心中有不少心得體會(huì)時(shí)，不如來(lái)好好地做個(gè)總結(jié)，寫(xiě)一篇心得體會(huì)，如此可以一直更新迭代自己的想法。心得體會(huì)對(duì)于我們是非常有幫助的，可是應(yīng)該怎么寫(xiě)心得體會(huì)呢？以下是小編幫大家整理的心得體會(huì)范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

心得體會(huì)開(kāi)頭怎么寫(xiě)才好篇1

四個(gè)多月前，我和各位同學(xué)一樣，每天在學(xué)校過(guò)著三點(diǎn)一線的生活，看著招聘單位一個(gè)個(gè)的即將到來(lái)，我也挺迷茫的，不知道自己該如何選擇，是選擇工程局還是鐵路局？是選擇穩(wěn)定還是高薪？

走進(jìn)誠(chéng)信廳，聽(tīng)面試官講的自己實(shí)習(xí)的經(jīng)歷，還有他個(gè)人對(duì)實(shí)習(xí)生的一些建議，我對(duì)照一下，跟我自己對(duì)平臺(tái)的期望，還有自己的一些職業(yè)規(guī)劃，都特別匹配，當(dāng)時(shí)就萌生了應(yīng)聘廣聯(lián)達(dá)的想法。

后來(lái)實(shí)習(xí)以后也證明了我的選擇是正確的。后來(lái)我也才知道當(dāng)時(shí)臺(tái)上講話的人是我在實(shí)習(xí)部門的總監(jiān)，也就是我領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)。

從進(jìn)廣聯(lián)達(dá)公司會(huì)員運(yùn)營(yíng)部門到現(xiàn)在，有四個(gè)多月了，四個(gè)月里我經(jīng)歷了很多，也成長(zhǎng)了很多。

我加入的工程信息部，其實(shí)是剛成立不久，好多工作上的流程還不太成熟，所以好處就是我們可以去制定工作的流程或者去更新迭代一些舊的流程和模式，這樣的工作環(huán)境，相信每個(gè)剛畢業(yè)的學(xué)生或者實(shí)習(xí)生都比較喜歡的，因?yàn)槟悴挥米咔叭说穆?，中?guī)中矩的去做工作，因?yàn)槟阒灰邢敕?，你隨時(shí)可以改變工作的流程，之后來(lái)的新人可能就是用你的提出的方法去工作的，不知道你們聽(tīng)到我說(shuō)的這個(gè)有沒(méi)有覺(jué)得很厲害？

我覺(jué)得作為一個(gè)實(shí)習(xí)生在公司里面，可以有機(jī)會(huì)去改變公司里面的一些流程或者規(guī)則，讓別人都按照你的想法或者路去走，本身來(lái)說(shuō)就是一件很厲害的事情。

我這個(gè)人平時(shí)也是想法比較多的，剛好公司提供給了我這樣的機(jī)會(huì)和平臺(tái)，那我自然也就可以在工作中發(fā)揮自己的這一點(diǎn)。

沒(méi)來(lái)廣聯(lián)達(dá)之前，我沒(méi)有想過(guò)作為實(shí)習(xí)生還可以帶人去單獨(dú)做項(xiàng)目去做一些很重要的工作。

在我實(shí)習(xí)期間，當(dāng)?shù)氖侨珖?guó)線上運(yùn)營(yíng)續(xù)費(fèi)組的負(fù)責(zé)人，一開(kāi)始沒(méi)有想過(guò)領(lǐng)導(dǎo)會(huì)把這么重要的工作任務(wù)交給我，但是接任了工作以后，我也沒(méi)有想那么多也沒(méi)有退縮，開(kāi)始慢慢的步入正軌。

我開(kāi)始接觸管理類工具，從最開(kāi)始通過(guò)《管理五環(huán)》寫(xiě)續(xù)費(fèi)方案，制定策略，定目標(biāo)，做風(fēng)險(xiǎn)預(yù)估方案，再到審方案和分配工作，帶著五個(gè)實(shí)習(xí)生跟進(jìn)全國(guó)6、7月到期用戶，最后的結(jié)果是超額完成，全國(guó)續(xù)費(fèi)意愿率從之前的40%做到了58%，上升了18%個(gè)點(diǎn)。

