。”

“就是就是，鋼筆大哥說的有道理?！惫你U筆和橡皮摻合說。

改字液也不甘示弱，說：“虧你說得出口，你每天在本子上亂畫。寫錯(cuò)了還是我改的哪！”

“也對也對。”鉛筆和橡皮開口。

又一次比賽，這個(gè)女孩用剛筆寫字，鋼筆在本子上亂畫一通，女孩用改字液，改字液罷工，怎么也擠不出來。結(jié)果只得了第五名。

回到家，女孩將文具盒重重得摔在地上。鋼筆和改字液異口同聲的問：“我?guī)椭魅藸幍眠^榮譽(yù)，主人為什么這樣對待我?！背咦訝敔敻嬖V它們：“雖然你們幫主人的到過一次榮譽(yù)，但不能驕傲，主人得到榮譽(yù)百分之九十八都是主人自己的努力。我們只是來幫助主人填補(bǔ)哪剩下的百分之二的，記住‘虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后?！闭f完它們慚愧的低下頭。

朋友之間爭吵 朋友間的爭吵作文篇二

一天上午，小紅在“什么都有”文具店買了一只王者鋼筆，他高興的跳了起來，心想：我一定要好好利用這支鋼筆寫好作業(yè)，寫工整，得一朵大紅花，讓家長表揚(yáng)我。

第二天，小紅拿著筆背著書包到了學(xué)校，還在小草同學(xué)面前不停地炫耀。從小草眼巴巴的眼神中流露出她也特別喜歡這支鋼筆，于是她讓小紅把筆借給她用一用，一直到放學(xué)也舍不得還給小紅，還說要用她的書包換這只王者鋼筆。

第三天到了學(xué)校，小紅打開文具盒，卻怎么也找不到那支鋼筆。突然，她發(fā)現(xiàn)小草桌上有支和自己一模一樣的鋼筆。小紅想起自己在小草面前炫耀過自己的那只鋼筆，只有小草知道自己有這只鋼筆，肯定是她偷偷拿去了。她越想越生氣，心想：怎么能隨隨便便地拿走人家的東西呢?我一定要把我的筆搶過來。

下課后，小紅跑到小草的桌旁，硬是從小草手里把筆搶了過來。小草沒有她個(gè)子高，也沒有她力氣大，只能眼睜睜的看著她把筆搶走了。

上課了，這節(jié)是語文課。小紅拿出語文書，突然發(fā)現(xiàn)書中有個(gè)地方鼓起來了，忙用手把書翻開，發(fā)現(xiàn)了她的那只鋼筆正夾在書里面，小紅驚呆了。

下課后小紅拿著小草的鋼筆紅著臉，羞愧的對小草說：“對不起，我誤會(huì)你了，請你原諒我吧。”說完把手中的鋼筆畢恭畢敬地還給了小草，小草笑了笑，說：“沒關(guān)系，這點(diǎn)誤會(huì)算什么，誰叫我們是最好的朋友呢!”

朋友之間爭吵 朋友間的爭吵作文篇三

一個(gè)晴朗的早晨，垃圾桶和垃圾吵了起來。

垃圾桶說：你看你那么臟，還不如不往我這放，免得弄臟我的身體。垃圾想說垃圾桶，但他又縮了回去。垃圾桶又說：難道你不覺得你很惡心嗎？我不覺得惡心，垃圾低聲說。垃圾桶嚴(yán)肅地說：你不但惡心，而且很沒用！垃圾說：你怎么知道我很沒有？垃圾高聲喊道：你要是有用，人們會(huì)把你扔掉？垃圾哭喪著臉對垃圾桶說：我也不想這樣，可誰讓人們把我扔了呢。垃圾桶說：反正我是不要你。垃圾垂頭喪氣地想著怎樣才能讓垃圾桶相信它，垃圾桶也回過頭去不理它。

