演講，首先要了解聽眾，注意聽眾的組成，了解他們的性格、年齡、受教育程度、出生地，分析他們的觀點、態(tài)度、希望和要求。掌握這些以后，就可以決定采取什么方式來吸引聽眾，說服聽眾，取得好的效果。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的演講稿嗎？以下是我?guī)痛蠹艺淼难葜v稿模板范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

生命價值的演講稿學(xué)生 生命的價值演講稿篇一

大家好！

今天我要演講的題目是生命的價值。

生命的價值是什么？什么是生命？什么是價值？

每個人都只被賦予了一次生命，有些人輕視生命，一輩子輕飄飄的就過去了，庸庸無為，這些人的生命價值是小的。有些人隱忍、堅強，實現(xiàn)了自己的夢想，活出了精彩，他們的生命價值是大的。

對于你，對于我，對于他而言，生命的價值是什么？

首先，生命是脆弱的，值得我們好好珍惜。

在一次招聘面試時，一位二十歲出頭的女孩呈上一篇自己的心得文章。細(xì)細(xì)看罷，為她所講述的事實感到震撼。她記述了在醫(yī)院當(dāng)實習(xí)生時真實的一幕：在她照看的病房里有一個花季少女在兩個小時前還有說有笑，是那么的活潑和富有生機，可是就在兩個小時后卻在醫(yī)生的搶救中一分一秒地在生與死的法門前徘徊、掙扎，最后還是喋香消去。她說那一瞬間她恐懼了、嚇呆了，想象中那么堅強生命竟是如此的脆弱，就象煙頭上的煙灰一樣經(jīng)不起輕輕的一吹一震。 在這里，我希望大家珍惜生命。

生命需要堅強

生命需要堅強，如唐山大地震，汶川大地震，泥石流……那么多的人渴望生命，那么多人堅強，有些人卻因為一些不值一提的事情而自殺，因為失戀，因為成績不好，因為自閉，甚至因為賭氣，但這些小事都可以成為自殺的理由嗎？那對于他們而言，生命的價值就只是這樣么？那那些在病床上掙扎著，天天都在生死的界限上徘徊著的人，那些在地震中堅強著天天等待救援的人又算什么？看過一個紀(jì)錄片，在汶川地震中一個女孩失去整個下肢，只剩下半個屁股。她依舊快樂的畫鋼筆畫，寫小說，用樂觀的態(tài)度去對待每個人，她是真正的生命的強者。生命需要堅強！

生命唯有忍耐，才能創(chuàng)造輝煌。

相信大家一定都見過蝴蝶吧，當(dāng)美麗的蝴蝶在花叢中翩翩起舞時，你可曾想到，蝴蝶的生命來之不易。上天是公平的，他給了蝴蝶翅膀，讓它們能在天空中自由的飛翔；可上天又是殘酷的，他讓蝴蝶在擁有翅膀的同時，也讓它們歷盡了磨難。蝴蝶是由蛹化來的，當(dāng)它們在蛹中掙扎時，它們把血液擠進翅膀。誰都幫不了它，只有它自己努力。不經(jīng)過掙扎的蝴蝶是飛不起來的。蝴蝶的美是一種悲壯的美。

還有那一對著名的舞蹈搭檔，他們一個少了一個手臂，一個少了一只腿，卻能頑強地跳出屬于他們的舞。對于他們，生命的價值是舞蹈。

還有一個著名的舞蹈演員，事業(yè)非常成功，正準(zhǔn)備去參加一個國際的比賽。可就在前幾天，她被確診為骨癌。她面臨著兩條路：要么截肢，要么死亡。身為一名舞蹈演員，失去了雙腿就像失去了生命。她進退兩難。她不愿，可這又有什么辦法呢？最終，她選擇了輝煌，選擇了那一瞬間的美麗。當(dāng)她站在舞臺上時，她步伐輕盈，絲毫看不出她是個有重病在身的人。當(dāng)她走下舞臺時，她再也沒有起來。這是一個真實的故事。一生的努力，化身為舞臺上的一次演出。 她將生命的價值定義為燦爛、輝煌。

