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年度培訓計劃內(nèi)容(八篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-03-11 10:15:07
年度培訓計劃內(nèi)容(八篇)
時間:2023-03-11 10:15:07     小編:zdfb

光陰的迅速,一眨眼就過去了,成績已屬于過去,新一輪的工作即將來臨,寫好計劃才不會讓我們努力的時候迷失方向哦。什么樣的計劃才是有效的呢?以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的計劃書范文,希望對大家能夠有所幫助。

年度培訓計劃內(nèi)容篇一

越來越多的管理者認識到培訓和發(fā)展是一項至關(guān)重要的活動,持續(xù)不斷地抓好培訓的緊迫性也日益顯得突出。培訓并不是一種成本,而是一種高效的投資。

一個現(xiàn)代化的超市企業(yè)要有效地開展培訓與發(fā)展工作,要在觀念和措施上具備以下條件:

1、 培訓與發(fā)展活動應有高層決策者的支持;

2、 適當規(guī)模的培訓與發(fā)展機構(gòu);

3、 合格的培訓師資;

4、 合理的培訓經(jīng)費預算;

5、 齊備的培訓與發(fā)展設施;

6、 完整的培訓工作記錄;

超市管理者對培訓目的的幾個誤區(qū):

1、 以為新員工自然而然會勝任工作;

2、 沒有系統(tǒng)地進行培訓,那里弱就培訓什么;

3、 高層管理人員不需要培訓;

4、 培訓是一種成本;

5、 培訓時重知識,輕技能,忽視態(tài)度;

誤區(qū)表現(xiàn)形式為:

有什么就培訓什么;效益好時無需培訓,效益差時無錢培訓;忙人無時間去培訓;閑人正好去培訓,人才不用培訓,庸材培訓也無用,人多的是,不行就換新人;培訓后員工流失不合算。

培訓就是超市企業(yè)組織為員工創(chuàng)造一種學習環(huán)境,力圖在此環(huán)境中,使員工的價值觀,工作態(tài)度和工作行為等得以改變,從而使他們能在現(xiàn)在或未來的工作崗位上的表現(xiàn)達到企業(yè)的要求,并為企業(yè)創(chuàng)造更多的利益。

1、 可以提高員工整體素質(zhì);

2、 可以提高銷售額和為企業(yè)創(chuàng)新的能力;

3、 可以降低損耗;

4、 可以改善工作質(zhì)量;

5、 可以減少事故的發(fā)生;

6、 可以改善管理內(nèi)容;

7、 增強就業(yè)能力;

8、 獲得除收入以外的其它報酬;

9、 增強職業(yè)的穩(wěn)定性;

1、 知識培訓 知的問題(商品知識、服務知識、顧客消費知識);

2、 技能培訓 會的問題;

3、 思維培訓 創(chuàng)的問題;

4、 觀念培訓 適的問題;

5、 心理培訓 悟的問題;

1、 了解受訓員工現(xiàn)有的全面信息;

2、 確定員工的知識技能需求;

3、 明確主要培訓內(nèi)容;

4、 提供培訓材料;

5、 了解員工對培訓的態(tài)度;

6、 獲取管理者的支持;

7、 估算培訓成本;

8、 對受訓員工進行訓后評估;

1、層次 類型 目的

1 反映 學員反應如何?每次課程后給學員反饋評價表,特別是外聘教師工作如何?是否合適?

2 知識/技能 學員的知識與技能通過學習之后如何?通過小測驗可獲得

3 應用 學員能否應用所學到(包括在教學過程中的應用)知識

4 經(jīng)營效果 從培訓前后的結(jié)果差別看培訓效果

2、評價方法:

面談

在受訓的員工中抽取重點團組進行調(diào)查

記錄

考察

3、評價內(nèi)容

學生滿意度

學習測驗

對的執(zhí)行情況

經(jīng)營成績

1、 講課;

2、 媒體學習;

3、 閱讀;

4、 討論;

5、 答疑;

6、 實習;

7、 角色扮演(游戲);

培訓準備:

1、 后勤的準備;

2、 學員做好準備;

3、 教練做好準備;

4、 準備培訓地點和設備;

1、 企業(yè)教育:了解熟悉公司的歷史、現(xiàn)狀、未來、發(fā)展、計劃;工作公司及整個組織的環(huán)境;規(guī)章制度;崗位職責;業(yè)務流程;企業(yè)文化;績效評估制度;獎懲制度;同事認識;

2、 服務培訓;

3、 形體培訓;

4、 規(guī)范語言培訓;

5、 軍訓;

6、 專業(yè)培訓:收貨、收銀、客服、電腦流程;業(yè)務流程;表格填寫;業(yè)務技巧;

一:員工手冊 (觀念培訓、心理培訓) 參加人員:全體人員

目的:1、幫助員工了解公司,培養(yǎng)員工的認同感;

2、了解零售商業(yè)

3、了解員工的責任和義務

二、超市管理規(guī)范 參加人員:全體人員

(一)員工出入超市規(guī)定 觀念培訓

(二)員工工作原則 觀念培訓

1、 工作時間規(guī)范

2、 儀容儀表規(guī)范

3、 行為及服務規(guī)范

4、 語言規(guī)范

5、 日落原則

6、 保護顧客人身和財產(chǎn)安全的原則

7、 保護公司財產(chǎn)的原則

8、 保護公司商業(yè)機密的原則

(三)超市術(shù)語及常用設備設施 知識培訓

1、 超市專用術(shù)語

2、 標識牌

3、 常用設備設施

三、商品陳列培訓

(一)食品干貨、百貨(知識、技能、思維培訓) 參加人員:食品、百貨經(jīng)理、主管

1、 食品干貨、百貨陳列的基本工具

2、 貨架位置區(qū)分

2-1上段 2-2黃金段 2-3下段

3、 食品百貨、百貨陳列的基本要領

年度培訓計劃內(nèi)容篇二

“20xx國培”——四川省農(nóng)村中小學教師教育技術(shù)遠程培訓即將落下帷幕,在近兩個月的時間里,我承擔了宜賓小學數(shù)學研修2班的輔導任務。在班級輔導過程中,我按照“輔導教師手冊”的要求,盡職盡責,耐心細致地組織和引導全班學員開展網(wǎng)上學習和交流活動,完成了輔導教師的各項工作,同時也提高了本人以及全班學員教育教學水平。通過遠程教育手段,以學科為基礎,以問題為中心,以案例為載體,幫助老師們解決了在實施素質(zhì)教育和基礎教育課程改革過程中面臨的主要問題,提高了實施新課程的能力和水平。

我班的100名學員以飽滿的激情投入到本次培訓中來,圓滿地完成了培訓任務。通過這次培訓,大家真切地感受到了國家對教育的重視,充分認識到國培的意義,受益匪淺。本次培訓,以遠程自主學習為主;學員通過網(wǎng)絡培訓平臺自主絡課程、研讀學習材料、參與在線交流研討、提交作業(yè)、參加答疑活動、提交心得。此外,培訓期間還組織和承擔了兩次專家在線集中答疑活動,屆時解答了學員的課程問題,有效提高培訓質(zhì)量。我作為輔導老師,現(xiàn)將培訓工作總結(jié)如下:

