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高一語文作文常考題目 高一語文作文素材最新(十一篇)

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高一語文作文??碱}目 高一語文作文素材最新(十一篇)
時(shí)間:2023-03-11 15:55:30     小編:zdfb

無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,大家一起來看看吧。

高一語文作文??碱}目 高一語文作文素材最新篇一

路口有三條:左邊是連綿的山巒,右邊是蓊郁的草地。中間這條路,除了一片昏暗的叢林,還有遍地的荊棘和坎坷。

青鳥飛過。

“拿什么去勝過大鵬的壯碩?”小丁滿臉疑惑。

御風(fēng)而上,扶搖天宇。俯瞰眾生,察覺無窮。這,是鵬的天賦,也是他的快活。我,雖然沒有他的豪邁,也不及他的壯碩,可是我有我自己的方式,用我的啼聲,在浩瀚的天宇,快樂的放歌。我,用我的啼聲,對(duì)我的快樂負(fù)責(zé)。

清啼環(huán)繞,青鳥飛入群山,只聞其聲,不見其影。小丁陷入沉思。

一朵浪花濺落。一尾金鯉淌過河澤,在小丁腳下的河里,用堅(jiān)韌的魚尾,拍打一個(gè)又一個(gè)漩渦。

“既然擁有了快樂,何須繼續(xù)讓漩渦將身心折磨?”小丁左右打量金鯉。

或許大鯤倘游深海,是一份愜意;或許抹香鯨深淺海底,是一種命運(yùn)的坎坷;或許,生活過得舒坦,我們就該盡情享受,怡然自得……可是,這些都不是我的終點(diǎn)。我的終點(diǎn),是穿過這縵回的河道,擊破重重漩渦,最后在龍門的脊梁上,拍下屬于我的魚尾印一個(gè)。我,要用我的鰭尾,刻寫傳說,對(duì)我的夢(mèng)想負(fù)責(zé)。

金鯉躍入浪花,激起七色虹暈掩映著漩渦。小丁眉頭一展,嘴角微微上揚(yáng),似有所得。

浪花過后,虹霞升起。

陽光的閃耀,是他自豪的顏色。人生是一次旅程。也許有許多陷阱,也許有更多的糖果;也許是滿地的砂石,也許更是無垠的春色;也許要面對(duì)困難險(xiǎn)阻,也許更要無盡地追逐和探索。有坦途大道,也有荊棘坎坷;有風(fēng)雨兼程,才會(huì)有秋水共長(zhǎng)天一色。

在大道,就馳騁向前。在小路就一邊看魚翔淺底,一邊聽青鳥放歌。我們,姑且享受著無邊的快樂。

我們,可能是追逐他人的小子一個(gè);我們亦有可能,被別人努力追趕著。我們所擁有的,是追夢(mèng)的勇氣和決心,用自己的方式,對(duì)自己的堅(jiān)持負(fù)責(zé)。

虹說:“陽光的絢麗,是他的本色。我,要堅(jiān)持我的七色光彩,對(duì)我的真實(shí)負(fù)責(zé)!”

“呵呵……”小丁笑出了聲。笑聲中,他丟掉了行囊,甩掉包袱,踏著有力的步伐,在虹霞的掩映中,進(jìn)入了叢林,高聲放歌。

向左,向右,都不是選擇。在命運(yùn)的三岔口,唯有大步向前,才是用自己的堅(jiān)持,對(duì)自己的快樂,對(duì)自己的夢(mèng)想,對(duì)自己的真實(shí)負(fù)責(zé)!

高一語文作文??碱}目 高一語文作文素材最新篇二

也許是無意的約定,讓我對(duì)語文一見鐘情,從初學(xué)漢語拼音到深深的愛上文學(xué)。一切顯得那么順理成章。曾經(jīng)羨慕講臺(tái)上的老師可以出口成章,妙語連珠;曾經(jīng)羨慕作家的文章文采飛揚(yáng),底蘊(yùn)豐富;曾經(jīng)羨慕別人口中有那么多美麗的詩詞,對(duì)古詩引用自如......。

直到有一天我知道我也可以做到。十幾年的學(xué)習(xí)生涯,我一直被語文深深吸引著。然而當(dāng)我走過三年高中,當(dāng)我加入征戰(zhàn)數(shù)理化的隊(duì)伍,當(dāng)我品盡了這個(gè)年齡段不該有的苦悶與艱澀。我只能在心底說一聲:語文——我愛你在心口難開。