因?yàn)槲覀兤綍r(shí)在學(xué)校都是上課，從來(lái)沒(méi)有寫(xiě)過(guò)方案或者經(jīng)常性的做表格，所以一開(kāi)始我?guī)缀跏锹殘?chǎng)小白，工作效率很低，經(jīng)常會(huì)因?yàn)閑xcel表格整理不到一塊而影響工作結(jié)果，幾乎要崩潰了，但是領(lǐng)導(dǎo)沒(méi)有因此罵我或者責(zé)怪我，反而是很有耐心的教我，周圍同事也不厭其煩的教我?guī)椭摇?/p>

現(xiàn)在，我已經(jīng)可以熟練的運(yùn)用各種辦公軟件：用vlookup做數(shù)據(jù)篩選，用數(shù)據(jù)透視做數(shù)據(jù)分析，用mindmaster做工作思維導(dǎo)圖，用visio做工作流程圖，還有做ppt等等。

可能很多同學(xué)可能會(huì)說(shuō)，你怎么那么“陳獨(dú)秀”，或者大家會(huì)說(shuō)“都是腰椎間盤，憑什么你那么突出？”

其實(shí)并沒(méi)有，我身上也有很多毛病的，但是我現(xiàn)在這些缺點(diǎn)都在一點(diǎn)點(diǎn)的改變，一點(diǎn)點(diǎn)的變少，我自己也在往一個(gè)很好的方向發(fā)展，然而這些改變跟我領(lǐng)導(dǎo)都脫不開(kāi)關(guān)系。

他改變了我對(duì)職場(chǎng)上的一些誤解，也改變了我很多缺點(diǎn)。我領(lǐng)導(dǎo)是一個(gè)很隨和很好接觸的人，因?yàn)槲乙矝](méi)有進(jìn)過(guò)職場(chǎng)，不知道別的領(lǐng)導(dǎo)怎么樣，但是我敢說(shuō)，在我職場(chǎng)生涯上的第一個(gè)師父，能遇到他，我真的是很幸運(yùn)，以至于我媽都說(shuō)我是幸運(yùn)的。

有一天，領(lǐng)導(dǎo)找我談心、談工作、談他對(duì)我的看法，他說(shuō)“何美諭，我覺(jué)得你挺優(yōu)秀的”，我當(dāng)時(shí)并沒(méi)有很快的回復(fù)他，我說(shuō)：“華哥，我其實(shí)沒(méi)你看到的這么優(yōu)秀，我之前挺愛(ài)玩的，一直都在追求一些有的沒(méi)的，沒(méi)有認(rèn)真的想過(guò)自己想要干什么，只是光想著要做大事，挺不切合實(shí)際的，每天的日子過(guò)也挺枯燥的，但是我現(xiàn)在不一樣了，我從來(lái)到廣聯(lián)達(dá)以后就開(kāi)始改變了，我好像找到了生活的意義，知道自己該做什么了，也知道自己的那股想做大事的勁該往哪使了，所以我現(xiàn)在也是在慢慢的改變，我還沒(méi)你說(shuō)的你那么優(yōu)秀?！?/p>

有一次周五，我要趕高鐵回家，所以六點(diǎn)多下班以后，就直接去了高鐵站。我其實(shí)當(dāng)時(shí)結(jié)果數(shù)據(jù)表還沒(méi)有整理出來(lái)，回到家以后我直接打開(kāi)了我們家的電腦，然后就直接開(kāi)始整理表格，做數(shù)據(jù)分析表。

