每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對大家有所幫助,下面我們就來了解一下吧。
曬曬我們班的牛人曬曬我們班的牛人體育健將篇一
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有的人說,班級就是江湖,每個人身懷絕世武功。這話,想不信都難!接下來,我就給你們曬曬我們班的牛人。
“獅吼功的傳人”——董明欣
首先,我就介紹一下,我們班的“大嗓門”。她就是我們班的學(xué)霸——董明欣。她那嗓門,估計沒有多少人能承受得了。只要她在教室里放聲一叫,在操場上差不多都能聽到。她這嗓門,若稱第二,就沒人敢稱第一。
她竟能憑借這獨特的優(yōu)勢,在學(xué)校朗誦比賽獲得了很好的成績。
這就是我們班的“獅吼功的傳人”。
泰山壓頂中的“最強者”——宋睿
泰山壓頂這門功夫,估計也只有我們班的宋睿能掌握,并且能運用的十全十美。因為,他那體型,那重量,我就用兩個字來形容,這兩個字就是“無敵”。大家想知道這稱號因何而來嗎?一天晚上,在宿舍,
我們?nèi)齻€人想把他抬起來,可我們仨用盡了吃奶的勁,也沒挪動他一毫米。真是“偷雞不成,反蝕一把米”,他竟然反壓在了我身上,我了個去,當時我才感受到他那重量,簡直壓得我動彈不得,我不得不承認,重量也是有優(yōu)勢的。“動靜超人”——宋安敬
最后,就來介紹一下我們班的“動靜超人”吧!她就是我的同桌——宋安敬。我也真是服了她了,她一會兒是一名小書生,只要你問她個問題,他就刷得和你解釋一大片,直到你明白為止。但一下課,她就如一匹脫韁野馬,嘟嘰嘟嘰地說個不停,前說說,后說說,左說說,右說說……說個沒完沒了。
他的性格變得如此之快,我想只有“超人”才有這個特異功能吧。
這就是我們班的“三大戰(zhàn)神”,武功厲害得要命。對于他們我還是那兩個字:無敵!
曬曬我們班的牛人曬曬我們班的牛人體育健將篇二
進入初中,我真是幸運,我被教師分到和“慧星恒沖”同桌,他可是我班的“大牛人”了。
學(xué)習扛扛,才藝多多
學(xué)霸就是學(xué)霸,他幾乎每次考試都是前幾名。開學(xué)后第一次數(shù)學(xué)考試,對他來說簡直是小菜一碟。還沒多久,他就寫完了,坐在椅子上等著交卷。而其它同學(xué),一個個抱著腦袋苦想著呢。第二天,成績下來了,果不其然,他考了滿分。只見他神氣地說:“看到?jīng)],滿分!哈哈哈哈……”我看到他卷子上工整的字跡,和一把把大勾,心里充滿了羨慕之情。
他不僅僅學(xué)習上杠杠的,并且朗誦還是一流的。班級舉行朗誦比賽,他被推薦了。只見他站在講臺上大方地鞠了一躬,然后不緊不慢地念道:“在山的那邊……”聲音洪亮,抑揚頓挫。我聽得入迷了,陶醉其中,突教室里響起了雷鳴般的掌聲,我才如夢清醒。
還好,我這一狀況沒被管紀律的“神怪八只眼”發(fā)現(xiàn),要不能他必須得到老班那去告我上課心不在焉呢!
海拔不高,球技卻好
我的這位同桌“慧星恒沖”呀,別的啥都好,可就是“海拔”不高,這便成為我們開玩笑的話題。下課了,幾個女同學(xué)走到他身邊,用手拍拍他的腦袋,再用手比劃他的身高。他害羞極了,拔腿就跑,恨不得找個洞鉆進去。
然而,別看他個子矮,但球技卻了得!體育課,他和幾個同學(xué)在籃球場上打籃球,只見他邊跑邊拍著球,在人群中間閃來閃去,見縫插針,沖過對方的圍追堵截?!皠x手戩”趁機正欲搶走球時,只見“慧星恒沖”整個身子猛一旋,腳輕輕點地,一躍,球脫離雙手,在空中徐徐前行,像一道美麗彩虹,“嗖”的一聲,穩(wěn)穩(wěn)地落進籃筐。
爽快熱情,傳遞心智
學(xué)習上,他是我的教師。有時,寫作業(yè)時,我遇到難題,想了很久,我也沒有頭緒,想問他,可又怕他不告訴我。我愣頭愣腦的拿著作業(yè)本,來到他的面前,畏畏縮縮的,“這……道……題……”“慧星恒沖”就是爽快,他拿過我的本子,說:“你這人就這是磨磨嘰嘰的,不就是問個道題嗎?”邊說邊看本子上的題目,“這題有點難,可是,能夠這樣思考……”說話間,他就與探討了起來。說來也真奇怪,話經(jīng)他的嘴一說,我卻恍然大悟了,心中暢快極了。
曬曬我們班的牛人曬曬我們班的牛人體育健將篇三
