在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

在書的世界里的作文600字篇一

每每讀起先哲們的詩(shī)詞歌賦，都感受頗深。讀朱自清的《父親》，讓我感受到父親是一生的導(dǎo)師，是我的保護(hù)傘，父愛如山。與保爾共思《鋼鐵是怎樣煉成的》。保爾在戰(zhàn)爭(zhēng)中不怕困難，勇敢與病魔作斗爭(zhēng)的革命樂觀精神，讓我潸然淚下。讀杜甫的詩(shī)句：“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小?！斌w會(huì)他登上泰山頂峰俯瞰眾山的自信豁達(dá)。讀完這些，可真是讓我受益匪淺！

喜歡坐在小院里，手捧一本書，在月光的照耀下慢慢品味，如蘇軾說：“庭下如積水空明，水中藻荇交橫，蓋竹柏影也?！睗M天星辰像一顆顆閃亮的鉆石鑲嵌在湛藍(lán)色的天空上。

讀近人大作。讀沈三白的《浮生六記》，體會(huì)他“明察秋毫，擬蚊成鶴”善于觀察，富有好奇心，描繪了孩子的天真與頑皮。讀林海音的《城南舊事》，同她一道成長(zhǎng)蛻變。行走在書的長(zhǎng)廊里，感受文學(xué)作家筆下的故事，感受人間百態(tài)、豐富閱歷。

都說愛讀書的女孩有修養(yǎng)。閱讀能使人修身養(yǎng)性，閱讀能使人心情放松，閱讀能使人敞開心扉。閱讀古代的經(jīng)典文章，感受厚重雋永的文化內(nèi)涵；閱讀現(xiàn)代文學(xué)經(jīng)典，感受字里行間沉淀著的人生哲理。閱讀是一個(gè)日積月累的過程，更是一個(gè)增長(zhǎng)知識(shí)的過程，未經(jīng)受文字的洗禮，哪里能展翅高飛。在文章的一字一句中訴說它的美麗，書籍總是能引領(lǐng)我們找到更廣闊的水域。

書，是一盞明燈，帶領(lǐng)我走向光明，為我照亮前方的路；書，是人生的老師，指引著我，隨列車到達(dá)成功的巔峰！

在書的世界里的作文600字篇二

我與書同行，那一頁(yè)頁(yè)書，一首首詞，一部部名著，如清新端莊的荷花，讓我深醉在花香中，流連忘返。

是書為我演繹歷史舞臺(tái)上的神話，讓我開闊眼界。打開《紅樓夢(mèng)》，看到了林妹妹的“花落花飛飛滿天，紅銷香斷有誰(shuí)憐?！蔽虻搅恕皟z今葬花人笑癡，他日葬儂知是誰(shuí)”的悲嘆；掀開《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》，看著看著，忽然笑了，但其中的道理卻發(fā)人深?。喝魏问虑槎疾皇且怀刹蛔兊?，只有鉆研、努力的人才能獲得最后的成功；翻開《茶花女》，第一次領(lǐng)略了小仲馬的風(fēng)采，感受到了法國(guó)人的浪漫與深情；拿到《簡(jiǎn)·愛》時(shí)，細(xì)細(xì)研讀，我終于明白了愛情的偉大，它就是在對(duì)的時(shí)間遇到對(duì)的人，與其攜手，共度一生，簡(jiǎn)執(zhí)著地，不顧一切地追求愛情，深深地震撼了我：原來(lái)愛情可以使人充滿力量！于我而言，讀書就是讓人心靜的過程，可以對(duì)這個(gè)世界淡然處之，笑對(duì)人生。

書對(duì)我是一縷陽(yáng)光，照亮溫暖我的整個(gè)世界；書對(duì)我是一條洶涌的大河，聽著響如雷鳴的水流，給予我無(wú)限的力量；書對(duì)我是一片花瓣，韻味悠長(zhǎng)！

感悟和品讀書中的內(nèi)容，會(huì)發(fā)現(xiàn)許多秘密和感興趣的內(nèi)容，漸漸地，讀書便多了一份平和，隨便拿起書來(lái)，就開始吟誦。

書中許多名句都讓我過目不忘，記憶猶新，讓我感悟，給我啟迪?！按蠼瓥|去浪淘盡，千古風(fēng)流人物”中蘇軾的豪邁氣概，讓我感受到歷史的滄桑和歲月的無(wú)情；無(wú)可奈何花落去，“似曾相識(shí)燕歸來(lái)”詩(shī)人對(duì)美景易逝的喟嘆，讓我感受到時(shí)間的寶貴。時(shí)間是無(wú)情的，它轉(zhuǎn)瞬既逝，如白駒過隙，人生是短暫的，我們一定要在有限的生命里煥發(fā)光彩，努力提升生命的價(jià)值。