作為理科生,我們大部分的時(shí)間集中在數(shù)理化上,對(duì)語文的學(xué)習(xí)往往有些不屑,因?yàn)楦呖贾姓Z文不會(huì)成為我們難以逾越的絆腳石。曾幾何時(shí),我沉浸在語文世界里,玩賞著美麗的文字,去尋求生命的樂趣所在。然而現(xiàn)實(shí)如此苛刻,面對(duì)諸多名著,我只能忍痛割愛。因?yàn)闆]有時(shí)間細(xì)細(xì)品味,又不愿囫圇吞棗地瀏覽,我覺得那樣是對(duì)它們的一種褻瀆。偶爾靈光閃過,多想提筆洋洋灑灑寫一通,然而作業(yè)已排滿了時(shí)間表。只能忙里偷閑,寫些小詩來平衡內(nèi)心與現(xiàn)實(shí)的矛盾。不可否認(rèn),推敲漢語文字,學(xué)習(xí)漢語文化需要心神合一,做一個(gè)生活的有心人。而我們豈能分太多的經(jīng)歷于此呢?也許感性思維與理性思維存在著相抵觸現(xiàn)象,而這不可兼得吧。

面對(duì)語文試卷.不變的格式俗套,我只覺得自己就像一個(gè)習(xí)學(xué)的機(jī)器,因?yàn)槲覀儾皇菫榱藢W(xué)習(xí)而學(xué)習(xí),而是為考試而學(xué)習(xí)。

本來惟一的作文專欄是我的最愛,而現(xiàn)在面對(duì)自己的文章一次次的被判作死刑,我有些不知所措。耳邊回響著語文老師的一句話:“別在話題作文上玩深沉?!蔽蚁胝f中國(guó)自古以來,文章不都以含蓄深沉為美嗎?然而我無力反駁,現(xiàn)實(shí)不曾給我反駁的余地。我不止一次地想,難道自己對(duì)語文的衷愛就為了換取這些分?jǐn)?shù)嗎?難道這就是個(gè)人的價(jià)值取向嗎?

當(dāng)我一點(diǎn)點(diǎn)抑制著自己對(duì)語文的熱情,試著從數(shù)理化中找到一點(diǎn)真實(shí)。我想有些事情可以等,有些事情卻等不及,試著讓自己一點(diǎn)點(diǎn)平淡吧.

請(qǐng)?jiān)徫业睦淠?因?yàn)槲覑勰阍谛目陔y開。

高一語文作文??碱}目 高一語文作文素材最新篇三

人性的弱點(diǎn)永遠(yuǎn)暴露于現(xiàn)實(shí)之中,人們無法認(rèn)清這一點(diǎn),便會(huì)逐步走入墮落的深淵。接著,便會(huì)在面對(duì)死亡時(shí)露出那一絲膽怯,成為周圍人的話題。倘若你有幸不死,你便會(huì)失去一切?;氐侥悴耪Q生的時(shí)候,周圍的一切都變得陌生,你會(huì)冷漠、孤傲和寂寞。在面對(duì)其他人時(shí)你會(huì)覺得陌生而又遙遠(yuǎn),因?yàn)槟銦o法認(rèn)清他們,陌生人的概念便在此刻誕生。

但是,倘若在你落入深淵的那一剎那,一個(gè)人抓住了你,你又會(huì)覺得時(shí)間著一切又是多么的美好,你愿意去幫助別人,即使你并不認(rèn)識(shí)的他們。

在我們的世界觀里,本就是不存在陌生人這一概念的,倘若要說陌生人,那世界上的每一個(gè)人對(duì)你來說都是陌生人,包括你的親人和朋友。因?yàn)槿藗兛偭?xí)慣把素未蒙面的人稱之為陌生人。但是,在你出生之前,你便見過你的父母了嗎?

