光陰的迅速，一眨眼就過去了，成績已屬于過去，新一輪的工作即將來臨，寫好計劃才不會讓我們努力的時候迷失方向哦。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的計劃嗎？以下是小編收集整理的工作計劃書范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

本學(xué)期德育工作計劃篇一

學(xué)風(fēng)的好壞，直接影響學(xué)習(xí)的成效。我們通過合作小組的建設(shè)與評比，充分挖掘?qū)W生的非智力因素，形成互相幫助，互相競爭的學(xué)習(xí)氛圍。上學(xué)期我校已經(jīng)制定并開展了年級組內(nèi)的合作學(xué)習(xí)小組建設(shè)與評比，并在學(xué)生中形成了一定的影響力。本學(xué)期將進一步完善評比制度、完善獎勵模式。通過自評、小組互評，班級評比，年級評比使學(xué)生及時了解自己的學(xué)習(xí)情況，主動進行自我反饋、自我調(diào)節(jié)、自我教育，學(xué)生在評比中的過程中能學(xué)會正確對待自我，學(xué)會欣賞別人，取長補短，相互促進，共同提高。

（一）常規(guī)獎勵，德育辦充分利用國旗下講話、校園網(wǎng)、宣傳櫥窗對考核優(yōu)秀的小組進行表彰，利用集體班會課等形式宣傳優(yōu)秀的學(xué)習(xí)小組，營造互助競爭的學(xué)風(fēng)，激發(fā)學(xué)生的榮譽感。

（二）特殊獎勵，充分利用家長資源，與家長協(xié)商孩子的考核分可以到家長處兌換人民幣當(dāng)做獎學(xué)金。期中期末可以舉辦獎學(xué)金的使用商討會（如給敬愛的人買一份感恩禮物等），培養(yǎng)學(xué)生的良好品質(zhì)。

（三）精神獎勵，班主任和任課老師要定期在進步的小組、優(yōu)秀的小組寫贊美的語句，鼓勵學(xué)生積極向上。

我校班主任隊伍經(jīng)過上學(xué)期的培訓(xùn)，在原有基礎(chǔ)上有了較大的進步，特別是班級管理的理念、班級文化建設(shè)方面有了質(zhì)的飛躍。本學(xué)期班主任隊伍建設(shè)重點放在班主任各項制度的建立，為班主任自身發(fā)展搭建平臺，組織參與校級和市級及市以上各類班主任評比活動，讓我校的班主任能開拓視野、提升素質(zhì)。

（一）建立班主任例會制度，定期舉辦班級管理個案經(jīng)驗交流會，促進班主任之間地相互學(xué)習(xí)；定期舉辦班主任金點子沙龍活動，及時交流班級管理中的成功經(jīng)驗，以及及時反饋和探討班級管理中存在的問題，一起商討對策，切實提高班主任的管理能力；定期組織擔(dān)任班主任年限不長的老師進行學(xué)習(xí)，加快他們成長的步伐。

（二）建立外出培訓(xùn)學(xué)習(xí)制度，利用校外的培訓(xùn)平臺，組織班主任外出學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他山之石。結(jié)合本班特點進行科學(xué)有效地管理。打造出一支基本素質(zhì)好、業(yè)務(wù)能力強的班主任隊伍。

（三）組織校內(nèi)各類競賽活動，提升班主任的管理水平。3月份進行初二年級的主題班會展示，4月份進行班級管理個案評比，5月份進行45周歲以下的班主任家訪手記評比，6月份進行40周歲以下班主任的基本功競賽。

我校將以《關(guān)于進一步推進家校合作，辦好人民滿意的教育的實施意見》為指導(dǎo)意見，進一步加強學(xué)校與家長的溝通合作。

（一）創(chuàng)新家長學(xué)校的形式，改變單一的來校授課的.形式，提高實效。本學(xué)期將進行家教格言的短信評比，并每月不能少于4條有指導(dǎo)性的家教格言；開設(shè)分層次的家長會，有針對性的解決家教問題；邀請家長進教室，了解孩子的學(xué)習(xí)生活，拉近家長、孩子與老師的距離。