書，我為你銷魂，為你自豪，你讓我明白生活原來(lái)是一首詩(shī)，在書香中漫步，快樂成長(zhǎng)。

在書的世界里的作文600字篇三

書，我的朋友，陪我一起喜怒哀樂；書，我的老師，教會(huì)我許多受益終身的道理。沉醉在書的世界里，感覺真的很美妙。

清晨，一縷曙光順著你窗戶的縫隙，鉆進(jìn)你的被窩，喚醒你對(duì)書的那一份渴望。捧起一本《智慧背囊》，閱一篇短而精練的文章，閉上雙眼，沉思片刻，已然有了這一天的追求、目標(biāo)。

我吃了早飯，便做起了作業(yè)。到了中午，心里感覺有點(diǎn)悶，像一面墻，堵住了我所有的心緒?？聪蚺P室里的書柜，抽出一本《時(shí)文選粹》，便又興致勃勃的看了起來(lái)。

時(shí)鐘嗒嗒地響著，我還是坐在書柜前。時(shí)間從字里行間悄悄溜走，我卻依然專注于那一篇篇優(yōu)美的散文。朱自清的《背影》，我似乎對(duì)父親有了更深的理解，魯迅的《故鄉(xiāng)》，我好像看到老家門前孤獨(dú)而立的爺爺，曹文軒的《孤獨(dú)之旅》，我又仿佛看見我未來(lái)的路……

不知不覺，已是下午兩點(diǎn)，肚子不爭(zhēng)氣的叫了一下，我才不情愿地放下書本，從那知識(shí)的海洋深處折道返航。走出臥室，我忽然覺得很充實(shí)，就像一塊吸滿水的海綿，一顆含苞待放的花骨朵。我整個(gè)人，似乎還沉浸在那書中人物的曲折的一生，學(xué)子艱辛的求學(xué)之路里，那些優(yōu)美的語(yǔ)句，生動(dòng)的描寫在我的腦海中時(shí)隱時(shí)現(xiàn)……

傍晚，獨(dú)自一人手挽一書在街上走著，昏黃的路燈仍然阻擋不住我對(duì)書的渴望，對(duì)書的癡情。有時(shí)，看得正專注，卻不知一伙玩伴從身旁跑過；有時(shí)，正陶醉于主人公的喜怒哀樂，突然一頭撞在一根電線桿上。奇怪的是，我卻并不感到疼痛，只想趕快回來(lái)書的世界；也有時(shí)，被書中的悲歡離合所感染，自己也顯得憤憤不滿之情或恍然大悟。

走到目的地，只感覺意猶未已，總覺得路程太短，恨不得走回去再走一遍?！澳泐^上怎么有個(gè)包？”朋友拍了一下肩膀，我伸手一摸，這才覺得有些痛楚。

我愛書，更愛沉醉在它的世界里，遠(yuǎn)離這喧囂的環(huán)境，去傾聽書的訴說。

書，猶如一味良藥，治愈我身上的“病根”；書，猶如一杯涼茶，洗滌我那充滿雜質(zhì)的心靈；書，又猶如一面鏡子，時(shí)刻讓我看清自己……

沉醉在書的世界里，感覺真的很美妙。

在書的世界里的作文600字篇四

書是一種無(wú)聲的語(yǔ)言，是人類最好的傾訴對(duì)象，讀一本好書就像交了一位益友，我喜歡讀書，書給我以廣闊的天地。編成了童年美麗的花環(huán)。

知識(shí)就是力量，力量源于知識(shí)。而知識(shí)源于讀書，讀書的人生才是完美的人生。選書如擇友，每選一本都必須慎重。

悲傷時(shí)，我喜歡坐在床前，手捧一本好書，它會(huì)熱情地向我敞開心扉，接納我，包容我的一切，聽我訴說人生的酸甜苦辣。

歡樂時(shí)，我喜歡坐在老槐樹下，手拿一本書，依偎在樹的身旁，和樹一同分享生的喜悅，訴說一段段美麗的故事。

一年四季，無(wú)不留下我讀書的足跡。

百花爭(zhēng)艷的春天，我喜歡躺在萬(wàn)里無(wú)云的碧空下，欣賞著這美麗的田園風(fēng)光，順便帶上自己心愛的書，輕輕撥弄身邊的小草，高吟著陶淵明的，晨興理荒穢，帶月荷鋤歸。”載著一個(gè)綠色心情，讓綠色煥發(fā)出生機(jī)。

驕陽(yáng)似火的夏天，我喜歡迎著六月的輕風(fēng)，沉醉于書的擁抱，看被晚霞染成金色的大海，輕輕翻動(dòng)著劉白羽詩(shī)集中的《長(zhǎng)江三日》，富有感情地朗讀其中一段，那一刻真覺得是最幸福的時(shí)刻。

