在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來(lái)了解一下吧。

美麗的校園日記150字篇一

春天來(lái)了，榕樹(shù)又展開(kāi)了鵝黃色的嫩葉。小草從地里鉆出來(lái)，染綠了整個(gè)校園，就像一條條綠色的綢帶，環(huán)繞著教室。菊花，迎春花，一串紅，三角梅都趕集似的聚攏來(lái)，形成了爛漫無(wú)比的春天圖畫(huà)。加上一群小同學(xué)天真無(wú)邪的笑臉，真令人心曠神怡，心馳神往。

炎熱的夏天趕走了濕柔的春天，大樹(shù)也撐得枝繁葉茂，綠油油的，像一把把巨傘，未我們當(dāng)陽(yáng)遮雨。同學(xué)們?cè)谙旅嬗械南缕?，有的在下看?shū)，有的在跳房子，有的奔跑，游戲……

涼爽的秋天到來(lái)，榕樹(shù)的枯葉像下雨似地飄落，像一群黃色的蝴蝶在飛舞，美麗的玉蘭花像一位少女在秋風(fēng)中翩翩起舞，好不自豪。

冬天到了，同學(xué)們依然堅(jiān)持上課。又一次，正當(dāng)同學(xué)們?cè)诠タ艘坏赖罃?shù)學(xué)難題時(shí)，一個(gè)同學(xué)突然暈倒了，老師急忙跑過(guò)去看，原來(lái)是發(fā)燒了，大家一同把他送到醫(yī)務(wù)所，我們數(shù)學(xué)老師就像媽媽一樣，抱著他量體溫，打針，還不時(shí)的為他擦汗。那位同學(xué)感動(dòng)得哭了，老師安慰他說(shuō)：“不怕啊，老師在這啊，打完針就好了，咱們要堅(jiān)強(qiáng)，會(huì)好的啊！”

我們學(xué)校的每一個(gè)角落都洋溢著溫馨的情誼，就像一個(gè)歡樂(lè)祥和的大家庭，成長(zhǎng)的搖籃，令人依戀，令人向往！

美麗的校園日記150字篇二

我們的校園是一個(gè)美麗而且充滿活力的地方，它已經(jīng)陪伴我三年多了。在學(xué)校，我不僅學(xué)到了豐富的知識(shí)，還欣賞到了一年四季的校園美景。

春天的校園，生機(jī)勃勃。樹(shù)木長(zhǎng)出了嫩綠的葉子，花兒也爭(zhēng)先恐后地開(kāi)放了，尤其是校園大門(mén)兩邊，院墻上的月季和薔薇，開(kāi)得芬芳迷人，吸引了不少人拍照留念。春天的同學(xué)們也充滿活力，下課時(shí)，在操場(chǎng)上快樂(lè)地玩耍。

夏天，樹(shù)木更茂盛了，花兒開(kāi)得更艷了。操場(chǎng)的南邊，有一個(gè)漂亮的長(zhǎng)廊，還有一個(gè)小亭子，叫靜思亭。長(zhǎng)廊上的紫藤花就像大傘一樣，給長(zhǎng)廊和靜思亭帶來(lái)清涼。下課時(shí)，我們都喜歡到那里去乘涼。

秋天，校園里開(kāi)的最美麗的花就是菊花了，剛進(jìn)大門(mén)，向右拐，有一座假山，假山下有一個(gè)小池塘，池塘的周?chē)鷶[滿了五顏六色的菊花，把假山和小池塘襯托的更加美麗。秋天的校園還會(huì)不時(shí)地飄過(guò)一陣陣桂花的香味，飄進(jìn)教室里，正在上課的我們，聞到花香，聽(tīng)課更有精神了。

冬天，下雪的時(shí)候，校園像披上了一件白色的棉衣。下課時(shí)，同學(xué)們都迫不及待地跑到操場(chǎng)上去玩雪，玩得可開(kāi)心了。

我愛(ài)我們美麗的校園。

美麗的校園日記150字篇三

大家都覺(jué)得自己的校園很漂亮，我也是這樣。覺(jué)得自己的校園很溫暖，就像家一樣。

一進(jìn)校門(mén)，就看到前面雄偉地矗立著我們校園的標(biāo)志性雕塑—”未來(lái)之星“。在早晨明媚陽(yáng)光的照射下，變的閃閃發(fā)光。未來(lái)之星就是由一個(gè)綠色的地球，上面頂著一紅一藍(lán)兩根柱子，柱子上有幾顆金色的星星組成的一個(gè)雕塑。

