在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢?接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,我們一起來看一看吧。
校園文明倡議書 有關(guān)校園文明的倡議書篇一
你們好!
大學(xué)生在校園的個(gè)人行為不僅體現(xiàn)個(gè)人道德修養(yǎng)和文明程度,同時(shí)屬于社會(huì)公德范疇,是和諧校園的重要內(nèi)容,更是學(xué)生教育管理常抓不懈的基礎(chǔ)性工作。在此,我謹(jǐn)代表全系學(xué)子發(fā)出倡議:
一、文明學(xué)習(xí)。提前5分鐘進(jìn)教室,做到不遲到、不早退、不曠課,上課不睡覺、不玩手機(jī),不坐后排,作業(yè)不抄襲。
二、文明著裝。做到自尊自愛,注重儀表,穿戴整潔、著裝得體,不穿拖鞋、背心進(jìn)入公共場(chǎng)所,不抽煙,不亂丟垃圾。
三、文明就餐。不將食物帶進(jìn)教室、圖書館、實(shí)驗(yàn)室、行政樓等公共場(chǎng)所。
四、文明娛樂。合理分配時(shí)間,科學(xué)上網(wǎng),不癡迷網(wǎng)絡(luò),不通宵玩游戲。
五、文明宿舍。維持宿舍良好的生活環(huán)境,講究衛(wèi)生,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣;按時(shí)歸寢,按時(shí)熄燈,杜絕夜不歸宿等違紀(jì)行為。
倡議僅僅只是開始,只是提醒。我們要提高對(duì)自身的要求,從現(xiàn)在做起,為創(chuàng)建文明校園,為自身成長成才而努力!
簽名:
時(shí)間:20xx年xx月xx日
校園文明倡議書 有關(guān)校園文明的倡議書篇二
美麗源于愛的傾注,美麗的校園傾注了設(shè)計(jì)者的靈感,校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷,全體教職員工的心血。
同學(xué)們,如此美麗的校園,你忍心丟下手中的廢紙,去玷污它的一塵不染嗎? 你忍心大聲喧嘩,去打破它的寧靜和諧嗎?
你忍心做出一些不文明行為,去破壞它的美麗嗎?
校園是我家,文明靠大家,確實(shí)要從我做起,從身邊做起,從今天做起,為了使我們能夠更好地學(xué)習(xí)、生活,我們需要一個(gè)優(yōu)美和諧、秩序井然的校園環(huán)境。我們是學(xué)校的主人,理應(yīng)“從我做起,從現(xiàn)在做起”,為建設(shè)美好校園而做出我們自己的一份貢獻(xiàn)。為此,學(xué)校政教處向全校的同學(xué)們倡議: 做到“三別”、“四帶”、“五無”。
“三別”即向粗魯告別,向陋習(xí)告別,向壞事告別;
“四帶”即把禮儀帶進(jìn)校園,把微笑帶給同學(xué),把孝敬帶給長輩,把謙讓帶向社會(huì);
“五無”即地面無痰跡,室內(nèi)無紙屑,桌凳無刻畫,墻壁無腳印,出言無臟話。 讓我們每一次抬頭都能看見微笑,讓我們伸出手去都能觸碰陽光。 也許只是輕輕地彎下身拾起地上的空水瓶、包裝袋。
也許只是每天清晨遇到老師恭敬而朝氣蓬勃的一聲“老師早!”。 也許只是身邊的同學(xué)摔倒時(shí)及時(shí)伸過去的手。
也許只是被同伴誤解時(shí)坦蕩寬容的一個(gè)溫暖微笑。
也許只是默默將散落一地的作業(yè)本拾起放好。
也許只是看見值日的同學(xué)拖得干干凈凈的地板時(shí)小心地繞開行走。 也許只是看到老師抱著一摞搖搖欲墜的作業(yè)本時(shí)上前幫一把。
這些一點(diǎn)一滴勾勒出了溫馨的畫面。 就像是自宇宙遠(yuǎn)道而來的陽光灑滿了每一個(gè)人的心間。 就像是一筆一畫地為一張美麗精致的草圖自己上色,最后的完稿光彩奪目。 那么讓我們一起努力吧。 讓我們的校園更加美好,我們的世界因此精彩!讓我們爭做文明中學(xué)生,一起共創(chuàng)文明校園!