吃飯的時(shí)候我媽突然語(yǔ)重心長(zhǎng)給我說(shuō)：“我覺(jué)得你這次回家好像突然長(zhǎng)大了”，我當(dāng)時(shí)以為我媽又是沒(méi)事亂煽情，然后我媽緊接著說(shuō)：“我剛才在廚房做飯，突然看見(jiàn)你在電腦跟前做東西，我覺(jué)得你特別認(rèn)真特別專注，我好久都沒(méi)有看見(jiàn)你這么認(rèn)真過(guò)了，以前回來(lái)都是抱個(gè)手機(jī)，現(xiàn)在有事做了，好像生活有了主心骨一樣，回來(lái)這兩三次人也變得不一樣了，我覺(jué)得終于熬出來(lái)了，你有自己的人生了”。

心得體會(huì)開(kāi)頭怎么寫(xiě)才好篇2

這次的實(shí)習(xí)，也是我畢業(yè)前最后的一次學(xué)習(xí)和鍛煉的機(jī)會(huì)，我也是去珍惜了，崗位上做好工作，在崗位上收獲的不但是工作的一個(gè)經(jīng)驗(yàn)，也是一次工作的機(jī)會(huì)，同時(shí)也是交到了很多的朋友對(duì)于自己以后職場(chǎng)的路，也是會(huì)有幫助的。

的確實(shí)習(xí)過(guò)后也是挺感慨的，和學(xué)校相比，更辛苦，但學(xué)到的也是更多，同時(shí)也是體會(huì)到社會(huì)真的不一樣，更加的殘酷，也是和之前我做的社會(huì)實(shí)踐也是有差別的，同時(shí)在實(shí)習(xí)里頭我也是找到了屬于自己的路，知道以后該如何去發(fā)展，最終被領(lǐng)導(dǎo)所肯定，把我留了下來(lái)也是讓我畢業(yè)后就可以直接工作，不用再去競(jìng)爭(zhēng)了，同時(shí)也是自己這段日子辛苦的一個(gè)回報(bào)同時(shí)也是讓我知道，工作上，如果做出了好的成績(jī)，才是有回報(bào)的，而不是像學(xué)習(xí)，做了那么總能學(xué)到一些什么，可是工作努力了，不一定是有好的一個(gè)結(jié)果，而好的結(jié)果才能是之前的工作是被肯定的，結(jié)果來(lái)論也是更加的殘酷。實(shí)習(xí)里頭，也是和他人去競(jìng)爭(zhēng)，去和社會(huì)的人士來(lái)打交道，我也是有了好的鍛煉，當(dāng)然同事們也是幫到挺多，這也是我喜歡這個(gè)公司的氛圍，更是愿意努力工作，并留了下來(lái)。

學(xué)到的，更多是工作的技巧，而學(xué)校里面的理論，可能短時(shí)間來(lái)看對(duì)于自己工作并不是有很大幫助，但是只有懂得了這些理論基礎(chǔ)，那么處理工作起來(lái)也是會(huì)更為順手的，而這也是相輔相成的，我也是很感激在校的所學(xué)，當(dāng)初看起來(lái)很是枯燥，但是只有到了工作里頭才會(huì)明白懂得這些，那么對(duì)于自己工作也是會(huì)更好上手的。很多同事講的事情我也是一聽(tīng)就明白了也是更容易理解，這也是自己理論扎實(shí)的原因，當(dāng)然依舊還有很多要去學(xué)的，不能自滿同時(shí)能被肯定留了下來(lái)，自己也是要繼續(xù)的去努力，更是要承擔(dān)起這份責(zé)任，去多學(xué)，而實(shí)習(xí)也是讓我更加的明白，到了社會(huì)，不再有老師的幫助，一切都是需要去靠自己的努力才行的，而不像在學(xué)校是可以輕松的去學(xué)習(xí)的，要為生活而努力。

很感謝有這次實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)，讓我也是可以更好的去面對(duì)以后社會(huì)的挑戰(zhàn)，同時(shí)自己做好了能被肯定，我也是知道自己的能力是被信任的，同時(shí)也是不能覺(jué)得驕傲，更是要繼續(xù)的來(lái)努力，我也是相信自己會(huì)在以后崗位工作上努力奮斗而做的更出色。

