在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質的范文嗎？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

網絡的作文600字 寫網絡的作文篇一

古代教育學家孔子說過：知之者不如好之者，好之者不如樂之者?！笨梢娕d趣是最好的老師。要改變學生怕寫作文，話不多的狀況，這就要求我們想方設法激發(fā)學生的寫作興趣。在網絡基本普及的今天，充分利用網絡資源促進教育已經成為現代教師的標志，在作文教學中，網絡尤其起到無足輕重的作用，可以說對作文教學作了一次無形的改革。利用網絡博客，在網上發(fā)表學生的作文，可以讓每個學生都都感受到作文的樂趣。

回想自己的文章第一次在報刊上發(fā)表了，看到自己的文章變成了鉛字，那是多么有成就感??！然而對于大多數中學生而言，讓他們的文章在報刊上發(fā)表，確實是不多現實的。在一年前，我就建立了學生班級網絡博客，從此學生發(fā)表文章變成了心里怎么想就可以怎么做的事了。我要求學生寫網絡日志，學生沒有時間錄入，那我就代勞，讓他們享受發(fā)表文章的成功感。我還把學生的優(yōu)秀文章發(fā)表到我的教師博客上。博客還有一個功能——升級，文章寫多了，評論多了，就可以不斷地升級，雖然我們不能從博客升級中得到什么實在的獎勵，但那精神的滿足足以使人不斷追求。

博客不僅僅是用來發(fā)表老師要求寫的作文的，更多的是發(fā)表學生的心聲，記錄學生成長的過程，所以，我們要鼓勵學生大膽去寫，放心去寫，把心里話寫出來。只要學生堅持寫，寫出真實的話，那么學生就會愛上寫作，因為那里是一個任他們發(fā)泄的天地。

蘇霍姆林斯基曾經這樣告誡教師：“請記住，成功的樂趣是一種內在的情緒力量，它可以促進時時學習的愿望?！笔握f教不如給學生一次表現，十次表現不如給學生一次成功。每個學生包括作文暫時落后的學生都希望學有進步和獲得成功。

我每周上一節(jié)網絡作文課，讓學生看一看發(fā)表在博客上的文章，并要求學生對感興趣的'文章作點評，在點評的過程中，讓學生只提別人的優(yōu)點，不提缺點，這樣做既能保護學生的寫作熱情，又能讓學生從小懂得欣賞別人，取別人的長處補自己的短處，提高了自己的修改能力。

讓學生體驗作文成功，就要善于發(fā)現學生習作中的點滴進步，及時給予肯定。我每天晚上都要看看學生的博客文章，都要作幾句點評，特別關注那些作文水平不高的學生，做適當的鼓勵，適時以贊揚的語氣對他們的作文表示賞識，讓學生體驗作文成功的喜悅。每天的語文課前幾分鐘，我都要讀一些學生在最新發(fā)表日志中的好句段。這樣學生就會不斷取得進步，嘗到寫作的甜頭，增強寫作的信心，激發(fā)學生寫作的內在動機。

發(fā)表博客文章，雖然降低了傳統(tǒng)意義上的發(fā)表的難度，但學生不得不考慮這篇文章是否拿得出手，全是不通的語句怎么好意思給人看呢，所以學生會在這個平臺上好好展示自己的。

博客還是學生的資源庫，可以讓摘錄優(yōu)秀的文章，保存下來，還可以建立超級連接，更容易關注自己感興趣的信息，那么，博客既是學生的資源庫，又是學生的成果展覽室。

網絡的作文600字 寫網絡的作文篇二

今天，我們就介紹一下電腦網絡的好處與電腦的壞處吧！先來說一下電腦網絡對我們有哪些好處吧，比如說：網絡可以為我解答一些我所解答不出來難題，給予我正確答案，當我遇到解決不了難題找不到答案的問題，第一時間想到的就是電腦，打開電腦用百度就能找到我想要知道的答案，即方便又好用。

現在電腦幾乎每個家庭都有，如果正確的使用電腦，從上面能讓我學習很多知識，有的是我在學校里所學不到的東西，只要我想要學，就能在電腦里找到想學的知識，能夠擴大我們的知識面，現在想來，電腦就是我學校之外的第二任老師，我要好好利用。

雖然，電腦有這么多的好處，但是它也是有相反的一面的。

如果不好好的使用，那就不是好東西，而是有害的工具了。

比如說：玩網絡里的游戲上癮的話，網絡是會影響到我學習成績、在學校里的學習態(tài)度、我們都很迷戀網絡游戲，現在游戲對我的吸引力已經遠遠勝過學習，只要看到電腦就想到游戲，只要我玩過第一次，就會想玩第二次，第三次……甚至會把自己旁邊的好朋友喊來一起玩，長久下來，現在我覺得除了電腦游戲我都找不到好玩的東西，甚至對其它東西都不感興趣，只有電腦游戲才是我最好的玩伴，會讓我迷戀，忽視人與人的溝通，交流，會讓人變的不愛說話。有時媽媽喊我學習；吃飯都覺得媽媽好煩，她都打擾到我專心玩游戲。媽媽說我已經中了電腦游戲毒了，如果再不停止玩游戲，以后就會變成一個廢人，媽媽說現在我們這些孩子玩游戲就像愛抽煙愛喝酒的人。

