人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

幸好有音樂作文篇一

那天中午，我顧不得吃飯，將最后剩余的火候壓了45分鐘之后終于在下課鈴響起的同時爆炸，我飛出了教室，當時我只覺得風在臉上刮著，“嗖嗖”的我在御風前行。全校一個人也沒有，我是第一個出來的學生。哇！我奮斗了兩年多的“第一”，居然在這樣的匆匆中掛上了我的脖子。

然后我在三分鐘之后坐上了一輛出租車，一路上，我的雙眼寸步不離那個調(diào)皮的計價器，我說行了你乖點別跳了，它就越跳越厲害，我的心跳隨之跳動的一樣快了，我擔心口袋中的那些“銀子”的命運。

真巧！感謝上帝真主如來觀音閻王?！皣摹币粝竦昀习迕爸顾坪跻苍诹髦澙返目谒畬⒁幌渥哟艓н\進店門。

我飛進了店門，未等老板歇一口氣就將錢塞進他的手里：“《蕭邦》！”老板在0。1秒的呆滯之后在疊在一起的一打磁帶中抽出一盒給我，頭也不會地盤算著杰倫又給他帶來的豐厚利潤。我以為老板會對我說：“恭喜你，你是本店第一位購買杰倫新專輯的顧客，你將得到我店的贈送……”

不管這些了，24元的正版其實盜版4元就可以搞定了，但我現(xiàn)在已經(jīng)顧不得了那么多了，回想幾個月心中始終去不掉的那種感情，不就托在這張專輯上嗎？而且隨著時間的接近，那種急迫好像點燃的引線，越來越強烈?！秾淼母琛分械溃褐С终?，支持杰倫。對于一個中學生來說，真的沒有能力，甚至是奢侈。但，一種莫名的沖動在潛意識里道：買正版，支持杰倫……

還是那種固有的酷酷的表情，讓人產(chǎn)生一種對封面穿透的欲望。晴色的基調(diào)，西歐式的建筑，一架古典鋼琴，從封面都可以嗅到杰倫潛藏的浪漫古典因子！

打開盒帶，裝入事先早已備好的隨身聽，心開始觸及杰倫世界的新的一面……

一星期之后。

我走在中心街，一個星期的封閉生活又讓我感到與這個世界的隔膜，但唯一不變的，是處處暢響的杰倫的《夜曲》，這并不是《11月的蕭邦》中的主打，因為杰倫每一首歌都是精心制作而來的。

從專輯中我知道了我的偶像是蕭邦。音樂之神將音樂之外的其他因素都涉及在了音樂和宣傳特色中，充滿著濃郁的西歐文化與宗教色彩，從音樂中，仿佛看到了一個人造的宏偉世界。

他為了將國外音樂元素和中國傳統(tǒng)音樂元素相結合，建立了自己的音樂風格，更重要的是，他將中國古典音樂元素推向了音樂界，這是其他歌手未曾嘗試過的，也是新時代下的一個創(chuàng)舉。大多數(shù)人聽流行音樂是閉著眼睛的，其實聽聽杰倫的某些音樂，你就會認識到古典與流行并不是一對反義詞，而是杰倫琴鍵下的完美產(chǎn)物，一種奇跡。不信？聽聽這張專輯吧，確切地說，你是走過了另一個百花爭艷的世界。

我明顯感到杰倫的唱功有了很大的飛躍，那種聰明的稚氣沒有了，多了幾分穩(wěn)重，幾分成熟，幾分閱歷，幾分滄桑。當他唱《珊瑚?！窌r，我才知道，杰倫的歌不是唱出來的，更是對音樂、對他人、對情感、對美好、對人生的'認識。無論如何，他都會堅持自己的信念，個性包括自我反省后的堅持。