同學(xué)們，對于那些遭遇不幸的人，那些劫后余生的人，患了絕癥的人，他們選擇了堅強地與死神戰(zhàn)斗，對他們而言，生命的價值是活下去！對于那個快要失去生命的舞蹈演員，她選擇了用生命去定義輝煌。在我看來，他們都演繹出了生命的價值。而你們，同學(xué)們，你們的生命的價值又在哪里？

我的演講完畢，謝謝！

生命價值的演講稿學(xué)生 生命的價值演講稿篇二

人生是什么？我經(jīng)常思考這個問題。

小時候奶奶問我，如果有一天她不在了，我怎么辦？我當(dāng)時很小，不懂外婆的“話里話外”，就說：“我給你一個手機，就算千里之外也能和你通話！”

但是隨著年齡的增長，親人的離去，我明白了奶奶的“話里話外”，我開始感到害怕。每天晚上，我躺在床上，反復(fù)思考這個問題。還是人生是一出戲還是一首歌？當(dāng)這一切都停止了，人生就要走到盡頭了？不，我不想就這么默默的離開，我要活的價值高，每天都開心！

活出價值，快樂每一天！八字看似簡單，實際上呢？我每天都過得很充實，遇到挫折的時候總想著比我弱但比我強的人，這樣才能活出自己的價值？不，不夠！

看了我的第一本書《格林故事》，對閱讀產(chǎn)生了興趣，對寫作產(chǎn)生了濃厚的興趣。是的，寫作是我的出發(fā)點。我要好好學(xué)習(xí)，寫讓人忘不了回報的書，寫大家都熟知的書，讓大家記住我，知道曾經(jīng)有這樣一個人來過這個世界。

所以，既然來到這個世界，讓上帝給我生命，我就要好好活著，讓自己的生命充滿價值，讓前面的路更加光明！

生命價值的演講稿學(xué)生 生命的價值演講稿篇三

一滴水有用嗎？

也許它不能打濕一片花瓣，也許它不能產(chǎn)生任何漣漪，也許它不能沖走泥濘的泥土和污垢，但你有沒有見過沙漠里饑渴的旅人在期待著它？你有沒有聽過大海的咆哮，充滿了它的吶喊！一個在孤兒院長大的男孩，經(jīng)常悲觀地問院長：“像我這樣一個被人嫌棄的孩子，活著有什么價值？”院長總是笑而不答。有一天，院長給了男孩一塊石頭，說：“明天早上，你把這塊石頭拿到市場上去賣，但這不是‘真正的銷售’。記住，不管別人出多少錢，你絕對不能賣?！钡诙?，男孩蹲在市場的角落里。出乎意料的是，很多人想從他那里買下這塊石頭，價格越來越高，越來越多的人索要價格?；氐结t(yī)院，男孩興奮地向院長匯報，院長笑著讓他明天把它拿到黃金市場去賣。在黃金市場上，有人出價比昨天高十倍來購買那塊石頭。最后，院長讓男孩帶斯通去寶石市場。結(jié)果，石頭的價值比昨天增加了十倍。因為男孩沒有賣，所以被當(dāng)成“稀世珍寶”傳播。男孩興奮地把石頭抱到孤兒院，把這一切告訴了院長。院長看著男孩，慢慢地說：“我們就像這塊石頭。只有我們重視自己，珍惜自己，人生才有意義，才有價值?！?/p>

上天賦予了我最終使用的天賦。每一朵花都有自己獨特的顏色，每一顆星星都有自己的光彩，每一縷清風(fēng)都帶來新鮮感，每一滴露珠都滋潤著心靈，就像每個人都有自己的人生價值，都有自己在社會中的重要地位。

