為了確保事情或工作有序有效開展，通常需要提前準(zhǔn)備好一份方案，方案屬于計劃類文書的一種。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點呢？又該怎么寫呢？下面是小編為大家收集的方案策劃書范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

親子游戲活動方案目標(biāo)篇一

活動準(zhǔn)備：任務(wù)書、七巧板等相關(guān)道具。

參加者：4歲～6歲幼兒及其家庭。

活動方法：為每隊發(fā)一張任務(wù)書，要求在30分鐘內(nèi)完成任務(wù)，完成最快最好的隊為勝。

任務(wù)書中有這樣一些內(nèi)容：

找一張?zhí)柎a帶l的一元紙幣。

找一面鏡子。

做一支毛筆。

畫一個卡通人物。

捉一只有生命的東西。

根據(jù)要求找到一塊石頭。

根據(jù)條件找一種蔬菜。

找到一組七巧板，并把它們拼好。

用竹葉拼四個字“我愛我家”。

留下每個成人的名字和電話號碼。

親子游戲活動方案目標(biāo)篇二

活動目的：

1.幼兒學(xué)習(xí)與他人協(xié)作，體驗合作的樂趣。

2.增強(qiáng)團(tuán)隊精神，敢于面對困難與失敗。

3.知道珍惜水源。

活動準(zhǔn)備：廢舊的純凈水瓶、盛水的大容器。

參加者：4歲～6歲幼兒及其家長。

活動過程：

1.將空的純凈水瓶去頭去尾橫剖開作為傳水器，家長幼兒每人一個傳水器，一個接一個將傳水器緊密連接。

2.一人負(fù)責(zé)將大容器中的水舀到傳水器中，大家合作用傳水器將水運(yùn)往遠(yuǎn)處的容器中（如果情況需要，前面送完水的組員必須跑到后面接住水，直至順利地將水送到遠(yuǎn)處空容器中）。

3.游戲反復(fù)進(jìn)行，規(guī)定時間內(nèi)哪隊運(yùn)到另一容器中的水最多為勝。

親子游戲活動方案目標(biāo)篇三

活動目的：

1.幼兒學(xué)習(xí)與他人協(xié)作，體驗合作的樂趣。

2.增強(qiáng)團(tuán)隊精神，敢于面對困難與失敗。

3.知道珍惜水源。

活動準(zhǔn)備：廢舊的純凈水瓶、盛水的大容器。

參加者：4歲～6歲幼兒及其家長。

活動過程：

1.將空的純凈水瓶去頭去尾橫剖開作為傳水器，家長幼兒每人一個傳水器，一個接一個將傳水器緊密連接。

2.一人負(fù)責(zé)將大容器中的水舀到傳水器中，大家合作用傳水器將水運(yùn)往遠(yuǎn)處的容器中（如果情況需要，前面送完水的組員必須跑到后面接住水，直至順利地將水送到遠(yuǎn)處空容器中）。

3.游戲反復(fù)進(jìn)行，規(guī)定時間內(nèi)哪隊運(yùn)到另一容器中的水最多為勝。

親子游戲活動方案目標(biāo)篇四

活動目的：

1.體驗角色互換后彼此的感受。

2.增強(qiáng)親子間的感情，學(xué)會信任彼此。

3.幼兒通過語言提示家長下面的任務(wù)，促進(jìn)孩子的語言發(fā)展。

活動準(zhǔn)備：蒙眼的圍巾或手帕、場地布置（大約l5分鐘的路程，在旅程中設(shè)置不同障礙，如山洞、跨欄等）、錄音機(jī)、歌曲磁帶。

參加者：4歲～6歲幼兒及其家長。

活動過程：

1.家長蒙上眼，幼兒牽著家長的手，帶領(lǐng)他們越過障礙、走過草地、經(jīng)過土坡和臺階，期間家長不能取下眼罩，只能根據(jù)幼兒的語言和肢體幫助走完全程。

2.到終點后，家長在幼兒的帶領(lǐng)下與幼兒面對面坐下（家長依舊戴著眼罩）。

3.音樂響起，主持人將孩子們帶領(lǐng)家長走過這一路的過程進(jìn)行一個回顧，之后請家長蒙眼摸索自己的寶貝，找到自己的寶貝后，深情地給予寶貝最熱烈的擁抱和親吻。

4.最后，家長取下眼罩，所有爸爸、媽媽、幼兒手拉手，同唱歌曲《感恩的心》，彼此最真誠地感謝親人、感謝同伴。

親子游戲活動方案目標(biāo)篇五

活動目的：

1.在家長的指導(dǎo)下學(xué)習(xí)分工、溝通、創(chuàng)造。

2.加強(qiáng)幼兒與幼兒，家長與家長，家長與幼兒之間的配合。

3.練習(xí)剪與粘的技能。

活動準(zhǔn)備：報紙若干、剪刀、透明膠若干。

參加者：5歲～6歲幼兒及其家長。

活動過程：

1.制作“坦克”鏈條：將報紙連成一個大圈。

2.家長、幼兒站在報紙上，手托起上方的報紙形成一個坦克鏈條。

3.手腳同時移動鏈條向前走，先到者為勝。

活動規(guī)則：

鏈條不能破。