自我反思是不斷進步的關(guān)鍵，我們應該及時檢視自己的行為和決策。寫總結(jié)時要注意遵循客觀事實和真實情況，不夸大不縮小。下文是一些總結(jié)寫作的典型例句，供大家參考和借鑒。

沉醉在愛的世界里篇一

曾經(jīng)的我們巧笑嫣然，曾經(jīng)因初生牛犢不怕虎而一起頂撞家中長輩，曾經(jīng)的我們快樂著要以后一起流浪，但現(xiàn)在我們長大了，已經(jīng)過了那個“不知者無畏”的年紀。

“叮咚”對話框隨著這響聲又多了一條，掃一眼頭像，點開，又是那熟悉的語氣:“嘿，最近學業(yè)如何？要是退步了，小心我的拳頭！”緊接著還發(fā)來“奸笑”的表情，哥哥的性格可真是一點兒沒變，一如既往的“惡狠狠”，真不知道隨誰。

某一天收拾東西的時候在衣柜上方的盒子里找出了一個橡皮球和一副球拍，因為有盒子的保護，并沒有多少灰塵，這東西是早幾年前過年時奶奶送給我的。

每年過年我們都會去奶奶家一起熱鬧。還記得那天我剛走進家門，就和哥哥撞了個滿懷，以他的性格絕對不會道歉，這不“死丫頭，你沒長眼睛?。　边@聲音，簡直震耳欲聾，我鐵定不甘示弱，沖他做了個鬼臉，一溜煙兒便跑遠了，奶奶坐在沙發(fā)上，看到這一幕，便笑了起來“哎呀，你們兩個小鬼頭一見面就斗嘴，還真是不讓人省心誒?！边@句話奶奶每年都說，但好像沒什么大用，我當然一刻也不能閑下，在屋里尋覓了好一會兒，就發(fā)現(xiàn)了這副球拍和橡皮球。在求得了奶奶的同意，說服了哥哥以后，我們就在院子里玩了起來。

沉醉在愛的世界里篇二

輕輕打開古典文學的百寶書，撲鼻而來的就是唐詩、宋詞、元曲的芳香：有唐詩的悠閑，有宋詞的豪放，也有元曲的凄涼。那一刻，我沉醉于詩、詞、曲的世界。

花叢間，三人飲酒尋歡樂。

“花間一壺酒，獨酌無相親。舉杯邀明月，對影成三人”。朦朧中，詩仙太白手握酒杯和他的“朋友”談笑風生，花前月下，他借著無窮盡的不如意，仰望著蒼天，大聲呼喊沒有真正的伯樂，沒有人賞識人才。于是，他借酒消愁，卻沒有料到會愁更愁。這一刻，他奮力地追求著夢境中的那個如意的自己。

軍營中，奮力殺敵報祖國。

“馬作的盧飛快，弓如霹靂弦驚。了卻君王天下事，贏得生前身后名?？蓱z白發(fā)生”。聽，塞外的號角已經(jīng)吹響，軍營中將士豪放地分著牛肉，軍營外將軍正在數(shù)點軍隊。然而，這一切只是回憶，一種壯志難酬的回憶，辛棄疾用動人心魄的文字向君主表達了是死殺敵報國的決心，更詮釋了他人生的理想。

古道上，孤獨無依思家鄉(xiāng)。

“夕陽西下，斷腸人在天涯”?！皣}噠”寂寞冷清的古道上傳來了一陣馬蹄聲，此時的馬致遠看著枯藤、老樹、昏鴉、小橋、流水、人家，心里感慨萬千，想到自己獨自一人在異鄉(xiāng)漂泊，思鄉(xiāng)之情油然而生。面對這陌生的景物，回想起家鄉(xiāng)的.風景，他毅然決然地做出了決定——快速回家?？粗麧u漸遠去的背影，我感到了他歸家的迫切心情。