校園文明倡議書 有關(guān)校園文明的倡議書篇三
各位同學(xué)、各位老師:大家好!
“又是一年三月三,風(fēng)箏飛滿天”,三月,陽光明媚,春意盎然的日子,青春的我們更是朝氣蓬勃,充滿活力,文明成長是我們展現(xiàn)當(dāng)代人的風(fēng)采。
中華民族譜寫了五千多年的歷史,創(chuàng)造了無數(shù)舉世矚目的文明成果,被贊譽(yù)為文明禮儀之邦,文明是我們民族之魂,文明是我們素質(zhì)的前提,文明是校園文化的基調(diào),文明是小學(xué)生成長成才的起碼要求。一直以來,我們學(xué)校非常重視學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,本學(xué)期,我們又把“關(guān)注細(xì)節(jié),做一個(gè)文明人”作為我們學(xué)校少先隊(duì)的重點(diǎn)工作。并在全校啟動(dòng)“攜文明起跑”活動(dòng)。
一個(gè)文明的孩子才有一顆潔靜的童心;一個(gè)禮貌的孩子,才會(huì)從知識(shí)中升華做人的道理。那么,文明是什么?文明就是路上相遇時(shí)的微笑,是同學(xué)困難時(shí)的熱情幫助,是平時(shí)與人相處時(shí)的問候,是不小心撞到對(duì)方時(shí)的一聲“對(duì)不起”,是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動(dòng),是看到有人隨地吐痰或恣意踐踏草坪時(shí)的主動(dòng)制止,等等……
然而,就在這塊美麗的校園中,經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)一些不和諧的音符,總有一些令人不滿意的現(xiàn)象出現(xiàn)。如:清掃剛結(jié)束后的校園,就有我們同學(xué)扔下包裝紙;在整潔的`操場(chǎng),有我們同學(xué)丟的紙屑,塑料袋;在書聲瑯瑯的課堂上,有的同學(xué)卻精神萎靡不振;在安靜無聲的自習(xí)課時(shí),有的同學(xué)卻在嘰嘰喳喳甚至高聲喧嘩;在莊嚴(yán)肅穆的升旗儀式上,有的同學(xué)卻左顧右盼,竊竊私語。還有一些同學(xué)說臟話,爭吵,打架,搞不團(tuán)結(jié),影響了學(xué)校形象和周圍同學(xué)的學(xué)習(xí)。
為了杜絕校園內(nèi)的不文明行為,為了凈化和美化校園環(huán)境,為了營造文明和諧的校園氛圍,我們向全校同學(xué)發(fā)出以下倡議:
一、愛護(hù)公共衛(wèi)生環(huán)境,不隨地吐痰,不亂扔廢棄物,每位同學(xué)準(zhǔn)備一個(gè)塑料袋,放在抽屜里,把自己的垃圾隨手放在塑料袋里,以保證教室、校園無白色垃圾隨風(fēng)飄舞。
二、尊敬師長,團(tuán)結(jié)同學(xué),互相幫助,真誠待人,使用“文明禮貌用語”,特別見到老師要主動(dòng)請(qǐng)叫“老師好”。
三、愛護(hù)公共財(cái)物,不人為損壞桌椅,,不在廁所里亂寫亂畫
四、講究個(gè)人衛(wèi)生,儀表整潔,養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣,生活習(xí)慣,學(xué)習(xí)習(xí)慣
五、節(jié)約用水,用水后擰緊水龍頭,杜絕“長流水”。
六、節(jié)約用電,杜絕“長明燈”“太陽燈”。
七、遵守小學(xué)生日常行為規(guī)范和文明公約,爭做文明使者,安全衛(wèi)士。
八、敢于同一切違背文明公約,破壞校園文明的行為作斗爭。勇于糾正不文明行為。
我們應(yīng)提高自身的綜合素質(zhì),努力塑造成為新時(shí)代的文明學(xué)生。
親愛的同學(xué)們,讓我們攜手努力,爭當(dāng)文明,創(chuàng)建先鋒,從小事做起,從自己做起,從現(xiàn)在做起!