寧?kù)o的秋夜，我喜歡聽落葉飄飛的沙沙聲響和不知名蟲兒的低吟，情不自禁地翻開三毛的《萬(wàn)水千山走遍》，隨著她的思緒飄飛，與她攜手共游，走進(jìn)美麗而又神圣的非洲，真正明白“讀萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路”的另一層含義。無(wú)眠的冬夜，我喜歡聆聽雪水融化支離破碎的聲響，似乎聽一絲無(wú)奈，一點(diǎn)憂郁，孤寂的心把書當(dāng)成生命中唯一的知己，喜歡讓淚縱情的落在冬天的書頁(yè)上。用枯竭的心書寫一首首動(dòng)人的歌謠。書使我冰封的心像雪一樣悄然融化，即使剩下的依然是苦澀的淚。

書海浩瀚，撲進(jìn)去其樂無(wú)窮。書是一片亮麗的風(fēng)景線，會(huì)觀察的人才能知道它的美麗。讓我們共同分享書中凝固的記憶，記住那有書的日子。

在書的世界里的作文600字篇五

我最喜歡看的書是《查理九世》。我天天看，天天看，真是百看不厭。害得媽媽一直嘮叨：“求你了，換本別的書吧！別再看這本了，有什么好看的?！钡?，我就是愛看《查理九世》，我從來(lái)都不理她。

有人會(huì)說：“《查理九世》里都是木乃伊，僵尸鬼，什么血房子，什么……，可怕死了，千萬(wàn)別看，一看就失眠。”我覺得不是，有這些才好玩呢！

嘟嘟冒險(xiǎn)隊(duì)里，四個(gè)小孩，一個(gè)狗，一起冒險(xiǎn)。我最喜歡的角色就是其中的小女漢子“堯婷婷”。男孩們都不敢干的事情，堯婷婷就去干了，好牛呀！

他們?nèi)ミ^法國(guó)，其中墨多多差點(diǎn)摔死，我當(dāng)時(shí)哭了起來(lái)。他們也去過阿根廷，被那神神秘秘的死神帶入牢房……也去過英國(guó)、美國(guó)、巴西，這些我都看過。

我和他們一起悲傷、一起歡笑，似乎我也在嘟嘟冒險(xiǎn)隊(duì)里，和他們一起生活。

令我最感動(dòng)的時(shí)候是他們?cè)陲w船上。

那時(shí)，他們準(zhǔn)備去海王星，尋找外星人的足跡。飛船的主機(jī)，突然爆炸了，他們一下子飛了出去，生命危機(jī)，荒野求生。

媽媽想叫我吃午飯，我就沒聽見，隨著她們的心靈，闖過難關(guān)。我急得滿頭冒汗，書都要拿不住了。

我也很喜歡其它的書，例如：《淘氣包馬小跳》、《預(yù)見未來(lái)。機(jī)器人》、《米小圈上學(xué)記》等等。但是，你讓我換書可以，你如果讓我不看書，那可不行。因?yàn)椋乙呀?jīng)沉入了書的海洋……

在書的世界里的作文600字篇六

除了現(xiàn)實(shí)世界，我們還有一個(gè)美好的書世界。

每當(dāng)不開心的時(shí)候，我會(huì)打開書，獨(dú)自在知識(shí)海洋里遨游。書里的名言，讓我明白做人不要斤斤計(jì)較，要寬容。使得我與鬧矛盾的朋友和好， 把一切煩惱拋到九霄云外，用笑容來(lái)迎接生活。

當(dāng)高興的時(shí)候，我也會(huì)打開書。書里自有美妙的去處，書陪我游覽四方，觀賞感受大自然的美景奇觀。滋潤(rùn)我的心田；書里的歷史畫面，描繪了一個(gè)個(gè)人物的傳奇故事，讓我開心快樂，我愿意跟著他們的腳步走，一步步去探索與登攀，并樂在其中！

書也給學(xué)習(xí)帶來(lái)了很多的好處。寫作文的時(shí)候，從書里得來(lái)的知識(shí)會(huì)助我一臂之力。如果我有不懂的問題，翻閱查查書，多數(shù)問題會(huì)得到解決。

我喜歡書世界里的歷史故事，像老朋友一樣非常熟悉。所以該感謝書本給我知識(shí)，上下五千年那一段長(zhǎng)長(zhǎng)的歷史，讓我感受到濃厚的中華民族的氣息。