過了好長時(shí)間，垃圾堆垃圾桶說：對不起，是我不應(yīng)該把您的身體弄臟，可是，您讓我上哪兒去呢？垃圾桶生氣地說：我不管，反正不能住我這兒！

垃圾傷心地走開了，這時(shí)候，掃帚和簸箕走過來了，掃帚是簸箕的表哥，總讓著簸箕，而簸箕是掃帚的表弟，總是尊重掃帚，所以他們倆總是合作幫助人。

聽垃圾說完了這件事，掃帚和簸箕就和垃圾一起去找垃圾桶，掃帚和簸箕對垃圾桶說：你你不能不要垃圾，因?yàn)槟惚仨氀b垃圾，這是你的責(zé)任，再說了，有的垃圾可以回收再用，你不能說它沒用，你們要一起合作保護(hù)環(huán)境。

垃圾桶聽了，不好意思地低下了頭，急忙和垃圾道歉。

朋友之間爭吵 朋友間的爭吵作文篇四

今天，我在托管班里，跟我最要好的朋友王思語吵架了。這次是為了爭當(dāng)一個(gè)角色而爭吵起來的。

我和王思語吃完飯后，就到睡覺的房間準(zhǔn)備在午睡前玩一會(huì)兒游戲。我新加了一個(gè)游戲，叫：快樂大本營。游戲里有個(gè)角色叫：茉莉格格。茉莉格格這個(gè)角色的外貌迷人，心地善良。我和王思語都想當(dāng)這個(gè)角色。

“我要當(dāng)茉莉格格!”我和王思語同時(shí)說道。王思語盯著我，我也盯著王思語。王思語開口了：“我來當(dāng)!我適合這個(gè)角色!”我跳起來反駁道：“你哪里適合了?”“即使不適合，你也得聽我的!我比你大!”王思語強(qiáng)詞奪理地大吼道。

不知我倆鬧了多久，別人都睡覺了，我們還在鬧。突然，門開了，托管老師見到我倆在午睡時(shí)大聲吵架，便教育道：“快睡覺了!小朋友只有睡好覺才能長身體……”我根本沒聽，而是盯著王思語，王思語也瞪大眼睛盯著我。

當(dāng)托管老師提高了聲音說道：“你們倆聽到?jīng)]有?”的時(shí)候，我和王思語才回過神來，都不知所措地望著托管老師。托管老師見我們不吭聲，便大聲說：“你們不睡覺，我就不允許你們兩個(gè)睡了啊!”

我和王思語立馬躺了下來。我想：還不是王思語害的!我朝她瞪了一眼，王思語看著我，翻了翻白眼。我們扭過頭，誰都不理誰。第二天中午，我和王思語又在一起了。我把茉莉格格這個(gè)角色讓給了她并跟她道了歉，她也原諒了我，我們又成為了好朋友。

這次的爭吵結(jié)束了，但是還可能會(huì)有下一次。雖然我和王思語經(jīng)常吵架，但是我們倆永遠(yuǎn)是好朋友。

朋友之間爭吵 朋友間的爭吵作文篇五

一天，“嘭”的一聲，弟弟把媽媽的杯子摔碎了，站在墻角小聲地哭泣著?？僧?dāng)我安慰好弟弟，準(zhǔn)備收拾杯子的碎片時(shí)，媽媽回來了。

“怎么回事？我的杯子是誰摔碎的？”媽媽怒氣沖沖地說。我被媽媽嚇了一跳，小聲地說：“不是我弄的，是弟弟弄的?！眿寢屌瓪鉀_天地說：“不是你摔碎的？弟弟這么小，他連杯子都夠不著，你還說是他弄的?！薄懊髅骶褪牵龅奖邮且?yàn)槟阕叩臅r(shí)候把杯子放在桌子邊上了?！蔽椅臏I花在眼里不停地打轉(zhuǎn)。

我說完就哭哭啼啼地坐在沙發(fā)上，心想：媽媽啊媽媽，您現(xiàn)在怎么這么一意孤行？想想以前弟弟還沒出生時(shí)，您還會(huì)說：“沒事，下次可別這樣了?！睍?huì)不會(huì)以后弟弟干的壞事，您都會(huì)說是我干的呀？

這時(shí)，爸爸回來了，看著地上被弟弟摔碎的杯子，溫柔地問：“這是怎么回事？”媽媽把事情的經(jīng)過一五一十地告訴了爸爸。爸爸搖搖頭說：“那你也不能一口咬定就是大兒子干的，早上我出去的時(shí)候還看見你的杯子放在桌子的邊緣呢?！边@不，事情真相大白了。媽媽馬上認(rèn)識到了自己的錯(cuò)誤，連忙和我道歉。