（二）完善家校聯(lián)系的方式，提高實地家訪的比例。倡導(dǎo)在行政領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)下、在上學(xué)期家訪的基礎(chǔ)上，本學(xué)期要完成學(xué)年度百分之六十的學(xué)生實地家訪的計劃。實地家訪要有計劃，有目標，有總結(jié)，有反思。通過實地家訪加深任課教師對學(xué)生家庭的了解，把關(guān)愛送進家庭，提高對學(xué)生的教育效果。

（三）規(guī)范設(shè)立家委會，本學(xué)期舉辦1—2次的家委會會議，讓家長通過家委會了解學(xué)校開展的各項工作，與學(xué)校達成家教共識。

由于家庭、社會等原因?qū)е滦睦戆l(fā)生偏差的學(xué)生越來越多，心理健康教育在學(xué)校德育工作中顯得越來越重要。心理健康教育已成為當(dāng)前我校德育教育中不可或缺的重要方面。

（一）在全體師生中普及心理健康教育。（1）邀請校外心理教育專家來校講座（2）加強校內(nèi)心理健康教育師資力量，建立一支較強的心理健康師資隊伍。我校原有兼職的心理健康教師3名，本學(xué)年有3名教師進行心理教師資格認定。（3）針對學(xué)生普遍存在的心理問題，由心語室每月出一期相關(guān)主題的心語小報，做好宣傳。

（二）關(guān)注學(xué)生發(fā)展，與班會課相結(jié)合，加強團隊輔導(dǎo)。與班主任和任課教師多聯(lián)系，了解當(dāng)前孩子的真實情況，他們的需求是什么？存在的主要問題是什么？要重視平時面向全體的授課，防患于未然。心理教師應(yīng)針對不同年級、不同階段選擇合適的內(nèi)容，安排好時間，精心備課、上課。

（三）提高心理委員的溝通能力。心理委員認真填寫每周的班級心理報表，并能與心理健康老師定期聯(lián)系交流，讓老師能及時了解孩子的現(xiàn)狀，并備好課，對這些孩子進行心理疏導(dǎo)，并寫好記錄。如發(fā)現(xiàn)心理疾病較為嚴重，及時與家長溝通，讓家長帶孩子及時就醫(yī)治療。

本學(xué)期，將z市的“文明伴我行 做一個有道德的人”主題教育活動，和我校的“尋找魏良輔”感恩主題教育活動相結(jié)合。加強社會主義核心價值體系教育，完善中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育，注重學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，形成促進學(xué)生健康成長的有效形式和長效機制。德育辦將以讀書、黑板報、櫥窗宣傳、電子小報制作、主題班會等形式開展多種形式的尋找魏良輔活動，感恩家鄉(xiāng)名人，做一個有文明、有道德的人。并在活動中引領(lǐng)學(xué)生“讀良輔人生、品良輔精神”。

1、宣傳發(fā)動（x年2月）

組織班主任學(xué)習(xí)主題教育活動方案，利用黑板報、校園廣播、宣傳欄等陣地，全方位進行主題教育的宣傳和發(fā)動。

2、具體實施（x年2月起）

（1）感動中國——愛的啟迪

內(nèi)容：觀看《感動中國20xx年度十大人物頒獎晚會》，寫下一句話的感言。

時間：x年2月17日

負責(zé)人：z、各班主任

（2）尋找魏良輔，感恩家鄉(xiāng)名人

內(nèi)容：組織學(xué)生實地尋找魏良輔故居，網(wǎng)上和名人館尋找魏良輔事跡，品良輔精神。

時間：x年3月起

負責(zé)人：z，初一各班班主任

（3）天使在行動

內(nèi)容：發(fā)動學(xué)雷鋒行動，倡導(dǎo)同學(xué)們發(fā)現(xiàn)自己身邊的小雷鋒，通過演講宣傳個人的先進事跡，學(xué)習(xí)雷鋒的精神，傳承傳統(tǒng)的美德，做一個有道德的人。

時間：x年3月

負責(zé)人：z，各班班主任

（4）藝術(shù)節(jié)系列活動

①校園十佳歌手

②朗誦比賽內(nèi)容

繪畫比賽

④現(xiàn)場書法賽

內(nèi)容：可以結(jié)合昆曲的曲調(diào)，服飾，昆曲的臺詞等進行，品讀良輔精神。

時間：x年3月中旬—4月中旬

負責(zé)人：z

（5）快樂成長節(jié)

