無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

幼兒競(jìng)選班長(zhǎng)的發(fā)言稿 小學(xué)生競(jìng)選班長(zhǎng)的發(fā)言稿篇一

你們好！

很高興能參加這次班長(zhǎng)選舉，這是我第一次站在講臺(tái)上，既感到高興又自豪。我叫xxx。我是一個(gè)熱情開(kāi)朗、團(tuán)結(jié)同學(xué)、熱愛(ài)班集體的人；我的缺點(diǎn)是：看不起太胖的人和差生，不愛(ài)聽(tīng)別人的意見(jiàn)和勸告、不怎么愛(ài)發(fā)言、有點(diǎn)小家子氣；在未來(lái)的日子里，我會(huì)努力把這些缺點(diǎn)給改正過(guò)來(lái)。我明白班長(zhǎng)是一個(gè)許多同學(xué)向往的職位，需要一個(gè)有經(jīng)驗(yàn)、有能力和有愛(ài)心的人來(lái)?yè)?dān)當(dāng)，我相信自己有這個(gè)能力。而我正好在四至五年級(jí)都當(dāng)過(guò)班長(zhǎng)，不知道大家愿不愿意繼續(xù)給我這個(gè)機(jī)會(huì)呢？讓我在童年的記憶里留下為大家服務(wù)的旺盛精力和清醒、明白事理的頭腦做好這項(xiàng)工作，并且會(huì)做到以下這幾點(diǎn)：

1、在語(yǔ)文老師沒(méi)來(lái)到課室之前，帶領(lǐng)同學(xué)們讀5分鐘古詩(shī)詞吟誦；

2、搞好班級(jí)衛(wèi)生，督促值日生把課室打掃干凈、黑板保持整潔、桌椅擺放整齊；

3、每一天督促同學(xué)們佩戴好紅領(lǐng)巾和?？ǎ瑱z查他們是否穿校服（除個(gè)別日子外）；

4、搞好班風(fēng)、班級(jí)紀(jì)律，爭(zhēng)取每周都拿到流動(dòng)紅旗。

我想我們都要做個(gè)實(shí)干家，不需要那些漂亮的詞匯來(lái)修飾。假如我落選了，說(shuō)明我自身還有缺點(diǎn)或管理班級(jí)能力不夠好，那么我會(huì)努力把這些缺點(diǎn)給改正過(guò)來(lái)，爭(zhēng)取在下一次選舉中成功。

同學(xué)們，請(qǐng)你們相信我、支持我，投我一票吧！謝謝大家！

幼兒競(jìng)選班長(zhǎng)的發(fā)言稿 小學(xué)生競(jìng)選班長(zhǎng)的發(fā)言稿篇二

親愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

我懷著一顆緊張的心走上了講臺(tái)。我要競(jìng)選的是一個(gè)肩負(fù)重任的“官位”——副班長(zhǎng)。

從一年級(jí)到五年級(jí)我都是這個(gè)“官位”的負(fù)責(zé)人，累積了不少經(jīng)驗(yàn)，我相信自己一定能不辜負(fù)大家對(duì)我的信任。

我是一個(gè)樂(lè)于助人的孩子。做事有能力、有魄力，愿意為班級(jí)出愿意為班級(jí)出一份力。如果同學(xué)遇到困難，我也絕對(duì)不會(huì)袖手旁觀。拿破侖的一句話我拿破侖的一句話我升為息啊甚為喜愛(ài)——不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵。我不僅想當(dāng)將軍，而且要成為一位稱職的處處為部下著想的將軍。如果我競(jìng)選成功，我會(huì)做到以下幾點(diǎn)：

一、管理好班級(jí)，使班級(jí)在午休時(shí)比以往更安靜;

二、做好老師的小助手，爭(zhēng)當(dāng)同學(xué)們的好榜樣。讓我們班嶄露頭角;

三、幫助學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué)，使他們學(xué)習(xí)進(jìn)步;

四、努力為班級(jí)增添光彩。也請(qǐng)同學(xué)們監(jiān)督我有沒(méi)有做到，我會(huì)把握好這個(gè)機(jī)會(huì)，更加嚴(yán)格的要求自己。要知道再多采燦爛的話語(yǔ)，也不過(guò)是一瞬間的智慧和激情，樸實(shí)的行動(dòng)才是開(kāi)在成功路上的鮮花。

如果沒(méi)有選上我也并不氣餒，那說(shuō)明我還存在一些不足，我將努力改正。但我堅(jiān)信，憑著我永不言敗的意志和自信，憑著我一如既往的勇氣和才干，憑著我勇于承擔(dān)的熱情和真心，我一定會(huì)競(jìng)選成功的。最后希望大家投我一票，不要讓自信滿滿的我失望哦。

謝謝大家!