心得體會(huì)開(kāi)頭怎么寫(xiě)才好篇3

?金工實(shí)習(xí)》是一門實(shí)踐性很強(qiáng)的技術(shù)基礎(chǔ)課，是高校工科學(xué)生學(xué)習(xí)機(jī)械制造基本工藝方法和技術(shù)，完成工程基礎(chǔ)訓(xùn)練的重要必修課。它不僅使我們能夠獲得機(jī)械制造的基本知識(shí)，了解機(jī)械制造的一般操作，提高自己的操作技能和實(shí)踐能力，而且加強(qiáng)了理論與實(shí)踐相結(jié)合的訓(xùn)練，提高了工程實(shí)踐能力，培養(yǎng)了工程素質(zhì)。這是我們學(xué)習(xí)鍛煉的好機(jī)會(huì)！通過(guò)這次短暫但充實(shí)的實(shí)習(xí)，我學(xué)到了很多。

安全第一

在工業(yè)生產(chǎn)中，把安全放在第一位非常重要！這是每個(gè)老師給我們的第一條建議。在工業(yè)安全這個(gè)話題上，安排我們輪流看了一個(gè)實(shí)習(xí)安全的視頻。視頻詳細(xì)展示了電焊、氣焊、熱處理等很多工作的實(shí)習(xí)要求和安全處理。我們震驚地看到在運(yùn)行中誕生的復(fù)雜機(jī)器，以及許多因未按要求操作機(jī)器而導(dǎo)致的事故。實(shí)在不知道，一看嚇了一跳！無(wú)意的行為或輕微的疏忽都可能導(dǎo)致機(jī)械事故，甚至人身安全事故。在安全事故發(fā)生之前，很多人不重視安全教育，覺(jué)得太繁瑣，太枯燥。一旦出事，有很多后知后覺(jué)。

看完視頻，我們?cè)谲囬g聽(tīng)老師講解有關(guān)工業(yè)安全的知識(shí)?？粗l(fā)下來(lái)的資料，我意識(shí)到了工業(yè)安全的重要性。工業(yè)安全知識(shí)是高級(jí)工業(yè)管理者和開(kāi)發(fā)者必備的知識(shí)，是起草或制定企業(yè)安全法規(guī)、減少工業(yè)污染、防火防爆等非常重要的知識(shí)。不掌握，不僅會(huì)被斥為無(wú)知，有時(shí)還會(huì)發(fā)生嚴(yán)重事故。所以，安全永遠(yuǎn)是第一位的。我們牢記在心，嚴(yán)肅認(rèn)真地行動(dòng)。很慶幸自己足夠重視，所以安全的度過(guò)了兩周的實(shí)習(xí)！

數(shù)控車床

我們實(shí)習(xí)的第一份工作是數(shù)控車床的操作。就是通過(guò)編程控制車床進(jìn)行加工。通過(guò)數(shù)控車床的操作和編程，深深感受到數(shù)控的便捷、準(zhǔn)確和快捷。只要輸入正確的程序，車床就會(huì)執(zhí)行相應(yīng)的操作。計(jì)數(shù)車980的編程要求很高，一個(gè)符號(hào)編碼錯(cuò)誤可能導(dǎo)致計(jì)數(shù)車不運(yùn)行。編程對(duì)我來(lái)說(shuō)是個(gè)大問(wèn)題。結(jié)果和同學(xué)研究了很久才想出一個(gè)可行的方案。

唉，就是那個(gè)時(shí)候我意識(shí)到編程在應(yīng)用中有多么重要，后悔自己沒(méi)有好好學(xué)習(xí)打好扎實(shí)的基礎(chǔ)。真的是“用書(shū)少恨”！

后來(lái)學(xué)了數(shù)控edm，也是需要編程的。但它是電腦自動(dòng)編程的，只要你輸入要加工零件的圖形，選擇進(jìn)入刀具的方式，把原材料放好。機(jī)器如此方便，雖然沒(méi)有實(shí)際操作的機(jī)會(huì)，但它旁邊的一些切割物體已經(jīng)讓我們驚訝不已。那些觸感很好的徽章，讓我們深深被科技的巨大力量所折服！