內(nèi)容：開展新團員入團儀式，以及14歲集體生日的活動，進一步培養(yǎng)學(xué)生的成長觀和自我發(fā)展意識。

時間：x年5月

負責(zé)人：z

本學(xué)期德育工作計劃篇二

結(jié)合數(shù)學(xué)學(xué)科特點對學(xué)生進行德育滲透，是小學(xué)數(shù)學(xué)新課程標準的要求，也是新課標下小學(xué)數(shù)學(xué)必須完成的一項重要任務(wù)。它可以避免“應(yīng)試教育”帶來的重智育輕德育的不良影響。因此，將德育中的學(xué)習(xí)目的的教育，學(xué)習(xí)習(xí)慣教育和辨證啟蒙教育等內(nèi)容在貫穿在數(shù)學(xué)教學(xué)之中，通過德育教育來提高學(xué)生思想素質(zhì)，促進學(xué)生健康發(fā)展，本學(xué)期我主要從以下幾方面進行滲透：

依據(jù)數(shù)學(xué)教材本身的思想教育因素，數(shù)學(xué)教材上的插圖，數(shù)學(xué)知識和一些數(shù)目材料都蘊含著豐富的思想內(nèi)容，比如，小學(xué)數(shù)學(xué)課本上就繪有反映科學(xué)技術(shù)和四化建設(shè)成就的大型電子計算機，太陽灶，我國發(fā)射的第一顆人造地球衛(wèi)星，南京長江大橋等圖畫，而這些圖畫又一般是與應(yīng)用題結(jié)合在一起的，既具體又形象，很有說服力。通過對這些內(nèi)容的生動講解，就能使學(xué)生感到祖國的偉大和社會主義的優(yōu)越，受到了愛祖國受社會主義的教育。

為祖國、為人民而學(xué)習(xí)是學(xué)生努力學(xué)習(xí)的一種外部動力，但從小學(xué)生的年齡特征和認識規(guī)律來看，單給他們講這樣的大道理是收效不大的，因為他們受理解能力的限制，所以，可以根據(jù)在現(xiàn)實生活中人們的一切活動，包括衣食住行等都離不開數(shù)學(xué)這一事實，也可利用數(shù)學(xué)應(yīng)用廣泛的特點，對學(xué)生進行學(xué)習(xí)目的的教育。密切聯(lián)系實際進行基本知識教育，使學(xué)生體會到學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的實際意義。如學(xué)習(xí)小數(shù)計算時，設(shè)計買賣情境進行引入，當(dāng)發(fā)現(xiàn)學(xué)生在計算時出現(xiàn)錯誤，就向?qū)W生講清出錯就會給生產(chǎn)和工作帶來巨大的損失，學(xué)習(xí)時間單位的認識時，先向?qū)W生說明時間的重要性。如對軍事家來說，時間就是勝利，對教育家來說，時間就是知識，對醫(yī)學(xué)家來說，時間就是生命，對農(nóng)民來說，時間就是糧食等，讓學(xué)生知道時間對各種人都有著各自的重要性，教育學(xué)生學(xué)會珍惜時間學(xué)習(xí)，又如，在用數(shù)學(xué)教學(xué)中，選用的題材也盡量結(jié)合學(xué)生的生活實際，像做好事，綠化種樹，節(jié)約用水，用電，保護珍稀野生動物，積極鍛煉等事例。這樣把所學(xué)的知識與現(xiàn)實生活實際，工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和祖國建設(shè)聯(lián)系起來。讓學(xué)生學(xué)有所得，學(xué)有所用中產(chǎn)生興趣，從而萌發(fā)了為祖國的強盛和為民族的偉大復(fù)興而學(xué)習(xí)的動機，激發(fā)出學(xué)好數(shù)學(xué)，會用數(shù)學(xué)的熱情。

良好習(xí)慣的培養(yǎng)也是對學(xué)生進行思想品德教育的一個重要組成部分，因此，應(yīng)當(dāng)在教學(xué)中嚴格要求學(xué)生，抓住一切時機，反復(fù)進行訓(xùn)練培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