我常常從書本世界得到源源不斷的好處，也憧憬著自己能成為一名寫作高手。創(chuàng)造很多很多，美好的文章與大家分享。

我愛我的書世界，那是一個(gè)可以幫助解決煩惱，帶來(lái)了無(wú)窮快樂的神奇世界！

在書的世界里的作文600字篇七

“一日無(wú)書，百事荒蕪?！标悏墼?jīng)這樣說過。

人就應(yīng)該多讀書，否則他的視野便只停留在一個(gè)渺小的世界。有書的世界才是完整的。

記得小時(shí)候，我拿到一本奧特曼圖畫書，津津有味地看了好幾遍。以至到了吃飯的時(shí)間，媽媽盛好飯菜叫我吃飯。而我卻因?yàn)榭吹锰肷瘢粙寢尵局渖狭孙堊?，手卻依舊未離開那本書。見我如此次癡迷，媽媽也無(wú)可奈何。

書是我的另一個(gè)世界。

時(shí)光如細(xì)沙一般，從雙手罅細(xì)間飛快的流逝。對(duì)于文學(xué)我是越發(fā)的喜愛了，我曾經(jīng)看過的書有許多，比如《鋼鐵是怎樣煉成的》、《狼牙山五壯士》、《賣火柴的小女孩》等，我看過的故事中，給我印象最深的是《鋼鐵是怎樣煉成的》。這本書說保爾身有殘疾，卻有著不向命運(yùn)低頭的堅(jiān)強(qiáng)意志和頑強(qiáng)的精神，他的這種精神把我給感動(dòng)了，這對(duì)我今后的學(xué)習(xí)有很大幫助，也讓我覺得今后的學(xué)習(xí)充滿了希望。只要我的手上有一本書，我寧可不吃不睡地把這本書讀完。每一次我一打開書就會(huì)閌到一陣油墨馨香的味道，令我陶醉在書香之中。傍晚我一回剄家立馬找來(lái)一本書，一頁(yè)兩頁(yè)我像一皮餓狼貪婪的讀著，我從傍晚看到深夜，媽媽回來(lái)了看到我這樣埋頭看書，無(wú)奈地?fù)u搖頭“這么晚了怎么還不睡覺。”“哦” 我瞥了媽媽一眼，極不情愿的說。等到媽媽睡了，我又偷偷爬起來(lái)開燈繼續(xù)陶醉在書的海洋里。我看書看到直到半夜時(shí)分，我才依依不舍地放下書，心里卻還意猶未盡。此后，書在我的心中便成為了至上，只要一遇見書，我就立馬放下手頭的工作，與書拼搏得廢寢忘食。

其實(shí)書不是一種煩惱，而是一種樂趣；其實(shí)書不像你們想象得那么可怕，書是我們身邊無(wú)處不在的一位良師。

在書的世界里的作文600字篇八

“書籍是人類進(jìn)步的階梯”是高爾基曾經(jīng)的名言.生活里如果沒有書，就好像沒有陽(yáng)光。正因?yàn)橛袝也虐l(fā)現(xiàn)世界上有真么美秒的故事。

聽媽媽說我從小最不愛讀書了，我上幼兒園的時(shí)候。有一天媽媽帶我去圖書館，圖書館書架上的書琳瑯滿目.令我眼花繚亂.漸漸的，我鉆進(jìn)了童話的世界.在那里我認(rèn)識(shí)了美麗的白雪公主和七個(gè)善良的小矮人.白雪公主是那么的美麗善良，而小矮人又那么的樂于助人.惡毒的皇后最后終于得到了她應(yīng)有的懲罰.還有聰明可愛的小紅帽和兇惡的大灰狼故事……

上小學(xué)的時(shí)候，我認(rèn)識(shí)的字漸漸多了，從帶拼音的童話故事轉(zhuǎn)變成了科普讀物。

羅貫中的《三國(guó)演義》里面讓我知道了“劉關(guān)張?zhí)覉@三結(jié)義”，“劉備三顧茅廬，請(qǐng)大軍事諸葛亮”。更讓我了解到他們兄弟之間是多么的情深義重和諸葛亮的足智多謀?！稓v史名人故事》里面認(rèn)識(shí)了我們的祖先秦始皇，他為我們創(chuàng)造了人間奇跡——萬(wàn)里長(zhǎng)城，至今令中外游客們贊嘆不已，流連往返，留下了不朽的詩(shī)篇.....

我愛讀書。因?yàn)樽x書讓我明白了真理，更因?yàn)樽x書讓我懂得了做人的道理。書本為我指明了方向，書是一個(gè)無(wú)窮的寶藏。使我獲得了難以計(jì)數(shù)的財(cái)富。

同學(xué)們，讓我們?cè)跁氖澜缋锍砷L(zhǎng)吧！一起享受讀書的快樂，共同進(jìn)步吧！

在書的世界里的作文600字篇九

高爾基曾說過：“書是人類進(jìn)步的階梯?！睍俏覀?nèi)祟惿钪斜夭豢缮俚臓I(yíng)養(yǎng)品。

當(dāng)?shù)谝活w種子破土而出的時(shí)候，我拿起了書，翻開第一頁(yè)。一股書香味迎風(fēng)飄來(lái)，我沉浸在書的香味中，與顆顆種子成長(zhǎng)；與只只蜂蝶飛舞；與滴滴春雨飄灑……書，比春雨珍貴。