我在xx月xx日注冊之前,就認真進行了熟悉平臺地操作,開始課程學習培訓,為了做好本次培訓輔導工作,我僅用了一周左右的時間就完成了八個模塊的全部內(nèi)容的學習,基本熟悉了本次培訓的課程內(nèi)容和學習任務。學員注冊后的近兩個月時間里,一邊引導學員開展學習培訓的各項活動,一邊繼續(xù)上課程內(nèi)容,提高了自己對學員的進行輔導的目的性和有效性。與此同時,我作為輔導老師,積極開展工作,及時批改了所有學員的作業(yè)、教學設計和反思,認真閱讀了學員撰寫的教學故事、培訓感言,經(jīng)常在班級qq群里與學員交流。

作為遠程培訓輔導老師,我兢兢業(yè)業(yè)進行了大量輔導工作。在整個學習過程中,我認真組織班級的學習,有的學員不能按時完成作業(yè),有的學員參與討論少,我理解他們的處境。都是一線教師,這對于他們來說是增加的一項任務,他們要付出一定的時間和精力,我總是先把相關(guān)人員的名單整理出來,給他們發(fā)短信,打電話,對于多次通知仍不學習的學員我利用國培輔導教師qq群積極與他們溝通,再通過其它途徑督促。既對學員進行課程內(nèi)容的組織學習,又對學員進行培訓交流平臺的操作性指導。特別是學習開始階段,部分學員學習率很低,我利用短信及時與學員溝通,組織本班學員進行討論,然后督促他們發(fā)布文章、發(fā)帖、回帖等多種形式的網(wǎng)上交流活動。

通過引導和督促學員發(fā)布文章和評論文章、發(fā)帖和回帖等方式,激發(fā)了學員網(wǎng)上與專家和同行互相交流的熱情,也使他們感受到了網(wǎng)上學習的樂趣,增強他們網(wǎng)上學習的自信,也取得了一定的學習積分。雖然學習積分不起很大的作用,但這也反映了我們老師學習的熱情,提高了我們孝昌的知名度和影響力。經(jīng)過我們的共同努力,我班學員的參訓率達到了100%,100人達標,100人學分過90分,成績喜人。一個個成績的取得,一個個感人的鏡頭,一個個生動的畫面,讓我們體現(xiàn)到了國培的魅力,讓我們的老師在這樣的活動中放飛了思維和理想,有的學員在感言中寫道:“國培收獲的不僅是知識,更有精神的充實。學員們開闊了視野,改變了觀念,增長了新知,也收獲了友誼和感動?!?/p>

學員的作業(yè)是我們考核的一項重要內(nèi)容,也是老師們認真學習的見證,是老師們平時工作的經(jīng)驗總結(jié),很值得學習和借鑒,所以,每一位學員的作業(yè),我都認真地看,慎重地下評語。90%以上的作業(yè)我都下了有針對性的評語。我想通過精短的評語,為老師們加油喝彩,讓老師們感受到國培的意義。我按照課程培訓要求,督促學員按時完成和提交作業(yè),及時地進行批改作業(yè)和推薦優(yōu)秀作業(yè),開始階段,大家都一頭霧水,有部分學員沒有對本次培訓引起重視,作業(yè)大量抄襲,對于不合要求的作業(yè),我也決不手軟,嚴格把關(guān)作業(yè)質(zhì)量,發(fā)現(xiàn)有粘貼別人的作業(yè)就打回去要求重做,不但是指出問題,還提出建議,通過qq群指導學員完成作業(yè),明確作業(yè)的要求、引導發(fā)起有效話題并引發(fā)討論,這樣經(jīng)過幾次評改,大部分學員做作業(yè)的態(tài)度端正,提交的作業(yè)質(zhì)量明顯提高,這樣,退回作業(yè)的學員都能保質(zhì)保量的完成任務?,F(xiàn)在,國培學習已近尾聲,這幾天我的主要工作是督促學員做好最后的學習。

在這次國培的“yy答疑”活動中,我提前在班級群里培訓學員如何安裝yy,如何注冊與登錄,然后在活動之前通知學員活動的時間,準備的.內(nèi)容,這樣在班級yy活動之時,我主動搶麥、公屏發(fā)言。學員們看到我積極的投入,加上他們自己提前的準備,所以也都積極參與yy活動。特別實在x月x日晚的省項目小學數(shù)學的“yy答疑”活動中,我們宜賓小數(shù)2班作為承辦方,無論是我自己還是學員都積極的參與。在省市輔導老師的安排下,我作為所謂的專家做了題為《數(shù)形結(jié)合的思想方法在問題中的應用》的主要答疑,我班學員看到我都積極的參加活動,他們也抑制不住內(nèi)心的熱情,紛紛提問,讓整個活動熱而有序,研討氛圍著實濃厚。

能夠參與這次“國培”,是一種福分;能夠與大家在一起學習,則是一種緣分。培訓期間,老師們除了要完成日常繁忙的教育教學工作,又要抽出時間在網(wǎng)上學習、完成作業(yè)、交流互動、在線研討、專家指導、簡報學習等,我們時刻在學習、交流、探討、反思,并逐步運用到教學之中,忙碌而充實。感謝這次國培訓給我一個輔導教師的角色,它讓我感到更多的是責任,是壓力,深刻意識到自己所肩負的責任,真正感到教育是充滿智慧的事業(yè)。今后我會結(jié)合自身實際情況,帶著收獲、帶著感悟、帶著滿腔的熱情,不斷地學習,不斷地總結(jié),不斷地反思,及時將自己的經(jīng)驗記錄下來,給學生注入源頭活水,把學到的理論知識應用于自己的教學中去,在不斷地運用和總結(jié)中轉(zhuǎn)變教育觀念,充實自己,讓自己的教學煥發(fā)生機,做一個學生喜歡,家長放心的魅力老師。當然,這次國培,有許多人為了我們,在默默無聞的努力著、工作著、奉獻著,千言萬語,無以言表。辛苦了!對你們的幫助真誠地說一聲:謝謝!

在即將卸下重任之際,我特別要感謝在整個輔導過程中給我?guī)椭娜藗儯焊兄x各級領導和學校的支持;感謝四川國培訓20xx輔導教師qq群里的各位;感謝給予我工作支持和理解的全體同仁,沒有你們的幫助我不可能勝任并完成輔導教師的工作,謝謝你們!國培過后,總結(jié)過去,發(fā)揚優(yōu)點,擯棄缺點,相信明天,站在對岸的不是夕陽,而是我們!

