每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

以追逐夢(mèng)想為話題的作文題目篇一

過去，面對(duì)過去，我們是站在回憶里，我們?cè)窃诓莸厣献分鸫螋[的孩童，我們無憂無慮的歡笑，我們笑的那么真。孩子的笑容總是充滿了童話的色彩。童年的追逐給了我們無數(shù)的幻想和憧憬，童年的追逐，同樣是我們堅(jiān)持的開始。最初的，我們的執(zhí)著，我們的追逐，我們的堅(jiān)持。

現(xiàn)在，花季正值的我們?cè)谇啻豪飶垞P(yáng)放肆的生活著，慢慢的，我們懂得，站在原地，看看那些曾經(jīng)發(fā)生的一切;站在原地，想想未來可能到來的美好。我們懷揣著追逐的夢(mèng)想，我們執(zhí)著，堅(jiān)持，追逐。我們小心翼翼的呵護(hù)著我們閃爍而燦爛的夢(mèng)想，飛逝的青春。我們能理直氣壯的說，我們還年輕。我們會(huì)固執(zhí)的說，就像李寧，一切皆有可能。我們那讓人匪夷所思的執(zhí)著，也許就是青春里，燃燒的熱情，點(diǎn)燃的生命。未來在我們手里，我們追逐，執(zhí)著，堅(jiān)持著。

未來，是我們成功的期限。無數(shù)次，夢(mèng)境里，灑落了成功的喜悅和淚水;無數(shù)次，幻想過，擁抱著成功后的鮮花和掌聲;無數(shù)次，我們期待著，執(zhí)著追逐，堅(jiān)持的最后，我們成功了，然后靜靜的回首，成功的開始，奮斗的過程，最后的美好。因?yàn)槲覀儾恍傅膱?jiān)持，執(zhí)著追逐著。所以那一天，就在一步一步走向我們正如孫中山先生所說，我們應(yīng)該堅(jiān)持，我們的一切都是未知的，因?yàn)槲粗?，所以一切皆有可能，不因困難而退卻，不因未知而恐懼，不因失敗而灰心，不放棄，做我們自己，堅(jiān)持，執(zhí)著，追逐，終會(huì)迎來屬于我們的成功。

過去就像是一本翻不厭的書，讓人忍不住的回味再回味;現(xiàn)在就像是一本寫滿計(jì)劃和行動(dòng)的筆記，讓人不斷檢查，完成，再向前;未來，就像一頁(yè)白紙，等待執(zhí)著，等待追逐，等待堅(jiān)持，等待這些美好的努力，最后畫下一張燦爛的畫……

過去，現(xiàn)在，將來，我們都在路上追逐夢(mèng)想……

以追逐夢(mèng)想為話題的作文題目篇二

北大清華等高校數(shù)以千計(jì)的旁聽生，倔強(qiáng)地堅(jiān)守自己的夢(mèng)想，即使夢(mèng)想難以實(shí)現(xiàn)，即使重演窘迫，即使出路渺茫，他們?nèi)詧?jiān)守著，無怨無悔，社會(huì)上就是因?yàn)橛辛诉@一類堅(jiān)守夢(mèng)想不離不棄的人，才有了許許多多的成功人士的產(chǎn)生。堅(jiān)守自己的夢(mèng)想是成功的墊腳石。

堅(jiān)守自己的夢(mèng)想，需要勇氣。著名革命家、革命烈士李大釗，他一生堅(jiān)守著實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義的夢(mèng)想，即使身陷囹圄，他也從容淡定，不卑不亢，即使被處以極刑，他也是面無懼色。這是何等的氣慨啊!正是因?yàn)樗麍?jiān)守著自己的夢(mèng)想，才有了他不畏強(qiáng)敵的勇氣。如果他沒有勇氣去堅(jiān)守，那他怎么會(huì)選擇獻(xiàn)身，可能他就會(huì)背叛共產(chǎn)黨投降于敵營(yíng)，抑或一直只是一個(gè)普普通通的老百姓，就不會(huì)有如此轟轟烈烈的英雄事跡了。除了李大釗，夏明翰也是有勇氣之人，他也和李大釗一樣英勇獻(xiàn)身。雖然共產(chǎn)主義依然遙遠(yuǎn)，但共產(chǎn)黨的勝利已成事實(shí)。所以堅(jiān)守自己的夢(mèng)想，需要勇氣。