已經成癮，最后就是，抽煙喝酒的人損害了自己的身體，而我們這些玩游戲的人是誤了我們的前途和人生。網上還有好多不好的謠言，需要我們仔細的分辨，前新聞說北京抓獲了專門傻布謠言的人呢！ 所以，電腦網絡既是個好東西也是個壞東西，就是看我們怎么去使用它，用到學習上，那它就是我的老師，如果用到玩游戲上那它就是我的毒藥啊。讓我們合理的有節(jié)制的使用和利用網絡，養(yǎng)成良好的上網習慣,真正的讓網絡為我所用

網絡的作文600字 寫網絡的作文篇三

1. 文章憑著豐富的想象憑著多彩的語言將…呈現讀者面前

2. 文章簡潔明了語言平淡樸實

3. 作者觀察細致想像力豐富運用擬人比喻等手法使生動活潑引起了讀者的興趣

4. 借景抒情托物詠志很特色

5. 文章在民間傳說的基礎上進行合理想象和生動描述演繹出一篇精彩的童話故事讀來饒有趣味

6. …要求通過虛構的故事來表達一種哲理

7. 本文很好體現了…的特點深刻的主題與新穎的構思相得益彰

8. 巧用伏筆是文章的一大特點文章第一段就為全篇故事的發(fā)展做了極好的鋪墊這種構思非常巧妙可以借鑒

9. 這是一篇很有新意的…文章構思巧妙語言樸實自然

10. 作品的構思是巧妙的文筆也是簡潔流暢想象大膽富有創(chuàng)造力文章讀起來新穎奇特極具吸引力

網絡的作文600字 寫網絡的作文篇四

熊哥，你不會笑我吧，我不方便寫在日志里面，可是又想和你說，所以就這樣寫在和你聊天的窗口里了。

網絡確實挺有誘惑力的，把互不相識的兩個人從遙遠的地方拉到了近前。俗話說“常在河邊走，哪有不濕鞋的”。經常在網絡里游逸，人們所說的“網戀”，我也曾經遭遇過。

早些時，我較鐘情于網絡聊天。每天上網，似乎不為別的，就為了等遠方的網友上線。自己在聊天里，時常是為了他的喜而喜，為了他的悲而悲。好像所有的喜、怒、哀、樂，都是圍繞著他而呈現?？墒顷P上電腦，一回到現實生活中，才發(fā)現所有的一切，包括我情感中的喜、怒、哀、樂，都是虛無縹緲的空中樓閣。自己也時常的警示著，是該覺醒的時候了，不能再沉迷于網絡了。

從此，我上網只是為了打牌和下棋，再也不去加任何網友。只不過是將它掛著，還想著升升級而已。

不知從何時起，我又開始接受網友了。從而遇見了你—熊哥。我們從剛開始的相互斗嘴，到現在的無話不談。我發(fā)覺我好像真的喜歡上了你，好像我又接近了網戀的邊緣。每天就為了能見到你，為了能和你說上幾句話而坐在電腦前面。盡管有時，我會是長時間的守候，一旦你的出現，又擔心我的闖入會打攪你，只有等待你的主動。有時，你看見我流淚，長達5分鐘以上。直感覺淚水就是不住的往下淌。你在視頻里不住關切地問我：“咋那，你那么多愁善感”、“為何激動啊”、“不要這樣嗎”。而我是百般掩飾。好玄吶！幸虧我還能把持住自己，時刻提醒自己，你是我的兄長。我是僅為你豐富的學識而折服，事實確實也是這樣。你的才華令我欽佩不已，我是因為你的才華而迷戀上你的。熊哥，你說是這樣嗎？

我鐘情網絡，又疑惑網絡，懼怕網絡。網絡真是虛擬的嗎？由他而產生的情感也是虛擬的嗎？我似乎已不能區(qū)分哪是虛擬，哪是現實了。我迷惑著……

網絡的作文600字 寫網絡的作文篇五

當今社會是網絡的時代，我們的生活也與它息息相關，它就像一束陽光，一扇風景，不僅可以提高我們的生活水平，而且，使我們的生活變得更加豐富多彩，有聲有色。

網絡給我們的好處有很多。當我想買一些物品時，只要動動手指頭，就可以足不出戶買到想要的東西；當我學習上有困難時，只要用它，就可以解決問題；當我完成作業(yè)時，我也可以通過網絡，勞逸結合；當學校里布置網上作業(yè)時，我可以通過網絡來解答……。

網絡已成為人們生活必不可少的工具。記得那年，爸爸媽媽帶我去香港玩，臨行前一個月，我和爸爸媽媽就先查尋香港的資料，我們在電腦上查到了香港的美景圖片，欣賞完后，我們又查看了香港的餐廳和游玩的地方，最后，我們在網上購買了火車票。到了香港，我們一目了然的欣賞了美景、享用了美食、游玩了香港的“迪士尼”樂園，有了網絡還真是方便。

可是，網絡雖然非常方便又實用，但是也有人會進行不良操作。

有一些人，會用網絡來實施詐騙，來盜取別人的信息，所以，我們一定要多加小心。

世界上的每一個東西都是有兩面性的。只要充分利用好，就能發(fā)揮最大的作用。