從縱觀整個(gè)宇宙,不知有多少個(gè)星球,我們?nèi)祟惣热皇巧钤谕粋€(gè)星球上的,又是同一種生物,那為何我們不能把每一個(gè)人都當(dāng)陳我們的親人和朋友呢?從人性的根源上來說,我們每個(gè)人天生都是自私的,對(duì)周圍的一切都懷有一顆戒備之心。但是,我們應(yīng)理性的看待這些,我們是一種有意識(shí)的生物,我們更應(yīng)該了解這個(gè)世界。因此,陌生人只是我們憑借意識(shí)創(chuàng)造的一個(gè)詞匯而已,它并不存在于這個(gè)世界。

但是,我也并不懷疑人類社會(huì)中本身就存在的一些黑暗的、丑陋的東西。從人類社會(huì)誕生的那一天起,黑暗的社會(huì)就注定將伴隨人類,只到人類滅亡。因此,我們?cè)侔褎e人當(dāng)成親人、朋友的同時(shí),至少要保證自己不收傷害。這聽起來似乎很矛盾,但是如果我們都不能在這個(gè)世界生存下去,那我們又何談把別人當(dāng)成自己的親人呢?

有時(shí)候,我也會(huì)很向往古人所說的“大同社會(huì)”。在我的印象里,那應(yīng)該是最理想的社會(huì)了。但那也要求我們思想道德境界上升到高一點(diǎn)的層次,基于這一點(diǎn),我們的人生觀、價(jià)值觀就因該得到一次改革。除了本就存在的自私與貪婪,當(dāng)然,這也是很難實(shí)現(xiàn)的。不過,我想如果能夠?qū)崿F(xiàn),那我們的社會(huì)離古人口中所說的“大同社會(huì)”也就不遠(yuǎn)了。

高一語文作文常考題目 高一語文作文素材最新篇四

生活中的無奈便是努力欲摘的蘋果突然脫枝而落,變成一團(tuán)果泥。但是,人們已從中領(lǐng)悟到了一個(gè)道理:探索,無所謂失敗,它在字典里只存在成功。

歷史上探索無處不在??涤袨?、梁?jiǎn)⒊瑢?duì)于變法所進(jìn)行的積極探索,孫中山為建立資產(chǎn)階級(jí)民主共和國(guó)進(jìn)行的探索,毛澤東對(duì)于中國(guó)革命前途進(jìn)行的探索……,縱觀這些歷史人物,他們都是成功的。那就是:他們的探索都推動(dòng)了人類社會(huì)的全面進(jìn)步。

探索,可以使一個(gè)愚昧的民族覺醒,睜開眼看清這個(gè)世界。

“世人皆醉我獨(dú)醒”。在那個(gè)黑暗的年代,他孤獨(dú),他彷徨,他吶喊。立志從醫(yī)的魯迅,看到國(guó)民的麻木,放棄了先前的探索,決心棄醫(yī)從文。他的《吶喊》,喚醒了多少沉睡的心靈?他獨(dú)挑大梁,為了這個(gè)民族,他進(jìn)行了成功的探索,使這個(gè)黑暗的世界出現(xiàn)了光明,出現(xiàn)了希望!

探索,可以使一個(gè)絕望的人重拾勇氣,找回一片屬于自己的天空。

在身體癱瘓、全身已有幾處器官被切除的情況下,戴安娜·高登并沒有放棄。她進(jìn)行了艱苦的探索。世人都認(rèn)為她活著是受罪,可她卻憑借著頑強(qiáng)的毅力,在滑雪事業(yè)上進(jìn)行不懈的努力,在美國(guó)冬奧會(huì)上獲取金牌,并在以后的比賽中相繼取得了驕人的成績(jī)。她的探索,使每個(gè)絕望中的人都重拾起了那份自信、那份希望。

探索,可以使一個(gè)民族從黑暗的社會(huì)中崛起,成為一顆奪目的明珠。

“指點(diǎn)江山,激揚(yáng)文字,糞土當(dāng)年成為萬戶侯”,是毛澤東豪邁激昂的寫照;在那個(gè)國(guó)破家亡的年代,他夜不能寐,時(shí)時(shí)思考著祖國(guó)的統(tǒng)一大業(yè)。秋收起義、紅軍長(zhǎng)征、十年內(nèi)戰(zhàn),事實(shí)證明,我們勝利了。我們實(shí)現(xiàn)了“三軍過后盡開顏”的承諾,我們的民族,得以自立,得以自強(qiáng)。

