為了確定工作或事情順利開展,常常需要預(yù)先制定方案,方案是為某一行動所制定的具體行動實(shí)施辦法細(xì)則、步驟和安排等。寫方案的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小編精心整理的方案策劃范文,歡迎閱讀與收藏。
活動方案設(shè)計(jì) 活動方案的七要素篇一
內(nèi)容:活動期間,當(dāng)日單張小票累計(jì)購物滿300元以上即送萬圣節(jié)鬼鬼禮品一份(價值30元萬圣節(jié)禮品);當(dāng)日單張小票累計(jì)購物滿500元以上即送萬圣節(jié)特級禮品一份(價值50元萬圣節(jié)禮品),每張單張小票限送一份。
分工:
1、企劃部:負(fù)責(zé)整體活動的廣告宣導(dǎo)、活動的協(xié)調(diào)執(zhí)行與監(jiān)督;
2、總務(wù)課:負(fù)責(zé)采購萬圣節(jié)禮品各100個交給企劃部(禮品可為:羽毛鬼面具、鬼蜘蛛)
3、財(cái)務(wù)股:活動期間,向收銀員傳達(dá)活動內(nèi)容,監(jiān)督收銀員掌握活動內(nèi)容并及時向顧客介紹活動信息。
4、營運(yùn)部:根據(jù)企劃部的規(guī)劃安排好活動期間的店內(nèi)廣播;負(fù)責(zé)活動期間接待來店客的咨詢及活動解釋工作;活動期間禮品的發(fā)放工作;在第四聯(lián)小票及電腦小票上加蓋“販促1號章”,將第四聯(lián)保留做帳備查同時登記顧客資料;
5、各樓層:向營業(yè)員傳達(dá)活動細(xì)則,并及時檢查,確保向顧各正確的傳達(dá)活動內(nèi)容。
活動方案設(shè)計(jì) 活動方案的七要素篇二
一、 活動宗旨
為了落實(shí)我校“生命教育”理念,把生命教育融入語文教學(xué)之中,進(jìn)一步提高學(xué)生語文學(xué)習(xí)的積極性,豐富語文知識,拓展學(xué)生學(xué)習(xí)語文的興趣愛好,讓語文之花盛開在校園,根據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃,我們擬于第13周開展“語文周”活動。通過這項(xiàng)活動,展示光輝燦爛的漢語言文化,傳承和弘揚(yáng)母語文化。
二、 活動主題:生命引航,語文花開
三、 活動時間:第13周(20xx年11月21日—25日)
四、 活動內(nèi)容及安排:
1.11月21日晨會,語文周啟動——圖書飄流
負(fù)責(zé)人:周星然
晨會字幕:語文——生命引航,語文花開,共同閱讀,快樂成長
2.班級板報(bào)和年級板報(bào)評比(以語文周為主題)、圖書角評比(書柜要貼有書目單)、書香班級評比
評比時間:11月22日17:00
評比負(fù)責(zé): 李菲
3.語文周宣傳欄布置
負(fù)責(zé)人:王潛 胡曉紅
完成時間:11月18日
哪一本經(jīng)典書籍,深深打動你的心靈?那么,讓我們?yōu)檫@本“心靈的書籍”設(shè)計(jì)并制作一份精美的讀書卡吧(初一為親子閱讀卡、初二名著閱讀卡),以表達(dá)我們的感激之情。
活動方式:制作讀書卡
時間:11月14日—18日
負(fù)責(zé)人:謝蔓君
要求:
1.內(nèi)容須有書籍的介紹和自己的`讀后感受;
2.讀書卡可以用和諧的色彩和精美的繪畫加以裝飾,但最好契合書籍主題與風(fēng)格;
3.學(xué)校提供統(tǒng)一格式的紙張;
展示方式:每個年級挑選出16—20篇優(yōu)秀作品,在一樓大廳里展示,展示于11月21日布置完畢。
活動方式:硬筆書法比賽
活動:11月17日早讀課
比賽場地:階梯教室(投影字幕:第六屆語文周硬筆書法比賽)
要求:每班3-5名選手參賽,自帶鋼筆或水筆。
負(fù)責(zé)人:周星然
展示:獲獎作品將在大廳進(jìn)行展示,21日前布置完畢。
活動形式:小組綜合實(shí)踐探究著名作家作品(七、八年級),編輯專刊展示成果。
1.每個班學(xué)生以語文小組為單位,開展對著名作家作品的專題研究,編輯探究成果集;
2.每個班整理、制作成精美的作品,參加評比、展示;
3.將對展示作品進(jìn)行評獎。
活動方案設(shè)計(jì) 活動方案的七要素篇三