歌德說：“要愛自己的價值，就要為世界創(chuàng)造價值?！睈垡蛩固股踔琳f：“一個人的價值應(yīng)該取決于他貢獻了什么，而不是他獲得了什么?！毕嘈拍愕膬r值不小。也許，在一次慈善捐贈中，你給了，卻承受不起任何尷尬；一次環(huán)?；顒?，你盡力了，還是沒有幫助；一場熱情的演出，你上臺了，卻沒有得到掌聲和鮮花.這些都不重要，重要的是在這個過程中，你提升了自己的價值。斯蒂芬霍金——

——本世紀(jì)享有國際聲譽的偉人之一，被稱為最偉大的科學(xué)家。他的魅力不僅在于他傳奇般的身體天賦，更在于他令人信服的堅強生活。他坐輪椅40年了，全身只有三根手指能動。語音和答題只能通過語音合成器來實現(xiàn)。但他的科學(xué)論著《時間簡史》卻擁有全世界無數(shù)的讀者，他充分發(fā)揮了自己的個人價值…

在這個瞬息萬變的地球上，你需要充分展現(xiàn)迷人的色彩，睜開理性的眼睛，邁出矯健的步伐。你還在等什么？找到自己的路，在奮斗中展現(xiàn)自己的價值。

不是每一滴水都流入大海，但卻能生出綠色的氣息；不是每一朵花都聚焦在每個人的眼中，但卻能裝點群山；不是每個人都站在人生的最高點，但是相信你的價值不??！

生命價值的演講稿學(xué)生 生命的價值演講稿篇四

大家好！我是一年級七班的雷。

今天我演講的題目是《生命的價值》。

生命的價值是什么？人生是什么？什么是價值？

每個人都只有一次生命。有的人輕視生命，生命價值很小。有些人在隱忍，在堅強，在實現(xiàn)夢想，在過著美好的生活。它們的價值很大。

農(nóng)民的價值在于一年的收成；工人的價值在于精心生產(chǎn)的產(chǎn)品；醫(yī)生的價值在于返老還童的本事；科學(xué)家的價值在于攀登科學(xué)的高峰。

就像著名科學(xué)家宋健一樣，從一個窮小子到現(xiàn)在成為著名科學(xué)家，為我國導(dǎo)彈控制系統(tǒng)設(shè)備和反彈道方案的設(shè)計，以及通信衛(wèi)星的發(fā)射和定點過程做出了重要貢獻。他用自己的成就和貢獻詮釋了人生的價值。

魯迅老師也說過：“在人生的道路上，一滴一滴地滴血喂飽別人，自覺變得越來越瘦，也覺得幸福?！鄙挥幸淮?。我們不必活得轟轟烈烈，但我們總要活在打地板里。

相信大家一定見過蝴蝶。當(dāng)美麗的蝴蝶在花叢中翩翩起舞時，你有沒有想過蝴蝶的一生來之不易？上帝是公平的，他給了蝴蝶翅膀，讓它們能在天空自由飛翔；但上帝是殘酷的，他讓蝴蝶有了翅膀，也讓它們歷經(jīng)磨難。蝴蝶化蛹了。當(dāng)它們在蛹中掙扎時，它們會把血液擠到翅膀里。沒人能幫得上，只有它努力。蝴蝶不掙扎是飛不起來的。蝴蝶之美是一種悲劇美。他們用奮斗和成功詮釋生命的價值。

人生的價值在于用不懈的努力實現(xiàn)自己，用全部的努力證明自己。如果你能活得像夏花一樣燦爛，死得像秋葉一樣美麗，那么你這一生就沒有遺憾了。

蝴蝶的生命因為重生而更加強大，更加美好?；ǖ纳蝻L(fēng)雨而嬌艷，受到世人的贊美和贊賞；蜜蜂的一生，因為它的辛勤勞動，更加勤勞和功勛。我們呢？同學(xué)們，我們生命的價值在哪里？

我的演講結(jié)束了，謝謝。

生命價值的演講稿學(xué)生 生命的價值演講稿篇五

尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：

大家好！我是高一七班的張睿。

今天，我要演講的題目是《生命的價值》。

生命的價值是什么？什么是生命？什么是價值？

每個人都只被賦予了一次生命，有些人輕視生命，一輩子無所事事的就過去了，碌碌無為，這些人的生命價值是渺小的；有些人隱忍、堅強，實現(xiàn)了自己的夢想，活出了精彩，它們的價值是偉大的。

