在日常的學習、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質的范文嗎？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。

小學生自我檢討書 小學生自我檢討書與自我反省200字篇一

您好！

針對本人一貫的具體表現(xiàn)與作風，現(xiàn)在開展積極的自我批評與反省，基本情況如下：

1、做事不夠認真、謹慎。如上次借別人的相機用，明明人家已經(jīng)再三叮囑了注意事項，我卻還是把相機弄壞，結果弄得雙方都為難；其他比如出門忘記了帶鑰匙或者上課忘記了帶u盤等事件，也常有發(fā)生。

2、惰性太足，做事情總喜歡一拖再拖。就說博客這里吧，心里面雖然老惦記著，可中間，過了這么長時間，再忙，也不至于寫一篇日志的時間都沒有，我卻一直拖到今天。還有讀書，上次為了軟件設計師的考試，老早就買了教材，可到了具體行動，我卻總想著今天有事，明天再看吧，這樣一直到了考試的前一天，書還是新的?？尚Φ氖?，我還常常責怪學生的書是新的呢，這分明是五十步笑百步的行為。

3、缺乏耐心和毅力，做事情總是猶豫不決。這個就不舉例說明了，說多了，怕影響不好。哈哈，這正好又印證了我的下一個缺點，死愛面子，大方不夠。

算了，今天就檢討到這里，以后的日子，我一定有錯就改，好好表現(xiàn)，也歡迎我的朋友們來監(jiān)督指正我哦。

檢討人：xx

20xx年x月x日

小學生自我檢討書 小學生自我檢討書與自我反省200字篇二

小學生如何自我保護？孩子的安全關乎孩子的生命和家庭的幸福，但是孩子小，還沒有預見、判斷和處理不安全因素的能力，所以家長要通過不斷的安全教育和安全防護，來培養(yǎng)孩子的安全意識和自我保護能力。

1、 不拿石塊、硬棍丟人，不小心摔、砸、碰傷流血時應迅速報告，及時到衛(wèi)生室或附近醫(yī)院處理。

2、 離校沒有家長接著的要結伴回家，途中不隨意逗留，以免受誘騙。不要輕信陌生人的甜言蜜語，不貪小便宜。不因貪吃、貪玩上當受騙。

3、 當路遇他人索要錢財，要留心壞人的特征，盡量拖延時間，巧設計謀，瞅空溜走報告老師或家長，也可向路人呼救?？吹酵瑢W被威脅利誘，隨行同學應主動迅速報告。

4、 課間活動切勿因開玩笑、惡作劇而引起打架、翻臉，損壞公物，造成傷害事故。

5、 行走時，不以跑代走，防止跌倒或碰撞。如有急事可快步走，注意來往行人車 輛。

6、 攜帶勞動工具或用具，應注意誤傷他人。

7、 遇到電線斷頭，切不可隨意拉、拔。不熟悉的電器不亂摸，以免危險。

8、 若遇閃電打雷，刮臺風，要盡量避開大樹和危險建筑物。平時不到建筑工地手腳架下或危墻、廣告牌下玩耍。

9、 沒有家長帶領，不能擅自游泳。

10、 自行參加社會活動，要注意安全，防止被人擠傷踩傷。

11、 不在公共場所、校園內放鞭炮，也不圍觀他人放鞭炮。

12、不在樓梯、欄桿旁、陽臺上擁擠、打鬧、捉迷藏或探頭撿東西。不從樓梯欄桿上往下滑。

檢討人：xxx

20xx年x月x日

小學生自我檢討書 小學生自我檢討書與自我反省200字篇三

尊敬的老師：

您好！

我很對不起您對我的關心和一直以來的教導，想起之前多次對您的保證，更讓我心里充滿了愧疚之情。我違背了之前對您的承諾，也欺騙了您的感情，在前幾次欠作業(yè)的時候都是再三的保證肯定不會再欠作業(yè)了，但是這還沒有隔多久呢，我卻又犯了這個錯誤，老師布置下來的作業(yè)我又沒有完成。

我知道我的行為有多么的惡劣，首先老師愿意相信我會改正，我就不該辜負這份信任，認真的完成作業(yè)，實現(xiàn)自己不欠作業(yè)的諾言，也讓老師能夠欣慰自己沒有看錯人，這份信任沒有落空。但是我這樣的行為，卻是實實在在的讓老師的信任蒙羞，也給我自己的信用打上了一個大大的問號。

不管是家里還是學校，老師和爸爸媽媽都教導過我，做人要誠信，特別是男孩子，要做一個說話算話的男子漢，說出去的話就是潑出去的水，不管多么困難都一定要做到。更何況這個作業(yè)本來就應該是我要完成的責任，是我不管做不做許諾都應該要好好完成的任務。因為這是我跟學校做的約定，我們向學校繳納學費，希望學校傳授給我們知識，在這同時我們要在學校好好聽講、完成作業(yè)、遵守學校的規(guī)矩。

