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教學(xué)通知單篇一
活動地點: 席廠小學(xué)
教研主題:聽評課;集體備課
活動主持人:宮恩波
活動流程:
一、宮恩波老師執(zhí)教四年級的《平行與垂直》,每位老師聽課、評課。
二、請各位老師攜帶各自所教年級教材、教案,集體備課。
(溫馨提示:請關(guān)注天氣變化,注意交通安全?。?/p>
注:學(xué)習(xí)過程中不得離場。
某某單位
20xx年2月24日
教學(xué)通知單篇二
縣直有關(guān)學(xué)校,各中心校:
根據(jù)《無為縣20xx學(xué)年度中小學(xué)教師全員培訓(xùn)實施方案》(無教職成〔20xx〕36號)的安排,20xx學(xué)年度全縣初中、小學(xué)教師全員培訓(xùn)集中面授工作將于3月4日至4月23日之間進行,現(xiàn)將相關(guān)工作通知如下。
一、集中面授工作
1.將《20xx學(xué)年度“有效教學(xué)研究”集中培訓(xùn)安排表》(見附件1)通知到所屬學(xué)校。
2.落實各培訓(xùn)點的教室,安排一名專職電教人員負責(zé)調(diào)試電教設(shè)備。
3.對無法參訓(xùn)教師,需按《無為縣教師培訓(xùn)管理規(guī)定》履行請假手續(xù),填寫《集中面授請假人員登記表》(見附件2),并按規(guī)定參加補學(xué)。
4.集中培訓(xùn)的差旅費、伙食費按規(guī)定回原單位報銷。
二、培訓(xùn)課評比活動
1.參賽對象
縣中小學(xué)師資庫全體成員
2.評比方式
(1)提交備課課件;
(2)培訓(xùn)課實錄;
(3)聘請專家對課件(占20%)和課堂實錄(占80%)進行評比。
3.獎項設(shè)置
評比出一等獎2名,二等獎6名,三等獎7名;對獲獎?wù)哳C發(fā)證書和獎金。
某某單位
20xx年2月24日
教學(xué)通知單篇三
為了幫助各生本教育實驗單位和關(guān)注單位更好地實施生本教育,生本教育研究中心經(jīng)研究決定,將于9月11-17日起舉辦第四輪生本教育學(xué)校管理骨干培訓(xùn)班。
在此之前,生本教育研究中心已經(jīng)成功舉辦了三輪生本教育學(xué)校管理骨干培訓(xùn)班,學(xué)員們普遍反饋收獲很大。目前,注重骨干培訓(xùn)已經(jīng)成為縣區(qū)域和學(xué)校成功推進生本教育的基本經(jīng)驗之一。
新一輪生本教育學(xué)校管理骨干培訓(xùn)班將為學(xué)員提供理論和實踐結(jié)合的豐富的培訓(xùn)學(xué)習(xí)活動,包括聽取著名專家報告,到多所實驗學(xué)校聽課、蹲點學(xué)習(xí),拜一線學(xué)校校長、名師為師,促進學(xué)員領(lǐng)會生本教育管理思想的精髓,掌握生本教育學(xué)校管理操作方法。
某某單位
20xx年2月24日
教學(xué)通知單篇四
一、教學(xué)目標:
1、能懂得寫通知的'意義,掌握寫通知的固定格式,學(xué)會寫通知。
2、通過習(xí)作,能認識到:通知跟我們?nèi)粘I畹年P(guān)系密切,養(yǎng)成能注意留心校內(nèi)校外的有關(guān)通知的習(xí)慣。
二、教學(xué)過程:
1、創(chuàng)設(shè)情景并揭題。
老師請你通知一下,明天中午大隊委員在隊室開會。你會怎么怎么做?
學(xué)校如果在今天下午臨時要召開全體班主任會議,那你猜測一下學(xué)校又會怎么做?
※通知——寫通知——這是一篇應(yīng)用文
2、默讀課文看看自己能不能解決?——交流自己通過閱讀解決了什么問題。
3、根據(jù)實際滲透通知的格式。
4、講解第一則通知
5、試寫一則通知
6、講評
7、糾錯訂正
8、練習(xí)提高:
○學(xué)生在作文本上試寫兩則通知。
○及時批改講評。
教學(xué)通知單篇五
活動時間:11月2日(周四)下午2:10—3:50 (2:05簽到)
活動地點:春亭小學(xué)
主 持 人:孔 帥
活動主題:研討《如何做好期中階段性復(fù)習(xí)工作》
活動流程:
(1)每位教師圍繞研討主題結(jié)合自身教學(xué)實際,談一談自己是如何開展期中階段復(fù)習(xí)工作的,每位教師發(fā)言時間5分鐘。
(2)結(jié)合自己前段時間的教學(xué)工作,說一說自己在教學(xué)中的困惑,集體商討解決辦法。
(3)集體備課
五年級:期中復(fù)習(xí)
六年級: 其中復(fù)習(xí)
活動準備:提前熟知教材、帶集體備課及三色筆。
請參加活動的老師根據(jù)以上內(nèi)容,作好發(fā)言準備;準備好備課,帶好課本、教參、備課紙和三色筆!
溫馨提示:請關(guān)注天氣變化,注意交通安全!
某某單位
20xx年2月24日