在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來(lái)看一看吧。

籃球帶給我的快樂(lè)作文500字篇一

又是一周周六到，我從家里拿出籃球，興高采烈地向籃球館駛?cè)ァＷ鐾暌幌盗械臏?zhǔn)備活動(dòng)后，教練鄭重地宣布了三個(gè)字：打比賽。我一聽(tīng)，士氣大增，摸摸手上的籃球，暗自說(shuō)道：“好朋友，又要和你一起并肩作戰(zhàn)了?！?/p>

比賽開(kāi)始，球權(quán)是我們的，隊(duì)長(zhǎng)以迅雷不及掩耳之勢(shì)，飛奔到敵方籃下，可還是敵方技高一籌，兩人左右?jiàn)A攻，來(lái)干擾隊(duì)長(zhǎng)投球。無(wú)奈之下，隊(duì)長(zhǎng)把球傳給了最近的我，而隊(duì)友用擋差擋住敵方，為我贏得了時(shí)間。我一躍而起，手拿籃球，兩手后傾，用力一投，球在欄邊旋轉(zhuǎn)。一秒，兩秒大家仿佛被某種定身術(shù)制服了似的，目不轉(zhuǎn)睛地盯著球，“進(jìn)了！”我們隊(duì)歡呼著，隊(duì)友與我擊掌擁抱，贊語(yǔ)如雨點(diǎn)般落在身上：“你這球真是神啊。”“太帥了。”我也為自己球技的進(jìn)步而高興，得瑟。

中場(chǎng)休息時(shí)間過(guò)后，這次為對(duì)方發(fā)球，我眼觀六路，耳聽(tīng)八方，時(shí)時(shí)刻刻關(guān)注對(duì)面的動(dòng)向。呀！球來(lái)了，我飛身一躍，球到了我們手中，而后我使用快攻戰(zhàn)術(shù)，運(yùn)球至敵方面前，一個(gè)體前變向迷惑他。據(jù)我的隊(duì)友陳述：“當(dāng)時(shí)他們只看到一道殘影，然后只聽(tīng)咣當(dāng)一聲，球就進(jìn)了。”一系列的動(dòng)作行云流水，我真佩服我自己，原來(lái)打籃球我還是有天賦的。

除了打比賽時(shí)我英姿颯爽，在平時(shí)，我也是信手拈來(lái)，后轉(zhuǎn)身、變向、三步上籃都不是問(wèn)題，有空的時(shí)候，也會(huì)來(lái)幾個(gè)胯下運(yùn)球練一練手，一天不摸籃球手發(fā)癢。

看看手上的籃球，捧著它，我就像捧著我的全世界，它讓我拿得起，放不下。

籃球帶給我的快樂(lè)作文500字篇二

在以前，由于種種原因，我不敢接觸籃球，生怕它落下來(lái)砸到自己，對(duì)它一直都有些恐懼。但在今天，我卻感受到了打籃球的快樂(lè)。

下午我和程一諾、葛書(shū)宇相約來(lái)到位于迎賓館的“永康”籃球場(chǎng)，本想只在旁邊自己玩一玩，但卻鬼使神差的上了一節(jié)專(zhuān)業(yè)的籃球課。一聽(tīng)到要上課，當(dāng)時(shí)我腸子都快悔青了，周五那天真不該多嘴約打球??！

到了場(chǎng)地，看見(jiàn)那三米高的籃筐和那十分硬的籃球，我的身體不由得哆嗦了一下，那種恐懼感頓時(shí)又充滿(mǎn)了身體的每一個(gè)部位。

再看到那位嚴(yán)肅的教練，我不由聯(lián)想到，因?yàn)槲覄?dòng)作不規(guī)范，教練訓(xùn)斥我的情景。那種恐懼感驅(qū)使我趕快離開(kāi)這里，離開(kāi)這個(gè)對(duì)我而言十分危險(xiǎn)的、魔鬼般的籃球場(chǎng)！

但事實(shí)卻與看起來(lái)截然不同：兩分區(qū)內(nèi)投籃時(shí)，不知是因?yàn)槲议L(zhǎng)高了，還是心理作用，以前籃筐那種“高高在上”的感覺(jué)頓時(shí)無(wú)影無(wú)蹤了，投籃時(shí)的那種壓力也沒(méi)有了，進(jìn)球好像變得很輕松，效率也比以前提高了許多。