1、注意培養(yǎng)學(xué)生專心聽講的習(xí)慣，專心聽講是學(xué)生理解知識的重要前提，上課時應(yīng)要求學(xué)生集中注意力，培養(yǎng)自控能力，自覺約束自己的行為，不受外界干擾，不開小差，不搞小動作，認真聽講，積極探索，大膽發(fā)表自己的見解。

2、認真書寫作業(yè)的習(xí)慣，作業(yè)時必須嚴格訓(xùn)練學(xué)生認真負責(zé)的學(xué)習(xí)態(tài)度，書寫整潔規(guī)范，圖畫符合要求，審題認真全面，計算耐心仔細，并能自覺養(yǎng)成檢查驗算的習(xí)慣，

3、注意培養(yǎng)學(xué)生敢于正視困難，戰(zhàn)勝困難的學(xué)習(xí)精神，學(xué)生在學(xué)習(xí)上遇到困難請教時，不馬上給他們講解，而是鼓勵他們重新審題思考，引導(dǎo)他們從不同的角度進行分析，直到獨立解決問題為止，從而增強了學(xué)生的成功感和自信心，培養(yǎng)了獨立思考，敢于挑戰(zhàn)困難的精神。

1、按規(guī)定時間到校、離校，并佩帶巡查教師的標志。

2、帶領(lǐng)和指導(dǎo)學(xué)生值勤人員，在分管區(qū)域進行巡查、值日。

3、了解學(xué)生的活動情況，引導(dǎo)學(xué)生開展有益活動。

4、配合值周領(lǐng)導(dǎo)檢查環(huán)境衛(wèi)生、紀律，監(jiān)督學(xué)生做好清潔工作。

5、監(jiān)督放學(xué)路隊以班為單位按指定位置整隊放學(xué)。

6、認真履行值日職責(zé)，爭取不出任何事故。

本學(xué)期德育工作計劃篇三

以學(xué)校穩(wěn)定發(fā)展為主旋律，鞏固優(yōu)良校風(fēng)，建設(shè)特色品牌學(xué)校為目標。通過3項德育隊伍建設(shè)措施，3項學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成，6項德育教育活動，努力創(chuàng)設(shè)我校和諧的德育教育環(huán)境。

1、續(xù)開展班主任同伴互助的活動，繼續(xù)為班主任提供有關(guān)學(xué)習(xí)資料（州溫教育、班主任等），下班聽班會課，組織好由教育局、學(xué)校安排的培訓(xùn)，提高班主任的理論水平和業(yè)務(wù)水平；

2、繼續(xù)實施班主任工作手冊制度，規(guī)范一個學(xué)期兩次的檢查及反饋，把班主任們在常規(guī)工作中的探索與創(chuàng)新，交流推廣，提高育人水平；

3、規(guī)范對副班主任、師徒結(jié)對、德育導(dǎo)師、心理咨詢室工作的管理，營造全員抓德育的氛圍，人人都是德育工作者；

在做好《中學(xué)生日常行為規(guī)范》常規(guī)教育的同時，本學(xué)期重點做好以下三種學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成：禮儀習(xí)慣、勤儉習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣。

1、結(jié)合州溫七中學(xué)生手冊，在始業(yè)教育開展告別陋習(xí)，走向文明主題教育活動。利用國旗下的講話、主題班會等形式倡導(dǎo)道德自律，引導(dǎo)學(xué)生自覺遵守各項行為規(guī)范，管好自己的嘴，不帶早餐進校，不隨地吐痰，不出口成臟；管好自己的手，不亂扔垃圾，不使用白色污染物，不損壞公物；管好自己的腿，不亂闖紅燈、不踐踏草坪。自覺養(yǎng)成珍惜自己、關(guān)愛他人、維護社會的良好習(xí)慣。

2、本學(xué)期各班開一節(jié)怎樣做一個文明學(xué)生的主題班會，提交教案一份，照片五張，學(xué)生就禮儀、誠信、勤儉、衛(wèi)生等四個方面進行討論。