合上書本，我的心里產(chǎn)生了一種留戀，如果還有機會，我仍會沉醉于詩、詞、曲的世界，去感受那歷經(jīng)滄桑的人生，去珍惜那一份不變的眷戀。

沉醉在愛的世界里篇三

詩文，實乃中華之瑰寶。

——題記。

漫步在詩文里，有如同詩仙李白對酒當歌的豪放；漫步在詩文里，有如同陸游憂國憂民的情懷；漫步在詩文里，有如同蘇軾共賞明月的無奈，與釋懷。

“桃花潭水深千尺，不及汪倫贈我情?！痹娙思磳㈦x去之際，岸邊傳來陣陣歌聲，不為別人，正為手足兄弟。那一瞬間，我感受到了那份珍重的友情。分別時的依依不舍，都化作歌聲，縈繞耳畔。

“僵臥孤村不自哀，尚思為國戍輪臺。”詩人已臥病在床，且年事已高。彌留之際，還心念國家的周全。想要重返戰(zhàn)場，拿起武器，心心念念都化作一腔熱血，親手守衛(wèi)祖國的邊疆。那一瞬間，我感受到了老人心念國家的不舍，與臥病在床的無奈。

“明月幾時有，把酒問青天?！?/p>

我上小學時，父母都在外地打工，為了生計四處奔波，也有好些年沒有回家。那年的中秋節(jié)，也自然不例外。

“但愿人長久，千里共嬋娟?！笨諘绲牟》繉嵞思澎o，只有那點滴的聲音回響著。明月里，似乎又映出了父母的笑臉，我也欣然醒悟。慢慢走到窗前，望著明月，“他們也應該在想我吧?！笔前?，“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全?！蹦且凰查g，我似乎理解到蘇軾落寞的背影，此刻的他，也應該像我一樣，正對著明月感慨吧。父母的辛勞，不就是為了我，為了這個家嗎？我一定要好好學習，早日撐起這片天空。

想到這里，心情便豁然開朗；而半空的明月，似乎也變得更圓、更亮……。

沉醉在詩文里，我看到了使人感動的別樣友情；沉醉在詩文里，我看到了赤誠的愛國，與不盡的忠心；沉醉在詩文里，我感受到分別后的思念，與對生活的美好祝愿。沉醉在詩文的世界，我也同古人一般，開闊了心胸，樂觀豁達了起來。

“但愿長醉，不復醒?！?/p>

我沉醉在其中，久久不愿醒來。

沉醉在愛的世界里篇四

自古人們都認為只有學習才會有出路。而學習也是中學生生活中最重要的一部分。

清晨，學生們小跑著到學校，每日天不亮就踏著星月走在求學之路。你時常會在五六點鐘的時候，看到打著手電，背著大書包上學的小小身影。有時，幾個小身影聚在一起，邊笑邊歡跑著。又有的時候，小身影跟著大身影或佝僂的身影走。大身影邊走邊囑咐著小身影，而佝僂的身影著慢慢走在后面。一次，我還看見佝僂的身影牽著一條小小的狗，小狗不時汪汪地叫著，像告訴人們學生們已經(jīng)起床了，其他狗主人們也牽著自己的伙伴來歡迎祖國的未來吧。聽，狗兒們正在此起彼伏地叫。

天邊的盡頭露出了“魚肚白”。小身影加快了腳步，趕在打鈴之前到了學校。小身影變成了“小金人”，她正在窗邊做著習題，朝陽映在她的面龐上。

太陽露出了半邊臉。“小金人”也迎來了下課鈴聲，她和同學們沒有跑出教室，而是將沒有弄懂的題又和同學們低聲討論了一番。直到掌握了全部的知識點為止。上課鈴又一次響起，“小金人”和同學們回到自己的座位，端正做好，迎接老師的.到來。

很快，到了做廣播操的時間，“小金人”也眨眼變成了如花似玉的俊秀女孩。女孩來到操場上，看到隔壁班一名好學生，又與她聊起了學習上重點的題。女孩很幸運地學到了一種解題新方法。

中午到了。女孩趁著大家進行“搶飯運動”的時候，學會背誦了一篇新課文。然后，她匆匆扒了幾口飯，又開始了緊張的學習。女孩感到自己很累，但是她也明白，學習是沒有捷徑可走的，于是，她揉了揉眼睛，繼續(xù)寫。