爸爸避免又發(fā)生這樣的事，細(xì)心地對我和媽媽說：“以后誰都不能空口無憑去判斷一件事，好嗎？”我點(diǎn)點(diǎn)頭，心想：劉承鵬啊劉承鵬，你應(yīng)該為有一個(gè)這樣明事理的爸爸感到驕傲，過去爸爸每次在你受委屈時(shí)，他都會(huì)安慰你，你應(yīng)該感謝他。以后，你一定要好好讀書，長大后好好報(bào)答爸爸媽媽。

通過這件事情，我明白了父母的愛是多樣的，都是在為我著想。

朋友之間爭吵 朋友間的爭吵作文篇六

在一個(gè)寧靜的夜晚，五個(gè)手指開了場聚會(huì)。

這是在一次七巧板比賽之后，食指生了場怪病，大家都因他而失敗，大家都責(zé)怪他。

食指怒氣沖沖地說：“不要自以為是，我的用處多著呢！拿東西用我、吃飯用我、拿話筒用我---所以我的功勞最大。他不以為然地?fù)P起了頭。大母指聽了，反駁道：”你能做的我都能做，而且我們五個(gè)里面，我是頭兒，表揚(yáng)別人時(shí)，我是前鋒，所以我最厲害！

無名指瞄了一他一眼，心里很不是滋味：”瞧瞧我，多么高貴，你們這一群鄉(xiāng)下人，配跟我在一起，算你們榮幸，我的身材多苗條，任何飾品都往我身上戴，我都算的上是天使了。

小母指沮喪地嘆氣：“天怎么這么黑，沒見過世面---真丟人?！?/p>

中指心平氣和地說：“別說了，我們都各有各的用處，只是作用不同，是金子總是會(huì)發(fā)光，有些人平常不怎么用，不過，到了關(guān)鍵時(shí)刻，我們每個(gè)人都能發(fā)揮不同的作用，就象我，平時(shí)都不怎么露面，但我還是很開心。

大家聽了以后，個(gè)個(gè)低下了頭，沉思了好一會(huì)，都向彼此道歉了，他們又和好如初，快樂生活在一起了。

朋友之間爭吵 朋友間的爭吵作文篇七

我和劉紫櫻、張樂旋是“鐵三角”，不過有時(shí)也會(huì)鬧別扭。

生健課，老師守著我們做一張按課文內(nèi)容填空的試卷。我接過試卷，飛快地看了一遍，得心應(yīng)手地做了起來。

我和張樂旋做得飛快，劉紫櫻時(shí)不時(shí)回過頭來。每一次回頭看，她的眼睛里都有一絲著急。終于，她又一次回頭時(shí)，心急火燎地對我們說：“慢一點(diǎn)，等一下我！”“你問我同桌！”張樂旋頭也不抬，筆也沒有停?！芭硐Ｆ迹愕任乙幌掳?！”劉紫櫻又來問我?！捌?，你自己快點(diǎn)寫！”我沒好氣地沖她嚷了一句。她一副火氣沖天的樣子，生氣地回了一句：“不理你們了！”最后，還是我說了聲：“對不起，我等你一下?！边@場小小的風(fēng)波才算平息。

英語課上，老師讓我們讀句子、單詞，遇到重點(diǎn)的地方，老師還會(huì)讓我們挑一個(gè)自己喜歡的句子抄在本子上。

我們讀到五單元的時(shí)候，老師又讓我們抄句子。里面有兩個(gè)女角色：玲玲和安妮。我正想下筆，劉紫櫻突然反過身來，嚇了我一大跳?！霸趺蠢?？”我疑惑不解地問?！澳氵x玲玲的這一句吧！”她認(rèn)認(rèn)真真地回答我。“不要，我已經(jīng)選好了安妮的這一句?！蔽揖芙^了?？墒撬f：“就選玲玲吧，很簡單。”“再簡單我也不選！”我又一次拒絕了，“而且，我都已經(jīng)選好了！”“哼！再也不理你了！”一個(gè)憤怒至及的聲音清楚地傳來。過了一會(huì)兒，我本想硬著頭皮去勸勸她，沒想到她馬上就和我和好了！下課，我們又開開心心地在一起玩。