探索,可以使一個(gè)民族吸取豐富的營(yíng)養(yǎng),民族精神永遠(yuǎn)與你我同在。

陳寅恪,他便是一個(gè)傳達(dá)民族精神的人物。國(guó)民黨時(shí)期,他又寫下“文章惟是頌陶唐”。“淚眼已枯心已斷,莫將文字談他生”便是他生活的寫照。于是,他堅(jiān)強(qiáng)不屈,于目盲腳臏后寫下皇皇巨著《柳如是別傳》。我們的民族得以從中吸取豐富的營(yíng)養(yǎng),永葆活力。

人們的探索,從那時(shí)候起,就有了深遠(yuǎn)的意義。正是這些人的探索,我們才得以前進(jìn),得以成長(zhǎng)。

高一語文作文??碱}目 高一語文作文素材最新篇五

鮮花常常深感遺憾:我有著多變而嬌美的臉龐,可為何總躲不過狂風(fēng)暴雨的打擊?為何我的生命如此脆弱?草兒常常深感遺憾:我有著頑強(qiáng)的生命力,我有充滿希望的翠綠,可為何我是如此矮小?常常被當(dāng)作花兒的陪襯?無可厚非,遺憾像一個(gè)伴隨著人一生成長(zhǎng)的影子,從咿呀學(xué)語的孩童到白發(fā)蒼蒼的老年,遺憾就像串起零散珍珠的繩索,貫穿著喜怒哀樂和生命的始終……

我釋懷遺憾,人的生命五彩斑斕,如果僅僅充斥著酸甜苦辣的滋味,那生命就會(huì)像一杯乳白色、沒放調(diào)料的咖啡,盡管顏色純白,但也不免有些單調(diào)。古往今來,人們似乎力求不讓自己的生命中有些許遺憾,盡力使自己完美,然而古今中外,在歷史這條悠久的長(zhǎng)河中,每個(gè)人卻都伴隨著遺憾,

哪怕是名人:貝多芬這位杰出的音樂家,在他的一生中,創(chuàng)作出了無數(shù)著名的協(xié)奏曲,但遺憾的是,當(dāng)這位音樂家的事業(yè)達(dá)到巔峰時(shí),他卻喪失了聽力!這對(duì)于一位音樂家來說是何等的悲慘的命運(yùn)?秦始皇統(tǒng)一全國(guó),是何等的偉大,但遺憾的是,由于秦王的殘暴統(tǒng)治,最終不免落個(gè)慘敗的下場(chǎng)……

是的,遺憾就像毒藥般令人難受,所以每個(gè)人都想避免。但退一步想,遺憾又何嘗不會(huì)偶爾展開它那雙美麗的翅膀?遺憾又何嘗不是一種催人上進(jìn)的藥劑?貝多芬并沒有因?yàn)槎涫敹?duì)生活的熱情,相反,是遺憾鼓舞了他,才使得《命運(yùn)交響曲》誕生于世;正因?yàn)榍赝醭倪z憾,才使得后世君王明白“苛政猛于虎也”、應(yīng)體恤百姓的道理……

不知不覺,時(shí)間的潮流將我?guī)нM(jìn)了16歲的殿堂,我遺憾,自己悄然間度過了16年;然而我更慶幸,自己擁有在16年中所有遺憾交給我的道理……

所有的苦痛都已成為過去,所有的遺憾也無法再挽回,如今該做的只有度過每一個(gè)日子,不讓曾經(jīng)的遺憾重演。

高一語文作文??碱}目 高一語文作文素材最新篇六

你還在為高中語文學(xué)習(xí)而苦惱嗎?別擔(dān)心,看了“高一語文學(xué)法:高一語文作文備考常見問題一”以后你會(huì)有很大的收獲:

高一語文學(xué)法:高一語文作文備考常見問題一

第一問:高中作文側(cè)重點(diǎn)是啥?還是記敘文么?

回答:高中作文側(cè)重點(diǎn)在思想深刻。不是記敘文。文體本身可以靈活選擇,但無論何種文體,表達(dá)的內(nèi)容要深刻。初中孩子的深刻程度和高中孩子不可同日而語。剛上高中已經(jīng)按照高中標(biāo)準(zhǔn)來評(píng)分了,初中的水準(zhǔn)就很低。

第一問:為啥初中一篇接近滿分的記敘文到了高中給分很低?

回答:結(jié)合答案一,看一下相關(guān)的高考范文,就能明白差距在哪里。

第二問:考作文什么文體為主?高一開始應(yīng)該如何為之準(zhǔn)備?