五個小時之后，夜幕降臨了，女孩踏著星月，回到了家，在熬戰(zhàn)半個通宵之后天天地進入了夢鄉(xiāng)。

社會是充滿競爭的，只有不斷學習，不斷成長，才能不斷進步，才不會被社會淘汰。

沉醉在愛的世界里篇五

前段時間收拾小屋時發(fā)現(xiàn)十余枚刻過的印章，按時間順序整理好，看起來頗有一番味道。打開了時光機的任意門，我穿梭回了舊時光，沉醉于那個篆刻的世界。

初二時，初次接觸篆刻，美術(shù)老師花了近一個小時來講解印章的歷史溯源和筆法刀勢。那時的我完全不能欣賞秦章、漢章的端莊，權(quán)當是故事聽了。老師要求大家刻一個最簡單的白文名字章刻。彼時，我天馬行空，在稿紙上畫了規(guī)矩的密格線，翻閱篆刻字典，模仿古書四靈獸，篆下了第一枚印章。左青龍右白虎，揮刀如劈柴，在同學羨慕的目光中，我交了首作。老師卻愛答不理，給我的評語：“磨下重刻?！?/p>

端詳著自己的“青龍白虎”，我認為老師只是不滿意于我的不安分，我依舊覺得自己天賦異稟。這次，我拿了新石料，閱了篆刻字典，打了兩遍草稿，便準備下刀。身旁的同學紛紛投來贊許的目光，我更是豪氣高漲，舉起刻刀，一氣呵成。

老師依舊不滿意我的第二個作品，指出了我許多筆法刀勢上的不足，花了近半節(jié)課來點評我。

大家都已經(jīng)開始篆刻了。第三次篆刻，我沒有胡亂了事，而是慢慢修改，慢慢請教，慢慢琢磨，沉醉于篆刻的世界。我開始體會到了古章的端莊大氣，體會到優(yōu)秀同學的匠心獨運，開始會為一道橫思考三天，為一道鋒研究半周。在這個過程中，我學會了悟。不知不覺，已有了七八頁草稿。

在某個下午，我終于下定決心要開始刻，輕輕地用力將刀鋒斜切入石內(nèi)，推動刀桿，順著筆畫方向切進，刀桿前后小幅度的擺動，刀鋒一起一浮地切刻入石，遲澀前進。我仿佛尋覓到了多年前在宣紙前的頓悟——握刀要穩(wěn)，下刀要果敢要狠。暖橙色的燈光下，一個少年目光如炬，稚嫩的雙手上落著一層薄厚不均的`藏青色的石灰粉，拇指和食指夾縫的刀尖在石體上蠕動前行。我沉醉于篆刻的世界。

第三個印章，耗時三周完成。當我把作品交到老師手中，老師站在講臺上，頓一頓，說：“大家停刀，看一下真正的白文姓名章?！比欢?，我知道，我還有很長的路要走。

野芳，佳木，風霜，飄雪，篆刻的過程是由快到慢，由粗糙到細致，其目的是塑造更好的自己。我沉醉于篆刻的世界，這其中的宏大氣度漸漸被我領(lǐng)悟。篆刻，心之所向，素履以往，生如逆旅，一葦以航。

沉醉在愛的世界里篇六

“朋友一生一起走，那些日子不再有，一句話，一輩子，一段情，一杯酒……”這是周華健的《朋友》，訴說了朋友之間的情誼，唱出了我們心頭的曲折。

從小到大，我從來不缺朋友，我一直都是沉醉于友誼的世界中的。就如西塞圖說的：世界上沒有比友誼更美好、更令人愉快的東西了；沒有友誼，世界仿佛失去了太陽。確實如此。

我是個樂天派，很外向，平時和朋友在一起都是嘻嘻哈哈的`，似乎沒有什么煩惱。但是，人難免有傷感，低沉，失意之時的嘛。在我情緒低落的時候，我那親愛的好朋友們都會安慰我，就像傅雷安慰、開導他的兒子傅聰一樣：讓我要以樂觀、淡然的態(tài)度去對待這些事情；沒事的，還有我們陪著你呢！好姐妹幫，永遠不散開！聽了我這幫好姐妹的開導我豁然開朗了，這些小事算什么？難不倒我的！加油了，自己！

朋友，在你輝煌的時刻，讓我為你唱首歌，我的好朋友，我以你為榮，心里有苦你對我說，人生難免會有起起落落，苦點累點，都能算什么？朋友的情誼比天還高，比地還遼闊，那些歲月我們一定會記得。朋友的情誼在我們今生最為難得，像一杯酒，像一首老歌。