但是我因為年幼無知，思想淺薄，愚蠢的貪圖一時的玩樂，一而再再而三的將老師布置的作業(yè)遺忘，直到要交作業(yè)了才知道后悔和驚慌。我總是重復一樣的錯誤，這不僅老師對我失望，我自己也對自己很失望，希望能夠將這個壞習慣徹底的改正過來，讓我能夠成為一名說到做到的男子漢。

但是因為我已經(jīng)有過多次的不遵守約定，辜負老師信任的行為，所以我這次已經(jīng)不準備用那些蒼白而空洞的話給自己辯護了。我會用自己的行動來證明自己，用汗水和毅力來澆灌成績，讓我能夠在改正自己壞習慣的同時提高自己的成績。

我愿意接受老師對我的處罰，我會將我欠下的作業(yè)全部都補上來，并且從這以后認真聽講，回家以后除了做老師布置的作業(yè)以外，還會額外做一些習題來加強自己，鞏固知識，讓我能夠更好的學習新知識，上課可以踴躍的回答老師的問題，讓我成為老師心目中的好孩子。

雖然現(xiàn)在的我還沒有辦法證明，但是我相信有著老師您的教導和督促，再加上我自身的努力，我一定能夠取得優(yōu)良的成績，為自己正名，向老師求得原諒。

此致

敬禮！

檢討人：xx

20xx年x月x日

小學生自我檢討書 小學生自我檢討書與自我反省200字篇四

尊敬的老師：

您好！

這次我感到很抱歉，我又沒有聽老師的話，犯了一些錯，給我們的班級帶來了一些不太好的影響。我知道我這樣做會給您帶來很大的困擾，但是我還是沒有控制住自己的行為，給您帶來了一些麻煩?，F(xiàn)在的我已經(jīng)知道錯了，我以后也絕對不會在做出影響您工作的事情了，更不會再給我們的班級造成一些不良風氣了。請您原諒我這一次吧，我一定會好好改正自己的，絕對不會再讓您為我擔心和煩惱了！

這次因為一個本子，我就和同班同學開始吵架了，吵著吵著彼此還打了起來。這個本子就是同學的一個作業(yè)本，老師您布置完作業(yè)之后，我想借前面那個同學的作業(yè)本抄一下，但是那個同學不給我，所以我就吵了起來。我性格又是比較頑皮的，所以我當時就過去搶那個同學的作業(yè)本，沒有想到在搶的時候不小心撕成了兩半，當時他非常生氣，直接過來打我，我也不甘示弱，跟他打了起來。

后來我們兩個的事情被您及時發(fā)現(xiàn)并且制止了，不然我不知道我們會做成什么地步。這件事情我反思了自己之后，發(fā)現(xiàn)自己真的做的有些不太好。首先我不能去抄別人的作業(yè)，如若要去抄他人的作業(yè)，也是一定會被老師您批評的。所以在這件事情一開始我就已經(jīng)做錯了。后面同學不給我我去搶更是讓人很羞恥，這不就是強盜行為了嗎？在撕毀了別人的作業(yè)之后沒有一點悔改之心，反而還是更加過分的去跟他打架。

在這次事情里，我犯了太多太多的錯了，這次我也知道自己真的很頑劣了。老師您一直都非常的關心我，您知道我是一個比較頑皮的人，所以您也總是花了很多時間去教育我、開導我。您知道我的家庭情況，所以對我也一直非常的包容，但是這次一定是讓您非常失望的。我做錯了太多的事情，讓你也非常的生氣和煩惱了。

老師，我真的非常誠心的跟您道歉。我也已經(jīng)正確的認識到了自己的錯誤，決定向您鄭重的承諾，今后我一定會好好的學習，絕對不會再想著在班里去高一些動靜，讓您煩惱了。希望老師您這一次還是可以給我一次機會，我會更加主動的改變自己，改善自己的行為，不再讓您為我擔心，不再讓您身處麻煩之中了。老師，我真心的請您原諒我，我一定會改變自己的。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年x月x日

小學生自我檢討書 小學生自我檢討書與自我反省200字篇五

尊敬的老師：

您好！

我是xxx，我昨天逃學了，本應該是去學校上課的，但我沒有去學校。學校以為我出了什么事情，大肆尋找，我的家人也是非常的擔心，對此我真的覺得非常的抱歉，我沒想到不去學校會引發(fā)這么大的后果，寫下這份檢討書也是為了表明我內心的愧疚。