“三步上籃”時(shí)，望著前面那幾位“身輕如燕”的小哥哥上籃時(shí)，我不由得十分羨慕，只見(jiàn)他們一邁、一跨、一跳，就輕輕松松跳了四、五十厘米高。投籃的動(dòng)作，簡(jiǎn)直就和“歐文”、“奧尼爾”一樣，仿佛學(xué)也學(xué)不來(lái)。但當(dāng)我向三分線(xiàn)內(nèi)突破上籃時(shí)，我體內(nèi)的潛能好像被一下子激發(fā)了出來(lái)，那看起來(lái)困難的動(dòng)作做起來(lái)卻如此簡(jiǎn)單，準(zhǔn)確率也高達(dá)了85%，平日里嚴(yán)肅的教練也對(duì)我豎起了大拇指！

太陽(yáng)下山了，課也上完了，在一聲聲“咚--咚--咚--”的拍球聲中，我也結(jié)束了與籃球初次見(jiàn)面的別樣經(jīng)歷……

籃球帶給我的快樂(lè)作文500字篇三

“嚗！”一個(gè)看似笨拙，顏我”，那也不過(guò)家常便飯。那磕破了的胳膊，破了嘴巴皮的味道，不是血腥，劇痛。那不是籃球的味道嗎？那滋味怎么快樂(lè)呢？那痛著痛著便笑色鮮艷的球從手中溜出，在空氣中劃過(guò)一條完美的弧線(xiàn)之后，又在籃筐“跳”了起來(lái)，為選手表演了一支靚麗的“華爾茲”，終于擦網(wǎng)而進(jìn)。

隨即一陣熱哄聲，我笑了笑，甚至累得躺在了寬闊的球場(chǎng)，我那滿(mǎn)頭大汗伴著球場(chǎng)勝利的結(jié)晶，順著頭發(fā)，“淋濕”了整片球場(chǎng)，球兒卻在原地活潑亂跳著笑著，似乎還在為進(jìn)球而開(kāi)心回味……

我喜歡籃球。那種打籃球中的快樂(lè)是無(wú)法言喻的，是一般人體會(huì)不到的，那滋味，打在手里，含在嘴里，蘊(yùn)在心底。

還記得第一次玩籃球，當(dāng)我一碰到這到處亂竄，圓滾滾的東西，似乎就有一種久違的感覺(jué)。遙想當(dāng)時(shí)，我用小手抱著大球，眼睛目不轉(zhuǎn)睛地盯著“洞兒”，費(fèi)出九牛二虎之力，一蹦，一跳，哈！球兒在天空中似乎停滯了一會(huì)兒，慢悄悄地走進(jìn)了框兒。我當(dāng)時(shí)連蹦帶跳地喊著：“我進(jìn)了呀！我進(jìn)了呀！”

籃球的快樂(lè)可以分享，訴說(shuō)。我告訴媽媽、爸爸以及我所有的親人。我不及腰的身高，螞蟻點(diǎn)般的力氣，激情卻似洶涌澎湃的大海。兒時(shí)，籃球的快樂(lè)越來(lái)越甜了……

還有一件記憶深的事，隨著年齡的增長(zhǎng)，籃球中的“斗爭(zhēng)”也更為激烈了。攻得猛，我防得勞，這樣自然難免會(huì)受傷。很多人認(rèn)為那該多恐怖??！我從不懼怕，它們也不會(huì)怕，既然籃球想“撫摸了……

這樣方能?chē)L出籃球中的快樂(lè)。

籃球的快樂(lè)是不盡的歡呼，是熱烈的掌聲，是擦網(wǎng)的聲音，是大顆的汗珠，甚至蘊(yùn)含在傷口中……

“讓我們一起來(lái)感受籃球的快樂(lè)！”