朋友，因為有了你，我才會如此幸福。友誼是生命的一部分，沒有了友誼就等于春天沒有了生機勃勃的生命力，夏天沒有了沒有了絲絲微風，秋天沒有了收獲，冬天沒有了縷縷陽光。

友誼是一抹芳香，在你遇到困難時帶給你信心與勇氣；友誼是一壇陳年的老酒，時間越是長久，越是芳香撲鼻。沒有朋友的人是孤單的；沒有友誼的生活是乏味的。

我沉醉于朋友的擁抱；我沉醉于朋友的問好；我沉醉于朋友的安慰；我沉醉于朋友的鼓勵；我沉醉于和朋友在一起；我沉醉于友誼的世界！

沉醉在愛的世界里篇七

“夢的芽快樂生長，夢就是我全部的方向，它是我的信仰，勇敢去闖，夢就是最美的地方，夢就是全部的方向，我驕傲的倔強，是我的力量……”聽著這首魏晨的《夢的怒放》，我好像看見了我的夢發(fā)芽生長，開花結(jié)果，看見我為了我的夢想而努力拼搏，勇敢去闖。

我喜歡中。音樂會使我陶醉，會使我努力，會使我悲傷。

高興的時候，聽一首自己喜歡的歌曲，會使心情舒暢，會有更好的心情面對生活，面對自己，面對大家。

失落或者失敗的時候，聽一首可以激勵自己的歌曲，會讓自己重拾信心，重新去面對生活。

傷心的時候，聽一首可以讓自己心情變好的歌曲，會讓自己舒服，我喜歡，我喜歡音樂，嘴里哼哼著自己喜歡的歌曲，會讓我心情舒暢。

七歲的時候，在我的要求下，媽媽帶我去學了鋼琴，這一去就不可收拾了，我喜歡上了彈鋼琴。冬天的時候，天還蒙蒙亮了，媽媽就領(lǐng)著我去往老師家的路上，到了老師那里，我非常認真的學習鋼琴，從那時起，我就喜歡。到現(xiàn)在，心情不好的時候彈彈鋼琴，也是一種優(yōu)雅的享受。

從最簡單的到最難的，從小熊跳舞到月亮代表我的心，從最簡單的音符到后來的一串一串的音符，從最簡單的樂理知識到后來深入的了解。我喜歡。

到現(xiàn)在，我可以聽我自己喜歡的歌手的歌曲，我喜歡。

在我的心里永遠有一串屬于我自己的音符，我要用我這一串可以譜寫現(xiàn)在和未來的音符去譜寫我的未來!

沉醉在愛的世界里篇八

你為什么讀書？答案因人而異，為了豐富知識，為了拓寬視野，為了增長才干，等等。而我的答案很簡單：因為，書中有一個世界。

書中的世界里，有人。

小豆豆的天真，冉·阿讓的善良，保爾·柯察金的堅強，劉備的宏圖大志，孫悟空的嫉惡如仇，宋江的隨和爽朗，林黛玉的憂郁心碎他們在書中誕生、成長、死亡，期間留下的足跡和精神，卻深深印在我們的心中，永垂不朽。

書中的世界里，有家。

老舍筆下的家，普通而溫暖。家中一定會有一個老人，白發(fā)蒼蒼，雙手背在身后，樂呵呵的笑著，頑皮而信任的望著你。曹雪芹筆下的家卻是不同，那個家里，朱紅大門，琉璃瓦檐，亭臺閣榭，華麗傾世，只是不知那繁華背后，有多少才子佳人的紅妝白袖，在淚水與鮮血中，絕望的呻吟。

書中的世界里，有城。

有些書中，包含著人們對一座城市的印象。比如，老舍的北京，張愛玲的上海。冬天的北京，落雪純白，叫賣冰糖葫蘆的吆喝聲與烤白薯的香氣交織纏繞著，飄蕩在城市上空。雪地里，又不怕冷的孩子在雪中奔跑嬉鬧，身量兒瘦高的老人執(zhí)著煙槍坐在自家院門前，馬扎后面的院子里有一棵落光了葉子的樹。泥磚砌起的小屋里透著橘黃色的光，屋子里水汽彌漫，爐子上放著一只紫砂鍋，鍋里豆腐和白菜葉在乳白色的濃湯中若隱若現(xiàn)。這是個寒冷而又溫情的城市。而上海，永遠是喧囂與繁華的代名詞，高樓分割著天空，汽車揚起一街渾黃的塵土，人們冷硬的面孔下藏著一絲暖意，這就是上海，一個堅強的城市。