回答:高考作文以議論文為主,因?yàn)樽h論文最能夠體現(xiàn)作者深刻的思考,容易結(jié)合社會(huì)現(xiàn)狀發(fā)表觀點(diǎn),讓閱卷者感覺到這是棟梁之才,因此選拔到更高學(xué)府深造。

第三問:材料作文如何寫?

回答:和其他類型作文無差別。若有差別,只存在審題的差別。審題時(shí)注意抓住材料本義,根據(jù)材料所闡釋的內(nèi)容來思考。心平氣和,換位思考,準(zhǔn)確概括,審題就會(huì)容易成功。對(duì)孩子來說最大的挑戰(zhàn)是心態(tài)。

第四問:高考作文近幾年的趨勢(shì)能給個(gè)方向嗎?議論文?材料作文?會(huì)不會(huì)有其他變化

回答:趨勢(shì)從形式上來分析不存在可研究性。從內(nèi)容的角度分析對(duì)備考更有意義。近年來思想性要求提高,提前準(zhǔn)備好一篇到了考場(chǎng)上套用效果不明顯,更多的開始限制同學(xué)們的套作和模板化作文,強(qiáng)調(diào)思想性和深刻程度。平時(shí)要注意練習(xí)探究事物本質(zhì),分析因果關(guān)系的能力,在考場(chǎng)上快速構(gòu)思的能力。

第五問:寫作文總是在湊字?jǐn)?shù),有點(diǎn)愁人;寫起來想有的素材也不多,現(xiàn)在學(xué)習(xí)還忙,怎么才能快速的積累起素材呢?

回答:素材經(jīng)過作者的篩選加工之后才成為可以寫入文章的題材。我們可以百度“素材”看一下這兩個(gè)的差別。素材轉(zhuǎn)化成題材最關(guān)鍵的就是作者的思考。題材在會(huì)思考的孩子眼中可以信手拈來。沒有東西可寫并不是知道的事情少,而是沒有經(jīng)過思考,無法將素材進(jìn)行加工,有邏輯的組織起來。請(qǐng)明鑒。

高一語文作文常考題目 高一語文作文素材最新篇七

“未出土?xí)r先有節(jié),已到凌云仍虛心?!比魮?dān)得起美譽(yù),必要謙虛之水長(zhǎng)流。守得謙虛,立于芳華。

流進(jìn)我們心底的涓涓細(xì)流,給予我們以春風(fēng)撫慰的溫柔,于人謙虛,于己便利?;赝Ч棚L(fēng)流人物,揮斥方遒,于自身散發(fā)謙遜溫和之氣,流芳百世。也有狂妄自大者,惹人詬病。謙受益,滿招損,把握心中最后一片謙虛的凈土,純凈美好的將來正在啟程。

謙虛者腳踏實(shí)地。立侍于夫子左右,援疑質(zhì)理,取得進(jìn)步卻波瀾不驚,最后傲立于詩壇,宋濂是也。若無他的謙虛,學(xué)問也許不會(huì)被他琢磨的一清二楚,最后取得如此成就。我們或許會(huì)因取得些許進(jìn)步而沾沾自喜,但對(duì)比他們來說,我們的進(jìn)步不過是“渺滄海之一粟”的微小,隨著千萬浪花埋沒于大海。

我們?cè)跁虾?jiǎn)單勾勒的一筆,便是他人的一生,總有一些身影撫平了時(shí)光,驚艷了歲月。謙虛使人進(jìn)步?!疤撔闹裼械皖^葉,傲骨梅無仰面花?!?/p>

他一身瀟灑卻在世俗煙火中留下了閃耀的一瞬,“那是因?yàn)槲艺驹诰奕说募绨蛏??!焙?jiǎn)單幾字的背后,確是多少個(gè)不為人知的夜晚;

令我們千萬人為之敬佩的貝多芬也只是謙遜的說自己只會(huì)了幾個(gè)音符;“低著頭走路是因?yàn)槲覀兿矚g走上坡路”其語一出,更不知撼動(dòng)了我們多少人的心。古往今來,謙虛者如漆黑幕布中的無數(shù)星光,使我們功利的心褪去了外衣,無形之中令我們的腳更貼近大地,默默進(jìn)步。

