人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái)，也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來(lái)了解一下吧。
老師我想對(duì)您說(shuō)300字作文 老師我想對(duì)您說(shuō)作文開(kāi)頭篇一
第一次看見(jiàn)您時(shí)，是在教室。望著您那即親切又嚴(yán)肅的神態(tài)，我只想再次投進(jìn)媽媽的懷抱。
在一年級(jí)時(shí)，是您耐心教導(dǎo)我們寫(xiě)字，我的膽子越來(lái)越大，在班上結(jié)識(shí)了許多好朋友，我不再害怕，每次遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看見(jiàn)您時(shí)，總是歡蹦亂跳地跑到您的面前笑嘻嘻的跟您說(shuō)聲“老師好”然后又嬉笑著跑開(kāi)了。
到了二、三年級(jí)，我懂事了，您也慢慢的變了，變得有點(diǎn)兇，我們不聽(tīng)話時(shí)，您會(huì)責(zé)罵我們，我還是希望您能夠溫柔一點(diǎn)。
在四年級(jí)時(shí)，您還是這樣，但直到有一天，使我改變了對(duì)您的看法。那是同學(xué)們?nèi)ヂ糜危谲?chē)上我們興奮不已，所有的人在一起有說(shuō)有笑，秩序也不錯(cuò)。在合影時(shí)，我看到了您的笑容，這使我想起了一年級(jí)時(shí)您的笑容，您的笑容還是那么燦爛，我突然想：“是呀！文老師就像我們的媽媽一樣照顧我們，像黑夜中為我們照亮的明燈，像狂風(fēng)暴雨中為我們遮風(fēng)擋雨的大傘，我們是在文老師的帶領(lǐng)下，才能進(jìn)入知識(shí)的海洋，吮吸飽滿的露珠――知識(shí)?！?/p>
在這里我想大聲的對(duì)文老師說(shuō)：“文老師，謝謝您，謝謝您一直以來(lái)對(duì)我們無(wú)時(shí)無(wú)刻的照顧，我們欠您的太多太多了，我只想說(shuō)這一句話，老師我愛(ài)您！”
老師我想對(duì)您說(shuō)300字作文 老師我想對(duì)您說(shuō)作文開(kāi)頭篇二
老師，您身體還好嗎？我時(shí)?；貞浧鹉鷮?duì)我的教誨之恩，我總是滿懷感激，老師我想對(duì)您說(shuō)。因?yàn)槟逃械?，還因?yàn)槟鷮W(xué)富五車(chē)，更因?yàn)槟眯燎诘暮顾畞?lái)滋潤(rùn)著我們這些還在成長(zhǎng)中的棵棵小苗。
親愛(ài)的老師，我想對(duì)您說(shuō)：您是天空，我們就是在您溫暖的胸懷里快樂(lè)飛翔的小鳥(niǎo)；您是大海，我們就是在您廣闊的胸懷里自由自在遨游的小魚(yú)；您是大樹(shù)，我們就是在您枝葉下躲避風(fēng)雨的小螞蟻
老師，我想對(duì)您說(shuō)：您常常教給我們做人的道理，使我們懂得了先做人，后成才的道理；您千辛萬(wàn)苦地教導(dǎo)我們，使我們知道了讀書(shū)好，好讀書(shū)，讀好書(shū)的深刻內(nèi)涵；您時(shí)常給我們講述很多偉人成才的故事，使我們懂得了知識(shí)在做學(xué)問(wèn)的過(guò)程中是多么的重要。
老師，我想對(duì)您說(shuō)：您的一言一行一直銘記在我的心里，您娓娓動(dòng)聽(tīng)的話語(yǔ)，時(shí)刻在我的耳邊回蕩。您非常慈愛(ài)，但慈愛(ài)中也有嚴(yán)厲，有很多批評(píng)使我從根本上知道了知錯(cuò)就改的道理。
老師，我想對(duì)您說(shuō)：十年樹(shù)木，百年樹(shù)人，您的教誨之恩，我終身難忘。此時(shí)此刻，我對(duì)您表達(dá)的千言萬(wàn)語(yǔ)匯成了一句話：“老師，我愛(ài)你！”
老師我想對(duì)您說(shuō)300字作文 老師我想對(duì)您說(shuō)作文開(kāi)頭篇三