幼兒競(jìng)選班長(zhǎng)的發(fā)言稿 小學(xué)生競(jìng)選班長(zhǎng)的發(fā)言稿篇三

親愛(ài)的同學(xué)們、老師們：

大家好。

我這次競(jìng)選的班干部職位是班長(zhǎng)。我希望大家能夠支持我。

我是一個(gè)活潑開(kāi)朗、幽默風(fēng)趣的女孩兒。我有非常多愛(ài)好，體育、繪畫是我的拿手好戲；書法我更是門門精通；五子棋我也是個(gè)“老手”呢……我的愛(ài)好非常多，只要你和我做朋友，絕對(duì)會(huì)甘拜下風(fēng)。

上課時(shí)，我認(rèn)真聽(tīng)講、積極發(fā)言，每堂課都能學(xué)到不同的本領(lǐng)。我還是個(gè)中隊(duì)長(zhǎng)、少先隊(duì)員，時(shí)時(shí)刻刻都是老師的小幫手：叫我收本子？我大吼一聲，那些同學(xué)還不是乖乖地把本子送上來(lái)？讓我改試卷？嘿！沒(méi)問(wèn)題！看我三兩下就搞定，抱你滿意；叫我……我想做好老師的小幫手，積極為班級(jí)增光，上課專心聽(tīng)講，爭(zhēng)取學(xué)到更多有用的知識(shí)。

假如我當(dāng)上了班長(zhǎng)，我會(huì)管理好班級(jí)，讓班級(jí)的“優(yōu)勝班級(jí)”的旗子永不失去；假如我當(dāng)上了班長(zhǎng)，我會(huì)及時(shí)出好有用的黑板報(bào)，讓同學(xué)們了解許多課外知識(shí)；假如我當(dāng)上了班長(zhǎng)，我會(huì)開(kāi)展許多活動(dòng)、比賽，增強(qiáng)同學(xué)們的體質(zhì)；假如我當(dāng)上了班長(zhǎng)，我……

我希望大家能夠投我一票，謝謝。

幼兒競(jìng)選班長(zhǎng)的發(fā)言稿 小學(xué)生競(jìng)選班長(zhǎng)的發(fā)言稿篇四

親愛(ài)的同學(xué)；

大家好

今天，我十分高興站在這個(gè)講臺(tái)上，來(lái)競(jìng)選班長(zhǎng)這一職位。感謝老師和同學(xué)們給我這次機(jī)會(huì)，我一定會(huì)好好表現(xiàn)，不辜負(fù)大家的希望。

大家也許會(huì)問(wèn)，你有什么資格來(lái)競(jìng)選班長(zhǎng)呀！我會(huì)毫不猶豫地告訴你們，我的優(yōu)點(diǎn)有以下三條；1我從幼兒園到小學(xué)三年都有過(guò)當(dāng)班長(zhǎng)的經(jīng)歷。所以，我的經(jīng)驗(yàn)會(huì)比其他同學(xué)多一些2我雖然不是學(xué)習(xí)最好的，但是，我的學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)诎嗉?jí)中也一直名列前茅。3我性格開(kāi)朗活潑，跟同學(xué)相處融合，有良好的人際關(guān)系。我也一定會(huì)成為老師的小助手，也會(huì)成為同學(xué)們的好榜樣，起帶頭表率作用，來(lái)全心全意為大家服務(wù)盡到班長(zhǎng)一份的責(zé)任。

如果我當(dāng)上了班長(zhǎng)，我一定會(huì)把教室一角的書柜設(shè)立成“興趣圖書角”同學(xué)們可以拿出自己的圖書放進(jìn)去，也可以利用閑暇時(shí)間翻閱書柜中的書。這樣，即可以激發(fā)了同學(xué)對(duì)閱讀的興趣，也豐富了同學(xué)們的課外生請(qǐng)你們投你那寶貴的一票。如果我成功了，我一定會(huì)盡力當(dāng)好這個(gè)班長(zhǎng)。相信我，不會(huì)錯(cuò)的！

幼兒競(jìng)選班長(zhǎng)的發(fā)言稿 小學(xué)生競(jìng)選班長(zhǎng)的發(fā)言稿篇五

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)：

大家好，我今天走上講臺(tái)競(jìng)選班長(zhǎng)職務(wù)，我相信憑著我的勇氣和才干，憑著我堅(jiān)強(qiáng)的毅力和勇敢拼搏的決心，這次演講帶來(lái)的必定是下次的就職演說(shuō)。