世間真正溫煦的美色,都熨帖著大地,潛伏在深谷,君臨萬物的高度,到頭來只構(gòu)成自我嘲弄。當(dāng)今社會(huì),絢麗浮華,不少人都被潛移默化的改變了,他們不在追求平穩(wěn)安逸的生活,謙虛的態(tài)度,取而代之的是充滿銅臭的攀比,雙腳離地的滿足。

書生意氣的我們正是黑暗的星火,深淵的光亮,我們是國(guó)家最美的風(fēng)景,肩負(fù)著祖國(guó)的使命。謙虛是我們生而為人最基本的準(zhǔn)則和態(tài)度,為我們撥開了前路濃密厚重的云霧,使我們心中有火,眼里有光。

世俗紛紛擾擾奈我何,若能謙虛滿懷,浮月的迷霧終將散去,淺黃的月光灑滿大地,我們也終將立于芳華。

高一語文作文??碱}目 高一語文作文素材最新篇八

柳靚,武漢大學(xué)社會(huì)學(xué)教授,單身母親。就因?yàn)槭墙淌?,就因?yàn)槭菃紊砟赣H,柳靚才請(qǐng)了個(gè)小學(xué)畢業(yè)的鄉(xiāng)下妹子當(dāng)保姆,一個(gè)武漢大學(xué)大三學(xué)生當(dāng)家教。這故事啊,也就從這里開始……

你看那鄉(xiāng)下妹子,圓圓的臉蛋,小巧的嘴,一雙汪汪的眼睛清純著呢,住了那么個(gè)把月,可把柳靚家里弄得井井有條,喜人吶!柳靚心里自然歡喜,大大方方地將所有生活費(fèi)給

了小保姆,更將她視為自己的親妹妹。

你再瞧那家教,馬尾高豎,精神抖擻的,和柳靚家女兒聊得可火熱呢!但似乎,她工作做得不夠好,那小女孩除了會(huì)吐一兩句洋文,考試總在七八十分徘徊。柳靚正思索著要不要換個(gè)家教。

唉,也怪教授她自己心理作用,用什么“分而使力,用心專矣”,心理不平衡了吧?!

星期二,正趕上柳靚的新學(xué)年報(bào)告會(huì),這可是全校性的活動(dòng),儀表上不得馬虎。想起假期新買的長(zhǎng)裙,柳靚不禁笑了,連那個(gè)當(dāng)家教的二十出頭的姑娘都說穿不出自己那樣的洋氣,自己都三十四了。就這么想著,柳靚喜滋滋地從衣柜里取出長(zhǎng)裙,比劃著……“哎喲!”毫無預(yù)警的,裙子的下擺破了個(gè)大洞,柳靚大驚失色,這到底會(huì)是誰干的,好好的一個(gè)心情全給破壞了。柳靚無奈地坐到床沿,眉頭深深鎖起……

“會(huì)是誰呢?不可能是小保姆,對(duì),不可能!那天她只是怯怯地站在一邊看,不可能弄壞的。女兒又穿不了這么大的,肯定是那個(gè)小家庭教師,那天,她看我穿的裙子,眼睛眨都沒眨過一下,肯定會(huì)是她!”好像沒經(jīng)過什么思維斗爭(zhēng)似的,柳靚一口咬定是家教弄壞了裙子,憤然奪門而去……

忘說了,她不是去理論,而是去講學(xué)了,因?yàn)椋?,下午女兒要補(bǔ)課,自己又不在家,家庭教師一定會(huì)趁這個(gè)機(jī)會(huì)拿她的衣服穿,到時(shí)候,就可以逮個(gè)正著。一切照計(jì)劃進(jìn)行著……

到家門口了。對(duì)了,就是那個(gè)人!柳靚差點(diǎn)沒沖上去按住她?!暗?等!等!等她到家門口,就捉住她,我上個(gè)月才買的鞋子,你也穿,太放肆了吧,討厭啊!”爾等生氣就跟柳教授現(xiàn)在這樣沒風(fēng)度了,她一個(gè)箭步上前,扳過對(duì)方的身子,驚了———保姆!她的脖子上還多了一串項(xiàng)鏈。

這樣,我想,柳靚又可以在學(xué)會(huì)上發(fā)表論文了。

高一語文作文??碱}目 高一語文作文素材最新篇九

那是個(gè)秋天,從散亂的書堆中抬起頭來,已是十分按捺不住心中的那種奇怪的感覺。于是我跟隨心靈的腳步,來到那個(gè)地方。

車輪卷起塵土,車窗外是初黃的舊葉,卻掩蓋不住眼前的似曾相識(shí)——熟悉的聲,熟悉的景,此聲此景,映入眼簾,傳入耳中。黝黑的泥土上已開始出現(xiàn)微黃的落葉,隨著樸實(shí)無華的泥土一起,被踩出響聲。