老師，我心里一直有件事想對(duì)您說(shuō)，那就是我們班的管理。班級(jí)情況時(shí)好時(shí)壞，下邊我就跟你講講吧。
班里的衛(wèi)生還算可以，可是，有些該清理的死角，卻沒(méi)人管，值日組也置之不理，即使看到了，還當(dāng)做垃圾“遠(yuǎn)在天邊”，當(dāng)同學(xué)們位置上有紙片時(shí)，誰(shuí)也不愿把頭低下去，動(dòng)動(dòng)手撿起來(lái)，而是你推到我跟前，我踢到你那里。衛(wèi)生區(qū)打掃時(shí)，幾個(gè)人圍在一起談天說(shuō)地，不及時(shí)清掃，盡耽誤學(xué)習(xí)的大好時(shí)間。“哈哈！”今天的值日組正被您批評(píng)著呢：“眼皮底下的一片紙、一個(gè)瓜子皮，你們就不放在眼力……”你不斷地吆喝著。這時(shí)，他們才忙起來(lái)，一陣快速整理后，教室、走廊又恢復(fù)了原來(lái)的整潔，再灑上水，顯得更清爽了。難道這不是“晴時(shí)多云偶陣雨“嗎？
每天，那鮮艷的紅領(lǐng)巾，不都要戴在脖子上的嘛，可班里偏偏有幾個(gè)“忘性大蟲(chóng)”總忘在家里。紅領(lǐng)巾是國(guó)旗的一角，是無(wú)數(shù)革命先烈用生命和鮮血染紅的，我們要愛(ài)惜它，保護(hù)它。帶在胸前，它會(huì)時(shí)時(shí)激勵(lì)我們發(fā)奮學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步的。
說(shuō)起紀(jì)律，我們班的幾個(gè)“調(diào)皮大王”總在您不在教室的時(shí)候稱(chēng)王稱(chēng)霸，不聽(tīng)值日班長(zhǎng)的勸阻，搞的班里亂轟轟的，影響了整個(gè)班里同學(xué)們的學(xué)習(xí)，擾亂了班風(fēng)，希望老師對(duì)這幾個(gè)同學(xué)做出嚴(yán)厲“制裁”。
老師，如果咱班同學(xué)把以上方面的`缺點(diǎn)都改掉，相信“文明班級(jí)”一定非我們莫屬。老師，請(qǐng)相信我們有能力，有信心做的更好。
老師我想對(duì)您說(shuō)300字作文 老師我想對(duì)您說(shuō)作文開(kāi)頭篇四
在老家我的記憶中。有以為美麗，平易近人的老師——黃老師。黃老師雖然是那樣的嚴(yán)厲，但是你是那樣的偉大!你就是天，你就是地。你是我的啟蒙老師，同時(shí)也是我生命中的第二個(gè)母親，幾年不見(jiàn)了，黃老師你還好嗎?我想對(duì)你說(shuō)一聲：黃老師你辛苦了!
雖然只有哪短短的一年，但哪一年里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴我都記憶猶新，記得黃老師在我們中午吃飯的時(shí)候，你已經(jīng)到教師里孜孜不倦的在哪批改我們的作業(yè)了，我們考試沒(méi)考好時(shí)，老師你會(huì)整夜難眠的為我們擔(dān)心，黃老師您辛苦了。
黃老師你是教語(yǔ)文的，所以明天的課是最多的，同學(xué)們是不是會(huì)抱怨很累，覺(jué)得你不懂我們，而且明天都布置那么多的作業(yè)，我們也知道你是為我們好。在黃老師你不在的時(shí)候，我們的班級(jí)里似乎少了些什么。
世界上人們把老師比作蠟燭，照亮了別人卻燃燒了自己。比作勤勞的園丁，一絲不茍的把知識(shí)一五一十的傳授給我們。黃老師你辛苦了。
黃老師你是我的啟蒙老師，在我字跡寫(xiě)的不好的時(shí)候，是你一筆一劃的教我;在我疲勞的時(shí)候，是你哪溫馨的笑容讓我的疲勞消失的無(wú)影無(wú)蹤;在我考試沒(méi)考好的時(shí)候，是老師你一直鼓勵(lì)著我。
我知道用再多燦爛的文字，再多優(yōu)美的語(yǔ)句也無(wú)法表達(dá)我對(duì)你的感謝，在這我想對(duì)你說(shuō)一聲：老師你辛苦了!