我叫念文欣，平時(shí)喜歡幫老師做事，每次老師叫我?guī)退鍪碌臅r(shí)候，我都會(huì)很愿意的接受。我把老師交給我的事情完成了，就會(huì)受到老師的表?yè)P(yáng)，這讓我小小的心靈中充滿了愉快。

我覺(jué)得想當(dāng)班長(zhǎng)，想如何做好。首先，我認(rèn)為，想當(dāng)班長(zhǎng)就應(yīng)該把組內(nèi)的作業(yè)收齊，然后再問(wèn)什么人沒(méi)有交作業(yè)，把他的學(xué)號(hào)記下來(lái)交給老師。其次，我會(huì)努力做到將組員團(tuán)結(jié)在一起，互相幫忙，征求同學(xué)的意見(jiàn)，增強(qiáng)組內(nèi)的凝聚力和向心力，增加組內(nèi)學(xué)習(xí)的透明度。最后，我將力求讓組內(nèi)的每個(gè)同學(xué)提高學(xué)習(xí)效率，使組內(nèi)同學(xué)有良好的學(xué)習(xí)效果，在最短的時(shí)間內(nèi)做到最好。假如我真的能當(dāng)選班長(zhǎng)，我會(huì)在第一時(shí)間制定好組內(nèi)學(xué)習(xí)計(jì)劃，保證組內(nèi)學(xué)習(xí)在最短的時(shí)間內(nèi)順利進(jìn)入正軌。

也許有時(shí)候我太喜歡坐在座位上，一到下面玩，玩到不到五分鐘我就上樓來(lái)，所以有些同學(xué)說(shuō)我有自閉癥。我一定會(huì)揚(yáng)長(zhǎng)避短，改掉自己的缺點(diǎn)不斷完善自我。

希望大家支持我，謝謝！

幼兒競(jìng)選班長(zhǎng)的發(fā)言稿 小學(xué)生競(jìng)選班長(zhǎng)的發(fā)言稿篇六

敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：鋒利的寶劍少不了磨練，成功的人生少不了競(jìng)爭(zhēng)。今天，我滿懷信心競(jìng)選班級(jí)元首——班長(zhǎng)。雖然許多同學(xué)對(duì)這個(gè)職位虎視眈眈，但我相信，憑我的實(shí)力，我一定能競(jìng)選成功。

班長(zhǎng)首先要有責(zé)任心，要樂(lè)于幫助同學(xué)，心甘情愿為同學(xué)服務(wù)。班長(zhǎng)是老師與學(xué)生之間的一座橋梁，要當(dāng)好老師的小助手，協(xié)助老師搞好班級(jí)工作，隨時(shí)向老師回報(bào)同學(xué)們的想法和動(dòng)態(tài)。

假如我當(dāng)上了班長(zhǎng)，我會(huì)更加努力地提高自身素質(zhì)，嚴(yán)格要求自己，以優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)老師和同學(xué)的關(guān)心和幫助。

假如我當(dāng)上了班長(zhǎng)，我會(huì)盡最大努力協(xié)助老師，幫助同學(xué)克服困難，為同學(xué)服務(wù)，用自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)贏得大家對(duì)我的信任。

不想當(dāng)元帥的士兵不是好士兵，假如我當(dāng)上了班長(zhǎng)，我會(huì)珍惜這個(gè)來(lái)之不易的機(jī)會(huì)，虛心聽(tīng)取同學(xué)們的意見(jiàn)和建議，改進(jìn)我們既往一些缺點(diǎn)和不足，培養(yǎng)同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣，讓學(xué)習(xí)不再枯燥乏味；開(kāi)展豐富多彩的課余生活，力爭(zhēng)將我們班級(jí)打造成優(yōu)秀班集體！

我有許多的優(yōu)點(diǎn)，如：成績(jī)優(yōu)異，作業(yè)認(rèn)真，辦事仔細(xì)，聽(tīng)講專心等。但人無(wú)完人，我也有一些缺點(diǎn)，如：有時(shí)也會(huì)犯些不該犯的小錯(cuò)誤等，但我一定會(huì)努力改正的。

既然是山，我就要堅(jiān)定不移；既然是浪，我就要有前進(jìn)的方向；既然是光，我就要普照大地；既然是班長(zhǎng)，我就要成為老師的幫手、同學(xué)們的好榜樣！