“咚！”此時(shí)，操場(chǎng)上的籃球又快樂(lè)地跳起舞來(lái)。

籃球帶給我的快樂(lè)作文500字篇四

“預(yù)備，開(kāi)始”！隨著老師的一聲令下，我們便開(kāi)始了激烈又緊張的籃球課傳球訓(xùn)練。

今天陽(yáng)光明媚，我們又來(lái)到了學(xué)?；@球訓(xùn)練場(chǎng)。老規(guī)則，我們先進(jìn)行熱身運(yùn)動(dòng)，大家圍著操場(chǎng)跑了七八圈。然后，女生就高高興興地練習(xí)投球了。而我們男生馬上展開(kāi)一系列的有趣而激烈的訓(xùn)練比賽了。

第一項(xiàng)訓(xùn)練是以小組為單位的各類(lèi)傳球。有的是高傳球，有的是擊地傳球，有的是直傳球，還有的是地滾球……各式各樣的傳球方式。而在這里面，最有意思的方式就是高傳球了。剛開(kāi)始，大家傳的很不錯(cuò)，都能接住對(duì)方傳球。慢慢的，不知從那一刻起，我的好運(yùn)就到頭了。我彎下腰，剛提上掉了的鞋子，一抬頭，“豬隊(duì)友”的球就不分青紅皂白地朝我“飛舞”了過(guò)來(lái)，“砰”的一聲，這個(gè)球不偏不倚地砸中了我的腦袋，直砸的我眼冒金星，暈頭轉(zhuǎn)向。這不禁讓我想起一件事。當(dāng)年上三年級(jí)時(shí)，足球老師的一腳，他踢起的足球就把我踢“飛”了。當(dāng)時(shí)他踢出的球，直接撞到了我的肚子上面，讓我體驗(yàn)了飛行的快樂(lè)。老師一看壞事兒了，趕忙跑過(guò)來(lái)給我道歉，我擺擺手開(kāi)玩笑的說(shuō)：“沒(méi)事兒，沒(méi)事兒，幸虧沒(méi)有我沒(méi)有眼冒月亮”！他一聽(tīng)，先是一愣，緊接著也和我一起爽朗地哈哈大笑起來(lái)。

第二項(xiàng)訓(xùn)練是以小隊(duì)為單位的投球比賽。我吸取了上次挨砸的教訓(xùn)，集中精力，首先測(cè)量好了自己的方位，接著蹲下身子、雙手抱緊球、起跳、投球，一氣呵成，進(jìn)球啦！“哈哈”，老師看了都禁不住叫好呢！

經(jīng)過(guò)大家的不懈努力，我們小隊(duì)和對(duì)手打了平局。雖然沒(méi)能取勝，但我們依然很高興！

看，這就是我豐富又快樂(lè)的一節(jié)籃球課！

籃球帶給我的快樂(lè)作文500字篇五

如今，已是我日常中不可割舍的一部分。不管好壞，它永遠(yuǎn)是我的傾訴對(duì)象?；@球，我的之源。

何時(shí)開(kāi)始喜歡打籃球的呢？現(xiàn)在已經(jīng)不清楚了。只記得小學(xué)時(shí)，每年六年級(jí)畢業(yè)班都會(huì)組織幾天的籃球比賽。球場(chǎng)如戰(zhàn)場(chǎng)，自己人穿上清一色的背心與雙方互相爭(zhēng)搶那顆球，他們的那股拼命勁和籃球進(jìn)筐時(shí)的喜悅吸引了我。當(dāng)時(shí)，學(xué)習(xí)成績(jī)拔尖的我有種什么事都想做到最好的沖動(dòng)。于是乎，就是為了在六年級(jí)是也能參賽的單純目的下，我開(kāi)始硬著頭皮刻苦訓(xùn)練，瘋狂投籃。大概就是在那里，我萌生了對(duì)籃球的喜愛(ài)秘興趣。

上了初中，一起打球的也更多了。在他們之中，各有各的本領(lǐng)，我也有自己的一技之長(zhǎng)?？柘逻M(jìn)球，虛晃過(guò)人，背后運(yùn)球，急停跳投，三步上籃……在用閃過(guò)人之后，我一個(gè)上籃，在一陣贊賞中、中進(jìn)球，虛榮心得到極大滿(mǎn)足，我最喜歡這種感覺(jué)。