當(dāng)?shù)谝粓?chǎng)夏雨悄然而至的時(shí)候，我抱起了書，翻開第一頁(yè)。一個(gè)個(gè)字印入我的眼簾，滴滴雨水奏響生命的樂章，我陶醉在雨的歌聲中。與朵朵荷花浮出水面；與太陽(yáng)普照大地；與只只知了歌唱夏天……書，比交響樂好聽。

當(dāng)?shù)谝黄锶~悄無(wú)聲息離開大樹的時(shí)候，我捧起了書，翻開第一頁(yè)，一片豐收的金黃田野景象，在我的腦海里揮之不去：與農(nóng)名伯伯一起收割麥穗；與片片落葉飄落；與朵朵菊花盛開……書，比菊花漂亮。

當(dāng)?shù)谝黄┗湓谖沂中睦飼r(shí)候，我端起了書，翻開第一頁(yè)。晶瑩透亮的雪花融化在我心底，勾起我往事的回憶，感到溫暖：與朋友在雪地玩雪；與親人一起吃團(tuán)年飯；與賣火柴的小女孩一起賣火柴……書，比回憶溫暖。

我喜歡《駱駝祥子》中祥子不怕苦不怕累的精神；我喜歡《三國(guó)演義》中諸葛亮驚人的智慧；我喜歡《海底兩萬(wàn)里》中凡爾納奇妙的想象；我喜歡《聊齋志異》中驚奇的花妖人狐鬼故事……

在書的海洋里遨游，在書的陸地上奔跑，在書的天空中飛翔。

在書的世界里的作文600字篇十

讀書，能把我們從無(wú)知的荒野領(lǐng)向智慧的彼岸；讀書，能帶我們?cè)谥R(shí)的天空中翱翔。

“書是人類進(jìn)步的階梯”“書是全世界的營(yíng)養(yǎng)品”“生活里沒有書籍，就好像沒有陽(yáng)光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀”……詩(shī)人歌德曾說過：“讀一本好書，就是和許多高尚的人談話?！睆墓胖两?，無(wú)數(shù)的學(xué)者、哲人，都談過讀書。那一篇篇優(yōu)美的文章和一句句警示后人的箴言，勢(shì)不可擋地穿越時(shí)空，激勵(lì)我在浩渺的書海中自由地徜徉，愜意地享受，不斷修正自我，不斷提高自我，不斷豐富自我，不斷充實(shí)自我……

捧起書，它是圣潔的；翻開書，它是萬(wàn)能的；閱讀書，它是美妙的。

書的種類分很多種，喜歡閱讀的人都讀文學(xué)類的，喜歡歷史故事的人都看歷史類的，還有很多類：漫畫、冒險(xiǎn)類、言情……而我喜歡文學(xué)。

我喜歡的這本書的主人公是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)勇敢、頑皮聰明的男子漢。沒錯(cuò)，他就是保爾·柯察金。他的那種智慧和精神感染了我，讓我深受啟發(fā)，讓我自然而然愛上了這本《鋼鐵是怎樣煉成的》。我佩服他，我要向他學(xué)習(xí)。

他每月工錢只有八盧布，而且老板還經(jīng)常責(zé)罰他，但是他用他的堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、樂觀克服重重困難，令我震驚。他是一個(gè)多么刻苦的孩子。

保爾·柯察金，充滿了革命的理想主義色彩和英雄主義精神。作為一個(gè)新時(shí)代的英雄，他展現(xiàn)了自我獻(xiàn)身的精神、堅(jiān)定不移的信念、頑強(qiáng)堅(jiān)韌的意志。這些完美的精神操守永遠(yuǎn)是激勵(lì)一代又一代的有為青年向善向美的原動(dòng)力。保爾·柯察金，作為一個(gè)新時(shí)代的英雄，成為幾代共產(chǎn)主義信仰者心中的楷模。

這就是書的世界，雖然世界上有各種各樣、成千上萬(wàn)本書，我們不可能全讀完，但是，每本書里都會(huì)有不同的知識(shí)和財(cái)富，每本書都有不同的價(jià)值和地位。書就如我們每個(gè)人一樣，我們每個(gè)人不同，書也不同，這就是書的魅力。