謝謝大家！

幼兒競(jìng)選班長(zhǎng)的發(fā)言稿 小學(xué)生競(jìng)選班長(zhǎng)的發(fā)言稿篇七

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)：

你們好！

談到班長(zhǎng)，無(wú)不是聲色俱變，目光中充滿了對(duì)班長(zhǎng)的向往與敬畏，一班之長(zhǎng)，似乎象征著權(quán)威和不可侵犯，但班長(zhǎng)不一定都要高人一等，仗勢(shì)欺人，反而更應(yīng)該為同學(xué)們“買”一份保險(xiǎn)，對(duì)他們負(fù)責(zé)。這，才是真正班長(zhǎng)應(yīng)該做的。

如果我可以當(dāng)上班長(zhǎng)的話，我定會(huì)全力以赴，拿出百分百的精神頭來(lái)，當(dāng)同學(xué)們的得力小老師，把不會(huì)的題努力搞出名堂來(lái)，講給同學(xué)聽(tīng)，再把道理揉爛了、搗碎了，一句一句說(shuō)給不好好聽(tīng)話的`同學(xué)，哪怕所有的苦口婆心都是“竹籃打水一場(chǎng)空”，但換來(lái)的將是心的清澈與安寧。留下的陣陣芬芳足以夠我品味的了，一生受益于中。

當(dāng)上了班長(zhǎng)，更應(yīng)是老師的左膀右臂，為老師免去憂愁和不必要的煩惱。

現(xiàn)實(shí)的殘酷與童話中的美好交錯(cuò)，使我想起了一個(gè)故事：有一個(gè)農(nóng)夫在哭泣，因?yàn)樗那f稼被洪水沖完了，他很傷心，自己親手種地卻沒(méi)有收獲一粒米，心里又著急又無(wú)奈，而另一旁的一個(gè)農(nóng)民，并沒(méi)有哭，而是在大汗淋漓地干農(nóng)活，他的莊稼也完蛋了，但他堅(jiān)信一分耕耘一分收獲，只要努力，還是會(huì)有希望的。這便是淚水和汗水的區(qū)別，你會(huì)選擇哪一種呢？我選擇的是后者，長(zhǎng)相平平，學(xué)習(xí)稍中，但我會(huì)以身作則，會(huì)默默付出。為課間上鬧哄哄的同學(xué)，鼓足動(dòng)力，向遠(yuǎn)方的美好出發(fā)！

怎么樣，我是否稱職？請(qǐng)大家投我一票吧！我會(huì)讓大家都心服口服的，讓五年二班成為五年級(jí)組中最耀眼的明星！

幼兒競(jìng)選班長(zhǎng)的發(fā)言稿 小學(xué)生競(jìng)選班長(zhǎng)的發(fā)言稿篇八

敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！今天，我能站在這里參加班長(zhǎng)選舉既高興又自豪。

我叫***，我以前性格內(nèi)向，做事缺乏信心。膽子也較小，特別是在課上，老師提問(wèn)問(wèn)題時(shí)，我生怕答錯(cuò)，所以回答問(wèn)題時(shí)，聲音也非常得小，現(xiàn)在的我不像以前那樣，我當(dāng)過(guò)衛(wèi)生班長(zhǎng)，紀(jì)律班長(zhǎng)，也得到過(guò)“優(yōu)秀少先隊(duì)員”的稱號(hào)，希望同學(xué)們相信我，讓我擁有這次鍛煉的機(jī)會(huì)，然而，這次的班長(zhǎng)選舉，讓我悠然想起香港特別行政區(qū)特首選舉曾蔭權(quán)先生說(shuō)過(guò)的一句話：“我會(huì)做好這份工作?！痹谶@里，我也向大家許下諾言，我也會(huì)做好這份工作的。

假如我真的當(dāng)選班長(zhǎng)，我會(huì)團(tuán)結(jié)其他班干部，共同管好班級(jí)的紀(jì)律、衛(wèi)生和學(xué)習(xí)成績(jī)，多開(kāi)展一些豐富多彩的活動(dòng)，增強(qiáng)同學(xué)們的班級(jí)榮譽(yù)感，爭(zhēng)取成為班級(jí)考核分的第一名。把與我們失之交臂的流動(dòng)紅旗努力贏回來(lái)。

假如我真的當(dāng)選班長(zhǎng)，我會(huì)組織成績(jī)好的同學(xué)去主動(dòng)幫助成績(jī)差的同學(xué)，讓大家的成績(jī)共同提高，因?yàn)閷W(xué)習(xí)才是我們同學(xué)生的主要任務(wù)。

假如我真的當(dāng)選班長(zhǎng)，我會(huì)做老師和同學(xué)之間溝通的橋梁，當(dāng)同學(xué)們對(duì)老師和學(xué)校有些建議時(shí)，卻不敢說(shuō)，誤會(huì)積壓在了心底，從而影響了師生關(guān)系，大大降低了學(xué)習(xí)的效率，這時(shí)，我會(huì)把意見(jiàn)反饋給老師，同時(shí)也會(huì)把老師的意見(jiàn)反饋給同學(xué)，把我們的班級(jí)建設(shè)成為美好的班級(jí)。