但這只是一時(shí)繁榮，朋友們也不是省油的燈，他們也會(huì)摸索出防守的技巧來(lái)對(duì)付你。

記得一次暑假，我們幾個(gè)朋友像往常一樣來(lái)學(xué)校打球。別人邀請(qǐng)我們一起打，那時(shí)我才明白什么叫“人外有人，天外有天”，自己那所謂的不錯(cuò)的技術(shù)在那里就成了一只可笑的三腳貓。別人雖然沒(méi)有明說(shuō)，但是我的自尊心還是受到了打擊。不過(guò)我沒(méi)有放棄，我也從來(lái)沒(méi)有想過(guò)放棄，還是默默地練習(xí)著自己的球技。

當(dāng)然，籃球也給過(guò)我傷痛。胳膊肘、膝蓋擦傷過(guò)，手指、手腕、腳踝扭傷過(guò)，指甲與肉分開(kāi)過(guò)，甚至眼鏡撞碎差點(diǎn)傷到眼睛……但這些絲毫不減我對(duì)籃球的癡迷，以至于我人給我開(kāi)玩笑說(shuō)“干脆以后和得結(jié)婚”。

我喜歡籃球，因?yàn)樗俏业目鞓?lè)之源。

籃球帶給我的快樂(lè)作文500字篇六

今天，我們過(guò)得真是太有意義了，比我平常那些日子有趣許多。

下午放學(xué)，我早早地到了操場(chǎng)。集合完畢，男生跑步，女生打籃球。凱文和老師一隊(duì)，剩下的人一隊(duì)。

比賽剛剛開(kāi)始，我就迫不及待地和老師奪球，我和麗陽(yáng)一前一后將其守住，麗陽(yáng)前面阻截，沒(méi)有成功。趁老師不備，我在后面一推，球掉了，麗陽(yáng)快速接球并傳給亞文?！翱焱?！”我忍不住叫道。亞文不負(fù)眾望，一發(fā)即中，我們暫時(shí)領(lǐng)先?！疤昧?，給老師一個(gè)下馬威！讓他不敢小看我們！要知道我們也是不可輕視的哦!”靜妍洋洋得意地說(shuō)道。

第二局，老師發(fā)球。老師準(zhǔn)備把球傳給凱文，凱文卻被靜妍緊緊看住。老師靈機(jī)一動(dòng)，將球打在麗陽(yáng)腿上，誰(shuí)知麗陽(yáng)更聰明，她居然一下子抱住了球。哈哈，老師的如意算盤(pán)打錯(cuò)了?！翱?，快把球傳給亞文，她離籃筐最近?！蔽壹?dòng)地提醒麗陽(yáng)。球投了出去，卻因?yàn)楦叨炔粔?，被老師攔了下來(lái)。麗陽(yáng)和我見(jiàn)勢(shì)不妙，再次前后夾擊老師，試圖將球奪下。正在這千鈞一發(fā)的時(shí)刻，不知道誰(shuí)那么可惡，橫插一腳，球就像被控制了一樣又乖乖地回到了老師的手里。一見(jiàn)老師得勢(shì)，凱文像陣風(fēng)似的沖了過(guò)來(lái)，把球抱住，一投，中了。看著凱文的興奮樣兒，我們沮喪極了。

經(jīng)過(guò)前兩局比賽，雙方打成了平手，最后一局顯得至關(guān)重要。我們鼓足勇氣，爭(zhēng)取最后的勝利。正當(dāng)比賽難分勝負(fù)的時(shí)候，語(yǔ)文老師突然過(guò)來(lái)同體育老師說(shuō)事兒，凱文一人寡不敵眾，很快球又跑回我們手中。

投籃！棒！中了！

操場(chǎng)上洋溢著我們的歡呼聲……

籃球帶給我的快樂(lè)作文500字篇七

每一個(gè)人都有愛(ài)好，都有一種在為自己所做之事而喜悅的經(jīng)歷。我的快樂(lè)之源，就是在球場(chǎng)之上。

每一年的六年級(jí)學(xué)生，都要經(jīng)歷一場(chǎng)讓人熱血沸騰的比賽：畢業(yè)班籃球賽！打三年級(jí)時(shí)，我就迷上了籃球，籃球使我沉醉，我一年比一年渴望參加這種大型的體育活動(dòng)，但我只能把這渴望壓在心里，并且耐心地等待。

