人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。

老師,對不起作文400字篇一

那年教師節(jié)，我和往常一樣，準(zhǔn)備送每個老師一朵康乃馨和一張賀卡，然而，因為我的過錯，害您被學(xué)校處分。

那天，我把康乃馨和賀卡放在講臺上，給您一個驚喜，但是，出乎意料，今天竟然有校長來聽課，發(fā)現(xiàn)講臺上的康乃馨和賀卡，您默默的放在一邊，打開多媒體，結(jié)果機子出了問題，經(jīng)專業(yè)的老師檢查時，說：“機子進水了?！泵總€人都很吃驚。我，也是一樣。校長一聽，便發(fā)覺進來時講臺上有一枝康乃馨，杯子的周圍還有水，便神色嚴(yán)肅的把您叫到了一邊，您的臉色很難看，我也沒想到事情會變成這樣，聽見校長嚴(yán)厲的批評，我心中的愧疚感更強烈了。中午，處分出來了：學(xué)校決定由張老師全權(quán)負(fù)責(zé)。頓時，我的心跌入了黑暗的深淵。

第二天，您的臉色很蒼白，整個人在一夜之間衰老了許多。疲憊的神色顯而易見，您卻依舊微笑著像往常一樣上課。

老師，我敬佩您，您的內(nèi)心是如此堅強，無論何時，發(fā)生了什么事，您依舊微笑著面對一切，看到您疲憊的容貌，我內(nèi)心無比愧疚，本來是屬于您的教師節(jié)，我卻讓她變得如此糟糕，但是，我卻說不出口，那枝康乃馨是我送的，因為我沒有勇氣，我害怕看見您失望的眼神，那代表您對我的失望，對我失去了信心，我不想也不能，所以……

老師，對不起!都是我的錯!一切罪惡的開端都是由我引起，是我在無意間犯了大錯，還連累了您，讓您感到痛苦，這幾年來，我每天都在自責(zé)，又是一個特殊的“教師節(jié)”啊!

老師，對不起!

老師,對不起作文400字篇二

這幾天，我在老師的指導(dǎo)下，寫了好幾篇作文在網(wǎng)上發(fā)表了，還打印了掛在班上優(yōu)秀作文選上，這可把我樂壞了，這是我第一次在作文上體會了成功的快樂，老師，對不起作文。

于是，我每天都在美滋滋地想著寫作文，也更喜歡上了作文課。

下節(jié)就是閱讀課了，我趕緊做好的上課的準(zhǔn)備，因為每次上完閱讀課都要寫讀后感。

終于上課了，老師讓同學(xué)們說說《課外補充閱讀》第二單元中自己所喜歡的文章，并說出喜歡的原因?？诅紫葥屩卮?，說喜歡《香甜的玉米花》，然后講了喜歡的理由，接著其他同學(xué)作了補充，老師又在提著一些問題……可我已經(jīng)被文中“香香的玉米花”吸引住了，正想著如何再寫一篇好文章得到老師的表揚呢！這時，同桌推了我一下，我還嫌他打擾我看書，“孔琳，你來說一下這個問題。”我一下子愣住了，看著老師信任的目光和邊上如林的小手，我不管三七二十一，就張口隨便說了幾句，還沒說完，教室里發(fā)出了笑聲，我知道我掉隊了，找不到路了。老師讓我坐下，并沒有責(zé)備我，可我卻感到愧疚萬分。老師一直這么關(guān)心我，我卻讓他失望了……老師還會喜歡我嗎？

為了彌補自己的過失，我趕緊回過神來跟著大家思考老師提出的問題，把手舉得高高的。

唉！下課了，但我依然不開心，真想對老師說：“老師，對不起！請你原諒我，好嗎？”

老師,對不起作文400字篇三

時間過的可真快，一晃一個星期，就過去了，星期一也匆匆走了，又到了星期二了。我真“興奮”，因為，還有三天就可以回家了。

“全體大掃除，住校生可以回家……”大喇叭清晰而有力的播出這個‘振奮人心’的消息。

哈哈！太好了！我的作業(yè)全做好了，只剩下一篇日記了。吃完晚飯，我第一個沖進教室，同學(xué)們也陸續(xù)進班了。

“陳孚禹”，來下‘三國爭霸’呀？你玩不玩呀？"

反正老師也不在，玩玩也無妨。不行！玩這棋有什么意思，還是不如看看書寫作業(yè)、預(yù)習(xí)課文呢！你懂什么，這才叫“享受”，做那些干什么枯乏無味，記這個記那個的，多煩呀……經(jīng)過一番激烈的“舌戰(zhàn)”，最終邪惡戰(zhàn)勝正義。

