在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來(lái)看看吧

小學(xué)龜兔賽跑作文評(píng)語(yǔ)篇一

時(shí)代在變遷，烏龜親身經(jīng)歷時(shí)代變遷的歲歲月月，深知要跟隨時(shí)代前進(jìn)的步伐，不能光靠用腿走路，而應(yīng)該借用現(xiàn)代最先進(jìn)的飛行工具，于是它刻苦鉆研，制造了多款火箭式跑鞋。而那些兔子孫們，只顧享受著現(xiàn)代美好生活，成天游手好閑，吃喝玩樂(lè)，自認(rèn)為自己天生眼明手快，狂妄自大，不但沒(méi)有把祖輩賽跑失敗的教訓(xùn)牢牢記住，反而滋生了害人利己的惡念。

有一天，烏龜來(lái)到購(gòu)物商廈。當(dāng)來(lái)到商廈體育用品區(qū)時(shí)，竟然碰到老對(duì)手兔子，心想：真掃興，怎么遇到這兔孫子！烏龜剛想走開，兔子說(shuō)活了：“烏龜老爺，因?yàn)槲业淖嫦刃υ捘銈兌Y(jié)下仇，今天，我就免費(fèi)用給你一雙動(dòng)物王國(guó)最好的跑鞋以示道歉?！睘觚斅犃?，樂(lè)得眉開眼笑，它想：活在世間，都應(yīng)以和為貴，兔子能有這份誠(chéng)意，它感到十分欣慰，欣然接受了。

就這樣，烏龜又蹦又跳回到了家。第二天早晨，烏龜穿著那雙兔子送的跑鞋，精神抖擻的出了家門?？墒菦](méi)等到中午，烏龜覺(jué)得腳奇癢無(wú)比，它脫下鞋一看，嚇得起了滿身的雞皮疙瘩，自己的腳就像葡萄一樣滿是泡泡。這時(shí)它想起兔子送鞋時(shí)那詭秘的奸笑，烏龜終于明白了，它氣得暴跳如雷，它帶領(lǐng)一千個(gè)同伙把兔子家圍了個(gè)水泄不通。兔子見了狂妄地大聲喊道：“有本事的話，咱們?cè)俦荣愐粓?chǎng)”，烏龜不假思索道：“好，明天早晨體育場(chǎng)見分曉！”

第二天，烏龜族和兔子族聚在體育場(chǎng)，遠(yuǎn)望去黑壓壓一片，只聽一聲哨聲，那只狂妄的兔子領(lǐng)先跑出跑道，快速地飛奔著，烏龜也不敢示弱，它不緊不慢地穿上自己研制的火箭式跑鞋，在一瞬間就跑到了終點(diǎn)。而兔子由于心急，還沒(méi)跑到終點(diǎn)就暈倒在地了。

比賽結(jié)束了，烏龜又一次勝利了?？磥?lái)善有善報(bào)，惡有惡報(bào)，心懷鬼胎的人總沒(méi)有好下場(chǎng)的'，勝利總是屬于有準(zhǔn)備的人！

小學(xué)龜兔賽跑作文評(píng)語(yǔ)篇二

自從上次烏龜贏了兔子之后，兔子就有些不服氣。

有一次，兔子路過(guò)森林，小松鼠對(duì)它說(shuō)：“兔子呀，要不是你上次睡著了，烏龜能贏你嗎？”兔子心想是呀！要不是自己得意洋洋、貪睡，怎能輸給它了？兔子想到這里，決定找個(gè)機(jī)會(huì)重新和烏龜賽一次。于是，它找到大象裁判（pàn）申請(qǐng)第二次比賽。

烏龜聽到這個(gè)消息后倒也不慌不忙。

比賽即將開始，小動(dòng)物們站在跑道兩邊吶（nà）喊、助威，大叫“加油”。烏龜和兔子神態(tài)自若，都做好了起跑的準(zhǔn)備。槍聲一響，兔子撒開四蹄，騰空而起，向終點(diǎn)沖刺。烏龜還是以平常行走的速度前行。領(lǐng)先的當(dāng)然是兔子，結(jié)局會(huì)像上次那樣嗎？

烏龜爬到終點(diǎn)，心想兔子還在半路上睡覺(jué)了，獎(jiǎng)杯非我莫屬。眼看的一幕讓烏龜目瞪（dēng）口呆：兔子拿著獎(jiǎng)杯，正和朋友們分享這喜悅時(shí)刻?！盀槭裁矗瑸槭裁磿?huì)這樣？”烏龜撓頭不解。兔子走到烏龜身邊，拍了拍說(shuō)：“還不明白嗎？”兔子在烏龜耳旁說(shuō)了說(shuō)。

烏龜終于明白了：一個(gè)人犯了錯(cuò)誤不可能一輩子都犯錯(cuò)誤，一個(gè)人不會(huì)在同一個(gè)地方犯相同的錯(cuò)誤。

老師點(diǎn)評(píng)：龜兔賽跑的故事告訴我們不能驕傲，要一步一步、踏踏實(shí)實(shí)的做事。小作者續(xù)編龜兔賽跑的故事，結(jié)局卻出人意料。為什么會(huì)這樣？烏龜是原來(lái)的烏龜，兔子已不是原來(lái)的兔子：兔子吸取教訓(xùn)，改變自我，奮發(fā)向上；烏龜“守株待兔”，一味想當(dāng)然，不思進(jìn)取。小故事，大道理。本文意義深遠(yuǎn)，發(fā)人深?。▁ǐng）。