其實很多學生都不怎么喜歡學習，所以他們喜歡在上課的時候開小差，去和同學們聊天。如果不是家長認我來學校學習，我應該不會來學校，雖然父母總是說著學習有多重要，學習會對人的以后產(chǎn)生多大的影響。但那些離我太過遙遠，我也理解不了那么多東西，我只是覺得天天坐在椅子上看著那些枯燥的文字覺得非常的無趣。

我家里學校不是很遠，走路半個小時左右就能到了，所以我每天都是走路上學的，對我來說路上看到的那些東西遠比課本上的文字有吸引力多了。我上學每天都起的很早，因此每天出門時我的臉上都寫滿了不快，但每次走在去學校的路上時，當我看見小溪緩緩流淌，田邊的野草隨風飄蕩，心中的那四不快就煙消云散了，而當我踏進校門時，我的心情又開始變得沉重起來，每一天我的心情都在發(fā)生著同樣的轉變。

對此我感到非常的厭倦，昨天上學的時候我突然就不想去學校，我路上停了下來，在附近慢悠悠的轉了幾圈。然而我沒想到家長和老師會這么的著急，我在附近玩夠了后，在一條小溪邊坐了一會兒后，才慢慢悠悠的趕到學校，等我到了學校已經(jīng)是兩節(jié)課之后了，我也做好了被老師批評的準備，就算我，也是知道逃課是不好的行為，肯定會受到不小的懲罰。

雖然事先想象過后果，但事情的嚴重性還是超出了我的預料，老師們看到我后臉上著急的神色得到了緩解，快速走了過來問了我一堆事情，立馬打電話給我家里，那陣仗，有點像我在電視上看到失蹤人口回歸一樣。我的心中突然有種說不出的感覺，不自覺的留下了淚水，老師見到我這樣，也沒有再說什么，只是讓我回到了教室，同學們立馬圍上來關心我，這也讓我十分的感動。也意識到原來周圍原來有這么多關心我的人，經(jīng)歷了這次事情，我不會在逃課了，不會讓那些關心我這么擔心了。

此致

致敬！

檢討人：xxx

20xx年xx月xx日

小學生自我檢討書 小學生自我檢討書與自我反省200字篇六

尊敬的老師：

您好！

也許是不愛思考的緣故導致我做出了抄作業(yè)這種可恥的行為，雖然在老師的批評下認識到這種做法的不妥之處卻還是讓我感到愧疚，作為小學生卻沒有在學習方面養(yǎng)成良好習慣很容易影響到自身今后的發(fā)展，所以我對這次抄作業(yè)的行為進行了自我反省與相應的檢討。

其實作業(yè)的完成本就是對每天所學知識的復習，因此老師布置的作業(yè)往往都和當天所學的知識點息息相關，若是連作業(yè)都只能夠靠抄襲完成的話未免有些太可恥了，重要的是我沒能意識到抄襲的危害性反而對此感到沾沾自喜，殊不知連作業(yè)的內容都不曾思考過又怎能真正學明白，正如老師的教導需要認真聽課才能夠記下重要的知識點，即便是回家以后也要進行反復記憶才能確保不會遺忘，然而作業(yè)不憑借真實水平完成的話往往難以知道自己存在哪些不足，對知識點的理解不夠深入也會存在著容易忘記的狀況。

在反省抄襲行為的過程中應該對進行深刻的自我反省才行，明明老師布置的作業(yè)是根據(jù)我們的學習進度進行安排，若是連這都懶得思考的話自然難以在考試中取得理想成績，再加上老師也說過只懂得抄作業(yè)的學生在考試的時候是沒有資料可抄的，他人的成績即便再怎么優(yōu)秀也與自己沒有絲毫的關系，為何我就不能夠認清這點并重視日常生活中的學習呢？即便想要走捷徑也不能夠因為偷懶做出這種可恥的事情，回想起老師在教學工作中的努力也讓我對抄作業(yè)的行為感到慚愧。

往后的學習中我得牢記抄襲的教訓并端正態(tài)度才行，只有自己的學習基礎足夠扎實才能夠取得良好的成績，竊取他人的知識成果來完成作業(yè)只不過是可恥的行徑，所以我得多向其他同學學習并彌補自己知識面的不足，畢竟抄襲本身便不是件光彩的事情又怎能因此影響到自身的形象，在吃過虧以后還是要長些記性并糾正這方面的錯誤才行，這種原則性的錯誤在以后的學習之中還是盡量不要再犯比較好，因為抄作業(yè)導致老師對自己感到失望也是有些得不償失的。

通過這次反省也是希望自己能夠意識到抄作業(yè)的危害性有多么嚴重，若是抱有僥幸心理以至于不改正錯誤的話只會讓將來的自己吃虧罷了，所以我會重視這次抄作業(yè)被批評的問題并爭取盡快將其改正，也希望老師能夠原諒我的過失并在以后的學習中給予相應的鼓勵。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年x月x日