做文明校園建設(shè)的先行者、傳播者、監(jiān)督者,以文明行為,掀文明之風(fēng),創(chuàng)文明宿舍,建文明校園,
讓文明不再是內(nèi)在純粹的理念,而是個(gè)人的自覺言行!
讓文明不再是外在強(qiáng)加的約束,而是內(nèi)化的集體自律!
讓文明成為習(xí)慣,讓校園成就夢(mèng)想!讓我們攜文明起跑,用滿腔熱忱去推動(dòng)我校文明前進(jìn)的腳步。
永壽小學(xué)大隊(duì)部
20xx年3月7日
校園文明倡議書 有關(guān)校園文明的倡議書篇四
親愛的同學(xué)們:
中國是個(gè)歷史悠久的文明古國,素有“禮儀之邦”的美譽(yù)。在五千多年的歷史長河里,中華民族孕育了舉世矚目的文明成果,對(duì)世界文明的發(fā)展起著舉足輕重的作用。文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基,是我們健康成長的臂膀。沒有了文明,就沒有了基本的道德底線,即使擁有了豐富的科學(xué)文化知識(shí),那對(duì)人、對(duì)社會(huì)又有何用?千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人,說的是應(yīng)先學(xué)會(huì)做人,學(xué)做文明人,真正做到“愛國守法,明禮誠信,團(tuán)結(jié)友善,勤儉自強(qiáng),敬業(yè)奉獻(xiàn)”。為使同學(xué)們積極學(xué)習(xí)、宣傳、參與到“文明禮儀”主題實(shí)踐活動(dòng)中,特向全體同學(xué)發(fā)出以下倡議:
一、語言文明,舉止得體,告別污言穢語,使用文明禮貌用語。
二、尊敬師長,孝敬長輩,團(tuán)結(jié)同學(xué),事事能謙讓,處處講誠信。
三、關(guān)心愛護(hù)每一位同學(xué),同學(xué)之間不起綽號(hào),對(duì)有困難的同學(xué)在生活、學(xué)習(xí)上給予熱心的支持和幫助。
四、勤勞儉樸,不鋪張浪費(fèi),不吃零食,節(jié)約用水用電。
五、遵守并維護(hù)公共秩序,待人接物講禮儀。
六、晚自習(xí)在室內(nèi)文明學(xué)習(xí),不竄班交談,不大聲喧嘩。
七、注意公共衛(wèi)生,不隨地吐痰,不亂扔垃圾,不踐踏草坪。
八、文明上網(wǎng),遵守網(wǎng)絡(luò)文明公約,講究上網(wǎng)道德,合理科學(xué)利用網(wǎng)絡(luò)資源。
九、愛護(hù)公共設(shè)施,不損壞公物,不在課桌上刻字畫畫。
十、保護(hù)環(huán)境,呵護(hù)生態(tài),親近自然,恪守生態(tài)道德,堅(jiān)決不做污染環(huán)境、破壞生態(tài)的事。
十一、積極參加“文明禮儀伴”主題實(shí)踐活動(dòng),崇尚科學(xué),破除封建迷信,爭做文明使者。
親愛的同學(xué)們,播下一粒種子,收獲一片希望。播下一種行為,收獲一種習(xí)慣。播下一種良好的習(xí)慣,收獲人生一世的精彩!讓我們從自我做起,從身邊的小事做起,把道德規(guī)范落實(shí)到每一個(gè)人的言行上。希望每一位同學(xué)積極行動(dòng)起來,從我做起,從現(xiàn)在做起,在“文明禮儀”實(shí)踐活動(dòng)中,摒棄陳規(guī)陋習(xí),崇尚科學(xué)文明,弘揚(yáng)社會(huì)新風(fēng)尚。愿文明禮儀之花開滿社會(huì)的每個(gè)角落,伴隨著我們一同健康成長!