我“津津有味”的和他們下起了棋，突然，敵人們按兵不動，埋下頭來寫作業(yè)，接著班級里是一片寂靜，只能聽見“沙沙”的寫字聲。

到底怎么了？我疑惑不解？

一個轉(zhuǎn)頭，霎那間，一個瘦小身材的連著一張臉，映入我的眼簾，再仔細(xì)一看，?。∈遣防蠋?！他正在嚴(yán)肅地望著整個全班呢！在他臉上流露出的信任，這時已消失的無影無蹤……

嗨！恨不得找個地洞鉆進去，老師對我們信任，可我們……

嗨！我被恐懼和慚愧久久籠罩。希望你看完作業(yè)，可以原諒我。

老師。對不起！

老師,對不起作文400字篇四

轉(zhuǎn)眼間，教師節(jié)已經(jīng)悄悄的來臨。

看到別的同學(xué)給老師送去禮物，上面寫滿了感謝的話語。我的內(nèi)心就隱隱作痛。眼睛看著講臺上老師欣慰的笑容，思緒卻飄回了幾年前的那個秋天。

在我上六年級的時候，班級里有個不成文的規(guī)定。只要是作業(yè)托交的人都必須把作業(yè)重寫一遍。

一天，老師氣沖沖的跑到班上，對我們叫道：“你們班是越來越不像話了，這次的作業(yè)竟然有九個同學(xué)沒交，是那幾個人，自己站起來?！?/p>

老師剛說完就有幾個同學(xué)慢吞吞的站了起來?！耙弧⒍?，還有一個呢？”過了一會兒，老師見沒人站出來，便從口袋里拿出了一張紙條，他看看了四周，最后目光落在了我的身上，同時流露出一種不可思議的目光?！爸艹Ｄ愕淖鳂I(yè)沒交?。俊?/p>

我站起來說：“老師，我肯定交了?！贝蟾攀且驗槲移綍r的表現(xiàn)比較好吧，老師讓我回去再找找。回到家后，我的內(nèi)心十分不安，生怕真的找到那本作業(yè)?？墒?，命運偏偏和我開了一個玩笑，我在書桌下找到了那本作業(yè)本。頓時我的心掉到了谷底。該怎么辦？去交，可是我明明說已經(jīng)交了啊，這樣不就說明我在說謊嗎；可是不交，去和老師說沒找到，這樣還是說謊啊。

最后，我為了保住我在老師眼中的信任，我和老師說了沒找到。老師并沒有責(zé)怪我，而是把他的作業(yè)本給了我。接過老師的作業(yè)本，我的內(nèi)心沉甸甸的?？吹嚼蠋熌切牢康男θ?，我就如同做了錯事一樣，整張臉憋得通紅。這件事我一直沒有跟老師說。

我的思緒又回到了講臺上，看到老師那欣慰的笑容，我不由的想到了那位老師。

老師，這幾年，你還好嗎，我真的想親自向你道歉。希望你原諒這個欺騙過你的學(xué)生。今天是教師節(jié)，祝你教師節(jié)快樂！

老師,對不起作文400字篇五

又是一個教師節(jié)，又是一個老師的節(jié)日。沒當(dāng)我們說的一言一語都會想起一個人，那就是老師！是老師，辛辛苦苦的教我們識字，是老師辛辛苦苦的教我們做人的道理，而我們呢？卻不感恩。

記得有一次，我很不聽話。我們的王老師給我們布置家庭作業(yè)，我沒有完成。被老師說了一頓，我很傷心當(dāng)時也有點小恨在里面。我想：你貧什么說我，別的同學(xué)也沒完成為什么偏偏說我，而且就我一個女生，不就是一次么，下次寫不就好了。當(dāng)時我就是這么想的。事后，我才明白我錯了，大錯特錯。一次，老師單獨把我叫到辦公室，問我：甄珍，當(dāng)時老師說你你是不是特別煩我？其實，我感覺出來了，在你的表情上已經(jīng)感覺出來了。你知道老師為什么僅僅說了你么？因為你是個聰明孩子，有前途。老師是怕你這一次錯了以后還會在犯錯，老師知道你心中的不滿，可哪一個當(dāng)老師的愿意看到自己的學(xué)生身上有個缺點呢？對不對。