書中的世界里不全是陽光，也有黑暗和寒冷；書中的世界里不全是歡笑，也有痛苦和淚水；書中的世界里不全是掌聲，也有失敗和跌倒。

但，這個世界里有我的夢，我的希望，我的光明，我的未來，我愿永駐于此。

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沉醉在愛的世界里篇九

還記得幼時的一天，空中陰云密布，我拿著八十三分的試卷獨自走在街上，天色漸漸黯淡下來，只有路邊搖曳的街燈與漸拉漸長的影子與我為伴，而天上低壓著的烏云似乎也在嘲笑我的落魄。想到這里我心里就像壓了千斤重石一般喘不過氣，眼淚也不爭氣地在眼眶里打轉(zhuǎn)……忽然，從遠方傳來了熟悉的歌聲“陽光總在風雨后，烏云上有晴空……”這也許是上天給我的一個新契機，讓我在這種情境下聽到這首歌，同時也讓我重拾了信心，重拾了戰(zhàn)勝自己的`勇氣，也許就是從這一刻開始，我與音樂結(jié)下了不解之緣。

有時我也不甘于只做一名聽眾，所以常在溫暖的午后，端起一杯咖啡、捧上一本樂譜、靜靜坐在琴前當自己的聽眾，行云流水般的樂曲在指尖流淌……樂音時而高亢、時而低沉；時而緩、時而急……就這樣，獨自一人。

除了鋼琴曲，我對其他類型的音樂也頗感興趣。在周末，我常常帶上耳機，聽著當下的流行音樂，聽到忘情處就唱上兩嗓子。又或者，聽著很多人認為很“吵”的電音，情不自禁地跳上一小段街舞。我很喜歡這樣一句臺詞“再吵鬧的音樂，只要用心聽，也會發(fā)現(xiàn)它獨特的美”。鋼琴曲，是一種優(yōu)雅矜持的美；流行音樂，是一種溫婉時髦的美；電音，是一種繁華喧鬧的美。

音樂已經(jīng)無時無刻地滲透到了我生活的每一個角落，成為了我最親愛的家人、最親密的朋友。成功時，有音樂為我喝彩；失敗時，有音樂給我安撫；生病時，有音樂送我溫暖；失意時，有音樂伴我左右。音樂，為我的人生畫卷點綴上了絢爛的顏色。愿自己能像這樣，永遠。

沉醉在愛的世界里篇十

陽光明媚的午后，獨自一人坐在陽臺上，泡上一杯香茗，靜靜地品味著書中的悲歡離合，陰晴圓缺。

當代的年輕人，很多人終日沉浸于游戲之中，來打發(fā)自己的課余時光，而我卻沉醉在書的世界里，品味著書中的柔情佳夢，雄姿英發(fā)。

《紅樓夢》承載了曹雪芹的情傷在大地上飄零。也許，他的眼里充滿了淚水，目睹并創(chuàng)造著寶黛愛情悲劇。紅樓之中的世界，除卻榮寧府，除卻無法記清的亭臺樓閣，除卻無法言說的勾心斗角，一個個形象便漸漸清晰，一座座封建的帝國大廈漸漸傾斜，直至風雨飄搖。一家的興衰，一人的痛苦也無疑是整個世界的痛苦與興衰。

走出紅樓，仿佛便是另一個世界的開始。

卡夫卡的《城堡》為我創(chuàng)造了一個包含萬千的無限世界，在其平淡的描繪之下，我看到了世俗的庸俗、喧囂和人的憂慮與無助。這也許近乎迷失的記述方法正是這包含萬千的世界中核心部分吧。追尋城堡似乎已變成了一種神秘的力量，讓那空中的世界露出原貌，展現(xiàn)著人類無以溢滿的欲望之河。