倡議人:xxx
校園文明倡議書 有關(guān)校園文明的倡議書篇五
親愛的同學(xué)們:
校園是一個(gè)神圣而美麗的地方。
但校園也常有一些不文明音符,不和諧的地方。有的同學(xué)一言不合就開口大罵;有的同學(xué)還在校園里打架;有的同學(xué)還隨地亂丟垃圾。有的同學(xué)違反學(xué)校規(guī)章制度,上課不認(rèn)真聽課,有的時(shí)候搞一些小動(dòng)作,有的時(shí)候和同學(xué)聊聊天,還有的時(shí)候上課吃東西。還有的同學(xué)浪費(fèi)水,浪費(fèi)紙,浪費(fèi)糧食。而因?yàn)檫@些現(xiàn)象,樓梯上常常出現(xiàn)一些紙屑,衛(wèi)生間的水有的時(shí)候也滴答滴答地響著。
為了校園的文明發(fā)展,使學(xué)校要更加有生機(jī)勃勃,為此我提議出如下倡議:
一、認(rèn)真學(xué)習(xí),上課不開小差。
二、節(jié)約用紙,廢紙還可以通過加工變成新紙。
三、節(jié)約用水,現(xiàn)在全國地區(qū)水資源非常緊張。
四、節(jié)約用電。
五、珍惜糧食,現(xiàn)在好多地區(qū)的小孩都吃不飽飯。
六、不亂丟垃圾,垃圾充滿校園,會(huì)打破學(xué)校的生機(jī)。
七、不要滿口丟臟話,大聲喧嘩,打破朗朗的讀書聲。
八、尊敬師長,尊老愛幼,孝敬父母,老師。
九、要與同學(xué)互幫互助團(tuán)結(jié)友愛。
十、不要打架斗毆
同學(xué)們,讓我們攜起手來,實(shí)現(xiàn)美麗校園而奮斗!記住,保護(hù)校園文明,就是對(duì)我們自己負(fù)責(zé)。
倡議人:六年級(jí)學(xué)生
20xx年x月x日
校園文明倡議書 有關(guān)校園文明的倡議書篇六
美麗源于愛的傾注,美麗的校園傾注了設(shè)計(jì)者的靈感,校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷,工人師傅的心血。同學(xué)們,如此美麗的校園,你忍心丟下手中的廢紙,去玷污它的一塵不染嗎?你忍心大聲喧嘩,去打破它的寧靜和諧嗎?