車工

車削不是靠數(shù)控來(lái)完成的，對(duì)手工操作能力要求很高。

首先，老師讓我們邊看車床邊看書(shū)。車床主要由變速箱、主軸箱、變速齒輪箱、進(jìn)給箱、滑動(dòng)箱、刀架、尾座、床身、絲杠、光桿和操縱桿組成。車床是每個(gè)手柄操作的，老師給我們講解了每個(gè)手柄的作用，然后讓我們加工一個(gè)有球面邊和圓柱中心的工件。老師先演示了操作方法，加工了一些零件，然后我們開(kāi)始加工。在車床加工中，一個(gè)非常重要的方面是選擇合適的刀具。在開(kāi)始時(shí)，我們必須將給定圓柱體的端面轉(zhuǎn)平，所以我們必須用部分轉(zhuǎn)刀添加它

心得體會(huì)開(kāi)頭怎么寫(xiě)才好篇4

這個(gè)夏天，流盡汗水，歷盡辛酸，這個(gè)夏天滿布挑戰(zhàn)!

在這別樣的夏日里，讓我體驗(yàn)到了如此辛酸的訓(xùn)練，也讓我領(lǐng)悟到了很多關(guān)于人生的道理。

每天回顧那五天的軍訓(xùn)，心中總有一絲自豪感!

那五天，烈日當(dāng)空。大地已被熾烤得滾燙，周圍的空氣也已非常悶熱，讓人有些呼吸不暢的感覺(jué)，就在這令人難從煎熬人天氣中，一群少年少女憑著自身的意志與信念在艱苦地訓(xùn)練!

任憑太陽(yáng)再怎樣的猛烈;任憑訓(xùn)練有那么的辛苦，我們都毫不示弱，因?yàn)槲覀冃闹械哪欠菪拍顒龠^(guò)那陽(yáng)光千百倍!疼痛與艱苦我們都能堅(jiān)持!

或許在軍訓(xùn)的過(guò)程中，大家都想過(guò)放棄，我也不例外，因?yàn)橛?xùn)練期間的這些日子與我之前的那些日子簡(jiǎn)直就是兩個(gè)極端。從前的我，整天躲在家里，幾乎都沒(méi)外出，就這樣一天一天地度日子，無(wú)奈這樣的生活，實(shí)地是無(wú)聊。但軍訓(xùn)的這五天改變了我，雖說(shuō)辛苦，但我樂(lè)在其中。讓我堅(jiān)持下來(lái)的主要原因是，我不想再庸庸碌碌地度時(shí)間了!那五天就是最好的證明!那些選擇了放棄的同學(xué)，我想他們體會(huì)不到我這種艱苦卻自豪著的滿足感。

在交織著辛酸與汗水的那五天，我感覺(jué)我長(zhǎng)大了!

我明白了人生道路上還有許多的分叉與坎坷，也明白了作某人決定時(shí)，首先就是要對(duì)得起自己，因?yàn)槲磥?lái)是我們自己的!

在這個(gè)夏天，我擺脫了過(guò)往那孤單的我，因?yàn)樵谶@，我放開(kāi)了自己，擁有了友誼，以后的路不再是孤獨(dú)的一個(gè)人，或說(shuō)人生本來(lái)就不是孤自一個(gè)人的，在途中我會(huì)遇見(jiàn)很多人，然而這些人會(huì)不會(huì)成為你以后鼓勵(lì)你的人，就要看你對(duì)待他們的態(tài)度了。

揮手辭別這炎炎的夏日，辭別以前那天真無(wú)知的自己，我覺(jué)得很慶辛!慶辛，我能堅(jiān)持下來(lái)，慶辛，我有了友誼，慶辛我覺(jué)悟了。

心得體會(huì)開(kāi)頭怎么寫(xiě)才好篇5

估計(jì)是還沒(méi)退暑，陽(yáng)光再一次照在地面上，剛下樓，這么一曬又出汗了。不知怎的，今天早上沒(méi)跑操，直接帶到訓(xùn)練地點(diǎn)。陰涼處都在操場(chǎng)東側(cè)，因此在西側(cè)的班級(jí)會(huì)辛苦一點(diǎn)，他跟我想的不一樣——主 席臺(tái)上的教官讓所有班級(jí)都退在陰涼處，原因讓眾人感動(dòng)——叫閨蜜私下向我們求的情。于是，今天一天我就下定決心要好好練。