假如我落選了，說(shuō)明我還有很多缺點(diǎn)，而我將不斷進(jìn)行自我糾正，決不氣餒，爭(zhēng)取下屆再選！

最后，我還希望大家能夠選我為班長(zhǎng)，讓我做你們大家的“好班長(zhǎng)”。

謝謝大家！

幼兒競(jìng)選班長(zhǎng)的發(fā)言稿 小學(xué)生競(jìng)選班長(zhǎng)的發(fā)言稿篇九

親愛(ài)的老師、同學(xué)們：

大家好！

“路遙知馬力，日久見(jiàn)人心”，經(jīng)過(guò)大學(xué)里一個(gè)月的相互認(rèn)識(shí)，大家對(duì)我也有了一定的了解，我以前的工作是否令大家滿意，我想都有一個(gè)清晰的判斷。我一直以此追求幾種立身能力：組織管理能力，文筆能力，親和力，反應(yīng)能力等，以使自己做得，并把這一部分呈現(xiàn)給大家。

自任職以來(lái)，我不斷的總結(jié)借鑒經(jīng)驗(yàn)，除做好各學(xué)生團(tuán)體的媒介工作和日常班務(wù)以外還做了一些活動(dòng)組織工作。特別值得一提的是迎接了第一個(gè)國(guó)慶聯(lián)歡活動(dòng)，雖然三個(gè)班協(xié)調(diào)上和各班組織上出現(xiàn)了一些瑕疵，但是經(jīng)過(guò)共同努力，還是取得了滿意效果。因此，如果大家繼續(xù)相信我的話，那么，我會(huì)在以后吸取教訓(xùn)，組織更精彩的活動(dòng)，給大家提供看臺(tái)和舞臺(tái)。

第一次演講，我有過(guò)承諾，我嚴(yán)守初衷，我相信我能夠管理好這個(gè)溫暖的家，照顧好每一個(gè)成員，如果大家繼續(xù)相信我，我會(huì)對(duì)自己更加嚴(yán)格要求，以過(guò)硬的作風(fēng)和辦事效率贏得大家的信任。

班委是一個(gè)服務(wù)團(tuán)隊(duì)，因此，需要團(tuán)結(jié)。自任職以來(lái)，每一位班委成員都盡已所能，如果大家能繼續(xù)相信我，那么我會(huì)努力的協(xié)調(diào)好班干部之間的關(guān)系。當(dāng)然一個(gè)好的班集體，還離不開(kāi)每一個(gè)同學(xué)的意見(jiàn)，只要大家齊心協(xié)力，那么，我們的集體在今后必定贏得最多的榮譽(yù)。

每一個(gè)人都有缺點(diǎn)，在這一個(gè)月中，我也能隱隱的感覺(jué)到，我在親和力和交際方面多顯不足，但是請(qǐng)大家相信，我會(huì)多加改正。

如果大家能夠繼續(xù)相信我，那么，請(qǐng)大家放心，我一定盡心盡力，做到問(wèn)心無(wú)愧。

最后，希望大家能夠繼續(xù)支持我，謝謝大家！

幼兒競(jìng)選班長(zhǎng)的發(fā)言稿 小學(xué)生競(jìng)選班長(zhǎng)的發(fā)言稿篇十

敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

班長(zhǎng)，顧名思義，就是一班之長(zhǎng)。這次我就要競(jìng)選大一x班的班長(zhǎng)一職。因?yàn)槲液軜?lè)意為同學(xué)服務(wù)，認(rèn)認(rèn)真真的管理好這個(gè)班級(jí)。

媽媽曾經(jīng)教導(dǎo)我說(shuō)：“班級(jí)是社會(huì)的縮影。如果說(shuō)社會(huì)是需要關(guān)心和愛(ài)護(hù)的，那沒(méi)對(duì)班級(jí)的關(guān)愛(ài)就是每個(gè)同學(xué)義不容辭的責(zé)任！班長(zhǎng)就是負(fù)責(zé)督促同學(xué)履行這項(xiàng)責(zé)任的人?！?/p>

拿破侖有一句名言：不想當(dāng)將軍的士兵，不是好士兵。而我不是那個(gè)不想當(dāng)將軍的士兵！

我不僅熱愛(ài)學(xué)習(xí)，自信活潑，而且各科成績(jī)優(yōu)異。我相信我一定能擔(dān)當(dāng)起這個(gè)重任！我堅(jiān)信我能做到！