瞧，芝麻大的小事，就能引發(fā)場宇宙般大的爭吵，下一秒?yún)s又和好如初。朋友之間沒有過不去的坎。

朋友之間爭吵 朋友間的爭吵作文篇八

今天，陽光明媚，秋高氣爽，而我的心情也跟天氣預(yù)報(bào)一樣，說變就變，從陰天轉(zhuǎn)為多云，因?yàn)?，我和陳思航同學(xué)鬧不愉快了，其實(shí)這只是一個(gè)小小的事情。

事情的起因是這樣的：在英語課上，我看見陳思航在用我前幾天借給他的筆，我就對陳思航說：“陳思航，這是我的筆，請你還給我！”陳思航卻說這是他的，我有點(diǎn)不高興了，說：“這是我的！我上次借你筆，你沒有還給我，快還給我嘛！”

陳思航干脆不聽我的話，把耳朵捂起來，英語課下課了，我生氣的對陳思航吹胡子瞪眼大聲說：“快點(diǎn)，還給我！這明明是我的筆，你還給我就是了嘛！”陳思航卻裝作聽不見似的，一溜煙兒不見了。

我生氣的一跺腳，走了，我圍著二樓的大廳走了一圈，我看到了二年級的小弟弟小妹妹在快樂的玩著跳繩，我對他們笑了笑，這些剛剛發(fā)生不愉快的事情，早已經(jīng)被我拋到九霄云外去了。

預(yù)備鈴打響了，當(dāng)我走進(jìn)教室的時(shí)候，打開鉛筆盒一看，那只短短的鉛筆端端正正的躺在我的鉛筆盒里，這時(shí)，我望了望我的同桌，心里有種說不出來的感覺。

通過這件事情，我覺得我不應(yīng)該因?yàn)檫@小小的事情而生氣，更不應(yīng)該向思航同學(xué)發(fā)脾氣，同時(shí)我也希望思航同學(xué)下次用完后能主動(dòng)歸還給我。

朋友之間爭吵 朋友間的爭吵作文篇九

一個(gè)寧靜的夜晚，突然，文具盒里發(fā)出一陣陣吵鬧聲，咦，是怎么一回事呢？哦，原來是鉛筆小妹和鋼筆大哥在爭誰的作用大呢！

鉛筆小妹得意洋洋地說：“瞧你，全身上下一片黑，多丑啊！論年齡，你比我大！論學(xué)問，你一天到晚跟著主人飽讀詩書，應(yīng)該也讀到過關(guān)于怎樣梳妝打扮的文章吧，為什么還是那樣土里土氣的呢？”

鋼筆大哥聽了，差點(diǎn)連墨水都噴出來了，不甘示弱地說：“就你這個(gè)小妖精，還敢這樣數(shù)落我？我在江湖上闖蕩了這么多年，過的橋比你走的路還要多，你為主人作出的貢獻(xiàn)還不如我的一個(gè)零頭。你這小家伙沒大沒小，還敢數(shù)落我？”

鉛筆小妹聽了鋼筆大哥的指責(zé)，眼淚都珠子直往下掉。她怒氣沖沖地說：“哼，你也別……別小看我，我……我能寫字，還能畫畫，你呢？”鋼筆大哥把頭一揚(yáng)，斜著眼睛說：“哼哼，就算你寫的字、畫得畫再漂亮也會(huì)被我的擦子小弟給消滅！”

正當(dāng)他倆吵得不可開交時(shí)，文具盒爺爺說話了：“孩子們，你們都別吵了！我和我們的小主人生活了那么多年了，他的心思我最清楚。其實(shí)，你們各有各的作用，這些作用都是對方替代不了的。對他來說你們都同樣重要?！?/p>

“是啊，”擦子小弟也說話了，“爺爺說的話真有道理。再說了，重不重要，有什么好爭的？”