年度培訓計劃內(nèi)容篇三

以全面提高教師隊伍素質(zhì)為中心,以培養(yǎng)學科帶頭人和中青年優(yōu)秀教師為重點,以校本培訓為基本途徑,以師德建設和業(yè)務培訓為抓手,深入開展“強素質(zhì),當骨干”活動,切實提高教師素質(zhì),使廣大教師具有進取奉獻精神、高尚的師德、扎實的工作作風,樹立正確的教育觀、學生觀、質(zhì)量觀,掌握任教學科專業(yè)知識,堅持深化改革、開放創(chuàng)新、內(nèi)涵發(fā)展、精干高效的原則,建立有利于優(yōu)秀人才成長的有效機制,建設一支結(jié)構(gòu)合理、素質(zhì)良好、敬業(yè)愛生、專兼結(jié)合、富有活力的優(yōu)秀教師隊伍。

1、教師隊伍結(jié)構(gòu)進一步改善,學科結(jié)構(gòu)進一步調(diào)整優(yōu)化,提高本科學歷比例,培養(yǎng)一支教育觀念現(xiàn)代化、教學業(yè)務精良、學科結(jié)構(gòu)合理的教師隊伍。

2、苦練教學基本功,過關(guān)的培訓考核工作,嚴格要求,堅持標準。教師有較強的學科文化知識和學科教學基本功,35周歲以下的教師,達到區(qū)規(guī)定的教學基本功要求。

3、掌握教育方針政策,提高教育教學理論水平:教師有較強的教育法令法規(guī)意識,有較高業(yè)務理論水平,在教學中能反映新觀念、新思想,教學研究的新成果,確立面向二十一世紀的科學觀、學生觀、教育職能觀,有選擇地學習現(xiàn)代教育教學理論,用新理論武裝自己,掌握教學研究的基礎知識和方法。

4、骨干教師隊伍建設取得突破性進展,加快培養(yǎng)一批具有堅定信念,發(fā)展?jié)撃艽?、后勁足、?chuàng)新能力強的中青年骨干教師,今年內(nèi)培養(yǎng)區(qū)級骨干教師1--2名,校級骨干教師3名。

5、進一步加大學校內(nèi)部人事制度改革,建立和完善教師聘任制度和競爭上崗制度,做到用人和治理相結(jié)合,努力形成適應基礎教育改革和發(fā)展要求的人事管理新模式。

1、教學管理培訓

(1)繼續(xù)參加區(qū)每年舉辦的中層管理干部的培訓,提高培訓實效性。

(2)參加校長崗位培訓。

2、教育教學崗位培訓

(1)新教師培訓。選取新教師上崗所必需的教育教學理念和教育教學技能,確定好培訓專題,科學地組織崗前培訓。采取“師徒結(jié)隊”的形式,如:我校教師魏成賦拜片組?!慕萄兄魅蝿⒆忧跒閹煾?劉明拜劉克云的美術(shù)教師為師傅;學校優(yōu)秀教師與新教師的“師徒結(jié)對”工作,不斷探索新教師培訓方法,逐步建立并完善新教師培訓體系,嚴格地做好新教師考核評價工作。

(2)教師崗位培訓。以師德教育和“新理念、新課程、新技術(shù)”為主要內(nèi)容,面向全體教師。確保在08-09年度應完成繼續(xù)教育培訓的教師完成好培訓,如青年教師的計算機高級培訓等;其中基地培訓、校本培訓及教師自我研修分別按學時計算。

師德教育

把師德教育放在繼續(xù)教育的首位,大力提高教師隊伍的政治思想素質(zhì),以校本培訓為主,努力使全體教師熱愛教育事業(yè),以德育人,為人師表,樹立正確的教育觀、質(zhì)量觀、人才觀和師生觀,以學生的發(fā)展為本,全面實施素質(zhì)教育。

新課程培訓

本著“先培訓,后上崗,不培訓,不上崗”的原則,使每一位擬進入新課程教學的教師接受不低于40學時的崗前培訓,并圍繞“實施新課程標準”,著力抓好新教材的教學研究和培訓,促進教學質(zhì)量的提高。

新技術(shù)培訓

組織開展新一輪的信息技術(shù)培訓,使98%的教師通過統(tǒng)一考核,并把信息技術(shù)與學科課程的整合水平納入教師業(yè)務能力考核的量化指標中;構(gòu)建基于網(wǎng)絡環(huán)境下的新型課堂教學模式,提高教師在信息化背景下的專業(yè)技術(shù)能力和教學適應能力。

讀書活動

建立教師必讀教育專業(yè)理論文庫。以學年為單位,結(jié)合我校課改進程,組織教師讀經(jīng)典教育專著,開展系列讀書交流、演講及征文活動,幫助廣大教師不斷提高專業(yè)理論素養(yǎng),促進教師專業(yè)成長,同時為創(chuàng)建書香校園營造良好的氛圍。20xx年每人自選一本專著,讀完后上交讀后感。.

(3)骨干教師培訓。骨干教師培訓是教師培訓的重點。培訓一個,帶動一批。通過推薦、選拔、確立一名區(qū)級骨干教師培訓對象,加大培訓力度,培養(yǎng)幾名優(yōu)秀學科帶頭人和名教師,并發(fā)揮他們的示范與輻射作用。加強校本培訓骨干師資的培養(yǎng)。完善我校骨干教師培訓培養(yǎng)方案和考核機制,形成我校骨干教師隊伍。參加區(qū)級骨干教師培訓,爭取學員有突出成績,爭取更多的人進入更高一級的骨干教師隊伍。

(4)班主任培訓。以新班主任為培訓對象,以班級工作流程、不同年齡階段學生心理特點分析、共性問題案例分析、優(yōu)秀班主任經(jīng)驗介紹、學校德育工作常規(guī)等為主要內(nèi)容,通過集中培訓、觀摩主題班會等形式,幫助新班主任掌握班級工作的基本流程,提高班級管理水平。

(5)公共課培訓。根據(jù)市、區(qū)及人事部門的要求,以提高教師師德水平、法律意識、業(yè)務能力為目標,以骨干教師培訓帶動全員培訓的方式,積極開展相關(guān)公共必修知識的培訓與考核。主要內(nèi)容為:《解讀新課標》、《信息技術(shù)與學科課程整合》、《義務教育法》、《教師法》等。

1、進一步加強師德建設、提高教師職業(yè)道德水平,進一步加強學校思想政治工作,認真貫徹落實《公民道德建設實施綱要》和《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》,使教師樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀,熱愛祖國、忠誠于人民的教育事業(yè),增強事業(yè)心、責任感和敬業(yè)精神、關(guān)心愛護學生、教書育人、為人師表,把師德表現(xiàn)作為教師考核的重要內(nèi)容和聘任、獎懲的重要依據(jù)。

2、進一步加強教師繼續(xù)教育,促進教師樹立終身學習理論,掌握現(xiàn)代教育理論,轉(zhuǎn)變教育教學觀念,更新專業(yè)知識結(jié)構(gòu),提高廣大教師運用現(xiàn)代教育技術(shù)和開展創(chuàng)新教育實踐的自覺性和能力水平。

3、繼續(xù)做好骨干教師隊伍建設,進一步解放思想,為中青年骨干教師的成長創(chuàng)造機制和環(huán)境,充分發(fā)揮骨干教師的表率作用,帶動其他教師一同成長。

4、繼續(xù)加強人事制度改革,依法轉(zhuǎn)變教師任用機制,按照“按需設崗、公開招聘、平等競爭、擇優(yōu)聘任、嚴格考核、合同管理”的原則實行教師聘任制度。

5、建立和完善教師考核制度,使之更加科學化、規(guī)范化。

年度培訓計劃內(nèi)容篇四

開始一項新的工作對新員工來說是充滿壓力的,新員工常發(fā)現(xiàn)自我要在一個完全陌生的工作環(huán)境下與不熟悉的人一齊工作。為了在新的工作崗位上取得成功,新員工必須學習新的工作方法、了解事實、做事的程序、公司對自我的期望以及公司的價值觀。許多企業(yè)都將培訓視為提升員工勝任本事、培養(yǎng)人才的重要方式,有的企業(yè)甚至把員工培訓當作一種福利文化在經(jīng)營。如何將員工培訓計劃做得更出色是很多企業(yè)培訓經(jīng)理們面臨的一個嚴峻的考驗與挑戰(zhàn)。本文就如何做好企業(yè)年度員工培訓計劃提出了分六步走的方案。