小學(xué)龜兔賽跑作文評(píng)語(yǔ)篇三

自從烏龜跑過(guò)兔子以后，兔子就一直努力著。他每天早上起來(lái)后第一件事就是去外面繞公路跑一圈再回家。而烏龜則每天在家大吃大喝，因?yàn)闉觚敽屯米蛹抑桓袅艘粭l街，所以烏龜總是能看見兔子在跑步，他心想：兔子就是笨，自己跑不過(guò)我還去練習(xí)，有什么用？到頭來(lái)還是一場(chǎng)空。一年之后，兔子的速度提高了不少，而烏龜則胖了不少。一年之后的一天，兔子向?yàn)觚斝麘?zhàn)：

“龜兄，咱們?cè)俦纫槐荣惻馨?！?/p>

“就憑你？行嗎？“

“我苦練了一年，就是為了等今天。龜兄，看在我的面子上，你就和我比一場(chǎng)嘛！”

“好，輸了別怪我。不過(guò)，再給我一點(diǎn)時(shí)間?！?/p>

“好的”

烏龜疑心還是比較重，他在水下設(shè)了一個(gè)終點(diǎn)，以防萬(wàn)一。

比賽那一天，有許多動(dòng)物來(lái)為兔子和烏龜加油助威。

“比賽開始?！彪S著裁判員的一聲哨響，烏龜和兔子就開始跑了。烏龜看見兔子比自己快了，于是趁別人不注意，游到水里去了。因?yàn)樗碌穆范蹋詾觚敽芸炀偷竭_(dá)了終點(diǎn)。烏龜?shù)竭_(dá)終點(diǎn)時(shí)，兔子才跑到半路上。烏龜就在那兒等。不料被一個(gè)捕龜人給發(fā)現(xiàn)了。于是捕龜人就把他抓回家。烏龜大喊救命，可是沒(méi)人聽見。這時(shí)，一只小鳥發(fā)現(xiàn)了他，于是小鳥就把一切都講給了兔子聽。兔子一聽，著急了。于是跟著小鳥到了捕龜人家里，便懇求他把烏龜放了，捕龜人不肯。兔子就對(duì)他說(shuō)他愿意用自己的生命來(lái)?yè)Q取烏龜。捕龜人感動(dòng)了，就把他放了。小鳥把事情的來(lái)龍去脈都講給了烏龜聽，烏龜聽后慚愧不已。

后來(lái)，烏龜和兔子成了好朋友。

小學(xué)龜兔賽跑作文評(píng)語(yǔ)篇四

兔子自從第1次賽跑輸了以后，兔子始終不服氣，于是又約烏龜進(jìn)行第2次賽跑，烏龜答應(yīng)了，《龜兔賽跑》學(xué)生習(xí)作。

烏龜問(wèn)兔子：“請(qǐng)問(wèn)兔子，這次我們?nèi)ツ膬罕荣?？?/p>

兔子摸了摸頭，眼睛1亮，便說(shuō)：“那我們?nèi)ド衬劝伞！?兔子心想：烏龜需要水，而沙漠里又很干旱，這次他輸定了?？墒菫觚攨s毫不猶豫地回答：“好的！”

第2天，他們請(qǐng)來(lái)了小象、小鳥、小松鼠來(lái)做裁判。

只聽小象1聲令下，有1次比賽開始了。

起初，兔子又超過(guò)了烏龜，兔子心理暗暗自喜。而烏龜卻在哪兒慢慢地爬著?！凹佑桶?，加油！”原來(lái)是小鳥們?cè)诮o他們鼓勁。突然，烏龜看見不遠(yuǎn)處有幾匹駱駝，心想：駱駝是沙漠之舟，也許他能幫我點(diǎn)什么，《龜兔賽跑》學(xué)生習(xí)作。于是，烏龜向駱駝爬去，他來(lái)到駱駝面前，向駱駝鞠了1恭，

說(shuō)：“駱駝爺爺，您能帶我穿越這片沙漠嗎？”

駱駝笑瞇瞇地說(shuō)：“真是個(gè)懂禮貌的好孩子，爺爺很樂(lè)意幫你?！?/p>

“謝謝您，駱駝爺爺！” 烏龜又鞠了1恭，說(shuō)。

烏龜爬上駱駝的背，又起程了。兔子走呀走，回頭1看，沒(méi)見到烏龜，心想：烏龜?shù)侥睦?？肯定是渴死了。?dāng)他朝前1看，竟發(fā)現(xiàn)烏龜趴在駱駝背上了！于是，他立刻向另外1只駱駝跑去，上氣不接下氣地對(duì)駱駝?wù)f：“老頭子——請(qǐng)——快——快——帶我穿越這片沙漠吧！”

駱駝聽了，10分生氣，理都不理，便自過(guò)自地走了。兔子罵罵咧咧：“東西，不帶就不帶，我還不稀罕你帶呢！”

這時(shí)，兔子已經(jīng)到達(dá)了終點(diǎn)。等烏龜?shù)竭_(dá)時(shí)，太陽(yáng)已經(jīng)落山了。

這1次，兔子又輸了。