聽了擦子小弟的話，鋼筆大哥和鉛筆小妹的臉一下子紅了。就這樣，鋼筆大哥和鉛筆小妹合好了。日子也一天天過去了，文具盒里再也沒有吵鬧聲了。

朋友之間爭吵 朋友間的爭吵作文篇十

甘璐尉是我的好朋友。但是，今天我們卻在學(xué)校吵架了。不是因?yàn)樗玫絻深w糖，我心生妒意，而是由于他把我的筆弄壞了。

事情經(jīng)過是這樣的。早晨，我發(fā)現(xiàn)他忘了帶筆，便好心借給他。可是，沒過多久，他就把我的筆弄壞了。看著這支已被確診死亡的筆，我心里很難過——這可是我最喜歡的一支筆??！它是弟弟用自己攢的零花錢買來送給我的生日禮物，所以我拿它當(dāng)寶貝似的，平時(shí)都舍不得用。

算了，畢竟只是一支筆，我心里這樣想著。然而，甘璐尉卻嘴角一咧，似笑非笑地說：“我不是故意的?！边@讓我瞬間確信他就是故意的，我仿佛能感覺到他的暗自得意。

于是，我再也控制不住心中復(fù)仇的小怒火，趁他出去，我偷偷在他的本子上狠狠地踩了幾腳，輕而易舉地將它毀了容。他回來后，看見書桌上面目全非、身殘志堅(jiān)的本子，瞄向我，氣鼓鼓地說：“你這是故意的！”

我本想回敬他一句“我也不是故意的”，但看到他那張因生氣而急劇膨脹的小臉，心里反倒不安起來，我發(fā)現(xiàn)他的手指被劃破了。

甘璐尉瞟向我，說：“我在外面等你。”我也不甘示弱，答道：“我就在外面等你。”

終于，等到了放學(xué)。走在大街上，我聽見甘璐尉跟在身后，便拿出戒尺準(zhǔn)備迎戰(zhàn)?？墒牵瑳]想到他卻追上來說：“讓我們像從前那樣做好朋友吧。”本就心有歉意的我，連忙回答道：“好呀！”

回到家，我把事情告訴了爸爸。沒想到，爸爸把臉一沉，說：“你不應(yīng)該舉起戒尺對著自己的好朋友，而是應(yīng)當(dāng)?shù)谝粋€(gè)伸手原諒?！?/p>

朋友之間爭吵 朋友間的爭吵作文篇十一

夜深了，筆盒里傳來一陣陣吵鬧聲，走近一聽，原來是鉛筆、卷筆刀、橡皮在爭吵。

鉛筆插著腰振振有詞地說：“我的功勞最大，要不是我，小主人就不能寫字了?！?/p>

卷筆刀跺著腳不甘示弱地說：“我的功勞最大，要是沒有我的‘牙’幫你啃，你就被小主人扔到垃圾桶里了?！?/p>

橡皮瞪著眼睛扯開嗓門喊：“我的功勞才是最大的，要是沒有我，鉛筆的錯(cuò)誤就不能改正了?！?/p>

這時(shí)，尺子奶奶說：“你們幫主人寫一張作業(yè)，誰能寫出，誰功勞就最大?！便U筆開始寫作業(yè)了，可是寫錯(cuò)字時(shí)，鉛筆不知所措，只能把錯(cuò)字放在那里。卷筆刀也開始寫作業(yè)了，它無奈極了，因?yàn)樗荒軐懽郑荒苡醚揽?，把紙都啃破了。這時(shí)橡皮也開始寫了，可它也寫不了字，還把紙擦破了。就因?yàn)樗鼈兊臓幊?，讓主人被老師批評了。

于是，它們都知道錯(cuò)了，紛紛示意和好，作業(yè)寫得非常整齊，小主人被老師表揚(yáng)了，它們也高興極了。

尺子奶奶欣慰地笑了，對著它們說：“你們終于懂得同心協(xié)力了?！?/p>

朋友之間爭吵 朋友間的爭吵作文篇十二

從前有幾個(gè)非常要好的朋友，它們分別是小鴨子、小貓和小狗。不知道是哪一天，它們因?yàn)闋幷l的本領(lǐng)大吵架了，吵得的面紅耳赤。小鴨子說：“我會(huì)游泳，你們會(huì)嗎？當(dāng)然是我的本領(lǐng)大”小貓說：“我會(huì)抓老鼠，你會(huì)嗎？”小狗說：“我會(huì)看家，你會(huì)嗎？”后面的牛大爺聽見了說：“你們來場比賽吧？”它們齊聲說：“行，就這么辦?！?/p>