農(nóng)民的價值，在于一年一度的耕耘收獲；工人的價值，在于精心制作的產(chǎn)品；醫(yī)生的價值，在于妙手回春的醫(yī)術(shù)；而科學(xué)家的價值，在于對科學(xué)頂峰的攀登。

正如著名科學(xué)家宋健，他由一個貧窮的小男孩，到如今成為了著名科學(xué)家，為我國的導(dǎo)彈控制系統(tǒng)設(shè)備和反彈道的方案設(shè)計，以及通信衛(wèi)星的發(fā)射和定點過程中，作出了重要貢獻。他，用成就和貢獻詮釋了生命的價值。

魯迅先生也說過：“有人生的路上，將血一滴一滴地滴過去，以飼別人，呈自覺漸漸瘦弱，但也以為快活。”生命只有一回，我們不一定要活得轟轟烈烈，但總要擲地有聲。

相信大家一定都見過蝴蝶吧，當(dāng)美麗的蝴蝶在花叢中翩翩起舞時，你可曾想到，蝴蝶的生命來之不易。上天是公平的，他給了蝴蝶翅膀，讓它們能在天空中自由的飛翔；可上天又是殘酷的，他讓蝴蝶在擁有翅膀的同時，也讓它們歷盡了磨難。蝴蝶是由蛹化來的，當(dāng)它們在蛹中掙扎時，它們把血液擠進翅膀。誰都幫不了它，只有它自己努力。不經(jīng)過掙扎的蝴蝶是飛不起來的。蝴蝶的美是一種悲壯的美。它們，用奮斗和成功詮釋了生命的價值。

生命的價值在于用不懈的努力去實現(xiàn)自己，去用一生的付出證明自己。如果能生如夏花之燦爛，死如秋葉之靜美，那么此生也無憾也。

蝶的生命，因破繭重生，更加堅強與美麗；花的生命，因歷風(fēng)雨而嬌艷，更受世人稱贊與欣賞；蜂的生命，因辛勤工作，更加勞苦與功高。那我們呢？同學(xué)們，我們的生命的價值又體現(xiàn)在哪兒呢？

我的演講完畢，謝謝大家。

生命價值的演講稿學(xué)生 生命的價值演講稿篇六

敬愛的教師，親愛的同學(xué)：

大家好：

雖然人們都欣賞“生命誠可貴，感情價更高，若為自由故，二者皆可拋?！钡娜松軐W(xué)，但生命卻是人們最初的真愛，唯有生命的存在，才有可能言及其它。

善待生命，我們就要讓生命有意義。一個人的存在應(yīng)當(dāng)讓周圍的人感到幸福，而不應(yīng)當(dāng)讓別人意識到他僅僅活著而已。當(dāng)你立下汗馬功勞時，人們會敬仰你，想象你一樣擁有同樣的生命。你的生命是偉大的，因為你用行動維護了它的尊嚴(yán)。

而你靠不義之財想得到別人的敬仰，只能遭人唾棄。名和利雖好卻身帶劇毒，要仰制名利，像陸羽一樣品茶洗滌自我的生命，感染著身邊的每一個人。不為名，人本身生命便精彩，它在別人心中地位更高;不為利，那也是一筆無價的財富，它比金錢更貴重。

生命的高貴不是體此刻金錢和權(quán)利之上，而是體此刻能夠善待生命之上。金錢不能改變一個人的.生命，有人卻想用金錢彌補生命的缺點，卻不知，這是越弄越糟，要相信僅有淡泊名利、修身養(yǎng)性之人才能得到完整的一生!

生命一個人僅有一次，這誰都明白，可明白生命的真理的人并非誰都重視。拿生命當(dāng)兒戲，將生命安全問題棄之不顧的人大有人在。如今，報紙、電視上播出的安全事件還少嗎?