緊接著，后面就是我們校園里最古老的，有一百多年歷史的大榕樹(shù)直挺挺的站在石頭花壇中央。茂密的枝葉像一把巨大的綠傘，夏天可以在樹(shù)下乘涼，雨天也可以擋雨。粗粗的樹(shù)干需要好幾個(gè)小朋友手拉手才能把它圍起來(lái)呢！

走過(guò)大榕樹(shù)，前面就是教學(xué)樓，教學(xué)樓是橘色和白色相間的，從里面?zhèn)鱽?lái)了瑯瑯的讀書(shū)聲。教師的窗戶是用玻璃做的，很透明。能個(gè)看清里面的每一個(gè)人。教室門(mén)是鐵做的，上面有我們?nèi)嗤瑢W(xué)的照片和未來(lái)之星的圖片。

旁邊就是寬闊的操場(chǎng)了。操場(chǎng)上有一圈圈長(zhǎng)長(zhǎng)的、橘紅色的跑道，跑道中間是一塊綠油油、方方正正的草地。操場(chǎng)的另一頭還有單杠、跳遠(yuǎn)用的`沙坑。四周是茂盛的荔枝樹(shù)，上面結(jié)滿了荔枝?？窟呎虚g的是就是主席臺(tái)。旗桿上，一面鮮艷的五星紅旗在迎風(fēng)飄揚(yáng)。

這就是我們的校園，一個(gè)美麗又可愛(ài)的校園。

美麗的校園日記150字篇四

子路小學(xué)位于濮陽(yáng)市建設(shè)咱與金堤路交叉口，我們的學(xué)?？善亮?！

學(xué)校的大門(mén)是由綠和白組合而成的，形狀有些奇特，“子路小學(xué)”四個(gè)字是用紅漆刷上去的。人們從遠(yuǎn)處都能看到，旁邊是自動(dòng)門(mén)，在陽(yáng)光的照耀下，閃閃發(fā)光。走進(jìn)校園里面，看到的是大路兩旁的玉蘭樹(shù)，春天的時(shí)候，玉蘭樹(shù)開(kāi)花了，發(fā)出陣陣香氣，走過(guò)通道的人，都很喜歡這個(gè)味道。玉蘭樹(shù)身后是文化墻，墻上的內(nèi)容有的教我們要正直，有的教我們勇敢，等等許多的精彩句子。

再往前是假山，假山并不怎么高，可是讓我們感覺(jué)知識(shí)就在頂峰，我們要努力學(xué)習(xí)！假山下面是一個(gè)大花壇，開(kāi)著各色鮮艷的花。

假山的左邊，是我們快樂(lè)的天堂－－操場(chǎng)，在操場(chǎng)的正前方，有主席臺(tái)，每到周一，我們?nèi)熒技显谶@里，參加升國(guó)旗儀式。

假山前面是我們的教學(xué)樓，早上，會(huì)聽(tīng)到一陣陣?yán)世实淖x書(shū)聲。假山的右邊是葡萄園，一到葡萄就成熟了，又酸又甜，吃了第一口，又想吃第二口，讓人停不下來(lái)！

我們的學(xué)校比我說(shuō)的還漂亮，你有空可以來(lái)參觀一下，會(huì)讓你感覺(jué)到它的美麗！

美麗的校園日記150字篇五

我的校園在大田，它是一所美麗如畫(huà)的校園。

來(lái)到校門(mén)口首先印入眼簾的就是一塊大理石，上面寫(xiě)著“大田小學(xué)”這四個(gè)金燦燦的大字，在陽(yáng)光的照耀下顯得格外美麗、醒目。

走進(jìn)校園，來(lái)到夢(mèng)翔廣場(chǎng)，就看見(jiàn)幾棵樟樹(shù)筆直地站在那兒，猶如一位位哨兵站在那兒，好像在保護(hù)我們的校園一樣。它的前面是一棟棟教學(xué)樓屹立在我們的眼前。