聽老師的話，我很有感觸。我想，真的是我錯了。老師無論做什么都是對了。對我們批評管教更是對了，再次我說一下：老師，對不起！

還有一次就是我們近期發(fā)生的事情……我很痛心。

我剛剛升上了初中，我們面臨著軍訓(xùn)。我們有個副班主任，性江。人很好，溫柔，教生也很好。她暫時并名為副班主任，因為我們的正班主任有事沒回來。軍訓(xùn)的第二天，我們的正班主任回來了，看到副班主任遠離我們而去，我的眼淚真的快要落下了，我還是堅強的憋了回去。我好想我們的江老師，江老師，我愛你。

……一切的一切，只是老師。一切的一切，我們要感恩。

老師,對不起作文400字篇六

我不喜歡英語老師，所以不喜歡上英語課?？偸怯酶鞣N理由敷衍了事……

“劉劉，今天三八婦女節(jié)，你可不可以和我一起去看《阿麗塔》?。俊币唤勇犜S子木的電話，我就按耐不住自己激動的心情?！栋Ⅺ愃房墒俏易钕肟吹碾娪鞍?！我剛準(zhǔn)備答應(yīng)下來，可卻停住了，還沒和老師請假呢！于是，我趕緊撥通了老師的電話。

“老師，今天是三八婦女節(jié)，我想和同學(xué)一起去看電影?！蔽壹拥卣f，說完后我才意識到這個理由是多么大逆不道。

“所以說呢？”老師的語氣出手意料的平靜，可那過于平靜的語氣卻使我感到不安。

“所以……所以我想請假?！蔽医Y(jié)結(jié)巴巴地說。

“所以說，你認(rèn)為這可能嗎？你看……”

老師還沒說完，我便很不禮貌地掛斷了她的電話，淚水宛如斷了線的珍珠從臉頰上滑下。憤怒、傷心、失落的情緒在我身體中并存，我討厭英語老師，更討厭她的“所以說呢”。這一句話太尖刻，問得我無所遁形。

今天，我可倒了大霉，我居然沒寫完老師給我交代的作業(yè)。

“老師，我……我沒寫完作業(yè)”。我吞吞吐吐地說，“所以說呢？”老師還是用慢條斯理的語氣和我交談。

“所以……所以。”我一時竟有些說不出話來。“所以你為什么不寫呢？”老師又問。

在老師的無數(shù)個“所以說呢？”之下，我竟沒有勇氣說出我早已準(zhǔn)備好的無數(shù)理由，只好羞愧地低下了頭。

“所以你知道該怎么辦了吧！”老師笑瞇瞇地說。

“嗯，我知道了。”

從那以后，我再也沒有請假，也再也沒有不完成作業(yè)。

老師的這一句話，包含著對我的忍讓和愛。

我站在老師的面前，含淚說：“老師，對不起，我誤會你了?！边@時我發(fā)現(xiàn)，老師的眼圈紅紅的。

老師,對不起作文400字篇七

聽說班主任劉洋老師病了，我們的英語將有新的老師來代課！

“太好了！劉洋終于走了，不用再寫罰抄的英語單詞了！”一個同學(xué)咧著嘴大笑。

“會不會換一個比劉洋更嚴(yán)的老師，我們就慘了！”另一個同學(xué)皺起了眉。

……

剛進教室，就聽到同學(xué)們七嘴八舌，議論紛紛。

一位剛畢業(yè)的年輕新老師走進教室，班里立刻安靜下來了。

當(dāng)初劉洋老師也是這樣走進教室的，我們把提高英語成績的希望全部寄托在老師身上。劉老師為了我們能夠打個翻身仗，夜以繼日地工作著，聽說總是把作業(yè)帶回家批改，一天一篇工作日記，不時地找班里同學(xué)談心。我們的總體成績總算有了提高，沒想到劉老師卻病倒了！哎，我失望地?fù)u著頭。

接下來的日子恢復(fù)了正常，每天都是按部就班地抄寫著筆記，作業(yè)明顯比以前少多了，好不容易沖上去的英語成績又一次跌進無底的深淵。

看著不進反退的英語成績，不禁想起了劉洋老師，只有失去了才倍感珍惜。不知道他現(xiàn)在的病怎么樣了？不知道下學(xué)期他能不能返校再次站在講臺上？他要是知道我們的近況，會不會傷感難過？

渴望那段難忘的時光，有做不完的作業(yè)，背不完的書，討論不完的問題。每次考完，我們都有欣慰的笑，總覺得離成功進了一步。

老師，對不起！我們的不懂事累垮了你，期待著下學(xué)期我們再見。