今年，我們也是六年級(jí)了！我們也可以參加了！我還沒(méi)有真正地由衷地為一件事情感到渴望、興奮、激動(dòng)過(guò)。

隨著比賽的腳步越來(lái)越近，我們的訓(xùn)練也越來(lái)越刻苦，不但要在每個(gè)中午與體育課里激烈訓(xùn)練，還要在每個(gè)早上慢跑五圈，這一切，都是為了那一場(chǎng)夢(mèng)寐以求的籃球賽。

終于，籃球班賽的日子到來(lái)了，我懷著一顆赤誠(chéng)且莊重的心踏上了球場(chǎng)。我們的強(qiáng)勁對(duì)手是少藝六（4）班，而我同位置的對(duì)手是一個(gè)比我還高的多、壯的多、重的多的人，我作為一個(gè)中鋒，所要做的只有把他防住，不讓他有一點(diǎn)可乘之機(jī)。但說(shuō)實(shí)話(huà)，看著蘭翔、博文、彥哲和梓帆在場(chǎng)上叱咤風(fēng)云，我的內(nèi)心里實(shí)在有一點(diǎn)不好受，在滿(mǎn)足上場(chǎng)之余還有一點(diǎn)點(diǎn)小小的妒忌。

最終，在裁判的一聲哨響，我們隊(duì)以5分優(yōu)勢(shì)贏得了比賽的勝利，我呆住了，我愣住了，我的心被六年的努力化為現(xiàn)實(shí)的滿(mǎn)足填滿(mǎn)了。此生無(wú)憾！

籃球場(chǎng)，我因你快樂(lè)，我為你瘋狂！

籃球帶給我的快樂(lè)作文500字篇八

想起那件事，我就會(huì)開(kāi)心地蹦起來(lái)，因?yàn)槟鞘俏覀儼嘧铗湴恋臅r(shí)刻，我們班獲得了男子籃球年級(jí)組第一名，女子籃球年級(jí)組第三名。

想想從前，我們班是打籃球打得最差的班級(jí)，但經(jīng)過(guò)我們不懈的努力，終于變成打得得最好的班級(jí)之一。

在比賽的前一天，我們?cè)诓賵?chǎng)上練習(xí)，對(duì)明天的比賽沒(méi)有一點(diǎn)兒信心，體育老師鼓勵(lì)我們說(shuō)：“你們只要努力，把自己能做的，做到最好就行了，只要努力了就沒(méi)有什么遺憾了！”我們聽(tīng)了體育老師的話(huà)后，找回了一點(diǎn)信心。

到了第二天，比賽正式開(kāi)始了。我們先與四年級(jí)三班比賽一場(chǎng)。當(dāng)裁判員發(fā)出一聲哨響，我方的“籃球小王子”已經(jīng)跳起來(lái)，搶到了球，然后傳給了“遠(yuǎn)球之王”曹炎。他使勁一投，投進(jìn)了一個(gè)三分球，我們大聲歡呼了起來(lái)。

這局是對(duì)方的球，他們見(jiàn)我們投進(jìn)了一球也不甘示弱，發(fā)起了猛攻，可是被我們班的“斷球王”截?cái)嗔饲??！皵嗲蛲酢卑亚騻鹘o了“籃球小王子”程梓倫，程梓倫輕輕一投又進(jìn)了一球，我們連聲歡呼，這場(chǎng)比賽我們贏了。

我們休息了一會(huì)兒后，接下來(lái)面對(duì)的是我們的勁敵——四年級(jí)六班，他們?cè)c我們比了五六個(gè)回合都沒(méi)有分出勝負(fù)，這次我想我們一定要戰(zhàn)勝我們的勁敵。

比賽開(kāi)始了，只見(jiàn)六班的隊(duì)長(zhǎng)使用“干擾計(jì)”，投進(jìn)了一球，這時(shí)我看出了他們的破綻，連投三球得分，直接贏了比賽，我們?nèi)喽几吲d得跳了起來(lái)。