企業(yè)要想做好切實可行又能夠為企業(yè)帶來明顯效益的培訓規(guī)劃,必須從根本上重視培訓規(guī)劃,不能將培訓看成可有可無的事情。一個好的培訓規(guī)劃絕不會只是一些培訓課程的組合,一個差勁的培訓規(guī)劃往往只會浪費很多的資源,卻得不到任何效果。僅有從思想上重視培訓規(guī)劃,明確培訓重點目標,才能夠正確對待培訓規(guī)劃,也才能夠制定出有效的培訓規(guī)劃。

企業(yè)整體的培訓需求能夠從五個方面來進行分析:企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略、年度工作計劃、企業(yè)文化、行業(yè)特性和企業(yè)發(fā)展階段。部門培訓需求主要是征求各部門主管的需求,由其根據(jù)部門的工作目標來提出自我的需求。員工個體培訓需求則能夠經(jīng)過發(fā)放培訓需求調(diào)查問卷的形式來完成,并由部門主管來確定是否貼合企業(yè)的需求。這樣培訓滿足的不僅僅是企業(yè)的培訓需求,還滿足了部門及員工的培訓需求。

培訓需求分析完成后,下一步就是為實現(xiàn)這些需求而安排培訓課程。從需求的頻率來分,培訓課程可分為常規(guī)課程和隨機課程兩類。對于常規(guī)課程,培訓管理者應當分門別類建立完整的課程目錄,加強對課程的管理,并保證課程的延續(xù)和持續(xù)改善。根據(jù)課程目錄制定年度培訓課程開發(fā)計劃,經(jīng)過確定問題,與企業(yè)領導層討論就需要解決的問題達成共識,進行自我分析,確定可行的方案,并分析選擇的標準等方法,從而使培訓更系統(tǒng)、更完善。

實際工作中發(fā)生的案例是最好的材料,把工作案例提交給培訓師,由培訓師根據(jù)案例來組織課程,培訓不可能不再具有針對性。結(jié)合員工實際工作中的案例,培訓時不再拿世界知名的企業(yè)說事,培訓對員工的吸引力增強了,也讓員工感覺講師講的就是自我身邊真實的狀況,能夠隨時隨地就用得著。企業(yè)應建立培訓案例征集制度,由各部門管理者和員工收集整理提交工作中遇到的典型案例。同時,企業(yè)的培訓管理者本身也要經(jīng)常到各部門了解工作的情景,收集對培訓有用的案例。

實現(xiàn)員工培訓計劃的系統(tǒng)性,必須系統(tǒng)分析每個崗位所應具備的知識與技能,制定崗位技能表及培訓訓練活動的具體實施方案,細化各項學習資料和考核目標,根據(jù)員工缺乏的技能再來組織培訓。這是一項復雜的系統(tǒng)工作,不是一個部門,也不是短時間內(nèi)所能完成的工作,但企業(yè)要真正地提高員工的素質(zhì),培訓真正地要提升水平,使培訓更系統(tǒng),這是必不可少的一環(huán)。當這項工作完成之后,許多問題就迎刃而解,培訓工作也變得更有效、更系統(tǒng)。

培訓效果是培訓管理者最頭痛的問題。在企業(yè)內(nèi)部建立一支講師隊伍,或者把內(nèi)部培訓師訓練成一支講師隊伍,針對一些重要的課程與技能,針對一些重點的員工,采取培訓加講師的方式,則能極大的提高培訓效果。

總之,要想做好企業(yè)管理培訓決非易事,選擇一至三個年度工作重點,作為突破口是明智的選擇。這也是企業(yè)在進行新一年度培訓規(guī)劃時所應采取的策略,從而供給最好、最滿意、最有用的服務給企業(yè)受訓群體。

年度培訓計劃內(nèi)容篇五

又過了一個學期,不知不覺中本學期的教學工作已接近尾聲,平心靜氣坐下來反思這一學期的工作情況,有苦、有甜,而更多的是思考!在數(shù)學組的課題《小學數(shù)學情境創(chuàng)設的研究》,我進行了子課題《數(shù)學課堂情境的創(chuàng)設》的研究,現(xiàn)對本學期的工作情況作出總結(jié),希望能發(fā)揚優(yōu)點,克服不足,總結(jié)經(jīng)驗教訓,促進教學工作更上一層樓,個人校本研修總結(jié)。

在教學上,我始終將做一個優(yōu)秀的教師作為孜孜以求的目標而不懈努力。為了激發(fā)學生的興趣,優(yōu)化課堂的氛圍,提高課堂效率,我深入學習了新課程標準的相關(guān)理論,在《新課程下小學語文教學的問題與對策》這本書中,讓我進一步了解教學中存在的問題,對自己的語文教學有了更高的認識,這本書讓我受益匪淺。《自主學習》提高了我對自主學習的認識,書中的案例使我深受啟發(fā)。雖然后兩本書是出于考試才拜讀的,但短短的幾天苦讀中也真有“柳暗花明”的感覺,在書中我努力更新自己的教學理念,并把這種理念貫徹到自己的課堂教學實踐中。

學期初,我積極地研讀新課程標準,鉆研教材,深入了解教材的特點和年段教學的重點,并根據(jù)學生的基礎實際,確立自己這學期的研修內(nèi)容和教學的方向。從而確立學期目標、明確階段目標,把握好教學重難點。每節(jié)課前,我都會認真的讀透教材,把握教材的內(nèi)容,理清文章的條理,如果弄不準的地方,會主動和組里的教師交換想法再進行備課。認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課是有效上好每節(jié)課的基矗我對教材有了較深的理解,課上,我充分調(diào)動學生的參與的積極性,采用靈活多樣的教學方法,在課堂上引導學生聯(lián)系生活實際、聯(lián)系上下文理解體會文章,學生的感悟能力有了明顯的提高,工作總結(jié)《個人校本研修總結(jié)》。注重繼續(xù)培養(yǎng)學生的朗讀能力,將自己的課題和研修緊密結(jié)合,落實課堂教學的有效性。在教學中我認為,教師有效的方法講解,學生才能有效的朗讀、理解、體會,才會有效的進行語文學習。因此在我的課上,學生都會井井有條的講,有聲有色的朗讀,認認真真的寫。課堂教學,此外,我還以 “倡導自主、合作、探究的學習方式”為指導,積極開展課堂教學合作學習的嘗試,也稍有效果。課后,我認真批改作業(yè);積極反思教學,針對學生的缺漏及時反饋改正,努力提高自己的教學成績。

這個學期對于我來說是一個比較忙碌的學期,雖然累些,但其中的收獲和有時的豁然開朗讓自己成熟了不少,但在多次的活動中,自己也發(fā)現(xiàn)很多問題,有的是教學思路的欠考慮,有的是教學技巧的還未靈活把握,有時是教學小環(huán)節(jié)的不恰當處理……不同的活動,總帶給我不同的認識。在反思中我體會到勞累中的真正快樂,而這種快樂只有我自己能夠享受,那并不是成功的興奮,而是失敗的的蛻變。

雖然取得了一些小小的進步,但是還是有很多問題值得我深思。首先,不愛學習,不花時間學習。這是當前最大的問題所在。其次,不愛積累和動筆。對自己的要求不高。針對以下問題,在以后的工作和學習中做到:

(一)堅持讀書,讀好書。

(二)多花心思在教學上,做教學的有心人。把獲得的點滴經(jīng)驗及時地做好記錄。其次,加強學習現(xiàn)代教育理論,并學以致用。

(三)積極改革課堂教學,讓學生學得輕松愉快。提高教學效率減輕學生的課業(yè)負擔。

(四)多反思,堅持寫隨筆,堅持寫博客。

教學之藝,變化無窮,我將把“吸取先進經(jīng)驗,取長補短,常研究理論信息,推陳出新?!?這句話銘記在心,努力工作。

年度培訓計劃內(nèi)容篇六

20xx年,通訊分場的培訓工作要在廠安培部的指導下,按照有關(guān)制度,以提高職工整體素質(zhì)為總體目標,重點加強對職工安全和技術(shù)的培訓。根據(jù)檢修、運行工種采取不同的培訓方式,不同的設備采取不同的培訓內(nèi)容,力爭做到重點突出,形式靈活多樣,使職工能夠通過學習提高自身素質(zhì)和技術(shù)水平,樹立“學習型”分場形象。

1、安全培訓。每周三下午進行2小時。

2、技術(shù)講課。舉辦培訓班,針對生產(chǎn)和工作中的重點、難點技術(shù)和薄弱環(huán)節(jié)對全體或個別班組進行講解;由分場人員和各班長進行有關(guān)專業(yè)教材的講課;聘請設備廠家技術(shù)人員來廠進行新設備、新技術(shù)的講解。全年共進行2次以上,每次4學時。

3、技術(shù)問答欄。各班每月進行一次,全體人員參加;班長、技術(shù)員由分場出題。

4、規(guī)程考試。分場按照安培部要求,進行《安規(guī)》考試和檢修、運行規(guī)程的考試。

5、其他培訓。參加上級單位和廠里舉辦的各種競賽活動、培訓班等,力爭組織人員參加設備廠家舉辦的培訓班。

6、生產(chǎn)人員技術(shù)培訓時間全年每人不低于40學時。

7、分場總培訓率不低于80%。

8、各班組要根據(jù)分場培訓計劃制定本班的年度培訓計劃。各班技術(shù)員要協(xié)助班長主抓好培訓計劃的落實。

9、本計劃是分場總體培訓計劃,每月具體培訓內(nèi)容分場按月下達,各班也可根據(jù)情況適當調(diào)整。

1、交換機班培訓計劃

交換機硬件結(jié)構(gòu)、各種電路板類型、作用、交換機軟件的基本特點;現(xiàn)代通訊新技術(shù)、新知識;通信不停電電源;重要配、跳線方法;話務臺啟用;isdn接口通路及用途、基本接口采取的傳輸方式;電話線路診斷;計算機知識和操作;配線架配線情況;光纖通信原理;模擬、數(shù)字通信原理;值班員熟悉掌握用戶電話號碼。

部頒《通信規(guī)程》、《電力通信服務質(zhì)量標準》、《哈三發(fā)電公司通信服務質(zhì)量標準》、《防止觸電傷害》、《觸電現(xiàn)場急救》、《心肺復蘇》、《安全生產(chǎn)法》、《電業(yè)安全工作規(guī)程》(發(fā)電廠和變電所電氣部分)、《安全生產(chǎn)工作規(guī)程》、《通訊線路規(guī)程》、《防止電力生產(chǎn)事故的二十五項重點》、《安全生產(chǎn)獎罰規(guī)定》、《防止人身傷亡事故重點規(guī)定》、其他重要規(guī)程規(guī)定制度。

2、微、載波班培訓計劃

模擬、數(shù)字通信原理;sdh數(shù)字微波原理及其運行維護知識;10g光端機原理及其運行維護知識;現(xiàn)代通訊新技術(shù)、新知識;計算機知識和操作;學習選頻電平表、振蕩器、光功率計等檢修儀表的使用方法;學習心肺復蘇法等安全知識。

《黑龍江電網(wǎng)通信運行管理規(guī)程》、《電網(wǎng)光纖通信運行管理規(guī)程》、《電網(wǎng)電力線載波通信運行管理規(guī)程》、《電業(yè)安全工作規(guī)程》、部頒《通信規(guī)程》、《通信線路規(guī)程》、《電網(wǎng)微波通信運行管理規(guī)程》、《電網(wǎng)繼電保護及安全穩(wěn)定裝置通信通道管理規(guī)定》、《電網(wǎng)電能測量及電力考核通信通道管理規(guī)定》、《二十五項重點反措》、《安全生產(chǎn)法》、公司制定的各種應急預案,三級控制措施、本單位和兄弟單位發(fā)生過的事故、障礙和反事故措施;其他重要規(guī)程規(guī)定制度。

3、外線班培訓計劃

檢修工器具、儀表的使用方法;現(xiàn)代通訊新技術(shù)、新知識;模擬、數(shù)字通信原理;電纜接線方法;電話機原理與維修;掌握線路故障處理方法;計算機知識和操作;光纖通信原理。

組織學習《電業(yè)安全工作規(guī)程》(熱力和機械部分)、《電業(yè)安全工作規(guī)程》(發(fā)電廠和變電所電氣部分)、《安全規(guī)程》、部頒《通信規(guī)程》、省公司頒《通信規(guī)程》、《通信線路規(guī)程》、《二十五項重點反措》、《安全生產(chǎn)法》、公司制定的各種應急預案,三級控制措施、本單位和兄弟單位發(fā)生過的事故、障礙和反事故措施、其他重要規(guī)程規(guī)定制度。

4、檢修班培訓計劃

封堵電纜溝孔洞方法;泰坦電源系統(tǒng)和中達斯米克電源系統(tǒng)的構(gòu)造、原理、參數(shù)、性能、系統(tǒng)布置和操作方法;模擬、數(shù)字通信原理;計算機知識和操作;通訊照明電源;現(xiàn)代通訊新技術(shù)、新知識;封閉式蓄電池的原理及構(gòu)造。

省公司頒《通信規(guī)程》、《通信線路規(guī)程》、《防止電力生產(chǎn)重大事故的二十五項重點要求》、《電業(yè)安全工作規(guī)程》、部頒《通信規(guī)程》、《防止人身傷亡事故重點規(guī)定》、《安全生產(chǎn)法》、《電業(yè)安全工作規(guī)程》(發(fā)電廠和變電所電氣部分)、其他重要規(guī)程規(guī)定制度。

年度培訓計劃內(nèi)容篇七

為加強城市管理行政執(zhí)法隊伍建設,提高行政執(zhí)法人員的綜合素質(zhì),提升依法行政的能力和水平,適xx市管理執(zhí)法不斷發(fā)展的新形勢,根據(jù)《xx縣城管局20xx年工作要點》并結(jié)合工作實際,特制定本學習培訓計劃。

以黨的十八大精神和科學發(fā)展觀為指導,加強城市管理相關(guān)法律法規(guī)知識學習,進一步增強執(zhí)法人員的綜合素質(zhì),進一步提升城管執(zhí)法形象,努力建設一支公正、廉潔、高效、文明的城管執(zhí)法隊伍。

1.行政法學(《行政處罰法》、《行政許可法》、《行政復議法》、《行政強制法》等);