走進(jìn)教室，有許多同學(xué)在讀書(shū)。復(fù)習(xí)。做筆記，走廊上飄蕩著同學(xué)朗朗的讀書(shū)聲。老師來(lái)了，大家就認(rèn)認(rèn)真真的上課了。

來(lái)到了操場(chǎng)，我們就能聽(tīng)到小朋友的歡笑聲，這里有足球場(chǎng)，有籃球場(chǎng)，有排球場(chǎng)……同學(xué)們有的在跑步，有的在跳繩，還有的在跳高……他們玩的可高興了。在這片充滿無(wú)數(shù)歡笑聲的天地里，大家同樣揮灑著汗水。

沿著星光大道，我們來(lái)到食堂，那兒人山人海，從遠(yuǎn)處看，就像一只只螞蟻，上面還貼著如“天堂中的美食”一樣的大字，里面有的在打飯盛菜，有的在享受美食，還有的在燒飯。

在走出星光大道你會(huì)看到一塊大理石上寫(xiě)了“立德樹(shù)人”這四個(gè)字紅彤彤的打字，這四個(gè)字表示這十年樹(shù)木百年樹(shù)人，時(shí)刻警示著我們要好好學(xué)習(xí)。好好做人。

這就是我們的校園，一所美麗的校園。

美麗的校園日記150字篇六

我們的校園綠樹(shù)成陰，鮮花爭(zhēng)奇斗艷，真是美極了！

校道兩邊都有一棵高大的大王椰，好像衛(wèi)士在保衛(wèi)著我們的校園呢！

校道右邊有一棵高山榕，葉子非常多，像一把大雨傘可以給我們遮風(fēng)擋雨：春天，我們?cè)陂艠?shù)下捉迷藏；夏天，我們?cè)陂艠?shù)下玩耍嬉戲；秋天，我們?cè)陂艠?shù)下?lián)禳S葉；冬天，我們?cè)陂艠?shù)下追逐。

校道左邊有一棵棵松柏，直直地挺立著，正在給我們敬禮呢！它的葉子很特別，一條條，一根根，細(xì)細(xì)的，美極了。它還是一棵常青樹(shù)，能抵擋寒冬臘月的風(fēng)雪，一年四季都穿著綠衣裳綠，從不向寒冬屈服。

美人蕉開(kāi)得正紅。但美人蕉不是蕉，而是一種花，花瓣只有四五片，不多，紅紅的，像正在跳舞的仙子，你看，她不是正在翩翩起舞嗎？

我們的校園真美啊！

美麗的校園日記150字篇七

一個(gè)季節(jié)，天高云淡，丹桂飄香，層林盡染...只能說(shuō)是秋天，山河壯美的秋天！

秋天的校園是可愛(ài)的。還在校門(mén)口就聞見(jiàn)了一陣風(fēng)送來(lái)的清香，是一種沁人心脾的，讓人神魂顛倒的香味！誰(shuí)有如此魅力？桂花！是桂花！你不用睜開(kāi)眼睛，只要閉上眼，用鼻子來(lái)找到后花園幾顆格外美麗的樹(shù)——桂花樹(shù)。摘下幾朵小花瓣，嗮干后泡了茶，在疲勞的時(shí)候喝上幾口，那是何等的享受，何等的舒服！

走到五樓，學(xué)校的五樓，俯視整個(gè)校園，只能用壯觀來(lái)形容，一片金色！金色如此耀眼，大操場(chǎng)有無(wú)數(shù)個(gè)有金色小草做成的鳥(niǎo)窩，小操場(chǎng)的落葉鋪滿了整個(gè)校園！風(fēng)溫柔的撫摸著我的臉蛋，泛起了一陣陣紅暈...