堅(jiān)守自己的夢(mèng)想，需要毅力。著名舞者邰麗華，雖然身體殘疾，但她依然堅(jiān)守著成為舞蹈演員的夢(mèng)想。在訓(xùn)練過程中的困難也許讓她苦不堪言，但她靠著自己頑強(qiáng)的毅力將一切的困難都克服了，終于在舞臺(tái)上演繹了一聲完美的“千手觀音”。假如她沒有毅力，那她在遇到一點(diǎn)點(diǎn)的困難后，她就會(huì)選擇放棄，就不會(huì)有堅(jiān)守夢(mèng)想之說了，也就不會(huì)有她那展現(xiàn)頑強(qiáng)之心的千手觀音了。正是因?yàn)閯ビ蓄B強(qiáng)的毅力，他才能實(shí)現(xiàn)自己的音樂之夢(mèng)，并精彩地活著，還奪得了“中國(guó)達(dá)人”的冠軍。正是因?yàn)樗抉R遷有頑強(qiáng)的毅力，他才能忍受宮刑之辱，實(shí)現(xiàn)著書之夢(mèng)，為后世留下寶貴的財(cái)富。所以堅(jiān)守自己的夢(mèng)想，需要毅力。

堅(jiān)守自己的夢(mèng)想，需要不懈的努力。李時(shí)珍堅(jiān)守著著出醫(yī)書的夢(mèng)想，他通過不懈的努力，翻山越嶺，不怕困難，還親自以身試藥，終于著名的《本草綱目》產(chǎn)生了。何祥美堅(jiān)守著成為全能戰(zhàn)士的夢(mèng)想，他通過不懈的努力，刻苦訓(xùn)練，最終成為了兵中之王，所以堅(jiān)守自己的夢(mèng)想，需要不懈的努力。

堅(jiān)守自己的夢(mèng)想，并為其付諸努力，成功的在門就會(huì)為你敞開。

以追逐夢(mèng)想為話題的作文題目篇三

夢(mèng)想是什么?夢(mèng)想是自己心中始終堅(jiān)定的信念，是一個(gè)國(guó)家富強(qiáng)，一個(gè)民族振興，一個(gè)集體興旺，乃至一個(gè)人精彩的希望。只有堅(jiān)持夢(mèng)想，讓夢(mèng)想插上翅膀，讓他更高的飛翔，人生才會(huì)發(fā)出璀璨的光芒，才能成就輝煌。

中華民族是一個(gè)追逐夢(mèng)想，堅(jiān)持夢(mèng)想的民族。從嫦娥吃不死藥到私奔廣寒宮，牛郎織女鵲橋相會(huì)到吳剛伐桂;從長(zhǎng)城、運(yùn)河、地震儀到四大發(fā)明，都可以說明中華民族是一個(gè)追夢(mèng)之旅。

袁隆平在那個(gè)人性壓抑嘲諷漫天的時(shí)代，依然將夢(mèng)想放飛———雜交水稻，這項(xiàng)偉大的發(fā)明讓世界至少五分之一的人口吃飽了肚子，國(guó)人為之驕傲，他也為此被譽(yù)為“雜交水稻之父”。