第一關(guān)是比游泳。小鴨子很快的游到了河對岸，而小狗和小貓還在對面看著呢？小鴨想看在我們多年朋友的份上，我還是回去，把它們運(yùn)過來吧！

第二關(guān)是比捉老鼠。小鴨和小狗躲在了一邊很害怕，小貓看見老鼠伸出了鋒利的瓜子一下子抓到了。說道：“膽小鬼?！?/p>

第三關(guān)是比看家。牛爺爺說完就來了一個(gè)土匪，拿著大刀和槍，小狗說：“看我的?！毙」吠敉敉舻膿淞松先ィ褖娜艘Я?，壞人只好狼狽的逃走了。后來它們才知道，這場比賽是牛大爺故意精心設(shè)計(jì)的。

賽后牛爺爺語重心長地說孩子們：尺有所短，寸有所長。每個(gè)人都不能拿自己的長處比別人的短處呀!

從此以后，它們這幾個(gè)有成了好朋友，在森林中和睦相處，快快樂樂地生活。

朋友之間爭吵 朋友間的爭吵作文篇十三

一天晚上，人們都睡了。這是，在一個(gè)房間里，四面國旗爭吵了起來。

第一面旗子說：“瞧！我的衣服多么漂亮、華麗，有十三條紅白相間的條條，還有五十顆星星，這可是世上獨(dú)一無二的。看看我們的國家，多么美麗富饒，我敢說，沒有一個(gè)國家是可以比得上我們國家的。還有，我們國家的物品也是非常先進(jìn)的，還是做我們國家的國旗比較好?！?/p>

第二面旗子說：“你們看看，花哨的衣服多難看，還是樸素的比較好。你們再看看我，雖然只有一個(gè)紅紅的圓片，但很耐看。我們國家嘛，非常富有，幾乎所有人都有飯吃，有衣穿?！?/p>

第三面旗子看不下去了，說：“我的衣服才是最有特色的，一條一條的，很清爽。我們國家的人也很有禮貌。從不霸占別人的地方，而且還很團(tuán)結(jié)呢！”

第四面旗子吹牛說：“我們國家給我設(shè)計(jì)的衣服太漂亮了，你們想都想不到，瞧，我的衣服中間有一片葉子，旁邊是兩條杠。還有，我們國家個(gè)個(gè)都是精英，所以我們國家才會(huì)這么好?！?/p>

最后一面鮮艷的五星紅旗發(fā)話了：“你們都有優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，為何不謙虛一點(diǎn)呢？這樣你們都會(huì)變得更加優(yōu)秀的！”

朋友之間爭吵 朋友間的爭吵作文篇十四

每當(dāng)夜深人靜的時(shí)候，忙忙碌碌的人們都進(jìn)入了甜蜜的夢鄉(xiāng)，我的五個(gè)手指頭還在不停的呻吟著：“哎喲！今天累死我了！”

大拇指責(zé)怪到：“都是你們不好好跟我合作，各司其職，把字寫的亂糟糟的，害的媽媽把寫好的字都擦掉了，我們又花了半個(gè)小時(shí)才把字寫好，現(xiàn)在知道后悔了吧？”

食指連忙說到：“不是我不配合你，是那個(gè)中指來搗亂，他搶占了我的位置，非要和你面對面，我無立足之地，只好離開位置，站在高處，看你倆吵架了！”

中指不服氣的說：“我平常都被你們壓在下面，都抬不起頭，你們都沒有意見，我今天偶爾翻一次身，你們就不高興了！”

無名指說：“寫好字主要靠你們?nèi)涣恕Ｖ兄笩o法起到食指的作用，這樣能寫好字嗎？當(dāng)然食指也不好，你應(yīng)該堅(jiān)守崗位，我和小拇指只能幫你們出一點(diǎn)小力?！边@時(shí)大家安靜了下來。

小拇指望著大拇指說：“我們五個(gè)怎么做才正確呢？”大拇指一本正經(jīng)的說：“我和食指緊握筆桿，中指回到食指下面，里外合力握緊筆，無名指和小拇指在下面平衡一下寫字姿勢。這樣五指并用，才能寫出漂亮的文字?！?/p>

聽了大拇指的話，大家一致同意，今后，各司其職，齊心協(xié)力，共同書寫端正的字。