2.其它涉及城市管理的法律法規(guī)(市容環(huán)境衛(wèi)生、城市規(guī)劃、公安交通、環(huán)境保護、工商行政管理等方面的相關(guān)法律、法規(guī)、規(guī)章規(guī)定);

3.執(zhí)法業(yè)務學習(行政執(zhí)法案例分析、執(zhí)法程序、執(zhí)法文書使用、案卷管理等);

4.政治理論學習(包括十八大精神、科學發(fā)展觀、時事政治和內(nèi)部管理各項規(guī)章制度);

5.執(zhí)法禮儀及文明規(guī)范執(zhí)法培訓。

1.示范路、示范社區(qū)創(chuàng)建、省城市管理優(yōu)秀城市標準等業(yè)務培訓;

2.數(shù)字化城管案件受理、派遣等業(yè)務培訓;

3.物業(yè)方面的業(yè)務培訓;

4.環(huán)衛(wèi)工人、環(huán)衛(wèi)作業(yè)技能培訓。

1.自主學習:按照年度學法計劃和個人實際情況自主制定學習計劃,同時做好學習筆記,每周不少于1課時。

2.部門學習:按年度學法計劃要求,執(zhí)法大隊每月組織一次學習,學習內(nèi)容和范圍由執(zhí)法大隊根據(jù)工作需要自行確定,通過不間斷學習,著力提高執(zhí)法隊員行政執(zhí)法水平;各科室每月組織學習一次,有針對性的學習與科室業(yè)務相關(guān)的內(nèi)容,提高科室工作人員的業(yè)務水平;環(huán)衛(wèi)處每月組織一次集中學習,加強對各級環(huán)衛(wèi)管理人員的業(yè)務培訓,提高環(huán)衛(wèi)管理人員的綜合業(yè)務能力;信息中心每月組織一次集中學習,加強對各類人員的培訓,提高業(yè)務技能。

3.全局學習:局負責人、機關(guān)科室負責人每月集中學習一次,學習內(nèi)容為時事政治、相關(guān)會議精神、法律法規(guī)等,以局機關(guān)帶頭,營造出全局良好的學習風氣。

4.組織培訓:

(1)全局干部職工學習。每半年組織一次培訓,由局政策法規(guī)科牽頭,確定學習主題和重點。

(2)各業(yè)務科室牽頭組織相關(guān)業(yè)務培訓。

(3)外出參觀學習培訓。

5.市局培訓:精心組織相關(guān)人員參加市局組織的各類培訓班、法制講壇等培訓活動,并做好培訓后的再培訓工作,及時將學習到的知識傳授到每位執(zhí)法人員。

1.兩次法制培訓

20xx年計劃組織春季、秋季兩次培訓班,春季培訓班培訓對象為城管局系統(tǒng)所有工作人員,曲塘、李堡兩鎮(zhèn)城管執(zhí)法人員;秋季培訓班培訓對象為局系統(tǒng)工作人員、鄉(xiāng)鎮(zhèn)分管城管工作負責人和城管崗位工作人員。

春季培訓班采取集中授課培訓的形式。一是精心安排培訓課程,針對城管工作中的難點問題邀請專家授課;二是組織以提高隊伍形象、增強隊員體能為目的隊列訓練。

秋季培訓班采取請進來和走出去相結(jié)合的方式,請專家授課,組織鄉(xiāng)鎮(zhèn)和局機關(guān)部分人員外出參觀學習交流城市管理先進經(jīng)驗和做法。

2.各項創(chuàng)建培訓

針對20xx年創(chuàng)建工作目標,3月下旬組織區(qū)鎮(zhèn)城管工作人員培訓,培訓重點圍繞創(chuàng)建工作要求、創(chuàng)建各階段的工作目標任務。

3.數(shù)字城管業(yè)務培訓

信息中心定期對大廳坐席員和信息采集員進行業(yè)務培訓,培訓重點圍繞案件派遣、信息采集等相關(guān)內(nèi)容。

4.物業(yè)業(yè)務培訓

一是組織物業(yè)服務企業(yè)、業(yè)主委員會進行系統(tǒng)培訓,采取集中組織、專題授課的方式,使其了解、熟悉、掌握《江蘇省物業(yè)管理條例》的各項規(guī)定。二是組織物業(yè)服務企業(yè)負責人、項目經(jīng)理外出參觀學習。

5.環(huán)衛(wèi)系統(tǒng)業(yè)務培訓

一是5月份組織環(huán)衛(wèi)所機動車輛作業(yè)人員進行技能培訓;二是6月份組織全體環(huán)衛(wèi)職工進行職業(yè)道德與團隊精神的培訓;三是全年開展維修、操作等方面的專業(yè)培訓,并采取講課、外出參培等多種形式,提高培訓效果。

1.通過考試鞏固學習培訓成效

一是繼續(xù)執(zhí)行每兩月一考制度。20xx年每兩月組織局系統(tǒng)執(zhí)法人員、環(huán)衛(wèi)處中層以上干部考試,考試內(nèi)容緊扣全年學習內(nèi)容和局中心工作。二是繼續(xù)推行分類考試制度。20xx年考試實行分類設考,分崗設考的形式。要求全體執(zhí)法人員、科室工作人員、環(huán)衛(wèi)處中層以上干部除了做好基礎法律知識的學習外,還要針對實際工作崗位,加強專業(yè)知識的鉆研,爭做工作崗位的“尖子生”。

2.通過崗位練兵爭當城管行家里手

一是組織城管法律知識競賽。法律知識競賽以中隊和科室為單位,每個單位推薦四至五人參加,通過知識競賽的形式,在全局營造個個爭當城管內(nèi)行專家的學習氛圍。二是組織模擬執(zhí)法考核。由法規(guī)科牽頭,市容環(huán)境衛(wèi)生管理科、督察科協(xié)助,進行模擬執(zhí)法視頻準備,分崗位對執(zhí)法人員和協(xié)管員發(fā)現(xiàn)問題的能力進行考核檢驗。三是開展物業(yè)知識競賽活動。組織全縣物業(yè)公司參加知識競賽,通過競賽提高各物業(yè)單位的物業(yè)服務水平,為廣大小區(qū)業(yè)主提供優(yōu)質(zhì)物業(yè)服務。

3.通過考核獎懲激勵全體職工學習培訓的熱情

每次考試成績均作為個人和單位月度考核的依據(jù),并嚴格對照考核辦法兌現(xiàn)獎懲。

知識競賽設立團體獎和個人獎,并給予相應物質(zhì)和精神獎勵。

1.加強領導,落實措施。進一步加強局學法領導小組的督促作用,定期檢查督促學習情況,強化措施落實。

2.聯(lián)系實際,學以致用。堅持學習法律知識和解決實際問

題相結(jié)合,強化法律素養(yǎng)和法治理念,切實提高依法管理和依法行政的能力。堅持以確保學習效果為前提,開展一系列培訓和競賽活動。

3.四個落實,確保效果。嚴格按年度計劃的要求,做到時間、人員、內(nèi)容、效果四落實。集中學習輔導無特殊原因不得缺席,確需請假的,須經(jīng)主要負責人批準,事后要主動補課。全年每人自學時間不少于40小時。各單位要根據(jù)集中學習計劃,做好筆記。自學內(nèi)容要序時安排,保證效果,并將適時檢查,確保學習效果。