你忍心做出一些不文明行為,去破壞它的美麗嗎?確實(shí),在我們的校園還存在這樣的現(xiàn)象,這樣的少數(shù)同學(xué),比如:語言不文明,出口成“臟”;不尊重他人,與老師頂撞;下課起哄,追逐打鬧;隨地吐痰,亂扔礦泉水瓶,亂扔易拉罐,亂拋紙屑等等。
校園是我家,文明靠大家,確實(shí)要從我做起,從身邊做起,從今天做起,為了使我們能夠更好地學(xué)習(xí)、生活,我們需要一個(gè)優(yōu)美和諧、秩序井然的校園環(huán)境。我們是學(xué)校的主人,理應(yīng)“從我做起,從現(xiàn)在做起”,為建設(shè)美好校園而做出我們自己的一份貢獻(xiàn)。為此,學(xué)生會(huì)向全校的同學(xué)們倡議:
一、在教室專心學(xué)習(xí),杜絕大聲喧嘩、吃東西等不文明現(xiàn)象的發(fā)生。
二、講究誠信,以正確的心態(tài)對(duì)待考試,將考試舞弊行為驅(qū)逐出校園外。
三、注意公共衛(wèi)生,不要隨地吐痰、亂扔垃圾、隨意踐踏草坪,不吸煙、不酗酒。
四、科學(xué)上網(wǎng),杜絕癡迷網(wǎng)絡(luò),合理利用時(shí)間,爭做網(wǎng)絡(luò)道德模范、文明使者、安全衛(wèi)士。
五、尊敬師長,團(tuán)結(jié)同學(xué),互相幫助。
六、按時(shí)上課、不遲到、不早退、不曠課、保證上課紀(jì)律。
七、以校為家,愛護(hù)公共設(shè)施,不損壞公物,拒絕課桌文化。
八、遵守公共規(guī)則,維護(hù)正常的校園秩序。
親愛的同學(xué)們,讓我們從自我做起,從身邊的小事做起,把道德規(guī)范落實(shí)到每一個(gè)人的言行上。讓我們每一次抬頭都能看見微笑,讓我們伸出手去都能觸碰陽光。也許只是輕輕地彎下身拾起地上的空水瓶。
也許只是每天清晨遇到老師恭敬而朝氣蓬勃的一聲“老師早!”。也許只是跑道上身邊的同學(xué)摔倒時(shí)及時(shí)伸過去的手。也許只是被同伴誤解時(shí)坦蕩寬容的一個(gè)溫暖微笑。也許只是默默將散落一地的作業(yè)本拾起放好。也許只是看見值日的同學(xué)拖得干干凈凈的地板時(shí)小心地繞開行走。也許只是看到老師抱著一摞搖搖欲墜的作業(yè)本時(shí)上前幫一把。這些一點(diǎn)一滴勾勒出了溫馨的畫面。就像是自宇宙遠(yuǎn)道而來的陽光灑滿了每一個(gè)人的心間。就像是一筆一畫地為一張美麗精致的草圖自己上色,最后的完稿光彩奪目。
那么讓我們一起努力吧。
讓我們的校園更加美好,我們的世界因此精彩!讓我們爭做文明中學(xué)生,一起共創(chuàng)文明校園!
校園文明倡議書 有關(guān)校園文明的倡議書篇七
親愛的少先隊(duì)員們:
大家好!
我國自古有“東方禮儀之邦”美譽(yù),禮儀一直被當(dāng)作人生的基礎(chǔ)課程,中華民族五千年文明史,也是文明禮儀發(fā)展史。直到今天,我國人民熱情好客,文明禮貌,尊老愛幼等優(yōu)良傳統(tǒng)仍為世界各國所稱道。隨著社會(huì)的發(fā)展,禮儀日益成為個(gè)人修養(yǎng)、國家形象和社會(huì)文明的一個(gè)重要標(biāo)志,也是一個(gè)人在社會(huì)交往中必須具備的一種素養(yǎng)和能力。文明禮儀要注重平時(shí),從小培養(yǎng),形成良好習(xí)慣。有句老話:“少成若天性,習(xí)慣成自然?!毙W(xué)階段是進(jìn)行文明禮儀教育的最關(guān)鍵的時(shí)期。因此,大隊(duì)部對(duì)全校少先隊(duì)員發(fā)出倡議:“文明禮儀、從我做起”!