一、活動目的:在建隊(duì)日這個特別有意義的日子里讓一年級表現(xiàn)突出的學(xué)生加入中國少年先鋒隊(duì),使他們從小聽黨的話, 愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學(xué),努力學(xué)習(xí),鍛煉身體,培養(yǎng)能力,做共產(chǎn)主義的接班人。
二、活動時間:20xx年12月25日(星期四)下午3點(diǎn)20分。
三、活動地點(diǎn):操場。
四、參加人員:一年級全體學(xué)生、一批老隊(duì)員。
五、活動程序:
1、 全體起立。
2、 出旗、敬禮。
3、 唱隊(duì)歌。
4、 宣布批準(zhǔn)入隊(duì)的新隊(duì)員名單。
5、 授予隊(duì)員標(biāo)志(帶紅領(lǐng)巾)。
6、 宣誓。
7、 新隊(duì)員講話。
8、 輔導(dǎo)員講話。
9、 呼號。
10、 退旗。
活動方案設(shè)計(jì) 活動方案的七要素篇四
七一表彰活動方案
今年是中國共產(chǎn)黨成立93周年。教育局黨委將在在“七一”前夕對26個支部中表現(xiàn)突出的12名優(yōu)秀黨務(wù)工作者,32名優(yōu)秀共產(chǎn)黨員。7名優(yōu)秀網(wǎng)宣員、5名遠(yuǎn)程教育工作先進(jìn)個人進(jìn)行表彰。為做好表彰大會組織工作,特制定本工作方案。
一、會標(biāo)
沙灣縣教育局黨委紀(jì)念中國共產(chǎn)黨建黨93周年暨”表彰大會
二、時間地點(diǎn)
6月 30 日上午9:30在教育局五樓會議室召開。
三、大會議程
主持人:教育局委副書記、工會主席楊勝利同志主持
1、大會開始,教育局副局長張立民同志宣讀表彰決定;
2、奏(唱)國歌;
3、頒獎;
4、由組織干事張明同志帶領(lǐng)新黨員進(jìn)行入黨宣誓;
5、教育局黨委副書記、教育局局長談新明講話;
6、奏(唱)《沒有共產(chǎn)黨員就沒有新中國》,大會閉幕。
活動方案設(shè)計(jì) 活動方案的七要素篇五
:客戶答謝會活動方案
喜迎新春感恩答謝
:**公司
**公司
:20xx年x月x日下午
**酒店
1.借新春即將到來之際,xx有限公司以答謝會為交流平臺與客戶和員工溝通了解,加強(qiáng)與客戶間的合作關(guān)系,以利于今后進(jìn)恒升的業(yè)務(wù)聯(lián)系與合作。
2.借助本次活動,提升客戶與xx公司以及員工的信賴感。
3.進(jìn)一步增強(qiáng)xx公司的品牌效應(yīng),提升影響力與社會公信度。
4.答謝各級領(lǐng)導(dǎo)及廣大客戶。
1總部領(lǐng)導(dǎo)
2.各分公司領(lǐng)導(dǎo)及團(tuán)隊(duì)
3.部分特邀嘉賓
4.講師和助教團(tuán)
活動流程安排
1活動工作人員實(shí)地訓(xùn)練
2場地布置、崗前訓(xùn)練
3工作人員進(jìn)行音響等設(shè)備的調(diào)試工作
4禮儀人員、主持人、安保人員、活動相關(guān)工作人員再次進(jìn)行最后調(diào)整工作的確定
5現(xiàn)場工作人員負(fù)責(zé)與主持人最后對接串詞,確定到場嘉賓名單與順序
6來賓簽到,禮儀人員進(jìn)行現(xiàn)場簽到工作,并指引來賓進(jìn)入活動現(xiàn)場。主會場播放背景音樂,營造隆重?zé)崃业恼w氛圍
7現(xiàn)場播放氣勢宏大的背景音樂(背景音樂為迎賓曲),在禮儀人員的陪同下,領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓進(jìn)入活動現(xiàn)場
8現(xiàn)場音樂停,播放企業(yè)宣傳短片
9主持人上臺,介紹到場領(lǐng)導(dǎo)及嘉賓(領(lǐng)導(dǎo)介紹的先后提前確定)
10在主持人的盛情邀請下,領(lǐng)導(dǎo)致辭(背景音樂配合領(lǐng)導(dǎo)登臺),介紹企業(yè)20xx年工作成就及20xx年發(fā)展規(guī)劃
11領(lǐng)導(dǎo)致開幕辭
12主持人
13講師主講<成功從優(yōu)秀員工做起>感恩內(nèi)訓(xùn)
14中場休息
15內(nèi)訓(xùn)下半場
16為講師獻(xiàn)花
17領(lǐng)導(dǎo)總結(jié)及公司頒獎活動
18嘉賓分享
