每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會覺得范文很難寫?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎大家分享閱讀。
小學(xué)四年級小女生的自我介紹簡短 四年級小女孩自我介紹篇一
我愛畫畫、看書、和舞蹈。我的畫已經(jīng)有很多發(fā)表。例如:
《鳥媽媽生病了》獲金獎,《白激饃》獲優(yōu)秀獎,《彈鋼琴的小女孩》獲銀獎等。現(xiàn)在我會用彩筆、蠟筆、雞蛋殼、毛線作畫了。
我是個小書迷,一回到家,就拿起書看?!堕L襪子皮皮》、《西游記》、《格林童話全集》、《淘氣包馬小跳》我都看過。
記得一次我做作業(yè),做累了,想看點(diǎn)書,可又怕媽媽說先寫完作業(yè)再看,便拿了一本書,溜進(jìn)廁所看。我看了一會兒想:一會媽媽要問我怎么上廁所那么長時間,那該怎么辦呀?于是我趕緊把書放在報紙下,就出來了。媽媽進(jìn)去拿報紙,看見有一本書,便問我怎么回事,我看著那本書不好意思地笑了。
我也喜歡跳舞。我已經(jīng)跳了三年舞,是小學(xué)部的“老舞蹈”
演員了,每次演出都少不了我。去年,我們還到河南電視臺演出了呢!但是人不可能十全十美,我也有個缺點(diǎn),就是馬虎,寫作業(yè)好出錯。而且我高興就認(rèn)真做,不高興就不好好寫。我寫作業(yè)時不是多橫,就是少豎。我還常常把“試”多寫一撇,把“瀑”多寫一橫,最傷心的是期末考試的最后一題我竟然忘寫了,結(jié)果扣了2分,和第一名只相差0.5分。
我就是這樣一個愛看書、愛畫畫、愛舞蹈、但又馬虎粗心的小女孩,你愿意和我交朋友嗎?
小學(xué)四年級小女生的自我介紹簡短 四年級小女孩自我介紹篇二
我叫珈琳,是一個活潑可愛的小女孩。在學(xué)校里,我尊敬老師,在班里,我學(xué)習(xí)成績優(yōu)異,我的優(yōu)點(diǎn)很多,比如說:成績好、樂于助人……
現(xiàn)在我就來講我是怎樣樂于助人的吧!一次,有一個同學(xué),他有一道題不會做,于是,我就以班長的身份,來告訴他這一道題應(yīng)該怎樣去理解它,講了半天后,他總算知道該怎樣做了。我的辛苦總算沒白費(fèi)。
還有一次,我的同桌忘帶橡皮了,而周圍的人都在用橡皮,所以沒有人借我的同桌,我見我的同桌很可憐,就把一塊嶄新的橡皮借給了他,他還跟我說謝謝,但是,我說,這有什么好謝的,同學(xué)之間本來就要互相幫助嘛!更何況你還是我的同桌呢。
我的興趣愛好就是喜歡畫畫。一有時間,就會畫個不停。
記得那是一個炎熱的夏天,早上,我早早的起來了,吃完早飯后,爸爸媽媽就去上班了,家里只有我一個人。我心想:我該趕什么事情了,總不能這么閑著吧,忽然,我眼前一亮,就知道該干什么事情了。想完后,我就拿出彩色筆和鉛筆還有白紙。
于是,我就把門輕輕的一關(guān),就開始畫畫了。我從早上8點(diǎn)一直畫到了中午12點(diǎn)鐘才把這幅畫給畫好了。畫完后,我自己欣賞了一番,覺的還不錯,就把這幅畫放到了屜子了,等到爸爸媽媽回來后,再把這幅畫那出來。
等呀等,等到了6點(diǎn)多鐘,爸爸媽媽就回來了。見爸爸媽媽回來后,我就連忙跑進(jìn)房間,把我畫的那一幅畫拿出來給爸爸媽媽看。看完后,爸爸媽媽都夸我畫的好。聽到爸爸媽媽表揚(yáng)了我,心里有說不出的高興。
這就是我,一個活潑可愛的我。
小學(xué)四年級小女生的自我介紹簡短 四年級小女孩自我介紹篇三
說起自己,大家都很熟悉。知道自己多高,知道自己多重,知道自己是幾年幾月生的,可這并不是真正了解自己。怎么樣才叫真正了解自己呢?下面,就請大家聽一下我的自我介紹吧。
我長著一雙小小的眼睛,炯炯有神,梳著一對小辮子,再加上我的櫻桃小嘴,顯得非常秀氣。
我是一個急性子的小姑娘,不信我說一件事給你聽聽吧!
有一次,媽媽叫我去買一袋洗衣粉,便給了我5元錢,由于超市離我們家有點(diǎn)遠(yuǎn),所以我只能騎自行車去了,媽媽對我說:“小紅,在去超市的路上,騎慢點(diǎn),不要翻車了!”“知道了!”我說。我騎上自行車,去買洗衣粉,不一會,我有點(diǎn)不耐煩了,于是,我加快速度,飛快地向超市騎去,可是,快要到超市的時候,我卻摔了一交,車子翻倒在地,我的膝蓋受傷了,恰好,我二媽路過,她將我扶起,把我送回了家,至于洗衣粉嘛……媽媽叫爸爸去買了。自打以后,我就決定改掉急性子的壞毛病。
我的愛好很廣泛:有看書、寫字、唱歌、彈電子琴、跑步、騎自行車、游泳……
我最喜歡的還是看課外書,有一次,放學(xué)回家,我看見我的小書桌上有一本故事書,我急忙跑過去捧起書就看了起來,過了很長一段時間,媽媽回來了,她來到我的房間,看見我這個“小書迷”滿頭大汗,還背著書包,滿懷笑容的對我說:“小傻瓜,你怎么還背著書包呢!”忽然,我才發(fā)覺到我的背上還貼著沉重的書包。
怎么樣,這就是我,一個普普通通的我,你愿意和我交朋友嗎?