1、主動(dòng)與老師同學(xué)問好,面帶笑容,并立正站好,行少先隊(duì)禮。
2、著裝要整齊,穿著干凈的校服,佩帶好胸前的紅領(lǐng)巾,學(xué)生干部佩戴標(biāo)志要齊全。
1、在上課鈴響前準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用品,并擺放有序、整齊、干凈。
2、在多功能室上課時(shí),鈴響就出教室排隊(duì),做到“快、靜、齊”;走隊(duì)列時(shí)要“快、輕、直”,靠右側(cè)行走,不影響其它班級(jí)上課。
3、在給老師行上課、下課禮儀時(shí),立正站直注視老師,學(xué)會(huì)尊重老師的勞動(dòng)成果,并能夠及時(shí)整理自己的抽屜,使之保持干凈、整潔。
4、上課專心聽講、積極發(fā)言,并保持良好的坐姿、站姿、讀姿、寫姿。
5、課后能自覺、按時(shí)、認(rèn)真地完成各科任課老師布置的作業(yè),注意及時(shí)訂正有錯(cuò)之處。
6、持之以恒上好興趣班課。
1、課間文明休息,不追逐打鬧,不大聲喧嘩,不做損壞班級(jí)榮譽(yù)等各項(xiàng)規(guī)章制度。
2、上下樓梯靠右側(cè)行走,愛護(hù)校園衛(wèi)生,不亂扔果皮紙屑,遇到不清潔的東西主動(dòng)撿起并扔到垃圾箱里,做健康有益的游戲。
1、遇見校領(lǐng)導(dǎo)、老師、員工時(shí)主動(dòng)打招呼“您好”或“老師好”;遇到同學(xué)點(diǎn)頭微笑,或互相問候“你早”、“你好”招手等。
2、見客人、家長來校時(shí)主動(dòng)歡迎:“您好,歡迎來喬羽小學(xué)?!?/p>
3、進(jìn)出校及上下樓梯給老師讓行。
1、用餐前能夠安靜有序的排隊(duì)領(lǐng)取食物,做到不插隊(duì),老師打飯后有禮貌的說聲“謝謝”。
2、文明用餐,珍惜糧食,細(xì)嚼慢咽,不挑食,不說話。餐廳內(nèi)保持安靜有序。
3、用餐后保持桌面與地面清潔。
1、進(jìn)入宿舍不隨意打鬧,不大聲喧嘩,不竊竊私語,快速上床入睡。
2、睡覺期間不隨意找借口走出宿舍、在宿舍外逗留、大聲喧嘩以免影響其他同學(xué)正常休息。
3、起床后,快速整理好自己的被褥,有序的到室外等候排隊(duì),不快跑、不搶行。
1、放學(xué)后以班級(jí)為單位有組織的成兩路縱隊(duì),有序出校門。
2、出校門時(shí)要與老師、保安叔叔微笑點(diǎn)頭,整齊有力地說:“老師再見”。
1、早上坐校車的同學(xué),遇到跟車?yán)蠋熍c司機(jī)叔叔主動(dòng)問好。
2、晚上乘車時(shí),遵守乘車秩序,保持安靜,按線路站隊(duì)等候,不大聲喊叫,上車時(shí)要依次排隊(duì),不亂擠亂撞,上車后不亂搶占座位,按照自己的位置坐好。
3、乘車時(shí)保持安靜,保持車內(nèi)衛(wèi)生。
4、下車后與跟車?yán)蠋?、司機(jī)叔叔親切的說聲“再見”。
衷心的希望每一位少先隊(duì)員都能成為大家學(xué)習(xí)的榜樣,都能成為“校園禮儀之星”!