4.端正態(tài)度,嚴肅考風。嚴肅考場紀律,禁止考試作弊,如發(fā)現(xiàn)考試作弊情況,除按零分計算考試成績并計入考核外,作弊人員年終不得參與評先評優(yōu)。

年度培訓計劃內(nèi)容篇八

針對員工適應潛力、創(chuàng)新潛力、執(zhí)行潛力薄弱的現(xiàn)象,結(jié)合公司《五年發(fā)展規(guī)劃綱要》和“十一五”總體發(fā)展戰(zhàn)略,大力推進員工素質(zhì)提升工程,突出高技能、高技術(shù)人才培養(yǎng)及專業(yè)技術(shù)力量儲備培訓,為公司建立具有永續(xù)競爭力的卓越企業(yè)帶給適宜的人力資源,全面提升公司員工的綜合素質(zhì)和業(yè)務潛力,推進企業(yè)健康快速發(fā)展。

1、落實公司高管人員的培訓,提升經(jīng)營者的經(jīng)營理念,開闊思路,增強決策潛力、戰(zhàn)略開拓潛力和現(xiàn)代經(jīng)營管理潛力。

2、落實公司中層管理人員的培訓,提高管理者的綜合素質(zhì),完善知識結(jié)構(gòu),增強綜合管理潛力、創(chuàng)新潛力和執(zhí)行潛力。

3、落實公司專業(yè)技術(shù)人員的培訓,提高技術(shù)理論水平和專業(yè)技能,增強科技研發(fā)、技術(shù)創(chuàng)新、技術(shù)改造潛力。

4、落實公司操作人員的技術(shù)等級培訓,不斷提升操作人員的業(yè)務水平和操作技能,增強嚴格履行崗位職責的潛力。

5、落實公司員工的學歷培訓,提升各層次人員的科學文化水平,增強員工隊伍的整體文化素質(zhì)。

6、落實各級管理人員和行業(yè)人員執(zhí)業(yè)資格的培訓,加快持證上崗工作步伐,進一步規(guī)范管理。

1、堅持按需施教、務求實效的原則。根據(jù)公司改革與發(fā)展的需要和員工多樣化培訓需求,分層次、分類別地開展資料豐富、形式靈活的培訓,增強教育培訓的針對性和實效性,確保培訓質(zhì)量。

2、堅持自主培訓為主,外委培訓為輔的原則。整合培訓資源,建立健全以公司培訓中心為主要培訓基地,臨近院校為外委培訓基地的培訓網(wǎng)絡,立足自主培訓搞好基礎培訓和常規(guī)培訓,透過外委基地搞好相關(guān)專業(yè)培訓。

3、堅持“公司+院?!钡穆?lián)合辦學方式,業(yè)余學習為主的原則。根據(jù)公司需求主流與相關(guān)院校進行聯(lián)合辦學,開辦相關(guān)專業(yè)的專本科課程進修班,組織職工利用周末和節(jié)假日集中授課,結(jié)合自學完成學業(yè),取得學歷。

4、堅持培訓人員、培訓資料、培訓時間三落實原則。20xx年,高管人員參加經(jīng)營管理培訓累計時間不少于30天;中層干部和專業(yè)技術(shù)人員業(yè)務培訓累計時間不少于20天;一般職工操作技能培訓累計時間不少于10天。

公司領導與高管人員

1、中央、國家和政府的大政方針的學習,國內(nèi)外政治局勢、經(jīng)濟形勢分析,國家有關(guān)政策法規(guī)的研究與解讀。透過上級主管部門統(tǒng)一組織調(diào)訓。

2、開拓戰(zhàn)略思維,提升經(jīng)營理念,提高科學決策潛力和經(jīng)營管理潛力。透過參加企業(yè)家高端、峰會、年會;到國內(nèi)外成功企業(yè)參觀學習;參加國內(nèi)外著名企業(yè)高級培訓師的高端講座。

3、學歷學位培訓、執(zhí)業(yè)資格培訓。參加北大、清華以及中央、省委黨校的學歷進修或mba、emba學習;參加高級經(jīng)營師等執(zhí)業(yè)資格培訓。

中層管理干部

1、管理實務培訓。生產(chǎn)組織與管理、成本管理與績效考核、人力資源管理、激勵與溝通、領導藝術(shù)等。請專家教授來公司集中授課;組織相關(guān)人員參加專場講座;在公司培訓中心接收時代光華課程。

2、學歷進修和專業(yè)知識培訓。用心鼓勵貼合條件的中層干部參加大學函授、自考或參加mba及其它碩士學位進修;組織經(jīng)營、企管、財會專業(yè)管理干部參加執(zhí)業(yè)資格考試,獲取執(zhí)業(yè)資格證書。

3、強化項目經(jīng)理培訓。今年公司將下大力組織對在職和后備項目經(jīng)理進行輪訓,培訓面力爭到達50%以上,重點提高他們的政治素養(yǎng)、管理潛力、人際溝通潛力和業(yè)務潛力。同時開通“環(huán)球職業(yè)教育在線”遠程職業(yè)教育網(wǎng),給員工帶給學習的綠色通道。要求公司各單位要選拔具有貼合建造師報考條件,且有專業(yè)發(fā)展?jié)摿Φ膯T工,組織強化培訓,參加社會建造師考試,年凈增人數(shù)力爭到達10人以上。

4、開闊眼界、拓展思路、掌握信息、汲取經(jīng)驗。組織中層干部分期分批到上下游企業(yè)和關(guān)聯(lián)企業(yè)學習參觀,了解生產(chǎn)經(jīng)營狀況,借鑒成功經(jīng)驗。

專業(yè)技術(shù)人員

1、由各專業(yè)副總工程師、工程師定期進行專題技術(shù)講座,并建設公司自我的遠程教育培訓基地,進行新工藝、新材料及質(zhì)量管理知識等專項培訓,培養(yǎng)創(chuàng)新潛力,提高研發(fā)水平。

2、組織專業(yè)技術(shù)人員到同行業(yè)先進企業(yè)學習、學習先進經(jīng)驗,開闊視野。年內(nèi)計劃安排兩批人員到xx、xx單位參觀學習。

3、落實對外出培訓人員的嚴格管理,培訓后要寫出書面材料報培訓中心,必要時對一些新知識在公司內(nèi)進行學習、推廣。

4、對會計、經(jīng)濟、統(tǒng)計等需透過考試取得專業(yè)技術(shù)職務的專業(yè)人員,透過計劃培訓和考前輔導,提高職稱考試的合格率。對工程類等透過評審取得專業(yè)技術(shù)職務的專業(yè)人員,聘請相關(guān)專業(yè)的專家進行專題講座,多渠道提高專業(yè)技術(shù)人員的技術(shù)等級。

職工基礎培訓

1、新工入廠培訓

20xx年繼續(xù)對新招聘員工進行強化公司的企業(yè)文化培訓、法律法規(guī)、勞動紀律、安全生產(chǎn)、團隊精神、質(zhì)量意識培訓。每項培訓年不得低于8個學時;

透過實行師傅帶徒弟,對新員工進行專業(yè)技能培訓,基層各單位、分公司的新員工合同簽訂率務必到達100%。試用期結(jié)合績效考核評定成績,考核不合格的予以辭退,考核優(yōu)秀者給于必須的表彰獎勵。2、轉(zhuǎn)崗職工培訓