人們總把安全問題掛在嘴邊，可一但禍從天降，就僅有悔恨的分兒了，有的甚至還沒“哎喲”一聲，恐怕早已命喪黃泉。生命就這樣隨風(fēng)而逝。失去生命，又怎樣可能去言說感情的完美，自由的可貴呢?失去了生命，一切愿望將成為夢中的泡影。失去了生命，生命的意義就更無從談起。所以，我們要善待生命。

珍惜生命、善待生命，要讓生命活的精彩!活的有價值!

生命價值的演講稿學(xué)生 生命的價值演講稿篇七

朋友們，大家好！

聽完了前幾位的演講，我想大家和我一樣深受感動，感動我們的除了那些優(yōu)秀的講稿外，更多的是她們在平凡崗位上所做出的不平凡的動人事跡。她們都是女中豪杰，是當(dāng)代女性杰出的代表。和她們相比我不覺有些慚愧。因為我只是一名普通的人民教師。我所做的也只不過是一些平凡的小事?？晌覠釔畚业氖聵I(yè)，為此我付出了真情。我演講的題目是《生命的價值》

人活著，就會有價值的體現(xiàn)。

農(nóng)民的價值，在于一年一度的收獲;工人的價值，在于精心制作的產(chǎn)品；醫(yī)生的價值，在于妙手回春的醫(yī)術(shù)；科學(xué)家的價值，在于對科學(xué)頂峰的攀登；而教育者的價值，就體現(xiàn)在下一代人的素質(zhì)上、體現(xiàn)在我們祖國和民族的未來身上。

我從事少先隊工作四年，四個春秋四個冬夏，為了這些孩子，我哭過，我笑過；我付出過，我放棄過；可我卻覺得應(yīng)該，值得。因為我愛我的事業(yè)。

我愛我的事業(yè)，我用拳拳愛心和辛勤的汗水澆灌著這塊紅領(lǐng)巾園地。真是這種源于事業(yè)的愛，給我和孩子們架起連接心靈的紐帶。

12歲正是在母親懷里撒嬌的時候，而五中隊的韓建北同學(xué)，就在她剛剛12歲的時候，母親突然因病去逝了，突如其來的噩耗猶如晴天霹靂一樣給她幼小的心靈沉重的打擊。原本一個活潑開朗的小姑娘一夜之間就變得性格孤僻‘郁郁寡歡了。對任何集體活動都失去了興趣，學(xué)習(xí)也一落千丈。她就像一只離群的小燕子那么孤獨’那么無助。我看在眼里疼在心上。決心用教師的愛撫平這幼小心靈的創(chuàng)傷，喚回她的進取心。于是我便經(jīng)常找她談心，可以安排一些事情讓她去做。在生活上，我也加倍地關(guān)心她。那是深秋的一天，同學(xué)們都快活地在操場上玩，而她卻靜靜地站在班級門口，穿著單衣的她在秋風(fēng)中顯得那么單薄、瘦弱。我的心忍不住一陣疼痛。下班后，我立即到商店給她買了件毛衣和圍巾。當(dāng)她接到這些物品時，她哭了。我感覺到了溫暖她的不僅是她的身體，而是那顆幼小冰冷的心。從此，我把慈母般的愛更多地傾注在她身上，我通過自己的語言、行動，甚至表情使他獲得精神上的支持和感情上的慰藉。精誠所至金石為開。小健北終于在我的關(guān)懷下恢復(fù)了往日的歡笑，學(xué)習(xí)也有了很大的進步。正在我暗自喜悅的時候，卻突然接到了一封她寫的退學(xué)信，信上的內(nèi)容是這樣的：敬愛的王老師，當(dāng)您看到這封信時，我就要離開您和同學(xué)們了，離開我喜愛的母校。。。。。。王老師，原諒我，我沒有勇氣向您告別，我辜負(fù)了您對我的期望，請不要來找我，我不會回來的，我討厭讀書?。。⊥趵蠋?，謝謝您和同學(xué)們往日對我的關(guān)懷，我會記住你們的。永遠(yuǎn)。。。。。。永遠(yuǎn)。。。。。。愛您的學(xué)生，韓建北?？吹竭@突如其來的信，我愕然了！她絕不是討厭讀書，我急忙趕到她的家里，經(jīng)過耐心細(xì)致的勸導(dǎo)，她終于撲到我懷里說出了實情：原來她父親又娶了一個妻子，可是沒過幾天騙走了家里僅有的一點錢。父親為此氣的病倒了，而9歲的妹妹也需要上學(xué)。所以她想退學(xué)賺錢幫助父親維持這個家，供妹妹上學(xué)。一個只有十幾歲的孩子由于過早地承受了生活的壓力，懂事了。教師的責(zé)任感驅(qū)使我一定要讓她重回課堂，重返校園。我跟校領(lǐng)導(dǎo)商量，決定免除他上學(xué)的一切費用，就這樣，小健北又回到了校園，她沒有辜負(fù)老師的一片深情，以總分第一名的成績考入縣中學(xué)，被評為黑龍江省首屆希望之星。當(dāng)她拿著獎狀回到母校撲到我的懷里告訴我說：“王老師，您放心，我一定好好學(xué)習(xí)，將來也做一名向您那樣的人民教師”時，我深深地體會到了作為一名人民教師的自豪！