這次的籃球比賽，讓我們印象深刻，估計(jì)一輩子都難以忘記。

籃球帶給我的快樂(lè)作文500字篇九

初次接觸籃球，我就喜歡上了那種無(wú)拘無(wú)束的感覺(jué)。輕輕拍著球，手心里傳來(lái)的震動(dòng)似乎還帶著球的溫度，那是一種默契，一種心照不宣的律動(dòng)。它在鼓動(dòng)著我，掀起我的熱情，令我激動(dòng)不已。

每當(dāng)我看見(jiàn)同學(xué)們你追我趕打籃球，配合的十分默契，當(dāng)看見(jiàn)籃球劃過(guò)一條弧線(xiàn)進(jìn)入籃筐時(shí)，我心中激動(dòng)不已。

四年級(jí)暑假，媽媽給我報(bào)了籃球班。我每天早上六點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)起床去學(xué)籃球，當(dāng)看到那些大哥哥大姐姐們精準(zhǔn)的投籃時(shí)，我羨慕不已。當(dāng)教練講重點(diǎn)要領(lǐng)時(shí)，我都認(rèn)真聽(tīng)著，反復(fù)去練習(xí)。只是還沒(méi)學(xué)會(huì)呢，開(kāi)學(xué)了！

周一到周五，我很忙，每天在學(xué)校里上課，只有在上體育課時(shí)才能摸一摸球，太不過(guò)癮了。我只有周末才有時(shí)間打籃球。今年，媽媽又給我報(bào)了一個(gè)籃球長(zhǎng)期班，讓我繼續(xù)學(xué)習(xí)打籃球，我十分高興。當(dāng)周末天氣好的時(shí)候，我就會(huì)約上小伙伴去云中河公園打籃球。在場(chǎng)上，大家你追我趕，伸手去搶奪對(duì)方的球，生怕?lián)尣坏剿频?。如果兩三個(gè)人來(lái)?yè)屒?，就將球傳給隊(duì)友。每當(dāng)有人投進(jìn)的時(shí)候，我們都會(huì)為他鼓掌，為他喝彩。每次我們都跑得大汗淋漓，氣喘吁吁。無(wú)論家長(zhǎng)怎么叫我們，我們都想再打一會(huì)兒。

打籃球可以增強(qiáng)我們的團(tuán)隊(duì)意識(shí)，籃球是一個(gè)團(tuán)隊(duì)運(yùn)動(dòng)，需要大家默契配合。多進(jìn)行團(tuán)體運(yùn)動(dòng)，可以讓我們知道團(tuán)隊(duì)的重要性，也可以培養(yǎng)我們的集體榮譽(yù)精神。打籃球可以讓我們更強(qiáng)壯，讓我們更有力量，也可以讓我們更健康。我覺(jué)得籃球是一項(xiàng)很好的運(yùn)動(dòng)。

今天又是周末，好天氣，伙伴們約起打球去！

籃球帶給我的快樂(lè)作文500字篇十

在電視上大家可能見(jiàn)過(guò)花式籃球的玩法，可你們學(xué)過(guò)花式籃球嗎？

在金鑰匙采訪課堂我們認(rèn)識(shí)了花樣籃球之后，有一天，媽媽說(shuō)讓我學(xué)花式籃球，這讓我樂(lè)壞了，這可是我夢(mèng)寐以求的事。我剛學(xué)的時(shí)候，教練教我學(xué)轉(zhuǎn)球。我拿著一個(gè)籃球放在一個(gè)手上，用五個(gè)手指頂著籃球，然后手指一轉(zhuǎn)，籃球也跟著轉(zhuǎn)動(dòng)，球在空中轉(zhuǎn)定的時(shí)候，緊接著用一個(gè)手指頂著籃球，讓籃球繼續(xù)在一個(gè)手指上轉(zhuǎn)動(dòng)。一定要定著下正中，可是我怎么也定不了下正中，球很快就掉在地上，這時(shí)，教練耐心地說(shuō)：“球不要舉得太高，不要超過(guò)頭頂?！蔽覍W(xué)著教練的說(shuō)法來(lái)做，可以轉(zhuǎn)幾秒鐘了。

后來(lái)，我每天都刻苦練習(xí)花式籃球，現(xiàn)在我能轉(zhuǎn)較長(zhǎng)了。

我每天放學(xué)做完作業(yè)都在樓下的球場(chǎng)練球。我每次練球的時(shí)候，路過(guò)的小孩很多用的眼神來(lái)看我，可我一點(diǎn)都不，因?yàn)樘焱庥刑?，人外有人?/p>