熱愛讀書吧！擁有書，我們就會(huì)擁有美好的明天！讀書讓我們的心靈溝通過去和未來(lái)，讀書使人精彩，讀書使人高尚！

讓我們共沐書香，共同成長(zhǎng)，在淡淡墨香中共同享受陽(yáng)光燦爛的美好生活！

在書的世界里的作文600字篇十一

讀書，能把我們從無(wú)知的荒野領(lǐng)向智慧的彼岸；讀書，能帶我們?cè)谥R(shí)的天空中翱翔。

“書是人類進(jìn)步的階梯”“書是全世界的營(yíng)養(yǎng)品”“生活里沒有書籍，就好像沒有陽(yáng)光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀”……詩(shī)人歌德曾說過：“讀一本好書，就是和許多高尚的人談話?！睆墓胖两?，無(wú)數(shù)的學(xué)者、哲人，都談過讀書。那一篇篇優(yōu)美的文章和一句句警示后人的箴言，勢(shì)不可擋地穿越時(shí)空，激勵(lì)我在浩渺的書海中自由地徜徉，愜意地享受，不斷修正自我，不斷提高自我，不斷豐富自我，不斷充實(shí)自我……

捧起書，它是圣潔的；翻開書，它是萬(wàn)能的；閱讀書，它是美妙的。

書的種類分很多種，喜歡閱讀的人都讀文學(xué)類的，喜歡歷史故事的人都看歷史類的，還有很多類：漫畫、冒險(xiǎn)類、言情……而我喜歡文學(xué)。

我喜歡的這本書的主人公是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)勇敢、頑皮聰明的男子漢。沒錯(cuò)，他就是保爾·柯察金。他的那種智慧和精神感染了我，讓我深受啟發(fā)，讓我自然而然愛上了這本《鋼鐵是怎樣煉成的》。我佩服他，我要向他學(xué)習(xí)。

他每月工錢只有八盧布，而且老板還經(jīng)常責(zé)罰他，但是他用他的堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、樂觀克服重重困難，令我震驚。他是一個(gè)多么刻苦的孩子。

保爾·柯察金，充滿了革命的理想主義色彩和英雄主義精神。作為一個(gè)新時(shí)代的英雄，他展現(xiàn)了自我獻(xiàn)身的精神、堅(jiān)定不移的信念、頑強(qiáng)堅(jiān)韌的意志。這些完美的精神操守永遠(yuǎn)是激勵(lì)一代又一代的有為青年向善向美的原動(dòng)力。保爾·柯察金，作為一個(gè)新時(shí)代的英雄，成為幾代共產(chǎn)主義信仰者心中的楷模。

這就是書的世界，雖然世界上有各種各樣、成千上萬(wàn)本書，我們不可能全讀完，但是，每本書里都會(huì)有不同的知識(shí)和財(cái)富，每本書都有不同的價(jià)值和地位。書就如我們每個(gè)人一樣，我們每個(gè)人不同，書也不同，這就是書的魅力。

熱愛讀書吧！擁有書，我們就會(huì)擁有美好的明天！讀書讓我們的心靈溝通過去和未來(lái)，讀書使人精彩，讀書使人高尚！

讓我們共沐書香，共同成長(zhǎng)，在淡淡墨香中共同享受陽(yáng)光燦爛的美好生活！

對(duì)于書，古今中外的名人說過的名言數(shù)不勝數(shù)，而對(duì)于我來(lái)說，讀書其實(shí)和穿衣服一樣，開始只為了蔽體遮羞，逐漸演變成美化自己、亮化自己。

五歲時(shí)，媽媽為我講《丑小鴨》的故事，我依稀記得當(dāng)年的情景。媽媽一句一句地講，我鸚鵡學(xué)舌般地一句一句跟讀。媽媽讀的時(shí)候，總是微閉著雙眼，一臉愜意與舒適，讓我疑心童話里藏著秘密。每晚睡覺前，我總會(huì)纏著媽媽為我講故事，《小紅帽》《賣火柴的小女孩》等。家喻戶曉的故事滋養(yǎng)了我的童年，讓我對(duì)書中的意境充滿了美好的向往。

十一歲時(shí)，我盡情在知識(shí)的海洋中遨游，小學(xué)課本上的故事已不能滿足我的需求，圖書館便成了我的天堂。很多時(shí)候，雖然不懂主旨，但就是喜歡，喜歡讀書的感覺，喜歡書的味道，喜歡讀書時(shí)內(nèi)心洋溢的那種感覺。多少次夢(mèng)到自己已經(jīng)成為某個(gè)時(shí)代中的一員，總希望與主人公生活在同一國(guó)度。

據(jù)說，很多時(shí)候，毛澤東身邊總是帶著一本書——《三國(guó)演義》，他幾乎把整本書都背下來(lái)了，他在革命史上留下的一個(gè)個(gè)精彩戰(zhàn)役，都得益于這本書帶給他的靈感。是豐富的閱讀成就了他。不僅僅是毛澤東，歷史上任何一個(gè)有成就的人，都是熱愛閱讀的人。所以我們不得不感謝書。最庸俗的人是不讀書的人，最吝嗇的人是不買書的人，最可憐的人是與書無(wú)緣的人。