老師我想對(duì)您說(shuō)300字作文 老師我想對(duì)您說(shuō)作文開(kāi)頭篇五
新學(xué)期開(kāi)始了，我親愛(ài)的老師，當(dāng)我知道您在不久前因一次意外摔倒而摔折了腿時(shí)，我就為您擔(dān)心起來(lái)：您的傷重不重？現(xiàn)在好點(diǎn)了沒(méi)有……
當(dāng)我看到您拄著拐杖，小心翼翼地來(lái)到我們教室時(shí)，我的眼睛里閃著淚花，要知道，傷筋動(dòng)骨100天，您在家休息才幾天呀，就來(lái)為我們上課，頓時(shí)一股敬佩之情流遍我的全身。我想：我一定要好好學(xué)習(xí)才能對(duì)得起您。
當(dāng)我看到您笑著為我們上課，感覺(jué)好像什么都沒(méi)有發(fā)生過(guò)時(shí)，我聽(tīng)課的質(zhì)量更高了。我認(rèn)真地聽(tīng)著您講的一字一詞一句，因?yàn)?，只有認(rèn)真地聽(tīng)講，才能讓您減輕疼痛。
當(dāng)我看到您在為我們認(rèn)真地批改作業(yè)時(shí)，發(fā)覺(jué)您一會(huì)兒眉頭緊鎖，一會(huì)兒又笑瞇瞇地……那一筆一劃，一個(gè)勾和一個(gè)叉批得那樣地仔細(xì)。本子發(fā)下來(lái)發(fā)現(xiàn)您連一個(gè)小小的標(biāo)點(diǎn)都不放過(guò)。我想：我以后做作業(yè)要更仔細(xì)，更認(rèn)真，讓多點(diǎn)笑容停留在您的臉上……
當(dāng)我上課不敢發(fā)言時(shí)，您總是用一種信任的目光望著我，好像在對(duì)我說(shuō)：“你來(lái)試試吧，回答錯(cuò)了不要緊的?！蔽艺J(rèn)真地想了想，勇敢地舉起了手，您微笑著叫我出來(lái)回答了問(wèn)題，并且給了我很大的鼓勵(lì)。我想：以后我一定要大膽發(fā)言，不讓您失望。
當(dāng)我考試沒(méi)考好時(shí)，您總是對(duì)我說(shuō)：“加油，以后好好努力，老師相信你會(huì)考出好成績(jī)?！蔽蚁耄何乙欢ㄒ脙?yōu)異的成績(jī)回報(bào)您。
老師，您對(duì)我的愛(ài)猶如一股甘泉，流進(jìn)了我的心窩。此時(shí)此刻，我只想大聲地對(duì)您說(shuō)：“老師，我愛(ài)您！”
老師我想對(duì)您說(shuō)300字作文 老師我想對(duì)您說(shuō)作文開(kāi)頭篇六
習(xí)習(xí)秋風(fēng)，送走了炎炎夏日。父愛(ài)如山，母愛(ài)如海，那么，老師的愛(ài)就如泉水般甘甜。老師，這幾年來(lái)，我有千言萬(wàn)語(yǔ)想對(duì)您說(shuō)：
老師，我愛(ài)您！因?yàn)槟菋寢專(zhuān)浀蒙闲W(xué)的第一天，我不慎摔破膝蓋，您溫和的眼神一下子緊張起來(lái)。您急忙將我扶起，幫我清創(chuàng)，然后把我送到醫(yī)務(wù)室上藥，還不時(shí)地問(wèn)我疼不疼。您關(guān)愛(ài)的眼神讓我覺(jué)得我就是您的孩子，您就是媽媽?zhuān)?dāng)時(shí)的疼痛、驚嚇早已煙消云散。
老師，我愛(ài)您！因?yàn)槟橇紟?，我最喜歡走進(jìn)您的課堂，在那里，您抑揚(yáng)頓挫的聲音總能讓一篇篇課文變成一個(gè)個(gè)生動(dòng)的故事。當(dāng)我們露出疲倦的神情時(shí)，您的幽默故事總能讓我們精力充沛。我們班有許多小“調(diào)皮鬼”在您嚴(yán)厲又親切的“調(diào)教”下，一個(gè)個(gè)都變成了溫順的“小綿羊”。
老師，我愛(ài)您！因?yàn)槟且嬗?，喜歡您大姐姐的模樣，和我們一起討論、玩耍。喜歡您百忙中“求助”的眼神，把我們這些班干部鍛煉成您得力的小助手。是您民主的班會(huì)讓我們懂得了如何在公平的競(jìng)爭(zhēng)中成長(zhǎng)。