20xx年要繼續(xù)對人力中心人員進行企業(yè)文化、法律法規(guī)、勞動紀律、安全生產(chǎn)、團隊精神、擇業(yè)觀念、公司發(fā)展戰(zhàn)略、公司形象、項目進展等方面的培訓、每項不得低于8個學時。

同時隨著公司的擴建,內(nèi)部就業(yè)渠道的增加,及時進行專業(yè)技術(shù)培訓,培訓時間不得少于20天。

3、職工技術(shù)等級培訓

20xx年公司計劃新培養(yǎng)高級工程師2名,副高級工程師3名。中級工以上人員占技術(shù)人員比例到達70%以上;20xx年一方面繼續(xù)普及,擴大比例,工作重點是培養(yǎng)高級技術(shù)人員,計劃培養(yǎng)高級技工2人,中級技工10人。構(gòu)成較為完善的技能人才體系?;鶎訂挝患胺止疽压ぷ髦攸c放在基礎工作上,重點培訓中級工和高級工,爭取中級工以上人員能占整個技術(shù)工人比例40%以上,使技術(shù)管理人員的素質(zhì)有整體提高。

4、加快高技能人才的培養(yǎng)和職業(yè)技能鑒定步伐。今年,公司將選取部分主業(yè)工種進行輪訓,并在本市相關(guān)技校適時組織貼合技師、高級技師條件的員工進行強化培訓、考核,力爭新增技師、高級技師達30人以上。使其結(jié)構(gòu)和總量趨于合理,逐步滿足企業(yè)發(fā)展的要求。職業(yè)技能鑒定要使35歲以下的技術(shù)工人在職業(yè)技能培訓的基礎上完成初次鑒定取證工作。

5、落實復合型、高層次人才培訓。各部門和基層單位要用心創(chuàng)造條件,鼓勵員工自學和參加各類組織培訓,實現(xiàn)個人發(fā)展與企業(yè)培訓需求相統(tǒng)一。使管理人員的專業(yè)潛力向不一樣管理職業(yè)方向拓展和提高;專業(yè)技術(shù)人員的專業(yè)潛力向相關(guān)專業(yè)和管理領域拓展和提高;使施工作業(yè)人員掌握2種以上的技能,成為一專多能的復合型人才和高層次人才。

6、抓好工程施工人員的培訓。

做好特種作業(yè)人員的安全技術(shù)取證和復證培訓工作,嚴格執(zhí)行持證上崗的規(guī)定。

在建工程項目經(jīng)理部,要按照“三位一體”管理體系標準要求,扎實有效地做好施工生產(chǎn)關(guān)鍵工序和特殊過程操作人員的培訓,以及施工環(huán)境保護、職業(yè)健康安全的應急預案的演練培訓,確保人力資源滿足施工生產(chǎn)要求。

要把施工承包工程隊人員的培訓監(jiān)管納入管理視野,實行指導和有效的干預,消除隱患,切實維護企業(yè)信譽。

開展職業(yè)技能比武,促進年輕優(yōu)秀人才的成長。公司今年將選取3-5個主要職業(yè)進行技能比武,并透過專業(yè)比武的形式,選拔培養(yǎng)年輕優(yōu)秀高技能人才。

開展學歷教育

1、公司培訓中心要與一些高等院校聯(lián)合辦學,開辦土木工程、市政工程技術(shù)、電氣工程及機電一體化等技術(shù)專業(yè)大專班。透過全國成人高考,對貼合錄取條件的公司員工進行有計劃的集中培訓,獲取學歷。

2、與一些高等院校聯(lián)合辦學,舉辦市政建筑工程及電氣機電類專業(yè)的函授本科班;推薦優(yōu)秀中層以上管理人員到一些高等院校攻讀碩士學位。提高公司高管人員的學歷、業(yè)務水平和決策潛力,更好地為公司服務。

3、調(diào)動員工自學用心性。為員工自學考試帶給良好的服務,幫忙員工報名,帶給函授信息;制定或調(diào)整現(xiàn)有在崗職工學歷進修的獎勵標準;將學歷水平作為上崗和行政、技術(shù)職務晉升的條件,增加員工學習的動力。

領導要高度重視,各基層單位及項目部要用心參與配合,制定切實有效的培訓實施計劃,實行指導性與指令性相結(jié)合的辦法,堅持在開發(fā)員工整體素質(zhì)上,樹立長遠觀念和大局觀念,用心構(gòu)建“大培訓格局”確保培訓計劃開班率達90%以上,全員培訓率達35%以上。

培訓的原則和形式。按照“誰管人、誰培訓”的分級管理、分級培訓原則組織培訓。公司重點抓管理層領導、項目經(jīng)理、總工、高技能人才及“四新”推廣培訓;各部門和基層單位要緊密配合培訓中心抓好新員工和在職員工輪訓及復合型人才培訓工作。在培訓形式上,要結(jié)合企業(yè)實際,因地制宜、因材施教,外培與內(nèi)訓相結(jié)合,基地培訓和現(xiàn)場培訓相結(jié)合,采取技能演練、技術(shù)比武、鑒定考試等靈活多樣形式;在培訓方法上要把授課、主角扮演、案例、研討、現(xiàn)場觀摩等方法相互結(jié)合。選取最佳的方法和形式,組織開展培訓。

落實培訓基礎設施的建設和開發(fā)。一是落實和高等院校的聯(lián)合辦學力度,在就近院校設置培訓實習基地,并充分發(fā)揮他們的培訓資源和專業(yè)特長,用心整合,合理開發(fā),使其在公司人力資源培訓開發(fā)中發(fā)揮骨干作用;二是要根據(jù)公司內(nèi)部自身專業(yè)特長,建設自我的培訓基地、職校功能。選取專業(yè)或課題,組織編寫適合企業(yè)特點的培訓教材或講義;三是要落實企業(yè)專兼職培訓師隊伍建設,實行資源的有償服務。

確保培訓經(jīng)費投入的落實。我們要按國家現(xiàn)行規(guī)定,即按工資總額的1、5%足額提取職教經(jīng)費,由培訓主管部門掌握使用,財務部門監(jiān)督,其中0、5%上繳公司統(tǒng)一協(xié)調(diào)使用,嚴禁將培訓經(jīng)費挪作他用。

確保培訓效果的真實有效。一是加大檢查指導力度,完善制度。公司應建立完善自我的職工培訓機構(gòu)及場所(如職工大學、職業(yè)技術(shù)學校),并對培訓中心各級各類培訓狀況進行不定期的檢查與指導;二是建立表彰和通報制度。對培訓工作成績顯著,扎實有效的單位和培訓機構(gòu)給予表彰獎勵;對培訓計劃落實不到位,員工培訓工作滯后的單位予以通報批評;三是建立員工培訓狀況反饋制度,堅持將培訓過程的考核狀況及結(jié)果與本人培訓期間的工資、獎金掛鉤。實現(xiàn)員工自我培訓意識的提高。

落實為基層單位現(xiàn)場培訓工作的服務意識,充分發(fā)揮項目部的主觀能動性,用心主動深入現(xiàn)場解決培訓中的實際問題,扎扎實實把年度培訓計劃落實到位。

公司辦班培訓及員工外送培訓要嚴格按照《人力資源管理辦法》程序和要求組織落實和實施。各主辦部門要做好開班前的策劃及教學設計,各單位要做好學員的選送工作,確保培訓質(zhì)量的有效性。

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