假如我當(dāng)選班長(zhǎng)，我一定能履行責(zé)任。我要做老師的好幫手，做同學(xué)心中的好榜樣！我將于老師共同管理好這個(gè)班級(jí)。讓同學(xué)上課專心聽(tīng)講，積極發(fā)言，遵守紀(jì)律，下課盡情玩耍。我要幫助差同學(xué)，給他們指導(dǎo)、復(fù)習(xí)、補(bǔ)習(xí)。我還要以身作則，起模范帶頭作用。把好的習(xí)慣、好的做法、好的學(xué)習(xí)方式，傳授該同學(xué)們。帶動(dòng)大家齊步走，做老師眼中的好學(xué)生，做父母心中的好孩子，做同學(xué)心中的好伙伴！

如果這次我可以當(dāng)選，我一定不會(huì)辜負(fù)大家的重望。我會(huì)為大家營(yíng)造一個(gè)安靜、衛(wèi)生的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓x班成為“優(yōu)秀班集體！”

毛澤東說(shuō)過(guò)一句話：“世上無(wú)難事，只要肯攀登”如果我沒(méi)有當(dāng)選，我也不會(huì)氣餒。我會(huì)繼續(xù)努力向上，爭(zhēng)取當(dāng)上班長(zhǎng)！

謝謝大家！

幼兒競(jìng)選班長(zhǎng)的發(fā)言稿 小學(xué)生競(jìng)選班長(zhǎng)的發(fā)言稿篇十一

親愛(ài)的老師、同學(xué)們：

大家好!

在這絢麗如花的季節(jié)里，我們迎來(lái)了新的學(xué)期。今天，我們班將進(jìn)行競(jìng)選班干部活動(dòng)，作為我們班的一員，我想競(jìng)選班長(zhǎng)。

作為班長(zhǎng)應(yīng)該是架在老師與同學(xué)之間的一座橋梁，既能向老師提出同學(xué)們的合理建議，又能向同學(xué)們傳達(dá)老師的苦衷。應(yīng)該具有統(tǒng)御全局的大德大能，我相信自己是夠條件的。

第一，我有能力處理好班級(jí)的各種事務(wù)。因?yàn)槲矣變簣@時(shí)擔(dān)任過(guò)一年的班長(zhǎng)，有能力又有實(shí)際的經(jīng)驗(yàn)，憑借這一優(yōu)勢(shì)，相信能讓我們班更為優(yōu)秀;

第二，我會(huì)以更大的努力，為班級(jí)爭(zhēng)光添彩，為大家做好榜樣;

第三，在學(xué)習(xí)上，我會(huì)更加努力，以優(yōu)異的綜合性成績(jī)來(lái)告訴大家，我能行! ? 如果我當(dāng)上了班長(zhǎng)，我一定會(huì)當(dāng)好老師的小助手，熱情地為同學(xué)們服務(wù)。而且，我也會(huì)積極響應(yīng)南寧市開(kāi)展的活動(dòng)。在我這班長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，我們學(xué)校評(píng)比的優(yōu)秀班級(jí)流動(dòng)紅旗一定會(huì)常常來(lái)我們班做客的。

如果我落選了，我不會(huì)氣餒。我會(huì)不斷改進(jìn)，做到更好。我一定會(huì)以最積極向上的態(tài)度邁向美好的明天。

請(qǐng)同學(xué)們相信我，支持我。謝謝大家!

幼兒競(jìng)選班長(zhǎng)的發(fā)言稿 小學(xué)生競(jìng)選班長(zhǎng)的發(fā)言稿篇十二

敬愛(ài)的老師，親愛(ài)同學(xué)們：

大家好！

今天我能站在這里競(jìng)選班長(zhǎng)，實(shí)在是萬(wàn)分榮辛和那么多樂(lè)意為班級(jí)做貢獻(xiàn)的同學(xué)一道，競(jìng)選班長(zhǎng)的職務(wù)。

班長(zhǎng)是一個(gè)許多同學(xué)都向往的職業(yè)，需要一個(gè)有能力，有愛(ài)心的人來(lái)?yè)?dān)當(dāng)，我不敢說(shuō)我是最合適的，但我將是最努力的。我有信心當(dāng)好班長(zhǎng)，來(lái)為所有同學(xué)服務(wù)。