第一課照舊是站軍姿，因?yàn)樵陉帥鎏?，流的汗也就少了。從下?jié)課就開(kāi)始的走路，剩下的時(shí)間一直在練擺臂和走。

下午——是全班飄了的時(shí)刻。

哨聲響起，消防演練就開(kāi)始了。這跟平時(shí)下樓也沒(méi)多大變化，只不過(guò)走出教育樓后都跑向操場(chǎng)快速集合，便這樣開(kāi)始的第一課。

天氣真是變化無(wú)常，下午的陰涼處全又像昨天一樣聚集在西側(cè)，像我們的東側(cè)的班級(jí)，只好曬在太陽(yáng)底下——西側(cè)陰涼處沒(méi)有位置了。盡管背朝陽(yáng)光，那渾身還是像處在一個(gè)火爐中。

我們下節(jié)課就開(kāi)練走路了，因?yàn)楸景噙M(jìn)度過(guò)差，所以課間20分鐘就這樣沒(méi)了。

明天下午就是會(huì)操表演了——?dú)夥兆兊镁o張起——我們跑步還沒(méi)學(xué)!從這開(kāi)始，教官已經(jīng)快被我們氣死了。八班步伐整齊，腳步聲小亮，真該好好學(xué)習(xí)一下。

六班教官教了我們一會(huì)兒，八本教官也教了一會(huì)，六班教官挺逗，對(duì)他的警惕性不高，但八班教官就不一樣了。奇怪的是，八班教官一喊——我們跑齊啦!——許是被嚇的。

北方教官對(duì)我們都愁到叫“大哥大姐們”了。全班都在笑，但那時(shí)教官的心情如若不是他本人，是不能夠理解的。七班真該自我反省一下，我更應(yīng)該自我反省。

李教官挺溫柔，也不舍得懲罰我們，這么回報(bào)他，不合適，有種忘恩負(fù)義的感覺(jué)。

明天第五天!離會(huì)操表演已不再遠(yuǎn)，明天一天過(guò)去，我們將與教官美說(shuō)再見(jiàn)，就用優(yōu)良的結(jié)果來(lái)回報(bào)他們!

心得體會(huì)開(kāi)頭怎么寫(xiě)才好篇6

黝黑的皮膚，嚴(yán)肅的命令，嚴(yán)峻認(rèn)真的神情，這些，成了我步入中學(xué)的第一印象。在軍訓(xùn)期間，我們要堅(jiān)守三個(gè)守則：堅(jiān)決服從、絕對(duì)服從、完全服從。每個(gè)動(dòng)作看似簡(jiǎn)單，實(shí)則做起來(lái)很難。站軍姿，別以為只是普普通通的站著，其實(shí)站幾分鐘腳掌就會(huì)發(fā)麻，小腿發(fā)酸。那請(qǐng)你想象一下：軍人在頂著火辣辣的太陽(yáng)的同時(shí)又站幾個(gè)小時(shí)，那得多累呀！

軍姿，這是我印象最深刻。因?yàn)槊恳淮渭系臅r(shí)候，我們都得站軍姿……最后我感到非常累，可大家都堅(jiān)持下來(lái)了，因?yàn)槲覀冎溃簣?jiān)持就是勝利。

雖然在訓(xùn)練過(guò)程中會(huì)有滿頭大汗或全身酸痛，但這一切都是非常值得。因?yàn)槲覀兪氰F，軍訓(xùn)是火，經(jīng)過(guò)錘煉我們便成了鋼。這就是我的心得體會(huì)，發(fā)自內(nèi)心的體會(huì)。