倘若千千萬(wàn)萬(wàn)的書籍匯成了知識(shí)的海洋，那我便是一葉扁舟，在大海中乘風(fēng)破浪，倘若數(shù)不勝數(shù)的美文精品編織成了天邊的云，那我便是一只小鳥，在云層中穿梭翱翔。

從百草園到三味書屋，那是屬于魯迅的世界；“在康河的柔波里”，徐志摩甘心做水草。而我，在書香中，自有屬于我的世界。

書的世界，展現(xiàn)著世間的真善美。獨(dú)守凈土，我會(huì)在那片藍(lán)天中展翅飛翔。

說到閱讀，我不禁會(huì)想到陳毅，就是那個(gè)因?yàn)榭磿J(rèn)真，一不小心把墨汁當(dāng)糖吃的人。我呢，也特別愛讀書。

從幼兒園開始，我便愛上了書。每天讓媽媽給我讀書，《格林童話》《安徒生童話》陪著我度過了幼兒園的時(shí)光。

小學(xué)低年級(jí)時(shí)，我聽到了一句話“書籍是人類進(jìn)步的階梯”。雖然當(dāng)時(shí)不懂什么意思，但我還是如饑似渴地讀書，也就是那時(shí)候我初次接觸到了《西游記》《十萬(wàn)個(gè)為什么》等一些書籍。

到了小學(xué)高年級(jí)，我聽到最多的話是：“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋”，我更似餓虎撲食地讀書。直至現(xiàn)在，家中書桌上還放著土堆似的書本。但這些，還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能夠滿足我對(duì)書的渴望。

在我讀得不計(jì)其數(shù)的書中，最令我難忘的一本書是《淘氣包馬小跳》。書中的馬小跳真是太淘氣了。當(dāng)我讀到他和路曼曼斗嘴時(shí)，心里不禁想到：又要倒霉了，又要進(jìn)辦公室了。讀到他和河馬張達(dá)、企鵝唐飛、猿猴毛超一起進(jìn)辦公室時(shí)，不禁感嘆：我要是有三二個(gè)朋友在我犯錯(cuò)時(shí)，替我背黑鍋那該多好啊。當(dāng)讀到丁克舅舅這個(gè)新新人類時(shí)，又驚嘆：原來(lái)這就是新新人類的生活??！

同學(xué)們，讓我們一起到書的世界中遨游吧！

在書的世界里的作文600字篇十二

今天，我找來(lái)一本書，一打開這本書我就進(jìn)入了童話里面。我和愛麗絲一起坐著小船，一邊吃著面包，四處欣賞風(fēng)景。

小船慢慢的游向大海，在大海上我和愛麗絲一邊說話，看到大海的另一邊有一群美人魚，我和愛麗絲說聲：“再見愛麗絲?！睈埯惤z回家了。

我跳下大海，看見一群美人魚在興高采烈的玩游戲，美人魚遠(yuǎn)遠(yuǎn)見到我，很高興地歡迎我，我就向這群美人魚游去，我游啊游，找啊找，終于找到了安徒生童話中的那位美人魚。我對(duì)那美人魚說：“你很美麗，但我很想跟你們一起玩耍?！泵廊唆~說：“好呀！”我們興高采烈的玩，玩累了我們坐下來(lái)休息，大家一起吃東西一起分享，吃完后，我聽見一座島上有小動(dòng)物喊救命！救命！我跟美人魚說：“再見美人魚！”我向那小島游去。

到了那座小島，原來(lái)是宮殿??！我把宮殿的門輕輕地打開了，看見這宮殿很華麗，我進(jìn)去后看見一只貓要吃一只小老鼠我跟貓說：“你這么大老鼠這么小，你要吃了這只小老鼠，你以后跟誰(shuí)玩呀？”貓知道了每個(gè)小動(dòng)物都有生命的，就不吃這只小老鼠了，就過上了幸福的生活。

這只小老鼠非常感謝我，我很高興！

書世界真好玩！

在書的世界里的作文600字篇十三

對(duì)于書，古今中外的名人說過的名言數(shù)不勝數(shù)，而對(duì)于我來(lái)說，讀書其實(shí)和穿衣服一樣，開始只為了蔽體遮羞，逐漸演變成美化自己、亮化自己。

五歲時(shí)，媽媽為我講《丑小鴨》的故事，我依稀記得當(dāng)年的情景。媽媽一句一句地講，我鸚鵡學(xué)舌般地一句一句跟讀。媽媽讀的時(shí)候，總是微閉著雙眼，一臉愜意與舒適，讓我疑心童話里藏著秘密。每晚睡覺前，我總會(huì)纏著媽媽為我講故事，《小紅帽》《賣火柴的小女孩》等。家喻戶曉的故事滋養(yǎng)了我的童年，讓我對(duì)書中的意境充滿了美好的向往。