23共同唱響<相親相愛一家人>
24答謝會結(jié)束,嘉賓狂歡、交流時間。
活動方案設(shè)計(jì) 活動方案的七要素篇六
為進(jìn)一步加強(qiáng)我校師德師風(fēng)建設(shè),提升教師職業(yè)道德素養(yǎng),加快推進(jìn)我校教育的改革和發(fā)展,明確任務(wù)、落實(shí)責(zé)任,現(xiàn)結(jié)合學(xué)校實(shí)際制定本方案。
“我的智慧就是黃埔的智慧,我的發(fā)展就是黃埔的發(fā)展”
通過本次教育活動,讓“構(gòu)建智慧校園,實(shí)施智慧教育”的辦學(xué)理念深入人心,樹立“我的智慧就是黃埔的智慧,我的發(fā)展就是黃埔的發(fā)展”意識,群策群力,提升黃埔小學(xué)的辦學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)水平。
20xx年2月13日—3月5 日
1、召開動員大會。
定于2月中旬召開全體教職員工會議,深入開展宣傳,營造活動氛圍,引領(lǐng)全體教職員工積極參與到此次主題教育活動中來。
2、開展讀書活動。
“智出于學(xué),慧源于習(xí)”,讀書是教師提升自我修養(yǎng)的重要途徑。每位教師根據(jù)自己的專業(yè)、學(xué)科或感興趣的專題自行選讀教育教學(xué)文章、論著,可以是教育理論、教育散文、教育故事、教育隨筆、人生哲理、教學(xué)方法等,潛心研讀,并適當(dāng)做一些札記,寫作教育教學(xué)論文。
3、開展學(xué)習(xí)、討論活動。
2月27至3月3日,以科組為單位利用科組活動時間,組織學(xué)習(xí)《xx市xx區(qū)教師從教“十堅(jiān)持十不準(zhǔn)”》,并開展一次以“我的智慧就是黃埔的智慧,我的發(fā)展就是黃埔的發(fā)展”為主題的討論活動,圍繞學(xué)校“構(gòu)建智慧校園,實(shí)施智慧教育”的辦學(xué)理念,交流構(gòu)建智慧校園該具備怎樣的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng),為學(xué)校的發(fā)展建言獻(xiàn)策。
活動方案設(shè)計(jì) 活動方案的七要素篇七
攜手辦手抄報(bào),讓環(huán)保由認(rèn)識開始
1. 培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和加強(qiáng)同學(xué)們的環(huán)保意識。
2. 給學(xué)生提供寫作的機(jī)會,有利于提高學(xué)生的寫作能力。
3、提供學(xué)生合作完成任務(wù)的機(jī)會,在增進(jìn)彼此感情的同時也培養(yǎng)了同學(xué)們的團(tuán)隊(duì)合作精神。
班所有同學(xué)
十月份(具體待定)
(全班假定為50人)
1、全班分為五組,每組十人,以組為單位進(jìn)行活動,各組選出組長(1名)、拍攝員(3名)、調(diào)查員(4名)、資料搜集員(2名)。
2、每組的拍攝員利用課余時間,觀察身邊的環(huán)境,盡量把人們破壞環(huán)境的行為拍攝下來,也可將受破壞的事物拍下來,并在圖片上寫下自己的感想;調(diào)查員進(jìn)行一些有關(guān)環(huán)?,F(xiàn)實(shí)的調(diào)查(問題各小組進(jìn)行設(shè)計(jì),要能反映民眾的環(huán)保意識),并把調(diào)查的問題進(jìn)行分析,寫成調(diào)查報(bào)告;
3、各組在組長的安排下,對所有的信息進(jìn)行整合,辦一張或兩張宣傳環(huán)保意識的手抄報(bào)(照片要用上)。老師引導(dǎo)各組進(jìn)行資源互補(bǔ)。
4、挑選優(yōu)秀的作品在學(xué)校的公告欄展示。
5、活動之后,讓同學(xué)寫出自己對本次活動的感想。
活動之后,由本人寫出最終的活動總結(jié),表揚(yáng)在活動過程中表現(xiàn)出色的同學(xué),鼓勵在活動過程中沒有取得良好成績的同學(xué),讓最多數(shù)的同學(xué)通過本次活動,培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保意識和學(xué)習(xí)興趣。