在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。

以挑戰(zhàn)為話題的議論文作文600節(jié)選五篇篇一

人生是一個艱難的成長過程，這一路是由幼稚發(fā)育為成熟的過程，面對著無數(shù)的困境，不斷向它們發(fā)動挑戰(zhàn)。

挑戰(zhàn)使我們變得堅強、勇敢、無畏。面對挑戰(zhàn)，使我們成熟。挑戰(zhàn)使我們迎接一切的艱難險阻，使我們內(nèi)心堅定，無堅不摧，這是艱難險阻給我們的禮物。我認為：曲折加速人的意志成熟，挫折錘煉人的性格成熟，磨難培養(yǎng)人的個性成熟。當面對挑戰(zhàn)時，不會退縮，迎難而上。

不斷地挑戰(zhàn)使我們變得堅強、勇敢、無畏，成為一位強者。強者面對挑戰(zhàn)時的展現(xiàn)出的無畏激勵著我們。強者越挫越勇，弱者遇挫即垮，多么鮮明的對比啊!強者是每一個人都想做到的。但每一個人都能做到，就是不相信自己的能力。

挑戰(zhàn)需要不斷的奮斗，奮斗會使我們走向春天。但奮斗有時不會走向?qū)儆谧约旱哪繕?，可能是你沒有找準目標。我認為：奮斗不一定會成功，但成功者一定都奮斗過。成功，未來的春天，不會自動向你走來，需要你去不斷的挑戰(zhàn)，不斷地奮斗，春天會向你灑落一摟春光。這是你的不斷奮斗的結(jié)晶，一生最寶貴的財富，要好好的珍惜這來之不易的一摟春光。盡管很少，但有很強的榮譽感，激勵我們不斷的前進，取得人生目標。

人生是一個漫長的過程，會遇到無盡的困難，當面對他是，不要慌，沉著面對，勇敢地走下去，風景優(yōu)美的春天就在前方，等著你。頑強的奮斗下去，勇敢面對前方遇到無盡的困難與困境，也不要忘了前方那風景優(yōu)美的田園風光，不要留戀，而忘記自己的任務，失去前進方向，誤入歧途。前方是一個復雜多樣的、陌生的、令人畏懼的，但又令人向往的環(huán)境，會令人迷惘失地，又會令人有所收獲的樂地。人生是一個未知數(shù)，但可以改變他。

人生如山，艱難險阻，只有大智大勇的人腳下才有路。

人生如海，浩瀚無垠，只有英勇無畏的人漿下才有路。

人生如空，變化多端，優(yōu)秀的飛行員認為：如果你選擇了天空，那就不要渴望風和日麗。

人生是一個艱難的成長過程，也是一個挑戰(zhàn)的空間。人生離不開挑戰(zhàn)，也離不開奮斗，因為它們?nèi)松啪?，才有意義，才不會虛度光陰。

以挑戰(zhàn)為話題的議論文作文600節(jié)選五篇篇二

人生之路并不總是灑滿陽光，也會常常遇上荊棘。人們總是向往一帆風順、春風得意的日子，但那不可能一成不變。生命的車輪在一次次地經(jīng)歷挫折后，才能更加穩(wěn)重。不經(jīng)歷困難的挑戰(zhàn)，很難到達成功的彼岸。

從小在皇宮中長大的阿斗，繼承皇位后，有諸葛亮替他料理國事，有眾多賢臣為他出謀劃策，他根本不用操心費神，于是整天吃喝玩樂、花天酒地。正是他的無能，他親小人遠賢臣，致使蜀國一蹶不振，直至滅亡。這也印證了“自古英雄多磨難，從來紈绔無偉男。”

德摩斯梯尼并不具備演說家的天資，尤其是他天生的口吃。他說話聲音細小，還愛聳肩膀。為矯治口吃，他含著小石子說話;為了發(fā)音洪亮，他到海灘上迎風朗誦;為了不聳肩膀，他懸掛間和鐵杈演說。同時他還潛心研讀文學作品和學術(shù)著作，《伯羅奔尼撒戰(zhàn)爭史》他竟抄了八遍。可自己一上臺便屢屢失敗，被觀眾轟下了臺。面對著常人難以承受的打擊，他毫不氣餒，最終成為古代雅典的演說大師。

拳王阿里每逢比賽，總要事先出錢雇一些人，作為自己的反對者。在比賽時，給他起哄、罵他、羞辱他。這樣，阿里的斗志才被刺激起來，力量鼓滿全身，肌肉膨脹，達到最佳競技狀態(tài)。

成功者留給我們的是自信，是坦然，是敢向自我挑戰(zhàn)，超越自我的精神!挑戰(zhàn)自我，才能重新評價自我，認真審視自我，深刻反省自我，不斷總結(jié)自我，從而更好的深化發(fā)展自我。挑戰(zhàn)自我，才能戰(zhàn)出信心，戰(zhàn)出實力，戰(zhàn)出經(jīng)驗，才能經(jīng)受磨練和考驗，才能承擔更多的責任，鑄造更輝煌的人生。

孟子曰：“生于憂患，死于安樂?！比酥挥性趹n患中，面臨挑戰(zhàn)時，才能發(fā)揮最大的潛能。作為二十一紀的中學生，我們要跟驕傲的向新世紀挑戰(zhàn)!挑戰(zhàn)一種全新的未來，譜寫一個全新的世紀，描繪一張嶄新的藍圖。

請記住，生活需要挑戰(zhàn)!