老師，您就像一本怎么也翻不完的書(shū)，時(shí)刻吸引著我們；老師，您就像蔚藍(lán)的大海，我們是那樣可愛(ài)的魚(yú)兒，在您博大的胸懷里暢游著；老師，您就是辛勤的園丁，培育著我們這些含苞待放的花朵，一份耕耘，一份收獲，相信在不久的將來(lái)，您一定會(huì)有豐收的喜悅！
老師我想對(duì)您說(shuō)300字作文 老師我想對(duì)您說(shuō)作文開(kāi)頭篇七
老師，我一直想對(duì)您說(shuō)一件事，這件事像一塊巨石壓在我心頭上。
那是我二年級(jí)的時(shí)候。有一次，吃完飯正從食堂回教室的我，被一個(gè)高年級(jí)的同學(xué)攔住了。他問(wèn)我：“你是幾年級(jí)幾班的？”我不以為然地告訴他：“我是二年級(jí)5班的?！彼盐宜诘陌嗉?jí)寫(xiě)在了一張紙條上，趁他寫(xiě)的時(shí)候，我趕緊溜之大吉。
回到教室，我問(wèn)了一下同學(xué)，她的回答令我大吃一驚。原來(lái)，那個(gè)高年級(jí)的同學(xué)是紅領(lǐng)巾值勤崗的。我心想：完了完了！他一定會(huì)找來(lái)的！
不出我所料，那個(gè)同學(xué)走了進(jìn)來(lái)，說(shuō)：“報(bào)告老師，我剛才記到了你們班兩個(gè)人的名字?！蔽乙宦?tīng)，心里一震。
“被記到名字的站起來(lái)！”您生氣地說(shuō)?？上攵?，我犯了一個(gè)大錯(cuò)。
“再說(shuō)一遍，被記到名字的站起來(lái)！”你提高了音量。
我的心怦怦直跳，看見(jiàn)那個(gè)被記到名字的同學(xué)站起來(lái)了，心想：到底是站還是不站呢？
最終，我還是做出了錯(cuò)誤的選擇。您以為那個(gè)紅領(lǐng)巾值勤崗的同學(xué)多記了一個(gè)，就跟他說(shuō)：“你是不是多記了一個(gè)？我喊了兩遍都只有一個(gè)人站起來(lái)?！?/p>
那個(gè)值勤的同學(xué)說(shuō)：“啊？難道我多記了一個(gè)？”他便帶著一臉疑惑走出了教室。
以后的幾天里，我的心情格外沉重，看見(jiàn)紅領(lǐng)巾值勤崗的同學(xué)就臉紅。那一刻，我才覺(jué)得撒謊的心情是不好受的。我決心把這件事告訴您，老師，請(qǐng)您原諒我，好嗎？
老師我想對(duì)您說(shuō)300字作文 老師我想對(duì)您說(shuō)作文開(kāi)頭篇八
老師，雖然我對(duì)您的好感一直都不太好。但是，我還是想感謝您。感謝您對(duì)我的關(guān)懷照顧，感謝您告訴我，你的苦心。下面讓我用文字的方式，一吐為快吧！
老師，您很?chē)?yán)厲，記得在四年級(jí)上冊(cè)的期末考試中我的語(yǔ)文成績(jī)發(fā)揮失常僅93分，您大發(fā)雷霆把我說(shuō)了一通，傷心的我都流淚了。但是我知道您這是為我好，這其實(shí)就是我自己掌握知識(shí)，不牢固罷了。
老師，您為了我們?cè)诒澈罅髁硕嗌俸?，用了多少功，我們不知道，但我知道，那我們下課玩耍時(shí)，是您在給我們備課；當(dāng)我們上課聽(tīng)講時(shí)；是你扯著沙啞的嗓子，為我們講課；幫我能開(kāi)心的放學(xué)回家時(shí)，是您將我們班級(jí)打掃的干凈整潔；當(dāng)我每天從教室門(mén)前走過(guò)時(shí)，我看見(jiàn)那明亮的燈光，我知道那是您……
老師，不知您還記不記得那次您請(qǐng)假，交給我們班干部管理的練字課。當(dāng)時(shí)同學(xué)們毫不留情面的交頭接耳地說(shuō)話，我們中的唯一女生，解釋了他們以及站在這講臺(tái)之上的自尊，但同學(xué)們一直不停地說(shuō)，似乎停不下來(lái)。她跑到后面哭了起來(lái)。我以好奇的心情問(wèn)他。他只是回憶說(shuō)，老師叮囑她管好紀(jì)律，讓同學(xué)們安心學(xué)習(xí)。她覺(jué)得自己沒(méi)有盡到責(zé)任，就傷心的哭了起來(lái)。老師，雖然您當(dāng)時(shí)沒(méi)在我們身邊，卻還記掛著我們，從這件事以后，我徹底改變了我對(duì)您的看法。
