每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

冬至作文600字初中 冬至作文600字小學(xué)生篇一

歲月的車輪在四季的路上緩緩碾過，留下一道道深深淺淺的痕跡，欣賞著窗前的花謝花開，仰望著天空的云卷云舒。回首，才發(fā)現(xiàn)，四季之尾，是那樣的美……

秋風(fēng)掃落葉，嚴(yán)寒飛雪花，時(shí)間腳步匆匆，一眨眼，冬天來了。光禿禿的樹枝可憐巴巴地指向蒼天，曾經(jīng)生機(jī)勃勃的小草終于倒下，干枯，或在空中飄蕩或被埋進(jìn)土壤，草原已是一望無際的土黃色。

花謝了，葉枯了，灰色的云籠罩了天空，森林憂傷了，大地難過了，隨后雪落了。白色冬天的毯子便蓋住了大地。數(shù)九寒天，冰封千里，大地，已是一塊冰冷的鋼板。天地一色，渾渾茫茫，白雪成了君臨一切的主宰。

先是星星點(diǎn)點(diǎn)，看似像雨，再是變大，如鵝毛，是雪嗎？

看，是雪，這是雪，這或許沒什么，但這可能是我和她，他最后一次看雪了。下學(xué)期，不會下雪了。

踩上去，地上吱呀作響，這是雪的聲音。她在笑，笑得很燦爛，很美。他和我看著她和她的閨蜜在雪里瘋。我們默不作聲，看著她開心，難過，煩惱。

時(shí)間過得真快，又留下了什么？還記得她問了我一個(gè)問題，“畢業(yè)之后，你還會記得我嗎？”我沒有回答她，因?yàn)槲也桓铱隙ǎ膊粫穸ā?/p>

雪啊，你家在哪？在北方？你有朋友嗎？你開心嗎？你會下多久？會一直下嗎？這是你出現(xiàn)的第幾次？你不會厭倦嗎？你能聽見嗎？能回答我嗎？

或許，你有家，在每一個(gè)角落；你沒有朋友，所以你并不開心；你也不會一直下，這是第幾次你也已經(jīng)忘了；你早已厭倦了，卻不能做什么；你聽得到，卻不能回答我。

是嗎？或許你早已經(jīng)告訴了我。

冬至作文600字初中 冬至作文600字小學(xué)生篇二

“玲兒，快，趁熱把這碗湯圓端給張奶奶吃！”放學(xué)一回家，書包還沒來得及放，媽媽就催促道?！昂绵??！蔽倚断聲⌒囊硪淼囟似饻珗A，徑直地朝張奶奶家走去。

“張奶奶，開開門，我媽讓我給您端湯圓來了！”我站在門口小聲地喊著。“玲兒一家真孝順，總是惦記著我這孤寡老人?！睆埬棠桃贿吙渲?，一邊招呼我進(jìn)去。我示意張奶奶趕緊趁熱吃了，張奶奶舀起一粒湯圓，含在嘴里，話匣子又打開了：“這兩年多虧你們一家子，我這老頭子才能吃香的，喝辣的……”

張奶奶一席話，把我的思緒帶到了兩年前的一個(gè)晚上。那天晚上，媽媽煮了我最愛吃的斑節(jié)蝦，一進(jìn)家門，顧不上洗手，我就抓起一條往嘴里塞?！扒颇氵@饞貓，把手洗了再吃！記住今天你只能吃十條，留十條?！眿寢寚诟赖馈?/p>

“媽，您以前總會讓我多吃些，今天怎么來這么個(gè)規(guī)矩？”我嘟著嘴說。

媽媽解釋道：“鄰居家有個(gè)張奶奶，平時(shí)靠撿破爛為生，雖然一日三餐不成問題，但也難得吃上好吃的。剛好今晚我們有煮，就留一些請她吃?！?/p>

“不，不！”我一臉不高興，生氣地說：“她又不是我們的家人?！?/p>

媽媽拿起棍子，使勁往我身上抽了一下，頓時(shí)一陣鉆心的痛。要知道媽媽平時(shí)是很少打我的，現(xiàn)在卻為了一個(gè)外人，傷心的眼淚不由自主地往下落……

待我冷靜下來，媽媽把我叫到身旁，語重心長地說：“玲兒，張奶奶孤苦伶仃，無依無靠，真可憐！我們沒有辦法減輕她精神上的痛苦，物質(zhì)上我們能幫的就盡量幫?！蔽宜贫嵌攸c(diǎn)點(diǎn)頭。

打那以后，我加入照顧張奶奶的行列，衣食住行，幫得上忙的，我和媽媽義不容辭。一有時(shí)間，我們也會到她家去，陪她拉家常，讓張奶奶感受到家的溫暖。

又是一年冬至?xí)r，望著這碗還散發(fā)熱氣的湯圓，我堅(jiān)信我和媽媽一定會沿著這條路一直走下去的……

冬至作文600字初中 冬至作文600字小學(xué)生篇三

時(shí)間過的很快，仿佛前一秒夏天悶熱的氣息還停留在鼻尖，轉(zhuǎn)眼間冬日的寒冷就已經(jīng)襲來。已經(jīng)立冬了。昨天凍得不行，手僵硬到握不住筆。

冬天一來，我有了我自己特有的習(xí)慣。不敢直接坐到木椅上，因?yàn)樘珱?；總會?zé)怪第四組的男生把窗戶開那么大，當(dāng)冷風(fēng)灌進(jìn)來時(shí)，心里就會默默地想這些男生是不是不怕冷的妖怪。

很多開始了，復(fù)習(xí)。很多結(jié)束了，活動社。一切悄無聲息地來去，暮然回首才發(fā)現(xiàn)它已經(jīng)消失不見。

今天老師在黑板上寫下“復(fù)習(xí)，迎考”時(shí)，就很悲傷地感到來到了“我說的都是重點(diǎn)”的復(fù)習(xí)階段，心情惶恐，但又帶著一絲期盼。心中也沒怎么做好準(zhǔn)備，依舊下課曬太陽放學(xué)去小賣部兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。

馬上期末考了。

我總覺得上半學(xué)期的期末考是對自己的一個(gè)儀式，下半場則是審判，這是后話，先不提。在這個(gè)人生特定階段的使命里，我衷心希望自己能夠被打倒后原地站起滿血復(fù)活，順便瀟灑地放殺招k掉boss。

后來我想完美并不一定重要，因?yàn)橥昝谰鸵馕吨磺薪Y(jié)束，余生只能因循守舊，不可能再有進(jìn)步。也許有些地方需要完美，但有些事一旦有了完美便失去了它原本的樂趣。

人生，其實(shí)也是離開后再回來的循環(huán)，所以我不抱怨習(xí)題，所以我一直相信：知己生死闊契，朋友來日方長。

今夜我在臺燈下完成冬天對自己的儀式，抒發(fā)小小的感悟。

22號冬至。冬天依舊很長。

每個(gè)時(shí)節(jié)都有終點(diǎn)，春過后夏，夏過后秋，秋完結(jié)冬至。在冬天完成這個(gè)儀式，往往更完整也更具意義。

我們或許會對以后看得更加清楚些，原本的淚意消失了，取而代之的是手，在自己對自己的鼓舞中——不斷回暖。