一位哲人說得好“人不可以沒有追求?！倍?dāng)一名好老師就是我心中不懈的追求！

在孩子們的世界里，我找到了生命的坐標(biāo)，找到了人生的價值！

我愿用心尖做筆，飽蘸我一腔的熱血，書寫下青春的誓言：“獻身星星火炬的事業(yè)！無怨無悔??！”

生命價值的演講稿學(xué)生 生命的價值演講稿篇八

一滴水有用嗎？

也許它潤不濕一片花瓣，也許它興不起半點漣漪，也許它沖不走濁泥與污垢，但你可曾看見，沙漠中干渴的旅人正把它企盼？你可曾聽到，大海的咆哮滿是它的吶喊！有一個生長在孤兒院中的男孩，常常悲觀地問院長：“像我這種沒人要的孩子，活著究竟有什么價值呢？”院長總是笑而不答。有一天，院長交給男孩一塊石頭，說：“明天早上，你拿這塊石頭到市場去賣，但不是‘真賣’，記住，無論別人出多少錢，絕對不能賣?！钡诙?，男孩蹲在市場角落，意外地有好多人要向他買那塊石頭，而且價錢愈出愈高，問價的人愈來愈多?；氐皆簝?nèi)，男孩興奮地向院長報告，院長笑笑，要他明天拿到黃金市場去叫賣。在黃金市場，竟有人出比昨天高十倍的價錢要買那塊石頭。最后，院長叫男孩把石頭拿到寶石市場上去展示，結(jié)果，石頭的身價較昨天又漲了十倍。由于男孩怎么也不賣，竟被傳揚成“稀世珍寶”。男孩興沖沖地捧著石頭到孤兒院，將這一切稟告院長，院長望著男孩，徐徐地說：“我們就像這塊石頭，只有自己看重自己，自我珍惜，生命才有意義，才有價值?！?/p>

天生我才必有用。每朵花都有其獨特的色彩，每顆星都有自己的燦爛，每縷清風(fēng)都會送來清爽，每滴甘露都會滋潤心田，正如每個人都有自己的人生價值，在社會上都有自己的重要位置。

歌德說過：“你若要喜愛你自己的價值，你就得給世界創(chuàng)造價值?！睈垡蛩固垢f：“一個人的價值，應(yīng)該看他貢獻什么，而不應(yīng)當(dāng)看他取得什么?！币嘈?，你的價值并不渺小。可能，一次公益捐款中，你施贈了，卻泛不起任何漣漪；一次環(huán)保活動，你盡力了，卻依然于事無補；一次熱心演出，你上場了，卻收不到掌聲與鮮花……這些都不重要，重要的是在這過程中你又提升了你的價值。史蒂芬·霍金———本世紀(jì)享有國際盛譽的偉人之一，被稱為最偉大的科學(xué)家，他的魅力不僅僅在于他是一個充滿傳奇色彩的物理天才，也因為他是一個令人折服的生活強者。他在輪椅上坐了40年，全身只有三根手指會動，演講和答問只能通過語音合成器來實現(xiàn)。然而，他撰寫的科學(xué)論著《時間簡史》在全世界擁有無數(shù)的讀者，他把他的個人價值發(fā)揮得淋漓盡致……