心里迫切地朝那個(gè)地方望去,腳步匆匆,腳下的路卻是月的痕。她啊她,終于出現(xiàn)了——我親愛的老宅。

手指輕輕叩響老墻,發(fā)出鋼琴般鈍厚溫柔的聲響。記得童年的我,笑聲濺濕了你的臉?;被ò牦湎?,天真的我總愛揀起,貼在你那蒼老的臉上。輕輕撫過你的臉,它已是坑坑洼洼。右邊紅木門上的蠟筆痕跡,是老宅對(duì)我的寵溺。我環(huán)顧四周,光滑的木房梁、吊起的窗根、墻角火爐留下的黑色印跡、深灰的水泥地,以及之前家具留下的淡亮的痕跡這一切的一切,都是我所熟悉的`,卻又是我所陌生的;似曾相識(shí),卻又好久不見;我心里頓時(shí)一陣暈眩,想大口出氣,卻又屏住呼吸。我這是怎么了?他們陪伴我度過了我最美好的七年。他們是觸手可及,卻又是那么遙不可及。

來到門前的方坪,曾經(jīng)刺眼的綠色已不復(fù)存在,只剩下灰白的草稈硬硬地貼在地上。上面曾在這我雀躍的身影,我的歌聲,我的歡笑,可是他們現(xiàn)在都去哪里了呢? 都去哪里了?

晚上回到家,我意外的沒有開燈。暗夜里,秋葉凋零了,伴隨著的,使我不斷滋生的懷念。明明去看望過了老宅,可為什么內(nèi)心仍是空虛難耐。喧囂的車?guó)Q,閃爍的霓虹燈,我們生活在鋼筋水泥的叢林。我望向窗外,昏黃的街燈,冷寂的夜空。沉重的夜風(fēng),卷起稀落的,有氣無力的初秋的蟬鳴。我的家鄉(xiāng),我的老宅,據(jù)是我心底深深的懷念,可再也回不去從前。我們丟失了曾經(jīng)的純真,來到城市。我們成長(zhǎng),我們茁壯,我們追夢(mèng)??稍谧穳?mèng)路上,我們是否丟失了最初的念想,最初的純真,是否忘記了心底最初的懷念?

家鄉(xiāng),老宅,是微黃舊葉中秋天的懷念。

高一語文作文??碱}目 高一語文作文素材最新篇十

夏季的夜晚,隨著聲聲蟋蟀的鳴叫漸漸進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng),夢(mèng)見童年時(shí)一起過家家,一起玩泥巴的玩伴。在夢(mèng)里,那些身影總是模糊的,只有那一陣陣肆無忌憚的笑聲格外清晰。

我是個(gè)容易遺忘的人,童年的小伙伴,年少時(shí)的同桌,記憶里那些自認(rèn)為很重要的人,他們的笑容在記憶里如霧般涌散,我害怕這種遺忘的感覺,所以常常在安靜的夜晚悄悄的起床,靠墻坐著,一遍一遍不厭其煩的回憶著那些快樂的。悲傷的往事,傻傻地笑著。笑著,不知道在許多年以后是否還記得有個(gè)女孩曾經(jīng)給籃球場(chǎng)上的那個(gè)男孩送過一杯可樂,是不是會(huì)忘記曾和自己擠一張床的那個(gè)女孩。

我一直相信,青春是美好的,包括那一大片大片的寂寞。校園的生活,有些單調(diào),有些煩躁,但我喜歡它的安靜,而我卻在這個(gè)安靜的世界一點(diǎn)點(diǎn)頹廢。常常抬頭仰望天空,安靜得只有一層灰白的云,此時(shí)的我,感到未來真的很渺茫,雖然我看不到美好的結(jié)局,但我卻義無返顧地向前走著。只是發(fā)現(xiàn),兒時(shí)的夢(mèng)想,已變得越來越遙不可及,就像童年時(shí)吹起的肥皂泡泡,總是還沒來得及用手捧住,就已經(jīng)碎了。