我的優(yōu)勢(shì)，一是大公無(wú)私，不會(huì)因?yàn)槟膫€(gè)同學(xué)和我有矛盾，就把他列黑名單；我也不會(huì)因?yàn)槟膫€(gè)同學(xué)是我的朋友就袒護(hù)他。二是我敢作敢當(dāng)，勇于承認(rèn)錯(cuò)誤。三是我有多年當(dāng)班長(zhǎng)的經(jīng)驗(yàn)，雖然有的同學(xué)不認(rèn)同我的管理方式，對(duì)我有意見(jiàn)，可我一定會(huì)改的。四是我很自信，我相信我可以把班級(jí)管好。

如果我競(jìng)選成功當(dāng)上班長(zhǎng)，我將用旺盛的精力、清醒的頭腦來(lái)做好這項(xiàng)工作。我想我們都應(yīng)該當(dāng)個(gè)實(shí)干家，不需要美麗的詞匯來(lái)修飾。班長(zhǎng)這兩個(gè)字實(shí)際上就是穩(wěn)住班心，帶好頭，幫老師管好班級(jí)，一個(gè)班的好與壞就跟一班之長(zhǎng)有關(guān)。

班長(zhǎng)就是在老師與同學(xué)之間的一座橋梁。給我一次鍛煉的機(jī)會(huì)，我會(huì)經(jīng)得住考驗(yàn)，相信在我們的共同努力下，充分發(fā)揮每個(gè)同學(xué)的聰明才智。

幼兒競(jìng)選班長(zhǎng)的發(fā)言稿 小學(xué)生競(jìng)選班長(zhǎng)的發(fā)言稿篇十三

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)∶

大家好，今日我走上講臺(tái)參加競(jìng)選班長(zhǎng)職務(wù)。我相信憑著我的勇氣和才干，憑著我堅(jiān)強(qiáng)的毅力和勇于拼搏的決心，一定會(huì)成功。班長(zhǎng)是一個(gè)很多同學(xué)向往的職位，需要一個(gè)有能力有愛(ài)心的人來(lái)?yè)?dān)當(dāng)，我相信我有這個(gè)能力。我在一二年級(jí)都當(dāng)過(guò)班長(zhǎng)，大家是不是繼續(xù)給我這個(gè)機(jī)會(huì)呢？讓我童年的日記里留下為全班同學(xué)服務(wù)的無(wú)比美好的回憶吧！我熱情開(kāi)朗、熱愛(ài)集體、團(tuán)結(jié)同學(xué)、擁有愛(ài)心。我的缺點(diǎn)是看不起差生，不愛(ài)聽(tīng)別人對(duì)我的勸告，在未來(lái)的日子里，我將改掉這些毛病。

假如我競(jìng)選成功當(dāng)上班長(zhǎng)，我將用旺盛的精力、清醒的頭腦來(lái)做好這項(xiàng)工作，我將舉辦一系列活動(dòng)如朗誦、演講等等，當(dāng)然還有很多我就不多說(shuō)了。我想我們都應(yīng)該當(dāng)個(gè)實(shí)干家，不需要那些美麗的詞匯來(lái)修飾。假如我落選了，說(shuō)明我還有很多缺點(diǎn)，我將繼續(xù)自我完善。

工作鍛煉了我，生活造就了我。戴爾卡耐基說(shuō)過(guò)不要怕推銷自己，只要你認(rèn)為自己有才華，你就應(yīng)該認(rèn)為自己有資格提任這個(gè)或那個(gè)職務(wù)。

同學(xué)們，信任我、支持我，請(qǐng)投我一票，謝謝大家！

幼兒競(jìng)選班長(zhǎng)的發(fā)言稿 小學(xué)生競(jìng)選班長(zhǎng)的發(fā)言稿篇十四

親愛(ài)的老師、同學(xué)們：

大家好！

今天我站在這里演講，想競(jìng)選本學(xué)期我們班長(zhǎng)的職務(wù)。非常感謝老師們和同學(xué)們，是你們給了我這次機(jī)會(huì)，這個(gè)學(xué)期，為了更好的鍛練自己，更多的為大家服務(wù)，我決定競(jìng)選班長(zhǎng)。

我認(rèn)為，班長(zhǎng)不只是個(gè)稱號(hào)，他代表著優(yōu)異的成績(jī)和為班級(jí)服務(wù)的熱情以及對(duì)同學(xué)們的友誼，所以，假若我當(dāng)選，我不會(huì)讓這個(gè)“長(zhǎng)”成為一個(gè)虛名，班長(zhǎng)應(yīng)該是架在老師與同學(xué)之間的一座橋梁，是老師的得力助手。不過(guò)，我得先從自我做起，嚴(yán)格要求自己，起表率作用；其次，我會(huì)在任何時(shí)候、任何情況下，都能想同學(xué)們之所想，急同學(xué)們之所急，敢于堅(jiān)持原則，作為一個(gè)班集體的帶頭人物，我有能力處理好班級(jí)的各種事務(wù)。當(dāng)別人有困難時(shí)，我會(huì)熱心向前幫忙；我還會(huì)帶領(lǐng)大家一起學(xué)習(xí)，一起進(jìn)步，一起在知識(shí)的海洋里遨游。