3、設(shè)立校園文明監(jiān)督崗（團委、學(xué)生會干部），勸阻和警示不文明行為，提高學(xué)生自我管理能力。

4、堅持一日三掃、每月全校大掃除的衛(wèi)生制度，培養(yǎng)學(xué)生的衛(wèi)生習(xí)慣。從個人衛(wèi)生著手促進學(xué)生好的衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成。

5、培養(yǎng)學(xué)生勤儉節(jié)約觀念，教育學(xué)生合理使用零花錢，愛惜糧食；教育學(xué)生到學(xué)?；騾⒓訉W(xué)校活動一律要穿校服、佩戴校牌，儀表符合中學(xué)生要求。

1、基礎(chǔ)道德教育。（明確提出什么要、什么不要）發(fā)揮三結(jié)合教育網(wǎng)絡(luò)的作用。加強學(xué)校教育與家庭教育的溝通和聯(lián)系，定期聘請校外輔導(dǎo)員到校，為學(xué)生做德育法制教育講座，加強與社區(qū)的聯(lián)系，根據(jù)需要在社區(qū)建立個別學(xué)生的檔案，共同管理。每周（）為學(xué)校規(guī)定的家長接待日。

2、環(huán)境保護和勞動紀律教育。值周班。落實各班的衛(wèi)生勞動任務(wù)和責(zé)任。

3、法制、規(guī)范和安全教育。定期舉辦法制專題教育活動。推行規(guī)范、精致管理，提升校園層次和品位。文明班級分層分項遞進實施細則。

4、心理健康教育。通過心理健康指導(dǎo)課，開展心理健康咨詢等措施，防止和克服心理障礙，促進學(xué)生心理健康發(fā)展。尤其要關(guān)注弱勢群體的心理健康。

5、住宿生的教育。住宿生管理者的責(zé)任，強化班主任在住宿生管理中的重要作用。對住宿生加強住宿紀律和常規(guī)的教育，加強生活指導(dǎo)和珍惜時間的教育，不斷提高住宿生的生活質(zhì)量，不斷優(yōu)化學(xué)習(xí)環(huán)境，營造積極向上的學(xué)習(xí)氛圍，努力提高住宿生的學(xué)習(xí)成績，使住宿成為提高學(xué)業(yè)成績的優(yōu)勢。

6、通過管理學(xué)生成長檔案袋，進一步完善學(xué)生綜合素質(zhì)評定的過程管理，充分發(fā)揮考核評定的引導(dǎo)與激勵作用，努力培養(yǎng)學(xué)生自我教育、自主管理意識，把班級日常規(guī)范管理考核與學(xué)生個體緊密聯(lián)系，促進學(xué)生由被動接受管理向自主管理發(fā)展，逐步提升學(xué)生個體自主管理的意識，促進學(xué)生全面發(fā)展。

1、規(guī)范升降國旗制度和晨會制度，定期下班檢查儀表制度，值周班制度，班級衛(wèi)生檢查制度；

2、繼續(xù)開展良好開端周活動，期中期末四項競賽活動，文明班級的評比活動，組織學(xué)生參加藝術(shù)等級考試，協(xié)助教務(wù)處做好高中和初三學(xué)生的綜合素質(zhì)評定，組織初三學(xué)生參加中考體育考試，建立學(xué)生成長記錄袋，繼續(xù)完善學(xué)生評價制度，寫好學(xué)生品德評語，做好市級、校級優(yōu)秀學(xué)生、優(yōu)秀干部的推薦和評選；

3、開展德育、法制、安全教育系列活動，組織非畢業(yè)班級的

本學(xué)期德育工作計劃篇四

行為習(xí)慣方面：學(xué)生能按照一日行為規(guī)范來做，但由于年齡不大，因此自覺性還有待提高，尤其是男孩子在這方面的養(yǎng)成習(xí)慣做得還不夠，下課會有奔跑現(xiàn)象出現(xiàn)，經(jīng)常要老師同學(xué)提醒。

大部分學(xué)生較聰明，思維活躍，作業(yè)能認真完成，有一定的互相競爭意識。但也有少數(shù)學(xué)生沒有很好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

