范文為教學中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。

續(xù)寫《陶罐和鐵罐》作文600字 陶罐與鐵罐后續(xù)作文篇一

在廢墟中，黑暗一天又一天包圍著鐵罐，它感到很孤獨!突然有一天，他想起了陶罐，他期盼地對不遠處的陶罐說:“陶罐兄弟，咱倆和好吧!原來是我不對，我不應該那樣奚落你，我再也不會這樣了!現(xiàn)在就剩咱倆了!我們會永遠在一起吧!”

“好啊!”陶罐和藹的說，“咱們永遠在一起!”

“我好想長一雙腳走遍天下啊!”陶年罐說。

“哎!我也想啊!可現(xiàn)在被埋在這兒是沒希望了!”鐵罐失望的說。

“不會的!”陶罐自信地說：“我們一定會出去的!”

過了幾天，鐵罐說：“我的身體怎么越來越小了，陶罐兄弟?”陶罐說:“我也不知道呀!”

又過了幾天,鐵罐哭著說.我的身體更小了，只剩下臉了!”陶罐著急的說:“你堅持住，總有一天我們會被挖出去的!”

他們一直互相支持，直到幾年后的一天，當陶罐再找鐵罐時，只聽鐵罐“啊”的一聲，便再沒有了聲響。陶罐這才知道鐵罐已經(jīng)不在了。陶罐哭了，心想:鐵罐兄弟，我一定會堅守我們的愿望，走出去看世界的。

于是，陶罐每天耐心等待。終于有一天，它被人挖了出去。

續(xù)寫《陶罐和鐵罐》作文600字 陶罐與鐵罐后續(xù)作文篇二

在很久以前的秦朝，秦始皇的廚房里有兩個罐子，一個陶罐，一個鐵罐，兩個罐子一生下來就被拿去盛東西，于是，反抗起來。

陶罐說：“哼!我們?yōu)槭裁淳捅荒脕硎|西，這么無聊，不能像利劍他們那樣在戰(zhàn)場上大顯神威?”

“對啊!”鐵罐也大叫道，“我們不能上戰(zhàn)場，只在這破廚房盛東西。哼!上帝也太不公平了。

就在這時，劍盾他們發(fā)話了：“我們常常被刀槍給刺，痛得要命，還不如你們整天呆在廚房，不被刀槍刺，想睡覺就睡覺，想吃就吃，簡直是天堂，多舒服啊!”

“還不如你們好，刀槍不入，爽呆了!”兩個罐子說。

“還不如你們好，有著天堂般和待遇，舒服得要命!”劍盾說。

陶罐和鐵罐決定上戰(zhàn)場，而劍盾想了又想，說：“對呀，有些還會放腌菜，多臭啊!”劍盾決定不這樣了，而陶罐和鐵罐依然不肯改變思路。

有一次，敵軍來襲，兩個罐子光明正大的走向戰(zhàn)場，結果被敵軍活活扔在地上，破成碎片，鬧得秦朝被滅，變成漢朝。

是的，每個人都有自己應該適合的工作，不要說把人當鉛筆去寫字!

續(xù)寫《陶罐和鐵罐》作文600字 陶罐與鐵罐后續(xù)作文篇三

一個富人家里有兩個罐子，一個是陶罐，一個是鐵罐。

陶罐長得非常精致，平時被主人用來裝各種各樣精美的水果，用來招待客人!客人們常常贊嘆道：“多么美麗精致的陶罐呀!”陶罐聽了總是非常得意!而鐵罐則長得非常粗糙，被主人用來裝一些雜物，放在不起眼的角落里，沒人留意他!驕傲的陶罐看不起鐵罐，常常奚落他!

“鐵罐呀!你長得這么丑，總有一天會被主人扔掉的!”陶罐洋洋得意地說：“你看你一身多么粗糙，我勸你還是離開這個家吧!”

“本是同根生，相煎何太急!”鐵罐慢吞吞地說道：“我們都是罐子，也許我們前身就是兄弟呀!”

“別套近乎!丑家伙，和你同為罐子，是我的恥辱!”

鐵罐再也不理會陶罐了，陶罐每天活在贊美聲中，沾沾自喜!

有一天，狂風大作，天黑得像被扯上黑幕似，緊接著就是閃電和暴雨。一瞬間天搖地動!狂風搖晃著桌子，只聽“啪!”地一聲，陶罐被摔了下來，碎了一地!被主人扔進了垃圾桶!而鐵罐，依然在它的角落里過著平靜的生活!

驕傲的陶罐也許怎么也想不到它的結局是如此悲慘!

續(xù)寫《陶罐和鐵罐》作文600字 陶罐與鐵罐后續(xù)作文篇四

陶罐被送到博物館，卻被一只銹跡斑斑的鐵罐看到了，它看到陶罐被放到一個墊著軟緞的玻璃匣里，陳列在展覽大廳的'鍍金架上，再看看自己被放在一個玻璃柜里，有點不服氣，就問：“陶罐子，你什么時候來的？”陶罐聽了小心翼翼地說：“我……我是剛來的?！薄皠倎淼?？你知道我比你大幾歲嗎？我已在這里呆了很多年了，你憑什么享受這種待遇？”鐵罐氣咻咻地說。陶罐聽了越發(fā)對鐵罐畢恭畢敬：“??！原來是前輩，幸會！

幸會！

鐵罐帶著命令的口氣說：“既然知道我是你的前輩，為什么不把那位置讓給我？

嚇得陶罐大氣都不敢出……

開館了，參觀的人們都簇擁在展覽陶罐的鍍金架前。鐵罐這才從人們的談論中知道陶罐是被挖掘出來的出土文物，價值連城，自己是無論如何也不能相提并論的！

從陶罐和鐵罐的故事中，使我懂得一個道理：一個人只有擁有豐富的知識和內(nèi)涵，才能贏得人們的尊重；像鐵罐那樣，沒有自身價值，僅憑老資格，就想呼風喚雨，那只能是自欺欺人！