我也有個(gè)夢(mèng)想，是成為一名光榮的人名教師。教師是傳授知識(shí)和道理禮儀的使者，俗話說得好“一日為師，終生為父”，老師是我們的“第二父母”，可見老師在我們生活中扮演的角色有多么重要。老師是辛勤的園丁，培育著我們這些花園里的花朵，正是有了園丁的辛勤勞作，才有花朵綻放時(shí)的絢麗多彩。我覺得教師是除了治病救人的醫(yī)生外一個(gè)最神圣的職業(yè)。雖然教師不能每天在電視屏幕前閃耀，每天要經(jīng)受無數(shù)灰塵的洗禮，但是教師卻可以教出自己滿意的學(xué)生，這才是教師的最大意義。能爬上金字塔的只有兩種動(dòng)物——雄鷹和蝸牛。我雖不能像雄鷹那樣展翅高飛，但我可以像蝸牛一樣一點(diǎn)點(diǎn)向自己的目標(biāo)奮斗。

個(gè)人夢(mèng)最終凝成了中國(guó)夢(mèng)。中國(guó)夢(mèng)，是實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興;我的夢(mèng)，是想成為天底下最光輝的職業(yè)中的一員。一個(gè)人之所以受人敬重，是因?yàn)樗袎?mèng)，他有靈魂。我相信，我一定會(huì)通過自己的努力，實(shí)現(xiàn)這個(gè)對(duì)于我來說平凡而又偉大的夢(mèng)，也一定會(huì)在汗水和智慧的澆灌下，夢(mèng)想花開。

堅(jiān)持夢(mèng)想，就一定有希望;

堅(jiān)持夢(mèng)想，就一定能成才!

以追逐夢(mèng)想為話題的作文題目篇四

我們都在努力奔跑，我們都是追夢(mèng)人;我們沒有自己的極限，我們只有自己在奮力的追夢(mèng)。

夢(mèng)想是什么?我不知，天不知，地不知，誰也不知。這是一個(gè)大范圍，沒有邊際。自己的夢(mèng)想又是什么?每一個(gè)人都知道自己的，有時(shí)卻無法觸摸。但人在竭盡全力的追逐，拼搏，奮斗，在追夢(mèng)時(shí)，一次又一次的跌倒，但是卻一次又一次的爬起，有人覺得自己是個(gè)失敗者，連自己的夢(mèng)想都追逐不到，只是錯(cuò)了，想錯(cuò)了而已，他的夢(mèng)想其實(shí)只是力量，能夠打敗困難的勇氣，事實(shí)上它已經(jīng)是實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想，只是自己沒有發(fā)現(xiàn)，他需要追逐的，是下一次的追夢(mèng)嘗試，無極限的追逐。夢(mèng)想是玻璃，是琉璃，非常美，但在美，始終易碎。“敢上九天攬?jiān)隆钡臍馄?，讓我們從不畏失敗，?mèng)碎了，圓就是了，夢(mèng)想是用來追的，不是碎了就該放棄，自己的夢(mèng)是一時(shí)的碎，不是一世的碎，碎后圓，圓完追，追中拼。

長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。時(shí)光飛逝，我已經(jīng)初三了，并且進(jìn)入百日沖刺了，此時(shí)的我，便在追夢(mèng)，追逐夢(mèng)想中的一點(diǎn)，打開腦海，回想到終于堅(jiān)定的為夢(mèng)想插上翅膀。那時(shí)，那天，陽(yáng)光明媚，我卻沉沉的走回家，看到媽媽，不由再次大哭起來，我那么努力，為什么還超不過別人。這是當(dāng)時(shí)唯一能記住的話。母親沒有安慰我，只告訴了我一句話：努力不一定會(huì)成功，但不努力一定不會(huì)成功，沒有成功，也在說明你的努力還是不夠多。這句話如驚雷，敲擊在我的腦海中，于是，我為自己的夢(mèng)想插上了翅膀，飛得越高，越會(huì)追逐，哪怕摔落，欲要堅(jiān)持，即使摔的粉身碎骨，也無悔。努力過，追逐過，便為追夢(mèng)，重生一次，追逐一次，我無畏，我定將追夢(mèng)成真。