學(xué)生愛集體，愛勞動，愛師長，愛同學(xué)，有較強的集體榮譽感。但由于是獨生子女的關(guān)系，會出現(xiàn)自私、虛榮心、盲目自滿的思想。

1、在完成教學(xué)任務(wù)的同時，有力、有效地滲透思想品德教育，讓德育于教學(xué)中，于教師的一言一行中。

2、班內(nèi)通過細致的思想教育和有益的主題教育活動，形成團結(jié)向上的良好班風(fēng)，培養(yǎng)出自主自動的隊干部，爭創(chuàng)“星級文明班”。

3、進一步加強行為規(guī)范的系列教育活動，通過學(xué)生的主動參與、自我管理、自我服務(wù)等多種活動模式，成為行為規(guī)范特色班，使學(xué)生中涌現(xiàn)出一大批“行為規(guī)范小明星”，并使全班學(xué)生養(yǎng)成良好的文明行為習(xí)慣，人人爭做文明學(xué)生。

4、繼續(xù)開展“學(xué)習(xí)型家庭”的指導(dǎo)與研究，切實提高廣大家長的自身素質(zhì)和家庭教育水平。

5、加強心理健康教育，使學(xué)生在良好的人文環(huán)境中愉快地形成一定的思想品德，扎扎實實地提高學(xué)生的思想政治素質(zhì)。

（一）、行為規(guī)范教育：

1、明確學(xué)生守則，日常規(guī)范，做到人人知曉。

2、用對少先隊員的要求進行常規(guī)教育，抓好紀律、禮貌、勞動、學(xué)習(xí)等方面的常規(guī)，使行為規(guī)范訓(xùn)練經(jīng)?；?、規(guī)范化。

（二）、主題教育活動：

1、愛國主義專題教育

每月至少推薦1本愛國主義書籍。

開展愛國主義詩歌朗誦、講故事比賽。

（三）、假日工作：

1、組織好學(xué)生參與每周的假日活動。

2、協(xié)助學(xué)校抓好有特長學(xué)生的培養(yǎng)。

（四）、家長工作：

1、做好家訪工作，做到及時聯(lián)系。

2、利用家長力量和社會力量，拓展教育陣地。

3、引導(dǎo)家長多關(guān)心子女的學(xué)習(xí)和心理健康，及時反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣，以求雙向了解。

（五）、心理健康教育：

1、正確引導(dǎo)學(xué)生的心理，處理學(xué)生中可能發(fā)生的問題，深入與學(xué)生談心。

2、本人要努力學(xué)習(xí)有關(guān)心理輔導(dǎo)的書籍，做好札記。

（六）、教師的自我要求：

1、為人師表，嚴格要求自己，做好學(xué)生的榜樣。

2、通過工作，結(jié)合心理學(xué)，教育學(xué)，在實際工作中要有所體現(xiàn)。

3、自學(xué)教育理論摘記，為自己的教育工作打下扎實的基礎(chǔ)。

本學(xué)期德育工作計劃篇五

全面貫徹落實十八大精神，落實黨的教育方針，以人為本，依法治校、依法執(zhí)教，加強師德師風(fēng)建設(shè)、學(xué)生思想道德建設(shè)，促進教師發(fā)展、學(xué)生健康快樂成長。

1、加強教師職業(yè)道德教育，造就一支師德高尚的教師隊伍;

2、強化班主任隊伍建設(shè)，提高班主任專業(yè)化水平;

3、做好“五心教育”和“評星晉級”的工作，激勵學(xué)生;

4、強化“個性班級文化”建設(shè)，提升班風(fēng)、學(xué)風(fēng)、校風(fēng);

5、辦好家長學(xué)校，全方位提高家長家教意識和水平;

6、加大心理健康咨詢、輔導(dǎo)力度，開展心理健康課題研究;

7、開展有效性的校內(nèi)外社會實踐活動，主題教育活動，提高學(xué)生綜合素質(zhì);