在這個高速運轉(zhuǎn)的地球，需要你充分展現(xiàn)迷人的色彩，睜開你理性的雙眼，邁開矯健的步伐，還等什么？去尋找自己的路，在奮斗中體現(xiàn)你的價值。

不是每一滴水都匯入大海，但它可以催生綠的氣息；不是每一朵花都聚焦眾人的目光，但它可以裝點山間；不是每一個人都站在人生的至高點，但要相信，你的價值并不渺小！

生命價值的演講稿學(xué)生 生命的價值演講稿篇九

很小的時候，“理想”這個詞就出現(xiàn)在我的生活中。問的時候我沒有仔細(xì)想，只是隨口回答。當(dāng)你喜歡畫畫的時候，你威脅要成為一幅畫

家；數(shù)學(xué)略有進步，他高呼要成為數(shù)學(xué)家；偶爾寫一些好詞好句的時候，覺得大作家都是屬于我的……各種各樣的職業(yè)和任務(wù)從腦海里飛走了，但我從來沒有真正喜歡和熱愛過一個。

直到幾個月前，我在《鋼鐵是怎樣煉成的》里讀到一段話：“生命是人最寶貴的東西。人生只屬于人一次。一個人的一生應(yīng)該這樣度過：當(dāng)他回首往事時，不會因為什么都沒做，浪費了時間而后悔，也不會因為自己低人一等，庸俗而尷尬?！?/p>

是的！生命只有一次。只有自己才能把握人生的價值。所以，我的理想是：以后無論做什么，都要做好。無論我站在什么位置，我都會盡我所能做好每一件事，展現(xiàn)生命的價值。

如果將來我是老師，我會努力把我所有的知識教給我的學(xué)生。如果我是醫(yī)生，我會照顧好每一個病人。如果我是清潔工，我保證我打掃的區(qū)域沒有垃圾；如果我沒有工作，只是把自己當(dāng)成一個家庭主婦，那么我會照顧家務(wù)，細(xì)心管教孩子，讓他們長大后成為對社會有益的人；如果我是一名歌手，我會用心唱歌，讓所有聽到歌聲的人都能感受到快樂和幸福。如果我是一個畫家，我會描繪世界的悲歡離合，讓人感受到人情味的美好…

因為選擇太多，所以想在未來樹立一個理想的標(biāo)桿，一直朝著這個目標(biāo)努力。從每一次成功或失敗中學(xué)習(xí)。勇敢的走向前方的路。不僅是精神上的追求，更是物質(zhì)上的貢獻。注重德、智、體、美、勞全面發(fā)展，提高自身能力。多學(xué)習(xí)知識，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。只有這樣，我們才能一步一步地接近夢想，實現(xiàn)夢想。

人生的價值在于奉獻。無論你是一個默默無聞的底層工作者，還是一個備受尊敬的高管，只要你付出，奉獻給你的家庭和社會，那么你就完成了人生的價值。這種奉獻，無論大小，只要做到了就好。雖然很多人愛光環(huán)，愛名利，但做一個普通人會開出普通的花，也是美麗耀眼的。完成人生的價值，人生無所畏懼其他。

花有花的夢，因為要開得漂亮；鳥兒有鳥夢，因為它們想自由飛翔。大樹有大樹的夢想，因為它想茁壯成長；微風(fēng)有一個感傷的夢，因為它會吹走人們心中的煩惱；而我有我的夢想；因為我要成全人生的價值。我的理想是：無論做什么都要做好，不僅是為了朋友，親人，更是為了社會，一定要給謙虛但真誠的力量！