校園文明倡議書 有關(guān)校園文明的倡議書篇八
親愛的同學(xué)們:
高樓屹立,草地茵茵,歌聲縈繞,書聲瑯瑯。這里充滿生機(jī),充滿希望。這里是潛江中學(xué)。
但是亂扔紙屑和隨意丟棄零食袋的現(xiàn)象隨處可見,脫口而出的對(duì)罵和不堪入耳的臟話隨處可聽,甚至偶爾還有拳腳相加而鑄就“**”的現(xiàn)象發(fā)生,不文明的行為正蠶食著我們豐富而純潔的校園文化,正污染著我們美麗而純潔的心靈。
學(xué)校是我家,愛護(hù)靠大家。為了使我們能夠更好地學(xué)習(xí)、生活,我們需要一個(gè)優(yōu)美清凈、和諧溫馨的校園環(huán)境。我們是學(xué)校的主人,理應(yīng)從我做起,從現(xiàn)在做起,從身邊的小事做起,告別不文明行為。為此我們向全校同學(xué)發(fā)出倡議:
一、愛護(hù)公共衛(wèi)生環(huán)境,不隨地吐痰,不亂扔廢棄物,不損壞花草樹木。
二、舉止文明,言行得當(dāng),情趣健康。使用文明禮貌用語,告別污言穢語;不打架酗酒,杜絕“拳頭說話”;不看色情暴力書刊,科學(xué)上網(wǎng),拒絕癡迷網(wǎng)吧。
三、孝敬父母,尊敬師長,友愛同學(xué)。
四、愛護(hù)公共財(cái)產(chǎn),不人為損壞桌椅,拒絕“課桌文化”。
五、維護(hù)公眾利益,不在教室吃零食,學(xué)習(xí)和休息時(shí)間不喧嘩。
六、講究個(gè)人衛(wèi)生,儀表整潔,養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣、生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣。
七、節(jié)約用水,用完后擰緊水龍頭,杜絕“長流水”。
八、節(jié)約用電,按學(xué)校規(guī)定時(shí)間熄燈,杜絕“長明燈”。
九、在學(xué)校餐廳規(guī)范就餐,排隊(duì)買飯菜,不浪費(fèi)糧食。
十、遵守中學(xué)生日常行為規(guī)范和文明公約,積極宣傳好人好事,勇于糾正不文明行為。
同學(xué)們,讓我們積極行動(dòng)起來,從我做起,從身邊小事做起,養(yǎng)成良好行為習(xí)慣,樹立潛中校園文明勤奮形象,培養(yǎng)潛中學(xué)生“紳士淑女”風(fēng)度氣質(zhì)。讓我們用文明譜寫青春之歌,讓青春與文明同行!
校園文明倡議書 有關(guān)校園文明的倡議書篇九
親愛的同學(xué)們:
當(dāng)你步入食堂準(zhǔn)備就餐的時(shí)候,面對(duì)雜亂擁擠的就餐人群,你能hold住一顆平靜的心嗎?當(dāng)你坐下準(zhǔn)備用餐的時(shí)候,面對(duì)狼藉一片的餐桌,你能hold住良好的就餐心情嗎?我們相信,面對(duì)無序的就餐環(huán)境、狼藉一片的餐桌,你我一定hold不住!!!
我校是一所具有百年辦學(xué)歷史的高等學(xué)府,是國家教育部確定的國家示范骨干院校,是全國文明單位,是全國魅力校園。創(chuàng)建文明和諧校園,爭做文明進(jìn)步的大學(xué)生是全院學(xué)生的應(yīng)盡職責(zé)。為了營造一個(gè)文明、有序、溫馨的就餐環(huán)境,hold住我們的優(yōu)秀品質(zhì),在此,校學(xué)生會(huì)、校團(tuán)委聯(lián)合向廣大同學(xué)發(fā)出如下倡議:
就餐時(shí),自覺排隊(duì)就餐,不當(dāng)插隊(duì)知青,不做擁擠的拼命三郎,營造文明有序的就餐秩序。
用餐完畢,請(qǐng)主動(dòng)把餐具帶到餐具回收處,為下一位就餐的同桌留下整潔的就餐環(huán)境和你完美的文明形象。
古人云:一屋不掃,何以掃天下。食堂的良好秩序需要大家的共同努力,文明就餐,從我做起,從點(diǎn)滴做起。親愛的同學(xué)們,讓我們攜手,共同hold住文明的就餐環(huán)境,共同hold住大學(xué)生的優(yōu)秀品質(zhì),共同hold住我們的未來。