有一滴汗水流到我的嘴角，我伸出舌頭舔了長(zhǎng)舔。咦！這汗水怎么會(huì)是苦得呢？難道這就是吃苦？不過(guò)，我們只是嘗了一點(diǎn)兒小苦頭，比起真正的吃苦差了幾十倍，人生的路很漫長(zhǎng)，難道我們可以為這些小小的挫折而退縮、放棄嗎？不堅(jiān)決不行！這小小的挫折算什么？不就是人生路上的微不足道的絆腳石，如果我們就因此而倒下，回到爸爸、媽媽們溫暖的懷里，那我們還不如動(dòng)物園里那無(wú)法奔馳的小馬駒。

軍訓(xùn)磨練的是我們每個(gè)人的意志力，幾天的軍訓(xùn)讓我好像一夜之間長(zhǎng)大了，從一個(gè)小學(xué)生漸漸融入了初中生活?？菰锓ξ兜能娪?xùn)使時(shí)間變得漫長(zhǎng)，讓我們?cè)谧詈?jiǎn)單的站軍姿中學(xué)會(huì)忍受，從孤立支撐的腳掌中懂得什么叫承當(dāng)。使人難受的正步分解更是讓我明白什么叫堅(jiān)持。學(xué)會(huì)服從紀(jì)律，體會(huì)到合作的重要性。在人生中留下一筆寶貴的財(cái)富。

軍訓(xùn)給我?guī)?lái)五個(gè)字：苦并快樂(lè)著。軍訓(xùn)很累很辛苦，但也會(huì)從中得到快樂(lè)；訓(xùn)，教給我們吃苦耐勞，學(xué)會(huì)堅(jiān)持，永不輕易放棄；軍訓(xùn)，教給我們要時(shí)時(shí)刻刻遵守紀(jì)律，要懂禮節(jié)要有禮貌。

經(jīng)過(guò)這次的軍訓(xùn)，我們懂得了自制、自愛(ài)、自理和自強(qiáng)，我們的軍訓(xùn)還沒(méi)有結(jié)束，這只是我們漫長(zhǎng)人生的第一步，我們腳下的路還很長(zhǎng)。軍訓(xùn)很苦，但我堅(jiān)持了下來(lái)，要知道軍訓(xùn)本就是磨練我們的意志，鍛煉我們的身體，所以我絕不能半途而廢！

軍訓(xùn)中感受到很多快樂(lè)。從大家整齊的步伐、高昂的

口號(hào)

心得體會(huì)開(kāi)頭怎么寫(xiě)才好篇7

參加了多次的教研活動(dòng)，給我最大的感觸是無(wú)論是哪個(gè)年級(jí)的學(xué)生，都希望自己能碰到好的老師。作為學(xué)生，都愿意與有道德的人接近和交往，當(dāng)然也愿意接近有道德的教師。作為教師，也都愿意與有道德的人接近和交往，當(dāng)然也愿意接近有道德的學(xué)生。所以，要做一個(gè)讓教師和同學(xué)都愿意接近的學(xué)生，或者要做一個(gè)讓教師和學(xué)生都愿意接近的教師，你本身就應(yīng)當(dāng)是一個(gè)有道德的人。

作為教師，你要把學(xué)生培養(yǎng)成大家都愿意接近的人，你就要注意培養(yǎng)學(xué)生的道德，而你要使學(xué)生成為有道德的人，就要讓學(xué)生愿意和你接近，以便對(duì)學(xué)生產(chǎn)生更大的影響。因此，我們自己就首先要成為有道德的人。這是我加入教學(xué)教育工作領(lǐng)域來(lái)感觸最深的。只有大家相互信任了，才能更好地幫助學(xué)生提高成績(jī)，做一名合格的中專生。