當(dāng)上班長(zhǎng)后，我會(huì)更加努力，做好學(xué)生的榜樣，管理好班級(jí)，完成班上的各項(xiàng)任務(wù)，讓同學(xué)更加團(tuán)結(jié)，發(fā)揮自己的帶頭作用，讓我班的各項(xiàng)都走在全年級(jí)前頭。我會(huì)以更大的努力，為班級(jí)爭(zhēng)光添彩，為大家做好榜樣。學(xué)習(xí)方面，我會(huì)更加努力，以優(yōu)異的成績(jī)來(lái)告訴大家，我能行！

請(qǐng)大家相信我，我能行！一定能行！謝謝大家。

幼兒競(jìng)選班長(zhǎng)的發(fā)言稿 小學(xué)生競(jìng)選班長(zhǎng)的發(fā)言稿篇十五

親愛(ài)的老師、同學(xué)們：

大家好！

我想大家認(rèn)識(shí)我了吧，但大學(xué)里十幾天的相處大家還并不了解我，但這個(gè)沒(méi)關(guān)系，以后相處的時(shí)間還長(zhǎng)，大家慢慢了解，那我就直接進(jìn)主題，我今天竟選的職務(wù)是班長(zhǎng)，接下來(lái)我談一下我對(duì)班長(zhǎng)的認(rèn)識(shí)。

班長(zhǎng)是一個(gè)班的核心，是連接老師和同學(xué)之間的紐帶，而我愿意當(dāng)任這條紐帶，努力把我們建立成一個(gè)真正為同學(xué)們服務(wù)，同學(xué)們也真正熱愛(ài)的集體！要想實(shí)現(xiàn)這些構(gòu)想，我認(rèn)為作為班長(zhǎng)應(yīng)具備這些能力：良好的溝通能力，協(xié)調(diào)能力和組織能力，而我對(duì)自己在這幾方面的能力還是很有自信的！

那我就說(shuō)一下我競(jìng)選班長(zhǎng)的原因：

第一：我希望為大家服務(wù)。如果我能當(dāng)上班長(zhǎng)，我愿意為每位同學(xué)解決任何瑣碎的事情，讓同學(xué)們都能輕松的學(xué)習(xí)，愉快的度過(guò)我們美好的大學(xué)時(shí)光！

第二：我想鍛煉自己。如果我能當(dāng)上班長(zhǎng)，我希望每位同學(xué)都能監(jiān)督并指導(dǎo)我的工作，我愿意在同學(xué)們的督促下變的更強(qiáng)，成為真正能為我們班獨(dú)擋一面的班長(zhǎng)！

第三：我有過(guò)當(dāng)班長(zhǎng)的經(jīng)驗(yàn)，在高中我曾擔(dān)任過(guò)班長(zhǎng)，雖然高中時(shí)代的班長(zhǎng)與大學(xué)時(shí)代的班長(zhǎng)所承載的含義有所不同，但有一點(diǎn)是相通的，那就是無(wú)論在那個(gè)時(shí)期當(dāng)班長(zhǎng)，都必須具有強(qiáng)烈的責(zé)任感，對(duì)于這一點(diǎn)我對(duì)自己相當(dāng)自信！所以請(qǐng)大家相信我，也請(qǐng)大家給我一次機(jī)會(huì)，我將用實(shí)際行動(dòng)證明我不但能當(dāng)好高中時(shí)代的班長(zhǎng)，更能勝任大學(xué)時(shí)代的班長(zhǎng)！

第四：我很自信，也很沉穩(wěn)，虛心。我認(rèn)為作為班長(zhǎng)一定要自信，因?yàn)榘嚅L(zhǎng)代表著一個(gè)班的精神風(fēng)貌，這點(diǎn)很重要！其實(shí)這一路走來(lái)，我一直用自信，沉穩(wěn)，虛心的心態(tài)認(rèn)真完成每一個(gè)工作，做好每一件小事。如果我能當(dāng)上班長(zhǎng)，我也將繼續(xù)保持下去！

以上就是我競(jìng)選班長(zhǎng)的原因，也許我的發(fā)言不是最精彩的，但這一定是最真誠(chéng)的，希望大家都能給我投出信任的一票，請(qǐng)大家支持我。

謝謝大家！