我一直渴望一種幸福,安靜而簡(jiǎn)單,我想一個(gè)人坐在教室的角落里,做一個(gè)平凡而快樂的女孩。我沒有太多的朋友,只有可憐的幾個(gè),她們都沒時(shí)間陪我,我害怕孤獨(dú),但我已習(xí)慣寂寞,在吃飯,回宿舍,打水,都是一個(gè)人的時(shí)候,偶爾會(huì)有點(diǎn)難過,看著那一群群的人,一張張的笑臉,我就一遍遍告訴我自己,我是有朋友的,但好朋友不一定要在一起。

我懷念我們十四歲一起放肆的日子,一起在雨中狂奔的夜晚,一起在山上坐到天亮的圣誕節(jié),時(shí)間變成灰塵,漸漸掩蓋了那些記憶,我相信有一天,等我們用水把灰塵沖走,一切將回到從前。

年少的我們,記憶是美好的。請(qǐng)別忘記跑去逼你吃藥的那個(gè)女孩,請(qǐng)別忘記那個(gè)第一次幫你洗衣服的女孩,請(qǐng)別忘記那個(gè)叫你“小傻瓜”的男孩,請(qǐng)別忘記那個(gè)說要為你一個(gè)人放煙花的男孩,千萬別忘記,它們是你年少時(shí)的夢(mèng),相信在很多年以后,當(dāng)你想起這些事的時(shí)候,你一定會(huì)微微感動(dòng)。

高一語文作文??碱}目 高一語文作文素材最新篇十一

我們生活來做什么?或者說我們?yōu)槭裁匆羞@生命?羅曼?羅蘭的回答是“為的是來征服它”。我覺得他說的沒錯(cuò)。

每個(gè)人在出生時(shí),大家就習(xí)慣性地去用他的家境來定義他的人生,因此,多少人為此便原地不動(dòng),甚至直接被擊垮,又有多少人享受著榮華,止步不前?誠(chéng)然,被定義的生活一點(diǎn)也不閃光,倒不如摒棄表面上的一切,靠自己來開啟全新的人生。

然而,這并沒有那么容易,許多人,在選擇時(shí),或許會(huì)遇到些阻礙。因此,便喪失信心,消磨斗志,活在當(dāng)下。

巴金曾說:“我同許多人一樣,生活在這個(gè)世界上,是為著來征服生活?!笔前?,巴金不平凡,他拿起筆,記錄下了他經(jīng)歷的,度過的那些充滿黑暗有斗志昂揚(yáng)的日子,他沒有被生活的種種擊垮,而是筆直地坐在書桌前,用堅(jiān)強(qiáng)的意志征服了生活。

劉翔應(yīng)該在眾人心中已經(jīng)是傳奇人物了。對(duì)于他來說,跑步、跨欄、操場(chǎng)便是他的生活,年復(fù)一年,日復(fù)一日的訓(xùn)練,換來了無數(shù)至高無上的榮耀,可生活并沒有一直寵幸于他,嚴(yán)重的傷痛使他再也沒有機(jī)會(huì)重上他無比熱愛的戰(zhàn)場(chǎng)??蛇@又何妨,他沒有給生活機(jī)會(huì),而是自己選擇了生活,沒有止步不前,而是重新選擇,就這樣成功的、堅(jiān)定的征服了自己的世界。

文學(xué)界的巴金,體育界的劉翔,不管提起誰,都使人會(huì)心一笑,贊嘆不絕,而他們和我們一樣,也經(jīng)歷過絕望,也沉浸在失落中,可他們又和我們不一樣,他們有著比我們更高尚的心境,和更明確的生活方向,他們面對(duì)生活時(shí),甚至沒有給予生活打垮他們的機(jī)會(huì),而是積極地征服了生活。

“我們周圍是無邊的黑暗,但我并不孤獨(dú),并不絕望。我無論在什么地方總看見那一股生活的激勵(lì)在動(dòng)蕩。在創(chuàng)造它自己的道路,通過亂山碎石間?!?/p>

總而言之,這一切,都脫離不開選擇和生活,生活確實(shí)不易,但要看我們?cè)趺磳?duì)待,不要讓世界選擇我們,而是主動(dòng)去選擇世界。

希望每一個(gè)在努力拼搏的日子里被生活羈絆的人們每天都告訴自己:“我還年輕,我還要生活,我要去征服生活?!?/p>

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