有一次，我練轉(zhuǎn)球的時(shí)候，不小心扭傷了手，手腫了幾天，動(dòng)一動(dòng)都痛，爸爸媽媽看見(jiàn)很心痛，不讓我練球?？墒俏乙餐低档鼐毲?。爸爸媽媽讓我不屈不撓的精神了，最終還是答應(yīng)讓我練球。

在練球的同時(shí)，我認(rèn)識(shí)了很多好，我們經(jīng)常一起練球，有說(shuō)有笑，很開(kāi)心?；ㄊ交@球給我們帶來(lái)不少。

花式籃球是一項(xiàng)健康而有意義的運(yùn)動(dòng)。它不僅可以鍛煉身體，還能認(rèn)識(shí)許多的朋友，它讓我的充滿(mǎn)活力和樂(lè)趣。

我會(huì)花式籃球，所以我快樂(lè)！

籃球帶給我的快樂(lè)作文500字篇十一

我十分喜歡健身運(yùn)動(dòng)，滑旱冰，騎自行車(chē)、羽毛球，籃球……當(dāng)然，要說(shuō)我的最?lèi)?ài)，就是打籃球。我最崇拜的籃球明星，有nba的喬丹，還有我們大家眾所周知的姚明。

我剛學(xué)習(xí)打籃球時(shí)才五歲，當(dāng)時(shí)只能把球扔到球籃邊上，“嗵”的一聲，彈回來(lái)，投了幾次，都投不高，胳膊沒(méi)力氣，不掌握要領(lǐng)，基本上都是“端”球，真有些泄氣了。這時(shí)爸爸說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，你還小，力氣也小，只要你多鍛煉，一定會(huì)投進(jìn)的！”

之后過(guò)了兩年，我力氣大了點(diǎn)，再加上我經(jīng)常利用周末時(shí)間到中鋼公園鍛煉，逐漸學(xué)會(huì)了投籃。不久我又學(xué)會(huì)了運(yùn)球、帶球。在我的不懈努力下，終于可以“帶球過(guò)人”了，聽(tīng)著一旁人的夸獎(jiǎng)，心里甭提多高興了。每次我和爸爸去打籃球時(shí)，都要炫一下這個(gè)本領(lǐng)。

不過(guò)，在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，我也有“教訓(xùn)”：比如，幾個(gè)星期前，我打了一陣球，剛休息喝了點(diǎn)水準(zhǔn)備接著打時(shí)，突然，一個(gè)球“飛”到腳下，把我絆了一跤，膝蓋磕在水泥地上，疼得我呲牙咧嘴。爸爸邊扶我站起來(lái)邊說(shuō)：“怎么樣，不行歇一會(huì)兒吧！”不過(guò)，不要緊，我還是咬牙堅(jiān)持，很快又加入投籃的隊(duì)伍。

通過(guò)練習(xí)打籃球，我總結(jié)了幾條投籃經(jīng)驗(yàn)：投籃時(shí)要把握好力度，特別是手臂的腕部，這是主要用力點(diǎn)；方向上，球一般要舉過(guò)頭頂，保持眼睛與籃圈的連線(xiàn)在球的下端；再就是平時(shí)要多加鍛煉臂力，多練習(xí)，熟能生巧嘛。還有，就是要有恒心、有毅力，不能三天打魚(yú)兩天曬網(wǎng)。

上面說(shuō)的，可都是我在球場(chǎng)練習(xí)的基本功和體會(huì)，不是打半場(chǎng)或整場(chǎng)比賽。聽(tīng)球場(chǎng)一位叔叔講，下一步，我還有好多技術(shù)戰(zhàn)術(shù)要學(xué)，比如重點(diǎn)要學(xué)習(xí)掌握怎么站位，怎么與隊(duì)友傳球配合打比賽。

打籃球真是其樂(lè)無(wú)窮，通過(guò)它，我不僅增強(qiáng)了體質(zhì)，還鍛煉了毅力。同學(xué)們，你們不妨也來(lái)試一試吧！