走過(guò)小操場(chǎng)的每一個(gè)角落，都會(huì)有一張金黃色的地毯——有不計(jì)其數(shù)的落葉鋪成。我情不自禁的想起了龔自珍寫(xiě)的一首詩(shī)“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花?！?/p>

多么可愛(ài)，多么美麗的校園啊！這秋仙女在我們的校園里那么的耀眼，那么的繽紛！

我愛(ài)校園，愛(ài)秋天的校園！不過(guò)更愛(ài)秋天的校園！

秋天的校園是美麗的！

美麗的校園日記150字篇八

我在一個(gè)美麗的校園里認(rèn)真的學(xué)習(xí)，快樂(lè)的成長(zhǎng)。

在風(fēng)和日麗的春天，微風(fēng)吹拂著千萬(wàn)條隨風(fēng)飄動(dòng)的柳條，就像賀知章說(shuō)的那樣：“碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀。”在草地里的小草綠成一片，還有幾朵小巧玲瓏的小花，好像一張綠色的地毯上有一點(diǎn)小巧的裝飾。

在炎熱的夏天里，蝴蝶自由地飛舞，蜻蜓歡樂(lè)地玩耍。在花壇里，有五顏六色的郁金香，有金燦燦的向日葵，還有許多其他花骨朵，似乎馬上要爆裂開(kāi)的樣子。把校園裝扮的像花園一樣。

在涼爽的秋天里，楊樹(shù)葉像蝴蝶一樣翩翩飛舞并落下來(lái)，在花壇里的郁金香凋落了，向日葵結(jié)出了一個(gè)個(gè)飽滿的瓜子。預(yù)示著收獲的季節(jié)到來(lái)。

在那寒冷的冬天，雪花飄揚(yáng)，銀裝素裹，只有像哨兵一樣的松柏在那頂風(fēng)傲雪，梅花還爭(zhēng)奇斗艷的開(kāi)放著，為校園爭(zhēng)光添彩。

我生活在一個(gè)美麗的校園。

美麗的校園日記150字篇九

我的校園十分美麗，最引人注目的就是校園的植物角。

走進(jìn)植物角，你會(huì)看見(jiàn)到處都是美麗的花花草草：有香氣沖天的桂花樹(shù)，綠油油的爬山虎和密密麻麻的葡萄樹(shù)。你還會(huì)發(fā)現(xiàn)在植物角里，有一座小亭子呢！亭子里有四張石椅子和一張石桌子，屋頂是由葡萄樹(shù)纏繞而成的。下課時(shí)，有些同學(xué)會(huì)跑來(lái)這里乘涼。

在這美麗的植物角里，可能你最熟悉的植物就是那芬芳的桂花樹(shù)。

桂花真香啊，二到三米之外都能聞到那濃厚的香氣；桂花真小啊，如果不仔細(xì)看，可能都看不到它；桂花真美啊，好像一顆顆明亮的星星。

植物園里的爬山虎也很引人注目，尤其是它那小巧的“腳”。爬山虎的腳真小啊，小得像一只螞蟻；爬山虎的腳真多啊，一條根上就有六到七只腳；爬山虎的腳力氣真大啊，如果你不使一點(diǎn)兒力氣，休想拉下爬山虎的一只腳。

校園的植物真美啊，我愛(ài)植物角，更愛(ài)我的校園！

美麗的校園日記150字篇十

我在一所美麗的學(xué)校里學(xué)習(xí)，它一年四季都十分美麗！

春天，樹(shù)木抽出新的枝條，小草也探出了小小的腦袋，桃花像和其他花爭(zhēng)著報(bào)春一樣，開(kāi)的個(gè)性美麗。那小小的紫丁香花也努力的展示它與眾不同的紫色，仿佛要比桃花更加鮮艷，讓人看了情緒十分舒暢！

夏天的天氣十分炎熱，楊樹(shù)和松樹(shù)綠的逼你的眼！坐在像傘一樣的大樹(shù)底下的人們既舒適，又能夠涼快。有時(shí)下小雨，同學(xué)們就在樹(shù)下嬉戲打鬧，別有一番樂(lè)趣。

秋天，它是一個(gè)穿著金色衣裳的仙女。它用它的衣服撫去了太陽(yáng)的炎熱，將清爽和明亮帶給了大地。這個(gè)季節(jié)校園的花壇中菊花千姿百態(tài)，最迷人了！

冬天，當(dāng)校園被披上厚厚的銀裝，樹(shù)木中的松柏比以前更加強(qiáng)壯了，像一位戰(zhàn)士，守護(hù)著校園。

啊，我愛(ài)我美麗的校園！