我感覺(jué)要成為師德高尚的老師，我在這將近一年的教學(xué)工作，有了以下心得體會(huì)：

一、教師要經(jīng)常自?。?/p>

我認(rèn)為教師這項(xiàng)工作，體現(xiàn)師德的意識(shí)是很強(qiáng)的。為人師，不僅要對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)，也要對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)、對(duì)科學(xué)負(fù)責(zé)。如果馬馬虎虎教學(xué)，也可以應(yīng)付過(guò)去，這只是敷衍塞責(zé)履行教學(xué)工作。如果我們養(yǎng)成了自省精神，就可以在一日工作完了之后，自檢一下自己是否盡職盡責(zé)。反省自己可以激勵(lì)自己，這是積極進(jìn)取的表現(xiàn)。一個(gè)人，貴在自知之明，這需要有自省作為手段。不"省",自己就不知道自己長(zhǎng)在哪里，缺在何處，一個(gè)人缺乏自知之明，容易驕傲自滿，時(shí)間一長(zhǎng)，就會(huì)脫離群眾，就會(huì)退步，就會(huì)降低自己威信。當(dāng)然，只有自己努力才是唯一的方法。

二、要正確對(duì)待學(xué)生的意見(jiàn)：

師生之間保持一種人格上的平等。我認(rèn)為要建立一種和諧的師生關(guān)系，教師與學(xué)生之間的教與學(xué)的關(guān)系實(shí)際上是一對(duì)矛盾，處理得好，會(huì)教學(xué)相長(zhǎng)，形成一種師徒般的師生關(guān)系，但處理不好，會(huì)產(chǎn)生對(duì)立情緒，造成教師不愿教，學(xué)生不愿學(xué)的局面。老師應(yīng)去研究學(xué)生的心理，研究人的個(gè)性，因?yàn)槊總€(gè)學(xué)生都有不同的個(gè)性，然后根據(jù)不同個(gè)性的學(xué)生去因材施教，去處理一些問(wèn)題，才能收到良好的效果，老師要多了解學(xué)生的要求，不管是在思想工作還是教與學(xué)工作中，只要多了解學(xué)生的要求，()我們的辦法才會(huì)更多，處理問(wèn)題會(huì)更慎重，師生間只要形成了一種和諧關(guān)系，教學(xué)工作、思想工作就會(huì)比較順利。

三、必須樹(shù)立平等對(duì)待觀：

我覺(jué)得每個(gè)學(xué)生都有自身的閃光點(diǎn)，只是我們老師沒(méi)有把他發(fā)掘出來(lái)。每一位學(xué)生都是祖國(guó)的花朵。我提倡平等對(duì)待，教師應(yīng)服務(wù)于全體，不厚此薄彼，想到手心手背都是肉，好生差生都是生，努力做到一碗水端平，讓所有學(xué)生同乘一輛前行的車；教師應(yīng)服務(wù)于全面，對(duì)每一個(gè)學(xué)生的思想品質(zhì)，學(xué)習(xí)成績(jī)以及身體素質(zhì)都要悉心關(guān)照，服務(wù)周到，促使其全面發(fā)展。

四、建立良好的師生關(guān)系，促進(jìn)學(xué)生的智力，潛能開(kāi)發(fā)。

作為教師深感責(zé)任重大，對(duì)學(xué)生嚴(yán)格要求固然是必要的，但不能認(rèn)為師生間就是一種教育與被教育的簡(jiǎn)單關(guān)系，因?yàn)檫@種不平等的師生關(guān)系會(huì)阻礙師生間的平等交流，觀點(diǎn)具有"權(quán)威性",久之則會(huì)壓抑學(xué)生的潛能，不利創(chuàng)新人才的培養(yǎng)。我時(shí)常會(huì)注意到了學(xué)生的一些想法，盡量讓其講完其看法，然后我再講講我的看法，不同之處我們探討，這樣可激發(fā)學(xué)生的一些有見(jiàn)解的想法和看法。同時(shí)對(duì)我們教師的思維也有啟發(fā)意義?？梢哉f(shuō)教學(xué)應(yīng)以"人"為本，鼓勵(lì)學(xué)生積極思考、創(chuàng)新。

"一日為師，終身為父"是學(xué)生對(duì)老師的尊敬之言。好的師德師風(fēng)的一個(gè)具體表現(xiàn)，就是師生之間保持一種人格上的平等。相互學(xué)習(xí)、相互尊重。既然做"父親",就要關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生，對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)。