或許，永遠尋找也是書中的一種世界。

《凡爾登》的世界最安靜，所有喧囂、浮躁早已經(jīng)消失在層層山巒之中，在長長河流下蒸發(fā)和澄凈。在這里一切都是自然地恩賜，凡爾登湖泛著朝陽的金光營造出了天境般的圣潔。當然也有鳥語花香的天堂花園。在這時，便會心靜如水，這大概又是一種美妙的世界。

書香彌漫，世界紛呈，打開《神曲》，我仿佛看到了地獄、煉獄，看到永世的苦痛煎熬；打開《狼圖騰》，我看到了蒙古狼戰(zhàn)神般的廝殺，然而平淡中又帶來了沉重；打開《內(nèi)心》，我看到了怎么也走不出的內(nèi)心世界。

沉醉在書世界里，使我的生活變得五彩繽紛；沉醉在書的世界里，使我的生活變得情趣盎然；沉醉在書的世界了，使我的生活變得豐富多彩。

沉醉在愛的世界里篇十一

今天下午放學后，我拖著疲憊的身體，背著沉重的書包，一步一步走下樓去。到了一樓，只見董琦不知從哪兒冒出來對我說：“何雨桐，黨和人民需要你。”我愣了一下問道：“需要我干什么？”他一邊拉著我一邊說：“為一年級小同學搬書?！?/p>

“搬書？什么書來這么晚？”我顯得十分疑惑不解。

“你說呢，課外書唄，難不成是數(shù)學語文書？”董琦笑答。

“數(shù)學語文書，那是一種什么書??？”我打趣地問。

“呃……好像不是一種書?！倍鸬溃覀z哈哈笑起來。

談笑中，我們來到了大隊室，一進門，我就看見堆滿了半個大隊室的書，心想：不會把這些都搬下去吧？老師對董琦說：“你數(shù)數(shù)這箱子里有多少本書?！倍鶑澫卵_始數(shù)起來。

幾分鐘后，因為董琦的疏忽少數(shù)了兩本，所以慢了一點兒，老師又讓董琦去拿紙，而我卻只能在旁邊跟棍子一樣佇立在一旁。

又過了一會兒，董琦回來了，開始搬書了。我說：“你搬那邊，我搬這邊?！?/p>

“好?！倍鶓暥?。說完，便行動起來。最初，我認為這些書十分輕便，便用了很小的力氣，導致只有董琦那邊搬了起來，而我這邊卻如曬蔫的向日葵一樣向下耷拉著頭。一看這情景，我不好意思的趕緊加大力氣，這才把這個箱子抬了起來，與董琦那邊保持著天平的狀態(tài)。我們吃力地抬著它往前走，抬著抬著，只聽“咔吧”一聲，紙箱裂了一個口子，我立即放了下來，對董琦說：“這么辦不行啊，都裂了?！?/p>

“因為你那邊太多了，手臂給切開的，你給我點兒得了?！倍f。我點點頭頭，把書往他那邊倒了倒，便又開始搬起來了。我們搬著箱子，平常又短又好走的樓梯，仿佛有千萬階，每走一步都那么沉重，手臂上的肌肉組織緊緊的繃著，好像再稍一用力就會斷了似的。好不容易到了二層，幾十秒的時間仿佛一個世紀，讓我累到了極點，胳膊由于太過用力而酸疼，腰像被植入了一根釘子，一直起來就會鉆心刻骨般的疼，而腿也像石化了一樣，十分沉重。走了一段，我們?nèi)滩蛔⌒菹⒘艘粫海珠_始搬。

推到了一年一班門口，有一灘水，“真郁悶，這是誰干的呀，我們又得搬起來。”我無奈地說道。董琦只是笑了笑，便同我一起搬了起來。

經(jīng)過了這個水洼，我的身體更疼了，但依然堅持著把書推到了一年級語文組。到了辦公室，又聽張老師說：“把書送班里去吧?！蔽蚁耄杭热粠土巳?，就要幫到底。于是便答應下來。我同董琦又將書推到了一年級三班。此時，我們二人已是精疲力竭，渾身無力。我搖搖晃晃地走上樓去拿書包。

到了教室外面，我本想刮點兒小風給我散散熱，可卻一點兒風都沒有。“真希望刮臺風啊﹗”我有氣無力的說。董琦驚訝地看著我，“哈哈哈……”，我們再次在笑聲中結(jié)束了一天的學習生活。