我班的牛人可真不少,他們身懷絕技。那里我不說那些“笑星”“歌神”“學(xué)霸”……僅說說我們五位“籃球高手”。
星期五午時,我班最終迎來了令人激動的體育課。我們一群人拿著籃球,到操場上玩去了。剛來到操場,對方隊員也我們就開始分隊:我們五個籃球高手對陣他們一群人。
比賽開始了,我擔當我們隊的控球后衛(wèi),另外四人分別是:得分后衛(wèi)、小前鋒、大前鋒和中鋒。我先控制住球,在三分線外不斷地尋找機會,準備突入籃下,自我得分或為隊友尋找機會。
我看見我們的得分后衛(wèi)正在快速地在三分線外跑位,尋找空位三分的機會,一個眼神過來,我便是一個熟練地背后傳球,他接到球后,一個暴起,跳至最高點時,輕輕地用手腕將球“撥”了出去,球在空中劃過一道如彩虹,籃球應(yīng)聲入筐,“3分!”我們五個人同時大呼,互相擊掌,以表祝賀。
下頭進入了防守階段,我們雖然人少,但個個都是防守高手,我們兩個后衛(wèi)總是時不時對他們的持球隊員進行貼身緊防,而鋒線上的三個人則站位內(nèi)線。他們站位在內(nèi)線,仿佛筑成了一道屏障,異常是胖子中鋒,他寬碩的身軀往那一站,誰也不敢進去。
這就是我們班的幾位“籃球牛人”。怎樣樣,我們是不是身懷絕技、名不虛傳。
曬曬我們班的牛人曬曬我們班的牛人體育健將篇四
初中生活豐富多彩,我們班更是如此,單就那些“牛人”就夠讓你“閃眼”的。
他,學(xué)習成績超好,小小年紀就已經(jīng)自學(xué)到高二的所有科目,人家還是跳級來的;他,運動本事超好,在初一個年紀里,你們誰見過長到1米7多?這都擅長各種運動“惹的禍”……打死我也無法忘記的是那“艾掌柜”。
“艾掌柜”皮膚偏黃,系著一個鑰匙在脖子上,活像一個小叮當,臉型呈雞蛋狀,一雙大眼睛?!鞍乒瘛笔且粋€女生,可是她做起事情來,一點也不比男生差,她是做事十分負責,有條理,吃苦耐勞。
我們兩聽了,不約而同地問:“那我們要干什么?為什么要幫忙你呢?”
艾掌柜說:“求求你們了,幫幫忙好吧,如果是我自我弄的話,肯定是要弄到七八點鐘的?!闭f著,她還擺出委屈的樣貌。
“好吧,同學(xué)之間就是要互幫互助的。”我爽快的答道。
然后,“艾掌柜”走下講臺來,用力一推,她推的桌子立馬把旁邊的桌子翹起來,桌子旁的椅子都差一點倒了下來。我張大了嘴巴,想“艾掌柜”真歷害,這力氣都跟男生有的一拼。
我禁不住地說:“你這人……我見過‘?!模珱]見過你這‘?!摹!?/p>
曬曬我們班的牛人曬曬我們班的牛人體育健將篇五
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“高手在武林,牛人出我班”。說起牛人,那我們班可是有不少呢。哎,別急,請聽我慢慢說。
“大管家”徐云飛
一般班干部都是老師的得力助手,所以有一定的權(quán)威,當然我們班的學(xué)習委員徐云飛同學(xué)可就是典型的不能再典型的有權(quán)威的班干部了。只要是他盯午自習,班里準是針掉在地上都能聽得見,只要有動靜,他便會用他那犀利的眼神看向那個人,那個人就立刻老老實實地寫作業(yè)了。為此我的同桌還編了一首詩:“飛哥一笑,生死難料,飛哥掃視,必死無疑!”唉,不敢惹,不敢惹。
“演說家”臧天意
一頭烏黑的短發(fā),一雙像兩顆黑豆豆的小眼睛,小小的鏡框下是一張櫻桃小嘴。別看他嘴小,本事可大著呢。說起話來,滔滔不絕,有理有據(jù)。上次班會老師讓他演講,只見他絲毫不緊張,聲音洪
亮,小嘴像是在跳舞,根本停不下來。但有時他在午自習,不能控制住自己的嘴,一直說個不停?!按蠊芗摇奔词挂呀?jīng)提醒過他很多次,但依舊不頂用。于是他的名字就成了黑板的“老客戶”了。誒,真是拿他沒辦法。“開心果”秦佳旭
相信每個班都會有一個“開心果”,我們班也不例外。他黝黑的臉上鑲嵌著一對賊溜溜的小眼睛,看著就很幽默。人送外號“秦始弟”。為什么這樣叫呢?因為,有一次上英語課,老師讓每個人寫一個家庭成員的小短文。輪到他了,只見他咳了一聲,然后大聲念道:“……mybrotherisqinshihuang……”頓時引來全班的哄堂大笑。“秦始弟”這個外號就在我們班傳開了。這件事也成了我們的笑梗。
其實我們班上的牛人很多。預(yù)知后事如何,且聽下回分解。