以挑戰(zhàn)為話題的議論文作文600節(jié)選五篇篇三

我們所要面對的挑戰(zhàn)，有各種各樣的。有的是來自學習，如：各種各樣的考試等;有的是來自生活，如：工作上的壓力等;有的是來自大自然，如：水災和旱災等。

以前，我們的挑戰(zhàn)是在升初中的那場考試。面對這個挑戰(zhàn)沒個人的心態(tài)不同。有的人抓緊時間學習，想考個好的學校;有的人是抓緊時間玩，這些人說：“趁現(xiàn)在多玩一些，上初中后就沒有玩了?！钡鹊?。

而現(xiàn)在，我們所要面對的挑戰(zhàn)是升高中的那場考試。雖然還有幾年，但是，也要從現(xiàn)在開始努力學習，否則到了考試的那一天就來不極了。所以要從現(xiàn)在開始努力學習，讓以前的貪玩一去不復返，從容的面對升高中的那場考試。

以后，我們所要面對的挑戰(zhàn)是升大學的那場考試。就要更加的努力學習了，到時候考上好的學校。

上面是我們這些學生所面對的挑戰(zhàn)，現(xiàn)在來看看大人們所要面對的挑戰(zhàn)吧!

大人們面對的挑戰(zhàn)，比我們要困難的多了。

大人們面對的挑戰(zhàn)有的'是社會上的挑戰(zhàn)，如：工作上的壓力等;有的是大自然上的挑戰(zhàn)，如：水災和旱災。

大人們也有的人逃避挑戰(zhàn)，他們不膽面對挑戰(zhàn)，怕失去什么。

大家想一想，我們面對的挑戰(zhàn)只是學習，但是大人們面對的挑戰(zhàn)有的甚至是有生命危險的。所以大家要勇敢的去面對各種各樣的挑戰(zhàn)，不要逃避挑戰(zhàn)，當逃兵，大家要戰(zhàn)勝挑戰(zhàn)，不要被挑戰(zhàn)所戰(zhàn)勝!

以挑戰(zhàn)為話題的議論文作文600節(jié)選五篇篇四

命運，在眾人眼中，是神圣，是不可違背的吧?然而它并不是我們的神，更不是生命的掌控者。它只能說近乎完美，至少他對一部分人來說是殘酷的，可有時候，殘酷，也未必錯。例如：霍金。對命運，我更多的是敬仰，順從。但自從讀了《向命運挑戰(zhàn)》后，我對它的看法改變了，更多的，是挑戰(zhàn)。

“命運對霍金十分殘酷。17歲時，他考取了著名的牛津大學，21歲時，卻患上了萎縮性脊髓側(cè)索硬化癥。醫(yī)生說他至多只能活兩年半。”讀到這里時，我怔住了，還有好幾十個兩年半的生活就如此壓縮?霍金聽到這個消息，一定很難過吧?是痛苦，是凄涼的吧?我的心在顫抖，命運對他是殘酷的，可是，他會怎么樣呢?我?guī)е闹械囊苫?，用心去讀下面一列一列帶著感情色彩的文字。“為了與咄咄逼人的病魔斗爭，他努力鍛煉。他堅持自己上樓。腿的力量弱了，他就用手拉著扶手艱難地走上樓去?！蔽疫煅手?，霍金是堅強的。想想，有多少被病魔襲擊的人對勇敢地向命運發(fā)出挑戰(zhàn)，就連遇到一些小小的問題，就退縮了。他們與霍金對比，簡直微不足道。在霍金對命運的挑戰(zhàn)面前，命運作了退卻，他依舊堅強地活著。他在“最后的時間”中，不僅堅持鍛煉，還在思索著，探索著。他的著作——《時間簡史》已經(jīng)發(fā)行世界，發(fā)行量早達到1000多萬冊了。他勝利了!命運被他打敗了?；艚饒皂g的毅力讓人為之贊嘆，可在贊嘆同時，我還多了些敬畏，我與他對比，是微弱的。

那時是青年節(jié)，爸爸所在的工作單位搞了一個活動——游平天山。那時爸爸見我好奇，就帶著我一塊兒去了。我們最先去的是仙人池，那是位于平天山燒烤區(qū)西邊的一座山。那里有許許多多的溪流，路不平不穩(wěn)的，但風景十分優(yōu)美。我們一個拉著一個，小心翼翼地爬著山，不時停下來欣賞一下風景，玩玩水，聊聊天，毫不愉快?！扒疲懊娴穆纺銈円⌒陌?要緊緊拉著藤條走過去!”領(lǐng)頭的一位叔叔喊著。放眼望去，不遠處，有一條小道。小道很窄，只容得一只腳，一邊是橫著的藤條，一邊是緩緩流動的溪流，雖然說溪流不急，可摔下去也疼得夠嗆的。我害怕地搖搖頭，“如果藤條突然斷了，我豈不是要摔下去?我繞道走!”爸爸向四周看看，“沒有路了!”的確是這樣的，可是，我真摔下去要怎么辦?最后我還是走了過去，但是前面有爸爸牽著，手緊緊抓著藤條。

霍金面對著這么大的困難都沒有退縮一點點，而我，這一點小小的困難，都害怕到不行，真是羞死人了。

世界上敢于向命運挑戰(zhàn)的人確實不多了?！断蛎\挑戰(zhàn)》一文是我挑戰(zhàn)的啟發(fā)點，雖然說我們現(xiàn)在還沒有能力面對一些較大的困難，但是在生活中必定會遇到一些困難的，它們，就是我挑戰(zhàn)的對象。努力挑戰(zhàn)，無論成功與失敗，至少，我有勇氣對命運發(fā)起挑戰(zhàn)了。