十一歲時(shí)，我盡情在知識(shí)的海洋中遨游，小學(xué)課本上的故事已不能滿足我的需求，圖書館便成了我的天堂。很多時(shí)候，雖然不懂主旨，但就是喜歡，喜歡讀書的感覺，喜歡書的味道，喜歡讀書時(shí)內(nèi)心洋溢的那種感覺。多少次夢(mèng)到自己已經(jīng)成為某個(gè)時(shí)代中的一員，總希望與主人公生活在同一國(guó)度。

據(jù)說，很多時(shí)候，毛澤東身邊總是帶著一本書——《三國(guó)演義》，他幾乎把整本書都背下來(lái)了，他在革命史上留下的一個(gè)個(gè)精彩戰(zhàn)役，都得益于這本書帶給他的靈感。是豐富的閱讀成就了他。不僅僅是毛澤東，歷史上任何一個(gè)有成就的人，都是熱愛閱讀的人。所以我們不得不感謝書。最庸俗的人是不讀書的人，最吝嗇的人是不買書的人，最可憐的人是與書無(wú)緣的人。

倘若千千萬(wàn)萬(wàn)的書籍匯成了知識(shí)的海洋，那我便是一葉扁舟，在大海中乘風(fēng)破浪，倘若數(shù)不勝數(shù)的美文精品編織成了天邊的云，那我便是一只小鳥，在云層中穿梭翱翔。

從百草園到三味書屋，那是屬于魯迅的世界；“在康河的柔波里”，徐志摩甘心做水草。而我，在書香中，自有屬于我的世界。

書的世界，展現(xiàn)著世間的真善美。獨(dú)守凈土，我會(huì)在那片藍(lán)天中展翅飛翔。

在書的世界里的作文600字篇十四

漫步于海鹽圖書館，一進(jìn)那閃著耀眼金光的大門，撲鼻而來(lái)的書香氣沁人心脾。

我在無(wú)邊無(wú)際的書海中精心篩選，我的手指撫摸著那厚實(shí)的書脊，我酷愛歷史，因此，當(dāng)沒能在琳瑯滿目的書架上找到中國(guó)歷史書時(shí)，我不禁失望地想：歷史應(yīng)該家喻戶曉，這兒怎么能空空如也，一本歷史書也不存納其中。正當(dāng)我獨(dú)自懊惱萬(wàn)分時(shí)，我毫不在意的一瞟，在隔開兩排書架處，竟然讓我似挖到稀世珍寶一般，一本本歷史書就端莊地站立在書架上，用著那古老的眼睛注視著我。

我趕忙走過去，迫不及待地翻找起來(lái)，書的香氣讓我倍感神清氣爽，手指在書脊上劃過的波動(dòng)似在鋼琴鍵上舞動(dòng)，縱使黑白音律，奏起一段優(yōu)美無(wú)比的天籟之音。找到漢朝司馬遷撰寫的《史記》，我的心不為一顫，激動(dòng)著抽出精神煥發(fā)的它，小心翼翼地翻開書頁(yè)。

《史記》原名為《太史公書》，是我國(guó)第一本紀(jì)傳體通史，對(duì)我的歷史了解有著極大的提升，它訴說著黃帝時(shí)代至漢武帝長(zhǎng)達(dá)三千年的歷史。在圖書館中意外的邂逅，讓我欣喜萬(wàn)分。我饑渴貪婪地吸食著那一段段古代歷史，司馬遷為人公正，因此《史記》也采取“實(shí)錄”的措施，對(duì)一位位皇帝，諸子百家，大臣等等有著極為深刻鮮明的批判與贊揚(yáng)，構(gòu)成一本包羅萬(wàn)象的歷史巨著。

我的眼前浮現(xiàn)出一幅栩栩如生的人物動(dòng)畫，仿佛在我的眼前，黃帝的英明睿智、漢高祖的陰險(xiǎn)狡詐都深刻地體現(xiàn)出來(lái)。讓我沉浸在歷史的波瀾起伏之中，無(wú)法返回于自己的世界。仿佛我真的活在那個(gè)時(shí)代，在這書的世界中，我也是一位活生生的角色。

在那一刻，時(shí)間永遠(yuǎn)停在了這一瞬間，旁邊的人無(wú)法動(dòng)彈，只有我一個(gè)人，肉身雖在現(xiàn)實(shí)世界，而思想?yún)s遨游在汪洋大海之中。我意猶未盡地放下書，迷茫地走出了圖書館，腦海畔還在回響當(dāng)時(shí)的故事情節(jié)……

“讀書好，好讀書，讀好書”。這是冰心奶奶說過的一句話，不錯(cuò)的，書籍是人類跨越文明的階梯，因此，我們更應(yīng)該去挖掘書中的養(yǎng)分，滋潤(rùn)我們的精神思想。