沉醉在愛的世界里篇十二

“書籍是人類進步的階梯?！弊x書是我的愛好，也是一種享受。

清晨，我走到了書桌前，迫不及待的打開我新買的《水滸》，進入了書的世界。

讀書對我來說就像吃飯，補充著精神食糧，里面的英雄豪杰使我沉迷，那一個個鮮活的人物形象就像真人一般浮現(xiàn)在你的腦海里，你能想象到他們對抗封建暴政時一個個挺身而出的身影。武松打虎的情節(jié)讓我提心吊膽，生怕那兇猛的老虎撲中了武松，讓我心里的石頭總算落了地。長嘆一口氣，便來到了英雄們打敗某個腐官而豪飲的情形，那一個個雄壯的聲音，和他們那豪爽的酒量，就好像在我身邊一樣，刻畫的栩栩如生。

看完了《水滸》，我又翻開了《魯濱遜漂流記》，他一個人在島上沒有食物，沒有水。我不禁為他擔心起來，感到不安。劇情的轉(zhuǎn)折總是在不經(jīng)意間，“星期五”的出現(xiàn)使在孤島的魯濱遜總算有了一個伴侶不再孤單。在惡劣的環(huán)境下，魯濱遜憑借自己的生存技能度過了島上的第一個夜晚。我便思考著：“如果我獨自一個人掉落在一個空島上，我能否生存下去呢？”接著，魯濱遜遇到了各種困難，例如怎樣去獲得干凈的水來食用。這一大難題也難到了我，就像一個數(shù)學題擺在面前讓你解決。當你做出來時，你再看看他的做法，可能是出乎意料，也可能是意料之中，讓你感覺是那么有趣。

書的海洋就像一座巨大的寶藏，深不可測而又神秘，等待著你去探索，去挑戰(zhàn)。而回報你的，則是一篇篇引人思考的故事，或是你從未見過的冷知識。每次都會讓你感到意外，從不會厭倦。

“吃飯了！”一個聲音把我從閱讀的世界中拽了回來。我意猶未盡的關(guān)上了書，離開了這書香寶地。

閱讀的世界，未知而又神秘，驚喜而又有趣。我愛沉醉在這閱讀的世界里。

沉醉在愛的世界里篇十三

在圖書館這知識的海洋里遨游，我的心情總是特別愉快——書的油墨香味讓我回味無窮。有書讀是一種幸福，有好書讀更是一種幸福，我覺得圖書館就是給我提供無限幸福感的神圣之地！

在書的世界里，我感到渾身輕松。書是流動的血液，書是靈動的生命，書是無盡的源泉，在書中行走，你感到的是智慧，是幸福，是釋放，是溫馨的寧靜，是激烈的舞動……這種感覺，讓我身臨其境！這種感覺，讓我覺得溫馨！這種感覺，其實離我很近：

就在我們的校園里，就有一個充滿奇思妙想，歡聲笑語的神圣之地——圖書館！

學校里大多數(shù)的人都很愛看書，單單是我們班，就有一半的人都是書的“粉絲”。在那美麗的圖書館里，臉那平常很愛玩兒的同學，都靜下心來，仔細、認真的閱讀著充滿油墨香味的好書。

圖書館是一個專門收集、整理、保存?zhèn)鞑ノ墨I并提供利用的科學、文化、教育和科研機構(gòu)。圖書館收藏的資料，是人類長期積累的一種資源，圖書館對這些資源的加工、處理，是對這種智力資料的開發(fā)。

我喜歡看小圖書館里《酷男生靚女生》胡貓貓和李兔兔的這本書，它講述的是胡貓貓和李兔兔因父母離異，從小分開，胡貓貓跟了媽媽，李兔兔跟了爸爸。她們是雙胞胎，姐姐是胡貓貓，妹妹是李兔兔，她們最大的不同點就是：胡貓貓從不知道自己有個雙胞胎妹妹，而李兔兔早就了解事實，并且想方設法讓父母重歸于好……經(jīng)歷一番周折后，姐妹倆終于相見，并且有了一個美好的結(jié)局：一家四口終于過上了團圓美滿的生活。這本書讓我看到了忘我的境界！

圖書館不僅學習氣氛好，容易靜下心來去學習；并且資料豐富，容易解決長久不能解決的問題；還不容易消磨時間，有效利用時間。