夢(mèng)隨時(shí)間流逝變得真實(shí)，隨后成為現(xiàn)實(shí)中的存在，時(shí)間在追夢(mèng)中永存，成為回憶，成為成功。

逐夢(mèng)之人沒有畏懼過失敗，因?yàn)槭?huì)成為夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)時(shí)的更大成功，無追夢(mèng)，必?zé)o夢(mèng)，有拼夢(mèng)，夢(mèng)竟成，夢(mèng)想在等待著，等待著，有限的追逐，無限的追夢(mèng)，或許夢(mèng)想存在的意義也在于此，畢竟誰也不知道夢(mèng)想是什么，只知道自己的夢(mèng)想罷了。

我會(huì)一往無前去追夢(mèng)，夢(mèng)想中的光芒，帶我砥礪前行。有志者，事竟成。

以追逐夢(mèng)想為話題的作文題目篇五

“堅(jiān)持就是勝利?！睂?duì)于做事三分鐘熱度的我來說，這是一個(gè)難以完成的艱巨任務(wù)，但是，為了我的未來，我必須努力!

小時(shí)候的我體弱多病，經(jīng)常去醫(yī)院就診，醫(yī)院里面的許多醫(yī)生護(hù)士我甚至都能直接叫出名字來。六年級(jí)的時(shí)候，為了不給自己留遺憾，我報(bào)了校運(yùn)會(huì)的400米。

那一天，是我印象最深刻的一天，隨著裁判的一聲槍響，我和其他選手迅速跑了出去，如同子彈一般像終點(diǎn)飛奔而去。雖然我在一開始速度不如別人快，但勝在我能持久，一點(diǎn)一點(diǎn)，隨著時(shí)間的推移，我與其他選手的距離也越來越短?？墒牵嗄瓴⊥吹纳眢w可經(jīng)不起我這么折騰，雖然距離已經(jīng)很短了，但我卻已經(jīng)筋疲力盡，速度越來越慢。風(fēng)在為我加油，云在為我打氣，就連腳下的賽道也在提醒我：比賽還沒結(jié)束呢!終于，我咬咬牙，用盡全身力氣沖過了終點(diǎn)。那一次，我挑戰(zhàn)失敗了，永不放棄的困難深深地銘刻在了我的心中，我不禁對(duì)著蒼天問道：“我，真的行嗎?”

時(shí)間到現(xiàn)在，在奧數(shù)班里，老師發(fā)下試卷進(jìn)行期中考試，課室白色的墻壁如同寒冷的冰塊，讓人喘不過氣來。耳邊是沙沙的寫字聲，眼前是晦澀難懂的奧數(shù)題，我的大腦飛速運(yùn)著，可也無濟(jì)于事，我感到了一絲無力：我真的能做完嗎?

就在這時(shí)，上一次挑戰(zhàn)失敗的那一幕幕重新出現(xiàn)在眼前，那個(gè)問題也重新出現(xiàn)在我的眼前。天使和惡魔將兩種選擇擺在了我的面前：繼續(xù)堅(jiān)持或就此放棄。

誰甘心失敗?為了勝利，大不了我就和它拼命。想到這里，原本已經(jīng)準(zhǔn)備好休息的筆又被我拉上了試卷，一個(gè)個(gè)阿拉伯?dāng)?shù)字飛快地閃動(dòng)著，仿佛就像五線譜上的音符，等到我寫完之際，就是它成曲之時(shí)。時(shí)間一分一秒過去，我的眼睛開始變得模糊不清，虛弱感也越來越強(qiáng)。

“要不就此放棄吧，機(jī)會(huì)還有的是?！睈耗ёプC(jī)會(huì)，對(duì)我說道。

“我想休息，但不是現(xiàn)在?！蔽倚闹蓄D生一份警醒，堅(jiān)守信念，繼續(xù)做題，直到鈴聲打響。

雖然最后的成績(jī)不算太理想，卻帶給了我一絲愉悅，我終于成功了!

堅(jiān)持就是勝利，就算局勢(shì)再不樂觀，也不能輕易放棄，因?yàn)槿绻惴艞壛?，你就徹底失敗了，但是你?jiān)持下去，你還有勝利的可能。這就是我，一個(gè)永不放棄的人。