8、實施周末課程，開展有特色的校外德育實踐活動。

1、各班做好寒假情況總結(jié)，表彰100名寒假學(xué)生標兵(第1周)。

2、邀請寶城交警中隊干警舉辦一場安全與法制教育講座、舉行應(yīng)急逃生演習(xí)(第2周)。

1、開展學(xué)雷鋒、樹新風(fēng)、見行動系列活動

(1)組織演出隊、部分師生、家長義工到寶安區(qū)福利中心開展慰問演出活動(第3—4周)。

(2)組織中高年級師生走進社區(qū)開展義務(wù)勞動(第4周)。

(3)響應(yīng)深圳市少工委號召“捐出一元錢、建一所希望小學(xué)”(第4—5周)。

2、召開德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組及班主任工作會議(第3—4周)。

3、做好教師上門家訪、家長學(xué)校開學(xué)工作(第3周)。

4、開展感恩教育系列活動

(1)發(fā)動學(xué)生自做賀卡、寫感恩話送女教師、母親，表達感恩的心(第3周)。

(2)倡導(dǎo)學(xué)生每天自覺為家庭做家務(wù)(第3—4周)。

(3)各班邀請部分家長舉辦“濃情三月、我會感恩”主題班會，四(1)中隊承擔(dān)全校性主題隊會(第3周)。

5、開展環(huán)保教育系列活動(第4—5周)

(1)邀請環(huán)保局校外輔導(dǎo)員舉辦環(huán)保教育專題講座。

(2)組織部分師生代表、家長義工到寶安區(qū)環(huán)保水務(wù)局供水廠參觀、調(diào)查。

6、做好家長學(xué)校培訓(xùn)工作(第5—6周)。

7、組織教師參加心理健康c證培訓(xùn)。

8、召開家長委員會工作座談會(第6周)。

1、開展“民族精神代代傳”系列活動(第7—11周)。

(1)組織部分師生代表、家長義工赴深圳市烈士紀念碑掃墓(第7周)。

(2)各班舉辦“弘揚民族精神、 做合格少先隊員”專題班會(第7周)。

(3)組織部分師生赴深圳市博物館參觀，了解深圳歷史(第9周)。

(4)組織中、高年級學(xué)生赴深圳市少年軍校開展軍訓(xùn)磨礪教育(第8—9周)。

(5)組織低年級學(xué)生開展春游(第8—9周)。

2、檢查落實教師上門家訪工作情況(第11周)。

3、召開德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組及班主任工作會議(第11周)。

1、組織部分師生赴寶安區(qū)科技館參觀、了解科技創(chuàng)新，樹立努力工作、學(xué)習(xí)的目標(第11—12周)

2、舉辦學(xué)生生活技能展示活動(第13—14周)

(1)低年級開展洗紅領(lǐng)巾、洗襪子、疊衣服、疊被子活動。

(2)中年級開展洗碗、洗菜、切水果、穿針引線縫紉活動。

(3)高年級開展廚藝(煮飯、炒菜)活動。

3、開展養(yǎng)成教育工作檢查(第14-15周)。

(1)檢查班級文化建設(shè)。

(2)檢查班務(wù)工作。

(3)調(diào)查學(xué)生在家做家務(wù)情況。

4、深化心理健康課題研究工作。

5、舉辦慶“六一”系列活動，開展家庭才藝展示專題活動(第14—15周)。

6、召開家長委員會工作座談會(第15周)。

1、舉辦班主任經(jīng)驗交流會(經(jīng)各年級初選后，推薦一名優(yōu)秀班主任參加學(xué)校經(jīng)驗交流會)(第16—17周)。

2、組織部分師生、家長義工到寶安區(qū)法院參加觀摩現(xiàn)場庭審活動(第16—18周)。

3、結(jié)合“626禁毒教育日”開展法制教育系列活動(第16—19周)

(1)邀請法制教育校外輔導(dǎo)員舉辦一場法制教育講座。

(2)舉辦禁毒圖片展。

(3)各班舉辦禁毒教育主題班會。

(4)組織部分師生赴寶安區(qū)戒毒所參觀，接受現(xiàn)場教育。

(5)中、高年級舉辦法制知識競賽。

1、各位班主任做好學(xué)生品德評定工作。

2、與家長委員會聯(lián)合開展“關(guān)愛外來工貧困家庭子女送溫暖”活動(第20周)。

3、邀請法制輔導(dǎo)員舉辦“安全與法制教育”專題講座。

4、做好暑假學(xué)生社會實踐活動工作安排。

5、表彰一批德育工作先進集體、個人。