他是人，只是做了人做不到的事，他就可以是“神”，音樂之神

幸好有音樂作文篇二

我身邊的音樂范兒

音樂”這兩個看似簡單的字眼，其實蘊藏著無窮奧妙，只有有心人才能發(fā)現(xiàn)它更深一層的美麗，教我古箏的林老師就是其中的一個。

一曲《高山流水》已畢，彈箏人緩緩站起，向觀眾鞠了一個90度的躬。那人面容清秀，雖然臉上已刻滿歲月的痕跡，但那雙慈祥的眼睛卻使人久久不能忘懷。

她是誰？她就是林老師。林老師已年過五旬，但她對音樂充滿了無限激情和無限熱愛。

林老師自幼酷愛音樂，長大后因家里不能供他她讀音樂學院，而選擇在師范就讀音樂專業(yè)。在師范就讀期間，她刻苦練習，笛子、口琴、古箏、鋼琴、小提琴、揚琴，樣樣精通，就連現(xiàn)在非常少見的古琴都能彈得很好。特別讓人佩服的是，古箏和鋼琴，她都是到達十級，要知道這兩樣樂器不花大工夫是練不成的呀！

成名之后，林老師收了很多學生，但仍沒放棄學習音樂。有一次，我去學古箏，我輕輕的打開了門，看見林老師正坐在鋼琴凳上，細長的手指在黑白琴鍵上跳躍，一個個如水滴般清冽的音符滴下，時而變成暴風驟雨，時而變成靜止在一片綠葉上的露珠，時而變成一陣綿綿細雨，時而變成一個幽幽山谷間的嘩嘩小溪……當一切都變得靜謐的時候，我仍沉浸在樂曲的美好遐想中……“剛才的高潮部分不應該彈得那么激烈的。”林老師正邊翻樂譜邊糾出剛才犯的錯誤，卻沒發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)走了進來。如此認真，如此專注，如此努力，怎能不練就一身好的音樂技能呢？

林老師還經(jīng)常課余時間翻閱枯燥的樂譜，一是能把樂曲熟記在心，二是能把書中的錯誤糾出來。

現(xiàn)在，林老師已經(jīng)桃李滿天下了，最大的學生，已經(jīng)開始工作了。他們會抽空來看看這位外表年老而內(nèi)心充滿激情的和藹老人。也是她，教會了我：音樂只有碰撞，才能磨出火花。

看著林老師在演奏時的滿足與專注，一股敬佩油然而生……

幸好有音樂作文篇三

“詩雨，你趕快去做作業(yè)，一會兒，姐姐來我們家，我做大餐給你們吃！”一聽媽媽這么說，我就高興得不得了，趕緊提起書包往書房里跑。

我拿語文作業(yè)埋頭做了起來，沒寫兩行，“嘩啦啦”的聲音響起來，媽媽的廚房交響曲開始了。這一清脆的聲音，到底是從哪發(fā)出來的呢？想來想去，我沒心思做作業(yè)了。嗯，應該是放水的聲音，媽媽應該在洗我最喜歡的娃娃菜，突然，又聽到“嗒嗒”聲，這是敲雞蛋的聲音，我的心里知道媽媽肯定要做雞蛋餅給我吃。想到這兒，我心里美滋滋的，恨不得馬上跑出去把這些好吃的菜全吃了。

心里一邊想著，嘴里不停地流口水，我剛幻想完，廚房里又發(fā)出“撲通”聲，我很想知道，老媽在干什么，想來想去，還是不知道，沒事，一會兒就知道了！

突然，“哧哧”兩聲，我又開始幻想：媽媽如果上菜了那多好，腦子里跳出一幅又一幅圖畫，心里便是美滋滋的。

“開飯！”我扔下筆，跑出書房一看，大多數(shù)菜都是我最喜歡的菜。剎那間，這一大盤大盤的菜被我們消滅了，我開心地笑了。吃完飯又聽見“叮叮當當”的聲音，沒準兒，媽媽在打落幕的歌曲呢！

這是一曲獨一無二的音樂，也表達了媽媽對我們的愛！