老師雖然你有時(shí)嚴(yán)厲，但我能諒解，雖然有時(shí)溫柔，但我看成你將心放下的原因。雖然有時(shí)會(huì)讓我流淚，但我看成對(duì)我的考驗(yàn)，老師謝謝您，讓我懂得了老師，您的偉大和無(wú)私。
老師我想對(duì)您說(shuō)300字作文 老師我想對(duì)您說(shuō)作文開(kāi)頭篇九
春雨，染綠了世界，而自己卻無(wú)聲地消失在泥土之中；老師您就是我心田的春雨，我將永遠(yuǎn)感謝您。
老師，我是您親手栽種的桃李中的一棵，您用汗水來(lái)澆灌我們；用心血來(lái)渲染整個(gè)課堂?！蔷褪悄评蠋?。
唐老師，您總是有辦法，讓我們認(rèn)清、描繪出那一張張燦爛的生字笑臉；您如同魔術(shù)師，讓一位位字母小朋友排成隊(duì)，讓我們說(shuō)出它們的名字。也會(huì)讓那些生字如柳葉有條不紊的站著，編出兒歌：兩只老虎兩只老虎——那熟悉的聲音在我耳畔不斷回旋，我不禁流下激動(dòng)、感恩的淚水——激動(dòng)的是，我為有這樣照亮他人，犧牲自己的“真正”的好老師。感恩的是唐老師，與其就說(shuō)是我的媽媽吧，不斷給予我知識(shí)，教授我做人的道理。然而，課后還為我“噓寒問(wèn)暖”，和我們一起做游戲。
??！我為有這樣的好老師、好媽媽、好朋友，而感到了滿足?。。。。?！
唐老師，您在我這個(gè)從幼稚變得成熟的心中，無(wú)法用言語(yǔ)表達(dá)。
我即將步入青年時(shí)代了，可我在您的心中卻都永遠(yuǎn)都只是永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大的“頑童”，也許是您太愛(ài)我了，怕我不知道這個(gè)社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)是激烈的。
唐老師，我感謝您對(duì)我的教育?。。。。?！
也許，春雨就是這樣的吧……
老師我想對(duì)您說(shuō)300字作文 老師我想對(duì)您說(shuō)作文開(kāi)頭篇十
老師，我有太多太多的話想對(duì)您說(shuō)，可是一直不知如何表達(dá)出來(lái)。今天，我就借寫(xiě)作文的機(jī)會(huì)痛痛快快地寫(xiě)出來(lái)吧。
老師，這四年來(lái)，您為我們付出了多少心血，流出了多少汗水。冬天，下著滿天飛舞的鵝毛大雪，您還在燈下為我們批改作業(yè)。白天上課，要是哪位同學(xué)的火籠沒(méi)有火了，您就燒一些木炭為我們?nèi)∨?。夏天，掛著烈日，您一步一步從十公里外的家里一步一步走到學(xué)校上班。夜晚，忍著蚊蟲(chóng)叮咬，您在燈下備課。每次改試卷，您看到我們進(jìn)步了，您都會(huì)滿意地笑笑。
還記得那一次，我突然頭痛欲裂，您看到我難受的樣子，來(lái)不及和我爹媽打招呼，背起我就往醫(yī)院趕。我清楚地記得那次在醫(yī)院里您給我喂藥吃的那慈祥的樣子。我還記得那次我的手摔斷了，我在家休養(yǎng)了半個(gè)月，這半個(gè)月，都是您利用放學(xué)后的時(shí)間給我補(bǔ)的課。在您的關(guān)心下，我越來(lái)越喜歡學(xué)習(xí)了，我的成績(jī)也進(jìn)步很快，這幾個(gè)學(xué)期，我每次統(tǒng)考都達(dá)到了優(yōu)秀。
老師，您是一位出色的靈魂工程師，您不但傳授給我知識(shí)，還教會(huì)我怎樣做人。您就像蠟燭燃燒了自己，照亮了別人；您就像春蠶，奉獻(xiàn)了自己，裝飾了別人；您就像粉筆，犧牲了自己，留下了知識(shí)！
我永遠(yuǎn)忘不了您，敬愛(ài)的李老師。
